冯骥才《高女人和她的矮丈夫》(公开课)
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苏教版语文选修《高女人和她的矮丈夫》ppt课件1
关于裁缝老婆
2、作者运用什么手法表现裁缝老婆这个 形象？
反语 讽刺 夸张……
比如，第10节，作者说“造物者真的不会荒 废每一个人才的”,有何用意？
①运用了反语，讽刺裁缝老婆，将裁缝老婆称为 “人才”，是嘲弄更是深刻的反思。 ②裁缝老婆的思考逻辑是荒谬的，而这种荒谬是当 时大的社会环境，特定时代的必然产物。 也表现了作 者对当时这个荒谬的社会的讽刺和批判。
• 3．（1）学艺要先学做人。徒儿成功，便要过河拆桥， 算计师父，岂料师父更有一手，将徒儿击毙，这就是高 下之分。一个徒儿，只学武功，无人格可言，此人必败。 学武功，首先要学会做人。历史上功成身败的例子还少 吗？现代社会，只重技能，不重人品，亦难立足社会。 • （2）教徒应先教做人。老师父功深德高，但教徒不力， 使徒儿学了武功却没有修得武德，也没有领会刀法真谛， 被迫要亲手将爱徒击毙，这是为师的失败。现代教育同 样要警惕只教书不育人的错误倾向。 • （3）人不能失其本心。饮水思源，知恩图报，这是中 华民族的美德。忘恩负义，没有感恩之心的人，往往会 失其本心，疯狂追名逐利，结果没有几个不身败名裂的。
• （一） • 1．为人物活动、情节展开提供场景。 • 2．展示日常生活情景，展示贵族生活的豪华 奢侈。 • 3．地位身份的象征，显现了人物的关系。 • （二）
• 1．渲染了悲哀的气氛，衬托出人们悼念周总 理的极其沉痛的心情。
• 2．（１）渲染气氛，烘托人物： • 这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、 悲凉的气氛，很好地烘托了人物沉郁的心情和 危机四伏的处境。 • （２）暗示情节，推动发展： • 对风雪的描写，虽着墨不多，但这“风大雪紧” 的景物描写暗示出林冲的处境越来越危险，形 势越来越严峻。更重要的是，由于风雪的变化 也层层推动着情节的发展。正因为风大雪紧， 林冲才要喝酒御寒，才会在沽酒途中见到山神 庙；正因为风大雪紧，草厅才被摇撼、压倒， 林冲才被迫到山神庙安身；正因为风大雪紧， 林冲进了山神庙，才用巨石顶住大门……直到 暗中听到仇人陆谦等人的谈话，林冲才奋起杀 敌复仇，在性格上出现了质的飞跃。对风雪的 描写，具有推动情节发展的重要作用。
高女人和她的矮丈夫教学课件
由于社会矛盾和政治矛盾的激化，导致了大多数 红卫兵在运动初期对文化的审视变得简单而粗暴。 最明显的一个例子就是在1966年的“红八月”中， 红卫兵走上街头大破“四旧”，从烧图书、砸招牌、 改街名、毁教堂发展到后来北师大的学生到山东 曲阜砸孔庙、掘古墓、毁文物，中国传统文化在 这一刻被打得粉碎。现在看来，红卫兵在“文革” 中许多行为与义和团的落后特征有很多雷同之处： 由于蒙昧无知而产生的自大狂、反理智、反文化、 蔑视文明与人性。
2．写作背景
这篇小说创作于“文革”之后的1982年，反映了“文 革”期间人们在一种错误思想引导之下所表现出的 种种怪异行为，是一篇反思小说。
“文革”运动的狂热改变了整整几代人的政治观念和 传统道德观念，乃至他们的生存价值。从后来他们 的命运来看，这种观念的改变影响了他们的后半生。 站在人类文化的角度上来回眸那场“史无前例”的运 动时，人们会清晰地看到“文革”的反文化和反文明 的怪圈。
三者都是副词，经常用作状语，都表明预想和结果 的关系。其区别是“居然”表示结果和预想的相反， 含有“没有料到真会是这样”的意思，如“现在居 然有了一条牦牛，怎么不叫人高兴呢！”“竟然” 也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指 “不应该这样而这样”，常用于假设句，语气较重， 如“为了种出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么残 酷的迫害，经历了那么严重的斗争”。“果然”含 有表示结果和预想一致，含有“真的、果真如
高女人和她的矮丈夫
课时
开篇絮语 基础自主学案 课堂互动探究 知能优化演练
那是一个变异的年代，这是一段离奇的人生。小 说主人公高女人和她的矮丈夫只是两个普通人， 但是由于所谓的“习惯”问题导致了一系列悲剧。 作家冯骥才刻意将这个故事放在特殊历史背景下 让我们一起反思其中的深意……
高67级公开课-高女人和她的矮丈夫
对矮丈夫来说，那是无法 填补的生活亏空，无法弥补 的感情创伤，是他对妻子的 深情和爱； 对读者来说，是充分思考的广阔余地， 让人们反思悲剧的根源，思考现在将来； 对作品来说，留下了一块艺术间，让 读者获得了一种余味无穷的艺术美感。 对作者来说，把读者引入哲理沉思的境地，人们可 以根据自己的生活经验和情感意识去填充它，每个人 心中都有自己的答案。“恰是未曾着墨处，烟波浩渺 满目前”，作者使用留白的手法，使读者的审美意识 得到很好发挥和满足。
高女人和她的矮丈夫
----冯骥才
高女人和她的矮丈夫
了解小说的故事情节 把握人物形象以及主题 探究社会环境与人物性格的关系以及对表 现主题的作用
பைடு நூலகம்
冯骥才，浙江宁波人，中国当代著 名作家和画家。 “文革”期间他饱受磨难，做过工人、 业务推销员、教师等，主要作品有 《啊》《 雕花烟斗 》、 《神鞭》、 《高女人和她的矮丈夫 》、《三寸 金莲》、《珍珠鸟》等均获全国文学 奖。 风格：善于记录现实的风云，表现 “文革”中令人颤栗的生活，又擅于 描写近代历史，表达对传统文化积淀 的思考。
社会环境描写：主要是对人们活动、事 件发生、情节展开的社会背景、历史条件、 地方的风土人情、时代风貌、社会关系、 政治经济等状况的描写。 社会环境比自然环境有更为重要的作 用,它不仅可以交代背景、渲染气氛,交代 人物的生存环境、社会关系，提供人物活 动的典型环境，而且对人物的活动内容和 活动方式有重要的影响，使人物的性格和 作品的主题富有时代感。
作家捕捉到一对“身高逆差一头”的夫妇， 从他们所遭受到的冷眼和中伤中，揭示世俗心理中 卑微、污浊的一面。那趋炎附势的势利眼光，那落 井下石的市侩行径，那窥人隐私的奇异癖好，那搬 弄是非的旺盛精力，充分表现了小市民文化心理中 的污垢。这种市侩心理有历史积淀的文化垃圾，也 有极左政治的社会遗毒，它们的共通之处，是对人 的不尊重，对人的个性、自由的漠视和践踏。这种 对人的生存价值的漠视，终于酿成了这对“反常” 夫妇的悲剧。小说通过这个悲剧的产生，使人们看 到市民文化心理现代化的重要性。
2018高中语文苏教版选修短篇小说选读课件：专题四 第8课 高女人和她的矮丈夫
第 8 课
识记 知识必备 知人论世 助读 语篇感知
专 题 四
高 女 人 和 她 的 矮 丈 夫
行文脉络
初读感悟
探究 文本研读 应用 体验之旅
重点解读 写法鉴赏
第8课
高女人和她的矮丈夫
记得一位很男子汉的大个子作家，写过一则很温馨的故事： 《高 女人和她的矮丈夫》 。我至今能记住的只是一个凄美的情节：每次雨 季，高女人和她的矮丈夫都依偎于一把伞下，都是丈夫举臂高擎着 那把伞。然而命运多舛，高女人不幸辞世。以后的日子，每逢雨季， 矮丈夫仍把那伞举得高高。我以为，人世上最美妙的男女之爱，也 尽可以容于这伞之下的尺寸之间了。 (邓康延《热爱》)
(二)熟语应用 1．逆溪而上路转峰回，东山之石撑天托日，庄重深沉，如猛 虎伏卧苍翠之中；待一声长吼，似蛟龙甩尾。西山半山上有一块 大如房舍的石头，似天外飞来，如 鹤立鸡群 。 2． 当天， 素有台湾爆料“天王”之称的邱毅在与两岸青年对 话时一改过往在政论节目上的 咄咄逼人 ， 但其犀利与幽默的话语 风格却丝毫未变。
[赏情节]
1．这对夫妻的外表很不和谐，但感情却极为和谐。请把能体现 他们感情和谐恩爱的事件找出来。 明确：最能表现他们深厚感情的事件： (1)丈夫被押走以后，高女人独自过着孤苦生活，却坚守他们的 爱。
“爆发”，①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向 四处迸出。②(力量，情绪等)忽然发作，(事变)突然发 辨析 生。 “暴发”，①突然发财或得势(多含贬义)。②突 然发作。
2．质疑
置疑
①经历沉痛打击的梅西也终于露出了笑容，他坦言： 质疑 我们，但这让我 “当我们来到巴西，很多人和媒体都_____ 例 们变成一个更加团结的团队，我们会继续努力将更多的快 句 乐带给阿根廷。” ②作为从MP3随身听起家的科技公司，魅族在音乐方 置疑 的。 面的专业程度是毋庸_____ “质疑”，“质”是询问、责问的意思，质疑就是提
识记 知识必备 知人论世 助读 语篇感知
专 题 四
高 女 人 和 她 的 矮 丈 夫
行文脉络
初读感悟
探究 文本研读 应用 体验之旅
重点解读 写法鉴赏
第8课
高女人和她的矮丈夫
记得一位很男子汉的大个子作家，写过一则很温馨的故事： 《高 女人和她的矮丈夫》 。我至今能记住的只是一个凄美的情节：每次雨 季，高女人和她的矮丈夫都依偎于一把伞下，都是丈夫举臂高擎着 那把伞。然而命运多舛，高女人不幸辞世。以后的日子，每逢雨季， 矮丈夫仍把那伞举得高高。我以为，人世上最美妙的男女之爱，也 尽可以容于这伞之下的尺寸之间了。 (邓康延《热爱》)
(二)熟语应用 1．逆溪而上路转峰回，东山之石撑天托日，庄重深沉，如猛 虎伏卧苍翠之中；待一声长吼，似蛟龙甩尾。西山半山上有一块 大如房舍的石头，似天外飞来，如 鹤立鸡群 。 2． 当天， 素有台湾爆料“天王”之称的邱毅在与两岸青年对 话时一改过往在政论节目上的 咄咄逼人 ， 但其犀利与幽默的话语 风格却丝毫未变。
[赏情节]
1．这对夫妻的外表很不和谐，但感情却极为和谐。请把能体现 他们感情和谐恩爱的事件找出来。 明确：最能表现他们深厚感情的事件： (1)丈夫被押走以后，高女人独自过着孤苦生活，却坚守他们的 爱。
“爆发”，①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向 四处迸出。②(力量，情绪等)忽然发作，(事变)突然发 辨析 生。 “暴发”，①突然发财或得势(多含贬义)。②突 然发作。
2．质疑
置疑
①经历沉痛打击的梅西也终于露出了笑容，他坦言： 质疑 我们，但这让我 “当我们来到巴西，很多人和媒体都_____ 例 们变成一个更加团结的团队，我们会继续努力将更多的快 句 乐带给阿根廷。” ②作为从MP3随身听起家的科技公司，魅族在音乐方 置疑 的。 面的专业程度是毋庸_____ “质疑”，“质”是询问、责问的意思，质疑就是提
冯骥才《高女人和她的矮丈夫》教学设计(公开课)
《高女人和她的矮丈夫》教学设计高一、一部尹庆峰【教材分析】本文选自苏教版《短篇小说选读》，在1982年发表的短篇小说《高女人和她的矮丈夫》就是文革题材小说中的力作。
从题目可以看出，这里讲的不是一个普通的文革故事，而是一对身高悬殊的夫妇的故事。
故事讲述的是“高女人和她的矮丈夫”这样一对身高成反比例的知识分子夫妇在文革中的悲惨遭遇。
故事的情节并不复杂，一个身高超群的女人嫁给了矮她很多的男人，但悲剧随之也就开始了。
奇特的艺术构思与成功的细节描写小说抓住人生奇特的不规则的旋律展开艺术构思，充分揭示其背后的生活哲理。
根据学生的实际情况，我设计了如下教学思路和方法：一、品读文本。
书读百遍，其义自见。
通过反复阅读，发现问题，解决问题。
二、自主、合作、探究学习。
针对重点问题，采用生生互动、师生互动和合作意识，实现对文本的深阅读。
三、图片表格教学。
通过展示图片和列表格把文章内容梳理清楚，清晰直观。
四、推荐阅读。
通过文本的学习，激发起强烈的阅读意识，是我们阅读教学的目标，但要给学生正确的阅读。
为此推荐了作者《铺花的歧路》等文章。
【目标设计】1.通读课文，识记汉字读音。
-----知识点2.细读文本，理清思路情节。
------能力点3.深读文本，揣摩写作意图。
------兴趣点德育点【情景设计】一、情景导入：文革给国家和人民的生产生活造成了危害，也给很多人造成了心灵上永远抹不去创伤和痛苦。
二、预习展示1.作家作品：①课本：苏教版《短篇小说选读》P78②补充：冯骥才善于记录现实的风云，表现“文革”中令人颤栗的生活，表达对传统文化积淀的思考。
(写到书上) PPT床厂工人在写批判邓拓的大字报2.识记字音(直接标在书上了吗？)测试题：恪守模样呱呱坠地横祸胸脯鳏居kèmúgūhèng púguān 3.本文讲述了一个的故事。
“高女人和她的矮丈夫”这样一对身高成反比例的知识分子夫妇在文革中的悲惨遭遇三、文本细读----问题设计 PPT1.齐读第一部分，思考：（1）作者在这里反复提及“习惯”一词，根据作者论述和举例说说“习惯”含义。
【高中语文】高女人和她的矮丈夫ppt精品课件1
小说的环境
社会环境描写指人们活动、事件发生、情节展开 的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代 风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写，主 要是交代人物的生存环境、社会关系等。 自然环境描写是指人物活动和事件发生的自然空 间景象的描写，主要是交代背景、渲染气氛、暗 示人物命运等。 分析环境描写，一要与中心联系起来，二要和人 物个性、命运联系起来，三要与故事的背景和情 感基调联系起来，要思路开阔，多从不同的角度 思考。
生命是一种真实，只要真 实，不被发现，不被注目，不 被宠爱，都不必自怨自悔和自 暴自弃。 ——冯骥才
在那个非常时代，人性被扭曲，所引发 出的悲剧肯定不少，其实，即便现在的人 们，不还是对一些不合习惯的事物戴着有 色眼镜去评价吗？看一个人，仿佛盯着白 纸上的黑点，只关注他的缺点，却对优点 视而不见．这样的事不是司空见惯吗？一 个人构不成大气候，如果全社会都这样， 那岂不是会孕育出更多的悲剧？ 人们啊，摘下你们的有色眼镜，不要 关注花哨的表面而忽略事情的内在本质吧！
高女人和她的矮丈夫
冯骥才
高二教学部语文组 李淑娟
把握人物形象的性格特点及意义 把握小说的环境与人物性格的关系以 及对表现主题的作用 批判污浊、卑劣的世俗文化心理，呼 唤善良、同情的健康心态
冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家 和画家。1924年生于天津。“文革”期间 他饱受磨难，做过工人、业务推销员、教 师等，是“文革”后崛起的“伤痕文学运 动”代表作家，1985年后以“文化反思小 说”对文坛产生深远影响。他已出版各种 作品集近百种，其中《啊》《 》、 雕花烟斗 《神鞭》、 《 》、 高女人和她的矮丈夫 俗世奇人 《三寸金莲》、《珍珠鸟》、《 》 等均获全国文学奖。2006年创作了《高女 人和她的矮丈夫》的姊妹篇《抬头老婆低 头汉》. 善于记录现实的风云，表现“文革”中令 人颤栗的生活，又擅于描写近代历史，表 达对传统文化积淀的思考。写法不拘一格， 富有探索精神。
高中语文苏《短篇小说》之《高女人和她的矮丈夫 》公开课件
高女人和她的矮丈夫
冯骥才
把握人物形象的性格特点及意义。
把握小说的环境与人物性格的关系以及 对表现主题的作用。
批判污浊、卑劣的世俗文化心理，呼唤 善良、同情的健康心态 。
冯骥才，中国当代著名作家和画家。 1924年生于天津。“文革”期间他 饱受磨难，做过工人、业务推销员、 教师等，是“文革”后崛起的“伤 痕文学运动”代表作家。他已出版 各种作品集近百种，其中《神鞭》 《高女人和她的矮丈夫》《三寸金 莲》《雕花烟斗 》等均获全国文学 奖。
人们喜欢窥测别人，喜欢猜测，散布谣言。
世道狂乱，人人失去常态。他们的悲剧性遭 遇，是他们所处的社会环境造成的。是“文 化大革命”时期残酷的政治斗争对人性严重 摧残，以及人们心理的恶劣习惯势力造成了 这个悲剧。
“伞”的意象分析
“伞”的意象分析
“伞”的意象分析
（1）“伞”是遮风挡雨的，如同 “家”，但 在污浊的社会环境和恶劣的政治环境下，这把 伞显得多么弱小，乏力。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
冯骥才
把握人物形象的性格特点及意义。
把握小说的环境与人物性格的关系以及 对表现主题的作用。
批判污浊、卑劣的世俗文化心理，呼唤 善良、同情的健康心态 。
冯骥才，中国当代著名作家和画家。 1924年生于天津。“文革”期间他 饱受磨难，做过工人、业务推销员、 教师等，是“文革”后崛起的“伤 痕文学运动”代表作家。他已出版 各种作品集近百种，其中《神鞭》 《高女人和她的矮丈夫》《三寸金 莲》《雕花烟斗 》等均获全国文学 奖。
人们喜欢窥测别人，喜欢猜测，散布谣言。
世道狂乱，人人失去常态。他们的悲剧性遭 遇，是他们所处的社会环境造成的。是“文 化大革命”时期残酷的政治斗争对人性严重 摧残，以及人们心理的恶劣习惯势力造成了 这个悲剧。
“伞”的意象分析
“伞”的意象分析
“伞”的意象分析
（1）“伞”是遮风挡雨的，如同 “家”，但 在污浊的社会环境和恶劣的政治环境下，这把 伞显得多么弱小，乏力。
人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
高女人和她的矮丈夫_课件
字形辨认
cuō 搓 板
cuō
蹉
跎
zào暴 躁 zào干 燥
jiānɡ 僵 直 jiānɡ 缰 绳 yù洗 浴 yù山 峪
词语辨析 质疑·置疑 二者都与有疑难问题有关。不同的是：“质疑”是 提出疑问，请人解答的意思，如“学习是一个不断 质疑问难的过程”；“置疑”是加以怀疑的意思， 如“这个问题不容置疑”。
胸脯．( pú )
恪．守( kè )
呛．水( qiānɡ ) 呱．呱．坠地( ɡū )( ɡū )
干瘪．( biě )
逼供．(ɡònɡ)
琢．磨( zhuó ) 确凿．( záo )
怔．住( zhènɡ )
(二)多音字
横横横．．祸竖
hènɡ hénɡ
屏屏屏．．气风
bǐnɡ pínɡ
这里的“习惯”指的是大多数人心中的标准，指 符合众人欣赏目光的事情。在这篇小说中，大多 数人心目中美丽的爱情故事往往是有许多限制的， 因为只有这样的美丽才符合众人希望的目光，才 是完美的故事，用冯骥才的话讲这就是“习惯”。 习惯是一件可怕的东西，在一个人无知无觉的时 候，悄无声息地影响着他的生活，每个人都必须 承认它。高女人和矮丈夫的婚姻正是受
“文革”结束后，人们开始重新审视“文革”中 的狂热，才发现作为一个时代的特殊产物，它已 经渗透于整个民族的精神，是整个民族精神缺陷 的集中体现。许多作家以自己的亲身经历和感受， 创作了一大批文学作品来反映那个时代，力求找 寻人们狂热的原因，这就是所称的“反思文学”。
文脉·探究 1．小说刻意营造的社会环境，有什么现实意 义？ 【自主解答】
【师生互动】
(1)女：高(一米七五)、干、瘦、扁、胸平、臀 瘪、身体像搓衣板、眼无神。男：矮(一米五八)、 粗短、饱满、结实、发亮、溜圆而有弹性的小肉 球、像橡皮滚、眼有神。他们俩放一起，就好像 文中一位老爷子酒后的妙感：一个细长的空酒瓶 和一罐矮墩墩的猪肉罐头，或像是小孩们说的长 扁担嫁给了宽板凳。
苏教版高中语文短篇小说选修 高女人和她的矮丈夫(共49张PPT)
间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、
画眉等鸟雀。
——《林黛玉进贾府》
写出了进府方式的繁琐讲究，贾府建筑的轩峻壮丽，
布局的精致，暗示人物的身份地位，交代了人物活动的
时代背景。
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也 映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字， 陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长 桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无 聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的 《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。 无论如何，我明天决计要走了。
矮丈夫
她丈夫只有一米五八，上大学时绰号“武大 郎”。
像一根短粗的橡皮滚儿；饱满，结实，发亮； 身上的一切——小腿啦，嘴巴啦，鼻头啦，手指肚 儿啦，好象都是些溜圆而有弹性的小肉球。他的皮 肤柔细光滑，有如质地优良的薄皮子。过剩的油脂 就在这皮肤下闪出光亮，充分的血液就从这皮肤里 透出鲜美微红的血色。他的眼睛简直象一对电压充 足的小灯泡。
周围的人怎么看待这对夫妇的结合？
周围的人怎么看待这对夫妇的结合？
“两人在一起，没有谐调，只有对比。可 是他俩还好象拴在一起，整天形影不离。”
不般配，不和谐，不正常
团结大楼的人们
问：这是一群什么样的人？
团结大楼的人们
问：这是一群什么样的人？ 表现：嘲弄取笑、好奇莫解的目光；议
论纷纷；对着不相称的背影指指画画；纵使 孩子们的恶作剧。
人与故事的“家园”——环境
小说中的环境描写指什么？
环境与人生
环境会影响人，人也会影响周围的环境。 “总起来说，事实证明，我当前的不幸处 境，是世界上少有的，可是，即使在这样的 处境中，我们也可以找到聊以自慰的事情。 我开始一心一意地安排自己的生活，尽量改 善自己的生活了。”——《鲁滨逊飘流记》
苏教版语文选修《高女人和她的矮丈夫》课件
•
你可别小看了“习惯”!世界万事万物中， 它无所不在。别看它不是必需恪守的法定 规条，惹上它照旧叫你麻烦和倒霉。不过， 你也别埋怨给它死死捆着，有时你也会不 知不觉地遵从它的规范。比如说：你敢在 上级面前喧宾夺主地大声大气说话吗? • 你能在老者面前放肆地发表自己的主 见吗?在合影时，你能叫名人站在一旁，你 却大模大样站在中间放开笑颜?不能，当然 不能。 ——冯骥才
• 别（biè）扭 恪（kè）守 埋（mán）怨 绰（chuò）号 干瘪（biě） 窥（kuī）视 哄（hōng）闹 将（jiāng）就 琢（zuó） 磨 确凿（záo） 逼供（gòng） 倔（jué）犟 单薄（bó） 续弦（xián） 手臂（bì ）
整体感知：
故事发生在什么时间？什么地点？
wengfd.rm●
•
那时，世道狂乱，人人失去常态， 宁肯无知，宁愿心狠，还有许多出奇 的妄想，恨不得从身旁发现到希特勒。 研究所的人们便死死缠住总工程师不 放，吓他、揍他、施加各种压力，同 时还逼迫高女人交出那部谁也没见过 的书稿，但没效果。有人出主意，把 他俩弄到团结大楼的院里开一次批斗 大会；谁都怕在亲友熟人面前丢丑， 这也是一种压力。当各种压力都使过 而无效时，这种做法，不妨试试，说 不定能发生作用。 那天，团结大 楼空前热闹——
自主学习： 作者描写团结大楼的环境有什么作 用？
• 1、交代了当时的社会背景。 • 2、渲染了当时混乱、暴戾或不合理的社会 氛围。 • 3、推动了故事情节的发展，为高女人的悲 惨境遇提供了依据。
环境描写作用的答题指导
•
答此类题我们要从环境 本身的特点、环境描写与人 物的关系、环境描写对情节 的作用三个方面进行分析， 综合考虑。
小说的现实意义
作家捕捉到一对“身高逆差一头”的夫妇，从 他们所遭受到的冷眼和中伤中，表现小市民文化 心理中的污垢,揭示世俗心理中卑微、污浊的一 面。。这种市侩心理有历史积淀的文化垃圾，也 有极左政治的社会遗毒，它们的共通之处，是对 人的不尊重，对人的个性、自由的漠视和践踏。 这种对人的不尊重，对人的个性、自由的漠视和 践踏，终于酿成了这对“反常”夫妇的悲剧。作 者通过这个故事，赞美高尚、纯洁、真挚的爱情， 批判卑微、污浊、丑陋的世俗心理， 呼唤善良、 同情、宽容的市民文化。
你可别小看了“习惯”!世界万事万物中， 它无所不在。别看它不是必需恪守的法定 规条，惹上它照旧叫你麻烦和倒霉。不过， 你也别埋怨给它死死捆着，有时你也会不 知不觉地遵从它的规范。比如说：你敢在 上级面前喧宾夺主地大声大气说话吗? • 你能在老者面前放肆地发表自己的主 见吗?在合影时，你能叫名人站在一旁，你 却大模大样站在中间放开笑颜?不能，当然 不能。 ——冯骥才
• 别（biè）扭 恪（kè）守 埋（mán）怨 绰（chuò）号 干瘪（biě） 窥（kuī）视 哄（hōng）闹 将（jiāng）就 琢（zuó） 磨 确凿（záo） 逼供（gòng） 倔（jué）犟 单薄（bó） 续弦（xián） 手臂（bì ）
整体感知：
故事发生在什么时间？什么地点？
wengfd.rm●
•
那时，世道狂乱，人人失去常态， 宁肯无知，宁愿心狠，还有许多出奇 的妄想，恨不得从身旁发现到希特勒。 研究所的人们便死死缠住总工程师不 放，吓他、揍他、施加各种压力，同 时还逼迫高女人交出那部谁也没见过 的书稿，但没效果。有人出主意，把 他俩弄到团结大楼的院里开一次批斗 大会；谁都怕在亲友熟人面前丢丑， 这也是一种压力。当各种压力都使过 而无效时，这种做法，不妨试试，说 不定能发生作用。 那天，团结大 楼空前热闹——
自主学习： 作者描写团结大楼的环境有什么作 用？
• 1、交代了当时的社会背景。 • 2、渲染了当时混乱、暴戾或不合理的社会 氛围。 • 3、推动了故事情节的发展，为高女人的悲 惨境遇提供了依据。
环境描写作用的答题指导
•
答此类题我们要从环境 本身的特点、环境描写与人 物的关系、环境描写对情节 的作用三个方面进行分析， 综合考虑。
小说的现实意义
作家捕捉到一对“身高逆差一头”的夫妇，从 他们所遭受到的冷眼和中伤中，表现小市民文化 心理中的污垢,揭示世俗心理中卑微、污浊的一 面。。这种市侩心理有历史积淀的文化垃圾，也 有极左政治的社会遗毒，它们的共通之处，是对 人的不尊重，对人的个性、自由的漠视和践踏。 这种对人的不尊重，对人的个性、自由的漠视和 践踏，终于酿成了这对“反常”夫妇的悲剧。作 者通过这个故事，赞美高尚、纯洁、真挚的爱情， 批判卑微、污浊、丑陋的世俗心理， 呼唤善良、 同情、宽容的市民文化。
高女人和他的矮丈夫-公开课
什么是细节描写
所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、 语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面 气氛等细小环节或情节，用特写镜头把它放大， 通过准确、生动、细致的描绘，使读者如见其 人，如睹其物。或者说，所谓细节描写就是对 某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环 节和情节，加以具体描写。
与伽西莫多的关系 对伽西莫多的态度 伽西莫多的表现
细节描写的作用
好的细节描写，能使人物性格丰满、活灵 活现、惟妙惟肖、增强文章的形象性、生动 性和真实性，细节描写是文章的血肉，没有 细节描写就没有形象的鲜明性、事件的生动 性。
练一练：
请把下面的句子按正确的人物描写顺序重新排列： 她从外面走了进来， ①穿着一件红白相间的花格子 衬衫，分外惹眼②红扑扑的脸上闪烁着一双明亮的 大眼睛，③她的个头不高，④剪着清爽的短发，⑤ 脚上穿着一双干净得白网鞋。
冯骥才
基础精练 1．为下列词语中加点的字注音
①恪守 ( chī ) ．． ④着落 ( qì ) ．． ⑦斟 茶(mãnɡ) ． ⑩鳏居 (quán) ．． ⑬模样 ( yǒu ) ．． ⑯确凿 ( mǐn ) ． ②埋怨 ( fěi) ．． ⑤横 祸( luǒ ) ． ⑧倔犟 ( yà ) ．． ⑪琢磨 ( zhou ) ．． ⑭干瘪 ( hâ ) ． ⑰逼供 ( dònɡ ) ． ③呛 火( lòu ) ． ⑥忙得够呛 ( ɡā ) ． ⑨矮墩墩 ( chuānɡ ) ．． ⑫呱呱 坠地( dā ) ．． ⑮续弦 ( ． ⑱哄笑 ( ．．
4、（第50段）
“几分钟后，伽西莫多 用失望的眼睛扫视了人们一遍，又用更 加令人心碎 的声音喊道：给水喝！”这 段话有何作用？ 写法（结构）： 人们的无动于衷与下文爱斯梅拉达 的行为形成对比 内容： （1）更加突出了爱斯梅拉达的善良 （2）表现了人们的麻木与冷酷
高女人和她的矮丈夫(区级公开课精品课件)
执子之手，与子偕老。 才子佳人，花前月下。
……
高女人和矮丈夫的结合打破了这种“习惯”
• 她身高一米七五。
• 这女人长得又干、又瘦、又 扁，脸盘象没上漆的乒乓球 拍儿。五官还算勉强看得过 去，却又小又平，好似浅浮 雕；胸脯毫不隆起，腰板细 长僵直，臀部瘪下去，活象 一块硬挺挺的搓板。
• 眼睛可就象一对糊里糊涂的 玻璃球儿了。
通州区刘桥中学高二语文备课2014.03
• 冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作 家和画家。“文革”期间他饱受磨难， 做过工人、教师等工作，是“文革”后 “伤痕文学运动”的代表作家。他已出 版各种文集近百种，其中《啊》、《高 女人和她的矮丈夫》均获全国文学奖， 2006年创作了《高女人和她的矮丈夫》 的姊妹篇《抬头老婆低头汉》。
2、试结合背景和小说内容，说说当时是一个什么样的社会？
• 病态的世俗、扭曲的时代，摧残人性，毁灭自由，践踏人权， 上演闹剧、炮制悲剧。
• 主题
赞美 批判 呼唤
高尚、纯洁、真挚的爱情 卑微、污浊、丑陋的世俗心理 善良、同情、宽容的市民文化
1、小说的结尾耐人寻味，提到“觉得那伞下好像有长长一块 空间，空空的，世界上任什么也填补不上”。其中“伞”和 “空间”分别有何寓意？
一、习惯
你家院里有棵小树，树干光溜溜，早瞧惯了，可 是有一天它忽然变得七扭八弯，愈看愈别扭。但日子 一久，你就看顺眼了，仿佛它本来就应该是这样子。 如果某一天，它忽然重新变直，你又会觉得说不出多 么不舒服。它单调、乏味、简易，象根棍子!其实，它 不过恢复最初的模样，你何以又别扭起来?
习惯认为，美丽的爱情应该是这样的：
→沉默中显示两人的彼此牵挂，相互眷恋。
• 从这天起，矮男人每天清早和傍晚都搀扶着高女人在当院遛两圈。他俩走得艰 难缓慢。矮男人两只手用力端着老婆打弯的胳膊。他太矮了，抬她的手臂时， 必须向上耸起自己的双肩，他很吃力，但他却掬出笑容，为了给妻子以鼓励。 高女人抬不起左脚，他就用一根麻绳，套在高女人的左脚上，绳子的另一端拿 在手里。
……
高女人和矮丈夫的结合打破了这种“习惯”
• 她身高一米七五。
• 这女人长得又干、又瘦、又 扁，脸盘象没上漆的乒乓球 拍儿。五官还算勉强看得过 去，却又小又平，好似浅浮 雕；胸脯毫不隆起，腰板细 长僵直，臀部瘪下去，活象 一块硬挺挺的搓板。
• 眼睛可就象一对糊里糊涂的 玻璃球儿了。
通州区刘桥中学高二语文备课2014.03
• 冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作 家和画家。“文革”期间他饱受磨难， 做过工人、教师等工作，是“文革”后 “伤痕文学运动”的代表作家。他已出 版各种文集近百种，其中《啊》、《高 女人和她的矮丈夫》均获全国文学奖， 2006年创作了《高女人和她的矮丈夫》 的姊妹篇《抬头老婆低头汉》。
2、试结合背景和小说内容，说说当时是一个什么样的社会？
• 病态的世俗、扭曲的时代，摧残人性，毁灭自由，践踏人权， 上演闹剧、炮制悲剧。
• 主题
赞美 批判 呼唤
高尚、纯洁、真挚的爱情 卑微、污浊、丑陋的世俗心理 善良、同情、宽容的市民文化
1、小说的结尾耐人寻味，提到“觉得那伞下好像有长长一块 空间，空空的，世界上任什么也填补不上”。其中“伞”和 “空间”分别有何寓意？
一、习惯
你家院里有棵小树，树干光溜溜，早瞧惯了，可 是有一天它忽然变得七扭八弯，愈看愈别扭。但日子 一久，你就看顺眼了，仿佛它本来就应该是这样子。 如果某一天，它忽然重新变直，你又会觉得说不出多 么不舒服。它单调、乏味、简易，象根棍子!其实，它 不过恢复最初的模样，你何以又别扭起来?
习惯认为，美丽的爱情应该是这样的：
→沉默中显示两人的彼此牵挂，相互眷恋。
• 从这天起，矮男人每天清早和傍晚都搀扶着高女人在当院遛两圈。他俩走得艰 难缓慢。矮男人两只手用力端着老婆打弯的胳膊。他太矮了，抬她的手臂时， 必须向上耸起自己的双肩，他很吃力，但他却掬出笑容，为了给妻子以鼓励。 高女人抬不起左脚，他就用一根麻绳，套在高女人的左脚上，绳子的另一端拿 在手里。
苏教版选修 《短篇小说阅读》第四单元《高女人和他的矮丈夫》课件 (58张PPT)
——黑格尔
环境造就了一群人的性格
“一方水土一方人”。团结大楼里的几十户老住户都 生活在这样相互影响的封闭环境里，似乎都被一股世俗 的力量牵扯着，逐渐形成了这样的状态：无聊、空虚， 喜欢八卦和猎奇。
这群人不仅自己遵循这样的世俗，还常常用世俗的目 光来看待身边的人，如果不符合这样的标准，往往不约 而同地猜疑、非议和造谣，这就是高女人夫妇生活的环 境。
时代的动荡 人性的扭曲 黑白颠倒的世道 （身份的变化：街道积极分子、居民代表、治保 主任，可以使她公开逼问别人的隐私，肆意践踏别 人的尊严，非法侵占别人的财产……） 典型环境滋生了典型人物 典 型 人 物 恶 化了 社 会环 境
小说题目是“高女人和她的矮丈夫”，她们 在文中却一句话也没说；相反，作者用了大量篇 幅来描写裁缝老婆，这样的情节安排是否喧宾夺 主？为什么？
人物之间的关系、人物周围的人行为方式、思考方式 以及舆论导向所构成的社会生态也属于社会环境描写。
通过对裁缝老婆话语的品读，我们自然走进了当时人 物生活的“社会生态”。裁缝老婆那种咄咄逼人、蛮横霸 道的话语分明带着“文革”时代批斗的色彩，真实还原了 特定情境下的社会生态：时代动荡、是非混淆、黑白颠倒。 可见，批斗大会这个特定的情境使无数人迷失了人性，真 理缺位，集体癫狂！“文革”这个荒谬可笑的时代赋予了 她特权：公开逼问别人的隐私，肆意践踏别人的尊严。 “生存环境本身就暗示了小说的主题”。
㉖高女人没有点头，也没摇头。她好像忽然明白了裁缝老婆的一切。眼里闪出一股傲岸、 嘲讽、倔犟的光芒。
㉗“好，好，你不服气！这家伙现在完蛋了，看你还靠得上不！你心里是怎么回事，我知 道！”裁缝老婆一拍胸脯，手一挥，还有几个婆娘在旁边助威，她真是得意到达极点。
㉔高女人也怔住了。她也不知道裁缝老婆为什么提出这个问 题。这问题不是这个世界所关心的。她抬起几个月来被折磨 得如同一张皱巴巴枯叶的瘦脸，脸上满是诧异神情。
环境造就了一群人的性格
“一方水土一方人”。团结大楼里的几十户老住户都 生活在这样相互影响的封闭环境里，似乎都被一股世俗 的力量牵扯着，逐渐形成了这样的状态：无聊、空虚， 喜欢八卦和猎奇。
这群人不仅自己遵循这样的世俗，还常常用世俗的目 光来看待身边的人，如果不符合这样的标准，往往不约 而同地猜疑、非议和造谣，这就是高女人夫妇生活的环 境。
时代的动荡 人性的扭曲 黑白颠倒的世道 （身份的变化：街道积极分子、居民代表、治保 主任，可以使她公开逼问别人的隐私，肆意践踏别 人的尊严，非法侵占别人的财产……） 典型环境滋生了典型人物 典 型 人 物 恶 化了 社 会环 境
小说题目是“高女人和她的矮丈夫”，她们 在文中却一句话也没说；相反，作者用了大量篇 幅来描写裁缝老婆，这样的情节安排是否喧宾夺 主？为什么？
人物之间的关系、人物周围的人行为方式、思考方式 以及舆论导向所构成的社会生态也属于社会环境描写。
通过对裁缝老婆话语的品读，我们自然走进了当时人 物生活的“社会生态”。裁缝老婆那种咄咄逼人、蛮横霸 道的话语分明带着“文革”时代批斗的色彩，真实还原了 特定情境下的社会生态：时代动荡、是非混淆、黑白颠倒。 可见，批斗大会这个特定的情境使无数人迷失了人性，真 理缺位，集体癫狂！“文革”这个荒谬可笑的时代赋予了 她特权：公开逼问别人的隐私，肆意践踏别人的尊严。 “生存环境本身就暗示了小说的主题”。
㉖高女人没有点头，也没摇头。她好像忽然明白了裁缝老婆的一切。眼里闪出一股傲岸、 嘲讽、倔犟的光芒。
㉗“好，好，你不服气！这家伙现在完蛋了，看你还靠得上不！你心里是怎么回事，我知 道！”裁缝老婆一拍胸脯，手一挥，还有几个婆娘在旁边助威，她真是得意到达极点。
㉔高女人也怔住了。她也不知道裁缝老婆为什么提出这个问 题。这问题不是这个世界所关心的。她抬起几个月来被折磨 得如同一张皱巴巴枯叶的瘦脸，脸上满是诧异神情。
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一、学习目标 • 1.通读课文，识记汉字读音。 • 2.细读文本，理清思路情节。 • 3.深读文本，揣摩写作意图。
二、预习展示 1.作家作品：
①课本P78 ②补充：冯骥才善于记录现实的风云，表现
“文革”中令人颤栗的生活，表达对传 统文化积淀的思考。(写到书上)
床厂工人在写批 判邓拓的大字报
二、预习展示 1.作家作品：
四、文本深读 1.你认为“高女人被死神拖走”这一情节安 排是否合理？试结合文本分析。作者这样安排 用意何在？ 放大 推动
四、文本深读 2.课本P88“品读与探讨” 小说的结尾耐人寻味：“这时，人们有种奇妙的感 觉，觉得那伞下好像有长长一大块空间，空空的，世界 上任什么东西也填补不上。”说说这一块“空间”有什 么寓意。（分条作答） 挚爱的空间 呵护的空间 愧疚的空间 呼唤的空间 思考的空间 伞下的空间里藏着多少苦闷、心酸与甜蜜？它让周围 的人们渐渐发现世界上最珍贵的东西啊----纯洁与真诚 就在这里。这在斜风细雨中孤单单的伞，呼唤着不幸的 高女人，也呼唤着人们以美好的情感去填补它下面的空 间。 -----冯骥才
他俩究竟是怎么凑成一对的？
猜测
必定有一个有生理缺陷 有 有见不得人的事 高女人见钱眼开 贪图享受 男人坐牢女人得改嫁 女人去世，男人要续弦
根据
结婚三年没孩子
结果
生了孩子 开心快活 男人挨批斗女人 忍辱陪斗 女人坚忍等待 单身鳏居 高举着伞
不肯接近人 矮男人职位高，工资高 人不是人，钱也都没了
落实政策
四、文本深读 3.本文 写了以裁缝婆子为代表的团结大楼的居民 与夫妻俩之间的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者 的情感取向。 深刻意蕴：裁缝婆子端茶倒水：表现？ 高女人等待、不改嫁： 裁缝婆子、居民态度转变： 情感取向： ：对 ：对 ：对 赞美 批判 呼唤
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选择性作业： 1.阅读作者类似题材作品。 2.写一篇读书笔记。 3.小组合作，编排话剧。
四、文本深读 1.你认为“高女人被死神拖走”这一情节安排是否 合理？试结合文本分析。作者这样安排用意何在？
2.课本P88“品读与探讨” 小说的结尾耐人寻味：“这时，人们有种奇妙的感觉， 觉得那伞下好像有长长一大块空间，空空的，世界上 任什么东西也填补不上。”说说这一块“空间”有什 么寓意。 3.本文 写了以裁缝婆子为代表的团结大楼的居民 与夫妻俩之间的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者 的情感取向。
①课本P78 ②补充：冯骥才善于记录现实的风云，表现“文
革”中令人颤栗的生活，表达对传统文化积 淀的思考。
2.识记字音(直接标在书上了吗？) 测试题：恪守 模样 呱呱坠地 横祸 胸脯 鳏居 kè mú gū hèng pú guān 3.本文讲述了一个 的故事。 “高女人和她的矮丈夫”这样一对身高成反比例的 知识分子夫妇在文革中的悲惨遭遇
2.阅读第二-----五部分，思考： （1）团结大楼居民对夫妻俩最关注的问题是什 么？为什么如此关注这一问题？ 他俩究竟是怎么凑成一对的？为什么结合在一起 世俗婚恋观：玉树小鸟；才子佳人 而他俩，身高差距大，女方觉得亏 男方抬不起 头；相貌不谐调，相看两生厌。
（2）为此，居民代表 裁缝婆子费尽心机作出 了种种看似有根有据的猜测， 结果都怎么样呢？ （用文中的词句填写下表）
三、文本细读 1.齐读第一部分，思考： （1）作者在这里反复提及“习惯”一词，根据作者论述 和举例说说“习惯”含义。 符合众人希望的目光 符合世俗的惯常思维 （2）作者说“习惯”“无所不在”，你能否从文本中找 到例证？ 大学时绰号 老爷子精辟比喻 家庭成员的闲谈 居民的流言蜚语 孩子的哄闹…… 从学校到家庭到社会（处处） 从青少年到老人到小孩（时时） （3）作者说“惹上习惯照旧叫你麻烦和倒霉”，你能否 从文本中找到例证？ 夫妻二人经历了周围人的白眼、猜测、侮辱、非人日子
二、预习展示 1.作家作品：
①课本P78 ②补充：冯骥才善于记录现实的风云，表现
“文革”中令人颤栗的生活，表达对传 统文化积淀的思考。(写到书上)
床厂工人在写批 判邓拓的大字报
二、预习展示 1.作家作品：
四、文本深读 1.你认为“高女人被死神拖走”这一情节安 排是否合理？试结合文本分析。作者这样安排 用意何在？ 放大 推动
四、文本深读 2.课本P88“品读与探讨” 小说的结尾耐人寻味：“这时，人们有种奇妙的感 觉，觉得那伞下好像有长长一大块空间，空空的，世界 上任什么东西也填补不上。”说说这一块“空间”有什 么寓意。（分条作答） 挚爱的空间 呵护的空间 愧疚的空间 呼唤的空间 思考的空间 伞下的空间里藏着多少苦闷、心酸与甜蜜？它让周围 的人们渐渐发现世界上最珍贵的东西啊----纯洁与真诚 就在这里。这在斜风细雨中孤单单的伞，呼唤着不幸的 高女人，也呼唤着人们以美好的情感去填补它下面的空 间。 -----冯骥才
他俩究竟是怎么凑成一对的？
猜测
必定有一个有生理缺陷 有 有见不得人的事 高女人见钱眼开 贪图享受 男人坐牢女人得改嫁 女人去世，男人要续弦
根据
结婚三年没孩子
结果
生了孩子 开心快活 男人挨批斗女人 忍辱陪斗 女人坚忍等待 单身鳏居 高举着伞
不肯接近人 矮男人职位高，工资高 人不是人，钱也都没了
落实政策
四、文本深读 3.本文 写了以裁缝婆子为代表的团结大楼的居民 与夫妻俩之间的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者 的情感取向。 深刻意蕴：裁缝婆子端茶倒水：表现？ 高女人等待、不改嫁： 裁缝婆子、居民态度转变： 情感取向： ：对 ：对 ：对 赞美 批判 呼唤
• • • •
选择性作业： 1.阅读作者类似题材作品。 2.写一篇读书笔记。 3.小组合作，编排话剧。
四、文本深读 1.你认为“高女人被死神拖走”这一情节安排是否 合理？试结合文本分析。作者这样安排用意何在？
2.课本P88“品读与探讨” 小说的结尾耐人寻味：“这时，人们有种奇妙的感觉， 觉得那伞下好像有长长一大块空间，空空的，世界上 任什么东西也填补不上。”说说这一块“空间”有什 么寓意。 3.本文 写了以裁缝婆子为代表的团结大楼的居民 与夫妻俩之间的故事，请探究其中的深刻意蕴和作者 的情感取向。
①课本P78 ②补充：冯骥才善于记录现实的风云，表现“文
革”中令人颤栗的生活，表达对传统文化积 淀的思考。
2.识记字音(直接标在书上了吗？) 测试题：恪守 模样 呱呱坠地 横祸 胸脯 鳏居 kè mú gū hèng pú guān 3.本文讲述了一个 的故事。 “高女人和她的矮丈夫”这样一对身高成反比例的 知识分子夫妇在文革中的悲惨遭遇
2.阅读第二-----五部分，思考： （1）团结大楼居民对夫妻俩最关注的问题是什 么？为什么如此关注这一问题？ 他俩究竟是怎么凑成一对的？为什么结合在一起 世俗婚恋观：玉树小鸟；才子佳人 而他俩，身高差距大，女方觉得亏 男方抬不起 头；相貌不谐调，相看两生厌。
（2）为此，居民代表 裁缝婆子费尽心机作出 了种种看似有根有据的猜测， 结果都怎么样呢？ （用文中的词句填写下表）
三、文本细读 1.齐读第一部分，思考： （1）作者在这里反复提及“习惯”一词，根据作者论述 和举例说说“习惯”含义。 符合众人希望的目光 符合世俗的惯常思维 （2）作者说“习惯”“无所不在”，你能否从文本中找 到例证？ 大学时绰号 老爷子精辟比喻 家庭成员的闲谈 居民的流言蜚语 孩子的哄闹…… 从学校到家庭到社会（处处） 从青少年到老人到小孩（时时） （3）作者说“惹上习惯照旧叫你麻烦和倒霉”，你能否 从文本中找到例证？ 夫妻二人经历了周围人的白眼、猜测、侮辱、非人日子