民俗文化调查提纲
社会实践活动民俗大调查(2篇)
第1篇一、引言民俗文化是中华民族的瑰宝,它承载着中华民族的历史、文化和精神。
为了更好地传承和弘扬民俗文化,我们组织了一次社会实践活动——民俗大调查。
本次调查旨在深入了解我国各地的民俗文化,挖掘民俗文化内涵,增强民族自豪感,提高社会对民俗文化的认识和关注。
二、调查背景近年来,随着现代化进程的加快,许多传统民俗文化逐渐消失,年轻人对民俗文化的了解和认知程度也在降低。
为了唤起人们对民俗文化的关注,我们决定开展这次民俗大调查,希望通过实地考察、访谈、记录等方式,全面了解民俗文化的现状,为传承和弘扬民俗文化提供有力支持。
三、调查方法1. 实地考察:组织调查团队前往具有代表性的民俗文化地区,通过参观、拍照、录像等方式,收集民俗文化资料。
2. 访谈:邀请民俗文化传承人、专家学者、当地居民等进行访谈,了解民俗文化的起源、发展、传承等方面的信息。
3. 资料收集:查阅相关书籍、报纸、网络资料,了解民俗文化的历史、现状和趋势。
4. 数据整理:对收集到的资料进行整理、归纳、分析,形成调查报告。
四、调查内容1. 民俗文化的起源与发展:了解民俗文化的起源、发展历程,以及在不同历史时期的特点。
2. 民俗文化的种类:调查我国各地具有代表性的民俗文化种类,如民间艺术、民间节日、民间信仰等。
3. 民俗文化的传承:了解民俗文化的传承方式、传承人现状,以及面临的挑战。
4. 民俗文化的现状:调查民俗文化在当代社会的传播、影响,以及存在的问题。
5. 民俗文化的价值:探讨民俗文化在历史、文化、社会、经济等方面的价值。
五、调查结果与分析1. 民俗文化的起源与发展:我国民俗文化源远流长,历史悠久。
在漫长的历史长河中,民俗文化不断发展、演变,形成了丰富多彩的文化体系。
2. 民俗文化的种类:我国民俗文化种类繁多,包括民间艺术、民间节日、民间信仰、民间习俗等。
其中,民间艺术如剪纸、泥塑、刺绣等;民间节日如春节、中秋节、端午节等;民间信仰如道教、佛教、民间信仰等;民间习俗如婚丧嫁娶、祭祀、节日庆典等。
专项民俗调查方案模板
一、调查背景随着社会的发展,民俗文化作为我国传统文化的重要组成部分,逐渐受到广泛关注。
为了更好地了解和传承民俗文化,特制定本专项民俗调查方案。
二、调查目的1. 深入了解当地民俗文化的特点、传承和发展现状;2. 分析民俗文化在当代社会中的价值与作用;3. 为民俗文化的保护和传承提供参考依据。
三、调查内容1. 民俗活动:了解当地传统节日、民间庆典、祭祀活动等;2. 民俗技艺:调查民间手工艺、传统音乐、舞蹈、戏剧等;3. 民俗信仰:探究当地民间信仰、民间传说、风水习俗等;4. 民俗传承:分析民俗文化的传承方式、传承人及传承现状。
四、调查对象1. 当地居民:了解民俗文化的传承和发展现状;2. 民俗传承人:调查民俗技艺、民间信仰等方面的传承情况;3. 专家学者:请教民俗文化专家,获取相关学术支持。
五、调查方法1. 文献研究:查阅相关文献资料,了解民俗文化的基本情况;2. 问卷调查:设计调查问卷,对当地居民进行抽样调查;3. 访谈调查:与民俗传承人、专家学者进行深入访谈;4. 观察法:实地观察民俗活动,记录活动过程及特点;5. 案例分析:选取典型案例,深入剖析民俗文化的传承与发展。
六、调查时间1. 调查前期:搜集资料,设计调查问卷、访谈提纲等;2. 调查中期:开展实地调查,收集数据、资料;3. 调查后期:整理分析数据,撰写调查报告。
七、调查步骤1. 确定调查主题和内容;2. 设计调查问卷和访谈提纲;3. 确定调查对象和调查范围;4. 开展实地调查,收集数据、资料;5. 整理分析数据,撰写调查报告;6. 举办成果展示活动,推广调查成果。
八、预期成果1. 形成一份关于当地民俗文化的专项调查报告;2. 为民俗文化的保护和传承提供参考依据;3. 提高社会对民俗文化的认识和关注;4. 促进民俗文化的传承与发展。
九、注意事项1. 严格遵守调查纪律,确保调查数据的真实性和准确性;2. 尊重民俗传承人、专家学者和当地居民,维护调查对象的权益;3. 加强团队协作,确保调查工作的顺利进行;4. 注意调查过程中的安全和保密工作。
民俗文化调查研究实施方案
民俗文化调查研究实施方案一、研究背景民俗文化是指民间传统习俗和民间文化活动,是一个国家或地区的人们在长期的历史文化积淀中,自觉或不自觉地形成和发展起来的一种具有特定地方色彩和历史特征的文化形态。
随着社会发展和文化多元化的趋势,民俗文化逐渐日益受到关注。
在当代社会,保护和传承民俗文化已成为一项重要的任务。
因此,本调查研究旨在了解中国地区的民俗文化现状,并提出相应的保护和传承策略。
二、研究目标1. 调查各地区的民俗文化传承现状,了解各地区的传统节日、习俗和传统手工艺等民俗文化形式;2. 探讨民俗文化遭受的困境和挑战,分析导致民俗文化衰退的原因;3. 提出相应的保护和传承策略,促进民俗文化的传承与发展;三、研究方法1. 问卷调查:通过设计问卷,采访当地居民和相关从业人员,了解各地区的传统节日、习俗和传统手工艺等民俗文化形式的传承现状;2. 实地调研:选择几个具有代表性的地区,深入了解其民俗文化传承现状,包括调查当地的历史遗迹、民俗博物馆、传统技艺传承机构等;3.文献研究:查阅相关的历史文化资料和学术研究成果,了解民俗文化的历史背景和演变过程;4.专家访谈:邀请相关专家进行访谈,探讨民俗文化传承过程中的问题和解决办法。
四、研究内容1. 民俗文化的历史背景和演变过程;2. 不同地区的传统节日和习俗;3. 传统手工艺的传承与发展;4. 民俗文化遭受的困境和挑战;5. 民俗文化保护和传承的策略研究。
五、预期成果1. 调查研究报告:全面了解中国地区的民俗文化现状,并提出相应的保护和传承策略,为相关政策制定提供参考;2. 学术论文:总结研究结果,提出相关的理论观点和研究思路,为学术界提供参考;3. 咨询报告:根据研究结果,为相关机构和地方政府提供民俗文化保护和传承的咨询服务,推动民俗文化的传承与发展。
六、研究计划安排1. 研究计划编制:确定研究内容、方法和时间进度;2. 文献研究:搜集相关的历史文化资料和学术研究成果,了解民俗文化的历史背景和演变过程;3. 问卷设计:设计问卷,采访当地居民和相关从业人员,了解各地区的传统节日、习俗和传统手工艺等民俗文化形式的传承现状;4. 实地调研:选择几个具有代表性的地区,深入了解其民俗文化传承现状;5. 数据分析和报告编写:对调查和实地调研所得的数据进行整理和分析,编写研究报告;6. 学术论文撰写:总结研究结果,撰写学术论文;7. 咨询报告编写:根据研究结果,为相关机构和地方政府编写民俗文化保护和传承的咨询报告。
民俗提纲范文
民俗提纲范文一、引言。
民俗是指民间的风俗习惯和传统习俗,是民间文化的重要组成部分。
民俗活动是人们生活中不可或缺的一部分,它们承载着人们对生活的向往和情感的表达。
在不同的地域和民族中,民俗活动呈现出丰富多彩的面貌,反映了当地的风土人情和文化传统。
本文将以民俗提纲为范本,介绍中国传统民俗的特点和意义。
二、中国传统民俗的特点。
1. 多样性。
中国是一个多民族、多文化的国家,不同的地域和民族有着不同的传统民俗。
比如,春节是中国最重要的传统节日之一,但在不同的地方,人们过春节的方式和习俗也各有不同。
在北方,人们喜欢吃饺子和看春晚,而在南方,人们则喜欢吃年糕和放鞭炮。
这种多样性使中国的传统民俗更加丰富和多彩。
2. 古老性。
中国的传统民俗源远流长,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。
比如,端午节是中国的传统节日之一,起源于古代的龙舟竞渡和吃粽子的习俗,至今已有数千年的历史。
这些古老的传统民俗承载着丰富的文化内涵,对于传承和弘扬中华民族的优秀传统文化具有重要意义。
3. 民间性。
传统民俗是民间文化的产物,它们贴近人民生活,反映了人们的生活方式和文化观念。
比如,中国的农民在农历的某一天会举行祭祀祖先的活动,这种祭祀活动是中国传统民俗的一部分,它体现了中国人对祖先的尊敬和对家族的重视。
民间性是中国传统民俗的一个重要特点,也是其与其他文化传统的显著区别。
三、中国传统民俗的意义。
1. 传承文化。
中国的传统民俗是中华民族的宝贵文化遗产,它们承载着丰富的历史和文化内涵。
通过传统民俗的举行和弘扬,可以有效地传承和弘扬中华民族的优秀传统文化,增强人们对民族文化的认同感和自豪感。
2. 增进情感。
传统民俗是人们生活的一部分,它们承载着人们对生活的向往和情感的表达。
比如,中国的中秋节是一个重要的传统节日,人们在这一天会举行赏月、吃月饼的活动,这些活动不仅增进了家庭成员之间的情感,也增进了人与自然之间的情感。
3. 促进交流。
中国的传统民俗是人们生活的重要组成部分,它们不仅丰富了人们的生活,也促进了人们之间的交流和互动。
民俗调查提纲(简)
调查提纲(简)
目录
一、概况二、建筑三、生产生活四、工艺技术五、头饰服饰六、文化教育七、社会结构八、风俗习惯九、节庆活动十、宗教礼仪十一、音乐舞蹈
十二、民间文学
一、概况
1。
行政区划。
2.自然环境。
3.历史沿革。
二、建筑
1.民居。
2.牲口房及厕所。
3.其它。
三、生产生活
1.农业生产。
2.副业生产。
经济作物:
3.运输。
4.商品交换。
5.居住。
6.饮食。
四、工艺技术1.挑花。
2.刺绣。
3.蜡染。
4.铜饰银饰
5.动物毛发制品。
6.纺麻织布。
7.其它工艺。
五、头饰、服饰1.头饰。
2.女子服饰。
3.男子服饰。
六、文化教育
七、社会结构1.家庭。
2.家族。
3.婚姻关系。
4.村寨关系。
5.村寨管理。
八、风俗习惯
1.婚嫁。
2.丧葬。
九、节庆活动
1.节日。
节日主要有:
2.节庆活动。
十、宗教礼仪
1.信仰。
2.禁忌。
3..驱病。
4.礼仪。
十一、音乐、舞蹈1.音乐。
2.舞蹈。
十二、民间文学。
民俗调查提纲
供民俗学调查教学科研参考民俗调查提纲张铭远(日)中原律子(广田律子原名)中央民族学院(中央民族大学前身)民族文化服务中心印一九八五年元月成本费0.25元目录前言 (II)民俗调查提纲 (1)一、衣、食、住 (1)二、生产 (5)三、交通、运输、通讯 (10)四、交易 (11)五、社会生活 (12)六、信仰 (14)七、民俗知识 (15)八、民间艺术、娱乐游戏、体育和竞技 (17)九、人生仪礼 (19)十、岁时风俗 (21)十一、民间文学 (21)前言民俗学(Folklore)是研究人们在日常的物质生活和精神生活中,通过语言和行为传承的风俗、习惯等事象的一门社会科学。
它的研究对象是相当广泛的,而作为研究基础的却是民俗调查。
即大家通常所说的“直观观察”和“田野作业”。
随着我国民俗学研究的逐步深入,民俗调查越来越引起许多专业和业余的民俗学研究者和爱好者的注意。
中国民俗学会的成立,各地民俗学会合民俗学社团的建立,各种民俗学刊物的创刊与发行,预示着我国民俗学科的发展,前景喜人。
在这种大好形势下,大家迫切希望能有一个详细的《民俗调查提纲》来约定调查范围,并在方法上给予提示。
这无疑是十分有益的。
去年春季,日本应庆义塾大学伊藤清司教授的研究生中原律子女士到北京师范大学进修中国民间文学,并到我国民族地区进行调查。
她在日本就曾作过民俗调查,这次的研究课题是中国各民族的《哭嫁歌》。
中原律子来中央民族学院访问时,我们也曾谈到过民俗调查问题。
七月,中国少数民族文学学会在贵州黔西南布依族苗族自治州召开中国少数民族神话学术讨论会,我和张铭远参加了这次会议。
闲谈中,张铭远告诉我,他和中原律子共同草拟了一份《民俗调查提纲》,我对此颇感兴趣。
张铭远是北京师范大学钟敬文先生和许钰先生的研究生,在导师指导下,对民俗学的研究一向很用心。
现在中日两国年青一代的民俗学和民间文学研究生,共同拟定了这份调查提纲,实在是一件很有意义的事情。
回到北京后,我想张铭远索要《提纲》,并仔细阅读。
社会实践活动民俗调查(2篇)
第1篇一、引言民俗,是民间文化的重要组成部分,是中华民族几千年历史沉淀的智慧结晶。
为了深入了解我国民俗文化的丰富内涵,传承和弘扬中华民族优秀传统文化,我们组织了一次社会实践活动——民俗调查。
本次调查旨在通过实地考察、访谈记录等方式,挖掘和整理地方民俗文化,为民俗文化的保护和传承提供参考。
二、调查背景与目的随着现代化进程的加快,许多传统民俗文化逐渐消失,为了更好地保护和传承这些文化遗产,我们决定开展此次民俗调查。
本次调查旨在:1. 了解地方民俗文化的现状,掌握民俗文化传承与发展的脉络。
2. 通过调查,发现民俗文化中的亮点和特色,为民俗文化的传承和发展提供借鉴。
3. 增强团队成员对民俗文化的认识,提高文化素养。
三、调查方法与过程1. 前期准备在调查前,我们进行了充分的准备工作。
首先,收集了有关地方民俗文化的资料,包括历史文献、新闻报道等。
其次,对团队成员进行了分工,明确了各自的职责。
最后,制定了详细的调查计划,包括调查时间、地点、对象等。
2. 实地考察我们选择了具有代表性的民俗文化地区进行实地考察。
在考察过程中,我们参观了当地的民俗博物馆、非物质文化遗产展览馆等,了解了民俗文化的起源、发展和传承情况。
3. 访谈记录在实地考察的基础上,我们对当地居民、传承人进行了访谈。
通过访谈,我们了解了民俗文化的传承方式、技艺特点、民间传说等。
同时,我们还记录了访谈过程中的精彩片段,为后续的整理工作提供了素材。
4. 资料整理与分析在收集到大量资料后,我们对资料进行了整理和分析。
通过对比不同地区的民俗文化,我们发现了其中的共性和差异,为民俗文化的传承和发展提供了有益的启示。
四、调查结果与分析1. 民俗文化传承现状从调查结果来看,我国民俗文化传承现状喜忧参半。
一方面,许多传统民俗文化得到了较好的传承,如民间艺术、传统节日等;另一方面,部分民俗文化面临着传承危机,如传统技艺、民间信仰等。
2. 民俗文化特色在调查过程中,我们发现了以下具有地方特色的民俗文化:(1)传统节日:如端午节、中秋节、春节等,各地都有独特的庆祝方式和习俗。
民俗文化调查提纲
民俗文化调查提纲一、县情概述二、生产民俗(一)农业生产民俗主要包括如下内容:1.农业沿革和作物种类2.各种作物的生产过程、技术和仪礼3.农具的制造和使用、保存4.节气与农业的关系5.农谚6.土地制度7、农耕信仰说明:1.农业生产种类繁多,稻作文化和麦黍文化有很大的差别,要根据实际情况分别加以叙述。
2.农业生产习俗包括农作物的种类,从种到收的各个环节及其习俗。
当地的农耕经验、技术,农具的种类、使用与制作、维修情况,土地承包、劳动组织、分工协作,变工、雇工、换工与承包,社神、农神、水神、虫神信仰、祭祀、禁忌等民俗,土地和农产品的计量方法,除草、除虫和灌溉方式,肥料的种类、来源与加工、使用方式,农业劳动的方式与休息方式(时间安排,饮食、歌唱等如何安排),土地占有与分配方式等。
3.水利灌溉(水源、水渠、水库、水井的修建和使用情况),用水习俗和信仰、禁忌。
4.农产品的收获和储存(最高、最低与一般产量的情况)。
5.农业经验的总结、传授与推广(如新年评比、老人介绍经验等)。
6.农产品的销售与加工(舂、磨、碾、晒以及预售、流动收购等习俗)。
(二)狩猎民俗主要包括如下内容:1.狩猎沿革及禽兽种类2.狩猎过程3.狩猎工具、技术4.狩猎组织5.狩猎规约、禁忌6.猎场处置及利用7.狩猎信仰及仪式说明:狩猎习俗种类繁多,包括狩猎生态环境、猎物种类、猎物活动特点,狩猎的时间、地点与方式(用弓箭、弩机、陷阱或猎枪、猎犬、围猎的经验与技巧),工具的制作,猎犬的培驯。
狩猎的组织分工与分配习俗。
好猎手的地位与荣誉。
狩猎技术的传授与新猎手的培养。
狩猎的信仰、禁忌民俗与仪式(猎神的名称、来由及其祭祀)。
猎物的处理、加工与保存(如皮毛、肉、骨、角、蹄等的用途和保管)。
(三)畜牧民俗主要包括如下内容:1.畜牧沿革和种类2.畜牧方式3.禽畜养殖4.禽畜驯化5.畜牧信仰与禁忌说明:畜牧习俗包括适于畜牧的生态环境,牲畜的种类及其比例。
牧场的自然条件及冬夏季节的变换情况。
民间文化传承人调查提纲
民间文化传承人调查提纲(供参考)1.说明传承人姓名、年龄、性别、民族、居住地、职业、受教育年限、宗教信仰、使用语言情况。
2.传承何种技艺?请说明该技艺与民族或社区的文化传统、信仰体系或文化发展历程之间的关系,以及它在民族或社区文化中的地位、对民族或社区交流的作用。
传承人技艺简况。
(个人、村落、传承技艺)3.代表性的作品有多少?作品有何地方特色、民族特色?传承人讲述/表演/制作的个人特点和风格如何?4.是否有艺名?因何而得?艺名有无辈分和排行的讲究?5.何时开始习艺?习艺的年限有多长?6.跟谁学习?传授者是否为直系亲属或其他亲戚?7.在哪里学艺?有无专业院校进修或讲学经历?在专业院校学习何种专业技艺?有无在专业院校和研究机关工作的亲戚或朋友?他们是否对传承人给予指导?是否从传承人那里获得帮助?8.传承方式是家传/师徒/其他?该传授者为第几代传人?有无世传的匾额/旗幡/印章/徽记或其他物件?9.如何拜师?收徒有何讲究?是否有相关的仪式?10.哪些人可以学习该技艺?哪些人不可以学习该技艺?有无传承的性别禁忌?111.学习技艺是脱产/业余?12.传承通过文字经典/口头/手把手进行?13.哪些技艺是必须达到某种特定水平或阶段之后才可以传承的?14.有无对其他人保密的独门绝活?这种独门绝活如何传承?15.有无技术竞赛形式?传承人在竞赛中取得的成绩如何?16.技艺成熟的标志是什么?出师或技艺学成时是否举行相关仪式?仪式过程如何?17.传承人本身对该技艺有什么新的改造或创新?18.是否有祖师?是否有祖师塑像/画像/庙堂?是否有祭祀祖师的仪式?祭祖师时间、地点?祭品?参加者?组织者?请描述仪式的过程。
19.有哪些关于本技艺的传说、故事、口诀、歌谣、谚语?20.相关传说、故事、口诀、歌谣、谚语是何人、何地、何时创作/表演/讲述的?21.是否有技艺活动的班/会?班/会的组成?角色和分工情况?传承人在班/会的角色?如何成为这样的角色?22.是否有该技艺行当的组织或行会?组织或行会有何规矩?是否有行业禁忌?如果违反行规或禁忌会造成什么后果?对违反者有何惩罚措施?23.该技艺行当的组织或行会有无首领?首领如何产生?传承人或其亲属/师父是否担任过这类职务?24.该技艺行当的不同组织和行会是否有竞争性对手?如何竞2争?25.当地是否有与该种技艺相关的定期活动,如特殊的节日?26.该技艺(年画/泥塑/编结/扎制)等产品是否用于某种特定场合/仪式和节令?如何使用?使用这些产品的作用和意义?27.该技艺产品使用过后如何处置?28.目前是否有接受传承的徒弟或助手?有几个?是否是直系亲属或亲戚?29.传承人是否有专门的作坊/场地/场所进行制作或表演及传承活动?请描述其具体情况。
民俗文化教学访谈提纲
民俗文化教学访谈提纲
一、简介:
1.民俗文化的定义:民俗文化是指个族历史长期形成和发展起来的一种社会文化形态,它以民间思想、信仰、表演活动、风俗习惯、科学技术等传承下来的文化特征为代表。
2.访谈的目的:希望通过访谈对民俗文化的价值和影响力有更深入的了解,同时进
一步探讨民俗文化在中国文化中的地位和重要性。
二、问题:
1.民俗文化有哪些显著的特点?
2.民俗文化是如何影响人们的思维与行为的?
3.什么样的民俗文化形式在中国最受欢迎?
4.民俗文化的传播有哪些方式?
5.民俗文化对中国文化有哪些重要的影响?
6.民俗文化在当今社会中可能面临的挑战是什么?
7.如何能够有效利用民俗文化延续和发扬文化传统?
三、结论:
通过本次访谈,我们可以更加全面地了解民俗文化和它在中国文化中的重要性和卓越的价值。
此外,我们还可以了解到民俗文化如何影响社会发展,以及如何抵御外来文化的侵蚀。
最后,我认为,应该强化民俗文化教育,从而推动中国文化的发展,促进中国文化的复兴。
民俗调研报告提纲
民俗调研报告提纲民俗调研报告提纲
一、引言
- 调研目的和意义
- 调研方法和数据来源
二、背景介绍
- 民俗的定义和意义
- 民俗在社会文化中的地位和作用
三、调研目标地区概况
- 地理位置和气候特点
- 人口和民族组成
- 经济发展状况
四、调研发现
1. 婚嫁习俗
- 婚礼仪式的流程和传统习俗
- 婚礼中的祝福和寓意
- 形式和风格的变化和演变
2. 宗教信仰和节日庆祝
- 宗教对于民俗的影响
- 节日庆祝的方式和内容
- 民众参与度和文化保护
3. 生活习惯和饮食文化
- 日常生活习俗和传统规矩
- 地方特色的传统美食和饮食习惯
- 对于保护和发扬传统饮食文化的措施和意识
4. 服饰和乐舞表演
- 传统服饰的样式和特点
- 乐舞表演的形式和意义
- 对于民众参与和文化传承的影响
五、调研分析
- 民俗的保护和发展现状
- 存在的问题和挑战
- 对于当地社会和文化的影响力
六、结论与建议
- 总结调研结果
- 提出对于传统民俗保护和发展的建议
- 引发深思和进一步探讨的问题
七、参考文献
- 调研中参考的资料和文献来源
以上提纲可根据实际情况进行调整,确保能全面展示调研内容和结论。
家乡民俗文化调查报告
家乡民俗文化调查报告一、调查背景本次调查旨在了解我家乡的民俗文化,包括传统节日、习俗、饮食文化等方面的内容。
通过此次调查,可以进一步了解我家乡的历史文化传承和人们的生活方式。
二、调查目的1.了解我家乡的传统节日、习俗和饮食文化等。
2.探究我家乡民俗文化的渊源和特色。
3.分析我家乡民俗文化的现状和存在的问题。
4.提出对于我家乡民俗文化保护与传承的建议。
三、调查内容1.传统节日我家乡有许多传统节日,其中最重要的是春节、清明节、端午节、中秋节和重阳节。
这些节日都有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
2.习俗在我家乡,人们有许多传统的习俗,如结婚习俗、丧葬习俗、年俗等。
这些习俗在当地人的日常生活中起着重要的作用,也体现了家乡人民的价值观和生活方式。
3.饮食文化我家乡的饮食文化非常丰富多样,有许多独特的传统美食。
这些美食既可以代表我家乡的地方特色,也是人们生活的一部分。
四、调查过程1.采访居民我选择了居住在我家乡的居民进行采访,他们对于家乡的民俗文化了解更深。
2.研究历史文献通过翻阅历史文献,了解我家乡的传统节日信仰背景和发展演变。
3.参观民俗文化展览参观当地的民俗文化展览,了解家乡传统节日的具体庆祝活动和习俗。
五、调查结果1.传统节日在我家乡,春节是最重要的传统节日之一,人们会举行祭祀仪式、舞龙舞狮、放爆竹等庆祝活动。
2.习俗结婚习俗中,新娘要穿上传统的嫁衣,进行隆重的婚礼仪式。
丧葬习俗中,人们会举行祭奠仪式,为逝者送行。
3.饮食文化我家乡的传统美食有饺子、汤圆、年糕等。
这些美食在传统节日或特殊场合时经常出现。
六、分析讨论1.民俗文化的渊源和特色我家乡的民俗文化源远流长,拥有丰富的历史和独特的地方特色。
这些传统节日和习俗反映了家乡人民的信仰和价值观。
2.现状和问题分析尽管我家乡的民俗文化有着丰富的内涵,但在现代社会的冲击下逐渐有所减弱。
年轻一代对于传统节日和习俗的认同度较低,很多传统的庆祝活动逐渐式微。
七、建议与展望1.保护与传承应加强对我家乡民俗文化的保护与传承,开展相关的宣传教育活动,提高人们对民俗文化的认识和重视。
民俗资源调查方案
民俗资源调查方案一、调查目的本次民俗资源调查的目的在于了解当地民俗文化的历史、特点、现状和发展趋势,为进一步挖掘和保护当地民俗文化资源提供参考和依据。
二、调查内容1.民俗文化历史:了解当地民俗文化的发展历程、起源、演变、影响等方面。
2.民俗文化特点:了解当地民俗文化的传统、特征、经验、技艺等方面。
3.民俗文化现状:了解当地民俗文化的保护、传承、发展、创新、消失等方面。
4.民俗文化发展趋势:了解当地民俗文化的未来发展趋势、前景、挑战等方面。
三、调查方法1.实地考察:走访民俗文化活动场所、文化遗产保护现场、文化机构、非物质文化遗产传承人等,进行现场观察、访谈和采集资料;2.问卷调查:设计问卷,针对当地不同群体进行问卷调查,了解大众对民俗文化的认知、关注、态度等方面的情况;3.文献资料收集:收集整理历史文献、民俗资料、学术研究等相关资料,归纳总结民俗文化的发展历程、特征等资讯。
四、调查时间和地点时间: XX月XX日至 XX月XX日地点:(详细地点待定)五、数据处理与分析1.实地考察和访谈资料的录音、记录、整理和归纳;2.问卷资料的研究和分类汇总,按不同群体分析其对民俗文化的认知、关注度、参与度等情况;3.文献资料的整理和归纳,进行历史、地理、民族、文化等方面分析和研究。
六、调查结果与报告1.根据数据处理和分析结果,编写调查成果报告,对当地民俗文化资源的特点、现状、趋势等方面进行详细的描述和分析;2.报告内容应该包括当地民俗文化资源的保护、传承、弘扬等方面的建议和措施,以及民间文化活动的发展思路和措施等。
3.报告应该以简洁、清晰、易读、可操作为要求。
七、调查人员(待确定)八、调查经费(待定)九、调查风险1.调查人员在实地考察中要注意人身安全,保护好调查器材和采样设备等;2.调查过程中遇到自然灾害、社会事件等突发情况时,调查人员应该及时寻求保护和帮助,并妥善处理调查器材和资料等。
十、调查管理1.成立调查组,明确调查组长和副组长,确保调查工作的协调和推进;2.严格按照调查计划开展调查工作,确保数据质量和准确率;3.保证信息、数据和资料的安全,防止泄密、丢失和误用;4.调查结束后,进行总结和反馈,并进行相关档案归档和管理。
民俗调查提纲
村落民俗普查提纲按:本提纲设定的细目基本上适用于中原、华北、东北及西北汉族地区农耕村落普查;对东南、中南、西南各地区汉族稻作农耕村落,以及渔村、畜牧村、狩猎村等其他类型的村落普查和少数民族村寨聚落的普查也有一定的参照价值。
1.生态:本村是什么山村?是黄土高原山村吗?/是黄土丘陵村吗?/是土石山村吗?/本村在县、乡的什么位置?/村外有什么河流?村境内有什么河流过?/村落占地有多少?耕地有什么?/村民聚落占地多少?/林果木占地多少?/村民聚落点的海拔高度分别是多少?/聚落点内有多少沟壑峡谷?怎样分布?/全年二十四节气气候如何?/雨雪旱涝的正常年景和遭灾年景怎样?/野生动物情况怎样?/森林植被情况如何?/有价值的古树、大树、树种、花草种有哪些?/有什么矿藏吗?/这一切对本村有什么影响?/古村境内有哪些自然风水说法和遗迹?/2.农耕:主要种些什么庄稼?/本村古老传统是以种植五谷杂粮(特别是谷子、黍子、糜子、荞麦、杂豆之类)为主吗?/种植薯类、油料和经济作物吗?/春耕开始有哪些农活?/打春备耕都准备哪些农具?/试犁、施肥、平田整地、扶耧点种、压土保墒所有工序都是怎样进行的?/本村耕地土质适合种什么?/以种麦为主吗?为什么很少种小麦?/夏天锄地间苗、保苗都有哪些农活?使用哪些农具?护青驱害都有哪些做法?/秋收都有哪些农活?割庄稼、取谷穗都用什么工具?/打场、摊场、扬场、扇谷、囤粮等所有工序细节都用什么传统技术方法?/收粮入仓都用过什么仪式和方式?/男人和女人参加农活有什么不同的分工?/男孩和女孩参加哪些农活?/一年四季中每道细小的农事工序还有哪些种农具和用具?/哪些农具还在用?/哪些已经不再用了?/各种用具原物都在哪里存放?/大型木器具、石器具都放置或丢弃在哪里?/各种农具都是哪儿制造的?/二十四节气各节气、数伏、数九在农事上都有什么说道?/有外出做农活打短工的吗?/村里都饲养哪种家畜、家禽?/大牲畜(骡、马、驴、牛)都做哪些畜力使用?/养羊为什么成了全村畜牧的主业?有采山菜野果的吗?到哪些地方去采?采什么?用什么工具?各家都种植果木吗?/有什么特产水果和名产水果?/培植果树和采摘水果都使什么用具?/有植树造林的吗?/有专门种菜的菜农吗?/各家种植什么蔬菜?是自家食用还是外卖?还是从外买进?/有花农吗?/各家院内外还种花草吗?/3.工匠:有什么工匠行当?(木匠、泥瓦匠、铁匠、石匠、皮匠、镟匠、锁匠、钉锅匠、锯缸匠、磨刀匠、井匠、绳匠、编匠、鞋匠、毡匠、画匠、裱糊匠、泥塑匠、窑工等)/村里各家存有各种工匠使用的工具吗?有哪些工具?本村的庙宇和住房是本村工匠建造的吗?/本村房屋的砖瓦都是当地砖瓦窑烧的吗?/如果不是,是从哪里运来的?/村里各家的农具和用具都是村里的工匠制作的吗?/有什么特别工匠?(包括劁猪的、骟马的、配种的手艺人)使用什么工具和器械?/村里过去和现在有哪些手工业作坊?(油坊、酒坊、醋坊、染坊、纸坊、粉坊、豆腐坊等)/各种缸坊的酿酒师傅、榨油师傅、淋醋师傅、豆腐匠、粉匠、染匠、都是本村的还是外地雇来的?/现在有哪些工匠传人?/各种缸坊的遗址以及使用的传统设备、工具、机械现在还有吗?/外村镇的游动工匠经常进村做活计吗?/本村有农民兼会多种工匠手艺吗?/工匠手艺的师徒怎样传承?/工匠手艺有什么制造成物?都能找到吗?/外出打工的农民都从事什么工种?/外出打工有什么原因?有学手艺的吗?/4.交易:本村和邻村有什么样的集市贸易?/传统赶集日有什么沿革?/集市上都买卖什么生产生活物品?/买卖大小牲畜怎样进行?/本村的交易场所在哪里?/都有什么小摊贩和小货铺?/小商贩、小货郎使用什么用具?/小贩有什么市声(吆喝声、敲击声)吗?/买卖有什么招幌吗?/村里经商户都有什么字号命名?/有半农半商的人家吗?/有做大买卖的业户吗?/有外出长途贩运的行商吗?/外地商贩进村收货、卖货、换货吗?/村里人进城买货、卖货的情况怎样?/5.交通:村里通行的上下道路是什么样的?/土道或是石板路吗?/上下山路能行车吗?/有什么桥梁吗?/本村通向外村城镇的道路如何?/村里人外出有哪些老式运载车辆和牲畜用作交通工具?/本村有靠近大道的货栈、旅店吗?/ 村里日常的搬运都用什么工具?/村民到外地都住什么旅店?/老式车辆和马具绳套还有吗?/6.信贷:村里相互借贷的方式有哪些?/借贷的契约怎样做?/还有人保留着老式样的借据契约吗?/高利贷有哪些隐蔽活动方式?/有进城镇储蓄、贷款的情况吗?/有进城典当抵押借钱的做法吗?/有人保存早年当铺的当票吗?/7.服饰:男女老幼日常是怎样穿着打扮的?/(包括男女发式、女人化妆、常服和劳动服、内衣和外衣)/春夏秋冬四季的单、夹、棉、皮衣服鞋帽都有哪些?有什么特点?/干农活、放牲口、做家务的劳作衣服鞋帽都有哪些?/有哪些礼仪节日服装和装束?/(包括衣服、鞋帽在质料、色彩、工艺等方面与常服的差别)/衣服鞋帽的家庭手工裁缝怎样制作?(包括小虎头帽、兜肚、围嘴、护襟、马甲等的制作)/妇女绣花有哪些手艺?(如衣服领、袖、襟、下摆、裤脚、裙边的多种花边,背心、坎肩、童帽、女鞋上的花鸟虫鱼刺绣等)/村里有专业裁缝吗?/近百年来老式穿戴衣服、鞋、袜、帽、巾还有吗?(如马褂、坎肩、裹肚、月华裙、百褶裙、弹墨裙、膝裤、绣花围裙、瓢帽、头帕、勒勒箍帽、毡帽、弓鞋、绣花鞋等)/8.饮食:村里日常是三餐食制吗?有季节性两餐的习俗吗?/不同季节和农忙农闲都吃什么饭菜?/早午晚三餐常吃什么喝什么?(包括主食副食搭配、米食面食搭配、干稀搭配及用餐时间等习俗)/节日、祭日和忌日有哪些饮宴习俗?/宴席规模大小?吃哪些菜肴?数量多少?/村里饮宴、会餐怎样操持?有什么方式?/本村有什么特殊风味饮食?(如莜面粩粩、养面圪飩儿、羊肉臊子、炒灌肠、羊杂割汤、疤饼、饸饹等)/本村饮食用料和当地土特产有什么关系?/制作食品的技术、方法都有哪些?(蒸、煮、煎、烤、炸、烙、腌菜、干菜等的制作方法)/制作食品的大小工具都有些什么?如石磨、石碾、铁鏊子、饸饹床、漏瓢、炒瓢、铲锨、切面刀、对把拨面刀、削面刀、菜刀、锥窝、杵子、砸瓯、擦擦之类)/9.居住:村庄居室建筑有什么特点?/是土窑洞吗?是砖石接口子窑吗?/民居房屋建筑有什么样式和风格?/建筑物有什么木雕、砖雕、石雕和彩绘之类的装饰艺术?/建房有什么仪式和风俗?破土打夯、上梁起墙、钉椽盖顶都有什么仪式?/早年盖房讲究什么风水?放置什么镇宅物?/打墙建屋都用什么工具?(如木夯、夯杵、夯槌、镢、锨等)/住新房、迁新居有什么习俗?/本村家户、宅院有几种格局?(院墙、院门、门楼、照壁、三合院、四合院、二进院、三进院等)/庭院建筑物有多少功能?/室内各种家具和器皿的陈设是什么样式?有什么装饰?/居民在室内外有什么起居习俗? (包括不同辈份亲属的居室分配、寝卧规矩和方式等)/居家用的各种老式用具器皿都有哪些?现在还用吗?/10.家族:村里现有村民的亲族、家族、宗族是什么状况?/是杂姓村吗?各姓氏群体的比例各占多少?/是以某一姓氏为主体散居极少数其他姓氏的村落吗?/哪几个家族在村里是多少代的老户、大户?他们在本村发展史上有很大影响吗?/老户有家族谱书、谱牒、谱表吗?/村中的大户过去受过皇朝的诰封吗?有哪些文书或匾额作证?/过去经商的大户或做官的世家留下了哪些遗迹遗物?/村内各姓氏中有什么血亲和姻亲关系?/家族内有什么忌日、祭日和家庆日/家族宗族内有什么家法家规?/分家有什么惯制吗?/本村住户和外地哪些亲属保持密切来往?/外地亲友有来本村串门子的习惯吗?/11.村社:古代建村有勒石刻碑记载村史的遗留吗?/本村组织内有什么习俗惯制?/村民中有什么协力俗制?/村里农耕实行“打变工互助”的传统习俗吗?/使用大牲畜有“伙家”的互助习俗吗?/村组织参与婚丧红白大事的操办有哪些惯例?/村里集体修桥、补路或参与建房劳作都有哪些老规矩?/对村民生产生活管理有哪些传统村规民约?(如对防火、防盗、减灾、救灾、禁赌、提倡节俭、调解纠纷、制裁惯例等)/全村的水源(水井、水库)管理习俗有哪些?/村内有排除洪水通道设施吗?/村集体产业如庙产、场院、村林的传统管理有哪些?/村里设有义田、义仓、义宅吗?/村内社火赛会有什么组织?有“闹社火”的“纠首”或“社首”操办吗?/有无同业行会组织?/早年村里有过帮会活动吗?/有无结义拜把子习俗?/有无村仇械斗纠纷?/12.岁时:过春节(过大年)都有哪些习俗活动?/准备过年是从“过腊八”开始吗?/本村做腊八粥的习俗和祭祀仪式有哪些?/“过小年”祭灶神有哪些活动?有什么特殊饮食?/有“扫年”或“扫尘”的习俗活动吗?/有各种“备年货”(买年货、做年食)的习俗吗?/“大年三十”的祭祖、接神、辞岁、守岁、吃年夜饭等都有什么习俗?/拜年活动是怎样做的?/从大年初一到初五都有什么活动?/初七“人日节”有什么礼仪?/元宵节怎么过?吃什么节日食品?村里有闹元宵的社火活动吗?/添仓节(正月二十小添仓、正月二十五大添仓)举行什么仪式和活动?/二月二“龙抬头”做哪些“引龙”的行事? /清明节祭祖扫墓怎样做?/端午节怎么过?有戴香包、擦艾蒿、喝雄黄酒、吃粽子的习俗吗?/六月六“晒衣节”(或叫“虫王节”)怎样过?做哪些事情?/七月七“乞巧节”有哪些习俗活动?有“乞巧”、做“巧食”的行事吗?/七月十五旧时“鬼节”的上坟有哪些行事?/中秋节“拜月”有什么当地特殊习俗?节日饮食有哪些?/九九重阳节怎样做登高、饮酒、避邪的活动?/十月一“寒衣节”有哪些传统做法和仪式?/村里还过哪些特别的当地节日?/13.诞生:产妇“添喜”分娩时有什么习俗惯例?/产房设施有什么禁忌习俗?/新生儿“落草”时是怎样处理的?/婴儿诞生后怎样进行“报喜”?/生小孩后有哪些“忌门”习俗?/生小孩的三朝(洗三)仪式怎么做?都有什么器具?哪些亲友都送什么礼物?/产妇“下奶”有什么习俗?/产妇“下炕”有什么习俗/小儿满月都怎么过?亲友都送什么扎?有“剃头”和“出行”风俗吗?/小孩百日(过百岁)举行什么礼仪?有挂“套颈馍”、“长命锁”的习俗吗?/产妇有回娘家“离窝”的老规矩吗?/小孩周岁(过一岁生日)有哪些习俗礼仪?亲友送什么礼物?/有吃“百家饭”穿“百家衣”的习俗吗?/大户人家小儿周岁有庆贺社火活动吗?/小儿取名有什么说道?由谁来取名?常用的奶名和大名都有哪些叫法?/14.成年:青少年男女有什么成年仪式习俗?/本村有北方通行的12岁过大生日开锁仪式的古俗成年礼吗?/由什么人主持仪式?进行什么占卜吗?/举办大型还愿或庆贺活动吗?/15.结婚:本村有哪些婚姻类型? (包括自愿婚、包办婚、童养婚、表亲婚、招赘婚、买卖婚及为死人做冥婚等各种类型)/本村通行什么样的议婚习俗?/有“媒人提亲”、“开八字”和“相亲”等程序吗?/定婚时“换龙凤帖”、“过大礼吗”?/定亲举行什么礼仪?吃“定亲饭”吗?/有什么陪嫁和定亲礼金的习俗吗?/男方送给女方什么聘礼?/定亲后有择吉日习俗吗?/结婚迎亲惯习有哪些? (男方布置喜棚、喜堂、洞房,妆扮新郎,接待道喜亲友,组织迎亲队伍,迎娶,女方新娘上妆,接待娶亲队伍,组织送亲队伍等)/婚礼仪式程序有哪些? (新人入门、撤谷豆、拜花堂、坐帐、入洞房、闹洞房、听房等)/送亲迎亲、婚礼拜堂、婚宴、洞房花烛都有哪些习俗规范和禁忌?/新婚期间有“见大小”和“拜村子”等习俗吗?/婚后新媳妇有回娘家风俗吗?/有哪些离婚、再婚和说媒议婚等习俗?/村内有哪些婚俗文物可以作证? (包括男女婚礼新装、过礼的礼盒、拜匣、陪嫁礼单、合婚的庚帖、结婚证书、婚礼宴席菜单、宾客随礼礼单、喜帐、喜帘、盖头等遗物)/16.拜寿:通行哪些办寿习俗和拜寿礼仪?/有专门操办拜寿的传人吗?/寿堂是怎样布置的?/摆什么寿宴?/亲友都有哪些拜寿、贺寿的传统贺礼实物? (如寿桃、寿面、寿联、寿幛、寿屏等)/每逢本命年寿诞有扎红、穿红的习俗吗?/给老人过寿时有为老人做“寿材”做“寿衣”的习俗吗?/17.丧葬:本村实行哪种葬式? 是土葬吗?/初丧的穿寿衣、净尸整容、停丧都有哪些习浴?/有挂“寿门纸”的习俗吗?/怎样向亲友报丧?/择坟穴有什么做法?/怎样进行停丧小殓的烧纸摆供祭灵?/入殓(大殓入棺)仪式怎样进行? /棺木的制作、彩绘和民俗装饰都有哪些?/设灵堂和举行“吊孝”是怎样进行的?有几种做法?/孝子挂孝、守灵、祭灵的风俗有哪些?/出殡大葬礼仪的送葬、下葬、回灵等一系列详细过程都有哪些?/出殡的司仪有哪些说道?/送葬途中亲友是怎样设路祭的?/灵柩出村后有什么规矩?/灵柩入墓穴后进行哪些仪式?/有哪些葬后的祭奠亡人仪式? (如烧七或做七、过七、烧周年、守孝等)/有主持操办丧葬事宜的民俗传人吗?/祖坟茔地有什么葬式?/有什么上坟祭奠祖先习俗?/有哪些合葬、迁坟习俗禁忌?/冥婚男女双方合葬仪式怎样进行?/18.信仰:村里有哪些寺庙?/供哪些神灵? (如观音菩萨、文昌帝君、真武大帝、关帝、魁星等) 有神像吗?/各家院里屋里都供奉哪些神仙?/有神牌、神龛吗?是木雕、砖雕的吗? (天地爷、土地爷、山神、财神、门神、灶神、二郎神、姜太公、福、禄、寿、喜诸神及其他)/各行各业供有哪些行业神和祖师爷?/各家供奉祖先吗?(家庙、宗祠、祖宗牌位、祖宗龛等)/有哪些祭祀活动?谁主持?谁参加?有什么供品?/信哪些精灵?(狐、黄鼬、蛇等)/信哪些鬼怪?有哪些驱邪的做法?/有阴阳先生和巫女神汉吗?他们都怎样做巫行术?/村民都有哪些禁忌习俗?/村民有哪些看相、算命、求签、看风水的习俗?常用哪些看相算卦的书?/村内外有庙会吗? (如二月初三文昌庙会、二月十九观音庙会、二月二十六真武大帝诞辰、五月十三祭关帝、七月初七魁星诞辰等)/上庙会的人有多少?/有哪些烧香拜神(佛)许愿还愿的习俗?为求什么事许什么愿?/庙会上唱还愿戏吗?有什么仪式?/上庙会带香纸、供品和钱物吗?/四月初八有祭拜“佛诞日”的习俗吗?/天旱有祭龙王习俗吗?/有供奉“二十八宿”各路星君的吗?/有供奉其他当地神灵的吗?/19.医药:村里过去和现在流行什么疾病?/常见小病都有哪些?/村民有病找土法治病的村医吗?/有巫医吗?常用什么方法治病?/村里流行什么土方、偏方?/村里常用当地哪些土产的草药?/村民有专门在山野采草药的吗?/有病找西医还是找中医?/20.游艺:小孩经常做什么游戏玩耍? (室内、户外、场院、野外)/村民自制的大小玩具有哪些?/大人常做什么游戏和比赛的娱乐活动?/有哪些传统的棋牌或武术等体育活动?/有哪些秧歌活动? (如地秧歌、过街秧歌、踩圈秧歌、踢鼓秧歌、汕头秧歌等)/有哪些锣鼓活动? (如花鼓、花敲鼓、威风锣鼓、转身鼓、金鼓乐等)/有哪些花灯舞? (如花篮跑灯、七巧灯、顶灯、瓦瓮灯、转灯、九连灯、灯官等)/有哪些“旺火”、“架火”活动?怎样垒旺火?怎样吊挂支架和燃放烟火花炮?/其他社火活动还有哪些? (如小车舞、跑旱船、悬空椅、背棍、杠箱等)/社火是怎样组织开展的?有哪些表演艺人、传人?/村里的戏台有多少年唱过戏的历史?/过去有哪些剧种的哪些戏班在这个戏台上唱过哪些戏目?/村民中有哪些小戏在流传? (如各路秧歌戏、道情、花鼓、弦腔、高调、落子、梆子等)/有哪些表演艺人在这个戏台上演唱过?/有哪些乐器和服装、道具?/村里流行哪些山曲小调?/过去有小唱本吗?有歌手吗?/村民中有哪些民间乐器?/有什么说书、讲笑话、说故事的活动?有说故事能手吗?/都流传那些传说故事?/(乌丙安编写)村落民俗普查摄像提纲拍摄要点提示一、环境1.村落的大全景。
(必备)家乡民俗文化调查报告
(必备)家乡民俗文化调查报告一、引言民俗文化是一个地区或一个民族长期形成并传承下来的文化传统,它反映了人们的生活方式、价值观和信仰体系。
本次调查的目的是了解我们家乡的民俗文化,以便更好地传承和发扬这些宝贵的文化遗产。
二、调查方法我们采用了问卷调查、访谈和实地考察等方法,对家乡的各个年龄段、职业、文化背景的人群进行了调查。
同时,我们还对当地的民俗活动、传统建筑、民间艺术等进行了实地考察。
三、家乡民俗文化概述1. 传统节日:家乡有许多传统节日,如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等。
这些节日都有各自的庆祝方式和传统习俗,如春节期间会进行扫尘、贴春联、放鞭炮等活动,端午节则有吃粽子、赛龙舟的习俗。
2. 传统建筑:家乡的传统建筑风格以明清建筑为主,具有鲜明的地域特色。
房屋多为二层或三层的小楼,屋顶上有翘起的飞檐和精致的雕刻。
这些建筑不仅体现了家乡的历史文化,也是民俗文化的载体。
3. 民间艺术:家乡的民间艺术形式多样,如剪纸、泥塑、刺绣、木雕等。
这些艺术形式在当地人的生活中有着广泛的应用,如装饰家居、制作礼品等。
此外,家乡的戏曲也是民间艺术的重要组成部分,如地方戏、花鼓戏等。
四、调查结果1. 民俗活动:家乡的民俗活动丰富多彩,如庙会、舞龙舞狮、打醮等。
这些活动通常在特定的节日或农历日期举行,参与者包括当地居民、游客和外来务工人员。
这些活动不仅传承了民俗文化,也促进了社区的凝聚力。
2. 传承情况:通过调查发现,家乡的民俗文化传承情况良好。
许多传统技艺和习俗仍在当地人的生活中得到应用,如剪纸、泥塑、刺绣等。
然而,随着社会的发展和外来文化的冲击,一些传统的习俗和艺术形式面临着失传的风险。
3. 影响因素:影响家乡民俗文化传承的因素包括经济发展、城市化进程、外来文化的影响等。
经济发展导致人们的生活方式发生了变化,城市化进程加快了传统村落的消失,而外来文化的冲击则使年轻一代对本土文化了解不足。
五、建议与展望1. 加强宣传教育:政府和社会组织应加强民俗文化的宣传教育,让更多的人了解和认识家乡的民俗文化,增强人们的文化自信。
民俗风俗调研方案
民俗风俗调研方案一、研究背景每个地区都有自己独特的民俗风俗,这些习俗要在现代社会中传承下去,需要进行适度的调整和归纳总结。
为深入了解不同地区的风俗习惯,为更好地保护和传承优秀的民俗文化,我们需要开展民俗风俗调研工作。
二、研究目的通过民俗风俗调研,对当地的民俗文化进行系统地归纳和梳理,深入了解民间风俗活动的起源、演变、特点和现状,为当地的民间文化保护和传承提供可靠的依据,更好地发挥民俗文化的社会价值。
三、研究内容和范围本次民俗风俗调研内容主要围绕以下几个方面进行:1. 调查对象调查对象为当地的个人、家庭、群众组织、宗教团体和相关行政管理部门等。
2. 调查内容•民俗风俗的概况、起源、传承和演变历程等;•婚礼、葬礼等主要仪式活动的演变、特点和发展趋势等;•传统节日及相关庆祝活动的介绍、意义和渐变等;•民俗艺术和文化传承机制等。
3. 范围调研范围主要以当地为主,如有必要也可适当扩大到周边地区,并结合历史、宗教等方面进行分析研究。
四、调研方法和措施本次调研采用问卷调查、实地调研、深度访谈等方式结合使用,重点采集一线调查材料。
调研措施包括:1. 问卷调查依据研究范围和问题,编制相应的问卷,通过组织调查对象,进行面对面、电话等方式的问卷调查,收集、整理和分析相应数据,为研究提供数据支撑。
2. 实地调研通过实地考察、参观、体验等方式,深入了解当地的民俗风情,直接收集调查对象的现场资料,进行详细的分析研究和归纳总结。
3. 深度访谈通过组织专家学者、社会群体代表和当事人等进行深入访谈,了解当地民俗风俗背后的社会、历史和文化背景,详细了解当地的民间文化传承机制和民俗文化的现状。
五、调研时间和地点调研时间和地点应根据研究内容和范围的不同情况而定,要尽量保证调研对象的真实性和代表性。
一般建议在不同的季节和天气情况下,选择不同的时间段进行实地调研和访谈,以保证调研的全面和准确性。
六、研究成果本次调研的研究成果主要包括相关汇报、研究报告、调查数据、实地调研记录和访谈记录等。
民俗文化的调查报告
民俗文化的调查报告民俗文化的调查报告一、调查目的和背景民俗文化是一个国家或地区独特的文化遗产,它是人们在长期的历史发展和社会生活中形成的一种传统习俗和风俗文化。
本次调查的目的是深入了解当地的民俗文化,探索其背后的历史渊源和社会意义。
二、调查范围和方法本次调查主要以某省某市为对象,通过实地走访、访谈和文献资料的收集,获取相关信息。
调查的范围包括节日习俗、婚俗、葬俗等多个方面,以全面了解当地的民俗文化。
三、节日习俗调查结果在调查中发现,当地有许多独特的节日习俗。
例如,春节是最重要的传统节日,人们会进行祭祀祖先、贴春联、放鞭炮等活动,还有舞龙舞狮、走春等民间表演。
元宵节则以猜灯谜和吃元宵为主要活动,这些习俗传承了千百年的历史,代表着人们对美好生活的向往和追求。
四、婚俗调查结果婚俗是民俗文化中的重要组成部分,也是反映社会风貌和价值观的重要窗口。
在调查中,我们了解到当地的婚俗习惯多样。
例如,婚礼前的“过大门”仪式,新娘要穿过一道门槛,象征着迈入婚姻的新阶段。
婚礼上的“敬茶”仪式,新人要向长辈敬茶,表达对长辈的尊敬和感激之情。
这些婚俗习惯凝聚着人们对婚姻和家庭的理解和期待。
五、葬俗调查结果葬俗是一个民族文化中不可忽视的方面,它关乎着人们对死亡和生命的态度。
在调查中,我们了解到当地的葬俗习惯主要包括丧葬仪式和祭祀活动。
丧葬仪式通常会有一系列的程序,如守灵、告别仪式、火化或土葬等。
祭祀活动则是为了纪念逝者,人们会在特定的时间和地点进行祭祀仪式,以表达对逝者的思念和尊重。
六、民俗文化的传承和保护在调查中,我们也了解到民俗文化的传承和保护面临一些挑战。
随着现代化的进程和城市化的发展,一些传统的民俗习俗逐渐被遗忘或改变。
为了保护和传承民俗文化,当地政府和社会组织采取了一系列措施,如设立民俗文化博物馆、组织传统节日活动等。
同时,教育也被认为是一个重要的途径,通过学校教育和社区活动,加强对民俗文化的宣传和教育,让更多的人了解和参与其中。
民俗文化调查报告
民俗文化调查报告民俗文化是指一个地区、一个民族所特有的传统文化,它表现在一些象征性的、传统的、祭祀的和生活方式上。
民俗文化在世界上具有重要的地位,是人们生活中不可或缺的一部分。
本文将对民俗文化进行一项调查,并撰写一份民俗文化调查报告。
一、调查背景介绍本次调查的目的是描绘中国的民俗文化并对不同地区的特点进行分析。
在中国的各省市、自治区中,民俗文化的表现有很大差异。
通过这次调查,我们希望能够发现各地文化的不同并深入了解其背后的原因。
二、调查方法与步骤本次调查采取的是问卷调查和实地调查相结合的方式。
我们首先制作了问卷,向不同地区的居民进行了调查。
其中包括了居民对于民俗文化的理解、传统习俗的执行情况以及文化遗产保护的意识等问题。
除此之外,我们还在实地考察中拍摄了许多图片,并进行了详细的分析。
三、调查结果1. 民俗文化的认识根据调查结果,大多数居民认为民俗文化是指一种传承下来的文化体系,具有象征性和祭祀性,人们通过祭祀来表达对先祖的尊重和感激之情。
不过,也有一些居民认为民俗文化只是一种传统的生活方式,不具有特殊的意义。
2. 传统习俗的执行情况在调查中,我们发现不同地区的传统习俗表现有很大不同。
一些地区的传统习俗得到了较好的传承和保护,仍然在当地保留下来。
而另一些地方,人们不再重视传统习俗的执行,一些传统习俗已经在当地失传。
这种情况可能是由于社会发展、生活方式变化、文化交流等原因造成的。
3. 文化遗产保护的意识通过调查,我们发现大部分居民对于文化遗产保护有着很高的意识。
他们认为文化遗产是民族的骄傲和宝贵的财富,应该得到保护。
不过也有少数居民对于文化遗产的保护缺乏重视。
他们认为一些传统文化已经不适应时代的发展,应该放弃。
四、调查结论通过本次调查,我们得出如下结论:1. 民俗文化有很大的差异性,不同地区的民俗文化表现有不同的特点。
2. 传统习俗的执行情况因地区而异,需要不同地区采取不同的保护措施。
3. 大部分居民对于文化遗产保护有很高的意识,但也存在一些对于传统文化缺乏重视的情况。
14-民间文化调查提纲
14-民间文化调查提纲一、调查对象的环境与背景(一)地名:地名及地名来历、历史沿革、隶属行政区域;(二)地理环境与气候:交通状况、与中心城镇距离、山川河流、名胜古迹、气候特色;(三)与外界交流的运输工具、物质生产(种养)的种类与方式;(四)人口:民族、语言、风俗、学校教育、文化程度、寿命、迁徙、职业、知名人物,如模范人物、歌手、医生、能工巧匠等。
二、民间文学(一)神话:天地形成,日月星辰的关系,人从何来,始祖来历,民族形成,人类征服自然。
(二)民间传说:山水传说,节日传说,风俗传说,土特产传说,饮食传说,服饰传说,动植物传说等。
(三)民间故事:狼外婆型,怪孩子型(蛤蟆皇帝型),两兄弟型(狗耕田型),巧媳妇型,呆女婿型,老巧机智型,灰姑娘型,蛇郎型,蛇呑象型,找幸福型,百鸟衣型,田螺姑娘型,仙妻型等。
传统笑话,现代笑话等。
(四)民间歌谣:天地、人类来源和民族迁徙歌,劳动歌,如拉木歌、插田歌、狩猎歌等,情歌,习俗歌,仪式歌,儿歌,当代新民谣等。
(五)民间叙事诗、谚语、电子短语、灯谜等。
三、民间艺术(一)民俗音乐:如锣、鼓、钹、唢呐、笛、箫、二胡、芦笙等民间乐器及其曲调。
(二)民间曲艺:广西文场、渔鼓、南音说唱,粤曲说唱、弹词、侗族琵琶歌、瑶族铃鼓、壮族末仑、未分零零落、南宁春锣、灵山玉鼓等。
(三)民间小戏:傩戏、彩调剧、壮剧、苗剧、侗剧等。
(四)民间歌舞:舞龙、舞狮、麒麟舞、长鼓舞、多耶、舂堂舞、扁担舞、猴鼓舞、铜鼓舞等。
(五)民间美术:剪纸、印染、年画、刺绣等。
(六)民间竟技:武术(南拳、猴拳)赛风筝、拗扁担等。
(七)民间游戏:踢毽子、抽陀螺、跳绳、捉迷藏等。
(八)博戏与杂耍:斗牛、斗鸡、斗鸟、斗蟋蟀、耍魔术、耍杂技、禽兽表演等。
四、俗信文化(一)图腾崇拜:师公、道士、术士用以驱疫鬼神的符箓画有什么图腾对象?有何禁忌、有何传说?符箓贴在何处?(二)神祖崇拜:祭祀祖先、圣贤、英雄、社神(土地神)灶神等举行什么仪式?唱什么歌?有什么传说?(三)占卜:为何占卜?使用何法?使用何器具?举行什么仪。
民俗文化调查报告
民俗文化调查报告民俗文化调查报告一、调查背景民俗文化是一个国家或地区独特的文化传统,它代表着人们的生活方式、价值观念和社会习俗。
在这个快节奏的现代社会中,民俗文化正逐渐被人们忽视和遗忘。
为了了解和保护民俗文化的重要性,我们进行了一次民俗文化调查。
二、调查地点我们选择了一个位于乡村的小镇作为调查地点。
这个小镇有着悠久的历史和丰富的民俗文化传统,是一个理想的调查地点。
三、调查方法我们采用了问卷调查和实地观察的方式进行调查。
问卷调查主要针对当地居民,了解他们对民俗文化的了解程度、参与度和保护意识。
实地观察则是参与当地的传统活动,亲身感受和体验民俗文化。
四、调查结果1. 对民俗文化的了解程度调查结果显示,大部分居民对民俗文化的了解程度较低。
只有少部分人能够正确回答有关民俗文化的基本知识问题。
这表明民俗文化的传承和宣传工作还存在一定的不足。
2. 参与民俗文化活动的意愿尽管对民俗文化的了解程度不高,但调查显示大部分居民对参与民俗文化活动的意愿很高。
他们希望通过参与活动来更好地了解和体验民俗文化。
3. 民俗文化的保护意识调查结果显示,大部分居民对民俗文化的保护意识较强。
他们认为民俗文化是传承祖先智慧的重要方式,应该加强保护和传承工作。
五、调查分析1. 教育和宣传的不足调查结果反映出教育和宣传工作的不足。
学校和社会应该加强对民俗文化的教育和宣传,提高居民对民俗文化的了解程度。
2. 活动的创新和多样性为了吸引更多人参与,传统民俗文化活动需要进行创新和多样化。
结合现代科技手段,可以将传统文化与现代元素相结合,吸引更多年轻人的关注和参与。
3. 政府的支持和保护政府应该加大对民俗文化的支持和保护力度。
通过制定相关政策和法规,加强对民俗文化的保护和传承工作,同时鼓励社会各界参与到保护民俗文化的行动中来。
六、结论民俗文化是一个国家或地区独特的宝贵财富,它承载着人们的历史记忆和文化传统。
然而,在现代社会中,民俗文化正面临着被忽视和遗忘的危险。
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民俗文化调查提纲一、村(乡、镇、县)情概述二、生产民俗(一)农业生产民俗主要包括如下内容:1.农业沿革和作物种类2.各种作物的生产过程、技术和仪礼3.农具的制造和使用、保存4.节气与农业的关系5.农谚6.土地制度7、农耕信仰说明:1.农业生产种类繁多,稻作文化和麦黍文化有很大的差别,要根据实际情况分别加以叙述。
2.农业生产习俗包括农作物的种类,从种到收的各个环节及其习俗。
当地的农耕经验、技术,农具的种类、使用与制作、维修情况,土地承包、劳动组织、分工协作,变工、雇工、换工与承包,社神、农神、水神、虫神信仰、祭祀、禁忌等民俗,土地和农产品的计量方法,除草、除虫和灌溉方式,肥料的种类、来源与加工、使用方式,农业劳动的方式与休息方式(时间安排,饮食、歌唱等如何安排),土地占有与分配方式等。
3.水利灌溉(水源、水渠、水库、水井的修建和使用情况),用水习俗和信仰、禁忌。
4.农产品的收获和储存(最高、最低与一般产量的情况)。
5.农业经验的总结、传授与推广(如新年评比、老人介绍经验等)。
6.农产品的销售与加工(舂、磨、碾、晒以及预售、流动收购等习俗)。
(二)狩猎民俗主要包括如下内容:1.狩猎沿革及禽兽种类2.狩猎过程3.狩猎工具、技术4.狩猎组织5.狩猎规约、禁忌6.猎场处置及利用7.狩猎信仰及仪式说明:狩猎习俗种类繁多,包括狩猎生态环境、猎物种类、猎物活动特点,狩猎的时间、地点与方式(用弓箭、弩机、陷阱或猎枪、猎犬、围猎的经验与技巧),工具的制作,猎犬的培驯。
狩猎的组织分工与分配习俗。
好猎手的地位与荣誉。
狩猎技术的传授与新猎手的培养。
狩猎的信仰、禁忌民俗与仪式(猎神的名称、来由及其祭祀)。
猎物的处理、加工与保存(如皮毛、肉、骨、角、蹄等的用途和保管)。
(三)畜牧民俗主要包括如下内容:1.畜牧沿革和种类2.畜牧方式3.禽畜养殖4.禽畜驯化5.畜牧信仰与禁忌说明:畜牧习俗包括适于畜牧的生态环境,牲畜的种类及其比例。
牧场的自然条件及冬夏季节的变换情况。
如何转场?是否定居?牧民组织分工。
放牧的技巧和经验。
禽、畜神崇拜。
牲口的繁殖与医疗。
产品的处理民俗(如奶油、奶渣、奶酪、奶酒的制作,皮毛的剪用规律)。
家禽、家畜的喂养方法与经验。
产品的处理和销售习俗。
畜牧业的信仰、禁忌。
(四)蚕桑民俗主要包括如下内容:1.蚕桑沿革2.种桑采桑过程3.养蚕缫丝过程4.蚕桑生产工具、技术5.蚕桑信仰6.丝织品加工利用说明:蚕桑民俗包括种桑、采桑民俗及养蚕民俗,涉及桑田保养、桑种选择、桑树育种、桑叶采摘及其工具、技术、信仰以及蚕种培育、养蚕过程与工具技术、养蚕禁忌、蚕神信仰、煮蚕、缫丝、丝织、丝绣、有关蚕桑的神话传说等多个方面。
(五)渔业民俗主要包括如下内容:1.渔业沿革及种类2.渔业组织与技术3.鱼具制作与仪式4.渔业信仰、禁忌5.渔业生产方式(商贸、交换、加工等)说明:当地渔业的生态环境,主要的鱼种,捕捞方法(网、钩、叉、鱼鹰等的种类),养殖鱼、虾、莲藕、茨菇、海带等水产品的方式与经验。
渔船的种类、大小、样式、制作和使用管理习俗。
渔具的种类与维修、使用的习俗。
渔民的劳动方式,劳动组织、分工、分配习俗。
如何探知鱼群、鱼汛,如何在海上辨别方向和天气变化。
渔民的信仰与禁忌习俗。
鱼行、鱼贩与渔民的关系。
渔产品的加工、利用。
(六)矿业民俗主要包括如下内容:1.矿业沿革及种类2.矿业生产方式、加工3.矿业生产工具4.矿工组织5.矿产品运输、贸易6.矿业信仰、禁忌说明:矿业民俗包括民间探矿、采矿、矿产运输与加工、贸易等一系列民俗,涉及五行地脉、矿工组织、生产工具、运输工具、安全防护、行业神崇拜、行会、规约、禁忌、自然神崇拜等诸多内容。
(七)林业民俗主要包括如下内容:1.林业沿革及种类2.林木种植、采伐3.木材运输加工4.林业信仰、禁忌5.护林规约说明:林业民俗包括林业生态环境,山林的利用,树木的栽培、采伐。
每年绿化的日程、经验。
山神、树神信仰。
木材的砍伐与运输。
烧柴、打柴与烧炭。
封山护林习俗。
有关村规民约。
木材加工利用。
(八)采集民俗主要包括如下内容:1.采集沿革及种类2.采集方式3.采集物加工、利用4.采集工具5.采集信仰、禁忌6.人工养(种)殖说明:采集在有些地区有特殊的传承习俗,采集对象包括人参、虫草、蜂、野菜、蘑菇、竹虫、燕窝等动物、植物、昆虫、腐殖物等,涉及对它们的辨识、采集、加工、利用、驯化等知识、技术、习惯、规约、信仰、禁忌等民俗。
随着时代的发展,有些种类由野生变为养殖,考察时应用心记录。
三、经济民俗(一)商业民俗主要包括如下内容:1.商业沿革2.主要商品3.集市4.店铺5.商旅6.帮会、商会7.叫卖8.幌子9.主要商道10.主要商号11.著名富商12.交换信贷13.钱庄14.典当15.商业规约、禁约16.商业崇拜说明:城乡商店、商场,农村集镇商贩的各种习俗。
集市与庙会的日期与特色,影响的范围。
行商如何活动,叫卖方式。
商店的招牌、幌子与标志、广告。
商业道德、信仰(商业谚语、口诀与财神信仰、禁忌)。
主要商品的种类和交易情况。
批发、零售、经纪人的活动情况,商人与手工业者、农民的关系。
借贷、赊欠、分期付款、现款交易、以货易货、讨价还价的习俗。
如何维持信誉。
商业手语、行话。
本地商人活动的范围多大?外地商人的来路及活动习俗。
(二)交通民俗主要包括如下内容1.交通沿革2.道路桥梁3.运载工具及其制作4.驿站码头5.路桥管理保护6.邮传7.旅店货栈8.路桥及出行的信仰说明:交通是构成村落、城乡、社区与外界联系的主要通道,在民俗文化中占有十分重要的地位,它常常受到该地区自然环境、社会环境的制约。
如运输的方式(水、陆运输工具及其使用情况,牲口的驼或拉,人力运输的挑、抬、顶、背、提、扛、挂、搭、推车或拉车、滚、流等运输物件的方式工具与技巧,其适应的对象)。
号子等劳动歌如何配合,记录其歌词。
船民、纤夫、脚夫、车夫的特殊民俗。
道路桥梁、船舶码头、车辆的种类、名称及其修建、保养的民俗。
运输业的经营与组织民俗。
旅行、运输时的信仰、禁忌及有关谚语。
告别、饯行、接风、馈赠等民俗。
与旅行、运输有关的各种设施与行业习俗(如客店、茶馆、饭店、驿站、娱乐场所等等习俗)。
通讯联络的各种形式(如敲钟、点火、狼烟、信物、书信、口信、唱歌、呼叫、手势、土字、密语、黑话等等)及其经验、禁忌等。
四、生活民俗(一)服饰民俗主要包括如下内容:1.服饰沿革2.服饰质地、色彩和款式3.服饰制作4.服饰类型5.服饰功能6.服饰信仰7.服饰穿戴仪礼说明:男女老少、各行各业、四季晴雨的外衣、内衣、礼服、工作服的式样、质料和缝制者、做法、洗涤。
最喜爱什么色彩和图形?有无纹身、束胸、缠足、凿齿等风俗?鞋、袜、帽、巾的质料、式样和做法。
材质是皮、毛或丝、缎、棉。
头、耳、鼻、眼、唇、手、腰、胸、脚、颈等处的装饰品、化妆品名称与样式如何使用?发型的样式和梳结的方法(如梳辫子、髻、披发、剪发、剃头……)男人如何处理胡须?需调查服饰与信仰、禁忌等深层民俗的关系,注意其象征意义。
重点服饰最好有形象资料。
(二)饮食民俗主要包括如下内容:1.饮食沿革2.饮食种类、制作方法3.日常饮食4.节日饮食5.宴客饮食6.特色食品及其制作7.饮食仪礼8.饮食器皿9.饮食信仰和禁忌说明:主副食的品种、做法。
每天吃几餐?作息时间如何安排?每餐吃些什么?如何做法?食具的名称和形状。
本地的口味、爱好(喜酸、甜、咸、辣)及其原因。
本地特产和风味食品、菜肴、佐料的品种与烹调方法。
燃料种类。
食品的储存方法(如咸菜、火腿、酸鱼、腊肉、果酱、笋干等品种及制作过程)。
点心和干粮有哪些品种及其制作方法?饮料(茶、酒、果汁、开水或生水等等)的品种和制作、饮用习俗(如何时饮用,有何礼节、禁忌等)、节日和请客时的饮食。
座次的安排,食具的摆放有何讲究?宴会的礼仪与禁忌。
生吃哪些食品(如各种水果及蔬菜、鱼片、生肉等)。
饮食卫生习俗与当地地方病的关系(如喜喝滚烫的食品与食道癌的关系),槟榔、烟草等嗜好品的习俗。
长寿老人的饮食习俗等等。
对习俗应分别主次及各阶层的差异。
各种食品的象征意义。
(三)居住民俗主要包括如下内容:1.居住沿革2.房屋结构及建造仪式3.院落格局与功能4.居室配置5.室内陈设6.家居信仰与禁忌说明:居住民俗即家居民俗,大都和当地的生态环境、文化传统相结合。
如各种家居的式样、规模,都与村落、宗族习俗相联系。
住宅的结构安排,公共建筑设施的种类,必要时画平面图标出房屋结构,用途分工以及园地、厕所、厨房、火塘、畜禽窝棚、经堂与佛龛、神像的位置等。
家具的种类、用途和制作、摆放位置,灯烛的种类和摆放位置,家庭防护设施(如防火、防震、防盗、防风、防水、防寒设备等等)。
房屋选址是否看风水或占卜?房屋的建筑材料、建造仪式与维修(如有无奠基、上梁或竣工仪式、唱词和集体帮工)情况。
盖房中的仪礼与禁忌。
居室的不同功用。
节日和特殊情况下的布置,如张贴楹联、符咒、窗花、年画(壁画)等习俗。
房屋迁徙和租赁民俗。
五、社会民俗(一)家族、宗族民俗主要包括如下内容:1.家族、亲属制度沿革2.家族、亲属结构3.亲属称谓4.家神、家庙、宗祠信仰5.家训、家教、家风6.家谱、族谱、宗谱传承7.家长、族长、长老8.家族、宗族、禁忌、规约、仪礼说明:家族民俗是社会民俗的重要组成部分,也是社会的最小单位。
包括:家庭类型是几辈同堂的大家庭,还是一夫一妻的小家庭?家族的对内对外功能,宗族与宗祠有何活动?族规、家法、家谱、族谱和宗谱怎样传承?家长、族长的选定及他们的权力义务?有无家名、家族名?是夫权、母权、妻权还是平权?与子女是什么关系?如何对待老人与小孩?如何继承(是长子还是幼子继承,何时交权)?父子、婆媳、姑嫂、兄弟之间的关系。
禁忌与信仰。
家族财产的经营、分配情况如何?同族血亲称谓。
有何特别之处?外族姻亲如何称呼,如何交往?“舅舅为大”在分家时与丧葬中的表现。
亲戚名称有多少?如何计算?近亲和远亲如何区分?走动时间和方式。
干亲如何确定?有何仪式与活动、义务?对长辈如何请安、服侍?如何拜年、拜节。
夫妻、兄弟、姐妹之间的礼仪,如何互相尊重、体谅、密切关系?分家的礼仪。
妇女在生产与家庭生活、社会生活中的地位与作用。
歧视妇女的说法和做法。
参与邻家事务的性质和程度。
如何对待邻家的老人与小孩?积怨与和好的方式。
家神包括祖先神、灶神、佛、宅院神等家中所供奉一切神灵。
(二)村落民俗主要包括如下内容:1.村落沿革2.村落形态3.村落结构和功能4.村民组织5.村规民约及其实施6.村落公共建筑及其利用7.村落公共活动8.村落信仰(包括风水观念)说明:村落分自然村和行政村,自然村是其原始状态,它在民俗的产生和传承中有非常重要的作用。
村落的生态环境,历史沿革,村落结构,是同姓村落还是杂姓村落,村落的对内和对外功能,村落内部的协力组织、功能,村落的乡规民约,不成文法(习惯法)的制定和实施,村落的公共设施(道路、井泉、寺庙、墓地、戏台等公共活动场所)及用途,村落的文化设施及用途,村落的选址和风水观念的运用,村落的保护神及其相关的信仰习俗。