右脑(全脑)潜能开发

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右脑(全脑)潜能开发

右脑(全脑)潜能开发

国际脑潜能高级开发课程简介(七田真---脑潜能高级开发)脑潜能高级开发属于国际最先进的教育课程,现在的课程以开启人类沉睡的,五感之外的多种超强感知功能为目的,以培养“平衡用脑,高效学习”的全脑使用高智能儿童为目的,专注于5—15周岁学龄中儿童的大脑潜能启发教育(最佳开发年龄6—12周岁)。

为了培养孩子们左右脑并用的健康用脑习惯,实现智商与情商的均衡发展,是国际最领先的脑力启发课程的精髓,为面临沉重课业压力的学龄儿童提供了“大脑更聪明,学习更轻松”便捷的通道。

让孩子作大脑的主人,通过课程的学习,让孩子们掌握左右脑并用的全脑学习能力和方法。

培养孩子们的高度集中力和专注力,改变厌学,自我中心主义意识,自卑,封闭等情况。

使孩子们形成关爱他人懂得奉献的健全人格。

课程周期短,可视化效果明显,目前在北京市实施脑潜能高级开发教学半年多,获得了广泛的学生和家长的肯定及喜爱。

80%以上的新学生都来自于前期学生家长的推荐。

脑潜能高级开发课程让孩子们在轻松愉快的状态下,自觉运用到“沉睡”中的大脑深层次组织群,从而启发出大脑内在多种感觉。

通过启发训练,孩子能够表现出令人惊异的超强能力——即高于正常五感的大脑智能和超越五感以外的感知功能。

并且,孩子大脑的运转速度将会提高,左右脑的使用会更加均衡。

由此,可以改变儿童偏向性的用脑习惯。

从而使其大脑具有能动性、创造性、和谐性的力量。

通过训练,可以超越自己的原有大脑信息的感知和速度,使之迅速提高,从而变得更加自信。

这种训练可以使大脑的注意力、创造力、平和力、想象力和耐力等有极大的提高。

脑潜能高级开发课程为孩子们提供了一种全新的用脑方法和生活方式。

它让孩子们真正摆脱旧式的线性左脑主导型思维,实现了全脑全能的使用。

使得孩子们能够在学习上“学得更轻松,学得更迅速”。

让孩子们在未来的世纪里拥有更强的竞争力,真正成为21世纪的精英人才。

成为进化高智能新人类的领航者。

课程特色:学习周期短,见效快,安全、轻松而科学。

全脑潜能开发能给我的孩子带来的好处

全脑潜能开发能给我的孩子带来的好处
全脑潜能开发能给我的孩子带来的好处
全脑教育与传统教育的最大区别确实是更加注重小孩的左右脑平稳进展。
一直以来,我们的传统教育方式便是让小孩单脚骑车,80%的小孩都只是用了大脑的一半(左脑)学习。据了解右脑的信息储存量是左脑的100万倍,右脑的经历力是左脑的100倍,右脑的反应速度比左脑快千分之四秒。
那么如此庞大的潜能被开发出来,关于小孩的学习、生活能力提升具有极其重要的作用。“全脑教育”能够系统专业和科学地开发小孩的大脑蕴藏的各种庞大的潜能,提升小孩以下几种能力。
第二,勤奋但成绩不理想的小孩。用脑方法不当,花大力气也难取得成绩,全脑开发,产生新聪慧,学习自然不困难。
第三,不喜爱学习的小孩:不喜爱学习,不自信,不是小孩的错,问题出在教育方式上。全脑开发,让小孩体验摸索的乐趣,变得自信,自然就喜爱学习。
观看力
包括分析力,辨论力,分解力。观看能力是人类拥有的最差不多的智力,在那个过程中小孩会有一双发觉美制造美的眼睛和大脑,大大激发他的好奇心和求知创新欲望,找到学习的爱好和乐趣,观看事物细致、精确,能够抓住生活中的细节,积存大量的生活素材并能够灵活运用。从而小孩更情愿在知识的海洋里去探究、去制造,去查找自己的答案。
经历力
右脑经历属于深层经历,全脑教育充分利用海马的经历功能,能够让小孩看到图像、文字、数字符号时,就像照相机一样将符号变成图画印入脑中,记得快、记得多、记得牢。
用心力
全脑开发好的小孩,能够拥有良好的视觉用心和听觉用心,小孩的注意力广度、深度,都会得到极大的提升。如此小孩便会注意力集中,做什么都专门用心、全神贯注,不开小差。
形象思维
小孩能够运用联想、想象进行思维,能将复杂的知识想象化明白得。思维的品质决定一个人的品质,思维品质决定着一个人以后的品质。第一对事物表象到本质的摸索,从外延到内涵的摸索,从近境到远境的摸索;还有在做治理、人一辈子规划、战略决定等都需要专门好的全脑思维能力才能达到最好的成效。

幼儿园全脑开发:右脑训练游戏教案

幼儿园全脑开发:右脑训练游戏教案

幼儿园全脑开发:右脑训练游戏教案幼儿园全脑开发:右脑训练游戏教案1. 引言在幼儿园的教育中,全脑开发扮演着至关重要的角色。

广泛的研究表明,通过适当的训练和游戏活动,可以刺激幼儿大脑的不同区域,促进左右脑的均衡发展。

本文旨在提供一个具体的右脑训练游戏教案,帮助幼儿园教师有效地开展全脑开发活动。

2. 学习目标在开始设计游戏之前,我们首先要明确学习目标。

对于这个教案,我们的学习目标是:- 培养幼儿的右脑思维能力。

- 提高幼儿的空间想象力和创造力。

- 培养幼儿的集中注意力和观察力。

3. 游戏一:右脑绘画这个游戏旨在培养幼儿的右脑思维能力和创造力。

具体步骤如下:步骤1:准备一些有趣的图片或绘画题材,比如动物、自然景观等。

步骤2:让幼儿观察图片,然后要求他们闭上眼睛并尽可能详细地描述所见的内容。

步骤3:让幼儿拿起画笔,根据他们的回忆和想象力,尽可能准确地绘制出他们在步骤2中描述的内容。

步骤4:展示所有幼儿的绘画作品,并让他们分享自己的绘画过程和体验。

4. 游戏二:右脑思维训练这个游戏旨在提高幼儿的空间想象力和观察力。

具体步骤如下:步骤1:给幼儿展示一个简单的图形或模型,比如一个构建积木的示例。

步骤2:让幼儿观察图形或模型,并记住尽可能多的细节。

步骤3:移除图形或模型,并要求幼儿根据记忆,自己建造一个相似的结构。

步骤4:展示所有幼儿的建造作品,并让他们分享自己的思维过程和体验。

5. 游戏三:右脑集中训练这个游戏旨在培养幼儿的集中注意力和观察力。

具体步骤如下:步骤1:准备一组图片或物品,并对其中一个进行微小的改变,比如改变一个颜色或位置。

步骤2:让幼儿观察所有图片或物品,并找出被改变的那个。

步骤3:鼓励幼儿解释他们是如何找到被改变的那个图片或物品的。

步骤4:逐渐增加难度,增加改变数量或改变的复杂性。

总结回顾:幼儿园全脑开发:右脑训练游戏教案通过上述游戏,我们可以有效地帮助幼儿开发他们的右脑能力。

右脑训练游戏可以培养幼儿的创造力、空间想象力、集中注意力和观察力。

右脑开发的七个训练方法

右脑开发的七个训练方法

右脑开发的七个训练方法右脑开发是指通过特定的训练方法,使右脑的功能得到全面发展和提升。

右脑开发可以提高人的创造力、直观思维能力、空间想象能力等,对个人的学习和工作能力有很大的帮助。

下面将介绍七个常见的右脑开发训练方法。

一、视觉训练法视觉训练法是通过观察、记忆、辨认等方式,培养右脑的观察力和空间形象记忆能力。

可以通过观察并描绘画面细节、评估和记忆物体的位置、识别和记忆图形、图案等来进行训练。

二、音乐训练法音乐训练法是通过音乐的节奏、旋律和和弦等方式,刺激右脑的创造性思维和艺术表达能力。

可以通过学习音乐乐理、演奏乐器、创作音乐等来进行训练。

三、运动训练法运动训练法是通过身体的运动、平衡感和手眼协调等方式,开发右脑的空间感知和协调能力。

可以通过参加舞蹈、击剑、乒乓球等运动项目来进行训练。

四、案例分析法案例分析法是通过分析和解决实际问题,培养右脑的逻辑思维和综合分析能力。

可以通过解决实际生活中的问题、研究案例调研等方式来进行训练。

五、艺术创作法艺术创作法是通过绘画、手工制作、雕塑等方式,拓展右脑的想象力和表达能力。

可以通过参加美术课程、学习手工艺等来进行训练。

六、智力游戏法智力游戏法是通过解谜题、拼图、益智游戏等方式,激发右脑的思维活力和问题解决能力。

可以通过玩智力游戏、参加智力竞赛等来进行训练。

七、反射训练法反射训练法是通过刺激和锻炼右脑的反应速度和敏捷度,提高注意力和集中力。

可以通过玩电子游戏、进行快速阅读等来进行训练。

除了以上提到的训练方法,还有很多其他的右脑开发方法,如速写训练法、心理养生法等。

不同的训练方法适用于不同的人群和具体目标,可以根据个人情况来选择适合自己的方法进行训练。

右脑开发需要坚持长期的训练和练习,不能一蹴而就。

只有通过长期的努力,才能得到明显的效果。

在进行右脑训练时,要保持积极的态度和充分的信心,相信自己的潜能和能力,并坚持不懈地进行训练,才能取得良好的效果。

总之,右脑开发是提高个人综合能力的重要方法之一、通过视觉训练、音乐训练、运动训练、案例分析、艺术创作、智力游戏和反射训练等方法,可以全面培养和提升右脑的各项能力,达到全面开发右脑的效果。

右脑开发有什么好处

右脑开发有什么好处

右脑开发有什么好处右脑开发有什么好处1、有利于语感能力的培养。

语感能力具有直觉思维特性 ,事实上直觉思维说到底属于形象思维的范畴,而且汉语和文学又无不具有形象性特征,这就为语感能力培养实施形象思维了最基本的可行性依据。

再从现代心理科学的研究来看人脑对拼音文字的处理是分别由两个不同的部位来职掌的,汉字具有左视野优越性,而左视野传入的信息主要由右脑处理,右脑主要存储图像,所谓形象思维主要由右脑完成,而右脑与创造性思维又是关系最为密切的。

因此,对于培养创造性语文能力为目标的语感能力培养来说,开发右脑,实施形象思维策略不仅有其可行性。

而且也有其必然性。

2、开发右脑少偏瘫。

人的大脑就象一只核桃的仁,分为左右两个半脑,大脑与神经系统的联系是交叉形式的,即左脑支配身体的右半部,右脑控制身体的左半部。

当代生理学的研究表明:大脑的两个半球都具有高级的认识功能,只是有着不同的思维模式。

左脑善于分析、抽象和计算,具有较强的时间观念,重视步骤顺序、动作语言表达,根据逻辑思维作出合理的结论,因而形成了语言的、分析的、数字的、程序的、符号的、直线性的思维模式。

而右脑则不同,人们用右脑来想象、虚构、感受、创造新的意念,形成另一种非语言的、综合的、具体的、形象的、直觉的思维模式。

然而,在现实生活中,右脑锻炼的机会要比左脑少很多,"右"已成为人们生活中的主旋律。

近些年来科学家们发现,右70%以上的脑溢血患者的溢血部位发于右脑,身体左侧偏瘫究其原因固然较多,但与长期习惯运用右手、右半身,使右脑的血管神经得不到应有得锻炼是有密切关系的。

科学家们认为,人类要充分发挥自身的创造性,则需要挖掘自己的智能潜力。

在日常生活中有意识的注意多用左手、左腿、左半身应该让右半球与左半球得到均衡的锻炼,应当让左手、左腿、左肩分担劳动、工作、运动的重任,大量事实证明多用右脑对人体是颇为有益的。

世界上有许多画家、艺术家、运动员都习惯运用左手,他们思维活跃,反应敏捷,因而成果卓著。

开发右脑的意义

开发右脑的意义

开发右脑的意义
(一)能够极大地提升记忆能力、阅读能力;
(二)有利于真正学好外语;
(三)有利于学习音乐、美术、书法等艺术学科甚至开发出潜在的艺术天赋;
(四)获得把握全局的能力、企划能力、直觉和灵感等能力;
(五)有利于开发出形象思维能力、想象力和创造力;
(六)有利于人的健康长寿,据统计80%脑血管病发生在右脑区域。

新的时代呼唤更多左右脑平衡的全脑型人才,而青少年的右脑开发及记忆能力的训练成了当今生命科学研究的当务之急,通过久伦教育的右脑开发课程的学习可以使学员的右脑得到较好的开发和使用,最终成为真正的全脑型人才。

如何开发右脑潜能的七个简单方法

如何开发右脑潜能的七个简单方法

如何开发右脑潜能的七个简单方法科学家研究发现,我们右脑的记忆功能是左脑的一百万倍。

那我们该如何开发训练自己的右脑呢?以下是小编给大家带来的训练右脑的方法,供大家参考鉴赏!希望对大家有帮助!训练右脑的方法1体育活动如:健身操、打乒乓球、羽毛球等,在做这些运动时有意识地让左手、左腿多重复几个动作,以刺激右脑。

右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时更快,由于右脑的活动,左半球的活动受到某种抑制,人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法,灵感常常会脱颖而出。

训练右脑的方法2指尖活动人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”——神经中枢,其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛,因此,像打字、弹钢琴、手指操等指尖运动都可以很好的帮助右脑活动起来。

训练右脑的方法3捏握锻炼经常捏握手指手掌促进血液系统畅通,可以消除脑力疲劳,增强脑部思维活力。

除此之外,在手中转核桃也是不错的脑部训练方式。

训练右脑的方法4左右开弓在平时注意锻炼孩子左右手的动手能力。

如练习用左手写字、拿筷子、刷牙、梳头、下棋等,但家长们切记不必为此强迫孩子从“右撇子”变成“左撇子”这样容易打乱孩子的思路,造成精神紧张甚至“口吃”。

训练右脑的方法5手指练习法:用拇指去挨个碰从食指到小指的指尖。

训练右脑的方法6左书左画:左脑主管着书写过程。

为了开发右脑,脑科学家们主张多用左手写字,左手作画。

训练右脑的方法7左侧体操强右脑:左侧体操是开发右脑功能的一种好办法。

由于右脑负责左侧身体,左侧体操有利于右脑能力的提高。

左侧体操包括一些基本的动作和游戏--基本动作:①左上肢侧举运动。

②左上左上肢侧举运动。

③左手指运动。

④左腿侧举运动。

⑤左腿前举运动。

基本游戏:①用左手进行猜拳游戏。

②每天早上学习用左手使用牙刷。

开发右脑的六大方法

开发右脑的六大方法

开发右脑的六大方法右脑主要负责感知整体、情感、创造性和直觉等方面的能力,是人类思维的重要组成部分。

开发右脑可以提高人的综合能力和创造力,使人更具有想象力和创新意识。

下面介绍六种开发右脑的方法,帮助读者发掘并激发右脑潜能。

一、休闲绘画:绘画是一种可以直接激活右脑的活动。

选择一种自己感兴趣的绘画形式,如素描、水彩、油画等,每天安排一段时间进行练习。

通过绘画可以开阔视野、培养想象力和观察力,训练右脑对于色彩和形状的敏感度。

同时绘画还是一种放松的方式,可以缓解压力和提高注意力。

二、音乐欣赏与演奏:音乐是一种可以激发右脑的艺术形式。

平时可以多听一些古典音乐,欣赏音乐中的和声、旋律和节奏等元素。

此外,也可以选择学习一种乐器,如钢琴、吉他等。

通过学习乐器,可以培养右脑对音乐的感知能力,提高手眼协调性和音乐表达能力。

三、身体协调训练:身体协调训练可以加强人的右脑控制能力和身体感知能力。

例如,可以选择学习舞蹈、太极拳等活动,通过身体的动作和节奏来培养右脑的直觉和协调性。

此外,也可以进行一些简单的眼手协调训练,如捏黏土、拼图等。

这些活动可以提高右脑对于形状和空间的感知能力。

四、阅读与写作:阅读是一种可以激发右脑的思维活动。

通过阅读可以培养右脑对于文字和语言的理解和表达能力。

可以选择一些文学作品、诗歌等进行阅读,培养对于情感和意象的感知。

另外,写作也是一种可以开发右脑的方法,通过写作可以培养对于思维的逻辑性和创造性。

可以尝试写故事、心情日记等,纸上的文字可以帮助整理思绪和提升想象力。

五、益智游戏和智力拓展:益智游戏和智力拓展活动可以刺激右脑的思维能力和逻辑推理能力。

可以选择一些解谜类游戏、数独、五子棋等进行,这些游戏可以让右脑得到锻炼并激发创造力。

此外,也可以尝试一些智力训练计划,如画脑图、解决复杂问题等。

这些活动可以帮助开拓思维空间,培养右脑的逻辑思维和创造思维。

六、冥想与正念训练:冥想和正念训练是一种可以和平衡大脑左右半球的方法。

儿童右脑开发训练方法

儿童右脑开发训练方法

儿童右脑开发训练方法用有趣的游戏、奇妙的问题和锻炼集中注意力、的迷宫等多种儿童喜闻乐见的形式,开发锻炼儿童的观察辨别能力、分类比较能力、空间知觉能力和联想创意能力。

科学有效的指导开发儿童左脑的潜在智能。

脑智启蒙训练越晚,儿童生来所具有的潜能今后发挥的就越少!让您的孩子从现在起就赢在起跑线上吧!下面是小编带来的有关儿童右脑开发,希望大家喜欢。

儿童右脑开发游戏训练法一、创新思维(0—3岁)【原理】通过看、剪、贴、说,来训练宝宝的独立观察思考能力和语言表达的能力。

【效果】训练后,孩子以后在生活当中遇到事情时就会自己进行独立思考问题,自己想办法解决,长大后具备超强的创新思维能力。

二、观察思考力游戏【原理】通过对比观察,培养幼儿观察、比较、综合分析事物的能力。

【使用方法】小朋友,认真看看右边框里的三个图形哪一个与左边的图形相同,请用笔圈起来。

【效果】训练后,幼儿几何分析、数学计算、三维感知、空间方位能力显著提高。

对长大后学习计算帮助很大。

三、百点卡游戏【原理】快速的闪卡,刺激大脑反应速度,快速目测【效果】培养孩子的心算能力,目测能力以及长大后快速计算的能力。

四、曼陀罗学习回路建立图【原理】通过看、想、摆,训练孩子手眼协调能力、专注能力、观察力、影像记忆力和手眼脑互动的能力。

训练后,孩子思维敏捷、快速记忆,长大后具备超常的记忆力。

【效果】引导孩子对社会的好奇心、求知欲,消除脾气暴躁的现象,变得更加温和。

训练孩子长大后能够更敏锐的观察周围事物,就好比福尔摩斯般具有超强侦探能力,善于从微小的事物中发现线索,具备超常的记忆力。

五、色卡视觉游戏【原理】刺激眼睛中的锥状细胞,形成视觉影像,开发幼儿空间想象能力、预知感觉能力。

【使用方法】家长/老师让小朋友自己拿出色卡四张一边看一边翻(抽)卡,鼓励幼儿,看谁得快,速度由慢到快,每次让幼儿抽3—5遍卡。

眼前出现什么颜色就在纸张后面贴上不干胶。

【效果】刺激眼睛中的锥状细胞,形成视觉影像,激发幼儿空间想象能力,长大后孩子的直觉力更加敏锐,更善于捕捉灵感。

全脑潜能开发会影响孩子一生

全脑潜能开发会影响孩子一生

全脑潜能开发会影响孩子一生更多信息百度搜索“清大全脑开发”右脑是祖先脑人与生俱来的庞大能力都埋藏在右脑潜意识当中,右脑经历速度及储存量是左脑的100万倍,右脑处理信息的速度比左脑快4倍,尽管右脑的经历潜能如此惊人,但现实生活中95%的人,仅仅只使用了自己的左脑,而右脑中97%的潜能未得到开发。

在不远的以后左右脑同样发达的人,必将大有作为。

2021年中国也将“脑科学与类脑研究”列为“十三五”规划纲要重大科技创新项目和工程之一,中国脑打算正式启动;2021年“脑科学与类脑研究”作为“科技创新2030重大项目”已启动的4个试点之一,进入编制项目实施方案时期;清华、北大等中国闻名高等学府也针关于脑力经历类人才专门招生,招收“在语言、逻辑、智力、经历、国学等方面具有专门天赋或才能的学生”。

各国竞相探究左右脑开发,脑功能研究有了进一步的进展。

脑科学家研究说明,右脑与制造功能紧密相关,假如在日常工作中,对某件困惑已久的情况突然有所感悟,或者突然间豁然爽朗,事实上这差不多上右脑潜能发挥作用的结果。

右脑潜能开发,关于小孩一生阻碍深远。

最佳开发年龄段0~12岁,假如错过了那个年龄,右脑的潜能会在成长过程中逐步消逝。

那么小孩在长大后,更多依靠左脑,作为父母一定要把握小孩大脑潜能开发的最好时机,开发全脑潜能,为小孩的以后进展打下夯实的基础。

那么怎么说有哪些潜能能够通过右脑教育来获得呢?1.超强学习力有一个人叫做哆啦A梦,当我遇到苦恼的时候,总是能拿出各种道具来关心我,考试的时候,只需要把经历面包拿出来吃下去,知识就能赶忙记住了。

事实上这是我们本身早已存在的能力,通过超强学习力全面开发大脑经历潜能,提高经历力、用心力、想象力、自信心。

多元化的用心力训练,让学生大脑飞速运转的同时,保持应有的用心,达到高效率的发挥,确保课堂吸取率。

右脑照相、录音经历,掀开过目不忘的隐秘使学习真正做到事半功倍。

2.超强用心力战狼中吴京饰演的冷锋是一个小队的狙击手,而作为一名狙击手,有着超强的用心力是必须具备的。

全球最有效的12种右脑开发方法

全球最有效的12种右脑开发方法

全球最有效的12种右脑开发方法右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑,使右脑的巨大潜能得到发挥。

开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。

全球最有效的右脑开发方法1、给孩子随意玩耍的时间给孩子随性玩耍的时间,不要把生活安排得太有规则,美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出,自由玩耍比有计划性的活动,对学龄前的孩子来说更为健康有益。

父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。

所有的孩子都需要有一些无所事事,随性玩耍的时间。

2、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结,了解到他对别人的意义。

要发展这种感觉,可以帮助孩子多与他人接触。

你可以和孩子一起整理一些旧玩具,和他一起捐给慈善团体,帮助无家可归的孩子。

也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。

专家指出,即使在很小的年龄,都能从帮助他人的过程中,获得快乐。

并养成喜欢助人的习惯。

3、鼓励他多运动陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……多运动不但可以锻练孩子的体能,也会让他变得更开朗。

保持动态生活可以适度缓解孩子的压力与情绪,并且让孩子喜欢自己,拥有较正面的身体形象,并从运动中发现乐趣与成就感。

4、笑口常开常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌,和你的孩子一起开怀大笑,对你和孩子都有益处。

光是大笑,就是很好的运动。

5、有创意的微笑当孩子表现很好时,不要只是说:“很好”。

赞美要具体一些,说出细节,指出有哪些地方让人印象深刻,或是比上次表现更好,例如,“你今天主动跟警卫伯伯说早安,真的很有礼貌”。

不过,赞美时也要注意,不要养成孩子错误的期待。

有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子,让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上,而不是良好的行为上。

父母应该让孩子自己发现,完成一件事情所带来的满足与成就感,而不是用物质报酬来奖赏他。

6、确保孩子吃的健康健康的饮食,不仅让孩子身体健康,也能让孩子的情绪较稳定。

开发右脑训练的12种方法精品

开发右脑训练的12种方法精品

开发右脑训练的12种方法精品右脑开发方法篇一1、刺激性手指尖法他将两手形容为人的大脑的“教师”。

身体的每一块肌肉在人的大脑层上都拥有相对的“意味着区”----中枢神经,在其中手指运动神经中枢在大脑皮质中常占的地区最普遍。

很多爸爸妈妈让小孩训练弹钢琴,事实上就是说非常好的手指尖健身运动。

2、依靠外国语开发右脑英国神经外科发觉:少年儿童学好两三种語言跟学好一种語言一样非常容易,由于当小孩只学好一种語言时,仅需人的大脑左半球,假如塑造另外学习培训几类語言,马上会“开启”人的大脑右半球。

3、户外活动法如每日跳上三十分钟的迪士科健美操、打羽毛球、网球等;在练拳或做运动时有目的地让右手、左手多反复好多个姿势,以刺激性右脑开发。

右脑开发在健身运动中接踵而来的鲜明形象和体细胞激起比静止不动时见效快,因为右脑开发的活动,左半球的活动遭受类抑止,人的观念多多少少地解决了现有的思维逻辑方式,设计灵感常常会出类拔萃。

4、依靠音乐的魅力社会学家发觉:歌曲能够开发右脑。

因此爸爸妈妈应当让小孩学音乐。

这时,可以在小孩从业别的活动时,造就一个音乐伴奏。

歌曲由右脑开发认知,左半脑并不因而遭受影响,仍可单独工作中,使小孩在不经意间中获得了右脑开发的锻练。

右脑记忆的训练方法篇二1、“吃”,是的,吃也可以提高记忆力,而且还是科学家们说的,吃一些富含磷脂的食物可以补充大脑记忆所需,比如鱼头,核桃、花生等植物的籽或核,还有蜂花粉、蜂皇浆等保健品也有一些奇特功效。

2、“练”,好的记忆力都是练出来的,包括世界级的记忆大师们也都是靠后天训练培养出来的超级记忆力,一般的,比较有效地训练方法有三个:(1)速读法(又叫全脑速读记忆):速读法是在快速阅读的基础上进行记忆训练的,实际上,两者是同时进行也是相互相成的,别以为阅读速度快了记忆就差了,因为这里靠的不是左脑意识的逻辑记忆,而是右脑潜意识的图像记忆,后者比前者强100万倍。

通过速读记忆训练的朋友都知道,速度越快记忆越好。

右脑开发常用方法有哪些

右脑开发常用方法有哪些

右脑开发常用方法有哪些右脑开发是指通过一系列训练方法和技巧,来激发和发展右脑的潜能,以提高思维能力、创造力和想象力。

右脑开发方法很多,下面将介绍一些常用的方法。

1.形象思维训练:形象思维是右脑的特长,通过训练可以提高右脑的形象思维能力。

这种训练方法包括观察、记忆、分类、比较、联想等活动。

可以通过观察一幅画,然后尽可能多地描述画中的细节,训练观察能力;通过记忆一幅画,然后画出已经记忆的画面,来提高记忆力。

2.色彩训练:色彩对于右脑的刺激非常重要,可以通过观察和涂色的方式进行训练。

可以观察一些色彩丰富的自然景观,如花草、湖泊等,感受不同颜色的情绪和能量;或者可以通过涂色的方式,利用不同的颜色来表达情感和创造力。

3.闻香辨味:通过嗅觉和味觉来刺激右脑的感知能力,提高观察和辨别事物的能力。

可以通过闻香品味或闻不同的食物来训练嗅觉和味觉的敏感度,从而激发右脑的感知能力。

4.音乐训练:音乐对于右脑的开发非常重要,可以通过听音乐和练习乐器来激发和培养右脑的音乐能力。

可以每天听一些优美的音乐,放松身心,提高情绪;或者可以学习弹奏乐器,培养音乐感知和表达能力。

5.物体摆弄:物体摆弄可以帮助右脑的触觉和运动协调能力的发展,可以通过摆弄一些有趣的物体,如拼图、积木等,来提高右脑的触觉和运动协调能力。

6.观察自然:观察自然景观可以帮助右脑开发,可以通过观察花草树木、山水风景等自然景观,感受大自然的美丽和力量,培养对自然界的敏感和理解。

7.创意绘画:绘画是一种常用的右脑开发方法,可以通过绘画来表达自己的情感和创造力。

可以选取一些有趣的题材进行绘画,如动物、风景、人物等,发挥自己的想象力和创造力。

8.躯体感知:通过身体感知的训练,可以提高右脑对身体的敏感和意识。

可以通过体操、舞蹈、瑜伽等运动,来提高右脑的身体感知能力。

9.右脑食物:有些食物被认为对右脑的开发有益,如富含OMEGA-3脂肪酸的食物、富含维生素B的食物、海鲜等。

开发右脑最简单有效方法是什么

开发右脑最简单有效方法是什么

开发右脑最简单有效方法是什么开发右脑是一种提高创造力、想象力和综合性思维能力的方法。

右脑是我们大脑的创造性一侧,掌管着艺术、音乐、想象等非逻辑性的活动。

在快节奏的现代生活中,我们越来越多地依赖于左脑思维方式,这导致了右脑的潜力被忽视和未能充分发挥。

然而,通过一些简单有效的方法,我们能够开发和激发右脑的能力,提升我们的创造力和综合性思维能力。

下面是一些开发右脑的最简单有效的方法:1.练习冥想和放松:冥想可以帮助我们放松身心,减少焦虑和压力,为右脑创造一个良好的环境。

找一个安静的地方,闭上眼睛,专注于自己的呼吸,并慢慢放松身体的每个部位。

坚持练习冥想,有助于提高我们的专注力和内省能力。

2.培养艺术兴趣:参与各种艺术创作,如绘画、音乐、手工制作等,可以激发我们的创造力和想象力。

尝试学习一种艺术形式,培养我们对美的欣赏和表达能力。

3.阅读和讲故事:阅读是一种启发想象力和创造力的好方法。

选择一些富有想象力的小说、童话和故事书,用自己的方式亲自讲述故事。

这不仅有助于激发我们的创造力,还可以提高我们的口头表达能力。

4.多角度思考问题:在解决问题时,我们常常只从一个角度出发,并沿着逻辑线条进行思考。

然而,开发右脑需要我们从不同的角度和层面思考问题。

尝试用不同的方法和思维方式解决问题,培养我们的综合性思维能力。

5.大脑风暴:大脑风暴是一种开放式的思维方式,可以帮助我们集思广益,激发创造力。

选择一个主题或问题,尽可能多地列出与之相关的想法和解决方案,无论它们是否看似可行,在此过程中不要限制或评判自己的想法。

6.手脑合一的活动:手脑合一的活动可以帮助我们更好地整合左右脑的协同思维。

例如,尝试玩乐高积木或拼图游戏。

这些活动不仅考验我们的空间想象力,还要求我们动手操作和解决问题。

7.引入视觉工具:视觉工具可以帮助我们更好地理解和记忆信息。

尝试制作思维导图、图表、草图和思考画板等视觉工具,以帮助我们整合和理清思维。

8.注重感官体验:通过注重感官体验,我们可以加强和训练右脑的感觉能力。

左右脑开发训练方法_全脑潜能开发

左右脑开发训练方法_全脑潜能开发

左右脑开发训练方法_全脑潜能开发每个人的脑部都分成了左右和右脑,并且在生活中有很多的方法是可以激活我们的脑部组织的,下面就是小编给大家带来的全脑潜能开发---左右脑思维训练方法,希望能帮助到大家!全脑潜能开发---左右脑思维训练方法1、训练数学逻辑家长对孩子进行数学、逻辑的训练,可以提高孩子的抽象思维能力,达到开发左脑的目的。

数学是比较抽象的。

孩子的形象思维能力发展较早,抽象思维能力发展相对较迟,因此,抽象思维的训练要采用形象、具体的教育方法。

比如说,不要一开始就给孩子数一二三四,而是让孩子数苹果、数鞋子等;学会了数数,再学加法和减法等运算。

学习运算也要与具体的事物结合起来。

如与具体情景相结合,孩子容易接受。

具体的运算会转化为抽象思维的能力。

等孩子掌握了一定的数学知识后,再着手训练孩子的推理能力。

2、锻炼右手手与脑的关系是非常密切的,脑发达,手也就灵巧。

反过来也一样,手锻炼得灵巧了,相应的大脑半球也就更发达,手巧则心灵。

右手由左脑主管,经常锻炼孩子的右手,也就锻炼了他们的左脑。

锻炼右手的机会很多。

拍球、弹琴等,都能锻炼右手,对孩子来说,锻炼左脑最好与游戏结合起来。

3、锻炼孩子的语言能力锻炼孩子语言能力的主要方法是多听、多说、多读。

可以多给孩子讲一些神话、寓言、诗词、童话等。

多听可以积累词汇、领会语义、熟悉语境。

父母也可以经常给孩子讲故事,让孩子编故事,续故事,复述故事。

编、续和复述故事除了锻炼语言能力外,还锻炼孩子的逻辑的能力和想象的能力。

因为故事的先后展开,都有内在的逻辑。

适度地让孩子早一点认识汉字,及时地打开獐自己获取知识的大门,让他们提早阅读,这对锻炼语言能力、广泛接受知识很有好处。

要给孩子丰富的语言环境,让他多接收口头的、书面的语言,多进行语言的交流和训练,这对开发左脑是很有好处的。

右脑思维右脑思维者指的是一群惯用右脑,右脑比左脑发达的人。

右脑思维者一般左撇子占多,因为右脑支配左半身,左撇子惯用左边肢体。

右脑开发训练的简单方法大全

右脑开发训练的简单方法大全

右脑开发训练的简单方法
1、手指训练
左手剪东西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动,可以锻炼手指的灵活性,玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手,可以更好地开发大脑两半球的智力。

2、爬行和梳头
平时多用梳子或以手指代梳给孩子梳理头发,特别是多梳右侧头发,强化对右侧头皮的刺激,加快头皮血液循环。

从小训练爬行,对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助。

3、益智玩具
益智玩具是开发右脑的最佳工具。

主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主。

电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具,要为孩子选择一个以图形为主的游戏,如想象游戏、猜图游戏等(但要适度,不利于孩子视力)。

买新玩具后,父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩,放手让他们去摸索。

4、学外语
右脑开发专家研究发现,儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球。

5、观看体育比赛
观看体育比赛能够锻炼孩子右脑,提高形象思维能力。

每一次惊险的镜头,都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像,启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况。

幼儿园全脑开发:右脑训练游戏教案

幼儿园全脑开发:右脑训练游戏教案

幼儿园全脑开发:右脑训练游戏教案【序号】幼儿园全脑开发:右脑训练游戏教案【导言】幼儿园是孩子们开展全脑开发的重要阶段,而右脑训练游戏是其中至关重要的一环。

通过游戏的方式,能够激发孩子们的创造力、想象力和空间感知能力,为他们的综合发展打下坚实基础。

本教案将为您介绍一些针对幼儿进行右脑训练的游戏,帮助您在教学中更好地引导孩子们发掘右脑潜能。

【正文】1. 右脑训练游戏之视觉刺激游戏在幼儿园阶段,通过视觉刺激游戏可以促进孩子们的观察力和注意力的提升,增强他们的右脑活跃程度。

以下是一些适合幼儿的视觉刺激游戏:1.1 视觉记忆游戏:将几张图片展示给孩子们观看,然后收起图片,要求他们回忆并描述这些图片的内容。

这个游戏可以培养孩子们的观察能力和记忆力。

1.2 形状拼图游戏:给孩子一些不规则形状的卡片,让他们将这些卡片拼凑成指定的形状。

这个游戏可以锻炼孩子们的空间感知和逻辑思维能力。

2. 右脑训练游戏之音乐游戏音乐是激发孩子右脑发展的重要元素,可以让他们培养听觉感知能力、音乐表达能力和节奏感。

以下是几个适合幼儿园的音乐游戏:2.1 音符猜猜猜:播放一段简短的音乐,然后停止,并要求孩子们猜测接下来会有哪些音符。

这个游戏可以让孩子们提高他们的音乐感知能力和创造力。

2.2 节奏打拍游戏:以简单有趣的方式教给孩子们基础的节奏打拍方法,然后引导他们自由组合节奏,发挥创意。

这个游戏可以培养孩子们音乐表达和创造力。

3. 右脑训练游戏之绘画游戏绘画游戏是幼儿园右脑训练的常用方法,可以培养孩子们的想象力和创造力。

以下是一些适用的绘画游戏:3.1 故事绘画:给孩子们讲述一个故事后,让他们自由发挥,用画笔将故事情节绘制出来。

这个游戏可以激发孩子们的想象力和绘画表达能力。

3.2 集体绘画:将一幅未完成的画面分给每个孩子,然后让他们依次添加元素,最后拼接成一幅完整的画作。

这个游戏可以锻炼孩子们的协作能力和创造力。

【结语】通过以上提及的右脑训练游戏,我们可以帮助幼儿园的孩子们全面开发右脑,提升他们的创造力、想象力和空间感知能力。

幼儿园全脑启迪:右脑开发游戏教案

幼儿园全脑启迪:右脑开发游戏教案

知识专题幼儿园全脑启迪:右脑开发游戏教案在幼儿园教育中,如何全面启迪幼儿的大脑,让他们在快乐的游戏中潜移默化地进行右脑开发?下面我将为大家介绍一些适合幼儿园使用的右脑开发游戏教案。

1. 游戏一:音乐启蒙通过音乐游戏的方式,可以激发幼儿的右脑发展。

可以播放一段音乐,让幼儿跟着音乐的节奏做出相应的动作,如摇摆、扭动等。

这样可以锻炼幼儿的音乐感知能力,激发右脑的创造力和想象力。

2. 游戏二:图形拼插利用简单的图形卡片,设计图形拼插游戏。

让幼儿根据提示,将图形进行拼插,这样可以锻炼幼儿的空间想象力和手眼协调能力,促进右脑的活跃发展。

3. 游戏三:角色扮演通过角色扮演游戏,可以让幼儿在游戏中扮演不同的角色,激发他们的想象力和创造力,并在游戏中运用逻辑思维和情感表达,从而全面激发右脑功能。

4. 游戏四:手工制作设计一些简单的手工制作游戏,让幼儿动手操作,在手工制作中培养幼儿的细致性和耐心,同时激发他们的创造力和想象力,促进右脑的全面发展。

总结回顾:通过以上的游戏教案,可以全面启迪幼儿的右脑功能,促进其全面发展。

音乐启蒙和图形拼插可以锻炼幼儿的空间想象力和音乐感知能力,角色扮演和手工制作可以激发幼儿的创造力和想象力,促进右脑的全面发展。

在幼儿园教育中,应该注重通过游戏的方式,全面启迪幼儿的右脑功能,让他们在快乐的游戏中悄然进行全面启蒙教育。

我的观点和理解:幼儿园的教育应该注重全脑发展,尤其是右脑的开发。

通过设计精妙的游戏教案,可以在幼儿的快乐游戏中,激发其右脑功能,全面启迪幼儿的大脑。

这对幼儿的综合能力发展和未来的学习能力提升都具有重要意义。

我认为幼儿园教育应该更多地注重游戏教学,通过游戏来激发幼儿的学习兴趣,促进其全面发展。

以上就是关于幼儿园全脑启迪的右脑开发游戏教案的文章内容,希望对大家有所帮助。

幼儿园是孩子成长的关键时期,而在这一时期,右脑的开发尤为重要。

右脑是想象、艺术、感性、综合、创造性思维等方面的主要发展区域,对孩子的综合智力、情商、创造力和社交能力都有着重要的影响。

开发右脑的十种方法

开发右脑的十种方法

开发右脑的十种方法
开发右脑是一种启发创造力和想象力的能力,以下是十种开发右脑的方法:
1. 艺术绘画:练习绘画和素描等艺术形式可以刺激右脑的创造力和想象力。

2. 音乐欣赏与演奏:欣赏不同类型的音乐,学习弹奏乐器或唱歌有助于开发右脑的音感和创造力。

3. 大自然观察:花时间观察和欣赏大自然的美景,如山川、湖泊和花草等,可以激发右脑的想象力。

4. 创意写作:尝试写作故事、诗歌或日记等创意作品,可以锻炼右脑的创造力和想象力。

5. 益智游戏:玩解谜、拼图和智力游戏等可以锻炼右脑的逻辑思维和想象力。

6. 视觉化思维:运用图表、图像和思维导图等方法来整理和表达信息,有助于开发右脑的视觉想象力。

7. 冥想和放松:通过冥想和放松的练习,可以提高专注力和想象力,促进右脑的发展。

8. 视觉艺术:观赏电影、戏剧和舞蹈等视觉艺术形式可以培养对形式、色彩和动作的敏感性。

9. 文学阅读:阅读诗歌、小说和文学作品可以激发右脑的想象力和情感表达能力。

10. 手工艺和手势游戏:进行手工制作、拼贴和手势游戏等有助于培养右脑的创造力和协调能力。

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国际脑潜能高级开发课程简介(七田真---脑潜能高级开发)脑潜能高级开发属于国际最先进的教育课程,现在的课程以开启人类沉睡的,五感之外的多种超强感知功能为目的,以培养“平衡用脑,高效学习”的全脑使用高智能儿童为目的,专注于5—15周岁学龄中儿童的大脑潜能启发教育(最佳开发年龄6—12周岁)。

为了培养孩子们左右脑并用的健康用脑习惯,实现智商与情商的均衡发展,是国际最领先的脑力启发课程的精髓,为面临沉重课业压力的学龄儿童提供了“大脑更聪明,学习更轻松”便捷的通道。

让孩子作大脑的主人,通过课程的学习,让孩子们掌握左右脑并用的全脑学习能力和方法。

培养孩子们的高度集中力和专注力,改变厌学,自我中心主义意识,自卑,封闭等情况。

使孩子们形成关爱他人懂得奉献的健全人格。

课程周期短,可视化效果明显,目前在北京市实施脑潜能高级开发教学半年多,获得了广泛的学生和家长的肯定及喜爱。

80%以上的新学生都来自于前期学生家长的推荐。

脑潜能高级开发课程让孩子们在轻松愉快的状态下,自觉运用到“沉睡”中的大脑深层次组织群,从而启发出大脑内在多种感觉。

通过启发训练,孩子能够表现出令人惊异的超强能力——即高于正常五感的大脑智能和超越五感以外的感知功能。

并且,孩子大脑的运转速度将会提高,左右脑的使用会更加均衡。

由此,可以改变儿童偏向性的用脑习惯。

从而使其大脑具有能动性、创造性、和谐性的力量。

通过训练,可以超越自己的原有大脑信息的感知和速度,使之迅速提高,从而变得更加自信。

这种训练可以使大脑的注意力、创造力、平和力、想象力和耐力等有极大的提高。

脑潜能高级开发课程为孩子们提供了一种全新的用脑方法和生活方式。

它让孩子们真正摆脱旧式的线性左脑主导型思维,实现了全脑全能的使用。

使得孩子们能够在学习上“学得更轻松,学得更迅速”。

让孩子们在未来的世纪里拥有更强的竞争力,真正成为21世纪的精英人才。

成为进化高智能新人类的领航者。

课程特色:学习周期短,见效快,安全、轻松而科学。

课程效果:儿童的超强能力被激发后,可以在高度集中的状态下,不借助正常五感,而用大脑直接感受外界的信息。

结合后期的训练,最终使得其创造力、记忆力、集中力、自信心得到大幅度的提高,开发的映像力可以对学习和以后的工作有极大改变。

开发方法:我们将配合通过多种高等感知力游戏,以图片、绘画、呼吸操、潜能开发操阿尔法音乐等活泼多样的课堂形式,在快乐中启发孩子的大脑潜能。

开发以后:一旦大脑的超强能力被全部开发,一般情况下不会再次“沉睡”。

对于孩子人格上平衡的影响不会褪去。

如果能够坚持练习和用脑活动,孩子的超强能力将无限的扩延。

全脑使用习惯的保持,能使孩子们在其日常生活,及各方面都继续有更高层次的表现以下内容供参考;(潜能高级开发;主要是开发右脑和间脑部位的潜能)脑潜能开发---教育趋势的改变右脑研究的兴起不过是最近20年的事情。

但是,这一领域的研究正以空前的广度和深度在世界范围内展开:世界卫生组织于1995年在全球开展“脑的十年”运动,旨在促进脑科学研究的发展,提高人类的生存质量;美国国会已将“脑研究十年”批准为法律执行;欧盟也制定了“脑研究计划”;日本、俄罗斯也专门组织人力加强对右脑机能的研究。

日本教育家七田真说:“左脑记忆是一种劣质记忆,不管记什么很快就忘记了。

右脑记忆则让人惊叹,它有“过目不忘”的本事。

这两种记忆之比简直就是1:1000000,左脑记忆实在没法和右脑比。

”美国前总统克林顿从上台起,就积极推进了一场“右脑风暴”,而事实证明,他在任期间,美国经济获得了近数十年难得一见的强劲增长。

20世纪,机器被证明可以代替人的体力,21世纪,许多新技术证明可以替代人的左脑。

物质丰富、亚洲崛起、自动化盛行使当代文明已经超越了工业文明时代“效率至上”的价值观,美感、想象力等体验式价值越来越得到重视,从左脑向右脑转化,是大趋势。

这些转化体现在:社会形态上,从“需求社会”过渡到“丰裕社会”;生存哲学上,从传统西方形而上学回归到东方审美主义,从理性主义回归到感性主义;生产方式上,从数字化到体验化,从科技到情感;生活方式上,则从效率到满足感,从功能到美感,从有用到娱乐,而这些,正是右脑之所长。

让我们把过去人类经济发展的150年想像成一个三幕剧。

第一幕是工业时代,其特征是强劳动力,意志坚韧。

第二幕是信息时代,这一幕中的主要角色是知识工作者,特征是擅长左脑思维。

第三幕是全脑使用时代。

主要角色是创作者和共情能力者,特征是擅长右脑思维。

21世纪是潜能开发全脑学习与思维的世纪。

21世纪世界各国的竞争是大脑研究与开发的竞争。

我们结合国际先进的全脑开发科技,开创性的将全脑潜能高级开发研究扩展到6-15岁的学龄儿童阶段,立志培养一大批21世纪的精英人才,参与国际竞争。

右脑是人类智能的无限宝库人脑中有约2千亿个脑细胞、可储存1千亿条讯息,思想每小时游走三百多里、拥有超过1百兆的交错线路、平均每24小时产生4千种思想,人脑是世界上最精密、最灵敏的器官。

在正常情况下,人的大多数活动都是在大脑左、右半球的协作和相互配合下完成的。

但是在特定活动中,总有一侧的半球占优势,称为优势半球。

虽然人们常常以左脑为主导,但是人的右半脑,可以说是理智脑,创造脑,也是祖先脑。

从某种意义上说,脑科学研究的重点是右半脑,大脑之谜很大程度上就是右脑之谜。

从目前脑科学的研究成果来看,右脑的“宝库”性体现在以下几个方面:1、超速的演算力:右脑具有能将讯息转换为图像的图像机能,当它的图像机能打开后,凡事一眼看过或者听过的事情,右脑可以以图像的形式再现,大量的文字及数字、符号,都可用影像方式迅速记入脑海,同时进行高速的处理。

在得到海量的讯息之后,右脑会自行开放自动演算装置,高效、快速、正确的将答案转运出来,清晰现象在面前。

学生用这种功能在考试时或思考试题时常看到答案影像。

2、超效的记忆能力:右脑会对讯息自动加工处理,并衍生出创造性的讯息。

也就是说,右脑具有自主性,能够发挥独自的想象力和思考,把创意图像化,进行超高速的大量记忆。

日本教育家七田真说:“左脑记忆是一种劣质记忆,不管记什么很快就忘记了。

右脑记忆则让人惊叹,它有“过目不忘”的本事。

这两种记忆之比简直就是1:1000000,左脑记忆实在没法和右脑比。

”3、超能的工作力:右半脑不需要很多能量就能高效率的工作,这是与他独特的处理方式密切相关的。

右半脑储存的信息是左半脑的10万倍。

这使得他处理信息的方式与左半脑截然不同。

右半脑能从整体同时的、并行的处理问题,这是左脑无法达到的。

这就从根本上加速了工作力。

可以说右脑的一副图片胜过左脑的千言万语。

4、高度的概括力:右半脑的直觉判断不是以一个步骤接着一个步骤的方式达到的,他具有整体审视、瞬间判断的功能,这种高度概括的组织特性,不仅有效地提高效率,控制时间,更有利于人们趋利避害、从容应付、保护自己,进而达到保护种群为目的人类的行为,特别是在需要高度概括并判断的紧急情况下,均由右脑来控制。

5、爆发的创造力:人类的创造之魂在于右半脑。

右半脑的祖传因子10万倍于左半脑的信息量,并有着迅捷高效的处理方式,使他具备了卓越的创造天地。

6、优质的鉴赏力:右脑掌管图像、直觉,具有鉴赏绘画、音乐,能力,被称为“艺术脑”,右脑发达的人可以直接判断出搭配的合理性、舒适度,评判出事物整体性的优劣。

7、极强的顿悟力:只要真正地应用了右脑,即便一个普通人也能成为一个非常了不起的人才,甚至是科学家。

纵观科学家、艺术家、文学家、发明家他们的成就史,就会发现,他们除了有渊博的知识,而更重要的是他们成功的应用了右脑。

当时人们都称之为是一种灵感。

这种灵感即是右脑特有的顿悟力。

我们熟悉的摘取歌德巴赫猜想皇冠的数学家陈景润,音乐指挥家舟舟就是比较典型的案例。

科学家爱因斯坦、毕加索、托尔斯泰、达尔文在中小学班级上考试成绩平平,智商一般,但他们最终却成为了伟大的科学家、文学家。

期中最为关键的是,他们成功的应用了右脑。

可以说任何一个天才、超天才的发明和创造,他们的智慧源于右脑的智慧总和和个人对知识的有意识勤奋学习积累的结果。

右脑这个无限宝库,正等待着我们的发现和开发。

未来教育是右脑教育为主您是否发现,在不知不觉中,您的身边出现了许多以“右脑开发”、“全脑开发、潜能开发”为头衔的教育机构?这些机构质量也许良莠不齐,但都在向您发出一种讯息:脑潜能开发、右脑教育将会是未来的主流教育,右脑风暴正席卷而来。

美国人很早就开始意识到右脑教育的重要性。

1967年哈佛大学教育研究生院创立《零点项目》,起因是美国与前苏联的科学技术竞争,研究对象是艺术教育。

前苏联在原子弹试验上落后美国4年,但1957年11 月成功发射第一颗卫星,把美国抛在了后面。

美国举国感到震惊、耻辱,各部门首先指责教育界。

后来,一些教育家提出这样的观点:美国的科学教育是先进的,但艺术教育落后,即两国科技人员不同文化艺术素质导致了美国空间技术的落后。

文学、音乐、美术三个方面,美国都不如俄罗斯,这些文化艺术背景决定了俄国人的艺术素质超过了美国人,但是否这会导致美国科学技术的落后呢?这些差距到底产生了哪些影响?这是《零点项目》要研究的问题。

为研究这个项目,20多年来投入上亿美元,参加工作的科学家超过百名,在哈佛大学的规模远远超过了一个课题组,甚至超过了一个系。

他们在100 多个公立和私立学校做实验,有的从幼儿园起连续进行20年的追踪对比。

到目前为止已出版了几十本专著、上千篇论文。

他们的研究成果对美国教育的影响特别大,以至于美国国会1994年3月通过了克林顿政府提出的《2000年目标:美国教育法》,在美国历史上第一次将艺术与数学、历史、语言、自然科学并列为基础教育核心学科,即相当于我们中学的主科或大学的必修课程,引起很大反响。

右脑研究的真正兴起不过是最近20年的事情。

但是,这一领域的研究正以空前的广度和深度在世界范围内展开:世界卫生组织于1995年在全球开展“脑的十年”运动,旨在促进脑科学研究的发展,提高人类的生存质量;美国国会已将“脑研究十年”批准为法律执行;欧盟也制定了“脑研究计划”;日本、俄罗斯也专门组织人力加强对右脑机能的研究。

美国西北理工大学校长谢佐齐教授在中国访问时,曾经指出:中国教育非常严谨,具有十分严密的逻辑性和丰富的知识性。

培养的学生,抽象思维能力比较强,显然左脑比较发达,而动手能力和表达能力相对较弱,说明缺乏右脑的训练。

他带过不少中国留学生,大多数的笔试成绩非常优秀,可是解决实际问题和协作的能力就比较差了,如有的人生活自理能力很差,有的人不善于合作,有的人三分钟的即席演讲很糟糕。

他认为:问题的根源就是左右脑的训练失衡。

右脑教育渐渐为人类所知,右脑教育将在不久的将来渐渐替代左脑教育,成为主流教育。

右脑教育先驱七田博士说:左脑是语言的脑,右脑是图像的脑。

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