社团辩论赛策划书
社团辩论赛活动策划合集5篇
社团辩论赛活动策划合集5篇社团辩论赛活动策划合集5篇【篇一】为活跃我校文化气氛，丰富同学们的课余生活，展现学生的个人风采，给学生提供展现自我的舞台，演讲辩论协会特举行“超越今天”辩论赛。
作为我校校园活动的重要组成部分，辩论赛至今已经举办了多届，每年都会吸引一大批学生踊跃参加，并得到了全校师生的大力关注，在校园有很高的知名度，她不仅是一个有着广泛同学基础的校园文化活动，更是一个展示当代大学生青春活力和精神面貌的舞台。
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使他们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。
所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使学院之间，学生之间互动。
一.活动时间5月中旬5月底其中预赛5月23日; 半决赛5月25日; 决赛5月27日二.宣传时间初赛前一天开始宣传，主要为大幅海报，同时通过传单.广播台宣传; 比赛进程中由大幅海报记录各场次比赛成绩.获胜队，在宣传栏中公布; 决赛前一天贴出决赛宣传海报，发宣传单张，同时在宣传栏发布，并邀请校老师和同学前来观看决赛;比赛结束，用大幅海报公布比赛结果。
三.活动人员1.组织人员本次活动由理工分院主办，演讲辩论协会，理工分院宣传部承办。
2.参赛人员各理工分院各班级推荐或自行选拔，组成辩论队，每队参赛4人。
3.工作人员将在分元范围内公开招收志愿者，包括主席.计时员.记分员.评委接待员.前台控制员.迎宾员.颁奖礼仪.观众维护人员等。
我们将对志愿者进行培训。
评委及颁奖嘉宾聘请有辩论专业知识和有大赛经验的专业人员如往届总院辩论赛最佳辩手作评委及颁奖嘉宾。
四.活动流程策划开幕式定于5月23日预赛当天主持人开场，由刘竞老师宣布比赛开始15月16日向理工分院各个班级提出推荐辩手，组成辩论队25月18日各班学习委员提交参赛辩手名单35月23日举行预赛根据报名队伍数，决定场次，获胜队晋级决赛，其他队伍淘汰45月25日举行半决赛共两场比赛，获胜队进入决赛55月27日举行决赛五.奖励设置评出冠亚军，单场及整个比赛的最佳辩手等。
辩论社团活动策划书
辩论社团活动策划书一、活动背景与目的近年来，辩论比赛在学校中受到越来越多的关注，成为培养学生思辨能力、口头表达能力和团队合作能力的重要途径。
为了丰富学生课余生活，提升学校辩论社团的影响力和水平，特策划开展一系列辩论社团活动，以帮助学生全面发展，并进一步提升学校辩论社团的知名度。
二、活动内容及时间安排1. 辩论讲座时间：X月X日活动简介：邀请校外专业辩论教练进行辩论讲座，为学生提供辩论技巧和策略的指导。
内容安排：- 辩论基础知识介绍- 辩论技巧和演讲技巧的讲解与示范- 答疑解惑环节目的：提高学生对辩论的认识与理解，为后续辩论比赛做好准备。
2. 辩论比赛选拔时间：X月X日至X月X日活动简介：开展辩论比赛选拔，筛选出优秀的学生代表参加校内外辩论比赛。
内容安排：- 规则说明和报名流程宣讲- 初赛：设定辩题，学生自由组队参赛，进行辩论较量- 复赛：选出初赛胜出的学生组队参加复赛- 决赛：决出优胜队伍及个人奖项目的：选拔出辩论实力强、团队合作良好的学生代表，提高辩论社团整体水平。
3. 定期辩论交流时间：每月一次活动简介：举办定期辩论交流活动，提供学生展示辩论成果的平台，并邀请其他学校的辩论社团进行交流。
内容安排：- 分组辩论：学生按主题分组展开辩论- 现场点评：邀请专业辩论教练对辩论过程和表现进行点评- 经验分享：学生代表分享辩论经验和技巧目的：促进学生之间的互动交流，提高辩论社团的辩论水平。
4. 辩论主题研讨会时间：每学期一次活动简介：组织辩论主题研讨会，让学生深入了解辩论话题，增强对社会热点问题的认知和分析能力。
内容安排：- 主题介绍：邀请专家学者介绍当下热点话题- 学生发言：学生代表就话题展开辩论发言- 圆桌讨论：学生与专家学者深入交流和研讨目的：拓宽学生视野，提升学生对社会问题的思考能力。
三、活动预期效果1. 提升学生的口头表达能力和思辨能力，培养学生的辩论意识和沟通能力。
2. 发掘辩论人才，提升辩论社团整体水平，在校内外辩论比赛中获得更好的成绩。
辩论破题社团辩论赛策划书
辩论破题社团辩论赛策划书主题：辩论破题社团辩论赛策划书一、活动背景及目的近年来，辩论赛越来越受到广大学生的欢迎，因其能够培养学生的思辨能力、口才表达能力以及团队合作精神。
为了促进学生的全面发展和提高辩论技巧，我们计划组织辩论破题社团辩论赛。
本次辩论赛旨在提升参赛选手的辩论能力，培养他们的团队合作精神与思辨能力，并激发学生对于热门话题的兴趣。
二、活动时间与地点活动时间：XX年XX月XX日（具体时间待定）活动地点：XX学校XX教室（可容纳XXX人）三、活动内容及形式1. 辩题选择为了贴近时事热点，我们将针对社会、科技、文化等领域选取具有广泛共识的热门辩题作为赛题。
根据学生的兴趣和参与度，我们将为参赛学生提供多个辩题供其选择。
2. 参赛人员招募与选拔我们将面向全体学生征集参赛队员。
参赛队员可自行组队或由组织者进行匹配。
报名截止后，将进行初步筛选，挑选出具备一定辩论基础以及团队合作精神的队伍进入正式比赛。
3. 辩论赛形式本次辩论赛采用三对三的形式。
每场辩论赛设有正方、反方和裁判，辩论时间一般为20分钟。
通过辩论赛，参赛选手需要全面了解赛题，锻炼论辩技巧，有力地表达自己的观点。
4. 辩论赛规则辩论赛将采用英文辩论形式，参赛选手需使用英语进行辩论。
辩论赛分为开篇陈词、自由辩论和总结陈词三个环节。
5. 评分方式评分将根据选手对问题的分析、逻辑推理、语言表达能力和团队合作精神进行综合评定。
裁判将按照辩论的完整性、逻辑性、说服力等方面进行评分。
四、活动宣传为了提高活动知名度和大家的关注度，我们将采取多种宣传手段：1. 制作海报和横幅放置在校园各重要位置；2. 在学校内部、学生自习室、社交网络等渠道发布活动通知；3. 邀请校内名人或有影响力的教师进行宣传支持；4. 创设线上平台，发布有关辩题和辩论技巧的文章，吸引更多人参与。
五、赛事筹备1. 安排场地与设备确保比赛场地宽敞、舒适，并配备足够的投影和音响设备，以保证赛事的顺利进行。
辩论风潮社团辩论赛赛策划书
辩论风潮社团辩论赛赛策划书【辩论风潮社团辩论赛赛策划书】一、赛事简介辩论风潮社团辩论赛将是一场以培养学生辩论能力、提高思辨水平为目标的比赛。
通过参与赛事，学生们将有机会锻炼口才、协调团队合作，并在辩论的过程中增长知识、扩展视野。
二、赛事目标1. 提高学生辩论能力：鼓励学生深入探讨并激发主动思考，培养他们在辩论中准确、有说服力地表达观点的能力。
2. 培养团队合作精神：通过组队辩论，激发学生协同工作和合作的能力，提高团队合作时的默契度和协调性。
3. 促进综合素养发展：辩论过程中能够提高参赛学生的知识储备、逻辑思维和批判性思维能力，培养他们的综合素养。
4. 倡导公正公平：确保比赛过程公正公平，营造和谐的竞赛氛围。
三、赛事内容1. 赛制安排：a) 分组对抗赛：参赛团队进行多轮辩论，通过初赛、复赛选拔出胜出团队。
b) 单人辩论：选拔出的优秀选手参与个人辩论环节，表现出色者将得到相应奖励。
2. 辩题设置：a) 题目范围广泛：涵盖社会、科技、教育、环境等多个领域，以激发学生的思考。
b) 增加实践性：选择一些与学生现实生活息息相关的话题，鼓励学生就身边的问题进行思考和辩论。
3. 评审安排：a) 多维度评分：设立辩论内容、辩论技巧、团队合作等维度进行评分，保证评审结果的全面、公正。
b) 专业评委：邀请相关领域专家担任评委，确保评审过程专业、权威。
四、宣传推广1. 校内宣传：制作海报、展架等宣传材料，并在校园各重要节点进行张贴，提高辩论赛的知名度。
2. 社交媒体宣传：利用微信公众号、学生QQ群等途径进行辩论赛信息的发布和传播，吸引更多学生的关注和参与。
3. 合作媒体推广：与学校校报、县城电视台等合作，开展宣传报道，提升辩论赛的影响力。
五、组织保障1. 筹备团队：成立组织委员会，负责赛事策划、宣传推广、场地准备、赛事组织等相关事宜。
2. 赞助商支持：联络相关企业或机构，争取赞助资金、奖品等，以提高辩论赛的水平和影响力。
辩论新时代社团辩论赛策划书
辩论新时代社团辩论赛策划书社团简介：新时代社团是我们学校内一支富有活力和创造力的辩论社团。
社团成立于2015年，并于短时间内取得了巨大的成功和认可。
我们的目标是鼓励学生参与辩论，并培养他们的辩论技巧、批判思维和口头表达能力。
为了进一步提高社团成员的辩论水平和推广辩论文化，我们计划举办一场新时代社团辩论赛。
大赛目的：新时代社团辩论赛旨在为学生提供一个实践辩论技巧、培养领导才能和解决问题的机会。
通过赛事的举办，我们希望能够为学生们搭建一个展示他们才华和智慧的舞台，同时增强他们的团队合作意识和自信心。
参赛对象：本次辩论赛将面向全校学生开放，任何有兴趣并愿意对辩论感兴趣的学生都可以参加。
我们将通过海报、宣传栏、社交媒体等渠道广泛宣传，确保信息传达到位，并吸引尽可能多的学生参与。
赛事形式：本次辩论赛将采用三人制辩论方式，每支队伍由一位正方辩论员、一位反方辩论员和一位裁判员组成。
赛事中，同一队伍的辩论员将轮流发表正方和反方观点，裁判员负责评分并给出专业建议。
赛事安排：为确保辩论赛的顺利进行，我们计划在校园内的多功能报告厅举办本次赛事。
赛事将在校园内广泛宣传，活动当天我们将邀请学校领导和相关人员担任评委。
每场辩论将根据抽签结果决定正方和反方的辩论顺序。
赛事主题：新时代社团辩论赛将采用多个赛题，旨在围绕当下社会热点展开辩论。
例如，是否应该实行全球范围的环境保护政策，是否应该将课外活动纳入学生综合素质评价体系等等。
通过选择具有关注度和争议性的主题，我们可以激发学生对辩论的兴趣，并激发他们的思考和表达能力。
赛事评分：评分将主要根据辩论员在辩论过程中的表现进行。
评分标准包括逻辑性、论证能力、口才表达、团队合作和对反方观点的反驳等。
裁判员将根据这些标准并结合自己的专业判断给出打分，并提供有针对性的建议和批评。
奖励设置：为了激励学生积极参与，我们设置了一系列奖项。
除了设立优胜奖、亚军奖和季军奖之外，我们还将推出最佳辩论员奖、最佳观众奖和最佳裁判员奖。
辩论社决赛策划书3篇
辩论社决赛策划书3篇篇一《辩论社决赛策划书》一、活动主题“思想碰撞，智慧交锋”二、活动目的1. 提升社员的辩论技巧和团队协作能力。
2. 增进社员之间的友谊和交流。
3. 展示辩论社的风采和成果。
4. 为学校文化建设增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员辩论社全体社员及其他感兴趣的同学五、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由社长或主持人致辞，介绍活动背景、目的和流程。
2. 立论陈词（10 分钟）正反双方一辩分别进行立论陈词，阐述自己的观点和论据。
3. 攻辩环节（15 分钟）双方二辩、三辩进行攻辩，互相提问和回答，旨在进一步阐述观点和揭露对方漏洞。
4. 自由辩论（20 分钟）双方进行自由辩论，就对方观点进行反驳和补充，自由发挥，展现口才和思维能力。
6. 观众提问（10 分钟）观众可以向正反双方提问，进一步探讨辩题，也可以对辩论表现进行评价。
7. 评委点评（10 分钟）邀请专业评委对双方的表现进行点评，指出优点和不足，提出改进建议。
8. 颁奖环节（5 分钟）根据评委评分，颁发最佳辩手奖、优秀团队奖等奖项。
9. 闭幕致辞（5 分钟）六、活动准备1. 确定辩题：提前征集辩题，由社员投票或评委选定，确保辩题具有争议性和探讨价值。
2. 分组选拔：组织社员进行分组选拔，选拔出优秀的辩手组成正反双方。
4. 邀请评委：邀请专业评委或有经验的学长学姐担任评委。
5. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等渠道宣传活动，吸引更多同学参与。
6. 场地布置：提前布置活动场地，确保音响、灯光等设备正常运行。
7. 组织人员：安排活动组织者、主持人、计分员等工作人员，确保活动顺利进行。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖项证书和奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作海报、传单等宣传材料。
3. 场地布置费用：[具体金额]用于购买装饰物品和布置场地。
4. 评委费用：[具体金额]用于支付评委的酬金。
辩论社团活动策划书3篇
辩论社团活动策划书3篇篇一《辩论社团活动策划书》一、活动背景辩论作为一种语言艺术和思维方式，具有很高的教育和娱乐价值。
通过参与辩论活动，学生可以提高自己的语言表达能力、逻辑思维能力、批判性思维能力和团队协作能力。
同时，辩论也可以培养学生的自信心、责任感和社会意识，促进学生的全面发展。
二、活动目的1. 提高学生的辩论能力和综合素质。
2. 培养学生的团队协作精神和竞争意识。
3. 丰富学生的课余生活，促进学生之间的交流和沟通。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象辩论社团成员及其他感兴趣的同学六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和观众。
2. 辩论比赛（1）分组：将参赛选手分成正反两方，每组 4-5 人。
（2）选题：确定辩论主题，如“是否会取代人类”“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊大于利”等。
（3）准备：参赛选手在规定时间内进行准备，包括查阅资料、分析论点、制定策略等。
（4）比赛：正反两方进行辩论，每位选手发言时间为 3-5 分钟。
辩论过程中，选手可以提出质疑、反驳对方观点，并进行自由辩论。
（5）评委点评：评委根据选手的表现进行点评，包括语言表达、逻辑思维、团队协作等方面。
（6）颁奖：根据评委的打分，评选出最佳辩手和优秀团队，并颁发证书和奖品。
3. 互动环节（1）观众提问：观众可以向参赛选手提问，选手进行回答。
（2）自由辩论：观众可以自由组成正反两方，进行简短的辩论。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，包括场地布置、设备调试、人员安排等。
2. 活动中要注意安全，避免发生意外事故。
3. 活动后要及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过问卷调查或现场访谈的方式，了解参与者对活动的满意度和意见建议。
2. 根据活动的目标和预期效果，对活动的实际效果进行评估和分析。
辩论巅峰对决社团辩论赛赛策划书
辩论巅峰对决社团辩论赛赛策划书【社团名称】：思辩之道【活动名称】：辩论巅峰对决社团辩论赛【活动宗旨】：思辩之道社团致力于提升大学生辩论能力、培养创新思维和逻辑推理能力。
本次辩论赛旨在为广大学生提供一个交流辩论、展现才华的平台，促进学生之间的友谊和学术沟通。
通过辩论活动，培养大学生独立思考、公正评判、善于表达的健全人格素养。
【活动时间】：2021年X月X日【活动地点】：X大学校内会议室【活动目标】：1. 提升大学生的辩论技巧和逻辑思维能力。
2. 激发学生热爱辩论、自信表达的兴趣。
3. 培养学生良好的批判性思维和团队协作能力。
4. 促进交流合作，增进社团间的友好关系。
5. 形成辩论文化氛围，提升学生语言表达和自信心。
【主题设置】：本次辩论赛设立“社会热点话题”、“学术争议话题”和“校园实际问题话题”三个主题。
从这些主题中，选拔出具有一定争议性和可行性的辩题，以吸引更多同学参与并展现自己的见解和观点。
【赛制规则】：1. 参赛资格：所有在校学生均可参赛，每支队伍由3名成员组成。
2. 主持人：邀请擅长主持的校园名人，确保赛事进程顺利、规范。
3. 规则设定：采用WSDC辩论规则，分为申辩队和反辩队，每队轮流陈述、辩驳与质询。
4. 评分标准：评判小组由校内教师和校外专业人士组成，按照辩论立论、逻辑思辨、语言表达和团队协作等方面进行评分。
5. 晋级与决赛：设有初赛、复赛和决赛，初赛为单循环赛制，选出晋级队伍，复赛进行淘汰赛，再选出决赛队伍。
6. 奖项设置：根据参赛队伍的成绩进行排名，设立冠军、亚军、季军和优秀辩手等奖项，并颁发荣誉证书和奖金。
【宣传推广】：1. 海报和宣传册：制作精美海报，设计宣传册提供报名信息和大赛规则说明。
2. 校内宣传渠道：在校内各重要场所张贴海报，利用大屏幕、宣传栏等多种宣传方式扩大影响力。
3. 社交媒体渠道：利用学校官方微博、微信公众号等渠道发布活动信息，吸引更多学生关注和参与。
4. 辩论社团巡回宣讲：组织社团成员到各个学院进行宣讲，介绍比赛内容和参赛机会。
学生社团辩论赛策划书6篇
学生社团辩论赛策划书6篇学生社团辩论赛策划书 (1) 活动背景：在21世纪，清晰流畅的语言表达能力、人际沟通能力和敏捷的思辨能力是当代大学生走入社会必备的重要技能，为了丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高大学生综合素质，展现大学生社团文化风采，口才协会积极响应学校号召，联合励志协会、营销协会、食品科学协会、证券协会、博爱协会、商经协会等众兄弟社团齐心协力，共同策划了2019年下半年河南商专学生社团辩论赛。
活动目的：河南商专口才协会联合等兄弟社团，积极承办河南商专社团辩论赛，旨在通过激烈精彩的辩论赛的形式，着重提高当代大学生语言表达能力、思变能力、人际沟通能力，重点培养当代大学生的进取精神、团队精神，在广交益友、促进各兄弟社团相互交流、横向联合的同时丰富校园文化生活，促进校园文化建设。
活动宗旨：关注大学生活、聚焦社会热点，交流学习，追求进步，磨砺口才，发展自我，展现社团风采。
活动对象：河南商专三十五个学生社团一、活动流程：共分为两个阶段进行。
第一阶段：初赛(十一月七日)第二阶段：复赛(十一月十二日)二、活动地点及人员安排：具体活动地点由社团部申请，现场人员安排由口才协会承办组织。
三、辩论赛辩论流程：第一、立论环节(本环节6分钟)正方一辩发言时间三分钟反方一辩发言时间三分钟第二、盘问环节(本环节6分钟)反方二辩向正方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。
正方二辩向反方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。
由反方开始提问，被提问者只回答不反问第三、驳论环节(本环节3分钟)正方三辩对反方进行反驳时间1分30秒反方三辩对正方进行反驳时间1分30秒第四、攻辩环节(本环节3分钟)正反双方四辩进行对辩，每次不超过20秒，总时间为3分钟，由反方先开始。
第五、评委提问(本环节2分钟)评委向正方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟评委向反方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟第六、自由辩论(本环节8分钟)由反方开始双方各有4分钟第七、总结陈词(本环节8分钟)由正、反双方四辩作总结陈词，各4分钟。
辩论研究社团辩论赛赛策划书
辩论研究社团辩论赛赛策划书策划书：辩论研究社团辩论赛赛一、赛事概况辩论研究社团辩论赛是为促进辩论交流、提高辩论水平以及推动辩论在校园中的普及而举办的比赛。
该比赛将以团队形式进行，参赛队伍将通过辩论的方式，就特定的主题展开争论。
辩论赛旨在培养辩论技巧、推动思辨能力发展，以及增强学生对当代热点问题的认识。
二、赛事目标1. 提高学生的辩论能力：通过辩论的过程，培养学生批判性思维、逻辑推理、口头表达和辩证思考能力。
2. 促进跨学科知识学习：赛事将涵盖多个领域的热点话题，让参赛学生深入了解不同领域的知识，拓宽学科视野。
3. 促进学生团队协作：比赛以团队形式进行，学生需要充分发挥个人特长，共同合作完成辩论任务，培养团队合作能力。
4. 提高学生的自信心：通过参与辩论赛，学生将面对挑战和压力，在公开场合展示个人观点和表达能力，提高自信心。
三、赛事安排1. 报名及初筛：学校各社团组队参赛，每队人数限定为三人。
初筛通过团队自由组合辩论主题的方式进行，筛选出最佳队伍，所有队伍均须尊重学院规定的赛事纪律和道德规范。
2. 主题设置：赛事将设置多个辩论主题，主题将涵盖政治、社会、文化等多个领域的热点问题，确保主题的广泛性和代表性。
3. 规则制定：设定辩论的基本规则，包括辩论时间、辩论形式、发言顺序等，确保比赛公平、公正、规范。
4. 比赛流程：- 首先进行抽签决定辩论主题，同时设定正反方；- 比赛分为立论、质疑、反驳和总结四个环节，具体时间安排适度控制，确保比赛的效率和质量；- 各队伍发表开幕词、引言和结论时要积极控制时间，严格遵守规定；- 比赛结束后，由评委对表现突出的队伍进行点评和打分；- 按照得分等级评出前三名，并颁发奖品和证书。
四、宣传推广1. 利用校园媒体：通过校内广播、海报、微信公众号等消息平台进行宣传，介绍比赛概况、赛程、报名方式等相关信息，吸引更多学生参与。
2. 社交媒体推广：通过微博、微信朋友圈等社交媒体平台进行宣传，邀请社团活跃成员分享比赛经历和宣传推广，以扩大比赛影响力。
辩论社游戏活动策划书3篇
辩论社游戏活动策划书3篇篇一《辩论社游戏活动策划书》一、活动主题“以辩会友，论道青春”二、活动目的1. 提升社员的思辨能力和团队协作能力。
2. 增进社员之间的交流与友谊。
3. 丰富社团活动，营造积极向上的社团文化氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员辩论社全体社员六、活动内容1. 自我介绍社员们相互认识，介绍自己的兴趣爱好和辩论经历。
2. 主题辩论（1）确定辩论主题，如“网络语言是否会冲击传统文化”“是否会取代人类”等。
（2）将社员分成正反双方，进行辩论比赛。
（3）评选出最佳辩手和最佳团队。
3. 案例分析（1）给出一些实际案例，如社会热点事件、法律案例等。
（2）社员们分组讨论，分析案例并提出解决方案。
（3）每组代表发言，分享讨论结果。
4. 游戏环节（1）“谁是卧底”：社员们分成若干小组，其中一人抽到一个词语，其他人则抽到与之相关但不同的词语。
通过描述和猜测，找出卧底。
（2）“你划我猜”：两人一组，一人比划词语，另一人猜测。
限时内猜对最多词语的小组获胜。
（2）社员们分享自己在活动中的收获和体会。
（3）对表现优秀的社员进行表彰和奖励。
七、活动准备1. 提前确定活动时间和地点，并通知社员。
2. 准备好辩论所需的资料和道具，如辩题、计时器等。
3. 设计好活动流程和规则。
4. 准备游戏环节的奖品和道具。
5. 确保活动场地的布置和设备的准备工作。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 社员们要尊重他人的观点和意见，不得进行人身攻击。
3. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、后期工作2. 整理活动照片和视频，发布在社团官方平台上，扩大活动影响力。
3. 鼓励社员们继续关注辩论，提高自身的辩论水平。
篇二《辩论社游戏活动策划书》一、活动主题“以辩会友，论道青春”二、活动目的1. 提升社员的辩论技巧和思维能力。
辩论冠军之路社团辩论赛策划书
辩论冠军之路社团辩论赛策划书一、引言社团名称：辩论冠军之路项目名称：社团辩论赛目标受众：大学生群体赛事规模：30支参赛队伍，约300人参与时间：2022年X月X日二、赛事概述社团辩论赛是为提升大学生的辩论素养和思辨能力而举办的一项精彩赛事。
通过比赛，鼓励参赛选手运用言辞与逻辑巧妙辩驳，锻炼他们的辩论技巧和团队协作能力。
同时，赛事将为全校师生提供一个交流辩论的平台，促进互相学习、思想碰撞，提高对社会、政治、文化等多个领域的理解与分析。
三、赛事目标1. 提升大学生辩论能力：通过参与辩论赛，帮助选手准确把握问题要点，运用论据和证据支持自己观点，提高思辨能力和逻辑推理能力。
2. 培养团队协作精神：辩论赛以团队为单位，选手需要相互协作、分工合作，提高合作能力和团队配合能力。
3. 拓宽知识面和视野：辩论赛的主题涉及多个领域，选手需要熟悉相关的知识，并通过准备和辩论活动增加对相关领域的了解。
4. 培养公正客观意识：辩论赛的特点在于能够让选手从不同角度审视问题，培养选手公正客观的思维和态度。
四、赛事安排1. 报名与选拔- 报名时间：2012年X月X日至X月X日- 报名方式：参赛队伍需提交报名表，内容包括队名、参赛成员名单、参赛经验等。
- 选拔方式：采取初赛+决赛形式，初赛由评委团评选，决赛将选出30支参赛队伍。
2. 筹备与培训- 参赛队伍筹备：社团将为参赛队伍提供培训和指导，帮助其准备论证材料和提升辩论技巧。
- 辩论知识培训：组织专业辩论培训师进行培训，包括辩论技巧、逻辑思维能力等方面的讲座和实践演练。
3. 赛事流程- 初赛：按照抽签方式，每对参赛队伍进行主题为“XXXX”的辩论，从中选拔出20支晋级队伍。
- 决赛：决赛采取单淘汰制，决出前三名辩论队伍。
- 颁奖典礼：在比赛结束后举行颁奖仪式，颁发奖杯和荣誉证书。
4. 后期评选与奖励- 最佳辩手奖：经过评委团评选，评选出比赛中表现出色的选手，并颁发证书和奖品。
- 最佳团队奖：评选出表现出色的参赛队伍，提供荣誉证书和奖金。
社团友谊辩论赛活动策划书2篇
社团友谊辩论赛活动策划书社团友谊辩论赛活动策划书精选2篇（一）活动名称：社团友谊辩论赛活动目的：通过友谊辩论赛活动，旨在促进社团之间的交流与合作，加强校园内社团的凝聚力与影响力，提高社团成员的表达能力与逻辑思维能力。
活动时间：XX年X月XX日活动地点：校园大礼堂活动对象：全校各社团成员活动形式：团队友谊辩论赛活动流程：1. 活动开场：- 主持人介绍活动背景和目的- 社团代表自我介绍，展示各社团特色和宗旨2. 辩论赛规则说明：- 辩题确定：根据社团成员的意见，确定两个相关的辩题（如：大学生是否应该参与社团活动/音乐类社团是否应该注重传统还是创新等）- 辩论形式：采用团队辩论的形式，每个辩题由两个社团组成一方，共四个社团参与辩论- 辩论时间：每个辩题每方辩论时间为5分钟，自由辩论时间为10分钟3. 辩论赛展开：- 社团代表按照提前确定的辩题顺序，进行友谊辩论赛- 每个队伍有规定的时间进行辩论陈述，辩论过程中可以互相驳斥和回应- 评委评分：安排专业评委对辩论过程进行评分，包括逻辑性、表达能力、论证能力等方面4. 自由辩论环节：- 辩论结束后，所有社团代表进行自为辩论环节，展开自由辩论，增加活动互动性5. 评委评分：- 评委根据评分标准对参赛社团进行评分- 根据评委评分结果，确定胜出社团，并颁布友谊辩论赛最佳社团奖6. 颁奖仪式：- 颁发友谊辩论赛最佳社团奖- 鼓励参赛社团，对所有参赛队伍颁发参与奖7. 活动总结：- 主持人总结活动，感谢各社团的参与- 鼓励社团继续相互交流与合作，共同提高社团影响力和质量活动宣传：1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在校园各社团活动公告栏、教学楼、学生宿舍等显眼位置。
2. 社交媒体宣传：在学校官方社交媒体账号（如微信公众号、微博等）发布活动宣传信息，同时邀请各社团在自己的社交媒体平台上进行转发和宣传。
3. 口头宣传：社团代表在各自社团例会上宣传活动，鼓励成员积极参与并广泛宣传给学校其他社团。
2023年辩论赛策划书(精选10篇)
2023年辩论赛策划书（精选10篇）辩论赛策划书篇1一、活动目的本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。
二、活动宗旨关注社会，追求卓越。
锻炼口才，超越自我。
三、活动组织主办方：__x学院策划人：刘双桥周金刚四、活动时间辩论规则培训：____年11月26日~31日。
物资筹备：____年11月28日~12月1日。
比赛时间：预赛，____年12月2日19：00—21：00决赛，____年12月9日19：00—21：00。
五、赛事安排1、本次比赛分为预赛和决赛两个部分2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍3、初赛两场，第一场：第一组vs第四组。
第二场：第二组vs第三组。
4、决赛一场，预赛胜出的两组进行最终角逐。
六、活动地点西校区3教T1教室七、资源需要人力资源：畅想商学院全体成员。
物力资源：活动课桌8组、讲桌1张、评委牌4张、计时器2个、笔记本电脑1个（内置计时软件）、投影仪、幕布、时间提示牌4个（红黄各2个）、白纸、评委打分专用表10张、笔4支、矿泉水、奖品、胶棒、剪刀、相机1个。
活动准备一、人员安排1、负责人需要负责赛事的前期准备工作，包括通知有关参赛队，人员任务分配，物资筹备，组织辩论赛规则培训，邀请评委及嘉宾。
2、负责人必须亲临比赛现场，负责现场统筹安排，如有问题，应及时与畅想商学院联系。
3、工作人员以及各组其他学员在总负责人及各组助理的安排下宣传本次比赛，吸引更多同学关注比赛。
4、工作人员需统一着正装。
5、负责人须协同工作人员在赛前购置或借用比赛所需物资，收好发票。
6、工作人员须提前60分钟到场，开始布置会场，20分钟完成各项准备工作，同时礼仪人员准备接待观众、队员和评委。
学生社团辩论赛策划书三篇
学生社团辩论赛策划书三篇策划书一：学生社团辩论赛主题：探讨网络对青少年的影响一、活动目的通过举办学生社团辩论赛，旨在提高学生的辩论能力和思辨能力，培养学生的团队合作意识，同时探讨网络对青少年的影响，引导学生正确使用网络资源。
二、活动时间预计活动将于本学期末举办，具体时间将根据学生社团成员的时间安排进行确定。
三、活动内容辩论赛规则(1) 辩题：网络对青少年的影响(2) 辩论形式：三人一队，正方一人发言时间不超过3分钟，反方一人发言时间不超过3分钟，各队伍轮流发言。
(3) 评委：邀请学校教师、家长代表和社区领导作为评委，评选出最佳辩论团队和最佳辩论者。
辩论赛准备(1) 报名参赛：各班级组织学生自愿报名参赛，每个班级可组织多支队伍参与辩论赛。
(2) 辩题准备：学生社团将提供辩题背景材料和辩论资源，供参赛队伍进行准备。
(3) 辩论培训：学生社团将邀请辩论专家进行辩论技巧培训，帮助参赛队伍提高辩论能力。
活动展示(1) 辩论赛：参赛队伍按照抽签结果进行辩论，每个队伍将有机会展示自己的观点和论据，以及应对对方观点的能力。
(2) 观众互动：观众可以通过提问环节与参赛队伍互动，促进参赛队伍思考和表达能力的提升。
(3) 评选结果：评委根据参赛队伍的表现和论据，评选出最佳辩论团队和最佳辩论者，并颁发奖品和证书。
四、活动宣传海报制作：学生社团成员负责设计制作活动海报，海报将在校园各处进行宣传。
班级宣传：学生社团成员将走访各班级，宣传活动内容和报名信息，鼓励同学们积极参与。
校内广播：活动前一周，学生社团成员将通过校内广播宣传活动信息，提醒同学们关注并报名参赛。
五、活动资源场地：学校礼堂或多功能厅设备：麦克风、音响设备、投影仪等奖品：优胜团队奖、最佳辩论者奖等六、经费预算预算主要用于奖品、宣传材料制作和辩论专家的费用，预计总经费为5000元。
七、活动效果评估问卷调查：活动结束后，将对参赛队伍和观众进行问卷调查，收集意见和建议，以便改进和提升活动效果。
辩论高手社团辩论赛赛策划书
辩论高手社团辩论赛赛策划书策划书：辩论高手社团辩论赛赛策划书一、背景介绍辩论是一项培养学生思辨能力、交流能力和表达能力的重要活动。
为了推动学生辩论技巧的提高和辩论氛围的培养，我们计划举办一场辩论高手社团辩论赛。
二、目标与意义1. 目标：通过辩论赛，提高学生的逻辑思维、辩证思维和辨析能力，培养他们的组织和表达能力，提升学生的综合素质。
2. 意义：a) 促进学生的思辨能力的培养：辩论赛强调逻辑思维和理性争辩，能够培养学生分析问题、思考问题、解决问题的能力。
b) 培养学生的表达能力：辩论赛中，学生需要清晰、有力地表达自己的观点，提高学生语言表达的能力。
c) 提升学生的团队合作能力：辩论是一种集体活动，需要团队成员之间的密切合作和协调，培养学生团队协作的精神。
d) 增强学生的自信心：通过比赛的经历，学生能够充分展示自己的才华和能力，增强自信心。
三、参赛人员及组织1. 参赛人员：本次辩论赛面向全校学生开放，每个社团可以派出一支代表队参赛，每队共两名辩手和一名辩论裁判。
2. 组织人员：a) 组委会：负责辩论赛的统筹规划、宣传推广、场地布置等工作。
b) 裁判团：由具有辩论经验和专业知识的教师和学生组成，负责裁判辩论赛的过程和结果。
c) 辩论赛工作人员：负责比赛现场的秩序维护、时间控制、观众接待等工作。
四、比赛流程1. 报名阶段：a) 各社团通过线下报名方式报名参赛，每个社团限报一支代表队。
b) 报名截止后，组委会对参赛队伍进行筛选，确定正式参赛队伍。
2. 准备阶段：a) 组委会负责确定比赛日期、地点和主题，并向参赛队伍发布相关信息。
b) 参赛队伍进行主题研究、辩题准备和辩论技巧的训练。
3. 比赛阶段：a) 开幕式：正式拉开辩论赛的序幕，介绍比赛规则和参赛队伍。
b) 辩论赛：每场比赛由两支队伍进行正反方对抗辩论，裁判团评判辩手的表现并作出决定。
c) 决赛晋级：根据初赛成绩，选拔出优胜的队伍晋级决赛。
d) 决赛：决出冠军队伍，并进行颁奖典礼。
谁与争锋社团辩论赛赛策划书
谁与争锋社团辩论赛赛策划书【策划书】谁与争锋社团辩论赛一、赛事背景与目的社团辩论赛是一项旨在提升学生综合素质、培养辩论能力的活动，通过辩论训练，激发学生思考能力与表达能力，培养他们的逻辑思维与辩论技巧。
本次谁与争锋社团辩论赛旨在为广大学生提供一个展示才华、锻炼个人能力的平台。
二、赛事时间与地点时间：XX年XX月XX日地点：学校XX礼堂三、参赛对象与组织形式1.参赛对象：全校各社团成员均可参加，每个社团可派出一支代表队参赛。
共设初赛与决赛，初赛采取小组赛制进行，决赛采取单场淘汰赛制进行。
鼓励多样性，赛事不限制参赛队伍的人数。
2.组织形式：比赛设正方与反方两个辩题。
每场比赛由一位独立的评委担任主持与评分。
采取随机抽签的方式确定正反方辩手的顺序。
各参赛队伍需提前提交参赛申请。
四、赛事流程安排1.报名阶段：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日2.赛题公布与抽签：XX年XX月XX日3.初赛阶段：- 第一轮小组赛：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日- 第二轮小组赛：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日4.决赛阶段：- 半决赛：XX年XX月XX日- 决赛：XX年XX月XX日五、赛事规则1.辩题设置：正反方辩题均由组委会提供，辩题涵盖社会、科技、教育、娱乐等多个领域，题目丰富多样，旨在考察参赛者的综合素质与观点表达能力。
2.辩论形式：每场辩论比赛为正反方各15分钟发言，中间休息5分钟，之后交叉辩论10分钟。
3.评分标准：根据辩手的表达能力、逻辑思维、观点陈述、反驳能力等方面进行综合评分。
在比赛结束后，评审团将发布评分结果，并颁发相关奖项。
六、奖项与奖励1.个人奖项：- 最佳辩手奖：根据个人表现与辩论技巧评选出10名最佳辩手，颁发荣誉证书及奖金。
- 最佳辩论团队奖：根据团队的整体表现与配合评选出3支最佳辩论团队，颁发荣誉证书及奖金。
2.团体奖项：- 优秀社团奖：根据辩论赛成绩综合评选，评选出在赛事中表现优异的社团，颁发荣誉证书。
辩论社团活动策划方案范文
辩论社团活动策划方案范文一、活动背景在当今社会，辩论已经成为一种重要的思辨能力培养方式。
通过参与辩论活动，学生可以提升自己的逻辑思维、说服能力、口才表达能力等多个方面的能力。
因此，建立一个辩论社团并策划相应的活动对于学生的综合能力发展具有重要意义。
二、活动目标1. 提高学生的逻辑思维能力。
通过辩论活动，鼓励学生从不同的角度思考问题，培养他们的辩证思维能力。
2. 培养学生的团队合作意识。
辩论是一项团队性活动，参与者需要相互协作、共同合作。
在活动中，学生将学会如何与队友配合，充分发挥团体的力量。
3. 提升学生的口才表达能力。
辩论活动要求参与者能够清晰地表达自己的观点，并用有力的论据进行支持。
通过活动，学生将会提高自己的口才表达能力。
4. 培养学生的思辨能力和批判思维能力。
辩论活动可以帮助学生分析问题、辨析观点，让他们学会用科学的方法思考问题，并培养他们的批判思维能力。
三、活动策划1. 社团成立和招募（1）社团组织成立：确定辩论社团的名称、目标和宗旨。
成立社团，准备相关材料，并向学校申请。
（2）招募成员：通过社交媒体、海报、宣传册等向全校学生发起招募。
鼓励对辩论感兴趣的学生积极参与，并为成员提供辩论基础培训。
2. 基础技能培训（1）辩论规则和流程培训：学生需要了解辩论的基本规则和流程，如辩题选择、立论、驳论、总结等。
（2）辩论论据和辩证思维培训：帮助学生学会找到有效的论据，从不同的角度评价问题。
引导学生学会辩证思维，避免极端观点和片面认识。
（3）辩论技巧培训：学生需要学习一些辩论技巧，如表达清晰、有说服力、善于倾听、用事实和数据支持观点等。
3. 内部辩论训练社团内部可以组织定期的内部辩论赛，以提高社员的辩论水平和团队合作能力。
可以运用方案一、方案二、方案三等辩题，推动社员之间的交流和互动。
4. 外部辩论赛参与社团可以报名参加全国、地区或学校组织的辩论赛。
促进社员之间的竞争和交流，使他们能够在真实的辩论环境中锻炼自己的辩论技巧。
辩论之星社团辩论赛策划书
辩论之星社团辩论赛策划书策划书：辩论之星社团辩论赛一、项目简介辩论之星社团辩论赛是由本校辩论社团组织的一项学生活动，旨在提高学生辩论能力、增强团队合作意识，并为学生提供一个展示自我才华和独特见解的平台。
二、目标与意义1. 目标- 提升学生的辩论技巧：通过比赛，帮助学生锻炼辩论技巧，增加论辩的自信心。
- 培养团队合作意识：通过组队参与辩论赛，学生将培养与队友合作的能力，并加深彼此间的沟通和合作。
- 扩大社团影响力：辩论之星社团通过举办该辩论赛，将更好地展示社团的活动内容和学生实力，从而得到更多学生的关注和参与。
2. 意义- 提高学生思辨能力：辩论能够帮助学生形成独立思考的习惯，培养他们对问题的深入思考和分析能力。
- 培养口头表达能力：通过参与辩论赛，学生将提高自己的口头表达能力，培养自信和自信心。
- 增强团队合作能力：辩论赛以小组形式进行，学生需要与队友紧密合作，增强了团队合作意识和能力。
三、赛事安排1. 时间地点- 时间：预计于xx月xx日举行- 地点：校内礼堂或大型教室2. 参赛规模- 预计参赛人数：60人（分为30支队伍，每队2人）- 分为初赛和决赛：初赛筛选出前6支队伍，进入决赛3. 赛制安排- 辩论主题：根据学生的兴趣和关注话题选择相应辩题，高中生活、教育体制、科技发展等均可作为辩论主题- 辩论形式：采取“三辩两回合”制度，每个回合限定时间，辩手根据抽签顺序进行辩论4. 评判标准- 辩论技巧：包括观点陈述、论证逻辑、语言表达等- 团队合作：队员之间的默契程度、协作能力等- 对立观点反驳：对对方观点的理解和有力回应- 情感表达：语言表达的力度、逻辑思维的连贯性等四、宣传与招募1. 宣传形式- 海报：制作精美海报，贴在校园各大公告栏、教室门口等显眼位置- 线上宣传：通过学校官方微博、微信公众号等渠道发布辩论赛相关信息2. 招募方式- 线上报名：学生通过填写报名表格参与辩论赛，团队间可提前组队- 社团招募：辩论之星社团成员积极宣传并邀请其他同学参与五、奖项设置1. 一等奖：奖励金1000元2. 二等奖：奖励金800元3. 三等奖：奖励金500元4. 最佳辩论手：奖励金300元六、经费预算1. 场地租用费：xxxx元2. 奖金及奖品费用：xxxx元3. 音响设备、道具等费用：xxxx元4. 宣传费用：xxxx元5. 总经费预算：xxxx元七、组织团队1. 主办方：辩论之星社团2. 协办方：学校学生会、辩论教师指导团队等八、风险评估与应对策略- 可能存在学生报名人数不足的风险，应加强宣传，吸引更多学生参与- 可能由于场地和设备等方面的问题导致比赛无法按计划进行，应提前预留备选场地，租借必要的设备，并与相关部门协调解决九、结语通过辩论之星社团辩论赛，我们将提升学生的辩论技巧、培养团队合作意识，并为学生提供一个展示自我的平台。
竞技智慧社团辩论赛赛策划书
竞技智慧社团辩论赛赛策划书策划书：竞技智慧社团辩论赛1. 赛事背景与目标近年来，辩论在高校和社会中越来越受到重视和关注，被视为培养学生批判性思维、沟通能力和领导才能的有效途径。
本策划书旨在组织一场竞技智慧社团辩论赛，为参赛者提供一个锻炼和展示才能的平台。
2. 赛事内容与规则2.1 赛事内容本次辩论赛将分为预赛、半决赛和决赛三个阶段。
所有参赛队伍将被分为若干小组进行辩论对决，胜出的队伍将晋级至下一轮。
辩论主题涵盖社会、科技、教育、环境等领域，以激发选手们广泛思考并提升综合素养。
2.2 赛事规则2.2.1 参赛队伍每支参赛队伍由3名主辩选手和1名备选选手组成，队员须具备智慧、对辩论有一定了解以及团队协作能力。
2.2.2 辩论形式辩论采用英文进行，每个辩题将有正方和反方两个立场。
每支队伍既要固守自己的立场，又要理解对方的观点，并通过逻辑和事实论证展开辩论。
辩论采用团队辩论和自由辩论相结合的方式，以保证选手全面发挥个人能力和团队协作精神。
2.2.3 评分标准评分主要根据辩手的论证能力、逻辑思维、语言表达与沟通、团队协作等方面进行。
每个环节的评委将根据参赛选手的表现给予公正的评分。
3. 赛事策划与组织3.1 赛事时间与地点本次辩论赛预计于XX年XX月在XXX大学举行，比赛地点将设在学校的会议室或多媒体教室，确保参赛选手和观众的舒适与安全。
3.2 人员安排本次辩论赛的组织机构将包括策划团队、裁判队伍、志愿者和安保人员。
策划团队负责赛事细节规划，裁判队伍负责比赛评分，志愿者协助比赛顺利进行，安保人员确保场地秩序和参赛选手安全。
3.3 赛前培训与宣传为了提高参赛选手的辩论技巧和表达能力，我们将组织辩论培训班，由专业人士授课。
同时，为了扩大赛事影响力，我们将通过校园内外宣传、社交媒体、海报和新闻发布会等方式，广泛宣传本次辩论赛。
4. 赛事收益与展望本次辩论赛旨在培养学生辩论能力，提升专业素养和综合能力，为参赛选手提供一个展示和锻炼的平台。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
社团辩论赛策划书<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 学生社团辩论赛策划书2. 社团友谊辩论赛活动策划书3. 协会内部辩论赛策划书4. 演讲与口才协会辩论赛活动策划书5. 社团辩论赛策划书1、学生社团辩论赛策划书活动背景:在21世纪，清晰流畅的语言表达能力、人际沟通能力和敏捷的思辨能力是当代大学生走入社会必备的重要技能，为了丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高大学生综合素质，展现大学生社团文化风采，口才协会积极响应学校号召，联合励志协会、营销协会、食品科学协会、证券协会、博爱协会、商经协会等众兄弟社团齐心协力，共同策划了20XX年下半年河南商专学生社团辩论赛。
活动目的:河南商专口才协会联合等兄弟社团，积极承办河南商专社团辩论赛，旨在通过激烈精彩的辩论赛的形式，着重提高当代大学生语言表达能力、思变能力、人际沟通能力，重点培养当代大学生的进取精神、团队精神，在广交益友、促进各兄弟社团相互交流、横向联合的同时丰富校园文化生活，促进校园文化建设。
活动宗旨:关注大学生活、聚焦社会热点，交流学习，追求进步，磨砺口才，发展自我，展现社团风采。
活动对象:河南商专三十五个学生社团一、活动流程:共分为两个阶段进行。
第一阶段:初赛(十一月七日)第二阶段:复赛(十一月十二日)二、活动地点及人员安排:具体活动地点由社团部申请，现场人员安排由口才协会承办组织。
三、辩论赛辩论流程:第一、立论环节(本环节6分钟)正方一辩发言时间三分钟反方一辩发言时间三分钟第二、盘问环节(本环节6分钟)反方二辩向正方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。
正方二辩向反方一辩提问，回答时间每次30秒，每次提问不得超过20秒。
由反方开始提问，被提问者只回答不反问第三、驳论环节(本环节3分钟)正方三辩对反方进行反驳时间1分30秒反方三辩对正方进行反驳时间1分30秒第四、攻辩环节(本环节3分钟)正反双方四辩进行对辩，每次不超过20秒，总时间为3分钟，由反方先开始。
第五、评委提问(本环节2分钟)评委向正方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟评委向反方(任意辩手)提问问题回答时间1分钟第六、自由辩论(本环节8分钟)由反方开始双方各有4分钟第七、总结陈词(本环节8分钟)由正、反双方四辩作总结陈词，各4分钟。
四、比赛要求立论环节要求:提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
盘问环节要求:此环节为一辩，二辩之间的对话，提问，回答和盘问小结都必须是这两者，对方一辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。
提问应接近辩题，不宜过分刁难，回答者只能回答不能反问，回答应针对问题，切忌答非所问。
驳论环节要求:此环节为各方三辩对对方的观点、问题等进行反驳的环节，在此过程中被反驳方不得发言，反驳要抓住要点，不可偏离辩题。
评委提问规则:此环节为评委向辩手提问环节，被提问者可选任意一位辩手进行回答，不可更换辩手，回答问题要切中要点，不可反问。
自由辩论规则:(1)辩论发言必须两队之间交替进行，各用时4分钟;(2)自由辩论开始时，先由反方的任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;(3)在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;(4)当一方发言完毕，即开始计算另一方的发言时间;(5)如果一方发言时间已用完，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名辩手可继续发言，直到该队时间用完为止;(6)比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言;(7)倡导良好辩风，注重普及知识，启迪智慧和展现风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
总结陈词要求:应针对现场辩论整体态势进行总结，并进行升华辩题内涵。
比赛期间，各参赛队不要与评委接触，如要表达对赛事的意见，请与纪检部成员联系。
各社团可专门组织本社团成员观看比赛，并组织适当的宣传工具，标语口号等，但不得影响正常比赛，不要喊口号和喝倒彩。
五、辩论赛复赛程序(由辩论赛主席执行)1宣布辩论赛开始2介绍到场嘉宾及评委(只有第一场进行此环节)3介绍第一组辩题，参赛代表队及所持立场4有请双方选手进行自我介绍5进行第一组辩论比赛6第一组比赛结束，进行第二组比赛7介绍第二组辩题，参赛代表队及所持立场。
并有请双方选手做自我介绍8第二组比赛结束，进行第三场比赛9介绍第三组比赛辩题，参赛代表队及所持立场。
并有请双方选手做自我介绍10评委点评11执委主席公布结果和参加决赛人员名单六、参赛选手要求及评判标准:1、团体部分:(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各系之间，学生之间互动队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
2、社团友谊辩论赛活动策划书为了丰富大学生生活文化，提高与人交际能力，为此春晖文学社特展开与演讲与口才协会友谊辩论赛。
特拟定计划如下：一、活动主题：春晖文学社与演讲与口才协会友谊辩论赛二、活动时间：20XX年11月7日三、活动地点：综合楼A205四、活动人员：春晖文学社与演讲口才协会五、活动流程和规则：六、比赛阶段1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时，主席提示时间用完，停止发言。
2、主持人进行开场白，介绍代表队及正反双方队员，由负责人介绍评委及嘉宾，主持人宣布比赛规则。
3、双方自我介绍（2分钟）先由正方进行自我介绍，再由反方进行，时间各1分钟。
4、立论陈词（6分钟）正方一辩发言（3分钟）反方一辩发言（3分钟）5、攻辩阶段（8分钟）。
正方二辩向反方二辩提问（2分钟）；反方二辩向正方二辩提问（2分钟）；正方三辩向反方三辩提问（2分钟）；反方三辩向正方三辩提问（2分钟）。
6、自由辩论（8分钟，双方各为4分钟）7、总结陈词（6分钟）反方四辩总结陈词（3分钟），正方四辩总结陈词（3分钟）8、最佳辩手在优秀辩手中产生，由评委根据其各场次中的表现商量决定，评委的决定即为比赛结果。
七、主席请评判团离席讨论结果八、观众提问（4分钟）观众可向正反双方各提问题，由双方选派选手作答。
该环节在正式比赛结束后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。
九、嘉宾评委分析，点评赛况，主席宣布结果。
十一、经费预算材料纸2本···2元水芯笔5支···5元水5瓶···5元打印、红纸···2元奖品···6元荣誉证书4本总计：20元演讲与口才协会20XX年10月31日3、协会内部辩论赛策划书一.活动背景：宗旨：本次辩论赛主要是为丰富会员课外生活，增进会员间友谊，开拓同学思路，体现我协会会员风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。
巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
二.活动时间：20XX年11月14日-——15日三.活动地点：五教214室四.主办单位：兰州交通大学读者协会五.活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：六.比赛规则（一）时间全场总计用时30分钟：1、陈词共12分钟（1）正、反方一辩发言各3分钟（2）正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟（1）提问用时10秒，回答用时20秒（2）各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟（二）辩论规则1、盘问规则（1）每个队员的发言应包括回答与提问两部分。
回答应简洁，提问应明了（每次提问只限一个问题）。
（2）对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则（1）自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
（2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
（3）在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
（4）如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。
放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
七.评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。
举止得体，显示出良好的道德修养。
敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
（3）台风与辩风。
（三）胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
八.奖项设定一、团体奖1、辩论赛亚军奖（一个）奖品：待定2、辩论赛冠军奖（一个）奖品：待定3、辩论赛季军奖（一个）奖品：待定二、个人奖1、大赛最佳辩手奖：（一个）决赛，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。