教师招聘易错-心理学错习题

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心理学是研究心理现象及其规律的科学心理现象，又称心理活动，它包括心理过程和个性心理。

精神分析心理学强调的是人性本恶。

1.主张心理学的研究对象是具有适应性的心理过程，强调意识活动在人类的需要与
1.教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是，
a强度律b差异率，c活动律d组合律。

2.在实验中让你带上耳机，然后开始由小到大的调整音量，你会从一开始听不见，到逐渐能够听得清，在你刚刚能够听得见的音量，在心理学被称为
a绝对感受性b绝对感受阈限，c差别感受性d差别感受阈限。

3.在暗室里把灯点亮，在灯前注视灯光3/4秒钟在闭上眼睛就会看见在黑的背景上有一个灯的光亮痕迹，这种现象在心理学上被称为，
a感觉适应b正后象c负后象d对比效应。

4.坐在为开动的火车上，由于旁边火车的开动，会感到自己所在的火车正在移动，
a感觉b知觉c观察d注意。

10.学生熟练地阅读课文，既有预定的目的，又不需要或节省意志努力，这种活动中的注意是，
a随意注意b不随意注意，c随意后注意，d选择性注意。

11.注意的两个最基本特征是，
a指向性与选择性，b指向性与集中性，c紧张性与集中性，d紧张性与选择性。

12.视而不见听而不闻的现象，表现的是
a注意的选择性b注意的集中性，c注意的稳定性，d注意的分配。

13.教师答疑时，能迅速灵活的提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这体现了记忆的品质为
19.小学生在解答应用题是推理的间接性不断增强，并能不断掌握运算法则，把握事物数量变化的规律性，这说明小学生思维发展具有
a敏捷性，b深刻性，c灵活性d独创性。

20.表象的可操作性可以通过实验加以证明，如谢帕德等人所作的
a表象操作实验，b心理操作实验，c心理旋转实验，d表象运动试验。

1.情绪和情感产生的基础
a行动b需要c动机d诱因。

2.当同学们获悉本班取得学校合唱比赛第一名的成绩是欣喜若狂，他们的情绪属于a心境b激情c应激d热情。

a自觉性，b果断性c坚持性d自制性。

8.某学生既想参加演讲比赛锻炼自己，又害怕讲不好被人讥笑，这是他面临的心理冲突，是a双趋冲突双b避冲突c趋避冲突d双重趋避冲突。

9.针对学生做事虎头蛇尾的情况，需要有意识加强培养其意志品质的
a自觉性b果断性c自制性d坚韧性。

一般能力又称为智力。

小李十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境里还是在家里都少言寡语，这说明他的人格具有稳定性。

1.根据美国心理学家卡特尔的智力分类，下列不属于晶体之类的是
分为外倾和内倾两种类型，
a潜意识 b情绪，c精神活动d感知觉。

8.学生学习之前有明确的目的步骤和方法，学习过程中能克服困难，始终如一地践行着是学生性格的
a情绪特征，b态度特征c意志特征d理智特征。

9.在感知记忆想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式是性格的
a理智特征b情绪特征c意志特征d态度特征。

10.精力旺盛，勇敢果断，热情，直率，但容易情感用事鲁莽，水浒传中的李逵就是这种气质类型的典型代表，这种气质类型是，
a多血质，b胆汁质，c粘液质，d抑郁质。

1.学生在解答复杂应用题和作文是在群体情境中，往往不如单独完成效果好，这种现象
a社会助长作用，b社会抑制作用c从众心理d责任扩散。

2.知道某人是东北人，人们会推测他酒量，豪爽大气，这是
a定势b归因c功能固着d光环效应。

3.人际吸引的特征表现为认知协调，情感和谐和( ? ? ?)
a态度一致，b行动一致c观点趋同d相互理解与扶持。

4.在正常情况下，学生对违反校纪和违反社会公德的行为，具有羞耻感，负罪感和自责感，因而能够遵守社会道德规范和学校纪律，但有一部分学生却往往将自己融于某群学生整体之中，导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失，作出一些个人单。