1建筑工程实训基地建设方案(修改)解析

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建筑企业实践基地建设方案

建筑企业实践基地建设方案

建筑企业实践基地建设方案建筑企业实践基地建设方案一、背景随着我国建筑行业的快速发展,培养具备实际操作能力的专业人才已经成为建筑企业亟需解决的问题。

为了满足建筑企业对高素质员工的需求,我们决定建设一个实践基地,为学生提供实践机会,并与建筑企业紧密合作,培养具备实际操作能力的建筑人才。

二、目标1. 培养具备实践操作能力的建筑专业人才。

2. 促进学生与建筑企业的深度合作,实现产学融合。

3. 提供优质的实践环境,为学生提供良好的实践机会。

4. 推动建筑企业和高校的紧密合作,促进产业发展。

三、建设内容及措施1. 建设实践基地(1)选址:选取离学校较近的地方作为基地的选址,方便学生前往实践。

(2)规划设计:根据实践需求,设计实训场地、实验室、实习工地等设施,并配备必要的设备。

(3)建设时间表:制定详细的建设时间表,确保按时完成各项工作并投入使用。

2. 建立产学合作机制(1)与建筑企业签订合作协议:与一些知名建筑企业签订合作协议,明确双方的合作内容、方式和时间。

(2)建立沟通渠道:建立与建筑企业的密切联系,定期召开协调会议,交流意见和经验。

(3)共享资源:与建筑企业共享资源,提供优质的实践场地和设备,为企业提供人才培养的场所。

3. 实践项目开展(1)开展实习工地实践:与建筑企业合作,在实习工地提供学生实践机会,让学生了解实际工作流程。

(2)组织实训课程:根据学生需求,组织实训课程,让学生在实践中掌握实际操作技能。

(3)举办实践活动:定期组织实践活动,如模拟设计竞赛、建筑施工展示等,提供锻炼和展示的机会。

四、预期效果1. 学生能够在实践中提高实际操作能力,为建筑企业提供有价值的劳动力。

2. 建筑企业和高校之间建立紧密合作关系,实现真正的产学融合。

3. 实践基地成为建筑企业培养人才的重要场所,为企业发展提供有力支持。

4. 建筑企业的技术水平得到提升,为行业发展做出积极贡献。

五、总结建设一所实践基地对于培养具备实际操作能力的建筑专业人才具有重要意义。

1建筑工程实训基地建设方案(修改)解析

1建筑工程实训基地建设方案(修改)解析

建筑工程实训基地建设方案[内容提示:一、背景二、主要内容三、保障措施四、效果分析]一、背景建筑业作为我国国民经济的支柱产业,为推动国民经济增长和社会全面发展发挥了重要作用。

近年来,整个行业呈现平稳上升态势。

预计到2010年,建筑业总产值(营业额)预计将超过90000亿元,年均增长7%,建筑业增加值将达到15000亿元以上,年均增长8%,占国内生产总值的7%左右。

未来几年我国的基本建设、技术改造、房地产等固定资产投资规模将保持在一个较高的水平,中国建筑市场面临重要的发展机遇。

从城市化进程来看,社会对住宅的需求量很大,建筑业的市场空间相当大;建筑业是最富有吸纳农村剩余劳动力的行业,在当前我国面临突出的“就业问题”、“三农问题”新形势下,建筑业发展对促进国民经济发展、农村劳动力转移和社会稳定起着无法替代的基础性作用。

在我国现有的建筑从业人员当中技术人员的比例,和其他行业相比偏低,尤其是一线技术人员的数量少、素质差,这势必对建筑业的发展产生制约。

为此,培养服务于一线的技术应用型人才来充实建筑业成为必然。

从贵州建筑及房地产行业对各类职位人才的需求看,建筑类人才的企业平均以每年60%以上的速度增加,人才缺口达40%以上,建筑类人才的争夺愈演愈烈。

加快培养此类人才已成为解决建筑类人才短缺的当务之急。

建筑行业中能适应施工一线技术和管理岗位的应用型人才特别紧缺。

且现有的技术人员中,还有相当一部分是一些从业时间较长的工人晋升上来的,传统施工经验丰富,专业综合素质低下,远不能适应新技术、新材料、新机械大量应用的现代施工业的需要,急需更新换代。

从黔西南建筑行业对人才的需求看,我州现有建筑施工企业20多家,有工程咨询公司3家,随着国家对西部发展的大力投入,建筑类技能型人才缺口很大。

根据州委、州政府《关于实施新阶段西部大开发战略的若干意见》中加快城镇建设要求,到2015年努力把兴义市建成现代化中等城市。

关兴公路的开通,国道324线经兴义至昆明,南下出海通道至广西,南昆铁路为轴线,兴义飞机场通航等。

建筑实训室建设方案

建筑实训室建设方案

建筑实训室建设方案建筑实训室是培养学生成为合格建筑师必不可少的一种场地,它既是理论知识与实际操作的衔接点,也是学生掌握建筑设计和施工技能的重要环节。

因此,建设一间优质的建筑实训室对于培养高素质建筑师具有重要意义。

下面,我将根据教学需求和实际情况,提出一套建筑实训室的建设方案。

首先,建筑实训室的空间应设置为多功能区域。

实训室的空间划分应包括理论教学区、实际操作区和展示区。

理论教学区应配备投影仪、电脑和音响系统等现代化教学设备,能够满足教师进行理论讲解和学生集中学习的需要。

实际操作区应根据学生的实训需求设置各种建筑材料和工具,如木工工具、砌筑工具、金属工具等,并且应设置适当数量的建筑制图设备。

展示区则可以设置一些仿真模型和学生作品,用于展示学生的设计成果和实践项目。

其次,在实训室建设中,安全设施是非常重要的一部分。

实训室的墙壁和地板材料应选择防滑、防火的材料,以确保学生的工作安全。

同时,建议在实训室内设置紧急疏散通道和灭火设备,以应对突发情况。

此外,为了保护学生的视力健康,实训室的照明设备应选择优质的LED灯,以确保充足的光线。

再次,建筑实训室的设备和工具要齐全。

实训室应配备各种模型制作工具、测量设备和建筑施工工具等。

例如,模型制作工具可以包括切割刀、剪刀、钳子等,测量设备可以包括卷尺、量规、水平仪等,建筑施工工具可以包括锤子、砂浆刀、扳手等。

此外,为了提高学生的实际操作能力,还可以配备一些数字化的建筑设计和施工软件,如AutoCAD、SketchUp、Revit 等,以帮助学生在实训室中进行虚拟建筑设计和施工。

最后,为了提高实训室的教学质量,建议引进优秀的教学团队。

教师团队应包括建筑设计师、建筑工程师和专业的操作技术人员等,他们既能够传授学生理论知识,又能够指导学生实际操作。

同时,将实训室与相关建筑企业和机构进行紧密合作,鼓励学生参与实际工程项目,提高学生的实战能力。

总之,建筑实训室的建设方案应该综合考虑教学需求和实际情况,保证空间划分合理、教学设备完备、安全设施到位、教师团队优秀等方面的要求。

建筑工程实训室建设方案

建筑工程实训室建设方案

建筑工程实训室建设方案一、项目背景随着建筑行业的快速发展,建筑工程实训工作变得愈发重要。

建筑工程实训室是培养学生实际操作能力和技能的重要场所,也是建筑工程专业教学的重要环节。

因此,建设一座先进、高效、功能完备的建筑工程实训室对于提高学生的实际动手操作能力,提高教学质量有着重要的意义。

本文旨在对一座建筑工程实训室的建设方案进行全面细致的探讨,希望通过合理的规划和设计,为学生提供一个理想的实训环境,满足学生的学习需求,进一步提高教学质量。

二、建设目标1.提高教学质量。

通过建设先进的实训设施,为学生提供优质的实训环境,增强学生实际操作能力,提高教学质量。

2.提升学生实际动手操作能力。

通过建设实训室,为学生提供更多的实践机会,培养学生的实际动手操作能力,为他们今后的就业和发展打下良好的基础。

3.提高学生的创新能力。

通过建设实训室,为学生提供更广阔的实践空间,激发其创新能力,提高综合实践和综合应用能力。

4.建设灵活多变的实训环境。

建设实训室时,将灵活性和多样性作为建设目标,保证实训环境能够适应不同的教学需求,提高教学的灵活性和多样性。

三、建设内容1.实训工位实训室应设置足够的实训工位,确保每个学生都有足够的操作空间。

每个实训工位应保证至少可以容纳一名学生,同时要保证工位之间的间距足够,以便学生进行操作。

在实际操作过程中,学生需要进行模拟施工、绘图等操作,因此实训工位的数量和布局非常重要,必须确保实训环境的合理性和舒适性。

2.安全设施实训室应设置完善的安全设施,保证学生在实训过程中的安全。

安全设施主要包括紧急停止按钮、消防器材、安全标识等。

此外,实训室还应配备急救箱,以备不时之需。

3.模拟施工区实训室应设置模拟施工区,以便学生进行模拟施工操作。

在模拟施工区,可以设置各种建筑模型,以供学生进行实际操作练习。

此外,还可以设置各种模拟施工工具,帮助学生了解并掌握各种施工工具的使用方法。

4.绘图区实训室应设置绘图区,以便学生进行图纸绘制和设计操作。

建筑实训基地建设方案

建筑实训基地建设方案

建筑实训基地建设方案建筑实训基地建设方案一、引言建筑实训是培养建筑学院学生建筑实际操作技能的重要任务之一,而建筑实训基地作为学生实践教学的场所,对学生的实际操作能力、团队协作能力和创新能力的培养起到了至关重要的作用。

本文将讨论建筑实训基地的建设方案,包括基地选址、建筑设计、设备配置和管理运营等方面。

二、基地选址1.地理位置基地选址应考虑交通便利、资源丰富、环境优美等因素。

最好选择在城市郊区或城市近郊,坐落于自然环境优美、空气清新的地方。

2.土地要求基地面积应达到一定规模,以满足建筑实训的需求。

建筑实训基地需要包括建筑教学楼、实验室、建筑工地模拟区、材料库等功能区域。

建筑实训基地最好是独立占地,不受周围环境的干扰。

三、建筑设计1. 教学楼教学楼应根据实训需求进行设计,包括临时教室、实验室、图书馆等功能区域。

教室设施应配备投影仪、黑板、网络连接等设备,以满足教学需求。

2. 实验室实验室应配备先进的实验设备和仪器,为学生提供实践实验的场所。

实验室应按照实验类型进行分类设计,例如材料实验室、结构实验室、绘图实验室等。

3. 建筑工地模拟区建筑工地模拟区是建筑实训的核心区域,应模拟真实建筑工地的情况。

模拟区应包括各种建筑材料、施工设备和施工工艺,供学生学习和实践。

建筑工地模拟区的设计应尽量接近真实建筑工地,为学生提供真实的建筑实践体验。

四、设备配置1. 教学设备教学设备包括各种教学设备和器材,如投影仪、黑板、计算机等。

这些设备应配置齐全,以满足教学需求。

2. 实验设备实验设备包括各种建筑实验仪器和设备,如材料测试仪器、结构试验设备等。

实验设备应先进、完善,并具备一定的容量,以满足学生实验的需求。

3. 安全设备安全设备是建筑实训基地不可或缺的部分。

安全设备包括消防设备、急救设备等,以确保学生和教师在实训过程中的安全。

五、管理运营1. 人员管理建筑实训基地需要专业的人员管理团队,包括教师、管理人员和技术人员。

这些人员应具备相关专业知识和实践经验,为学生提供指导和支持。

建筑施工专业实训室建设方案

建筑施工专业实训室建设方案

吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案(修改稿)为加强建筑工程施工专业现代化建设,本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则,强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接,提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。

为了规范专业实验、实训室建设,同时考虑学校之间的差异性,根据专业岗位(群)的职业能力要求,开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项目,建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件,制定确保实训质量的相应管理文件。

实训基地建设应理论与实践相结合,课程单元与工程任务相结合,传统工艺与高新技术相结合,专业通用与特色相结合的原则。

一、实训室:(一)建筑制图室(手工)实训室(二)CAD绘图实训室(三)建筑材料实训室(四)建筑力学实验室(五)建筑工程测量实训室(六)砌筑工操作实训室(七)钢筋工操作实训室(八)抹灰、镶贴工操作实训室(九)架子工操作实训室(十)土工实训室(十一)建筑构造展示室(十二)建筑管理软件综合实训室二、总体定位三、整体规划四、实训基地设施设备配置方案(一)建筑制图室(手工)实训室:数量1间拟布局 2 楼1.功能与要求(1)进行建筑制图一体化课程教学。

让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念,能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。

(2)完成建筑制图技术实训。

让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理,能够正确使用制图工具进行图纸绘制。

学会图纸绘制过程的基本方法,能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。

2.设施配置(1)实训室1间,面积120㎡,拟布局2楼;其中贮藏室:1间,面积不小于30平方米(用于存放各类模型及绘图仪器)(2)绘图专用课桌椅56套;(3)多媒体教学系统1套。

3.设备配置参考方案(二)CAD绘图实训室1.功能与要求进行建筑施工与管理、工程造价、环境艺术设计专业学生CAD计算机辅助设计绘图一体化课程教学。

建筑工程实训室建设方案

建筑工程实训室建设方案

建筑工程实训室建设方案建筑工程实训室建设方案一、项目背景随着建筑工程行业的发展和人工智能技术的应用,建筑工程实训成为培养学生实践能力和创新能力的重要手段。

为了提高学生们的实际操作能力和提高实践教学质量,建设一所现代化的建筑工程实训室是至关重要的。

本方案旨在为建筑工程实训室的建设提供详细规划和布局。

二、建设内容1. 建筑工程实训室的用途:建筑工程实训室可用于学生的实际操作训练、项目实践和职业素养培养。

通过在实训室中进行真实的建筑工程操作,学生们能够更好地理解课堂教学知识,并掌握实际应用技能。

2. 实训室的面积:建议建设一所面积约为1000平方米的实训室,以满足多个实训项目的需求。

实训室内应具备足够的空间,能够容纳多个实训小组同时进行训练。

3. 实训室的布局:(1)实训室应划分为不同的区域,包括材料储存区、模型展示区、实际操作区、观摩区等。

每个区域应有清晰的标识,方便学生们找到所需设备和材料。

(2)实践区应设置各类建筑工程常见实际操作台,如木工操作台、砌筑操作台、模型制作台等。

每个操作台应配置相应的工具和设备,以满足不同实训项目的需求。

(3)观摩区应设置足够的座位和宽敞的空间,以便学生们观看和学习他人的实际操作过程。

该区域可以通过大屏幕等设备,实时播放实际操作的细节。

(4)模型展示区应根据不同实训项目的要求,设置展示建筑模型的展台和展柜。

展台可以展示实际建筑工程案例模型,而展柜用于展示学生们的自主设计作品。

4. 设备和材料:(1)实训室应配备先进的建筑工程实训设备,包括切割设备、钻孔设备、焊接设备、模型制作设备等。

这些设备应保证安全可靠,并能满足学生们进行实际操作的需求。

(2)实训室也需要提供一些常用的建筑材料,如砖块、木材、玻璃、钢筋等。

这些材料应以充足的存量供应,以满足学生们的实际操作需求。

三、预算和资金来源建设一所现代化的建筑工程实训室需要较高的投资。

预算中应包括设备、材料、装修、家具、照明、通风设施等方面的费用。

工程实训基地打造方案(3篇)

工程实训基地打造方案(3篇)

第1篇一、方案背景随着我国经济的快速发展,工程技术人才的需求日益增长。

为了培养更多高素质的工程技术人才,提高我国工程技术水平,打造具有国际竞争力的工程技术教育体系,建立工程实训基地具有重要意义。

本方案旨在为我国某高校打造一个集教学、科研、实训、服务于一体的现代化工程实训基地。

二、基地定位1. 教育定位:以培养高素质工程技术人才为目标,依托高校优质教育资源,为我国工程技术领域提供人才培养和技术支持。

2. 科研定位:开展工程技术领域的前沿技术研究,推动产学研一体化,为我国工程技术发展提供技术储备。

3. 实训定位:提供全面的工程实训服务,包括工程实践、技能培训、项目研发等,满足不同层次工程技术人才的实训需求。

4. 服务定位:面向社会提供工程技术咨询服务,助力企业技术创新和产业升级。

三、基地建设目标1. 建成国内一流的工程技术实训基地,成为我国工程技术人才培养的重要基地。

2. 建立完善的实训课程体系,培养具备创新精神和实践能力的工程技术人才。

3. 打造一支高水平的师资队伍,为基地建设和人才培养提供有力保障。

4. 形成产学研一体化的合作模式,推动工程技术领域的技术创新和产业升级。

四、基地建设内容1. 建设规划(1)总体布局:基地应位于高校校园内,交通便利,环境优美。

基地内分为教学区、实训区、科研区、办公区、生活区等功能区域。

(2)建设规模:根据基地定位和目标,基地建设规模应满足以下要求:a. 实训室:设置各类工程实训室,如机械加工实训室、电子电工实训室、控制工程实训室等。

b. 实验室:建设高水平的研究实验室,如材料科学实验室、电子信息实验室、自动化实验室等。

c. 办公室:设立基地管理办公室、教师办公室、学生办公室等。

d. 生活区:建设宿舍、食堂、浴室等生活设施。

2. 设备配置(1)实训设备:购置先进的工程实训设备,如数控机床、加工中心、机器人、PLC 等。

(2)科研设备:引进国内外先进的科研设备,如大型实验设备、精密仪器等。

建筑实训基地建设方案

建筑实训基地建设方案

建筑实训基地建设方案一、引言随着建筑行业的快速发展,人才需求日益增加,而建筑实训基地作为培养技能型人才的重要场所,其建设方案的重要性不言而喻。

本文旨在探讨建筑实训基地建设方案,为培养高素质技能型人才提供有力支持。

二、建设目标建筑实训基地的建设目标应紧紧围绕行业需求和人才培养目标,具体包括以下几个方面:1.提供完善的实践教学条件,满足建筑类专业实践教学的基本需求。

2.建立规范的实训管理制度,确保实训教学质量。

3.建设一支高素质的实训师资队伍,提高实训教学水平。

4.打造一个真实的建筑行业环境,让学生更好地融入行业。

三、建设内容1.实践教学条件建设实践教学条件是建筑实训基地建设的基础,应包括以下几个方面:(1)实训室建设:根据专业需求和课程设置,建设各类实训室,如建筑CAD 室、建筑材料实验室、建筑结构实验室等。

(2)实习基地建设:与相关企业合作,建立稳定的实习基地,为学生提供真实的实践环境。

(3)教学资源建设:开发实践教学教材、课件等教学资源,丰富教学内容。

2.实训管理制度建设建立规范的实训管理制度是保证实训教学质量的关键,应包括以下几个方面:(1)实训教学计划制定:根据专业培养计划和课程要求,制定合理的实训教学计划。

(2)实训过程管理:对实训教学过程中的各个环节进行严格把控,确保教学质量。

(3)实训效果评估:通过考核、问卷调查等方式对实训效果进行评估,及时反馈问题并改进。

3.实训师资队伍建设高素质的实训师资队伍是提高实训教学水平的关键,应包括以下几个方面:(1)师资引进:积极引进具有丰富实践经验和教学能力的教师,优化师资结构。

(2)师资培养:通过参加学术会议、企业实践等方式,提高教师的实践教学能力。

(3)师资管理:建立科学的师资管理制度,对教师进行严格考核和评价,激励教师积极参与实践教学。

4.建筑行业环境建设真实的建筑行业环境是学生融入行业的重要途径,应包括以下几个方面:(1)企业文化建设:在校园内营造建筑企业文化氛围,让学生更好地了解和适应行业。

建筑施工专业实训室建设方案修订稿

建筑施工专业实训室建设方案修订稿

建筑施工专业实训室建设方案WEIHUA system office room 【WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8-吉安职业技术学院建筑施工专业实训室建设方案(修改稿)为加强建筑工程施工专业现代化建设,本着立足教学、服务行业与地方经济、产学结合、校企共赢的原则,强化建筑专业教育相关课程内容与职业标准、企业行业实际需求的相互沟通与衔接,提出建筑工程施工专业实验实训设备配置标准与使用要求。

为了规范专业实验、实训室建设,同时考虑学校之间的差异性,根据专业岗位(群)的职业能力要求,开设围绕工程施工过程的相应实验、实训项目,建设与课程体系和教学内容相适应的实训条件,制定确保实训质量的相应管理文件。

实训基地建设应理论与实践相结合,课程单元与工程任务相结合,传统工艺与高新技术相结合,专业通用与特色相结合的原则。

一、实训室:(一)建筑制图室(手工)实训室(二)CAD绘图实训室(三)建筑材料实训室(四)建筑力学实验室(五)建筑工程测量实训室(六)砌筑工操作实训室(七)钢筋工操作实训室(八)抹灰、镶贴工操作实训室(九)架子工操作实训室(十)土工实训室(十一)建筑构造展示室(十二)建筑管理软件综合实训室二、总体定位三、整体规划四、实训基地设施设备配置方案(一)建筑制图室(手工)实训室:数量1间拟布局 2 楼1.功能与要求(1)进行建筑制图一体化课程教学。

让学生掌握国家标准制图的基本知识、投影法及模型制作的基本概念,能够按照国家及住房与建设部颁发的国家建设制图标准绘制图纸。

(2)完成建筑制图技术实训。

让学生学会圆规、三角板、比例尺、擦图片等常用制图工具的基本工作原理,能够正确使用制图工具进行图纸绘制。

学会图纸绘制过程的基本方法,能够正确绘制一般的建筑施工用图纸和建筑模型的制作。

2.设施配置(1)实训室1间,面积120㎡,拟布局2楼;其中贮藏室:1间,面积不小于30平方米(用于存放各类模型及绘图仪器)(2)绘图专用课桌椅56套;(3)多媒体教学系统1套。

建筑施工专业实训室建设方案

建筑施工专业实训室建设方案

建筑施工专业实训室建设方案一、前言二、设计理念1.实践性:实训室应符合建筑施工实际操作的需求,提供完备的实际操作场景和设备。

2.安全性:实训室应严格按照安全规范进行设计,确保学生在实践操作过程中的安全。

3.教学性:实训室的设计应符合教学要求,提供合适的平台和环境,方便教师进行教学。

三、实训室布局设计1.大致布局实训室大致分为三个区域:理论区、实践区和辅助区。

理论区:设置讲台和投影设备,提供教师讲解的场所,学生也可以在这里进行模拟实际工地的实践。

实践区:设置各种设备、工具和建筑材料,提供给学生进行实际操作的场所。

辅助区:设置储物柜、试验台以及学生用品和工具的存储区域。

2.设备和工具根据不同的实践需求,实训室应配备相关的设备和工具,例如建筑模型、砖瓦切割机、吊车、焊接设备、混凝土搅拌机等。

四、实训室设备配置1.硬件设备(1)计算机和投影设备:为教师讲解和演示提供必要的平台和工具。

(2)保护设施:安全帽、防护眼镜、耳塞等。

(3)实践设备:各种建筑器材、工具和机械等。

(4)通风系统:为实践操作提供良好的空气环境。

(5)建筑模拟设备:提供真实的建筑工地模拟环境,如模拟地基施工、模拟墙体施工等。

2.软件设备(1)建筑施工模拟软件:提供模拟建筑施工场景的计算机软件,帮助学生熟悉建筑施工流程和操作。

(2)VR技术:提供虚拟现实技术,在实训中通过虚拟环境进行模拟建筑施工操作和训练。

五、实训室环境设计1.光照和照明:实训室应有良好的自然光照,以提供舒适的学习和实践环境。

同时,需要配备适当的照明设备,以确保在夜间或光照不足的情况下也能进行实践操作。

2.温度和通风:实训室应具备合适的温度和通风条件,确保学生在实践操作过程中的舒适度和安全性。

3.声学设计:实训室的声学设计应考虑到学生和教师的语音清晰度,尽量减少噪音干扰。

六、实训室管理和维护1.管理:设置专门的管理人员,负责实训室的日常管理和维护,并制定相应的使用规定。

2.维护:定期检查实训室设备和工具的使用状况,及时进行维修和更换,确保实践操作顺利进行。

建工实训室建设方案.

建工实训室建设方案.

建工实训室建设方案1. 引言本文档旨在提供一个建工实训室建设方案,以满足学生的实际需求和提高实训效果。

为此,我们将分别从环境设施、设备采购、技术培训和管理方面进行详细介绍。

2. 环境设施为提供一个良好的实训环境,建工实训室应具备以下基本设施: - 空间规划:合理规划实训室空间,根据实训需求确保足够的面积,同时划分不同区域满足不同实训项目的需要。

- 光照与通风:确保实训室内充足的自然采光和通风,提供良好的工作环境。

- 教学设施:配备投影仪、电脑、白板等教学设备,方便教师进行教学。

- 实训工具:配备各种实训工具,如电动工具、手工工具、测量工具等,满足学生实训需求。

- 安全设施:安装紧急按钮、应急照明等安全设施,保障学生在实训过程中的安全。

3. 设备采购建工实训室的设备采购应根据实际需要进行合理规划,以确保学生能够获得足够的实训经验。

以下是一些常见的实训设备: - 砂浆搅拌机:用于混合水泥和砂浆,提供给学生进行砌筑和涂料施工实训。

- 电焊机:用于学习和实践电焊技术。

- 木工工具:如电动锯、手动锯、锉刀等,用于学习和实践木工技术。

- 测量仪器:如激光测距仪、水平仪等,用于学习和实践测量技术。

- 安全设备:如护目镜、手套、安全帽等,用于保障学生在实训过程中的安全。

4. 技术培训为提高实训效果,建工实训室应提供相关的技术培训,以帮助学生掌握实际应用技能。

以下是一些常见的技术培训项目: - 砌筑技术培训:包括墙体砌筑、地面砌筑等技术培训。

- 电焊技术培训:包括电焊基础知识、焊接技术等培训。

- 木工技术培训:包括木材选择、修整等技术培训。

- 测量技术培训:包括使用测量仪器、测量方法等技术培训。

-安全培训:包括安全意识培养、应急处理等培训。

5. 管理方案为了有效管理建工实训室,需要制定一套完善的管理方案,包括以下内容: - 资源管理:建立实训设备借用、归还和维护的管理制度,确保设备的安全和正常使用。

建筑工程实训中心建设方案

建筑工程实训中心建设方案

建筑工程实训中心建设方案一、中心概述为了适应建筑行业的发展需求,提高建筑工程技术人才的实践能力和技术水平,建设一个高水平的建筑工程实训中心是非常必要的。

建筑工程实训中心是教学和实践相结合的综合性实验教学基地,可以为建筑工程技术类专业的学生提供实际教学和训练的场所。

通过建设实训中心,学生可以在模拟真实工程环境下进行实际操作,提高他们实际动手能力和解决问题的能力。

同时,实训中心也可为建筑施工企业提供技术培训、技能测试、工艺研究和施工模拟等服务。

二、建设目标1. 提高学生的综合实践能力:通过实际操作锻炼学生的动手能力和综合实践能力,提高他们在建筑工程实践中的应用能力。

2. 培养高素质专业技术人才:通过实训中心的建设,培养掌握先进施工技术和管理方法的高素质建筑工程技术人才。

3. 支持建筑行业的发展和技术进步:实训中心为企业提供技术培训和实践基地,促进建筑工程技术的推广和应用,为行业技术进步做出贡献。

三、建设内容1. 实训场地建设实训中心需要有模拟真实建筑工程的场地。

包括土建工程施工场地、钢结构搭建区、装饰装修施工区等。

这些场地需要模拟真实的施工环境,包括施工材料、施工设备等。

同时,还需要符合安全规范的施工环境,确保教学和实践过程中的安全。

2. 实训设备及工具采购为了让学生能够真实地进行施工操作,在实训中心需要配备一系列的施工设备和工具,如混凝土搅拌机、起重机械、砂浆喷涂机、电动工具等。

同时,还需要有完善的安全设施和防护用具。

3. 实训课程开发针对建筑工程相关专业的学生,需要开发一系列的实训课程,包括土建工程实训、钢结构搭建实训、装饰装修实训等。

这些课程需要结合真实的施工场景,让学生在实践中学习和成长。

4. 师资队伍建设建设实训中心需要有一支高水平的师资队伍,他们既要有丰富的建筑实践经验,又要具备教学能力。

实训中心可以邀请具有丰富建筑工程实践经验的专业人士担任实训讲师,也可以通过与建筑企业合作,邀请技术精湛的施工人员来实训中心进行教学。

建筑工程实训基地建设方案

建筑工程实训基地建设方案

建筑工程实训基地建设方案一、项目概况随着建筑工程的不断发展,对人才的需求也在增加,而传统的教育模式往往无法满足学生对实际操作技能的需求。

因此,建设一个符合现代建筑工程实训需求的实训基地,对提高学生的实际操作能力和就业竞争力有着重要的意义。

本实训基地建设项目计划选址于市郊区,总占地面积约50000平方米,总投资约3000万元。

二、建设内容1. 建筑实训区:主要包括建筑基础实训区、砌筑实训区、钢筋工程实训区、混凝土工程实训区等,配备各类建材和工具设备,供学生进行实际操作练习。

2. 设备维修区:包括电气设备维修实训区、水暖设备维修实训区、制冷设备维修实训区等,提供各类设备及工具供学生进行维修实训。

3. 室内装修实训区:包括木工实训区、油漆实训区、瓦工实训区等,提供各类室内装修实验及操作环境,以便学生进行实际操作。

4. 安全培训区:建设各种实景模拟工地,进行安全生产知识及操作技能的培训。

5. 建筑材料展示区:利用部分场地进行各种建筑材料的展示及示范应用。

6. 办公区和教学用房:包括办公楼、教学楼、图书馆等建筑,为学生及教职员工提供办公和学习的场所。

三、建设原则1. 顺应实际需求:在建设实训基地时,应充分考虑建筑行业的实际需求,为学生提供符合实际建设需求的实训环境。

2. 设备先进:在配备设备时,应选用性能稳定、技术先进的设备,同时配备齐全、功能完善的工具,以确保实训效果。

3. 环境舒适:实训基地应以舒适的学习环境为设计目标,包括室内外环境的设计,以及对各种设施的考虑。

四、建设流程1. 选址:通过对市区内多个场地进行勘察和评估,最终确定选址为市郊区。

2. 设计规划:根据实训基地的需求和选址的特点,制定出详细的设计规划方案,包括场地布局、建筑结构、设备配置等。

3. 建设招投标:对基地的建设项目进行公开招标,选择合适的建设单位进行合作。

4. 施工建设:按照设计规划,对基地进行施工建设,同时进行质量监督。

5. 设备购置:在建设完成后,对各类工具设备、建材材料等进行采购。

建筑实验训练基地建设方案

建筑实验训练基地建设方案

建筑实验训练基地建设方案建筑实验训练基地建设方案一、项目背景建筑行业是国家经济发展的重要支柱产业,随着城市化进程的加快,建筑市场需求不断增长。

为了提高建筑工人的技术水平和安全意识,建立一个高水平的建筑实验训练基地非常必要。

该基地将提供全方位的建筑实验和培训,为建筑从业人员提供一个全新的学习和实践平台。

二、项目概述1.基地位置:基地选址在市郊区域,交通便利,占地面积约100亩。

2.主要设施:建立标准的建筑场地,包括室内和室外实验场地,室内建筑实验室,实训教室,设备房等。

3.基地功能:a.建筑实验:提供各种建筑材料、工艺、设备的实验和检测,包括混凝土、砖石、钢筋、水泥等建筑材料的强度和质量检测。

b.实训培训:开展建筑相关技能的培训,包括建筑施工工艺、安全生产、质量管理等。

c.技术研讨:组织建筑行业的专家学者研讨,推动建筑科技进步和创新。

4.项目特色:利用现代信息技术,建立建筑实验数据库,并开设在线学习平台,提供实验数据和建筑资料的查询与下载,方便学员进行远程学习和实践。

三、基地规划1. 建筑场地规划:建立室内和室外实验场地,满足不同实验项目的需求。

室内场地包括各种建筑材料的强度和质量检测;室外场地包括建筑工程施工现场的模拟和实践。

2. 建筑实验室规划:建立先进的建筑实验室,包括混凝土强度试验室、砖石强度试验室、钢筋材料试验室等,配备先进的仪器设备和实验工具。

3. 实训教室规划:设置多功能实训教室,用于开展建筑相关技能的培训,配备多媒体教学设备和实训工具。

4. 设备房规划:建立设备房,存放和维护建筑实验设备,确保设备的正常运行。

5. 办公楼规划:建立办公楼,提供行政管理、教学管理和后勤保障服务,办公楼内设置会议室、图书馆等配套设施。

四、运营管理1. 建立管理团队:设立基地管理团队,包括教学管理人员、实验技术人员、后勤保障人员等,负责日常的基地管理和运营。

2. 定期检修和维护:对基地设施和设备进行定期检修和维护,确保其正常运行。

建筑实训室 建设方案

建筑实训室 建设方案

建筑实训室建设方案建筑实训室是为了满足学生的实际学习需求和提升实践技能而建设的一种专门的教学场所。

其概念来源于对传统教学模式的不断思考和改进,旨在通过实践与理论相结合的方式,使学生在实际操作中积累经验,提高实践能力。

建筑实训室的建设方案需要具备以下几个方面的考量。

首先,建筑实训室的功能布局要合理。

建设方案应该明确实训室的功能定位,包括常规建筑设计、结构设计、施工组织等各个方面的实践教学。

在空间布局上,应该保证各个功能区域有合适的面积和通道,便于学生的实际操作和师生之间的交流。

其次,建筑实训室的硬件设施要先进完善。

建设方案需要充分考虑到实训室的设备设施,包括模型展示区、实验台等,同时要配备必要的助教设备,如视频监控系统、投影仪等,以提高教学效果和操作体验。

此外,建筑实训室应具备良好的通风、照明和安全设施,确保学生的学习环境安全和舒适。

再次,建筑实训室的教学资源要丰富多样。

建设方案要考虑到实训室所需的教学资源,如建筑材料、工具设备、模型样板等。

这些资源应当具备多样性和完整性,能够满足不同教学和操作需求,以提供多样化的实践场景和经验积累。

最后,建筑实训室的管理与评估应该规范有效。

建设方案要明确实训室的管理与评估制度,确保实训室的运营和使用有条不紊。

管理包括场地预约、设备维护、安全保障等方面,应有相应的人员和制度进行负责。

评估则是对实训室教学效果和学生实践能力的考核和评价,应有科学有效的评估指标和方法。

总之,建筑实训室的建设方案应综合考虑功能布局、硬件设施、教学资源和管理评估等方面的要求,以提供一个科学高效的实践教学环境。

只有在这样的环境下,学生才能更好地培养实践技能,提高综合素质,为未来的职业发展做好充分的准备。

工程训练实训基地建设方案

工程训练实训基地建设方案

工程训练实训基地建设方案一、项目背景随着我国工程技术的不断发展和产业的蓬勃发展,对于工程技能人才的需求也日益增加。

然而,目前我国的工程技能人才培养体系仍然存在一些问题,如教育资源不足、实训设施不完善等。

为了更好地培养高素质的工程技能人才,提高他们的实践能力和创新能力,我国急需建设一批符合现代产业需求的工程训练实训基地。

二、建设目标1. 提供先进的实训设施和设备,为学生提供高质量的实践教学环境;2. 培养学生的创新思维和实践能力,提高他们的综合素质;3. 建设一个开放、多元化的实训基地,为学生提供更多实践机会和空间;4. 推动产教融合,加强与企业的合作,使实训基地更加贴近产业需求。

三、建设规模和布局1. 建设规模:实训基地占地500亩,总建筑面积为10万平方米;2. 布局设计:实训基地分为生产车间、实验室、办公楼、宿舍楼和教学楼等区域。

四、建设内容1. 生产车间:包括木工车间、金属车间、电气车间、机械车间等,用于开展各种工程技能实训活动;2. 实验室:设立多功能实验室,用于工程材料、结构、仿真等方面的实验研究;3. 办公楼:设置管理办公室、教师办公室和企业合作办公室,为实训基地的管理和教学活动提供支持;4. 宿舍楼:提供学生住宿和生活设施,为学生的实践学习提供便利条件;5. 教学楼:设置多功能教室、多媒体教室、创客空间等,用于开展教学和实践活动。

五、建设方案1. 设备采购:采购先进的数控设备、实训模型和仿真软件,以满足不同专业的实训需求;2. 建筑设计:寻求专业建筑设计机构进行规划和设计,确保实训基地的建筑风格和功能布局符合实际需求;3. 教学中心建设:建设多媒体教室、数字化实验室等教学设施,为学生提供更好的教学环境;4. 师资队伍建设:引进一批高水平的实践教学人才,提高学校的教学水平和实践能力;5. 产教融合:与多家企业合作,建立实训基地与企业的联合实践教学基地,开展更多的产学研合作项目。

六、建设投资1. 建设投资:总投资5000万元,其中包括设备采购、建筑设计和施工、教学资源采购等项目;2. 财务安排:通过政府投资、校企合作、融资等多种方式筹措资金,确保项目的顺利实施。

建筑实训基地建设方案

建筑实训基地建设方案

建筑实训基地建设方案
建筑实训基地是建筑专业学生进行实践操作和学习的场所,为了使学生能够更好地掌握实践技能,提高实际操作能力,建设方案应包括以下几个方面:
首先,在选址上应尽可能选择空旷、交通便利的地方,以便进行大型实践项目的搭建和操作。

建筑实践需要较大的空间,选择空旷的地方可以避免空间不足的问题,交通便利可以方便学生从学校到实训基地的往返。

其次,实训基地应包括多个不同用途的建筑模型,供学生进行实践操作。

建筑实践需要在不同类型的建筑上进行实践,包括住宅、商业建筑、办公楼等。

在实训基地中建设多个不同用途的建筑模型可以提供多样化的实践机会,让学生更全面地了解和掌握建筑实践技能。

此外,实训基地还应配备一定数量的实践设备和工具,以供学生使用。

建筑实践需要使用各种工具和设备,如钢筋切断机、焊接设备、起重机等。

在实训基地中配备这些设备和工具可以让学生亲身进行实践操作,提高实际操作能力。

最后,实训基地应建立一套完善的实践管理体系,包括实践教师的配备和管理、实践项目的安排和管理等。

实践教师应具备专业的教学经验和实践经验,能够指导学生进行实践操作。

实践项目应根据学生的学习进度和实践需要进行合理安排,确保学生能够逐步提高实践能力。

综上所述,建筑实践基地的建设方案应包括选址、建筑模型、设备和工具以及实践管理等多个方面。

只有通过合理的建设方案和完善的管理体系,才能够为建筑专业学生提供良好的实践环境,帮助他们更好地掌握实践技能。

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建筑工程实训基地建设方案[内容提示:一、背景二、主要内容三、保障措施四、效果分析] 一、背景建筑业作为我国国民经济的支柱产业,为推动国民经济增长和社会全面发展发挥了重要作用。

近年来,整个行业呈现平稳上升态势。

预计到2010年,建筑业总产值(营业额)预计将超过90000亿元,年均增长7%,建筑业增加值将达到15000亿元以上,年均增长8%,占国内生产总值的7%左右。

未来几年我国的基本建设、技术改造、房地产等固定资产投资规模将保持在一个较高的水平,中国建筑市场面临重要的发展机遇。

从城市化进程来看,社会对住宅的需求量很大,建筑业的市场空间相当大;建筑业是最富有吸纳农村剩余劳动力的行业,在当前我国面临突出的“就业问题”、“三农问题”新形势下,建筑业发展对促进国民经济发展、农村劳动力转移和社会稳定起着无法替代的基础性作用。

在我国现有的建筑从业人员当中技术人员的比例,和其他行业相比偏低,尤其是一线技术人员的数量少、素质差,这势必对建筑业的发展产生制约。

为此,培养服务于一线的技术应用型人才来充实建筑业成为必然。

从贵州建筑及房地产行业对各类职位人才的需求看,建筑类人才的企业平均以每年60%以上的速度增加,人才缺口达40%以上,建筑类人才的争夺愈演愈烈。

加快培养此类人才已成为解决建筑类人才短缺的当务之急。

建筑行业中能适应施工一线技术和管理岗位的应用型人才特别紧缺。

且现有的技术人员中,还有相当一部分是一些从业时间较长的工人晋升上来的,传统施工经验丰富,专业综合素质低下,远不能适应新技术、新材料、新机械大量应用的现代施工业的需要,急需更新换代。

从黔西南建筑行业对人才的需求看,我州现有建筑施工企业20多家,有工程咨询公司3家,随着国家对西部发展的大力投入,建筑类技能型人才缺口很大。

根据州委、州政府《关于实施新阶段西部大开发战略的若干意见》中加快城镇建设要求,到2015年努力把兴义市建成现代化中等城市。

关兴公路的开通,国道324线经兴义至昆明,南下出海通道至广西,南昆铁路为轴线,兴义飞机场通航等。

黔西南成为名副其实的金三角,吸引了大批商家到我州投资,兴义市桔山新区、坪东新区、下午屯新区由于地理位置突出,是发展高新技术产业的理想地,也是州市企、事业单位办公、住宅的理想场所。

建筑行业发展迅速、市场看好。

根据《黔西南州国民经济和社会发展第十二个五年规划》中把产业园区建设摆在更加突出的位置,规划建设14个工业园区;着力推进城镇化建设,加快促进城乡协调发展,加快构建全州一个中心城市——兴义市、一个城镇经济圈——兴(义)兴(仁)贞(丰)安(龙)半小时城镇经济圈、两个片区组团发展——普(安)晴(隆)、册(亨)望(谟)的“112”特色城镇体系。

从以上分析可见,无论从全国还是从本地区区范围看,社会大量需求的是生产一线的施工技术人员和建筑及相关行业的管理和技术人员。

建筑业对高级技术应用型人才的需求,还是有很大空间。

因此,建筑工程实训基地建设,培养满足建筑施工和建筑及相关行业生产和管理一线需要的有较强实际动手能力和职业能力的技能型人才,是有充分依据的。

1、2011年6月20日,黔西南技师学院授牌仪式在我院进行,黔西南技师学院正式成立,为我院设置建筑工程实训基地带来前所未有的机遇。

2、改革开放以来,中国城市化发展迅速。

但与发达国家相比较,我国的城市化水平还相当低。

十六大明确提出,要加快我国的城市化进程,到2025年城市化率要达到55%左右,全国城市人口将达到8.2-8.7亿。

这一宏大的战略目标,对城市规划、建设和管理方面的专业技术人才提出了急迫的、大量的需求。

其次,从我国城市的功能分区看,我国目前很多城市的功能分区并不合理,城市是各种资源的系统组合,要有合理的功能分区——政务区、旅游区、商贸流通区、中心商务区、新型工业园区、居民住宅小区。

而目前很多城市功能的分区的现状是:机关宿舍和办公楼建在一起,适宜建政务区或高档写字楼、或中心商务区,那么把它建成居民小区。

为了使城市土地价值最大化,必将对功能区重新划分,而这将导致现在很大一批城市住房资源的重新优化配置,很多需要配套和重建。

3、人才结构不太合理。

对于生产一线那种既具有一定理论深度,又具有很强的高级技术应用型的人才极度缺乏,使行业发展受阻。

4、行业企业反馈,需加强几个方面的人才培养,如工程测量人员,施工技术与管理人才,以及CAD制图技术,概预算软件应用技术,工程监理人员等。

5、市场对人才的需求不断提高,不同企业对人才的专业要求是多方面的,学历层次也有不同的要求。

现阶段我国紧缺高技能人才,所以培养高技能人才是我院发展的方向。

二、主要内容(一)培训基地基本情况1、建筑操作工种实训基地的基本概况黔西南技师学院需建设完善建筑操作工种校内实训基地,培训基地集“实训教学、科研、技术服务、培训”功能为一体的建筑操作工种综合实训中心、测量实训室、软件应用实训室等。

与多家省内外建筑企业签订校企合作协议,成为我基地学生实习的校外实训基地,同时,基地也为校企合作企业提供技术服务,并进行相关职业技能鉴定、岗位培训等工作。

深化“校企合作,工学结合”的职业教育办学指导方针。

探索和形成了“校企联动,真实建造”的人才培养模式。

通过深度校企合作建设集“实训教学、科研、技术服务、培训”为一体的校内外实训基地。

建设满足人才培养要求的“双师型”专兼职教师队伍。

开放办学,加强与行业、协会、企业的沟通与合作,建立良好的社会服务平台。

提升了职业教育与职业培训的综合实力,为区域、行业技术服务和社会经济发展做出贡献。

2、师资队伍建设情况(表1)现有专业教师12人,其中高级职称教师4人,占33.33%,中级职称教师4人,双师型教师3人,占25%,国家注册监理工程师1人。

专业教师全部拥有大学本科或以上的学历,现有研究生学历教师2人,占16.67%。

从行业选聘知名学者、企业高管、技术专家和能工巧匠组建15名左右的兼职教师资源库,形成一支8名左右稳定的、高质量的兼职教师队伍,承担专业课教学,生产性实训实习指导任务。

根据专业特点与行业实际情况,聘请学生顶岗实习的企业现场指导教师为导师,使学生能学习到生产一线的专业知识和技能。

表1:黔西南技师学院建筑工程实训基地教学团队一览表(二)项目建设的主要内容1、建筑操作工种实训基地的基本功能与组成建筑操作工种实训基地相应建设的实训室有木工实训室、砌筑工实训室、抹灰工实训室、钢筋工实训室、架子工实训室、混凝土工实训室、工程测量工实训室等七个实训室,每个实训室建设不少于5个工位,满足每个工种每次培训不少于50人。

可进行:木工(初、中、高级)、砌筑工(初、中、高级)、抹灰工(初、中、高级)、钢筋工(初、中、高级)、架子工(初、中、高级)、混凝土工(初、中、高级)、工程测量工(初、中、高级)等7个建筑操作工种的培训鉴定。

2、建筑操作工种实训基地的总体规划(1)职业教育与培训理念的更新今年是国家实施“十二五”战略的开局之年,加快产业结构调整,转变生产方式,提高企业的核心竞争力,“保民生,促就业”作为国家战略的重要任务,为我国职业教育的繁荣与发展带来了前所未有的机遇,同时,职业教育的改革也面临巨大的挑战。

作为西部地区的职业院校,借鉴国内外先进职业教育理念,将基于工作过程的职业教学改革模式引入职业培训,强化培训教师的服务意识,锻炼培训教师的实践技能,以培训学员为中心,注重动手实践的教学过程,本着“必须、够用”的教学原则,不断建立为学员的终身学习与可持续发展服务的培训理念。

(2)不断创新建立阶梯递进、开放式的培训服务体系我基地经过不断探索和总结,对建筑操作工种培训基地的中长期发展确定了以职业能力提升为宗旨,以促进改善就业质量为目标,建立满足多层次、多渠道、多出口的开放式现代职业教育培训服务体系。

(3)不断完善多元化职教培训教学手段①加强对初级工,中级工,高级工培训与技能鉴定工作,联合企业对其在职工人进行技能培训与技能鉴定。

我们的职业教育与贵州省“建筑业职业技能培训与鉴定”紧密结合。

另外一方面,加强学校与建筑工程公司的“校企合作”共同对其在职工人进行职业技能培训与技能鉴定发挥各自优势。

使得在不影响企业正常工程进度与质量要求下,对从业人员进行职业技能培训与鉴定。

②利用网络技术实施远程继续教育培训与现场实际培训相结合的方式进行。

企业中级技师与高级技师一般都是技术骨干,因此将其集中在一起对其进行技能培训或者相关继续教育有着一定困难。

因此我基地准备以现有核心课程基础上逐步建立并完善网络课程平台的搭建。

将远程培训教育与现场考核相结合的办法,使得技师(高级技师)做到学习工作两不误。

即不影响建筑企业工程进度,也能用比较灵活的方式进行培训与学习。

(4)力争培训规模与培训质量上台阶在十二五期间,抢抓机遇,发挥自身优势,努力实现职业培训工作的跨越式发展。

(三)实训基地建设设备1、建筑施工实训室设备(表2)。

表2:建筑施工实训基地设备购置计划表一览表2、建筑材料检测实训室设备(表3)。

表3:建筑材料检测实训室设备购置计划一览表3、测量实训室设备(表4)。

表4:测量实训室设备购置计划一览表4、配套设备(1)电脑20台,每台5000元,共计100000元。

(2)多媒体设备20套,每套25000元,共计500000元。

(3)专业培训软件10套,每套3000元,共计,30000元。

5、购置设备费用总计:697,0390元。

(四)建设方案鉴于我院正在进行新校区建设,资金紧张,实训基地的建设主要依靠上级有关部门的支持帮助,设备数量不可能一次全部到位,为此基地分两年两步建设。

1、建筑工程实训基地建设进度计划表结合我院实际,整合现有资源将各基本实训室按功能组合在一起。

到2012年5月,各基本技能实训室添置设备,具备相应工种培养条件。

2013年基本完成所有实训室建设,满足建筑工程工种实训要求。

2014年完善所有建筑工程实训室建设。

进度如下表(表5)。

表5:建筑工程实训基地硬件环境建设进度一览表2、经费预算硬件环境建设预算经费约为700万元,详情见下表(表6)。

表6:建筑工程实训基地建设计划表三、保障措施为顺利完成建设项目,达到预期目标,将制定相关的组织管理制度,并采取相应保障措施。

1. 建设项目实施“分级管理、责任到人、专家把关”的原则。

2.实行建设项目责任制管理,明确各级项目负责人和管理小组的职责。

3.建设项目实施月报、季报信息公布制度,每月末和每季末由各项目组负责将项目进展情况、资金使用情况及存在的问题及时报告学院,以便对项目进行及时全面的跟踪监测。

4.制定建设项目建设资金管理办法,建设项目建设资金必须单独核算,专款专用,统一管理,专人负责。

5.制定建设项目仪器设备购置、管理和使用办法。

6.建设项目实行严格的绩效考评,建立分项(目)绩效考核和整体绩效考核两级考评制度,根据考核结果按照《建设项目绩效考核办法》施行奖惩。

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