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2020年上海初三二模语文汇编(记叙文)(学生版)

2020年上海初三二模语文汇编(记叙文)(学生版)

上海初三二模语文汇编——记叙文阅读【浦东新区】(二)阅读下文,完成第19-23题(20分)城里的那条小路①去县城读书的头一天,房东蔡老伯指着他家前面的小路对我说:“你去莱场买菜,就走这条小路,一直走到尽头,只要几分钟,省下来的时间可以多看点书。

你刚到这里,不熟悉环境,我带你去走走看看。

”②去菜场,要穿过一片碧绿的菜地,那条窄窄长长的小路就像一条爬行的蛇,弯弯拐拐的,刚好走得下一个人,蔡老伯背着手走在前面,边走边说:“这条泥巴路,是那些菜农挑莱去莱场,一步一个脚印踩出来的,城里人很少走。

我也是农村人,20来岁时就是走着这样一条小路来城里工作的。

走上这条小路,我就想起了乡下的爹娘。

”③我一直根深dì固地认为,城里全是高楼大厦,全是柏油马路,见不到一星半点的泥土,可出人意料的是,我居然见到了一条像小山村前面那样的小路,一下子对这座城市亲近了很多。

也许,农村与城市,就只是隔着这样的一条小路。

④求学的那些日子,我常常踩着这条小路去莱场买菜。

⑤早晨,走在这条小路上,我会哼着动听的歌谣,迈着欢快的步子。

小路似乎也醒了,两边的地埂上,五颜六色的野花争相探出头来,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,微风送来淡淡的清香。

肥沃的菜地里,莱农们戴着草帽,弯腰弓背地一锄头一锄头创挖着,黝黑的脸膛上挂着晶莹的汗珠。

有时,他们还会放开嗓子唱着悠扬而绵长的民间小调。

此情此景,我觉得自己和这座城市是多么地亲近呀,她就像生养我的小山村一样,是我的母亲,是我的家!⑥雨天,小路又烂又滑,人们宁可绕些路,也不愿走小路去菜场,有个雨天,我打着伞去买莱,刚走几步,听见有人扯开嗓子喊着:“娃娃,别走这条小路,滑得很,不小心从地埂上摔进水坑,小命都得丢掉!”我说自已是从乡下来县城读书的学生,急着要赶去买菜,晚了就会迟到。

那大叔说,那你牵着我的手走吧,拉紧了!⑦大叔那张陌生的脸,露出亲切的笑容。

他一只手扶着扁担,一只手牵着我,我们就这样肩并肩走着。

2020届中考模拟上海市静安、青浦区中考二模语文试卷(含参考答案)

2020届中考模拟上海市静安、青浦区中考二模语文试卷(含参考答案)
⑧《古玩指南》有“竹刻作品与书画同,不过以刀代笔,以竹为纸耳”之说。留青竹刻可以演绎名家书法,再现花鸟鱼虫的灵动,甚至还能表现云雾山水的朦胧,被誉为艺苑中的兰花、水仙,其气质、情趣自成一色。
14、文章第一段提到“竹“的形象与文化密切相关。除了竹以外,在初中语文教材中还出现过哪一个富有文化意味的植物形象?请按要求填写以下表格。
⑪我唯一一次见到祖父不快,是这样一件事。
⑫祖父写得一手好字。因他是文化名人,上门慕名求字者众多。家人怕他劳累,常劝他少写一些。可他总是尽量满足来客的请求。
⑬一日下午,家里来了几个外地客人登门拜访。寒暄过后,客人道明来意,请梁老赐墨宝,同时说了许多gōngwěi的话,什么“梁老是当代的伟大书法家”等等,此时祖父正在取纸笔,闻听此言,十分不快,用手轻拍书案,“啪”的一声,厉声呵斥道:“轻看我!”客人和我都被祖父严厉的态度震慑住了,呆若木鸡,室内静得出奇。但最后,祖父还是给他写了。
诸葛亮、武松等

穆桂英、祝英台等

俗称花脸,以各种色彩勾勒的图案化的脸谱化妆为突出标志
包公、张飞等

在鼻梁眼窝间勾画脸谱,大都在鼻梁上抹白粉
蒋干、时迁等
(1)请在以下图片的括号内填入相应的行当。(4分)
A:()B:()C:()D:()
(2)《汉语大词典》中对“廉”有如下解释:比喻人的禀性方正、刚直。以下人物中最能够体现这一特点的是(2分)
(2)第⑤段中,晏子面对“齐人固善盗乎”的挑衅,通过四句话便得出了“_____________”的结论,完成了漂亮的反击。(2分)
9、以下分析与文意不符的一项是()(3分)
A.“晏婴,齐之习辞者也”这句话在下文得到了充分的印证。
B.“酒酣”是晏子完全放松警惕的时刻,因此楚王选择在此时发难。

2020上海静安中考二模语文试题及答案解析(图片版)

2020上海静安中考二模语文试题及答案解析(图片版)

九年级语文试卷2020年5月(完成时间:100分钟,满分:150分)注意:本卷共有25题,谓将所有答案用黑色钢笔或水笔刁写在答卷上。

第一部分阅读(90分)一、文言文(40分〉(一)默写(16分)1・盈盈一水间,_____________________ ・(《迅迢牵T•星》2. _____________________ , 一览众山小"((世岳》)3.乱花渐欲迷人眼,。

(《饯期湖公行》)4.杏花建彫里,° (《临江仙》)5.文中厲接表达两难恬况下作者选择的语句是,____ 。

我所欲也》)(二)阅读以下古诗文,完成6-9題(12分)【甲】 __________ ・为陈同韦赋壮词以寄之時里桃灯看剑.铮回吹角连营。

八百里分比下炙,五十強胡基外声。

沙场秋点兵.马作的卢飞快,弓知帶彥狡惊。

了却君王天下爭,禺得生府身后名.可怜白发生!【乙】曹刿论战①十年春,齐师伐我,公将战。

曾判请见。

其乡人曰:"肉您者谋之,又何间馬?”刿曰:“肉金者那,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“农食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未偏,氏弗从也。

”公曰:“牺牲玉黑,弗效加也,必以信。

”対曰:“小佶未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之獄,虽不能察,必以悄。

”对曰:“忠之為也,可以一战。

战则请从。

”②公与之乘。

战于长勺。

公将我之,刿曰:“未可。

”齐人三鼓,刿曰:“可矣。

”齐师收绪,公将驰之,判曰:“未可.”下视其辙,登轼而望之,H:“可矣。

”遂逐齐师。

③既•克,公问其故。

对曰:“夫战.男茕也.一載作戈,再而衰,三而竭:拠竭我盈,故克之。

夫大国,难測也,惧有伏希:吾視其繰乱,望其旗屣,故邊之・”、6.这两篇作品都与作战相关'甲词的什者是宋代的(姓名).诃牌名是・乙文选自史书《九(3分〉7•以下对两篇作品中描9沙场作战的沛分理解正确的•项是()(2分)A.所占篇帼都不多B.都描写了激烈的战斗场面C・都刻间了明杆和忠IA的形線I).都强调了勇气是作战取胜的关址8.用现代汉语翻译文中画线句,注竟加点词的含义(2分)阮丸,公问其故。

2020年上海崇明区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海崇明区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海崇明区初三二模语文试卷(答案+解析)2020年上海崇明区初三二模语文试卷(满分:150 分考试时间:100 分)一、文言诗文阅读(40 分)(一)默写(16 分)1. 欲把西湖比西子,。

(苏轼《饮湖上初晴后雨》)2. ,芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》)3. ,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(《孟子?鱼我所欲也》)4. 香远益清,,可远观而不可亵玩焉。

(周敦颐《爱莲说》)5. 当你在为理想而奋斗的过程中屡遭挫折时,,你可以用柳永的的《蝶恋花》》中的“ ”一句来劝勉自己坚持下去。

【答案】1. 淡妆浓抹总相宜(3分)2. 晴川历历汉阳树(3分)3. 非独贤者有是心也(3分)4. 亭亭净植(3分)5. 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴(每句2分,共4分)【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形。

注意重点字的写法。

如“历历”“植”等要理解字义去记忆,学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

(二)阅读(甲)(乙)诗文。

完成6-9 题(12 分)(甲)水调歌头丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

(乙)醉翁亭记(节选)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。

临溪而渔,溪深而鱼肥。

酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也. 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。

上海市闵行区2020年中考语文二模试卷含解析

上海市闵行区2020年中考语文二模试卷含解析

上海市闵行区2020年中考二模语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写(16分)1.夜来城外一尺雪,。

(《卖炭翁》)2.,浓睡不消残酒。

(《如梦令》)3.毅魄归来日,。

(《别云间》)4.俶尔远逝,。

(《小石潭记》)5.现在我们常用柳永《蝶恋花》中“,”来形容对理想的执着态度。

(二)阅读下面古诗文,完成第6—9题(12分)【甲】过零丁洋宋·文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【乙】鱼我所欲也(节选)《孟子》鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也,生亦我所欲,所欲有甚于生者。

故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲鼓其于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也,是故所欲有甚于生者,所恶有过干死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

6.甲诗中“汗青”指(2分)7.下列对甲诗的理解不正确的一项是()(2分)A.首联作者回顾身世暗示自己对艰难困苦的无所畏惧。

B.颌联运用比喻写出国势衰微和个人一生的动荡不安。

C.颈联在喟叹中展示诗人因个人危难而内心颤栗痛苦。

D.尾联以磅礴气势直接表现诗人宁死不屈的民族气节。

8.用现代汉语翻译文中画线句。

(4分)人皆有之,贤者能勿丧耳。

9. 文天祥用自己的行动诠释了乙文的“”价值观;乙文中“是故所欲有甚于生者”的“所欲”在文天祥的甲诗中具体指“”。

(4分)(三)阅读下文,完成第10-12题(12分)盖公者,齐之胶西人也,明《老子》,师事乐臣公,汉之起,齐人争往于世主,唯盖公独道居不仕。

上海市青浦区2020年中考语文二模试卷(含解析)

上海市青浦区2020年中考语文二模试卷(含解析)

上海市青浦区2020年中考语⽂⼆模试卷(含解析)上海市青浦区2020年中考语⽂⼆模试卷(考试时间100分钟满分150分)考⽣注意:本卷共有26题,请将所有答案写在答题纸上。

写在试卷上⼀律不计分。

⼀、⽂⾔⽂(40分)(⼀)默写(16分)1.⽆限⼭河泪,。

(《别云间》)2.知否,知否?。

(《如梦令》)3.,再⽽衰,三⽽竭。

(《曹刿论战》)4.乱花渐欲迷⼈眼,。

(《钱塘湖春⾏》)5.孔⼦向⼦贡解释孔⽂⼦的谥号,借机教育他要勤学好问的两句话是:,。

(《孔孟论学》)(⼆)阅读下⾯的古诗⽂,完成6—9题(12分)(甲)江城⼦·密州出猎⽼夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,⼜何妨!持节云中,何⽇遣冯唐?会挽雕⼸如满⽉,西北望,射天狼。

(⼄)⾄于负者歌于途,⾏者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来⽽不绝者,滁⼈游也。

临溪⽽渔,溪深⽽鱼肥,酿泉为酒,泉⾹⽽酒洌,⼭肴野蔌,杂然⽽前陈者,太守宴也。

宴酣之乐,⾮丝⾮⽵,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐⽽喧哗者,众宾欢也。

苍颜⽩发,颓然乎其间者,太守醉也。

已⽽⼣阳在⼭,⼈影散乱,太守归⽽宾客从也。

树林阴翳,鸣声上下,游⼈去⽽禽鸟乐也。

然⽽禽鸟知⼭林之乐,⽽不知⼈之乐;⼈知从太守游⽽乐,⽽不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐,醒能述以⽂者,太守也。

太守谓谁?庐陵欧阳修也。

6.甲⼄两⽂作者同处北宋时代。

甲⽂作者是。

⼄⽂作者是欧阳修,选段出⾃课⽂《》。

(2分)7.⽤现代汉语翻译⽂中划线句⼦。

⾄于负者歌于途,⾏者休于树。

(3分)8.下列理解正确的⼀项是(3分)A.甲⼄两⽂虽然体裁不同,但都运⽤了典故。

B.甲⼄两⽂中都有“酣”字,表达的意思是不⼀样的。

C.甲⽂⽐⼄⽂更直接地抒发出作者的政治理想与抱负。

D.甲⽂写“出猎”,⼄⽂写“出游”,都重在表现游玩之乐。

9.甲⽂抒写词⼈的豪情壮志,⼄⽂表现作者的旷达情怀。

2020年度静安区初三二模语文试卷和答案解析

2020年度静安区初三二模语文试卷和答案解析

2020届上海市静安区初三二模语文试卷(含答案)第一部分阅读(90分)一、文言文阅读(40分)(一)默写(16分)1.盈盈一水间,________ 。

(《迢迢牵牛星》)2._____________ 览众山小。

(《望岳》)3.乱花渐欲迷人眼,________ (《钱塘湖春行》)4.杏花疏影里,____________ (《临江仙》)5.文中直接表达两难情况下作者选择的语句是__________ ,__________ (《鱼我所欲也》)(二)阅读以下古诗文,完成6-9题(12分)【甲】______ 为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!【乙】曹刿论战1十年春,齐师伐我。

公将战,曹刿请见。

其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。

”乃入见。

问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。

”对曰:“小惠未遍,民弗从也。

”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

”对曰:“小信未孚,神弗福也。

”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。

”对曰:“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”2公与之乘,战于长勺。

公将鼓之。

刿曰:“未可。

”齐人三鼓。

刿曰:“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰:“未可。

”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。

”遂逐齐师3既克,公问其故。

对曰:”夫战,勇气也。

一鼓作气,再而衰,三而竭。

彼竭我盈,故克之。

夫大国,难测也,惧有伏焉。

吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

”6.这两篇作品都与作战相关。

甲词的作者是宋代的_____________(姓名),词牌名是 ________ 。

乙文选自史书《______ 》。

(3分)7.以下对两篇作品中描写沙场作战的部分理解正确的一项是()(2分)A.所占篇幅都不多B.都描写了激烈的战斗场面C.都刻画了明君和忠臣的形象D.都强调了勇气是作战取胜的关键8.用现代汉语翻译文中画线句,注意加点词的含义(2分)既克,公问其故。

2020年上海奉贤区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海奉贤区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海奉贤区初三二模语文试卷(试卷时间 100分钟,满分150分)考生注意:1.本试卷共26题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(40分)(一)默写(16分)1.万籁此俱寂,。

(常建《题破山寺后禅院》)2. ,却疑春色在邻家。

(王驾《雨晴》)3.人面不知何处去,。

(崔护《题都城南庄》)4. ?止增笑耳。

(蒲松龄《狼》)5.为人处事很难做到两全其美,《鱼我所欲也》中孟子认为在处理“生”“义”两者关系时,我们应该做到“,。

”【答案】1.但余钟磬音2. 蜂蝶纷纷过墙去3. 桃花依旧笑春风4.禽兽之变诈几何哉5.二者不可得兼,舍生而取义者也(1-4句每空3分,第5句每空2分,一个错别字扣1分,扣完为止)【解析】本版块主要是考查课内诗歌、文言文的背诵情况,要求孩子仔细记忆,尤其不能写错别字。

再者近年也出现了理解性默写,要求学生能够较好的理解诗歌,从而针对此类情景默写才能更好的进行回答。

(二)文言文阅读一:阅读【甲】诗【乙】文,完成第6—9题。

(13分)【甲】观沧海东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

【乙】出师表①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

6.【甲】诗【乙】文的作者分别是、(人名)。

中国古典四大名著之一《》中有他们的故事。

7.用现代汉语翻译下面的句子。

★2020上海市各区初三二模记叙文阅读难点题型分析

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2020上海市16区初三二模记叙文阅读题型分析一、各区文章闵行区那年,我们去看大石桥金山区 2.05米的绳子宝山区找到一点光崇明区中等生静安区卖馄饨的夫妻黄浦区补天之手徐汇区老爸种花老妈种菜长宁区夜访陈寅恪先生墓松江区走遍故宫9371间房屋的人青浦区写作与语文嘉定区忍冬虹口区看水杨浦区落满尘埃的感动普陀区美妙的看见浦东新区奉贤区二、基本题型1、拼音(12)2、情节情感梳理(11)3、词语含义(7)4、段落归位、删减(2)5、划线句作用赏析(8)6、文意理解选项(13)7、人物形象归纳(4)三、难点题型8、补充造句、选句(3)9、标题填空、选择及赏析(6)10、结尾赏析(9)四、难点实例闵行区那年,我们去看大石桥①奶奶哼唱《小放牛》,邀我去看大石桥。

②桥是鲁班赶着一群大绵羊修的,桥上还有有各路神仙留下的“仙迹”,这些神奇的传说,一直鼓荡在脑海里,催着我赶快去看大石桥。

③父母亲要挣工分,几年里也不可能进一次县城.其实,也没必要进县城,想让父母亲带着去看大石桥,实在是痴心妄想。

④于是、就赶紧学骑自行车――到县城有30里路,打个来回,步行肯定会累个够呛。

⑤先是在冬天的打谷场上学转圈,让人在后边扶着,进而开始学上路.也不知摔倒了多少次,终于学会了。

车座子高,坐上去脚尖够不着脚踏板,父亲就卸下了车座,绑上一块棉垫。

.⑥“我要去看大石桥。

”我跟母亲说,这样的行动得绕开父亲.⑦母亲没有阻拦,也没有什么叮咛,但嘱我一定要找个伴,那时候还没有柏油马路,没有汽车,不必担心出车祸。

母亲烙了一张白面饼,卷了一箬子老咸菜丝,灌了一葡萄糖瓶开水,全都放进搭在车横梁上的布兜里。

⑧同伴是发小,两人一辆车.那天是个春末夏初,记得麦穗还不能搓着吃呢。

⑨现在要我说当时沿途有什么风光,路上遇见了什么人,是否有鸟雀从头顶飞过,都没有了印象.只记得远远地看见了“锥锥”(大寺砖塔),就紧张起来,激动起来,躬身蹬车更有劲。

⑩北门两边是城墙,或者说北门是城墙的一个缺口,城墙宽厚高大,上边长着杂七杂八的树。

2020年上海市松江区初三二模语文试题(解析版)

2020年上海市松江区初三二模语文试题(解析版)

2020年松江区初中毕业生学业模拟考试九年级语文(满分150分,完卷时间100分钟)考生注意:1.本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。

2.答题前,务必在答题纸上填写座位号和姓名。

3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。

一、文言文(40分)(一)(16分)1.默写(1)欲把西湖比西子,_________________。

(《饮湖上初晴后雨》)(2)学而不思则罔,___________________。

(《孔孟论学》)(3)___________,醒能述以文者,太守也。

(《醉翁亭记》)(4)吾视其辙乱,___________,故逐之。

(《曹刿论战》)(5)《蝶恋花》中体现词人情深志坚的句子是“_______________,_______________”。

【答案】(1). 淡妆浓抹总相宜(2). 思而不学则殆(3). 醉能同其乐(4). 望其旗靡(5). 衣带渐宽终不悔(6). 为伊消得人憔悴【解析】【详解】“妆”“殆”“靡”“悔”“悴”是此题中的易错字,作答时要注意字形。

(二)(12分)阅读下列诗文,完成后面小题【甲】过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【乙】出师表(节选)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

……先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

2020年上海市中考语文二模试卷解析版

2020年上海市中考语文二模试卷解析版

中考语文二模试卷题号一二三四五六总分得分一、默写(本大题共1小题,共15.0分)1.默写______ ,烟波江上使人愁。

(崔颢《黄鹤楼》)满面尘灰烟火色,______ 。

(白居易《卖炭翁》)______ ,再而衰,三而竭。

(《曹刿论战》)向吾不为斯役,______ 。

(柳宗元《捕蛇者说》)东边日出西边雨,______ 。

刘禹锡《竹枝词》)二、其他(本大题共1小题,共10.0分)2.阅读下面材料,完成下列各题《上海市生活垃圾管理条例》第四条本市生活垃圾按照以下标准分类:(一)可回收物,是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的生活废弃物;(二)有害垃圾,是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物;(三)湿垃圾,即易腐垃圾,是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植中药药渣等易腐的生物质生活废弃物;(四)干垃圾,即其它垃圾,是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物生活垃圾的具体分类标准,可以根据经济社会发展水平、生活垃圾特性和处置利用需要予以调整。

下列对生活垃圾分类的理解,正确的一项是______A.可回收物就是适宜回收的生活废弃物,有些可回收物是可循环利用的。

B.吃了变质的饭菜会损害人体健康,应把变质的饭菜归为有害垃圾。

C.湿垃圾一定是潮湿的生活废弃物,但潮湿的生活废弃物并不都是湿垃圾。

D.表面干燥的垃圾不一定就是干垃圾,有些潮湿的垃圾却可能是干垃圾。

废旧手机,不易腐烂,随意丢弃会对人体和自然环境造成危害,部分材料可循环利用,你会将其归为哪一类生活垃圾?为什么?某小区要在垃圾投放口贴上图标以指导居民按类投放垃圾,请从下列图标中为可回收垃圾投放口选择最合适的一幅,并简要说明理由。

三、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共4.0分)3.阅读下面的元曲,完成下列各题天净沙•秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

上海市黄浦区2020年中考二模语文试卷(含解析)

上海市黄浦区2020年中考二模语文试卷(含解析)

上海市黄浦区2020年中考语文二模试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、古诗文(40分)(一)默写(16分)1.__________________,雨后全无叶底花。

(《雨晴》)2.衣带渐宽终不悔,__________________。

(《蝶恋花》)3. __________________,谁言天地宽。

(《别云间》)4.吾视其辙乱,__________________,故逐之。

(《曹刿论战》)5.小刘摆脱了喧闹忙乱的生活和公务,忍不住以《陋室铭》中“___________,__________”表达自己的释然和欣喜。

(二)阅读下面的古诗文,完成第6—9题(12分)跨越千年,总有一些精神和追求亘古不变——[甲]过零丁洋辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

[乙]鱼我所欲也(节选)鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

6.甲诗作者_________(人名)是_________(朝代)政治家、文学家。

乙文选自《_________》。

(3分)7.以下对甲诗理解分析不正确的一项是()(2分)A.首联写个人的仕途经历和抗敌历程,表现生平艰难、命运多舛。

B.颔联将个人命运与国家兴亡联系在一起,表现国破家亡的痛苦。

C.颈联运用拟人的手法,借地名表现被俘后孤苦无依的内心苦痛。

2020年上海徐汇区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海徐汇区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海徐汇区初三二模语文试卷(考试时间100分钟,满分150分)考生注意:1.本试卷共25题。

2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(39分)(一)默写(16分)1.会当凌绝顶,。

(杜甫《望岳》)2. ,却疑春色在邻家。

(王驾《雨晴》)3.潭中鱼可百许头,。

(柳宗元《小石潭记》)4. ,却道海棠依旧。

(李清照《如梦令》)5.毕业前夕,你打算引用李白《行路难》中的名句作为给好友的祝福赠言,最适合的句子是:,。

【答案】1.一览众山小2.蜂蝶纷纷过墙去3.皆若空游无所依4.试问卷帘人5.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时,默写要注意字形,而字形与字义分不开,学生应借助字义来识记字形,注意重点字的写法。

如“览”“粉蝶”“试”要理解字义去记忆。

学生记忆的时候应该结合诗句的意思。

(二)阅读下面诗文,完成第6-8题(11分)过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

爱莲说周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊,自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染.濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!6.以上诗文的作者所处朝代为朝。

(2分)7.用现代汉语翻译下面的句子。

(3分)可远观而不可亵玩焉8.选出诗文所传达的精神追求。

(6分)(1)《过零丁洋》(2)《爱莲说》A.与民同乐B.洁身自好C.舍生取义D.寄情山水【答案】6.(2分)宋7.(3分)(人们)可以远远地观赏(它),却不可亲近而不庄重地玩弄它。

2020年上海杨浦区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海杨浦区初三二模语文试卷(答案+解析)

2020年上海杨浦区初三⼆模语⽂试卷(答案+解析)2020年上海杨浦区初三⼆模语⽂试卷(满分150分考试时间100分钟)[考⽣注意:本卷共有26题。

请将所有答案写在答卷上,写在试卷上不计分]⼀、⽂⾔⽂阅读(共40分)(⼀)默写(16分)1.忆昔午桥桥上饮,。

(《临江仙》)2.马作的卢飞快,。

(《破阵⼦》)3. ,⽉是故乡明。

(《⽉夜忆舍弟》)4. ,甚恐。

(《黔之驴》)5.我们常常⽤《爱莲说》中“,”来形容君⼦⾏为⽅正,通达事理,不攀附权贵。

【答案】1.坐中多是豪英2.⼸如霹雳弦惊3.露从今夜⽩4.以为且噬⼰也5.中通外直,不蔓不枝【解析】默写前4题都是古诗词中的,只有第5题出⾃⽂⾔⽂《爱莲说》,整体难度较低。

不过,需要注意的是《爱莲说》理解性默写的难度⽐较⼤,通过“君⼦⾏为⽅正,不攀附权贵”可知是“中通外直,不蔓不枝”。

注意“霹雳”、“噬”、“蔓”的正确书写。

(⼆)阅读下列古诗⽂,完成6—9题(12分)【甲】过零丁洋⾟苦遭逢起⼀经,⼲⼽寥落四周星。

⼭河破碎风飘絮,⾝世浮沉⾬打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋⾥叹零丁。

⼈⽣⾃古谁⽆死?留取丹⼼照汗青。

【⼄】岳阳楼记(节选)嗟夫!予尝求古仁⼈之⼼,或异⼆者之为,何哉?不以物喜,不以⼰悲;居庙堂之⾼则忧其民;处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时⽽乐耶?其必⽈“先天下之忧⽽忧,后天下之乐⽽乐”欤。

噫!微斯⼈,吾谁与归?6.下列说法正确的⼀项是()。

(2分)A.甲⼄两诗⽂作者为同时代的宋朝⼈。

B.甲⼄两诗⽂作者均拥有⼼系天下的⾚胆忠⼼。

C甲⼄两诗⽂作者均有过被贬谪的痛苦经历。

D.甲⼄两诗⽂作者均有⼤义凛然的英雄⽓概。

7.⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。

(3分)予尝求古仁⼈之⼼,或异⼆者之为8.下⾯选项不恰当的⼀项是()。

(3分)A.甲诗叙写了作者过零丁洋时的所见所感,充分展现了诗⼈的浩然正⽓和深挚的爱国热情。

B.甲诗作为⼀⾸七⾔律诗,能巧妙借景抒情,情境交融,抒发的情感慷慨悲凉,真挚深沉。

2020年上海初三二模语文汇编(记叙文)

2020年上海初三二模语文汇编(记叙文)

2020年初三二模语文汇编(记叙文)宝山区(二)阅读下文,完成 17-21题(22分)找到一点光刘同①我高一的时候就听说了老贺。

老贺是文科重点班的班主任,也是年级所有文科班的英文老师,而我高一时就读于理科重点班。

高二的时候文理正式分班考试,我考得很糟糕。

②我和老贺不熟,他高高壮壮,笑眯眯的,学校里都是他的传说:教课很厉害啦,英文口语全市冠军啦,以及他每天晚上都要去我们当地最高级的酒店吹萨克斯啦……③很多人对此颇有微词,一个老师怎么能去酒店兼职呢?一个英文老师再新潮也不能这样啊!④可老贺每次出现在学校的时候,样子自信,脸上挂着微笑,好像别人的议论于他而言,只是吹一口气那么随意。

⑤我很羡慕这样的人,并且,很想成为他那样的人。

⑥因为崇拜久了,久而久之就好像和他很熟一样,以至于鬼使神差地,那天我鼓起勇气站在了老贺他们班的门口,等着他下课。

⑦老贺走出来,怯懦的我站在走廊上喊了一声:“贺老师。

”他停下来看着我。

⑧我说:“我想找你。

”⑨高中的我不是一个敢于发表自己观点的人,但不知为何,看到老贺,我有想表达的欲望。

⑩一米八五的他停下来,低头看着当时一米五八的我,目光有压迫感,可是我看到他的嘴角扬起了微笑,突然就有了能能够与他对视的勇气。

⑪“好的,我知道了。

我回去考虑一下,你不用太着急。

”老贺带着微笑说。

⑫后来,当我的名字真的出现在文科重点班的名单里时,我的心里痛哭了一场,并且发誓一定要好好学习,就算不是为了自己,也要为老贺对我的信任。

⑬可惜,进入高二之后,我的成绩依然没有明显起色。

我学不进数学,因为根本听不懂;我学不进语文,死记硬背的东西,就是做不好;英文也烂的一塌糊涂……我开始躲着老贺,怕他失望。

⑭老贺似乎发现了我的异样,他也不找我谈,而是点名让我参加各种文科班的课余活动。

我的普通话很烂,他偏让我参加演讲比赛;我逻辑思维也不是很好,他偏偏让我组织班级的辩论队;我根本不会跳舞,他竟然让我和几个男生一起跳民族舞《珠穆朗玛》;他还給我一篇稿子,让我参加英文口语比赛……⑮我每天无精打采,觉得世界全是黑的。

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2020上海市16区初三二模记叙文阅读题型分析一、各区文章闵行区那年,我们去看大石桥金山区 2.05米的绳子宝山区找到一点光崇明区中等生静安区卖馄饨的夫妻黄浦区补天之手徐汇区老爸种花老妈种菜长宁区夜访陈寅恪先生墓松江区走遍故宫9371间房屋的人青浦区写作与语文嘉定区忍冬虹口区看水杨浦区落满尘埃的感动普陀区美妙的看见浦东新区奉贤区二、基本题型1、拼音(12)2、情节情感梳理(11)3、词语含义(7)4、段落归位、删减(2)5、划线句作用赏析(8)6、文意理解选项(13)7、人物形象归纳(4)三、难点题型8、补充造句、选句(3)9、标题填空、选择及赏析(6)10、结尾赏析(9)四、难点实例闵行区那年,我们去看大石桥①奶奶哼唱《小放牛》,邀我去看大石桥。

②桥是鲁班赶着一群大绵羊修的,桥上还有有各路神仙留下的“仙迹”,这些神奇的传说,一直鼓荡在脑海里,催着我赶快去看大石桥。

③父母亲要挣工分,几年里也不可能进一次县城.其实,也没必要进县城,想让父母亲带着去看大石桥,实在是痴心妄想。

④于是、就赶紧学骑自行车――到县城有30里路,打个来回,步行肯定会累个够呛。

⑤先是在冬天的打谷场上学转圈,让人在后边扶着,进而开始学上路.也不知摔倒了多少次,终于学会了。

车座子高,坐上去脚尖够不着脚踏板,父亲就卸下了车座,绑上一块棉垫。

.⑥“我要去看大石桥。

”我跟母亲说,这样的行动得绕开父亲.⑦母亲没有阻拦,也没有什么叮咛,但嘱我一定要找个伴,那时候还没有柏油马路,没有汽车,不必担心出车祸。

母亲烙了一张白面饼,卷了一箬子老咸菜丝,灌了一葡萄糖瓶开水,全都放进搭在车横梁上的布兜里。

⑧同伴是发小,两人一辆车.那天是个春末夏初,记得麦穗还不能搓着吃呢。

⑨现在要我说当时沿途有什么风光,路上遇见了什么人,是否有鸟雀从头顶飞过,都没有了印象.只记得远远地看见了“锥锥”(大寺砖塔),就紧张起来,激动起来,躬身蹬车更有劲。

⑩北门两边是城墙,或者说北门是城墙的一个缺口,城墙宽厚高大,上边长着杂七杂八的树。

⑪县城的繁华地段当属南大街.百货商店,照相馆(好像是“友谊”),书店,还有邮局.当时还没有“五一”广场,正对着南大街,是一堵高大的影壁墙,上面挂着毛主席的巨幅画像。

⑫当时县城里是没有一座楼房的。

⑬我们就在南大街里找赵州桥,完全忽略“河”这个概念。

从北到南没有找到,心里有点着急,记得时间已是正午,到百货商店里去问售货员,站布匹柜台的一个中年妇女不耐烦地指点míj īn:“出南门往南五里地。

,”⑭于是,我们就出了跟北门很相似的南门。

⑮大石桥比我想象中的要大很多、车辙,驴蹄印都在。

⑯我们每人骑车上了一次桥,下桥时、不刺闸、特意卑受快速滑行的惬意。

⑰我们是在桥下用的午餐,好友分吃了我的饼和水,桥下没有水,很阴凉,很清静。

就我们俩。

⑱日头偏西,开始往回返、就是邪门:希望满怀,劲头十足,一旦目的达到,人整个就瘫软了,由心到身.先是屁股觉出了疼,不坐着蹬车,只能是硬撑几下;再就是觉出了腿软,骑不上半里路、就要换班。

⑲过了双庙,离家还有八里,我们俩实在是蹬不动了。

⑳车子躺在一边,我们躺在车子一边,谁也不说话,我是随手掐了一根革,把草茎放进嘴里嚼着。

②①太阳变红了,我们一咬牙站起来,再也不念好友之情,分了路段:从这棵棚到前边那个变压器小屋,你驮着我;从变压器小屋到更前边的那个坟圈,我驮着你.....②②越渴越吃盐.刚过小马圈,后车胎跑没了气。

②③推车子也得轮换班,依然要分出路段.当时天已经完全黑下来,经过乡官农场南边的那个孤女坟时,我们居然还能跑得动。

②④母亲和同伴的母亲都在村口等我们,一见我们的狼狈样,母亲第一句就问:“人后还去看大石桥不?”②⑤我们不作声,心里话:那可说不定。

②⑥那年我十三岁、同伴也是十三岁。

21.第②⑤段写了我们心理,第②⑥段交代了我们年龄。

请分析这两段在文中的作用。

(6分)浦东新区①几个月前,我跟团去了越南旅游,旅程很顺也很开心。

回国后,朋友问这趟旅程给我最深刻的印象,我说,不是美食,不是潜水,更不是购物,而是海面上的灯塔。

②黑岛出海归来时已是夜晚。

那天天气不太好,海浪很大,我们坐在船上,任凭小船在黑暗中颠簸,四周黑黝黝一片显得格外(yīn sēn) ,我们好像随时会被这黑暗吞噬。

导游说,夜里的大海就是这样,不习惯的人会觉得恐怖。

我坐在船里,两只手紧紧抓着船帮,唯恐一个海浪过来,被颠出船去。

③突然,不远处有光在闪烁,导游说那是灯塔。

原本沉寂在黑夜中的小船,瞬间热闹起来,闪着光亮的灯塔让大家心里顿时有了希望,给大家带来了穿越黒暗的力量,。

④一个小男孩说:“妈妈,刚才看到灯塔时,觉得好开心好幸福哦!”我忽然一惊,继而微笑,刚才我不也沉浸在小小灯塔带来的幸福中了吗?它照进了我的脑海,我知道它将会在记忆的角落开出一朵幸福的花儿。

⑤著名物理学家杨振宁的妻子翁帆接受记者采访时说,在她的记忆里有两件闪着光亮的生活小事,每每想起,总会很感动。

有一回他们在日本,翁帆病了,头晕、肚子疼,没法起床,杨振宁到楼下端了一碗麦片粥上来,喂她吃。

还有一次,在三亚的酒店,那天杨振宁怕开灯吵醒翁帆,就到洗手间去看书。

⑥幸福似乎从来不是轰轰烈烈的,哪怕在名人的家庭中也是如此,它总在细微处闪着光,温润着人的心田。

⑦最近重看了电视剧《白鹿原》。

初看的时候,只觉剧情太寡淡无味,无非就是些小是小非,但后面越看越觉得有滋味,有一种平淡的温暖,散发着人间温情。

剧中的白嘉轩和鹿三,每次上工回来看到香草做的油泼面,他们眼睛里闪着光亮,吃得津津有味。

即使是稀饭馒头这样简单寡味的饭食,他们依旧很珍惜,边吃边聊,开心满足。

饥荒年代,吃一碗油泼面已是奢侈,人们暗淡绝望的眼神只有看到食物才会突然迸发光芒。

⑧我忽然明白了导演的厉害之处。

一碗普通到不能再普通的油泼面也能让经历过苦难的先祖们平凡的日子闪光发亮。

⑨有一段时间我因赶一个项目每天加班。

一天晚上,我下了车,老远就看到小区门口有个荧光棒在挥舞。

走近时,才发现是年过六旬的父亲,于是逗他:“爸,您在这玩荧光棒呢?”父亲轻轻跺下脚说:“这孩子,我不是在等你回家吗?”⑩进门后,父亲把他手上的荧光棒小心翼翼收在阳台上,说明天还得用。

随后他泡了杯茶,躺在那把老藤椅上看窗外的繁星。

盼着孩子安全到家,轻松愉悦地喝茶看星星,这大概就是父亲在平淡日子中的幸福。

灯光下,父亲脸上闪着慈爱的光芒,一直暖进我的心窝。

⑪每个人对幸福的定义都不一样,但幸福终究是一种感觉,幸福时常在一个个细微处闪着光,温暖着我们。

常常是一个简单的举动,一次美丽的邂逅,甚至是一碗粥、一本书、一杯清茶,却让我们在粗粝的现实里触摸到生命的踏实,感受到人世的美好。

(选文有删改) 19.联系上下文,仿照前面的句式,在第③段画线处补写一句话。

(2分)22.下面两项中哪一项更适合作为选文的标题,为什么? (4分)A.细小的温暖B.藏在细节里的幸福选择:理由:金山区 2.05米的绳子①发现失火的时候,已经晚了,男人拉着女人冲向楼梯,却被大火扑回。

火势迅速蔓延整栋大楼像一块疯狂燃烧的炭,将每一寸空间烤成滚烫的烙铁。

尽管他们关紧房门,火舌和浓烟还是从门缝里蹿进来,狭小的房间迅速变得zhì热难当。

②这是午夜的一个宾馆,男人和女人站在九楼窗口呼喊,拼命挥动手臂。

他们看见消防队员架起云梯,慌乱而急切地向他们靠近。

可是没用,肆虐的大火让云梯像一只巨大的受伤的鸵鸟,在距大楼很远的地方徘徊,停滞不前。

火势越来越猛,房间里的空气仿佛开始燃烧。

男人说,跳楼!③他们把床单和被罩撕成宽宽的长条,扭成一条绳子,男人估测了一下长度,摇摇手,又脱下衬衣接上,长度仍然不够。

男人开始撕扯窗帘,一股火焰猛地蹿进来,在男人面前拐了个弯。

女人说,没时间了。

④男人将床上的被褥扔出窗外,然后把绳子系在一根结实的窗骨上,狠狠地拽拽。

他对女人说,滑下去!⑤女人拼命摇头,拼命哭泣。

⑥男人说没事,你抓紧绳子,慢慢向下滑,准能行。

女人说你呢?男人说你先滑下去,我马上下。

他把女人抱上窗台,将绳子末端在她腰上缠了一圈。

男人大汗涔涔,呼吸困难。

男人说千万抓紧,记住,一点一点往下滑。

男人拉住绳子的另一端,说,我爱你。

⑦火焰逼近了男人,女人开始向下滑。

她像一只笨拙的壁虎,沿着滚烫的楼壁,一寸一寸地接近地面。

⑧终于,女人滑到绳子尽头。

可是她的身子,仍然停留在半空。

四面都是烈焰,女人的手指钻心地痛。

⑨男人瞬间做出了一个决定。

他冲女人喊,别怕,坚持半分钟!男人用尽浑身力气将那段绳子往上拉,然后用牙齿咬开系在窗骨上的死结。

巨大的冲击力让男人的身体猛地前倾,险些被拉出窗外。

男人死死地抓住绳子的一端,冲女人喊,别朝下看! 一会儿我喊你,你就跳下去!⑩屋子里已经火光冲天.男人感觉自己的头发眉毛都在燃烧。

⑪男人用双脚钩住两根窗骨,像杂技演员般慢慢探下身体。

男人的表情痛苦并且扭曲,女人的体重将他的身体完全拉直。

⑫男人变成一段绳子,一段连接在女人和窗骨之间的生死之绳。

男人的身体还在拉直和伸长,1.75米的男人,把那段由床单和被罩编成的绳子的长度;把女人到地面的距离,。

⑬火焰噬咬到男人钩住窗棂的双脚。

他感到自己的皮肤在“毕剥”作响。

⑭男人朝女人喊,快跳!女人跳下去了,重重地摔在男人扔在地面的被褥上,四周都是浓烟,几个消防员终于突破烈焰,朝她的位置跑来。

⑮女人很快站起来。

她高呼着男人的名字。

男人仍然挂在那里,男人是一段2.05米的绳子。

⑯男人试图将身体重新弯成一张弓,可是却再一次被拉直,他已经一丝力气都没了,男人的体力完全透支给了女人,他的衣服在燃烧。

⑰女人看到男人静止了几秒种后,突然从高空垂直落下。

空中的男人变成一朵灿烂的焰火。

⑱)没能在第一时间逃出大楼的人,除了这女人,全部蒙难。

她是唯一获救的人。

20.联系标题与下文内容,在第12段横线处填上合适的句子。

(6分)男人的身体还在拉直和伸长,1.75米的男人,把那段由床单和被罩编成的绳子的长度,;把女人到地面的距离,。

徐汇区老爸种花老妈种菜肖世群(1)进入20世纪90年代后,我们兄妹三人都参加了工作。

操劳了大半辈子的父母,终于可以好好歇歇了。

(yōu) 闲中的父亲,在楼房顶层的阳台上种起了花草。

(2)母亲也不甘寂寞,买来好几个大花盆,种上葱、蒜、生姜、辣椒、紫苏等。

从那以后,我家基本上就没买过这些调味蔬菜。

(3)有一天夜晚,一个邻居阿姨来到我家,说:“我们老家来亲成了,烧鱼的时候发现没有生姜,能不能借一点?”(4)“烧鱼不放姜怎么行啊?”母亲很慷慨地答应下来。

看到自家种的菜解了邻居的燃眉之急,母亲有种莫大的成就感。

她有些得意地对父亲说:“你看,我种菜可比你种那些无用的花草好吧?实用、实惠,还能解人急呢。

”(5)母亲在花盆里种菜得到邻居的肯定后,受到极大的鼓舞。

她一鼓作气买了20多个大花盆,并把家里废弃的澡盆、脸盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。

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