师德先进集体事迹材料

五总小学现有教职工36人，专任教师33人，本科学历占70%。

其中，区骨干教师2人，中学高级职称4人。

学校以“三个代表”为指导，以科学发展观为引领，秉承“办人民满意的教育，做人民满意的教师”的办学理念，以师德建设为切入点，打造出了一支师德高尚、业务精良、素质过硬的教师队伍。

学校是区“文明单位”“和谐校园”“先进基层党组织”，并在今年区纪委、教育局联合举行的以镇为单位的现场行风评比中，获总分第一名。

现将主要工作汇报如下：
一、健全领导组织，科学规范管理
依据生本，立足校情，三年前，学校就前瞻性地确立了以师德建设为学校发展的突破口，确立了“加强行风建设，打造优质教育”的办学思想，高度重视师德师风建设工作。

学校确立了由校长负总责，学校领导班子成员、年级组长为成员的组织领导机构。

形成了校长亲自抓，德育副校长具体抓，全体师生共同参与的协调一致、齐抓共管的工作机制。

为了让教师自觉约束自己的言行，学校每学期开学都要与教师签订《教师师德师风承诺书》；为了全面、科学地掌握教师的职业道德状况，学校连续多年，坚持每学期进行一次面向学生、面向家长的调查问卷以及面向教师的教师行为自评、互评；学校开设了校长热线电话、师德师风监督信箱等，把教师的职业道德建设放在了学生、家长和社会的监督中，放在了教师自律意识的提高上。

学校“绩效考评方案”中，将教师师德师风的考核放在首位，严格执行《五总小学师德师风评估办法》，平时教育管理中，加大检查力度，及时记载师德师风表现，将过程管理作为教职工年末工作考核的主要依据。

在评优，评先，职称晋升等管理环节中，实行师德一票否决制。

形成了勤勉从教、赤诚奉献、为人师表、教书育人的良好的师表风范。

二、加强校本培训，引领教师成长
爱是教师的天职，德是教师的规范。

如何引领教师给自己的爱与德注入时代的内涵是师德建设的关键。

我校以争创师德师风先进集体活动为载体，以“爱生”为主线抓师德教育，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神。

1、校党支部开展了“我的教育故事”专题活动，用身边的人和事感染人、教育人、塑造人，开展“爱与责任”大讨论，让每一位为师者都参与其中，诠释“爱与责任”，感受“爱与责任”，落实“爱与责任”。

2、加强校本培训。

①制定了《五总小学校本培训方案》，使学习和培训规范化。

②确定师德学习内容，让教师学习，并写出心得体会，定期互相交流，以提高师德、师风水平。

③开展“每周一话题”“每月一主题”“每学期一研究课题”的讨论活
动，充分调动广大教师学习教育理论兴趣，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育相联系，使我校师德建设达到了较高水平。

3、实施“菜单式”师德学习。

学校先后向全体教师推荐了《决定人一生的品格》《给教师的一百条建议》《用心做教育》书目。

要求每位教师撰写不少于3000字的学习笔记，至少完成两篇心得体会。

通过学习，广大教师提高了政治思想觉悟，师德师风建设进展顺利。

三、自觉补差助贫，彰显师爱形象
学校要求教师像妈妈一样关心爱护着班级里的学困生、贫困生、留守生、单亲家庭的孩子。

教师能自发常年利用中午休息时间，晚上放学后的时间为成绩差的学生义务辅导作业，帮助部分家长解决因忙于生计而无暇顾及孩子学习的难题，受到家长们的广泛好评，并成为我校的一个品牌活动。

（1）开展教师宣誓活动。

每学年初，组织教师在全体学生面前集体宣誓，以响亮有力的声音面对面地向全体学生承诺，要为学生的成长、发展服好务。

宣誓活动进一步激发了教师献身教育、热爱学生的热情，庄严的誓词对全校教职工来说是个新的目标，它将指引全校教师更加稳步地走上新的征途。

（2）开展行善扶困助学活动。

学校高年级组是区团委“青年文明号”，教师自觉为家庭困难学习提供经济和智力援助。

六年级学生杨浥，父母离异，随母亲生活，母亲又患上癌症。

在班主任金海燕老师的关心下，意志坚强、开朗活泼，获得区“四星级”优秀少先队员称号。

（3）优化班主任队伍建设。

在“生本理念”指导下，我校班主任队伍建设不断完善，他们以自己丰厚的文化底蕴和人格魅力赢得了学生和同行的尊敬，他们的工作经验和教育艺术无疑将成为我校的宝贵财富。

通过这一节日激励班主任不仅要完成自己的教学任务，还要塑造学生人格，关怀学生人性情感，协调教育教学中的各种关系，完成学校办学任务，关注学生矛盾，力所能及的解决学生的困难，他们在各方面都已成为学校群体内的榜样。

（4）师德事迹报告会。

榜样的力量是无穷的，我校每学期举办师德报告会，构建师德交流平台，探讨师德的提高，树立师德典型。

通过搭建平台为教师创设提升职业自豪感。

金海燕老师被评为区“双心”标兵，张小锋校长被评为“师德”标兵。

教育最感人的旋律就是爱和奉献。

未来的日子里，学校将进一步深化师德师风建设，扎实开展思想教育，讲师德、正教风，激励全体教师在育人第一线不懈努力、艰苦奋斗，以满腔的热情和辛勤的汗水，达到为人师者“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的人生最佳境界！。