基础科学部教学助理岗位职责
基础科学系组织部职责范本（2篇）
基础科学系组织部职责范本第一、负责组织基础科学系内部各项会议，包括系部例会、学术研讨会等，确保会议的顺利进行和有效果的达成。
第二、负责处理基础科学系内部的日常事务，包括文件传递、文件存档等，确保信息的畅通和整理。
第三、负责学术交流与合作事务的安排与处理，包括与其他科研机构、学术团体的沟通与联络，为系部科研合作提供支持和协调。
第四、负责基础科学系会议室和办公室的管理与维护，包括会议室设备的维修与更新、办公用品的采购与管理，提供良好的工作环境和资源保障。
第五、负责组织基础科学系各类学术活动，包括学术报告、学术讲座等，为系部教师和学生提供学习和交流的平台。
第六、负责基础科学系教师的考勤和假期管理，确保教学工作的正常进行和教师队伍的稳定。
第七、负责基础科学系培训计划和培训资源的筹备与开展，为教师和学生提供继续教育和培训的机会和平台。
第八、负责基础科学系相关事务的内外联络与沟通，包括系部与相关部门、院系的协作与合作，推动科研和教学工作的顺利进行。
第九、负责基础科学系的人员档案管理和人事事务的安排与处理，包括人事档案的整理和更新、人员的招聘与培养等。
第十、负责基础科学系相关政策的宣传与解释，为系部教师和学生提供政策咨询和指导。
第十一、负责基础科学系绩效考核工作的组织与执行，确保绩效考核的公平、公正和客观。
总结基础科学系组织部是一个重要的职能部门，承担着保障系部内部运转和教学科研工作顺利进行的责任。
它的职责包括会议组织、事务处理、学术交流与合作、会议室与办公室管理、学术活动组织、教师管理、培训计划与资源筹备、内外联络与沟通、人事事务、政策宣传解释和绩效考核等。
通过这些职责的履行和工作的协调，基础科学系内部能够顺利开展各项工作，为教学和科研工作的发展提供有力支持。
基础科学系组织部职责范本（二）一、引言基础科学系组织部是基础科学系的职能部门，负责组织、协调和管理系内的各项工作。
本文将详细介绍基础科学系组织部的职责和任务，以期更好地促进系内的发展和提高。
教科室岗位职责
教科室岗位职责教科室岗位职责1教科室是学校教育科学研究的职能机构。
教科室主任是教科室的主要负责人，在分管校长领导下主持教育科研工作，教科室主任助理配合教科室主任做好相关工作。
1、定期组织教师学习教育科学研究理论，根据校长室提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施，及时总结。
2、协助校长做好学校教育科学研究重要课题的规划、申报、论证等工作。
3、及时、准确、有效地收集和介绍教育科学研究信息，为学校的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供参考。
4、切实抓好校内教育科学研究项目的实施、管理、总结和成果的推广工作，亲自参与、领导学校所承担的国家、省、市、区课题项目。
5、负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的业务素养和科学研究能力。
6、负责办好校刊，检查教师教学随笔，组织教师参加各级各类论文评比并及时做好统计工作。
7、做好教科研成果的统计和奖励工作。
8、保持与市、区教科所的联系，接受市、区教科所的业务指导，完成市、区教科所下达的各项任务。
教科室岗位职责2教科室主任是教科室工作的组织者和带头人，在校长的领导下，负责本教科室的思想政治、教学、科研及其日常管理工作，组织贯彻执行上级有关教学、科研方面的方针、政策、规定和任务。
具体工作职责如下：1、负责组织新课程教学。
制定、审定学期授课计划；检查备课情况；随时了解课堂教学情况；组织教师听课；开展教学检查工作；及时向任课教师反馈学生对课堂教学的意见；审阅试题，分配教科室成员的工作。
2、负责组织开展课程建设。
制定课程建设规划；制定和修订有关课程的教学大纲和其他教学文件；审定有关的教材和教学参考书，备置各种教学资料；落实考试评价工作。
3、负责组织教研活动。
制定、落实本教科室工作计划，写出学期工作总结；组织集体备课和专题教学研究；根据专业发展和社会需求，不断更新教学内容、改进教学方法；组织教学经验交流、开展观摩教学等活动。
学校教科室工作职责范文
学校教科室工作职责范文学校教科室是学校中的重要组成部分，承担着许多重要的工作职责。
教科室是教育教学工作的指导和管理机构，负责协调教师教学工作，提高教师的教学水平和教育教学质量。
下面将详细介绍学校教科室的工作职责。
一、协助制定教育教学计划和课程大纲。
学校教科室负责参与制定教育教学计划和课程大纲，根据国家和地方的教育教学政策，结合学校实际情况，制定符合学校特色和发展需求的教育教学方案。
教科室需要密切关注教育教学改革的动态，及时修订和更新教育教学计划和课程大纲。
二、组织教师培训和业务培训。
教师是学校教育教学的主要承担者，提高教师的业务水平是教科室的一项重要职责。
教科室要通过组织教师培训、开展业务研讨和经验交流等方式，提高教师的专业知识和教学能力，帮助教师掌握新教材和新教育教学理念，不断推动教师的专业发展。
三、教师岗位聘任和管理。
教师的岗位聘任和管理是教科室的重要职责之一。
教科室要根据学校的需要和师资力量情况，科学合理地确定教师的岗位聘任和调整。
此外，教科室还要对教师的教学工作进行评估和考核，及时发现和解决教学中存在的问题，提高教师的工作质量和水平。
四、教学管理和教育质量监控。
教科室负责教育教学管理和教育质量的监控，保证学校教学工作的正常进行和教育质量的提高。
教科室要加强对教学进程和教学效果的监督和评估，及时发现和纠正教学中的问题，推动学校教学工作的全面发展。
五、学生学业指导和教务管理。
教科室要负责学生学业指导和教务管理工作。
教科室要协助学生的学习规划和职业选择，提供必要的学习指导和辅导。
教科室还要统筹安排学生的选课、考试和学业评价，确保学生的学习进度和学习效果。
六、教育教学研究和科研工作。
教科室要积极开展教育教学研究和科研工作，提高教育教学的科学性和先进性。
教科室要组织教师参与教育教学研究项目，推广和利用先进的教育教学理念和方法，不断改进教学内容和教学方法。
七、教育评估和校本课程建设。
教科室要负责学校教育评估和校本课程建设工作。
学校教科室工作职责模版
学校教科室工作职责模版一、工作职责概述教科室是学校的重要组成部门之一，负责教学管理和学科建设工作。
教科室的工作职责主要包括协助学校制定教学计划、组织实施教学活动、促进教师专业发展和学科建设，以及解决教学中的问题。
二、教学计划制定与实施1.协助学校制定年度教学计划，确保教学任务按计划完成。
2.组织实施教学活动，包括课程安排、教材选用和评价等。
3.监督教学过程，对教师进行教学指导和评估，提高教学质量。
4.组织教师开展教学研究，推动教育教学改革。
三、教师专业发展1.组织教师培训和进修，提升教师专业素养和教学水平。
2.开展教师交流与分享，促进教师间的学术合作与互动。
3.推广先进的教育理念和教学方法，引领教师的教育教学创新。
四、学科建设1.制定学科发展计划，明确学科目标和发展方向。
2.指导教师进行学科教学研究和教材编写，提高学科教学质量。
3.组织学科竞赛和学术活动，激发学生对学科的兴趣和热情。
4.建立学科资源库，收集学科相关资料和资源，供教师和学生使用。
五、解决教学问题1.及时响应教师和学生关于教学方面的问题和困惑，提供解决方案。
2.收集和整理教学问题及其解决经验，形成教学指南和教学常见问题解答。
3.协助教师进行课堂教学改进和优化，提高学生学习效果。
六、与其他部门的协作1.与学校领导层密切合作，了解学校发展需要并提供支持。
2.与教务处、学科组等部门密切沟通和协作，共同完成教育教学任务。
3.积极参与学校组织的各类会议和活动，为学校的发展和教育教学做出贡献。
七、其他职责根据学校的具体情况，教科室还可能承担其他相关工作职责，如学科评估、国际交流等。
该模版是根据一般学校教科室工作的特点和需求进行的总结，具体实施时需要根据学校的实际情况进行调整和完善。
教科室作为学校教学管理和学科建设的重要部门，需要积极推动教育教学改革，提高教学质量，促进教师和学生的全面发展，为学校的发展做出贡献。
医院教学秘书工作职责(3篇)
医院教学秘书工作职责医院教学秘书的工作职责包括以下几个方面：1. 教学计划管理：负责协调教学计划的制定和更新，确保教学计划的合理性和有效性，并按时向相关人员发布。
2. 教学材料管理：负责收集教学材料、教学资料和教学视频等教学资源，并进行组织和管理，确保教学材料的及时准确。
3. 教学课程安排：协助教务主任安排教学课程，确保教学课程的合理安排和有序进行。
4. 教学班级管理：负责学生的分班工作，统计学生信息，并与教务主任协调学生课表和班级安排。
5. 教学设备管理：负责协调教学设备的采购、维修和管理，确保教学设备的正常运转。
6. 考试与评估管理：协助教务主任组织学生的考试和评估工作，包括试卷的印制、考场的准备和考试结果的统计等。
7. 教学质量监控：负责对教学质量进行监控与评估，及时发现问题并提出改进建议。
8. 学生指导与咨询：提供学生教学方面的指导和咨询，解答学生的问题，并协助学生解决学习中的困难。
9. 教师培训与发展：协助教务主任组织教师培训与发展活动，提升教师的教学水平和教学能力。
10. 教学活动策划：负责策划和组织各种教学活动，如学术讲座、教学比赛等，丰富教学内容并提高教学效果。
以上是医院教学秘书的主要工作职责，具体根据医院的实际情况和需求可能会有所不同。
医院教学秘书工作职责（2）一、教学秘书是科主任的教务工作助理，其任务是协助科主任搞好教学行政及学籍管理工作，教学秘书业务上受科主任及科教科的双重领导。
二、教学活动的协调与管理(一)协助科主任检查教学计划执行情况。
(二)根据各专业教学计划，协助科主任做好本年度教学计划，严格按照科教科规定的时间将教学任务下达教师并上报科教科，负责此项工作的报表填写、校对、收发、汇总。
(三)维护正常教学秩序，了解教师、学生的教学情况，及时处理教学过程中的突发问题。
(四)协助科主任，上报本年度教学计划，并负责本科室教学查房、小讲课、教学病例讨论资料的整理，并上交科教科。
小学教科室工作人员职责模板模版
小学教科室工作人员职责模板模版一、教学管理职责1. 完成教材教法研究和教学资源开发，提供教学指导和教学实施的支持；2. 组织、协调和督促教学工作，确保教学质量的提升；3. 制定和落实教学计划，确保教学进度的顺利推进；4. 负责教学评估和学生成绩统计，提供相关数据和报告给校领导；5. 组织和参与教研活动，促进教师专业发展和教学能力提升；6. 建立和维护良好的师生关系，解答学生和家长的教育问题；7. 安排和监督学科竞赛和教育实践活动，激发学生的学习兴趣；8. 协助校领导完成教学相关的其他工作。
二、教育科研职责1. 开展教育科研活动，进行教育问题的研究和探索；2. 收集和整理教育科研的资料和信息，提供给教师和校领导参考；3. 组织和参与教育科研项目的申报和实施；4. 撰写和发表教育科研成果，提高学校的学术声誉；5. 组织和参与教育学术交流活动，促进教育理论的交流和传播；6. 协助校领导完成教育科研相关的其他工作。
三、学科建设职责1. 制定学科发展规划，提出学科建设的目标和措施；2. 指导和督促学科教师进行学科知识和教学方法的培训；3. 配备和管理学科教学资源，提高学科教学效果；4. 制定和完善学科教学大纲和教学标准，统一学科教学内容和要求；5. 组织和参与学科竞赛和学生科研活动，提升学科教学水平；6. 评估学科教育的质量和效果，提出改进意见和建议；7. 协助校领导完成学科建设相关的其他工作。
四、师资培训职责1. 制定师资培训计划，提供教师专业发展的指导和支持；2. 组织和开展各类教师培训活动，提高教师的教学能力和业务水平；3. 负责教师继续教育的管理和评估，对于培训成果进行总结和反馈；4. 指导教师开展教育研修和自主学习，提升职业素养和教学技能；5. 协助校领导进行教师岗位聘任和评聘工作；6. 组织和参与师德师风建设活动，提升教师的道德品质和职业操守；7. 协助校领导完成师资培训相关的其他工作。
五、学生管理职责1. 负责学生的日常管理工作，包括纪律管理、作业管理等；2. 组织和开展学生的综合素质教育活动，促进学生全面发展；3. 关注学生的学业进展和心理健康，及时进行干预和辅导；4. 协助班主任工作，配合家校沟通和家庭教育；5. 组织和参与学生社团活动和社会实践活动，丰富学生的课外生活；6. 协助校领导完成学生管理相关的其他工作。
教务助理月份工作总结5篇
教务助理月份工作总结5篇篇1一、引言本月，教务助理团队紧紧围绕学校教学中心工作，以提升教学质量和学生满意度为目标，积极履行职责，认真开展工作。
现将本月工作进行总结，以回顾过去、展望未来。
二、主要工作及成效1. 课程安排与调整本月，教务助理团队根据学校教学计划和教师资源，合理安排了各学期的课程。
在课程安排过程中，充分考虑了学生的需求和教师的特长，力求做到课程设置的合理化和科学化。
同时，根据教学实际情况，对部分课程进行了调整，提高了课程的教学效果和质量。
2. 教学质量监控与评估教务助理团队始终将教学质量监控与评估作为工作的重点。
通过定期开展教学检查和评估活动，对教师的教学质量进行了全面的了解和掌握。
在评估过程中，采用了多种评估方式，如学生评教、同行评议等，确保了评估结果的客观性和公正性。
此外，还针对教学中存在的问题，及时提出了改进意见和建议，推动了教学质量的不断提升。
3. 学生学籍管理与服务教务助理团队在学生学籍管理方面做了大量工作。
通过建立完善的学生学籍管理制度，加强了对学生学籍的管理和跟踪。
同时，还提供了一系列的学生服务，如学籍查询、成绩录入等，为学生提供了便捷的管理和服务体验。
4. 教材管理与建设教材是教学的重要保障。
教务助理团队在教材管理与建设方面下了很大功夫。
通过与出版社的合作，及时更新和补充了教材资源，确保了教学工作的顺利进行。
同时，还积极推动教材的创新和改革，提高教材的质量和适用性。
三、存在的问题及改进措施1. 课程安排有待进一步优化尽管本月教务助理团队在课程安排方面做了大量工作，但仍存在一些不合理的地方。
下一步，将根据学生的需求和教师的特长，进一步优化课程安排，提高课程的教学效果和质量。
2. 教学评估体系有待完善目前，教学评估体系仍存在一些不完善的地方。
例如，评估指标不够科学、评估方式单一等。
针对这些问题，将进一步完善教学评估体系，提高评估结果的客观性和公正性。
3. 学生学籍管理需加强学生学籍管理是教务助理工作的重要环节。
关于设立研究生助教,助研,助管岗位及岗位津贴制度的规定
关于设立研究生助教、助研、助管岗位及岗位津贴制度的规定第一章总则第一条为加强和规范本院研究生的教学助理、研究助理和管理助理（简称三助，下同）工作，有利于提高研究生业务水平和教学、科研、管理能力，就本院研究生的三助工作制定本规定。
第二条面向本院全体在读研究生设立三助岗位，并实行岗位津贴制度，但不包括本院在职和同等学历在读研究生。
第二章岗位设立第三条研究生的三助工作由学院分管教学院长和分管研究生培养工作的院长共同部署，由学院教学工作委员会监督，研究生教学秘书负责日常办公管理工作。
第四条每一学期所设立的研究生三助岗位数不高于可申请岗位的研究生总数。
第五条研究生教学助理岗位分为三类：A、B、C三类。
1、A类岗位：承担本院基础课的教学助理工作，要求每周两课时的习题课或下班辅导，每周至少一次的批改作业及登记作业，协助主讲教师批改期中和期末考试试卷，完成主讲教师交待的教学辅助工作。
2、B类岗位：在指导教师的指导下，承担部分课程的主讲工作，包括批改作业，批改试卷，答疑和讲授习题课。
3、C类岗位：在指导教师的指导下，承担本院的成人教育包括函授教育的部分课程主讲工作，包括批改作业，答疑和讲授习题课。
4、所有助教岗位以教学班级为单位计算。
A类岗位的主讲教师原则上为助教的指导教师，B类和C类岗位的指导教师由学院分管副院长指定。
第六条研究生研究助理岗位由导师或科研课题组根据课题研究需要以及研究生教学实际出发，报请学院学术委员会和教学工作委员会审批设立。
第七条研究生管理助理岗位由导师及学院党政联席会议审批设立。
第三章岗位津贴第八条研究生三助岗位实行岗位津贴制度。
津贴来源主要由学校三助补贴费用、学院筹集资金以及课题经费等方式解决。
第九条助教津贴计算：A类岗位：批改作业学生人数⨯批改次数⨯作业系数⨯每份金额+辅导课时数⨯单位课时补贴额+误餐费+期中期末批改试卷定额酬金。
B类岗位：课程实际学时数⨯单位课时酬金+批改作业学生人数⨯批改次数⨯作业系数⨯每份金额+误餐费C类岗位：课程计划学时数⨯单位课时酬金+其他特殊补贴（如高温补贴等）第十条助研津贴计算：由导师及课题组确定，报研究生教学秘书处备案。
科学部教学助理岗位职责分析教学助理岗位职责
科学部教学助理岗位职责分析教学助理岗位职责基础科学部教学助理是部教学主任组织管理本部教学工作的助手和参谋，是贯彻学校教学工作安排、落实学校各项教学管理制度的具体组织和执行者。
应在学校教学主管部门及部教学主任的领导下协助做好教学过程的组织、管理工作，保证本部各教学计划的实施和教学秩序的稳定，并就教学质量情况进行检查、分析，为部领导和学校教务部门提供教学方面的情况，提出推进教学改革方面的建设性意见。
教学助理的工作质量考核以部门为主,学校教学主管部门提参考性意见一、课程安排及教学运行管理(一)根据教学计划和教务处下达的教学任务，协助部领导组织制定本部教学工作计划和教研活动计划，合理组织本部教学资源，并将经部教学领导审核签字后的教学任务书下达给各任课教师。
(二)负责收集、分类、汇总教学进度表。
(三)协助教务处和部领导、承办部门之间协作开课的一些具体事宜。
(四)负责办理日常调、代、停课等工作。
(五)协助部领导监控全部教学运行，协调解决师生教学中出现的各种问题。
(六)根据教务处教材工作的有关规定，收集、整理各教研室上报的本部各专业各门课程所需教材资料，经部主任审核后上报教务处。
(七)每学期结束前向任课教师发送下学期课程表。
二、教学质量管理(一)协助部里开展各种教学质量检查、资料汇集整理、评估等工作。
(二)经常听取教师意见，协助部领导及时总结交流教学改革的先进经验，做好教学日常服务工作。
三、考务及成绩管理(一)按照学校的有关规定及时组织教师编制试卷，经教研室主任和部领导审定后报教务处。
(二)按照学校有关考试管理的规定，协助部领导和教务处合理安排各个班级的考试科目及监考教师。
(三)考试期间，负责各种考务工作的协调，协助教务处和部领导及时处理各种突发事。
(四)期末考试结束后，及时催交、登录、整理各门课程成绩，报送教务处。
(五)协助教务处组织、落实补考的各项事宜。
(六)协助部领导组织教师完成学生成绩的分析、总结工作以及本部课程考试改革的有关问题。
小学教科室工作人员职责模板
小学教科室工作人员职责模板一、介绍：小学教科室是学校教学管理的重要组成部分，负责协助学校领导管理教学工作，保障教育教学质量，指导教师教学，推进教育教学改革等工作。
小学教科室工作人员作为教学管理的重要力量，承担着多项职责和任务。
二、职责模板：1. 协助学校制定教育教学发展规划，参与教育教学改革方案的制定和落实，推进教育教学质量的全面提升。
2. 负责教师培训和发展工作，组织开展各类培训活动，提高教师的教学水平和教育理念，促进教师专业成长。
3. 组织制定教育教学管理制度，完善教学管理体系，推动教育教学实施规范化，并负责对教师的教学活动进行督导和评估。
4. 调研教学改革和教育教学理论，搜集教育教学信息，跟踪教育教学发展动态，提供教育教学参考和决策依据。
5. 组织制定学生学业评价方案，负责学生学业考试工作的组织与监督，提供合理有效的学生评价指标，并监督评价结果的使用。
6. 负责教材选用和课程改革工作，协调各学科教师对教材的使用情况，推动教材优化和教学资源共享。
7. 组织开展各类教育教学研究活动，鼓励教师开展教育教学研究，促进教学方法的创新和教育教学理论的发展。
8. 组织开展教育教学相关的学科竞赛和学术活动，培养学生的学科兴趣和综合素质，提高学生的学术竞争力。
9. 协助学校开展学科教研活动，组织制定教学计划和教学资源，指导教师备课和教学设计。
10. 负责学科及教学管理的数据统计和分析工作，为学校教学决策和教学改进提供依据。
11. 配合学校其他部门的工作，提供教学相关的支持和服务，参与学校各类教育教学活动的组织和实施。
12. 完成上级教育主管部门交办的其他工作。
以上职责模板为小学教科室工作人员的基本职责，根据学校实际情况和工作需要，可进行适当调整和补充，确保教育教学工作的顺利开展。
小学教科室工作人员职责模版(二篇)
小学教科室工作人员职责模版小学教科室工作人员是学校教学管理的重要组成部分，他们负责协助教师进行教育教学工作，促进教学质量的提升。
以下是一份小学教科室工作人员的职责模板，供参考：1. 协助制定和完善教育教学计划和教学大纲，确保教学内容的科学性、可操作性和合理性；2. 协助组织和实施教师培训活动，提高教师的教学能力和专业素质；3. 负责收集、整理和分析学生的学习情况和教学反馈意见，为教师提供相关数据和信息，支持教师的教学改进；4. 进行班级常规督导和教学巡查，及时发现和解决教学中的问题，确保教学质量的稳定提升；5. 指导教师进行教学设计和备课工作，提供有效的教学资源和教学方法；6. 协助教师进行教学评价和成绩统计工作，确保评价的公正性和准确性；7. 组织和开展教学活动和学科竞赛，促进学生的学术发展和创新能力培养；8. 组织和开展学生综合素质评价工作，推动学生全面发展；9. 协助教师进行学生家庭访问工作，了解学生在家庭环境中的情况，为学校提供有效的家庭教育指导；10. 参与学校教研活动和教研成果的分享与推广；11. 积极参与校本课程和教材的开发和研究，推动学校的教育教学创新；12. 协助教育教学管理工作的研究和决策，提出相关建议和意见；13. 组织学生学习和生活的管理工作，营造良好的教育教学环境；14. 协助教师进行学生心理辅导和学生日常行为管理工作，帮助学生解决个人发展和学习中的问题；15. 指导学生开展课外活动和社团组织，促进学生综合素质的提升；16. 解答家长和学生的教育教学问题，提供相关的教育咨询和指导；17. 协助教师开展教育教学科研工作，推动学校的教育科研水平提升；18. 参与学校相关会议和活动，代表学科教师参与学校教务工作的研究和决策；19. 完成上级主管部门和学校领导交办的其他工作。
以上是一份小学教科室工作人员的职责模板，具体的工作内容和职责可以根据学校的实际情况进行调整和补充。
小学教科室工作人员要具备相关的教育教学知识和管理能力，同时要有团队合作精神和良好的沟通能力，以便更好地协助教师开展教育教学工作，推动学校的教学质量和教育教学水平的提升。
助教老师职责(万能12篇)
助教老师职责（万能12篇）助教老师职责篇11.协助课堂教学，帮助做好听课记录，发现问题及时汇报。
2.分层次辅导学生。
3.整理教学档案及办公室基本行政事务。
4.在招生季节协助相关的项目宣传或招生咨询工作。
助教老师职责篇21、协助外教做好教学资料的准备及教学工作;2、协助外教开展各种游戏及体育锻炼，组织幼儿进行观察、劳动、娱乐等各项动手活动;3、掌握学生日常学习生活情况，维护上课秩序;4、协助外教按季节特点和幼儿特点定期布置活动室，创设良好的环境;5、做好与家长的沟通工作，及时把孩子的心里变化及在校表现反馈给家长;6、指导并配合保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的生活学习环境。
助教老师职责篇3岗位描述：1、根据要求协助教学与管理工作，维护课堂纪律，提高教学效率。
2、根据教学考纲考点要求，在授课期间适当组织测验活动，检验学生学习的成效。
3、布置、批改作业并及时向主教老师汇报情况。
4、认真参加公司组织的教研活动，不断提升自己的专业水平和授课技巧；5、服从教学部的工作安排。
任职要求：1、本科及以上学历；2、对高中某学科较为擅长，对教育事业充满理想，希望投身于教育事业；3、普遍话标准，语言功底扎实，解题思路清晰，高考获高分或就读重点大学者优先；4、在校期间有在培训班任课或者有家教经验者优先；5、学习能力强，反应敏捷，性格开朗、乐观；助教老师职责篇41.承担学生班导或辅导员的任务，深入做好学生思想政治工作。
2.承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作，协助指导毕业论文、毕业设计，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
3.参与实验室建设。
4.经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作。
5.与讲课教师密切配合，做好教学准备工作。
经常与学生联系，了解学生的思想、学习、生活状况，做好沟通教与学的工作。
6.担任教学、科学研究、行政等方面的管理工作。
7.参加教学研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。
学院教学秘书职责范文
学院教学秘书职责范文学院教学秘书是学院教务工作的重要组成部分，他们承担着促进教学质量提升、保障教学秩序、协助教师工作等多方面的职责。
下面将从不同角度来详细介绍学院教学秘书的职责。
一、学院教学秘书的基本职责1. 教务管理：学院教学秘书负责学院内部的教务工作，包括教学日程安排、课表制定、教室调配等工作。
他们要协调教师的课程安排，确保教学活动的顺利进行。
2. 培养方案管理：学院教学秘书协助教务办公室制定学院的培养方案，包括学院的教学计划、课程设置以及学生选课管理等。
他们要根据学院的需求和学生的兴趣偏好来制定适合的培养方案。
3. 学生考勤管理：学院教学秘书负责学生的考勤管理，包括记录学生的出勤情况、请假情况以及迟到早退情况等。
他们要及时跟进学生的考勤情况，保证学生的学习效果和纪律。
4. 学生课程评价管理：学院教学秘书负责学生对课程的评价管理。
他们要设计合理的评价方式和评价指标，并根据学生的反馈意见对课程进行优化和改进。
二、学院教学秘书的协助教师工作职责1. 教师教学档案管理：学院教学秘书负责管理教师们的教学档案，包括教学经验总结、教学成果和教学评估等。
他们要及时向教师们提供教学相关的资料和信息。
2. 教师选课管理：学院教学秘书负责协助教师们进行选课管理，包括教师选课申报和教师选课时间的安排等。
他们要了解教师的教学需求，确保教师能选到符合自己教学要求的课程。
3. 教师培训和发展支持：学院教学秘书负责组织教师培训和发展活动，包括教学方法培训、教学技术培训等。
他们要跟进教师的培训需求，提供相应的培训资源和支持。
三、学院教学秘书的教学质量提升职责1. 教学质量监控：学院教学秘书负责监控学院的教学质量，包括教学过程中的问题和教师的教学效果等。
他们要及时发现问题，协助解决问题，提高教学质量。
2. 教学质量评估：学院教学秘书负责组织学院的教学质量评估工作，包括课堂教学评估、学生评教和同行评审等。
他们要根据评估结果提供改进建议和措施。
助教岗位职责介绍模板
助教岗位职责介绍模板岗位概述助教是教育机构或学校中的重要角色之一，主要负责协助教师进行教学工作，保证课程的顺利进行。
助教的职责范围包括课程管理、教学辅助、学生管理等方面，旨在提供全方位的支持，确保教学效果和学生学习体验的提升。
岗位职责1. 协助教师进行教学准备和课程管理：- 协助教师收集和整理教学资料，如课件、教辅材料等；- 在教师指导下，准备实验、课堂案例和活动，并提供相应的支持；- 协助组织、安排和管理课程表，确保教学计划的顺利执行；- 负责课堂设备和教具的准备与维护，保证教学顺利进行。
2. 辅助教师进行教学活动：- 参与课堂教学，协助教师进行授课和辅导；- 向学生解答问题，帮助他们理解和掌握知识点；- 为学生提供一对一或小组辅导，帮助他们完成作业和课外习题；- 监督学生的学习纪律，及时发现和解决学习问题。
3. 组织并参与学生评估和考试：- 协助教师制定考试和测评方案；- 设置和管理考试试卷，确保考试的安全和公正；- 参与考试的监考和阅卷工作，并及时记录和反馈评分结果；- 组织和安排学生成绩的统计和发布，及时沟通并解答学生的疑问。
4. 学生管理和沟通：- 协助教师管理学生的学籍和信息，如出勤、请假等；- 跟进学生学习进展，关注学生学习动态，及时与学生、家长沟通；- 协助解答学生的疑问和问题，提供学习建议和指导；- 参与学生活动的组织和策划，增加学生的学习乐趣和参与感。
5. 不断学习和提升：- 主动学习相关课程、教学方法和工具，不断提高教育教学能力；- 参与教学培训和相关活动，不断拓宽专业知识和技能；- 反馈教学过程中的问题和建议，共同优化教学流程和效果；- 积极参与团队合作，分享经验和资源，共同提升教育教学质量。
岗位要求1. 学历要求：本科及以上学历，教育、心理学、计算机等相关专业优先考虑；2. 专业知识：熟悉所教授科目的知识点和教学方法，具备扎实的学科基础；3. 手段能力：熟练掌握计算机和教学辅助工具，如Office软件、PPT制作等；4. 沟通能力：良好的沟通能力和团队合作精神，具备耐心和责任心；5. 教学经验：有教学或辅导经验者优先考虑；6. 学习能力：具备主动学习和不断提升的意愿，善于反思和总结。
学校教科室工作职责范文(三篇)
学校教科室工作职责范文教科室的工作职责主要包括以下几个方面：1. 教学资源准备：根据教学需求，准备相关的教学资源，包括教材、教具、多媒体资料等，确保学生在教学过程中有足够的教学资源支持。
2. 教学计划制定：根据学校的教育教学方案和课程标准，制定教学计划，确定教学目标和内容，确保教学工作有条不紊地进行。
3. 教学评估与反馈：负责学生的教学评估工作，包括组织考试、改卷等工作，及时向学生和家长反馈学生的学习情况和成绩。
4. 师资发展与培训：负责组织师资培训活动，提高教师的教学能力和教育教学水平，不断提升教育教学质量。
5. 学科教研活动：组织学科教研活动，包括教案备课、教学研讨、教学观摩等，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
6. 学科竞赛组织：策划、组织和管理学科竞赛活动，提供学生参加竞赛的机会和平台，激发学生的学习兴趣和潜能。
7. 学科信息管理：负责学科的相关信息管理工作，包括学科教学资源的收集整理、学生学业档案的建立和管理等。
8. 学科教学研究：开展学科教学研究，探索教学方法和策略，提高学生的学习效果和教学效果。
总之，教科室的工作职责是负责学科教学的组织、管理和提高，旨在提高学生的学习成绩和教育教学质量。
学校教科室工作职责范文（二）学校教科室的工作职责包括以下几方面：1、教学计划的制定与执行教科室需要负责制定学校的教学计划，并且确保教学计划的质量和效果。
他们要根据学校的教育目标和课程设置，合理安排各学科的教学内容和学习进度。
教科室还需要与教师密切配合，监督和指导教师执行教学计划，保证教学的顺利进行。
2、教材和教具的选用与管理教科室负责选择和管理学校所使用的教材和教具。
他们要认真研究各种教材，根据教学需要和教材质量，选择适合学生的教材。
同时，他们还要管理学校的教具，确保教室设备齐全，并且使用完好。
3、教学方法与评价的研究与推广教科室需研究各学科的教学方法，探索新的教学手段和方式，提高教学的效果。
小学教科室工作人员职责(三篇)
小学教科室工作人员职责小学教科室工作人员的职责主要包括以下几点：1. 教学管理：负责协助教师进行教学工作，包括备课、教学设计、教材选用和教学资源的准备等。
同时，负责教学计划的制定和执行，并协助教师进行教学评估和反馈。
2. 教学协调：协调不同学科之间的教学和学习内容，确保教学进程的稳定和有序进行。
同时，与学校其他部门进行教学协调和联络，确保教学资源的有效利用。
3. 学科发展：负责研究和推广学科教学的先进方法和策略，提高学科教学质量和水平。
参与学科研讨会和培训活动，不断改进教师的教学能力和专业素养。
4. 学生管理：协助班主任进行学生管理工作，包括学生的考勤、成绩管理和学习辅导等。
与学生和家长进行沟通和交流，解决学生学习和生活中的问题。
5. 教学材料管理：管理和维护教学资源，包括教材、教辅资料和教具等。
确保教学材料的更新和完善，为教师提供所需的教学资源。
6. 教学设备管理: 管理和维护教学设备，包括多媒体教室设备、实验室设备等。
保障教学设备的正常运行，提供良好的教学环境。
7. 教学活动组织：组织和协调学科竞赛、课外活动和教育实践等教学活动，拓宽学生的知识面和视野，培养学生的综合素质。
8. 教学质量评估：参与学科教学质量评估工作，整理和分析学生的学业水平和教师的教学效果。
提供教学质量改进的建议和措施。
总之，小学教科室工作人员的主要职责是支持教师进行教学工作，并提供教学资源和服务，同时参与学科发展和教学质量的提升。
小学教科室工作人员职责（二）小学教科室的工作人员负责以下职责：1. 准备教学材料：工作人员需要根据教师的教学计划，准备教学所需的课件、教材、练习册等教学材料。
2. 教室维护：工作人员需要保持教室的整洁和环境的良好，为教师和学生提供一个良好的学习环境。
3. 设备管理：工作人员需要管理和维护教室中的各种教学设备，如投影仪、电脑等，并确保设备的正常运作。
4. 帮助教师上课：工作人员需要协助教师进行教学，如帮助教师发放教学材料、管理学生的出勤和交作业等。
小学教科室工作人员职责模版
小学教科室工作人员职责模版小学教科室是学校中负责教育教学工作的重要部门之一。
教科室的工作人员承担着组织、协调和指导学校教育教学工作的职责。
他们在学校教育教学的各个方面发挥着重要的作用，既是学校教育教学事业的中坚力量，也是师生的重要支持者。
为了更好地履行教育教学工作，教科室工作人员需要具备一定的职责和能力。
下面，我将详细介绍小学教科室工作人员的职责模板。
一、制定学校教育教学工作的发展规划和年度计划，根据学校教育教学的实际情况，结合教育领导部门的要求，制定合理有效的工作目标和计划。
二、组织并参与学校教育教学改革和发展项目的研究工作，开展教育教学研讨会和研讨班，提高教师的教学能力和教育教学水平。
三、负责教师队伍建设工作，组织教师的培训和进修，加强对教师的考核和评价工作，推动教师专业发展，提高教师队伍整体素质。
四、制定教学大纲和教学计划，指导教师合理安排教学内容和教学进度，确保教学工作的顺利进行。
五、监控教学过程中的质量，定期进行教育教学的督导和评估，查找存在的问题并及时解决，提高教学质量和效果。
六、组织并参与编写、选用教育教学教材和教具，指导教师合理运用教材和教具进行教学，提高教学效果。
七、协调各科目的教学工作，促进学科之间的互补和协同发展，推动学校教育教学工作的整体提升。
八、与教师和家长保持良好的沟通和联系，了解教师和学生的需求和问题，及时解答疑惑并提供帮助。
九、负责校本课程的开发和运行，推动课程的多元化和个性化发展，满足学生的多样化需求。
十、组织并参与评价学生的学习情况，制定有效的评价标准和方法，帮助学生了解自己的学习进展，并提供相应的帮助和引导。
十一、推动教育信息化建设，促进信息技术在教育教学中的应用，提高学校的教学效果和管理水平。
十二、协助学校领导开展各项教育教学工作，提供相关的报告和资料，为学校的决策提供支持和依据。
以上就是小学教科室工作人员的职责模板。
教科室工作人员承担着重要的教育教学工作，需要具备娴熟的教学技能和丰富的教育教学经验。
科研助理岗位职责
科研助理岗位职责科研助理岗位职责1(一)精通教材，融会贯通，认真备课，写好教案及讲稿，搞好预讲。
每次新开课或新担任授课的教师需进行预讲。
(二)认真做好课前准备，提前到岗(堂)，不迟到、不早退，以严谨的教风执教。
(三)讲课要口词清楚，语言规范，措辞准确，条理清晰，学习安排要合理。
(四)认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业，坚持教学改革，努力提高教学素质，不断提高教学质量。
(五)教书育人，育人于教书之中，以自己渊博的专业知识、优良的品德及作风为学生树立榜样。
科研助理岗位职责21.协助日常业务受理，包括接收各部室报销单据、整理和预审。
2.协助每月进项税抵扣、日常的发票数据导入。
3.配合客户经理与客户进行账单核对，跟踪与敦促用户缴费，协同完成业务收费工作。
4.协同处理运营商、第三方合作单位的费用支付，包括核对数据、准备材料等工作。
5.根据要求统计数据、制作报表、提供查询。
6.参与票务管理，包括日常单据的审核打印、寄送以及合同票据的扫描、查询等工作。
7.协助凭证、报表等资料的整理。
8.完成部门内部流程整理等各类交办的工作。
科研助理岗位职责3科研财务助理岗位职责（一）协助项目（课题）负责人对科研项目（课题）进行全过程跟踪管理，为项目（课题）组提供精细化、科学化、专业化服务；（二）根据目标相关性、政策相符性、经济合理性原则，协助项目（课题）负责人编制科研项目经费预算，提高项目预算的科学性、合理性；（三）负责科研项目（课题）的财务报销事宜，根据国家财经法律法规、学校各项财务制度，初步审核经费支出的合法性、合理性和规范性，提高工作效率；（四）定期对科研经费使用情况进行汇总、分析，协助项目（课题）负责人对科研项目实现预算动态管理，推进科研经费预算执行进度；（五）协助项目（课题）负责人按规定程序办理预算调整手续；（六）负责编制科研项目财务决算报表，协助项目（课题）负责人办理结题和验收，并接受各级审计、财政、科技部门或受托机构组织的检查、审计等工作；（七）完成研究所、项目（课题）负责人交办的其他工作。
高校专业教师的基本职责
教师的基本职责教学工作是学校的中心工作，为加强教学工作的规范化管理，使教师明确在承担各项教学任务中的职责，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，提高教学质量，特制定教师教学工作基本要求。
一、教师的基本职责（一）模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。
（二）坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。
（三）履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。
（四）树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。
（五）刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。
（六）加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。
（七）全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
二、任课教师的资格和职责（一）学校实行教师资格制和职务聘任制，承担教学工作的教师必须具有高等学校教师资格并被学校聘用。
任课教师受聘期间，在教学管理、教学工作考核、教学纪律等方面，接受所聘系（部）的指导并向聘任系（部）负责。
（二）对承担理论教学任务的教师实行教师负责制，对承担单独设置的实践环节教学任务的教师实行指导教师负责制。
（三）主讲教师、指导教师的主要职责是：1．严格遵循教学计划和教学大纲规定，合理组织课程（实践环节）教学内容，制定课程（实践环节）进度计划。
2．负责选用或编写符合课程（实践环节）教学大纲要求、具有较高水平与一定特色的适用教材（指导书等），经系（部）同意后实施。
3．负责课程（实践环节）需用的模型、挂图、幻灯片、多媒体课件等教学手段的基本建设。
学院教学秘书职责模版
学院教学秘书职责模版学院教学秘书是学院管理团队中的重要成员，主要负责协助学院教学工作的开展和管理。
教学秘书承担着诸多职责和任务，下面将对其主要职责进行详细介绍。
一、教学资源管理1. 教室资源管理：负责学院教室的调度和管理工作，确保教学场地的有效利用和合理分配。
2. 实验室资源管理：负责实验室的开放和使用管理，保障实验教学的正常进行。
3. 教学设备资源管理：协助负责学院教学设备的购买、维护和管理工作，保证教学装备的完好和有效使用。
二、课程安排与教师管理1. 课程安排：负责协调学院各专业课程的安排和调整工作，确保教学计划的顺利执行。
2. 排课管理：负责编制学院课表，并根据教学需求和资源情况进行合理安排。
3. 教师管理：协助教师入职和离职手续办理，负责教师信息的管理和维护，协助教师的培训和考核工作。
三、学生管理与教学质量保障1. 学生选课管理：负责学生选课系统的开发和维护工作，协助解决学生选课过程中的问题和矛盾。
2. 学籍管理：负责学生学籍档案的管理和归档工作，保障学生学籍的准确和完整。
3. 教学质量评价：协助进行教学质量评价和学生满意度调查工作，收集学生评价和意见，并及时反馈教师和学院领导。
4. 教学改革与创新：参与学院教学改革和创新项目的组织和推进，推动教学工作的不断完善和提高。
四、教务管理与信息化建设1. 教务管理：协助教务处制定学院教务工作相关规章制度，落实教育部和学校的教务政策，并做好执行与监督。
2. 教务数据管理：负责学院教务数据的收集、整理和分析，提供相关统计报表和数据支持，协助教务统计和年度报告的撰写。
3. 教务信息化建设：参与学院教务信息化建设项目，协助实施教务信息系统的应用和推广，提高办公效率和管理水平。
五、教学活动组织与协调1. 教学日程安排：协助制定学院教学活动的日程安排，包括开学典礼、教师培训、教学竞赛等重要活动。
2. 教学会议组织：负责组织学院的教学会议，协调各部门和教师的参与，提供会议纪要和决策支持。
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基础科学部教学助理岗位职责
基础科学部教学助理是部教学主任组织管理本部教学工作的助手和参谋，是贯彻学校教学工作安排、落实学校各项教学管理制度的具体组织和执行者。
应在学校教学主管部门及部教学主任的领导下协助做好教学过程的组织、管理工作，保证本部各教学计划的实施和教学秩序的稳定，并就教学质量情况进行检查、分析，为部领导和学校教务部门提供教学方面的情况，提出推进教学改革方面的建设性意见。
教学助理的工作质量考核以部门为主,学校教学主管部门提参考性意见
一、课程安排及教学运行管理
（一）根据教学计划和教务处下达的教学任务，协助部领导组织制定本部教学工作计划和教研活动计划，合理组织本部教学资源，并将经部教学领导审核签字后的教学任务书下达给各任课教师。
（二）负责收集、分类、汇总教学进度表。
（三）协助教务处和部领导、承办部门之间协作开课的一些具体事宜。
（四）负责办理日常调、代、停课等工作。
（五）协助部领导监控全部教学运行，协调解决师生教学中出现的各种问题。
（六）根据教务处教材工作的有关规定，收集、整理各教研室上报的本部各专业各门课
程所需教材资料，经部主任审核后上报教务处。
（七）每学期结束前向任课教师发送下学期课程表。
、教学质量管理
（一）协助部里开展各种教学质量检查、资料汇集整理、评估等工作。
（二）经常听取教师意见，协助部领导及时总结交流教学改革的先进经验，做好教学日常服务工作。
三、考务及成绩管理
（一）按照学校的有关规定及时组织教师编制试卷，经教研室主任和部领导审定后报教务处。
（二）按照学校有关考试管理的规定，协助部领导和教务处合理安排各个班级的考试科目及监考教师。
（三）考试期间，负责各种考务工作的协调，协助教务处和部领导及时处理各种突发事件。
（四）期末考试结束后，及时催交、登录、整理各门课程成绩，报送教务处。
（五）协助教务处组织、落实补考的各项事宜。
（六）协助部领导组织教师完成学生成绩的分析、总结工作以及本部课程考试改革的有关问题。
四、选修及重修课程工作
（一）协助部领导组织好本部选修课的课程选定、教师安排事宜。
（二）协助部领导安排重修课程和任课教师。
五、教学行政及管理工作
（一）按照学校相关规定负责本部教师课酬和工作量的计算、上报工作。
（二）协助办理本部外聘教师的聘用手续，负责外聘教师的课酬计算工作。
（三）协助部领导制定、汇总、编辑本部各种教学管理文件。
六、其他工作
（一）及时做好有关教学方面的报表、文件的收发和传递工作，及时了解、汇总统计有关教学情况，起草、保管和收发有关教学、教学研究方面的计划、工作总结，记好教学大事记。
（二）负责各种教学资料的整理、归档工作。
（三）协助教研立项、新专业设置的申报及论证工作。
（四）完成部领导交办的其它工作。
基础科学部
2010.9.1。