中学实习教师工作总结

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教师的实习工作总结范文(4篇)

教师的实习工作总结范文在实习的两个月里，我在这里收获了一段快乐而难忘的时光。

我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年里在校园里学到的更丰富、更精彩。

当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

实习的前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。

这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时，有点紧张，课讲得也有点快，但是总体感觉还可以。

后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。

有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够削除刚开始的那种紧张感。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步，但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。

总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。

这种过程是很开心的!实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。

但事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。

教师的实习工作总结范文（二）怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心来到了____中学进行体育教学实习。

在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

实习期间，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

实习期教师工作总结(3篇)

实习期教师工作总结一、校内准备阶段按照学校教育实习的规定，所有学生分成十一个实习队分别同物理系和指导老师带队进入各实习点进行教育实习工作。

我被分配到某实习队并担任队长，某实习队组队后我按照系内的有关规定及指导教师的要求与某校方作了接触，确定了本队实习的有关事宜，明确了教学进度及教学任务，开始紧张的校内准备工作。

校内准备工作分国教材分析，备课，听课，评课等几项内容，我在指导老师的指导下与各位队员一起将需要讲授的课程，知识点作了细致的分析和研究，编写了各课节的教案，备课进行试讲，评课，自我总结。

校内准备阶段在系领导的指导下，某实习队校内准备阶段取得了成功，大家都对自己的课程作了详尽的准备，编写了详细的教案，通过校内准备阶段我完成了课程的分析和教案的编写，进行了课程试讲，总结了自己收获与存在的问题为自己的教育实习作了充分的准备。

二、教育实习阶段经过将近二周的校内准备，我在带队老师的指导下进入____中学进行教育实习，本次教育实习要完成三项主要任务――教学实习，班主任工作实习，教育调查。

进入____中学，实习队每人进入一个班级进行班主任实习和物理教学。

我进入的是高二____班，讲授课程为高中物理第二册第十章机械波的内容，下面针对教育实习的各项任务将自己在教育实习过程中所取得的成绩与得失做以下总结：1、教学实习进入____中学后，实习队马上进入班级了解情况，跟随指导教师听课，参加教研会议，队内试讲，评课，为新授课程做准备，在明确教学进度及教学计划后我马上跟随指导老师听课、了解学生情况，为正式授课做准备，在听课中我以____中学的学生基础较差，所以在教学中应注重对基本知识和基本理论的强调，着重调动学生学习的积极性，及时接收学生的反馈信息。

结合听课的心得我制定了教学计划，进行了队内试讲，得到了指导教师的肯定，当天第四节课的时候，我正式走上讲台，在高二____班讲授新课第十章第一节――波的形成和传播，经过精心的准备，本节课取得了一定的成绩，完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导教师老师的好评，但指导老师也指出了课程中存在的不足。

教师实习工作总结汇报(14篇)

教师实习工作总结汇报时光飞逝而过，一转眼就到了要和我实习期做告别的时候。

从寒冬走到了酷暑，从学校走向了社会，从幼稚走向了成熟。

当然，这个转变的过程，是十分煎熬的，但同样也是让人进步和成长的。

成为一名人民教师是我一直以来的一个梦想，所以在我实习的第一天，我的内心是无比激动的，同时，我也告诉我自己，实现梦想的机会就在我面前，我一定要牢牢的把握住，一定要好好的珍惜好。

当我怀揣着心中的梦想，踏入____学校的时候，虽然没有热烈的欢迎仪式，没有学生簇拥着过来迎接，甚至在我进入到____学校数学组的办公室之后，其他老师都在忙着自己的事情，没有注意到我这个新老师的到来。

但是这些都没有关系，我是来学习，和积累经验的。

所以，在____班主任给我介绍完了我即将要实习的____班级的基本情况之后，我就开始自己忙起了自己的事情，等到办公室里的氛围稍微轻松了一点，我就主动上前跟老师们打了招呼，老师们这才从一堆的教材里抬起了头，看向了我这个实习教师。

我一开始还挺紧张的，但是没有想到，他们都十分的随和，还纷纷开起了我的玩笑，这让我心中紧张的情绪得到了不少的放松。

也让我在给____班级上我实习的第一趟课里，表现的比我预期的要好很多。

但是，我实习的____班级正好是全校最调皮的一个班级，我在第一节课上表现的好，也并不代表我在之后的课上也能表现的很好。

可能大部分原因是学生们给我面子，在之后的课上，他们就没有那么给我面子。

在之后的实习教学中，他们经常会在我的课堂上，讲小话，出小差，甚至还出现了嬉戏打闹的情况，总之，整个课堂纪律十分的不好。

为了好好的整顿他们课堂纪律的问题，我开始在课堂上变得十分的严肃和严格起来。

一开始他们都不怎么听，但是“世上无难事，只怕有心人”。

我把这个严厉的态度，坚持到底，他们也就慢慢开始听话了，课堂纪律也好了很多。

通过我这一转变，我的课堂效果也跟着有所提升，他们班级的数学成绩也有了很大的进步。

在实习快要结束的时候，有很多老师都过来表扬我，说我在实习期的表现十分的不错，我听到自己的努力和付出得到了肯定，对我之后的教学工作也更加的充满了信心，对之后的生活也更加的充满了期待。

实习教师工作总结6篇

实习教师工作总结6篇篇1时间过得真快，转眼间，我的实习生活结束了。

回顾这段时间的经历，我深感收获颇丰。

在实习过程中，我不仅积累了丰富的教育实践经验，还对教育工作有了更深刻的理解和认识。

现在，我将对这段时间的实习生活进行总结，以更好地反思和总结经验。

一、实习学校与班级概况我实习的学校是一所知名的中学，班级是我所在学校的重点班。

学生们学习态度积极，成绩优异，但同时也面临着较大的学习压力。

在实习过程中，我努力融入这个集体，与学生们共同面对挑战。

二、实习工作与成果1. 教学工作：在实习期间，我承担了部分数学课程的教学工作。

通过认真备课、上课和课后辅导，我逐渐掌握了课堂教学的基本技巧。

同时，我还积极与学生沟通，了解他们的学习需求和困难，并针对性地调整教学方法和策略。

在期末考试中，我所教班级的数学成绩取得了显著进步，得到了学校领导和同事们的认可。

2. 班级管理：作为实习班主任，我积极参与班级管理工作。

通过组织主题班会、团队活动以及与家长沟通等方式，我努力营造一个积极、向上的班级氛围。

同时，我还关注学生的心理健康和个人发展，尽力帮助他们解决学习和生活中的问题。

在实习期间，我所在的班级获得了多项荣誉和表彰，班级凝聚力得到了显著提升。

3. 教育科研：在实习过程中，我还积极参与教育科研工作。

通过查阅文献、调研和实践等方式，我针对当前教育领域存在的问题进行了深入研究。

在导师的指导下，我撰写了多篇教育科研报告，并参与了多次学术交流和研讨活动。

这些经历不仅锻炼了我的教育科研能力，还拓宽了我的学术视野。

三、实习感悟与反思1. 教育实践的重要性：通过实习，我深刻认识到教育实践的重要性。

理论学习是基础，但只有通过实践才能真正掌握教育教学的真谛。

在未来的教育工作中，我会更加注重教育实践的积累和总结，不断提高自己的教育教学水平。

2. 沟通与理解的重要性：作为一名教师，沟通与理解是非常重要的。

通过与学生、家长和同事的沟通，我可以更好地了解他们的需求和想法，从而更好地开展教育工作。

中学教育实习总结通用15篇

中学教育实习总结通用15篇中学教育实习总结1教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程，是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素质的一次最重要的锻炼，这是一次非常难得的好机会，更是一次充满期待与担忧的挑战，它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。

我与盘信中学实习队的队员们在指导老师杨睿老师的带领下于3月6号一行到达盘信中学，参加了盘信中学大学的实习生安排的实习生大会，会上和自己的学科指导老师兼班主任指导老师见了面，并在他的带领下和我实习班主任的班级八年级2班的学生见了面。

就这样，拉开了为期三个月的实习工作的序幕。

下面，我就从不同角度对本次教育实习进行总结。

一、关于教学实习1、概括。

教学实习的班级为盘信中学八年级2班、九年级7,9班，一共三个班级。

2、听课。

实习前期为了更快的了解中学物理教学，指导老师梁克三老师并没有安排我讲课，而前期的任务主要是听课。

在这期间，我听了不同老师的课，我感受到了每个老师都有自己的特点，有属于自己的鲜明教学风格，都有很多值得我去学习的地方。

老师们教学的睿智与实力展示了他们的教学风采，让听课的我感叹，听课真是一种享受！所以在他们身上我学到了很多。

听不同老师的课，及时进行分析总结，我也可以从中探寻出一套能够为自己将来教学所用的教学方法。

同时，和他们作对比，我清楚的看到自已的许多不足，这让我感受到，要想成为一名优秀的教师，任重而道远啊。

3、讲课。

在听了大概有半个月之后，我就开始了我的讲课过程。

第一次讲课是九九班的复习课，虽然只有简短的四十五分钟，对于初登讲台的我还是有不小的挑战。

为了讲好这四十五分钟的习题课，我分析题目寻找知识点的前后联系，然后一遍遍的试讲，最后受到了指导老师的好评。

不过缺点还是很多，比如在讲台上略显紧张，不够收放自如。

4、然后就是我的第一次新课了。

第一次新课讲的是牛顿第一定律，算是比较重要的内容吧，所以很感谢指导老师拿这么重要的课给我上。

所以我也很重视自己的第一节新课。

教师实习期工作总结（4篇）

教师实习期工作总结来学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。

第一天并没有什么实质性的工作。

听了指导老师的课以后，自己心里也稍微摸出底了，针对这个学校学生的素质普遍比较差，学生上课纪律差等问题，我更多地是注重把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，在课堂稍微教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好的调动整节课的课堂气氛，以学生为主，教师指导的教学模式。

每上一节课前我都准备好教案，考虑课堂会出现的各种细节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚开始时声音不够洪亮，后面的学生听起来较困难，后来指导老师向我提出建议，我就立刻调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。

对于教学工作，最后要请教学主任听一节自己的公开课。

我的公开课，不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律非常好，同学们也非常配合。

有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。

通过这段时间的锻炼，自我感觉还是有很大进步，在各个环节中能够自如地衔接，过度也较自然，把握承上启下关系。

转眼间实习期就结束了，蓦然回首，发现自己学到了很多东西，以后可能会影响我一辈子的东西，那些东西，往往是最宝贵的。

这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。

我会不断努力，攀登人生的峰。

为我正式踏入社会迈出坚实的一步。

教师实习期工作总结（二）近两个月的教育实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任，同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本情况和基本作息有所了解。

其次是对所带班级的学生进行初步了解，认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。

初中语文教师实习个人工作总结6篇

初中语文教师实习个人工作总结6篇篇1时间飞逝，转眼间，我在初中语文教学岗位上已经实习了三个月。

这段时间里，我经历了从学生到教师的角色转变，收获了许多宝贵的经验和感悟。

以下是我对这三个月实习工作的总结和反思。

一、教学方面在实习期间，我积极参与听课、备课和上课等教学活动，认真听取老教师的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。

通过实践，我深刻认识到语文教学不仅要注重知识的传授，更要注重能力的培养和学生情感的培养。

因此，我尽量采用生动活泼、多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识。

同时，我也注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段，力求做到因材施教。

在备课方面，我始终坚持“三备”原则，即备教材、备学生、备自己。

我认为只有充分了解教材内容、学生特点和自身教学水平，才能制定出切实可行的教学方案。

此外，我还注重教学反思，及时总结教学中的经验和教训，不断改进自己的教学方法和手段。

二、班级管理方面作为语文教师，我深知班级管理的重要性。

因此，在实习期间，我积极参与班级管理工作，认真制定班级规章制度，加强学生的思想教育和纪律教育。

同时，我也注重培养学生的自主管理能力和团队合作精神，让学生在班级中感受到家的温暖和集体的力量。

然而，在班级管理方面，我也存在一些不足。

例如，有时过于严厉或过于宽松，导致学生产生抵触情绪或无法养成良好的学习习惯。

因此，在未来的工作中，我需要更加注重与学生沟通的方式和方法，做到严宽相济、以理服人。

三、个人成长方面在实习期间，我不仅在教学和班级管理方面取得了进步和成就，还注重了个人成长和发展。

我认真学习教育理论知识和专业技能知识，不断提高自己的教学水平和综合素质。

同时，我也积极参加学校组织的各种培训和交流活动，与同行们共同探讨教育教学的热点问题和解决方案。

然而，在个人成长方面，我也存在一些不足和需要改进的地方。

例如，有时过于依赖教材和教参资料上的内容来授课而缺乏个人思考和创新意识；此外在处理学生问题时有时过于急躁和情绪化需要更加冷静和理性地对待问题。

教师实习月报工作总结

一、实习背景本月，我作为一名师范专业的学生，有幸进入某中学进行为期一个月的实习。

实习期间，我担任了初中某班的英语教师，负责教授英语课程。

这次实习对我来说是一次宝贵的学习和实践机会，让我对教师这一职业有了更深入的了解。

二、实习内容1. 教学计划与备课实习初期，我认真学习了学校的教学大纲和教材，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划。

在备课过程中，我注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的英语听说读写能力。

2. 课堂教学在课堂上，我积极运用多种教学方法，如游戏、歌曲、故事等，使课堂氛围活跃。

同时，我关注每个学生的学习进度，针对不同层次的学生进行分层教学，确保每个学生都能有所收获。

3. 学生辅导课后，我主动辅导学生，解答他们在学习过程中遇到的问题。

对于学习困难的学生，我耐心指导，鼓励他们克服困难，提高学习成绩。

4. 教学反思实习期间，我认真反思自己的教学行为，不断总结经验教训，努力提高自己的教学水平。

三、实习成果1. 学生成绩提升经过一个月的实习，我所教授班级的学生英语成绩普遍有所提高。

学生对英语学习的兴趣和积极性也有所增强。

2. 教学能力提高通过实习，我掌握了教学的基本技能，提高了自己的教学水平。

在课堂管理、教学方法、师生沟通等方面都有了很大的进步。

3. 教师素养提升实习期间，我学会了如何与同事、学生、家长进行有效沟通，提高了自己的教师素养。

四、实习感悟1. 教师的责任重大教师是学生成长道路上的引路人，肩负着培养下一代的重要使命。

在实习过程中，我深刻体会到了教师的责任。

2. 教师需要不断学习教育行业日新月异，教师需要不断学习，提高自己的专业素养，以适应时代的发展。

3. 教师要有爱心和耐心教师需要关心学生的成长，关爱每一个学生，用爱心和耐心去引导他们。

五、实习建议1. 加强师范生实践教学环节，提高学生的教学能力。

2. 学校应加强对实习教师的指导，帮助他们更好地适应教学岗位。

3. 实习期间，学校应提供更多与实际教学相关的培训，提高实习教师的专业素养。

高中实习教师实习工作总结(五篇)

高中实习教师实习工作总结转眼间在这实习的时间已经过去大半了，我们教的高二理科生的政治，估计在会考之后就没有课，所以将来剩下的大部分时间，会在听课中度过，会在与其他老师的对比中提高自己。

就这几个月的实习生活，给我感触最深的就是如何提升自己上课的魅力，下面就对此做简要的总结：一、备课方面二、语言方面其次是语言。

有许多老师在课上都是照本宣科，语言机械呆板，根本吸引不了学生的注意力，也提不起学生学习的兴趣。

作为教师我们一定要让自己的语言“活”起来，做到通俗易懂的同时还要做到抑扬顿挫。

上课时，教师的语言一定要通俗易懂，举例也一定要贴近学生的生活，这样才能让学生更好的理解知识，在理解知识的基础上才能更好的培养他们对学习的兴趣。

另外教师还要时刻注意自己语调的变化。

要知道学生坐在教室里是想听老师讲课，感受知识的魅力，并不是来听“老和尚念经”。

所以，在课堂上就要求我们老师时刻根据自己的教学内容调节自己的语言，不要让自己的语言成为学生昏昏欲睡的催化剂。

三、课堂故事最后，我认为让学生能够以积极状态投入到课堂中的一个比较好的方法就是，课前几分钟讲一个小笑话，讲一些新闻时事，或是讲一些故事，调动学生的积极情绪，让他们以一种轻松幽默的心态进入到课堂的学习中，为自己整堂课的气氛打下基础。

这是我这半个学期的最大收获，在以后的实习生活中，即便我们上课机会会很少，但是一定不能虚度这一个多月的时光，一定要多听其他有经验老师的课，从中吸取经验，找出自己的不足，努力提高自己的教学水平，争取让自己的教学水平在剩下的时间里在上一个台阶。

高中实习教师实习工作总结（二）时间过得真快，短短的八周实习生活已经结束了。

回想当初，我满怀激情与斗志，在暑假找课件、准备教案、练习普通话等等。

最开始奔赴____中学，心中非常激动与兴奋，但也有一丝的紧张与不安--我能否完满结束教育实习。

事实证明，尽管当中有苦有累，但我能为我的教育实习画上了一个完满的感叹号。

教育实习是一次累与快乐交织着的实践。

教师实习工作总结精选15篇

教师实习工作总结精选15篇教师实习工作总结1在三个月的实习期中，在某某中学领导和指导老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。

下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：在教育教学工作中，我能在指导老师的'帮助下认真备课，尽量做到所设计的每一个教案及课件内容都准确合理，符合规范。

在课堂教学中，教学语言表达清楚、流畅，取得了较好的教学效果。

课外辅导时则努力做到耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业及考卷仔细正确。

在实习班主任工作中，我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况，组织情况以及班级特点，工作积极主动，认真负责，处理日常事务灵活而不拖沓，带动同学们的学习生活热情，并一起参与了年级篮球赛与春季运动会，表现出较强的独立工作能力，教育效果良好。

此外，在实习全过程中，我努力做到不无故请假或缺席，并且每个周末参加高三语文统考评卷或批改作业，得到了非常有益的锻炼。

这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试。

在实习期间，我充分地运用所学知识与具体实践相结合，指导教学活动。

同时我也看到了自己在教育教学方面的各种不足。

最后，我想衷心感谢我的学科指导老师陆敏老师和班主任指导老师方水生老师，两位老师在实习期间给了我最好的指导与帮助，是他们让我在这些日子里得到了最快的成长。

同时也衷心感谢厦门双十中学让我有了这样一段难忘的实习经历。

教师实习工作总结2一向想做教师的我最终有机会在幼儿园实习，这得感激园长的支持与信任，给了我们机会，让我们能够尽情地发挥自我的特长。

不明白是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我能够在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们本事的时候，因为我们带的班级能够算是全园最小的班级啊，但我们欣然理解了这项任务。

由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕教师人手不够安排可是来，并安排了2位实习生，再有一个老教师带我们，再加一个生活教师。

教师实习期工作总结

教师实习期工作总结老师实习期工作总结范文篇1我是女性，现年岁，于年月毕业于x大学，在同年月份安排到中学开始担当老师。

经过一年的实习期，我将我的工作情况做了如下总结。

我对党和人民怀有喜爱之心，始终坚持遵循党的教育方针，为党的教育事业献身，思想和行为均端正，遵守《老师法》，关心爱惜学生，具有正确的工作作风和忠诚的态度。

我的表现为党员和老师树立了一个良好的典范。

在过去的一年中，我主要担当学校的班级和班级的教学工作。

工作中，我要求自己严格自律、勇于进取，专心执行教育“五证”制度，落实教学环节要求，积极调动学生的学习积极性，激发学生的学习热忱，提高课堂教学效率，全力提高教学成果。

作为新老师队伍中的一员，我虚心向有经验的老师请教，不断地学习，以期提高自己的教学水平。

同时，我始终秉承以学生为本的思想，关注每个学生，关注他们的成长。

我常与学生交心，帮忙他们解决心理和学习上的困难和挑战，使许多学困生获得了自信并端正了学习态度，明确了自己的奋斗目标，促进了学生积极健康地成长。

在过去的一年中，我严格遵守校规制度，专心履行职责，爱岗敬业，勤奋扎实，始终保持积极的工作状态，具有剧烈的.事业心和责任感。

总的来说，这一年的工作使我积累了许多宝贵的经验，也让我明确了自己还需要不断进步和完善。

在今后的工作中，我将更加努力，不断提升自己，为成为一名优秀的教育工而努力！老师实习期工作总结范文篇2在本学年中，我担当了学校体育教学和体育教研组组长的工作。

在领导的支持下，我尽职尽责地完成了各项工作。

以下是我的详细总结：一、理论学习方面：通过这个学期的实践，我汲取了《课程标准》中的精华，坚持了“健康第一”的教学理念，把发展学生的身体素质放在首位。

为了更新自己的学问，我研读了《体育》等不同的杂志和体育学科的前沿网站。

我专心做笔记，建立了自己的博客，不断地反思每一节课的教学，记录了经典案例，积极地撰写了自己的所想所感。

二、体育教学方面：在学期中，由于区体校领导的指导和我的不懈努力，我的教育教学水平有了肯定的提高。

实习教师实习总结15篇

实习教师实习总结15篇实习教师实习总结12月2日，我在盐城市明达中学开始了实习教师的生涯。

一个多月的实习，我受益匪浅。

现将语文教师实习工作总结如下，敬请各位领导提出宝贵意见。

实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。

既然是实习教师，语文教学自然是重点。

我实习的班级——高二(0)班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。

怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。

既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。

实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。

指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。

总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。

至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。

所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。

通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。

法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。

设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。

经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。

中学实习教师第五周工作总结

中学实习教师第五周工作总结前言本周是我作为一名中学实习教师的第五周，这一周里我在教学中遇到了一些挑战和困难，也学到了不少经验和教训。

在此，我想对自己的工作进行总结和反思，以期在以后的教学实践中能够更好地应对各种情况，提高自己的教学水平。

工作内容课堂教学本周我负责了两节语文课和一节历史课的教学。

在语文课上，我主要教授了《诗经》的相关内容，通过课堂讲解和课外阅读的方式，帮助学生深入理解《诗经》中的诗歌语言，领略其背后的历史文化内涵。

在历史课上，我则以沙盘模拟的方式，生动形象地讲述了《三国演义》中的重要事件，并引导学生分析这些事件对于中国历史的影响和意义。

实习指导除了课堂教学，我还负责指导两位学生的实习工作。

具体来说，我的工作主要包括安排实习任务、帮助学生制定教案、提供教学资源和指导实习过程中的教学难点。

通过这样的工作，我能够更好地了解学生的教学情况，并对他们的教学能力和专业素养进行评估和反馈。

工作困难和挑战学生学习成绩不理想在本周的课堂教学中，我发现有一部分学生的学习成绩表现并不理想。

尽管我已经尽最大努力进行讲解和辅导，但他们依然难以掌握课堂知识，这给我的教学工作带来了不小的困难。

为了解决这一问题，我通过与学生沟通和了解，发现他们的学习方法和习惯存在着一些问题。

于是我从学习方法、学习习惯、课外阅读等方面入手，帮助他们构建科学有效的学习模式，提高学习效率和学习成果。

在接下来的教学中，我相信这些学生的表现会有所提高。

教学任务安排不当另外，在本周的实习指导工作中，我也遇到了一些问题。

具体来说，我在安排实习任务时有些过于追求效率，没有充分考虑学生的实际情况和实习能力，导致一些学生难以完成对应的实习任务，并出现了困惑和失落的情绪。

为了解决这一问题，我需要更加关注学生的情绪和情感需求，引导他们从实习中得到更多的收获和成长。

工作心得和启示了解学生需求是关键从本周的教学实践中，我深刻地认识到了了解学生、关注学生的情绪和需求，是实现教学目标的关键。

教师见习工作总结(优质3篇)

教师见习工作总结（优质3篇）1.教师见习工作总结第1篇课程教授的目的在于传授启发，一堂优秀的课堂应该兼顾传授知识和启发思想两项职能。

简单来说，从学生角度讲就是有所知、有所悟，能让学生从课堂中吸收很多知识的精华。

而从教师的角度来讲，一堂优秀课堂需要具备很多的条件：条理清晰、旁征博引的讲述、良好的沟通等等。

在本学期，我们系组织了一个星期的见习活动，在这一个星期中我和我们组人过的很充实，很有意义。

我学习到了很多知识，也感触颇深。

一、见习目的见习是师范专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。

因此，本次见习活动的目的是让我们这些师范专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足；训练学生从事本专业课堂教学工作的相关教育教学技能；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展教育教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。

二、见习概况于xxxx年5月23日，在组长滕於肥的带领下进行了教育见习。

本次见习采取小组的形式，主要见习单位是在本市育英中学，我们参与数学教师刘老师的教学课堂，和高中生一起来感受教学的全过程。

三、见习体会1、我们一定要学习老师先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。

听课的过程中，我们注意到老师摒弃了过去传统的教学方法，不再采取满堂灌的教学思路，老师利用丰富的经验和驾驭课堂的能力，引导学生参与到教学活动中，充分调动他们的积极性，使整个课堂充满活力。

同时，我们也发现老师在教学过程中体现了新课改的理念，在教学课堂中完全把课堂还给了学生。

提出一些有针对性的问题让学生自己解答，当学生遇到不能解决的问题时老师再进行解决。

最后，对于重难点问题，积极引导学生谈论、思考，充分调动学生的积极性。

最重要的是在教学过程中注意对学生情感态度和价值观的引导树立。

实习教师工作总结(通用6篇)

实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结〔通用6篇〕实习老师工作总结1一年的见习期即将完毕，作为一名新老师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的考虑和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：一、政治思想方面：作为一名老师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。

我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。

一年下来我用心参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到老师的主角转变，用心参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。

二、教育教学方面：我用心培养学生自主学习的潜力，科学探究的精神，老师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生透过自主探究的方式提出问题，分析^p 问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。

进步了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目的。

1、认真备课，一切为了学生。

我带学校三年级这个班的语文课，教学任务非常重。

平时我认真虚心的请教我经历丰富的老师，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的进步自己的业务程度，用心参加教研活动。

但不管怎样，作为一名年轻的老师，为了把自己的语文程度进步，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多外出听课的时机。

为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析^p 教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。

认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、打破难点，构成比拟完好的知识构造。

教师见习期个人工作总结(精选5篇)

教师见习期个人工作总结（精选5篇）教师见习期个人工作总结1 日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。

在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。

在这一年中，我担任高一（9）班的副班主任工作,协助班主任管理班级。

在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境；第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的基础。

一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的《行为规范二十五条》，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。

二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级规范条例》，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为规范等常规工作，建立《班级日志》，并制定了适当的奖惩制度。

三、开展多种活动，促进班集体形成。

开学的第一个节日是教师节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。

在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中”主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和演出。

这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班集体的凝聚力。

在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在广播操比赛中获二等奖，在校运动会项目比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩；在E字形英语板报评比中，我班也多次获得了好成绩。

此外，在这学期，我还带领高一（9）班同学参加了“东方明珠志愿者服务队”，培养他们服务社会，服务他人的意识。

四、进行学习方法的指导和心理辅导。

初高中的跨度，使很多学生难以适应，为此，我结合自己的经验多次对学生进行学习方法的辅导；就我任教的历史学科，对学生提出了学习历史要求；并请一些成绩优秀的同学介绍自己的学习方法，进行良好学习习惯的训练。

教师实习期工作总结与展望(精选7篇)

教师实习期工作总结与展望(精选7篇)教师实习期工作总结与展望篇2时间过得真快，一晃眼我的实习期已经过了三分之二了，为了让我的整个初中教师实习期能够圆满结束，我在这个时间点就开始写我的实习期工作总结，这样的话，有什么不足，我可以在接下来的日子里改进改进!一、初中教师的不同在这次来初中当实习教师之前，我也在小学部实习过一段时间，不过那是我去年的事情了。

今年来初中当实习教师，是我自己也没有想到的。

我以为小学教师和初中教师没有很大区别，只要备好课就可以给学生们传播知识了。

来了初中部实习当教师，我这才知道初中生根小学生，初中部跟小学部差别还是挺大的。

小学生更好动，上课经常要人提醒注意上课纪律，初中生虽然不需要我们教师提醒注意上课纪律了，却又因为进入了青春期，有很多需要我们当教师的去了解去学习怎么传达的知识和经验，这些都让我在这段实习期里学到了不少，至少让我明白初中教师跟小学教师的大不同了。

二、教师和教师一样要说初中教师和小学教师大不同，这两者又都有着老师不可或缺一些品质，这是每一个老师都必须具备的，也让我明白具体问题要具体分析，在当初中教师的时候得时刻提醒自己“因地制宜”的去面对眼前的初中生们，又要做好每个教师都必须做好的。

我的初中学生们都挺可爱的，除了极个别需要我额外操心之外，其他的学生都能够让我省心。

我只需要好好的备课、讲课，根据初中生的具体情况来教书就行，基本上我还能够像当小学教师那样认真负责就可以把书教好了。

三、学生需要好老师面对班里的那几个极个别需要我额外操心的学生，我也想过实习期间没必要那么较真的去管理他们几个。

可是每次我终于躺下休息的时候，我又会想起自己当老师的初衷，想起那几个孩子的眼睛。

那几个孩子不是坏孩子，他们也许是因为的原因，变成了现在这样不爱学习的孩子，既然他们的父母把他们送到学校来上学，我想哪怕我是一个实习老师，我也有责任有义务去帮他们改变。

这样的孩子尤其需要好老师的帮助，这样的孩子尤其需要我来关心啊!在总结到这里的时候，我知道我接下来的实习期该怎么样收尾了，这个尾收得好的话，我基本上就算是合格了，要是收得不好的话，或许我得重新考虑自己是不是适合当老师了! 教师实习期工作总结与展望篇3来到__中学已有一个半月时间，回顾这段时间的实习生活，我感触很深，在过去一个月中团结互助、积极上进，各方面工作都完成的及时、实效;所有实习生也都积极参与到六道河中学的各项活动，为六中建设献出自己的一份力量。

实习期教师工作总结(精选3篇)

实习期教师工作总结（精选3篇）实习期教师工作总结篇120年x月x日开始了我的顶岗实习，13日抵达我的实习学校。

我所在的实习学校是芷江二中分校竹坪铺中学，它是一所寄宿制中学。

踏入校门的那一刻，意味着我个人的角色从一名大学生转换成了一位教师。

教师的一言一行，总是在无形之中影响着学生。

我被安排给江老师，由她指导我的实习工作，也就意味着我要担任七年级81班的班主任，同时也负责七年级81班和82班的英语教学工作。

人生有很多的第一次，在竹坪铺中学，我第一次站上讲台为人师表，第一次以老师的身份监考，第一次以老师的身份和老师们探讨教学问题，在这里我经历了很多的第一次。

在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下，我充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作。

在这三个月的时光中，我学到很多，感受很多，领悟很多。

在整个实习过程中，我认真听课，虚心学习，接受老师们提出的意见及建议，并能及时做出教学调整。

以下是我这次教育实习的一些体会和感受。

一、英语教学工作实习期间，我担任的是七年级81班和82班的英语教学工作。

教学工作有以下几个重要方面：1、听课教学工作最基础的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课，而实习期间的听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路等等;学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。

江老师让我多听课，听不同老师的课，学习他们不同的教学风格和教学方法。

她也让我去听不同科目的老师的课，吸取教学经验。

因此，在实习期间，我听了这个学校所有英语老师的课，同时也听了一些其他科目的课，如马老师的语文课，曹老师的数学课等等。

听课不只是听而已，还要评课。

江老师对我说评课应该注重几点内容：先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题，其次是教师对重难点的区分和处理。

最后是师生交流情况等。

初中语文教师实习期工作总结

初中语文教师实习期工作总结•相关推荐初中语文教师实习期工作总结（精选5篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，想必我们需要写好工作总结了。

但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的初中语文教师实习期工作总结（精选5篇），欢迎大家分享。

初中语文教师实习期工作总结1实习期就如同是转眼之间的事情，曾经以为的可以好好在这段时期里感受身为一名人民教师的使命感，和荣誉感。

但是，到现在看来，这段时期，我都一直是在一阵忙碌中度过了。

也不是说没有体会到这种教师的使命感和荣誉感，只是因为忙碌而没有去好好的体会。

这确实是我的一个遗憾。

但是一想到今后，我还有这么长的时间，可以用来体会，我就继续投入到了我的工作中。

其实一开始的时候，我从来没有想过要去成为一名教师，因为小时候，经常受到老师的批评教育，我就对老师产生了一种排斥的感情，不过那个时候，也的确是我的心胸狭隘。

因为老师的一句批评就对老师产生了这样抵触的情绪。

所以，后来，我也就对当老师没有了多大的兴趣。

为什么后来又改变了自己的这一想法是，因为随着年龄的增长，经历的事情也多了起来，我的心智逐渐成熟了起来，看到过很多人世间的疾苦，看到过很多家庭的无奈，也看到过很多孩子们辛酸的眼泪。

所以，我想要给更多的人带去温暖，特别是一些小孩们。

我觉得不管是听话和不听话的小孩子，他们都是上天派下来的小天使。

都需要我们去用心的呵护和陪伴他们长大。

所以抱着这样的想法，我就为了成为一名人民教师而努力到了现在。

在我实习的班级里，我了解到有很多学生都是离异家庭的孩子，对于这些孩子，我寄予到他们更多的爱，因为我知道他们都是一群缺少爱的小天使。

所以，在这个实习期里，我不仅要做好我语文教学的本职工作，我还把更多的心思放在了与孩子们用心的交流和沟通上。

自从我当了老师之后，我也才能明白当老师的不容易。

学生错了，作为一名老师，我们理应指出，但是指出后，有很多学生不但不知错，反而还带着一些逆反心理，要继续错下去。