高考病句16种规律总结
高考病句的16种规律
高考病句的16种规律高考《考试说明》规定考查的病句类型主要有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系) 4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
高考语文病句辨析题16种规律总结
高考语文病句辨析题16种规律总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高考语文病句辨析题16种规律总结综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典型”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
高考病句题16种规律总结
高考病句题16种规律总结高考病句是指在高考英语写作中常见的而又常被评卷老师扣分的语法和表达错误。
这些病句的出现，不仅影响了文章的流畅度和连贯性，也直接影响了阅卷老师对考生实际语言能力的评估。
下面将总结高考病句的16种规律及修改方法，帮助考生避免这些错误。
1. 缺乏主谓一致：当主语和谓语之间的人称和数不一致时，就会出现主谓一致错误。
例如：One of the reasons why people prefer living in cities are the job opportunities. 正确表达应为：One of the reasons why people prefer living in cities is the job opportunities.2. 不当使用代词：当代词的指代不明确或与前面提到的名词不一致时，就会出现代词错误。
例如：He loves his dog more than anything. It is always there for him. 正确表达应为：He loves his dog more than anything. The dog is always there for him.3. 动词时态错误：当动词的时态与主语的时态不一致时，就会出现动词时态错误。
例如：She go to the library every day. 正确表达应为：She goes to the library every day.4. 错误的冠词使用：当冠词的使用不准确或未使用时，就会出现冠词错误。
例如：I want to be engineer. 正确表达应为：I want to be an engineer.5. 缺乏并列连词：当句子中存在多个并列的成分，但未使用适当的并列连词时，就会出现缺乏并列连词的错误。
例如：Ilike playing soccer I also enjoy swimming. 正确表达应为：I like playing soccer and I also enjoy swimming.6. 错误的比较级和最高级：当比较级和最高级的形式不正确时，就会出现比较级和最高级错误。
高考病句题16种规律总结及六大病句类型例句
高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前) 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
高考病句题16种规律总结word版本
高考病句题16种规律总结高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
笔者对历年高考试题及一些模拟试题中的病句进行了比较分析，罗列了以下一些规律，供老师同学们复习备考之用。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
病句的16种规律
二、出现了多重定语和多重状语，可能是 语序不当 1．批评和自我批评是有效的改正错误提 高思想水平的方法。 (应将“有效的”调至“方法” 高思想水平的方法。 应将“有效的”调至“方法” 前) 昨天， 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同 (应将 他交谈。应将“热情地”调至“同他交谈” 他交谈。应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和 国家经委联合于今年五月底举办的， 国家经委联合于今年五月底举办的，来自 全国各地的二百多名职工代表参加了这次 联合” 培训。 联合 应调至“举办” 让位于时间状语) 培训。(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语
十三、出现了两面性的词语， 十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否 不一、 不一、不合逻辑 十四、出现了“避免” 十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、 防止” 以防” 以免” 切忌” 禁止”等词语， “以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能 是不合逻辑(表意相反) 是不合逻辑(表意相反) 十五、出现了“前去”“新生”“保管、 十五、出现了“前去”“新生”“保管、“没 ”“新生”“保管 等多义词或多义短语， 有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可 能是语意不明 十六、出现了使、 被等词， 十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是 主语残缺、主客体颠倒、 主语残缺、主客体颠倒、语序不当
偷换主语，前面主语是“我们” 偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成 所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了” “花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了” 。
九、出现了疑问句、否定词，可能是肯否不 出现了疑问句、否定词， 当
雷锋精神当然要赋予它新的内涵， 1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能 否认现在就不需要学习雷锋了呢
病句快速判断16法
病句快速判断16法高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘蔗，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。
1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当。
1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。
1．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
2．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当。
1．只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。
2．尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。
六、出现了代词，可能是语意不明、重复。
1．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
2．老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。
16种特殊病句的修改规律
不是比沿海地区的同类产品低， 不是比沿海地区的同类产品低，就是成 跃在各媒体上， 跃在各媒体上， 本比沿海的高。 本比沿海的高。 而且进入了教科 如今“ 一类的“字母词” 5．如今“阿Q”一类的“书” 一类的 字母词”已遍 布汉字文化圈内，不但进入了教科书， 布汉字文化圈内，不但进入了教科书， 而且活跃在各媒体上。 而且活跃在各媒体上。
病句修改二：
16种特殊病句的 16种特殊病句的 修改规律 修改规律
一、出现了并列的短语，可能是搭配不 主语： 主语：事件 当、分类不当、语序不当或语意不明 谓语： 谓语：进行
宾语： 宾语：教育和处理
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人 劳动、无理取闹、 劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工 人的事件， 人的事件，及时进行了批评教育和严肃 “果树 包括 “梨 果树”包括 梨 果树 处理。 处理。 枣树” 树”和 “枣树 和 枣树 我们家乡美丽而富饶， 2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥 特别适宜种果树、棉花、甘庶， 沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此 还适宜栽种梨树和枣树。 外，还适宜栽种梨树和枣树。
搭配不当“减少” 搭配不当“减少” 4．华能集团三电厂今年对锅炉设备 只能用分数
进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍 进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍， 1.5 煤消耗量减少了1.2 1.2倍 煤消耗量减少了1.2倍。 人次”不能和“ 5．“人次”不能和“参 中国第一个计算机集成制造系统工 搭配应改为“ 观”搭配应改为，参 “ 国内外同行对其先 程研究中心建成后， 程研究中心建成后 观人次有二万三千多” 观人次有二万三千多” 进的功能大加赞赏， 进的功能大加赞赏，先后有二万三千多 人次前来参观。 人次前来参观。 “数万名”和 数万名” 人群” “人群 早晨五六点钟， ”搭配 6．早晨五六点钟，通往机场的街道两 不当 旁便站满了数万名欢送人群。 旁便站满了数万名欢送人群。
(完整word版)高考病句题16种规律总结及六大病句类型例句分析
高考病句题 16 种规律总结高考《考试说明》规定考察的病句种类有六种，即：搭配不当、语序不当、残破或赘余、构造杂乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误种类都是十分“模范”的，固然经过各样举措增添诱惑性，但整体来说，其“病征”是十分突出的，并且也有一些规律可寻，假如抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更简单判断出该句能否是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对很少量不尊敬环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打欺侮环卫工人的事件，实时进行了责备教育和严肃办理。
(搭配不当，“事件”不可以够“责备教育”)2．我们家乡漂亮而丰饶，这里土地肥饶，特别适合种果树、棉花、甘庶，别的，还适合种植梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂员工议论和听取了厂长对于改良经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和议论”，有时间上的先后关系)4．近期新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令补偿原告好路缘商贸企业经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”仍是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．责备和自我责备是有效的更正错误提升思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前 ) 2．昨天，很多代表热忱地在歇息室里同他谈话。
(应将“热忱地”调至“同他谈话”前 )3．这期培训班是全国员工教育委员会和国家经委结合于今年五月尾举办的，来自全国各地的二百多名员工代表参加了此次培训。
( “结合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数目短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教育处开会，研究本学期第二讲堂活动的展开问题。
(表意不明，是“三个学校”仍是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价钱低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场一致售价才6．08 万元，“英格尔”是 6．88 万元，新款“桑塔纳”也可是十几万元左右。
高考语文病句辨析题16种规律总结
高考语文病句辨析题16种规律总结高考语文病句辨析题通常是要求考生在给定的一组句子中，辨析出病句并加以改正。
这种题型对于考生来说，是一种考察语文素养和语言运用能力的重要手段。
在解决这类题目时，我们可以总结出一些规律，帮助我们更好地辨析和改正病句。
下面是16种常见的规律总结，希望对大家有所帮助。
1.主谓一致错误：主谓一致是语言表达中的基本要求，错误的主谓一致会导致句子的语感不正、意思不清。
常见错误形式包括：主语与谓语在人称和数上不一致、主语与谓语在时态上不一致等。
错误示例：他们每天都忙，可是他们仍坚持多读书。
（主谓数一致错误）因为昨晚来了一场暴雨，所以球场上的泥土已经被冲走了。
（主谓时态不一致错误）改正示例：他们每天都忙，可是他们仍坚持多读书。
（主谓数一致改正）因为昨晚来了一场暴雨，所以球场上的泥土已经被冲走了。
（主谓时态一致改正）2.动词形式错误：动词形式错误是指动词的时态、语态、语气、方式等方面的错误。
在辨析和改正时，需要注意时态和语态的一致性，语气和方式的正确使用。
错误示例：他们上个月去了北京旅游，参观了许多名胜古迹。
（动词时态错误）这篇文章需要用文章透露的方式来阐述观点。
（动词方式错误）改正示例：他们上个月去了北京旅游，参观了许多名胜古迹。
（动词时态改正）这篇文章需要用文章透露的方式来阐述观点。
（动词方式改正）3.名词性用语错误：名词性用语错误包括名词、代词、数词等方面的错误。
常见的错误形式有：名词的用词不当、代词的指代错误、数词的使用错误等。
错误示例：我们班今年有上百位同学，和去年相比，人数大大增加了。
（数词使用错误）作者在这篇文章中提出了许多论点，让人感受到了他的深思熟虑。
（名词的用词不当）改正示例：我们班今年有上百名同学，和去年相比，人数大大增加了。
（数词使用改正）作者在这篇文章中提出了许多观点，让人感受到了他的深思熟虑。
（名词的用词改正）4.句子成分错误：句子成分错误是指句子中各个成分（主语、宾语、定语、状语等）的搭配、用法错误。
病句16种规律(带答案教师版)
病句辨析的16种规律（1）高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)3．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
(语序不当，“一种”应在“行之有效”之前)4．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。
病句修改常见病句修改16条规律
病句修改常见病句修改16条规律病句修改常见病句修改16条规律一、并列短语。
在病句题中，并列短语的出现，几乎就意味着病句的出现。
1名词性的并列短语，短语中有重复、交叉、从属现象。
如：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。
2动词性的并列短语，并列短语中语序混乱。
如：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
3短语中的几个并列成分因性质、词性等不同而不能并列。
如：*绿化造林有利于保护和改善生态环境，有利于解决控制水土流失、自然灾害频繁、水资源短缺的问题。
4句中有两组以上的并列短语，彼此间不对应。
:如：*小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花圈象征着纯洁，坚韧和品质高贵，表达了人民对英雄们的永久怀念和敬仰。
5并列的几个部分与所搭配的词不全搭配。
这种情况，在此类语病中占较大比重。
如：*许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正常执行公务。
*这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所。
*今年春节期间，这个城市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
*有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
结论：关注句子中的并列成分！二、单句或分句过长1长句中的长定语长状语语序混乱。
*在我国，一支庞大的研究社会主义经济问题的理论队伍正在逐步形成。
*勇士们把敌人一次又一次打死在阵地前面。
2句式杂糅（也就意味着多成分）如：*老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
结论：长句要瞻前顾后，注意语序、成分和句式问题！三、分句间常见语病语序不当。
分句不长，分句较多，且每个分句内无语病。
如：*这位山一样淳朴、水一样灵秀的姑娘，若有所思地看着缓缓的流水，久久地坐在溪旁。
高考语文病句辨析题16种规律
高考语文病句辨析题16种规律高考语文病句辨析题通常涉及一些常见的病句形式，下面列举了16种常见的病句形式及其改进方式，供参考：1. 主谓不一致：主语与谓语在人称、数、时态上不一致。
改进：主谓一致，保持人称、数、时态的一致性。
2. 介词短语不当：介词短语使用不准确，表达不清晰。
改进：使用准确的介词短语，使表达更为清晰。
3. 动词误用：使用不准确的动词来表达某种动作或状态。
改进：使用准确的动词，表达准确的动作或状态。
4. 非谓语动词误用：非谓语动词使用不准确，与主语或宾语之间的逻辑关系不清楚。
改进：使用准确的非谓语动词，使逻辑关系更为明确。
5. 语序错误：句子的语序不符合汉语的习惯用法。
改进：调整语序，使句子表达更为准确。
6. 词语搭配错误：使用不恰当的词语搭配，造成语义模糊。
改进：使用准确的词语搭配，使语义更为明确。
7. 成分缺失：句子中缺少关键的成分，导致意思不完整。
改进：补充缺失的成分，使句子意义更为明确。
8. 重复冗余：句子中存在不必要的重复或冗余表达。
改进：删除不必要的重复或冗余表达，使句子更为简洁明了。
9. 主谓宾结构不正确：主语与宾语之间的关系不清楚，导致句子意义模糊。
改进：调整主谓宾的结构，使其关系更为明确。
10. 并列句连词不当：使用不准确的连词连接并列句，导致句子意义不清楚。
改进：使用准确的连词，使句子的意义更为明确。
11. 同类词混淆：使用相似的词语，但含义不同，造成语义混淆。
改进：使用准确的词语，使语义更为明确。
12. 形容词和副词混淆：形容词和副词使用不准确，造成修饰关系不清晰。
改进：使用正确的形容词或副词，使修饰关系更为明确。
13. 代词误用：代词使用不准确，代指的对象不明确。
改进：使用准确的代词，使代指的对象明确。
14. 短语表达错误：使用不准确的短语表达，导致意义模糊。
改进：使用准确的短语表达，使句子意义更为明确。
15. 多种修饰混淆：句子中同时出现多种修饰成分，使句子复杂晦涩。
高考语文病句辨析题16种规律总结
高考语文病句辨析题16种规律总结高考语文病句辨析题是考查学生对语文知识的掌握和运用能力的重要方式之一。
下面总结了高考语文病句辨析题的16种规律，希望对你的复习有所帮助。
1. 成分搭配错误：病句中存在主谓、主宾、动宾等成分搭配错误的情况，需要根据语言的逻辑关系进行正确的搭配。
2. 语序混乱：病句中的语序不合理，需要根据语法规则进行调整。
3. 主谓不一致：病句中主语和谓语不一致，需要根据主语的数、格等属性进行一致的变化。
4. 定语修饰错误：病句中的定语修饰不当，需要根据被修饰词的性质和属性进行正确的修饰。
5. 并列关系混淆：病句中的并列关系不清晰，需要根据语境进行明确的并列表达。
6. 主语缺失：病句中缺少主语，需要根据语义和语境进行主语的补充。
7. 动词误用：病句中动词的使用不当，需要根据语义和语法进行适当的动词替换。
8. 遣词不当：病句中词语使用不当，需要根据语义和语法选择合适的词语。
9. 语态错误：病句中语态使用不正确，需要根据句子的语义进行正确的语态转换。
10. 时态错误：病句中时态使用不准确，需要根据句子的语境和时间关系进行正确的时态变化。
11. 冠词误用：病句中冠词的使用不合理，需要根据名词的性质和上下文进行正确的冠词选择。
12. 介词误用：病句中介词的使用不准确，需要根据动宾关系和上下文进行正确的介词选择。
13. 连词误用：病句中连词的使用错误，需要根据句子的逻辑关系进行正确的连词替换。
14. 句子成分缺失：病句中缺少句子的必要成分，需要根据句子的结构和语境进行句子成分的补充。
15. 标点符号错误：病句中标点符号使用不当，需要根据句子的语义和语法进行正确的标点符号插入。
16. 上下文逻辑关系混乱：病句中上下文的逻辑关系不清晰，需要根据句子的语义和语法进行适当的调整。
通过对这些规律的总结和分析，我们可以更好地理解和运用语文知识，提高在高考语文病句辨析题中的得分能力。
希望以上总结对你有所帮助，祝你取得好成绩！。
病句16种错误类型(经典适用)
高考语病辨析题的十六种规律高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱（杂糅）、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”）2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”）3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”）二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”）2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
zh高考病句题16种规律总结
高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”) 3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前)2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
(重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”)3．开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。
(语序不当，“一种”应在“行之有效”之前)4．华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。
病句16种错误类型(经典适用)
高考语病辨析题的十六种规律高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱（杂糅）、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
( 搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
( 分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
( 语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
( 语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
( 应将“有效的”调至“方法”前 )2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
( 应将“热情地”调至“同他交谈”前) 3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
( “联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
( 表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6． 08 万元，“英格尔”是6． 88 万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
高考病句题16种规律总结及六大病句类型例句
高考病句题16种规律总结高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
综观历年的高考语文病句辨析试题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。
(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系)4．近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。
(语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”)二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当1．批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。
(应将“有效的”调至“方法”前) 2．昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。
(应将“热情地”调至“同他交谈”前)3．这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。
(“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语)三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当1．三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)2．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。
高考病句16种规律总结共54页
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
高考病句16种规律总结
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
那位失主为表谢意（表目的）昨天 （时间）又（副词）在电视台（地点）诚 挚地（形容词）为他（对象）点了一首歌。
1、这个名字在他心里/早已/深深 地/留下了痕迹。
高考病句题16种规律总结
高考《考试说明》规定考查的病句 类型有六种，即：搭配不当、语序不当、 残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合 逻辑。综观历年的高考语文病句辨析试题， 其所选的病句错误类型都是十分“典范” 的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总 体来说，其“病征”是十分突出的，而且 也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征” 顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该 句是不是有病，是何种语病。
2、他星期天/埋头/又/在图书
馆里/钻研了一整天。
三、出现了数量短语，可 能是语意不明、重复、语序不 当、用词不当。
1．三个学校的学生会干部在教导处开 会，研究本学期第二课堂活动的开展问 题。 (表意不明，是“三个学校”还是“三 个学生会干部”) 2．国产轿车的价格低，适于百姓接受， 像“都市贝贝”市场统一售价才6．08 万元，“英格尔”是6．88万元，新款 “桑塔纳”也不过十几万元左右。 (重复，“十几万元”本为约数，不可
二、出现了多重定语和多重 状语，可能是语序不当.
多项定语的一般语序
多重定语的语序排列一般是：表示领 属或时间、处所的定语离中心词最远； 其次是表示中心词“怎么样的” 动词、 动词性短语；再次是表示中心词“什么 样的”形容词、形容词短语；离中心词 最近的是表示“性质的”名词或名词短 语。
花园里（领属性的）那（指示代词）几 朵（数量词）盛开的（动词）美丽的（形 容词）红色（形容词）玫瑰花（名词）被 人摘走了。
一、出现了并列的短语， 可能是搭配不当、分类不当、 语序不当或语意不明。
1．有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、 无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件， 及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配 不当，“事件”不可以“批评教育”)
2．我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃， 特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还 适宜栽种梨树和枣树。
5．如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布 汉字文化圈内，不但进入了教科书，而且 活跃在各媒体上。
(语序不当，出现了递进关系，程度重的应
6．用语不妥贴，造句不合文法，行 文缺乏条理，拖沓冗长，就会把 意思弄得含混晦涩，令人误解甚 至费解
(语序不当，应为“费解甚至误解”)
六、出现了代词，可能是 语意不明、重复。
(分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”)
3．全厂职工讨论和听取了厂长关于改善 经营管理的报告。
(语序不当，应为“听取和讨论”，有时 间上的先后关系)
4．近日新区法院审结了这起案件，违约 经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸 公司经济损失和诉讼费三千余元
(语费”“三千
(偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优 质产品称号”)
3．我们也学小孩子一样，掐了一把 花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉 的心情，丢到山涧里，随水漂走了。
(偷换主语，前面主语是“我们”，后面 已暗换成“花”，所以应改成“把它 们丢到山涧里，随水漂走了”)
即：范围(领属)＋数量＋动词（动词性短 语）＋形容词（形容词性短语）＋名词 （名词性短语＋中心词。
1、国家队里/一位/有二十多年教学经 验的/优秀的/篮球/女/教练。
2、《骆驼祥子》是一部/催人泪 下的/描写洋车夫生活的/老舍的 /长篇/小说。
多重状语的一般语序 多重状语按照语法规则和语言习惯，
1．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼 喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了 三期饲养员技术培训班。 (宾语中心语残缺，应加“的经验”)
2．现在，我又看到了那阔别多年的乡 亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石 头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那 熟悉的可爱的乡音。 (搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配)
八、出现了多个谓语，可 能是搭配不当、偷换主语。
1．这个文化站已成为教育和帮助后进 青年，挽救和培养失足青年的场所，多次 受到上级领导的表彰
(搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭 配)
2．这家工厂虽然规模不大，但曾两次 荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产 品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
(搭配不当，应为“从……中”)
2．焦裕禄这个名字对青年人可能还有 些陌生。
(主客体颠倒)
3．对于这种浪费人才的现象，至今没 有引起有关部门的重视
(滥用介词造成主语残缺，应删去“对 于”)
五、出现了关联词(连 词)，可能是搭配不当、残缺、 语序不当。
1．只有从根本上解决了为什么人的问题， 就能更好地为人民服务
3．早晨五六点钟，通往机场的街道 两旁便站满了数万名欢送人群
(用词不当，“人群”是集合名词)
4．华能集团三电厂今年对锅炉设备 进行了改造，吨煤发电量增加了 1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。
(用词不当，“减少”不可以用倍数)
四、出现了介词，可能是搭 配不当、结构混乱、主客体颠倒、 主语残缺
1．他们在遇到困难的时候，并没有消 沉，而是在大家的信赖和关怀中得到 了力量，树立了克服困难的信心。
(关联词搭配不当，应为必要条件，用 “只有……才”)
2．他虽然是个农民，平常喜爱学习，识 不少字，编秧歌也在行
(关联词残缺，应在“平常”前加“但 是”)
3．由于技术水平太低，这些产品质量不是 比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿 海的高。
(关联词位置不当，主语不一致，关联词 应在主语之前，应将“不是”调至“质量” 前)
2．老人在80岁的时候，还清楚地记得 哥哥参加学生运动时对自己的评价： 一个温情主义者。
(语意不明，“自己”到底是指“老 人”还是指“老人”的“哥哥”)
3．由于这次交通事故，淮海路宛平路 地段的交通为此封闭了近三个小时。
(重复，“为此”就是“由于这次交通 事故”)
七、出现了长宾语，可能是 宾语中心语残缺、搭配不当