实验常用仪器和试剂
常见科学实验器材
常见科学实验器材科学实验室里常见的实验器材丰富多样，为科研工作者提供了必要的工具和设备进行实验研究。
本文将介绍一些常见的科学实验器材及其用途。
试管：试管是实验室中最基本的器材之一，通常用于收集、混合和加热化学试剂。
试管通常制成中空的圆柱形，其中较窄的一端会收束成开放或者封闭状态。
试管可以直接接触火焰，因此通常用于进行各种不同类型的化学实验。
烧杯：烧杯是一种圆形杯状容器，通常用于搅拌、加热和测量液体。
烧杯有不同尺寸，通常用来测定液体的体积或者进行化学物质的混合。
其底部通常是扁平的，以便更好地与加热板接触。
量筒：量筒是一种用于准确测量液体体积的实验器材。
它通常由透明玻璃或塑料制成，上面有一个刻度线标记，可以用于准确读取液体的体积。
量筒的尺寸有不同，以适应不同的容量要求。
移液器：移液器是一种用于精确移动小量液体的器材。
它可以帮助实验人员在实验过程中准确地加入或取出特定数量的液体。
移液器通常有不同的容量和精度等级，以适应不同的实验需求。
显微镜：显微镜是一种用于放大微观物体的装置，通常由物镜、目镜和光源等部分组成。
显微镜可以让科研人员观察到肉眼无法看到的微小结构和细胞等微观物体，是生物学和医学研究中必不可少的器材。
酒精灯：酒精灯是实验室中常用的火源设备，通常用于加热试管和烧杯等实验器材。
酒精灯可以提供适量的火焰，温度适中，适合实验室中的一般加热需求。
pH计：pH计是一种用于测量溶液酸碱度的仪器，通常由电极和显示屏等部分组成。
PH计可以帮助科研人员准确测量不同溶液的酸碱性，是化学实验中常用的仪器之一。
天平：天平是一种用于精确测量物体质量的仪器，通常由称量盘、支架和标尺等部分组成。
天平可以帮助科研人员准确测量不同物质的质量，是实验室中必不可少的仪器之一。
总之，科学实验器材的多样性和专业性为科研工作者提供了便利和支持，帮助他们开展各种实验研究工作，取得更加准确、可靠的实验结果。
通过合理使用和维护实验器材，科研人员可以更好地进行科学研究，推动科学技术的发展和进步。
初中化学实验常用仪器及其使用
初中化学实验常用仪器及其使用实验仪器是化学实验中不可缺少的工具，它们可以帮助我们进行定量或定性的分析、合成和测量等实验操作。
下面是一些常用的初中化学实验仪器及其使用方法：1.烧杯：烧杯是化学实验中最常用的玻璃器皿之一，主要用于溶液的配制、稀释和酸碱滴定等实验。
使用时，将待操作物质放入烧杯中，并用玻璃杯子或蒸馏水进行冷却。
2.钳子：钳子是一种夹取物体的工具，在化学实验中经常用于夹取烧杯、试管、漏斗等。
使用时，将待夹取的物体放入钳子前端的夹具中，通过手柄控制夹紧力度。
3.试管：试管是一种常见的玻璃管状容器，用于加热反应、溶解物质、观察物质的性质等实验操作。
使用时，将试管立于支架上，加热或加入待操作物质，可以使用试管夹来保持试管的稳定。
4.镊子：镊子是一种用于夹取微小物品的工具，如固体物质、小样品等。
在化学实验中，可以用镊子将试剂、滤纸等移动到想要的位置。
5.准直仪：准直仪是一种用于测量光线平行度和测量溶液折射率的仪器。
主要用于检测光学性质，并对实验结果进行校正和调整。
6.显微镜：显微镜是一种用于观察微小物体的工具，如细胞、细菌、颗粒等。
使用显微镜时，将待观察的物体放置在物镜下，通过调节聚焦轮使镜头与物体平行，然后通过镜片观察显微镜中放大的影像。
7.秤：秤是用来测量物质质量的仪器。
在化学实验中，我们经常使用平衡秤来确定固体样品的质量，也可以使用天平或电子秤来进行测量。
8.漏斗：漏斗是一种用于分离和过滤液体或固体的工具。
常见的漏斗有普通漏斗、分液漏斗和滴漏管等。
使用时，将待分离或过滤的物质放入漏斗中，通过漏斗的倾斜角度和出口的控制来控制物质的分离和过滤。
9.pH计：pH计是一种测量溶液酸碱性的仪器。
使用pH计时，将电极浸泡在待测溶液中，通过仪器的显示屏上的数字来读取溶液的酸碱程度。
10.恒温水浴器：恒温水浴器是一种用于控制温度的仪器，主要用于加热和恒温反应容器。
使用恒温水浴器时，将实验容器放入水浴器中，控制温度按钮将水浴器的温度调到所需的温度。
初中化学实验室仪器清单电子版
初中化学实验室仪器清单电子版1. 实验室仪器概述化学实验室是进行化学实验和研究的场所，为了确保实验的顺利进行和学生的安全，实验室需要配备一系列的化学实验仪器。
这些仪器可以帮助学生进行定量和定性的化学实验，以便更好地理解化学原理和现象。
本文将提供一份初中化学实验室仪器清单，旨在帮助初中化学教师和学生了解和使用这些仪器。
2. 仪器清单下面是一些初中化学实验室常用的仪器及其用途：2.1 温度计用途：温度计用于测量物体的温度。
在化学实验中，温度的控制和测量非常重要，因为温度可以影响化学反应的速率和结果。
2.2 试管用途：试管是常用的实验容器，用于持有和反应物质。
它可以进行小规模的实验和观察化学反应。
2.3 烧杯用途：烧杯是用来加热和混合液体的容器。
它们具有较大的底部面积和较短的壁，可以更好地均匀加热液体。
2.4 酒精灯用途：酒精灯是一种可控的小型火焰源，常用于加热试管、烧杯和其他实验装置。
2.5 实验室称用途：实验室称是用来测量固体或液体的质量的仪器。
在化学实验中，准确测量物质的质量对于计算反应的产物量非常重要。
2.6 试剂瓶用途：试剂瓶用于存放常用化学试剂，保证试剂的保存和使用。
通常带有标签，以便于辨认和记录试剂的种类和浓度。
2.7 滴定管用途：滴定管是用来滴加试剂的仪器。
它们有助于精确控制溶液的添加量，使化学反应达到所需的终点。
2.8 烧杯夹用途：烧杯夹用于安全地搬动烧杯，因为烧杯在加热过程中会变得热。
2.9 显微镜用途：显微镜用于放大并观察微小的物体。
在化学实验中，显微镜可以帮助学生观察化学反应的结果和物质的微观结构。
2.10 集气瓶用途：集气瓶用于收集气体，可以在实验室中进行气体实验。
3. 总结初中化学实验室是学生学习化学的重要场所，配备适当的化学实验仪器对于学生的学习和实验操作非常重要。
本文提供了一份初中化学实验室仪器清单，介绍了一些常用的仪器及其用途。
通过正确地使用这些仪器，学生可以更好地理解和掌握化学知识，并培养实验操作的技能和安全意识。
中学化学实验常见仪器及药品目录清单
中学化学实验常见仪器及药品目录清单跟有橡胶垫，防滑稳定。
支架高度可调，最大高度为800mm，最小高度为450mm。
初中化学教学需要使用各种仪器和药品，为了方便管理和使用，这些物品都有编号。
以下是一些常用的仪器和药品及其编号、规格型号和功能。
2001 钢制黑板：双面900mm×600mm，用于教学写作和展示。
2002 打孔器套装：包括上下夹板、螺钉和紧固蝴蝶螺母等四件，方便打孔。
2003 打孔夹板：手持式，方便打孔。
2004 打孔器刮刀：用于清理打孔器孔洞，保持清洁。
2005 手摇钻孔器：配有四个钻头，外径尺寸分别为6mm、8mm、10mm和12mm，方便钻孔。
2006 电动钻孔器：AC 220V，可钻孔直径范围为1mm-20mm。
2070 仪器车：框架为三聚氰胺隔板，额定承载量不小于30Kg，上下两托盘承载量均不小于30Kg，方便移动仪器。
2071 离心机：电动，最高转速为4000r/min，可定时，容量为20ml×6，方便离心分离。
2073 离心沉淀器：手摇式，方便离心分离。
2075 磁力加热搅拌器：无级调温，转速为0-1250rpm，电功率25W，加热功率200W，方便加热和搅拌。
2077 酒精喷灯：坐式，密封式，方便进行实验操作。
2081 电加热器：容量为5L，方便加热实验物品。
2083 蒸馏水器：由11根烘干管组成，热气流，容量为30L，功率为500W，电压为交流220V±10%，温度范围为20°C-100°C，方便蒸馏水。
2084 列管式烘干器：容量为10mL，材质为塑料，方便烘干实验物品。
2102 注射器：容量为250mL，材质为塑料，方便进行实验操作。
2121 塑料洗瓶：中号，容量为250mm×180mm×100mm，材质为塑料，方便清洗实验器具。
2122 试剂瓶托盘：容量为塑料盘，尺寸为310mm×220mm×30mm，方便存放试剂瓶。
高中化学用到的四十种实验仪器完整介绍
高中化学用到的四十种实验仪器完整介绍高中化学实验课程是培养学生化学素养的重要环节。
在实验中，学生能够亲身体验化学实验的整个过程，探究化学规律，培养实验技能和实验操作的安全性。
高中化学实验课程需要使用许多实验仪器，以下是四十种常用的实验仪器以及使用和注意事项的介绍。
一、热学类1. 燃烧器：燃烧器是一种利用可燃气体进行燃烧的装置，可用于实验室示范或进行瓶装气体的加压。
使用方法：将瓶装气体接入燃烧器，打开燃气开关，并用点火装置点燃即可。
注意事项：使用时应保证周围没有易燃物品，避免发生火灾等危险。
2. 隔水加热器：隔水加热器可将容器中的液体进行沸腾加热，用于进行反应、加热固体和升华物质等操作。
使用方法：将隔水加热器与充水瓶连接，将加热器置于加热板上，将容器装入加热器中，加入适量的水或其他介质，通过加热板加热即可。
注意事项：使用时应注意加热过程中液面不能过高，避免加热过度和发生危险。
3. 加热板：加热板是一种用电加热的装置，可将实验容器加热到所需温度，用于进行物质的升华、溶解、热分解等操作。
使用方法：将加热板与电源相连接，将容器放置在加热板上，调节温度控制器以达到所需温度。
注意事项：使用时应注意温度控制不要过高，避免发生危险。
4. 烘箱：烘箱是一种用电或气体加热的装置，可对物质进行干燥和加热处理，用于实验中获得某些物质的晶体、晶体水或干燥物质。
使用方法：将待处理的物质放置在烘箱中，设定加热温度和时间，启动烘干装置即可。
注意事项：使用时应注意烘干过程中温度不要过高，避免发生火灾等危险。
二、分析类5. 台秤：台秤是一种用来称量物质重量的装置，精度较高，常用于定量分析等实验中。
使用方法：将待称量物质放在秤盘上，调整秤钩位置，读取秤盘所示的质量数值即可。
注意事项：使用时应注意秤盘的清洁和精度，避免影响实验结果。
6. 滴定管：滴定管是一种测定滴定液用量的装置，常用于酸碱滴定等反应中。
使用方法：将滴定管插入试剂瓶中，拔起活塞吸取一定量的试剂液，再慢慢将试剂液滴加到反应容器中直到反应终点。
化学实验中的常见仪器
化学实验中的常见仪器化学实验是化学学习过程中的重要组成部分，其中使用的仪器起着至关重要的作用。
本文将介绍化学实验中的一些常见仪器及其功能。
一、容量瓶容量瓶是化学实验中常用的一种量具，用于定量稀释和配制溶液。
容量瓶的特点是具有固定的容积，一般为50毫升至1000毫升。
在实验中，借助容量瓶可以方便准确地配制所需浓度的溶液，保证实验数据的准确性。
二、烧杯烧杯是一种常见的实验容器，常用于加热、溶解和混合等操作。
烧杯的特点是底部较宽，便于充分混合溶液。
烧杯通常用玻璃或者塑料材质制成，容量一般为50毫升至1000毫升。
在进行化学实验时，烧杯是必不可少的工具之一。
三、量筒量筒是一种用于测量溶液体积的仪器。
它外形类似于长颈瓶，上部有一个精细的刻度线。
量筒的特点是易于读取和精确测量。
常见的量筒有10毫升至1000毫升不等的容量。
在进行溶液测量时，量筒常作为首选仪器，具有一定的准确性。
四、试剂瓶试剂瓶是用于保存化学实验常用试剂的瓶子。
试剂瓶通常采用较厚的玻璃材质制成，以防止试剂的挥发和泄露。
试剂瓶上一般会标注试剂的名称、质量、浓度和有效期等信息，以便于使用者准确识别和操作。
在化学实验中，试剂瓶起着存储和保护试剂的重要作用。
五、显微镜显微镜是用于观察微观物体的仪器。
在化学实验中，显微镜常被用于观察实验样品的微观结构，以获取更详细的信息。
显微镜的种类繁多，常见的有光学显微镜、电子显微镜等。
显微镜的使用可以帮助化学实验者更深入地了解物质的性质和组成。
六、酒精灯酒精灯是一种用于提供火源的实验仪器。
它通常由玻璃制成，底部有一个装酒精的容器，顶部有一个小圆孔供火焰出口。
酒精灯可以提供相对稳定而不易熄灭的火焰，常用于进行加热实验或点燃试剂等操作。
七、滴定管滴定管是一种用于准确添加试剂的仪器。
滴定管通常由玻璃制成，具有细长的形状和一个尖端。
通过控制滴定管上的滴数，可以实现对试剂的准确添加。
滴定管的容量通常为1毫升至25毫升。
在化学实验中，滴定管被广泛用于滴定分析、pH测定等操作中。
常用的化学仪器及名称图 整理
常用的化学仪器及名称图整理常用的化学仪器及名称图在化学实验室中，使用各种仪器是进行实验的基础。
这些化学仪器通过使用不同的技术原理和方法，帮助研究人员进行化合物的分析、合成和测量等工作。
本文将对常用的化学仪器及其名称进行整理，并通过图示的方式进行展示。
一、容量瓶容量瓶是一种常用的实验室玻璃仪器，主要用于制备、储存和定量稀释液体。
它容纳的液体容量非常准确，通常具有较窄的颈部和刻度线，以便准确测量和转移特定体积。
根据容量的大小可以分为5ml、10ml、50ml、100ml等不同规格。
容量瓶通常由耐腐蚀的玻璃制成，以便在化学实验中使用。
二、滴定管与滴定管架滴定管是一种用于按滴定法进行化合物浓度分析的仪器。
它通常是长而细的玻璃管，一端具有滴答嘴，另一端连接橡胶球泵。
滴定管架则用于支撑滴定管，并使其保持垂直状态，以便准确控制液体滴入的速度。
三、烧杯烧杯是一种常见的实验室容器，它通常由耐高温的玻璃材料制成。
烧杯的底部较宽，便于均匀加热液体。
它常用于混合溶液、蒸发溶剂和加热试剂等操作。
烧杯一般具有不同容量，如100ml、250ml、500ml等。
四、试管与试管架试管是一种常用的实验室玻璃仪器，形状类似细长的圆柱体，一端开放，另一端封闭。
试管通常用于混合和加热液体，以及进行小规模试验。
试管架则用于支撑试管，使其垂直放置，并便于进行观察和操作。
五、显微镜显微镜是一种用于观察小尺寸物体的仪器，广泛应用于生物学、化学和材料科学等领域。
显微镜通过聚焦光线来放大物体的细节，使人们能够观察微小的结构和颗粒。
常见的显微镜包括光学显微镜和电子显微镜等。
六、离心机离心机是一种常见的实验室仪器，用于将混合液体中的物质分离。
它利用离心力的作用，将物质分离成不同的层，便于进行分析和研究。
离心机通常具有不同的转速和容量，以适应不同的实验需求。
七、分光光度计分光光度计是一种用于测量物质溶液中光的吸收和透射的仪器。
分光光度计利用光的特性来分析溶液中的物质浓度和反应速率等。
化学实验常见仪器的作用
化学实验常见仪器的作用1.容器类仪器（1）烧杯：用于容纳固体或液体试剂，进行简单的搅拌、加热和反应等操作。
（2）烧瓶：常用来进行溶液的反应，也可以用来加热反应物。
（3）试管：用于加热、反应和储存小量试剂，也可以用于进行试剂的加量、混合和分离操作。
（4）烧杯夹、试管夹：用来夹持烧杯、试管等容器，保护实验人员和方便操作。
（5）烧杯架、曝气筒架等：用来支撑容器，使其能够稳固地放置在实验台上。
（6）移液管、滴管：用于精确地移取液体试剂，进行定量加液。
2.加热类仪器（1）电热板：常用来提供加热能源，用于对试剂进行加热反应。
可配以热磁搅拌器进行溶液的均匀搅拌。
（2）酒精灯、燃气灯：提供火焰加热，常用于加热试管、烧瓶等较小容器。
（3）电炉：提供高温加热，常用于进行高温反应，如熔融操作等。
3.分离类仪器（1）漏斗：用于进行液体的分液和提取等操作，如分液漏斗、滴液漏斗等。
（2）过滤器：用于分离固液混合物，过滤出固体成分。
（3）离心机：利用离心力分离不同密度的物质，如固体柱、离心管等。
4.测量类仪器（1）天平：用于测量物体的质量，进行定量称量实验药品。
（2）分光光度计：用于测定溶液的吸光度，从而获得溶液的浓度信息。
（3）pH计：测定溶液的酸度或碱度，用于测定酸碱溶液的酸碱度。
（4）计时器：用于实验时间的控制，尤其用于计时反应的进行。
（5）温度计：测量液体或气体的温度，控制实验温度。
5.电化学类仪器（1）电解槽：用于进行电解实验，将电能转化为化学能。
（2）电导仪：用于测量电解质溶液的电导率，从而得到电解质的浓度信息。
（3）电解池：用于进行电化学反应，如电沉积、电解、电解质溶液的电导等。
6.光学类仪器（1）显微镜：观察微观结构，进行显微观察和分析。
（2）分光仪：将可见光、紫外光、红外光等波长的光分离并测量，用于定性和定量分析。
（3）红外光谱仪、紫外光谱仪等：用于研究物质吸收、反射等光学性质，进行物质结构分析。
以上是化学实验中常见的仪器及其作用。
初中实验室仪器清单
初中实验室仪器清单
以下是初中实验室常见的仪器清单：
1. 显微镜：用于观察微小物体的仪器，包括光学显微镜和电子显微镜。
2. 天平：用于测量物质的质量，包括平衡式天平和电子天平。
3. 温度计：用于测量温度的仪器，包括普通温度计和数字温度计。
4. pH计：用于测定溶液酸碱性的仪器。
5. 定时器：用于计时的仪器，包括机械定时器和数字定时器。
6. 试管架和夹子：用于固定试管的仪器。
7. 烧杯：用于加热和混合液体的容器。
8. 烧瓶：用于加热和储存液体的容器。
9. 酒精灯：用于提供火焰加热的仪器。
10. PH试纸：用于初步检测溶液酸碱性的试纸。
11. 导线和电池：用于进行电路实验的仪器。
12. 实验室玻璃器皿：包括试管、烧杯、烧瓶、漏斗等。
13. 显色剂：用于进行颜色反应实验的试剂。
14. 实验室安全设备：包括实验室护目镜、实验室外套、手套等。
15. 实验室废液处理设备：包括废液桶和废液处理装置。
以上仪器清单仅为常见的初中实验室仪器，实际使用中可能还会根据实验需求而增加或减少。
化学实验常见的仪器
化学实验常见的仪器化学实验常见的仪器1.试管：用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
注意，加热后不能骤冷，防止炸裂。
2.烧杯：用作配制溶液和较大量溶剂的反应容器，在常温或加热时使用。
加热时，应放置在石棉网上，使受热均匀。
3.量筒：量度液体体积。
注意，不能加热，不能作反应容器。
4.集气瓶：用于收集或贮存少量气体。
5.酒精灯：用于加热。
注意：用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹;绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。
6.试管夹：用于夹持试管。
7.玻璃棒：用于搅拌或转移液体时引流。
8.胶头滴管：用于吸取和滴加少量液体，用过后应立即洗净，再去吸引其他药品。
9.滴瓶：用于盛放液体药品。
滴瓶上配套使用的滴管不用清洗。
10.铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作。
11.水槽：用于排水法收集气体、或用来盛大量水的仪器，不可加热。
12.燃烧匙：燃烧匙由铁丝和铜质小勺铆合而成。
用于盛放可燃性固体物质作燃烧试验，特别是物质在气体中的燃烧反应。
13.托盘天平：用于称量药品的质量。
14.平底烧瓶、圆底烧瓶：常用作反应容器。
15.锥形瓶：常作为反应容器。
16.带导管的橡皮塞：一般在制取气体时连接发生装置和收集装置。
17.广口瓶：一般用于实验室盛放固体药品。
18.细口瓶：一般用于实验室盛放液体药品。
分离物质的仪器(1)漏斗：分普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗。
普通漏斗用于过滤或向小口容器转移液体。
长颈漏斗用于气体发生装置中注入液体。
分液漏斗用于分离密度不同且互不相溶的不同液体，也可用于向反应器中随时加液。
也用于萃取分离。
(2)洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。
洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。
使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
(3)干燥管：干燥管内盛放的固体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质，也可以使用U型管。
化学实验报告玻璃仪器
一、实验目的1. 了解玻璃仪器的种类和用途；2. 掌握玻璃仪器的洗涤、干燥和保养方法；3. 培养良好的实验操作习惯。
二、实验原理玻璃仪器是化学实验中常用的实验器材，具有耐腐蚀、耐高温、透明度好等特点。
本实验主要介绍常见玻璃仪器的种类、用途及洗涤、干燥和保养方法。
三、实验仪器与试剂1. 实验仪器：试管、烧杯、量筒、滴定管、漏斗、玻璃棒、移液管、锥形瓶、蒸馏瓶等；2. 试剂：去离子水、洗涤剂、酒精、丙酮等。
四、实验步骤1. 玻璃仪器的种类及用途（1）试管：用于盛装少量试剂，进行反应、加热、蒸馏等操作；（2）烧杯：用于盛装大量试剂，进行搅拌、溶解、蒸发等操作；（3）量筒：用于准确量取液体；（4）滴定管：用于准确滴定试剂；（5）漏斗：用于过滤、分离固体和液体；（6）玻璃棒：用于搅拌、溶解、转移液体；（7）移液管：用于准确转移液体；（8）锥形瓶：用于盛装液体，进行反应、蒸馏等操作；（9）蒸馏瓶：用于蒸馏、分离液体。
2. 玻璃仪器的洗涤、干燥和保养方法（1）洗涤：将玻璃仪器用去离子水冲洗干净，然后用洗涤剂刷洗，再用去离子水冲洗干净，最后用酒精或丙酮擦拭干燥；（2）干燥：将洗净的玻璃仪器倒置在通风处，让其自然干燥；（3）保养：将干燥后的玻璃仪器存放在干燥、清洁、通风的地方，避免与腐蚀性物质接触。
五、实验结果与分析1. 通过实验，我们掌握了玻璃仪器的种类、用途及洗涤、干燥和保养方法；2. 培养了良好的实验操作习惯，为今后的化学实验奠定了基础。
六、实验总结本实验通过介绍玻璃仪器的种类、用途及洗涤、干燥和保养方法，使我们对玻璃仪器有了更深入的了解。
在今后的化学实验中，我们要熟练掌握玻璃仪器的使用，养成良好的实验操作习惯，为化学实验的顺利进行提供保障。
化学实验室常用仪器
化学实验室常用仪器
化学实验室中常用的仪器种类繁多，每种仪器都有着不同的用途和功能。
以下是一些常见的化学实验室仪器：
1. 显微镜：用于放大微小物体并观察其细节结构，适用于细胞学和显微镜分析等实验。
2. 温度计：用于测量温度，有各种不同类型和测量范围的温度计，如水银温度计、电子温度计等。
3. 热平衡仪：用于在实验过程中保持恒定的温度，常用于控制反应温度和热平衡实验。
4. pH计：用于测量物质的酸碱性，适用于化学分析、环境监测和生物学实验等。
5. 电子天平：用于精确测量物质的质量，常用于化学物质配制和药品制备等实验。
6. 分光计：用于测定物质的吸光度及其波长，可用于分析物质的成分和浓度等。
7. 离心机：用于沉淀和分离悬浮物，适用于细胞培养、DNA 提取和药物制备等。
8. 加热器：用于加热试剂和反应体系，有各种不同类型的加热器，如电热板、燃气灶等。
9. 气相色谱仪：用于分离和检测混合物中的化合物，常用于定性和定量分析等实验。
10. 恒温槽：用于控制实验室设备或试剂的温度，适用于生化实验和温度敏感实验。
这些仪器仅代表一小部分化学实验室中常见的仪器。
在实验过程中，根据需要选择适当的仪器，并遵循正确的使用和安全操作步骤。
化学20个常用实验器材一览
化学20个常用实验器材一览1、对基本技能和观察能力的考查；（仪器的使用和实验基本操作）；对氧气、二氧化碳以及与它们性质类似的未知气体制备、检验、收集、除杂、干燥、性质实验。
2、C、Fe、Cu、Fe2O3、CuO等物质综合应用的还原反应及金属活动性的探究题。
3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH、Na2CO3性质有关的探究题。
4、对未知物或非初中常见物质的研究，主要采用提供信息的方式，考查快速提取有效信息，运用知识解答问题的能力，这种题型难度较大。
（仪器名称不能写错别字）1、试管①在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。
②溶解少量固体。
③收集少量气体的容器④用于装置成小型气体的发生器。
(2)注意事项：①加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。
②加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。
试管夹应夹在的中上部（或铁夹应夹在离试管口的1/3处）。
③加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
④加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面⑤约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。
反应时试管内的液体不超过试管容积的1/2。
用途：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应注意事项：①受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀（防止受热不均使烧杯炸裂），②加液量一般不超过容积的1/2（防止加热沸腾使液体外溢）。
3、烧瓶有圆底烧瓶，平底烧瓶用途：①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器（1）圆底烧瓶圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。
而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。
由于平底烧瓶底部平面较小，其边缘又有棱，因此应力较大，加热时容易炸裂。
化学实验常用仪器、试剂和基本操作
4．下列实验操作中错误的是( ) A．分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从 上口倒出 B．蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口 C．滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握住锥形瓶，边滴 边振荡，眼睛注视滴定管中的液面 D．称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘， 砝码放在托盘天平的右盘中
三脚架 ○52 _ 用于灼烧实验，和坩 在泥三角上，下面用酒精灯加热，
埚配套使用
坩埚钳常用于夹持坩埚或其他高温
器皿，如蒸发皿等
坩埚钳
自我校对 ①试管 ②13 ③略向下倾斜 ④蒸发皿 ⑤玻璃棒 ⑥坩 埚钳 ⑦23 ⑧有较多固体析出 ⑨坩埚 ⑩泥三角 ⑪坩埚钳 ⑫圆底烧瓶 ⑬锥形瓶 ⑭烧杯 ⑮量筒 ⑯无 ⑰0.1 mL
加液体
由○39 ____________
蒸 发 或 浓 缩 溶 可直接加热，加热时液体体积不超过
液
其容积的 2/3，快蒸干时停止加热
(1)加热时要垫石棉网
蒸馏或分馏
(2)常压蒸馏时，液体的量不超过其 容积的 2/3，也不能少于 1/3；减压蒸
馏时，液体的量不超过其容积的 1/2
(1)蒸馏时，用于冷
答案 C 解析 分液时上下层液体不能混合，则分液时，分液漏斗中 下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，故 A 项正确；蒸馏 测定馏分的温度，所以应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口， 故 B 项正确；滴定时，眼睛注视锥形瓶中溶液颜色的变化，不能 注视滴定管中的液面，故 C 项错误；称量固体，遵循左物右码的 原则，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的左盘，砝码放在托 盘天平的右盘中，故 D 项正确。
不得留有气泡 ②加滤纸后，可
过滤液体
②滤纸低于○36 ____边缘，
(2)长颈漏斗用 液体低于○37 ____边缘
初中生物实验室所需仪器及药品清单
初中生物实验室所需仪器及药品清单
本文档将列出初中生物实验室中常用的仪器和药品清单，以供参考。
仪器清单
以下是初中生物实验室常用的仪器清单：
1. 显微镜 - 用于观察显微生物和细胞结构。
2. 温度计 - 用于测量实验室中的温度。
3. 试管架 - 用于支撑试管和反应器。
4. 烧杯 - 用于加热溶液和储存试剂。
5. 定量瓶 - 用于准确测量液体体积。
6. 高度计 - 用于测量生物体的高度或长度。
7. 平衡 - 用于准确称量药品和试剂。
8. 电子天平 - 用于精确称量微量药品。
9. 滴定管 - 用于准确加入液体试剂。
药品清单
以下是初中生物实验室常用的药品清单：
1. 盐溶液 - 用于制备生物培养基或模拟生理液。
2. 酒精 - 用于杀菌和消毒实验器具或生物样品。
3. 碘酒 - 用于测定淀粉质。
4. 胰蛋白酶 - 用于消化生物样品。
5. 氯化钠 - 用于细胞培养和生理实验。
6. 溴酚蓝 - 用于染色生物组织或染色剂。
7. 生理盐水 - 用于洗涤生物样品或稀释试剂。
8. 茶叶 - 可以用于观察光合作用。
请注意，根据具体实验需求，可能需要额外的仪器和药品。
在进行任何实验前，请确保按照实验要求和安全操作规范使用仪器和药品。
以上即为初中生物实验室所需的仪器和药品清单。
请根据实际需要和实验要求进行进一步的确认和采购。
初中化学所有实验仪器名称及用途
初中化学所有实验仪器名称及用途1.试管（Test tube）–用途：用于容纳少量物质进行小规模实验，常用于加热试剂、观察反应等。
2.烧杯（Beaker）–用途：用于容纳较大量的液体，进行溶解、混合等实验操作。
3.醇灯（Alcohol lamp）–用途：用作实验室的加热工具，可供燃烧产生火焰。
4.酒精灯（Spirit lamp）–用途：用于提供小型加热源，常用于对试管、烧杯等小容器的加热。
5.量筒（Graduated cylinder）–用途：用于精确测量液体体积，常用于制备溶液和进行体积实验。
6.烧瓶（Flask）–用途：用于溶解、加热、反应等操作，较常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶。
7.滴定管（Pipette）–用途：用于准确地移取并释放指定体积的液体，常用于酸碱滴定等实验。
8.滴定管架（Burette stand）–用途：用于固定滴定管，保持滴定过程的稳定性。
9.滴管（Dropper）–用途：用于逐滴添加液体，常用于加入试剂、进行颜色比较试验等。
10.漏斗（Funnel）–用途：用于将液体或粉末导入较小的容器中，以便实验操作。
11.过滤纸（Filter paper）–用途：用于过滤固态颗粒或悬浮物质，分离混合物中的杂质。
12.酒精棉球（Alcohol cotton ball）–用途：用于实验时对实验台面以及实验器材进行消毒。
13.实验台（Lab bench）–用途：提供实验操作的平面工作台，通常用于将实验器材进行组装或支撑。
14.化学镊子（Chemical tweezer）–用途：用于夹取小物体，如固体试剂、玻璃片等。
15.塞子（Stopper）–用途：用于密封容器，防止气体或液体的泄漏。
16.温度计（Thermometer）–用途：用于测量温度，常用于实验中监测反应体系的温度变化。
17.镊子（Forceps）–用途：用于夹取实验器材或小物体，以保持实验的纯净性。
18.过滤漏斗（Filter funnel）–用途：用于过滤液体，将固体分离出来，通常与滤纸配合使用。
化学实验材料
化学实验材料化学实验是学习化学知识不可或缺的一部分，而化学实验材料的选择和使用对实验结果有着至关重要的影响。
在进行化学实验时，选择合适的实验材料不仅能够保证实验的顺利进行，还能够确保实验结果的准确性和可靠性。
因此，本文将就化学实验中常用的实验材料进行介绍，并对其使用方法和注意事项进行详细说明。
一、玻璃器皿。
玻璃器皿是化学实验中常用的基本实验器材，如烧杯、量筒、试管、漏斗等。
它们具有耐腐蚀、透明、不易变形等特点，适合进行酸碱中和、溶液混合等实验操作。
在使用玻璃器皿时，需要注意轻放、轻提，避免碰撞和摔落，以免造成器皿破裂和实验失败。
二、实验试剂。
实验试剂是进行化学实验必不可少的材料，如酸、碱、盐、溶液等。
在选择实验试剂时，需要注意其纯度和浓度，以确保实验结果的准确性。
在使用实验试剂时，要注意遵守安全操作规程，避免接触皮肤和呼吸道，避免产生有害气体和腐蚀性物质，确保实验过程安全。
三、实验仪器。
实验仪器是进行化学实验的辅助设备，如天平、磁力搅拌器、恒温器等。
它们能够帮助实验者准确测量物质的质量、体积和温度，促进实验过程的顺利进行。
在使用实验仪器时，需要注意仪器的校准和使用方法，避免误操作和损坏，确保实验数据的准确性和可靠性。
四、安全防护用品。
化学实验涉及到一定的危险性，因此在进行实验时需要配备相应的安全防护用品，如实验服、安全眼镜、手套、口罩等。
这些安全防护用品能够有效保护实验者的人身安全，降低实验风险，确保实验过程的安全进行。
五、其他辅助材料。
除了上述基本实验材料外，化学实验还需要一些其他辅助材料，如滤纸、玻璃棒、酒精灯等。
这些辅助材料能够帮助实验者进行过滤、搅拌、加热等操作，提高实验效率和准确性。
综上所述，选择合适的化学实验材料对于进行化学实验至关重要。
在实验过程中，需要严格遵守操作规程，正确使用实验材料，确保实验过程的安全和实验结果的准确性。
希望本文所介绍的化学实验材料能够对大家进行化学实验有所帮助。
化学实验常用仪器试剂和基本操作
化学实验常用仪器试剂和基本操作化学实验常用仪器包括量筒、容量瓶、烧杯、试管、酒精灯、电磁加热器、显微镜、天平、分离漏斗等。
常用试剂包括盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、乙醇、酒精、溴酸、过氧化氢等。
常用的基本操作包括称量、配制溶液、装填试剂、加热反应、过滤、蒸发、冷却、干燥等。
量筒是用来测量液体体积的仪器，容量瓶也是用来测量溶液体积的仪器，具有固定体积。
烧杯是用来加热液体或溶解固体的容器，通常用于反应物的混合。
试管是用来进行小规模反应的容器，可以加热和冷却。
酒精灯是常见的加热源，适用于一些需要较低温度的反应。
电磁加热器是通过电磁感应产生热量的加热仪器，适用于高温反应和快速加热。
显微镜是用来观察微小物体的仪器，适用于进行显微观察。
天平是用来测量物质质量的仪器，可以达到很高的精确度。
分离漏斗是用来分离两种不相溶液体的仪器，常用于提取和分离有机化合物。
盐酸是常见的无机酸，用于调节溶液的酸度和催化一些反应。
硫酸也是常见的无机酸，具有很强的脱水性质，可以用于浓缩溶液和催化反应。
氢氧化钠是常见的强碱，用于调节溶液的碱度和催化一些反应。
氯化钠是常见的无机盐，用于配制缓冲溶液和调节电导率。
碳酸钠也是常见的无机盐，用于调节溶液的酸碱度和中和反应。
乙醇是有机溶剂，用于溶解和萃取有机化合物。
酒精是有机化合物，可以作为溶剂和消毒剂。
溴酸是无机酸，常用于氧化反应和催化反应。
过氧化氢是常见的氧化剂和消毒剂，也可以用于氧化反应。
在化学实验中，常用的基本操作包括称量物质的质量和容积、配制溶液的浓度和体积、装填试剂到容器中、加热反应混合物、过滤固体或液体、蒸发反应溶液、冷却混合物、干燥反应产物等。
这些基本操作是进行化学实验的基础，确保实验的准确性和可重复性。
总结起来，化学实验常用的仪器包括量筒、容量瓶、烧杯、试管、酒精灯、电磁加热器、显微镜、天平、分离漏斗等；常用试剂包括盐酸、硫酸、氢氧化钠、氯化钠、碳酸钠、乙醇、酒精、溴酸、过氧化氢等；常用基本操作包括称量、配制溶液、装填试剂、加热反应、过滤、蒸发、冷却、干燥等。
检验科常用试剂与耗材知识归纳
检验科常用试剂与耗材知识归纳在检验科实验中，使用各种试剂和耗材是必不可少的。
试剂的质量和使用技巧直接影响到实验结果的准确性和可靠性。
本文将对检验科常用的试剂和耗材进行归纳和总结，以供科研工作者参考和学习。
一、试剂1. 理化试剂理化试剂是检验科实验中最基础的试剂，它们包括常见的酸碱试剂、溶剂和盐类试剂等。
在使用这些试剂时，需要注意正确的配制和稀释方法，以及适当的储存条件，以免影响实验结果。
此外，还应了解各种试剂的性质和反应特点，以便根据实验需要选择合适的试剂。
2. 生化试剂生化试剂在检验科实验中广泛应用于生物样本的处理和分析。
常见的生化试剂包括酶类、抗体、缓冲液等，它们用于生物标本的提取、分离和检测。
对于生化试剂的正确使用，需要掌握各种试剂的特性、用途和适用条件，以及相应的操作方法和反应机理。
3. 分析试剂分析试剂主要用于定量分析和质量控制。
常见的分析试剂包括标准物质、指示剂和色谱柱等。
在使用分析试剂时，需要准确配制标准曲线、选择适当的检测方法，并注意样品的制备和处理过程中的干扰因素。
4. 微生物试剂微生物试剂主要用于微生物学实验和疾病诊断。
它们包括培养基、抗生素和染色剂等。
在使用微生物试剂时，需要严格遵守无菌操作规程，保证试剂和培养基的无菌状态，以及正确选择和处理微生物菌株。
二、耗材1. 常用实验仪器常用实验仪器包括离心机、电泳仪、高压液相色谱仪等。
在使用这些仪器时，需要了解其基本原理和操作方法，以及正确的样品处理和运行条件。
同时，仪器的日常维护和保养也不可忽视，保持仪器的正常运行状态是保证实验结果准确可靠的关键。
2. 常用实验用具常用实验用具包括试管、移液器、离心管等。
这些实验用具的选择和使用技巧直接影响到实验结果的准确性。
因此，在使用实验用具时，需要注意选择适当的规格和质量，以及正确的使用方法和操作步骤。
3. 消耗品消耗品主要包括各种实验室常用的材料，如手套、移液枪头、滤膜等。
这些材料的选择和使用对实验结果的影响较小，但在实验中起到了至关重要的作用。
基础化学实验室仪器设备一览表
基础化学实验室仪器设备一览表实验室是化学研究和教学的核心场所，为了保障实验的顺利进行，必须配备一系列的仪器设备。
下面是基础化学实验室常用的仪器设备一览表：一、玻璃仪器1.烧杯：常用于药剂的混合和溶液的加热。
2.锥形瓶：用于混合和反应较小量的药剂。
3.烧瓶：常用于实验样品的加热、反应和保存。
4.密度瓶：用于测定液体的密度。
5.容量瓶：用于精确制备和保存溶液。
6.水浴罐：用于加热和保温。
二、天平和量筒1.电子天平：用于精确称量固体和液体样品。
2.分析天平：用于高精度的质量测量。
3.量筒：用于定量测量液体体积。
三、加热设备1.Bunsen燃气灯：用于加热试剂、反应和灭菌。
2.酒精灯：常用于较小规模的加热和灭菌。
3.电热器：用电加热的设备，可精确控制加热温度。
四、分离设备1.漏斗：用于溶剂的分离和固液分离。
2.蒸馏设备：用于液体的分馏和纯化。
3.色谱柱：用于分离和纯化混合物。
五、测量设备1.PH计：用于测量溶液的酸碱性。
2.电导率计：用于测量溶液的电导率。
3.紫外可见分光光度计：用于测定物质的吸光度。
4.电化学工作站：用于测量电化学参数。
六、其它常用设备1.搅拌器：用于混合和搅拌溶液。
2.真空泵：用于提供实验过程中所需的真空环境。
3.显微镜：用于观察和分析微观结构。
以上仅列出了基础化学实验室常用的仪器设备，实验室根据具体研究和教学需要，可能还会配备其他仪器设备。
同时，在使用这些仪器设备的过程中，需要遵循实验室安全操作规程，确保实验过程的安全性和准确性。
希望以上信息对于化学实验室的仪器设备了解有所帮助！。
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高考化学一轮复习测试卷及解析（1）：
实验常用仪器和试剂
1．(2010·安徽理综，8)下列实验操作或装置符合实验要求的是()
2．(2009·安徽理综，9)下列选用的相关仪器符合实验要求的是()
A B C D
存放浓硝酸分离水和乙酸乙酯准确量取9.50 mL水实验室制取乙烯3．(2010·重庆理综，7)下列实验装置(固定装置略去)和操作正确的是()
4．(2009·山东理综，30改编)若某实验过程中有氨气逸出，应选用下列__________装置回收(填代号)。
题组一常见仪器
1．下列有关实验的叙述，正确的是()
A．将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度，配制成一定物质的量浓度的溶液
B．用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上测定其pH
C．用NaOH溶液洗涤并灼烧铂丝后，再进行焰色反应
D．读取滴定管内液体的体积时，俯视读数导致读数偏小
2．下列实验报告中的记录正确的是()
A．用广泛pH试纸测得某溶液pH＝7.5
B．用量筒量取浓硫酸12.42 mL
C．用标准盐酸溶液滴定未知浓度的NaOH溶液，用去盐酸23.10 mL
D．用托盘天平称取5.86 g氯化钠
3．（2011·武汉质检）化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。
下列实验中所选用的仪器合理的是()(双选)
A.用托盘天平称量11.7 g氯化钠晶体
B.用碱式滴定管量取23.10 mL溴水
C.用瓷坩埚灼烧各种钠的化合物
D.用250 mL容量瓶配制250 mL 0.2 mol·L－1的NaOH溶液
4．下列仪器常用于物质分离的是()
①量筒②普通漏斗③滴定管④容量瓶⑤分液漏斗⑥蒸馏烧瓶
A．①③⑤B．②④⑥C．②⑤⑥D．③⑤⑥
5．简要回答在使用下列仪器(已经洗涤干净)或用品时的第一步操作：
(1)石蕊试纸(检验气体)：
________________________________________________________________________；
(2)容量瓶：
________________________________________________________________________；
(3)酸式滴定管：
________________________________________________________________________；
(4)集气瓶(收集氯化氢气体)：
________________________________________________________________________；
(5)托盘天平：
________________________________________________________________________。
题组二药品的存放
6．(2011·南京模拟)下列有关试剂的保存方法，正确的是()（双选）
A．浓硝酸保存在无色玻璃试剂瓶中
B．少量的金属钠保存在煤油中
C．新制的氯水通常保存在棕色试剂瓶中
D．氢氧化钠溶液保存在带有玻璃塞的玻璃试剂瓶中
7．实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同。
下图中A、B、C、D是常见的一些保存药品的试剂瓶。
请把下列常见试剂的序号填写在各试剂瓶下面的括号内：
A B C D
() () () ()
题组三实验探究
8．(2011·沈阳模拟)某化学小组的同学到实验室学习，在实验桌上摆有下列仪器：
(1)指导教师要求同学们写出仪器的名称，甲同学书写的答案如下表，请你找出其中的
错误，将改正后的名称填写在下表中(若正确，则该空不需要填写)。
仪器编号 a b c d e
名称试管容量瓶集气瓶碱式滴定管普通漏斗改正的名称
(2)乙同学想用如图装置以大理石和稀盐酸反应制取CO2。
教师指出，这需要太多的稀
盐酸，造成浪费。
该同学选用了上面的一种仪器，加在装置上，解决了这个问题。
请你把该仪器画在图中合适的位置。
1．
答案 A
解析本题考查实验基本操作知识，意在考查考生对仪器选择和实验细节的掌握程度。
B项容量瓶定容时，直到容量瓶中液面接近刻度线1～2 cm处时，再改用胶头滴管滴加；
C项阳极材料铜是活泼电极，阳极铜放电，不符合实验要求；D项高温煅烧石灰石时，不能用酒精灯加热，应用酒精喷灯且灼烧过程中会产生CO2气体，坩埚不能加盖。
2．
答案 B
解析本题主要考查实验基本操作以及实验仪器的使用，意在考查考生的实验操作能力。
浓硝酸具有强氧化性，不能用橡胶塞，一般用玻璃塞，A选项错误；水和乙酸乙酯互不相溶，可以用分液漏斗分离，B选项正确；量筒量取液体只能精确到0.1 mL，C选项错误；实验室制取乙烯需要的温度为170℃，该温度计的量程不足，D选项错误。
3．
答案 A
解析本题考查学生基本实验设计和化学常见仪器的识别能力，旨在通过本题考查学生对化学实验基本操作的理解和装置的正确应用。
氢氧化钠溶液应该用碱式滴定管盛装，B错；HCl在NaOH溶液中极易溶解，容易造成溶液倒吸，漏斗不应该没入溶液中，C 错；中和热的测定实验中，温度计应该插入反应液中，D错。
4．
答案 b
解析氨气极易溶于水，要注意防倒吸，a装置广口瓶内的进气管长，容易倒吸，b装置中的倒置漏斗，可以防倒吸。
题组一常见仪器
1．
答案 D
解析A项，容量瓶不能用来直接盛装固体配制溶液，要将固体先在烧杯中溶解，冷却至室温，转移到容量瓶中，A项错误；B项，pH试纸不能润湿，润湿后会改变待测液的浓度，从而测定不准，B项错误；C项进行焰色反应时铂丝用盐酸洗涤并灼烧，如用NaOH溶液洗涤会使NaOH粘附在铂丝上，干扰检验其他金属元素的焰色反应，C项错误；D项正确。
2．
答案 C
解析广泛pH试纸的最小单位为整数；量筒的最小精度单位为0.1 mL；托盘天平的最小精度单位为0.1 g。
3．
答案AD
解析溴水能腐蚀橡胶，应用酸式滴定管量取，B不合理；瓷坩埚中的SiO2与NaOH 反应，C不合理。
4．
答案 C
5．
答案(1)用蒸馏水润湿试纸(2)检查是否漏水(3)检漏并查活塞旋转是否灵活
(4)干燥(5)检查天平是否平衡
题组二药品的存放
6．
答案BC
7．
答案A：④B：①③⑥C：⑤D：②
题组三实验探究
8．
答案(1)
仪器编号 b d 名称
改正的名称容量瓶酸式滴定管
(2)
(只需画对试管的位置即可)。