新人教版数学六上1.8练习二课件

1 3
=10（人）
你能说一说 本题与上一
题的区别吗？
第二队的人员有：30-10-10=10（人）
两队共有： 30＋10=40（人）
答：两队救援队一共有40人。
பைடு நூலகம்堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？
1.计算时要注意分数有没有单位。 2.能简便计算时要简便计算。 3.能约分先约分。
（2）□ 6
×
4 5
＜
5 6
□× 6
4 5
□×4 = 30
5 25 6 = 30
比较分子 □×4＜25
里填最大整数是6
巩固练习
下面的
里可以填最大整数是多少？
5□ （3） 7 × 4 ＜ 1
5 7
×□ 4
=
5×□ 28
28 1 = 28
比较分子 5×□ ＜28
里填最大整数是5
巩固练习
1 有两筐苹果，第一筐重30kg，如果从第一筐中取出2 kg放 入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？
（用不同方法解答。）
根据第一筐比第二筐多两个 1 kg，
1
2
2 ×2=1（kg）
1 方法一 30－ 2 ×2=29（kg） 30＋29=59（kg）
答：两筐苹果一共重59千克。
巩固练习
1 有两筐苹果，第一筐重30kg，如果从第一筐中取出2 kg放 入第二筐，则两筐苹果同样重。两筐苹果一共重多少千克？
11 11
2 × 15 ＋ 3 × 2
1
11
= 2 ×（ 15 ＋ 3 ）
1 16 = 2 × 15
8
= 15
5
21
7 × 16 × 5
= 16×(
5 7
× 21 5
)
= 16× 3
= 48
巩固练习 计算下面各题。
6.4×
5 8
0.8 ＝6.4×
5 8
1
＝4
5.1×
3 4
＝5.1×0.75
＝3.825
13 3
13
= 18
5 21 1－ 7 × 25
3 = 1－ 5
2 =5
复习旧知 整数乘法运算定律推广到分数
整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。
乘法交换律：a×b＝b×a 乘法结合律: (a×b) ×c ＝a×(b×c ) 乘法分配律：(a＋b) ×c＝a×c＋b×c
复习旧知
跟踪训练 用简便方法计算。
4.4×
1 5
×
6 11
＝4.4×0.2×
0.08 ＝0.88×
6 11
1
6 11
＝0.48
巩固练习
剪一朵花要用
1 4
张纸。他们一共用了多少张纸？
我剪了9朵
我剪了11朵
1
1 4
×(9＋11）
=
1 4
×20
= 5 (张）
2
1 4
× 9＋
1 4 ×11
9 11
= 4＋ 4
= 5 (张）
答：他们一共用了5张纸。
（用不同方法解答。）
根据两筐苹果同样重 11
30－ 2 =29 2（kg）
方法二
11
1
30－ 2 =29 2（kg） 29 2 ×2 = 59（kg）
答：两筐苹果一共重59千克。
巩固练习
有两队救援队，第一队有30人，如果从第一队中派出13的人
员给第二队，则两队人数同样多。两队救援队一共有多少人？
派出的人员有：30×
=
350（吨）
答：15天收到的垃圾中有350吨可回收利用。
巩固练习
下面的 里可以填最大整数是多少？
53
5
（1）12 × 4 ＜ □
535 12 × 4 = 16
55 16 ＜□
分子相同，分母大 的那个数反而小。
里填最大整数是15
里填最大数就是 比16小的最大整数。
巩固练习
下面的
里可以填最大整数是多少？
巩固练习 这些糖果一共有多少千克？
1
正好装4箱
每袋装 2 kg
1 2 ×25 × 4 1 = 2 ×(25×4） = 50(千克）
答：这些糖果一共有50千克。
巩固练习
一个垃圾处理厂平均每天收到70t生活垃圾，其中可回收
1 利用的占 3 。
15天收到的垃圾中有 多少吨可回收利用？
70×
1 3
×15
人教版 数学 六年级 上册
1 分数乘法
练习二
复习旧知
小数乘分数
小数转化分数，按照分数乘分数的计算方法进行计算。
分数转化小数，按照小数乘小数的计算方法进行计算。
小提示
在计算小数乘分数时，如果 小数能和分数的分母约分， 可以先约分再计算，这样可 以使计算简便。
复习旧知
跟踪训练 计算下面各题。
3 4.8 × 4
1.2
3
= 4.8 × 4 1
= 3.6
4 5 × 2.7 = 0.8 × 2.7 = 2.16
复习旧知 分数混合运算顺序
运算顺序和整数乘法的混合运算顺序相同。
先乘除、 后加减
只含乘除时， 按从左到右 顺序计算。
有括号先算 括号里的
复习旧知
跟踪训练
计算下面各题。
1
2
6 ×（5－ 3 ）
=
1 6
×