三年级下册《语文语文园地五》

松树四季披绿装
棕树喜暖在南方
橡树耐寒守边疆
孟郊，(751～814)，唐代诗人。字东野。 汉族，湖州武康人。唐代著名诗人，代表 作有《游子吟》。
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《游子吟》是唐代诗人孟郊最为脍炙人口的诗作。全诗共六句三十 字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景， 凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对 母亲深深的爱与尊敬。此诗情感真挚自然，千百年来一直广为传诵。
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白话译文：
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孩子就要离开母亲远行，母亲一针一线仔细地为他缝制衣衫。
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针脚缝得密密的，是担心他不能早日归来。
母亲的关怀就像春天的阳光哺Байду номын сангаас着小草，这样无私的母爱，做子女 的又如何能报答的尽呢？
看到这里，你有什 么想法？你想起了什么？ 你想说什么呢？
父 母 的 爱
母爱
我们每个人，都是在母亲的怀 抱中成长；在母亲慈祥的目光中成 长；在母亲谆谆的教诲中长大。当 你牙牙学语时母爱是耐心的教导； 当你熬夜备考时母爱是暖暖的热茶 ；当你取得成绩时母爱是激动的泪 花；当你卧病在床时母爱是布满血 丝的双眼。我们在哪里，母亲的心
日积月累
读读背背
游子吟
孟郊
慈母 手中线，游子 身上衣。
临行 密密缝，意恐 迟迟归。 谁言 寸草心，报得 三春晖。
词语注释 1、游子：出门在外的孩子。 2、慈母：慈祥的母亲。 3、临：将要。 4、意恐：担心。 5、归：回来，回家。 6、寸草：小草。这里比喻子女。 7、心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。 8、报得：报答。 9、三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：指春季的三个月。 10、晖：阳光；形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。
首尾呼应法
享受着爸爸妈妈给予 我的爱，我真的感到好幸 福！
感叹法 可 父母的爱是温暖的外套，时时刻 以 这 刻温暖着我，我现在真想真诚地对 样 结 爸爸妈妈说一声：我爱你们！ 尾 启发激励法
哦
我们的爸爸妈妈给我们付出了这么 多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好 孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力 所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个 意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到 骄傲。
唐朝诗人孟郊说的好："慈母手中 线,游子身上衣。临行密密缝，意恐迟 迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 ”
开 头
哦
抒发情感开头法
父爱,如大海般深沉而宽广。 世上有一种爱最伟大，那就是 母爱！世上有一个人最值得我们 回报，那就是妈妈！
结果交代法
可 以 这 样
结 尾
哦
看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不 由得低下头认真地做起作业来……
当我有了一点进步时，妈妈（爸爸） ____________________________ 当我______时，妈妈（爸爸） _____________________________
有一次我生病，没胃口不想吃饭。妈妈在一旁很着急，很想 我能多吃一口饭，拼命地劝我：“孩子，你就再吃一口，看， 这有你喜欢吃的菜。来，张嘴，再吃这一口。”在妈妈不住地 劝说下，看着妈妈一直举着筷子要喂饭给我的情况下，我只好 再吃了那么一小口。我心想：妈妈实在太烦人了。可现在想起 来，妈妈那着急的眼神、不住的劝说不就是伟大的母爱吗？我 真是身在福中不知福啊！
我想说：母爱是一束鲜花，带来芳香； 母爱是一阵清风，吹去炎热； 母爱是一株大树，遮挡烈日……
好词佳句超市
描写动作： 脱、套、 抱、摸、喂、端、、、、、、 描写神态：慈祥、温和、严厉、脸色苍白 、眉头紧锁、布满血丝、 疲惫不堪 描写语言：焦急、着急、亲切、语重心长、、、、、、 描写心理：激动、高兴、甜蜜、伤心、难过 、、、、、、 （1）提起父爱，我便想起我的父亲，想起了他、、、、、、 （2）记得一次放学回家，天突变，电闪雷鸣，无数颗豆大般的雨点 直往地上落。我没带伞， 只好眼巴巴地望着同学们高兴地打着雨伞 回家。、、、、、、 （3）在爸爸为我做的事情中，最令我记忆犹新的是 、、、、、、 （4）记得那是周末的一个中午，烈日炎炎，太阳热辣辣地炙考着大 地。、、、、、、
是不是遇到困难了？
开 头 不 知 怎么 写？
结 尾 也 不 好 写？
可 以 这 样
开门见山法
“小雅，怎么还在看电 视啊，还不快去写作业？一 会儿再看看作文书去！”听！ “河东狮吼”又开始了。我 的眉头紧锁……
开 头
哦
倒叙开头法
说到父母的爱，我不禁想 起去年我过生日的事情来。
可 以 这 样
引用材料法
还有一次，是在去年夏天的一个 傍晚，好端端的天突然下起雨来，越 下越大，放学了，眼看着同学们一个 个都被家长接走了，我不禁焦急起来， 爸妈正在上班，爷爷奶奶离学校太远， 这该怎么办呢？突然，一个熟悉的身 影映入了我的眼帘，是妈妈吗？我心 中盼望着，果然是妈妈走到我身边， 对我说：“思慧，回家吧！”说着便 拉我上车回家了。
只、单
明亮的月光，照在静静的原野上.
光线
弟弟把零花钱都花光了。
一点儿也不剩下，全部没有了
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风光：景物
身体露着 光着脚： 光彩、荣誉 ∆ 为国争光： 光滑、光溜 ∆ 表面很光滑： 比喻好处 ∆ 沾光：明亮 ∆ 光明：
∆
∆
他从信封里抽出信纸，展开来读。
把夹在中间的东西取出来
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树木抽出了新的枝条。
长出
我记得有一天晚上，我在做 作业，突然被一道很难的数学题 给困住了，是妈妈绞尽脑汁想啊 想，想了很长时间，想出来了再 告诉我这道题是什么意思，我听 不懂就再给我讲一遍，直到我听 懂了为止。此时，妈妈就是我困 难中的一根拐杖。
还有一次，妈妈有事出去，我不想一人在家，吵 着也要跟着。我让妈妈先走，随后就追上去。可我看 见妈妈在不远处停住了，因为我曾经和妈妈说过，那 家有一只小狗追过我好几次，我特别害怕，所以妈妈 在那儿等我。虽然是一件小事，但我却深深地体会到 妈妈对我无私的爱。
母爱是伟大的，母 亲也是伟大的。我们应 该回报自己的母亲，用 自己的实际行动和努力 感谢自己的母亲。
在你的生活中，有类似的 事情发生吗？是否有那么一 件事或两件事让你至今难忘？ 回忆一下：爸爸或妈妈的一举 手一投足是不是都充满了对 你的爱呢？与小组同学一起 分享一下父母对你的爱。
当我胃口不好不想吃饭时，妈妈（爸爸） ______________________________ 当我犯错时，妈妈（爸爸） ____________________________ 当我学骑车想放弃时，妈妈(爸爸 )__________________________
浓浓的母爱
《世上只有妈妈好》这首歌几乎所有人都听过， 唱过。的确，母爱是广博无私的，她像一缕缕阳 光，溢满了我的心房。
记得有一次，我发烧了，身体感觉软棉棉的，浑 身无力，像是被火烧着一样。妈妈看看我不大对劲， 就问我：“你怎么了？”我说：“我感觉不舒服。” 妈妈听后，神色焦急不安，摸了摸我的头，“好烫！” 妈妈惊慌地说，拿出体温计给我量体温。两分钟在不 安中度过了，妈妈取出体温计一看，39度。妈妈二话 没说，抱起我向医院跑去。路上，我感觉妈妈的手像 是要沉下去似的，豆大的汗珠从妈妈的脸上滚落下来， 滴到了我的小脸上。到了医院，医生为我开了药打了 针，我们便回家了。夜晚寒风“呼呼”地刮着，但妈 妈的怀里却很温暖，我不知不觉地进入了梦乡……当 我醒来时，发现我已经躺在了可爱的小床上，妈妈趴 在我的床边睡着了，我不敢翻身，生怕吵醒了辛劳的 妈妈……
义务教育课程标准实验教材 三年级下册
语文园地五
我的发现
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 明亮的月光，照在静静的原野上。 弟弟把零花钱都花光了。 他从信封里抽出信纸，展开来读。
树木抽出了新的枝条。
赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。
我发现同一个字的意思不同。
我的发现
不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
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赶车人把鞭子一抽，马儿就飞跑起来。
打
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从中取出一部分 抽查：
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抽烟：
吸
读读认认
榆树高，槐树壮，
梧桐树叶像手掌。 石榴开花红似火， 桂树花开十里香， 桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装，
棕树喜暖在南方， 橡树耐寒守边疆。
榆树高， 槐树壮
梧桐树叶像手掌
石榴开花红似火
桂树花开十里香
桑 树 结 果 紫 又 甜