自己整理的公务员考试行测培训班笔记

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言语理解与表示（审设问，读题干，选答案）题型

片段阅读和选词填空（国考）

篇章阅读和语句表示（省考）

一．片段阅读（重点）

1阅读顺序：审设问——读题干——选答案

审设问——考官出题要点

经过这段文字想表示的主要意思是（言外之意）这段文字表示的主要意思是（原文主要内容

读题干——寻找同义替换的选项（很重要）

2题型分类

第一类主旨概括题

1提问方式：

A主旨类（找重点）：主要强调和说明，核心意思，主要意思，观点，表明，说明，主要讨论谈论，主旨，主要含义，支持的观点，直接论述的观点，旨在说明

B概括类（突出重点，兼顾其它）：概括，复述，归纳，总结（主旨最准确的概括）

所谓重点就是解决问题的对策。

2做题原则：寻找文段中的重点（主题句），一般主题句是解决问题的对策，或者是核心的观

点，在选项中找到重点的同义替换，不能是引申（一般意图推断类：提问应该是作者最想表示的观点）

3做题方法（两个方面）

A从微观入手寻找关联词（标志）

考点一递进关系

不但而且（递进强调后者），既又（并列无强调）不但而且甚至（两级递进强调最后项）

a递进之后是重点

b不但=-不但，不只，不单，不独，不光

而且=也，还，而且，还

更=特别，特别，甚至，重要的是，核心的是，关键的是

c一级递进和二级递进同时，二级递进是重点

d不但能够省略，而且不能省（因此要学会找到而且），有不但一定有而且，有而且不见得有不但。

反面论证（要强调否则前面的内容）

a经过反面的论证来加强正面的内容，本身不重要（阅读时能够省略）

b标志：否则，不然，如果不（直接能够往前看）句子成分分析法——长难句找主谓宾

必须，只有，除非——一般引出解题的对策（同义替换，差异=多样性，必须=必不可少）

不是而是是并列，不是转折

考点二因果关系

a结论之后是重点

b因为和由于引导原因，问原因时才看，结论才是重点

c之因此，是因为是倒装，强调原因，原因是主旨重点

d导致，后面是结论，是重点

e因此=可见，看来，因而，因此

考点三举例（数据型，文字型）

目的是论证观点（阅读时能够省略）

标志：例子，例如，以为例，为一个例证

选项：涉及例子的不选。

考点四冒号和破折号（解释说明）

如果没有问到解释的内容，就不用看了，不是重点。

考点五转折关系

虽然可是（转折后面是重点）

弱转——其实，事实上，实际上，只是，当然，仿佛只是

强转——但，可是，然而，却，不过，可是

虽然公务员考试秘籍绝密资料谢绝转能够省——有虽然一定有可是，有可是不一定有虽然

不过除了转折之外，还作为副词，表示只不过的意思

除非相当于必须，只有，引导的是解决问题的对策

当强转和弱转同时出现，看强转

例20 除非和但相互印证，得出答案

例22 更多的情况是——补充题，要符合作者的观点：书对人的影响是小的

考点六：援引——援自引用，引出作者的观点，援引重点看后面。

正向援引，结论词——正如某人所说——作者肯定

反向援引，转折词——一家之言（有一种看法认为，有一种观点认为，有些人认为，人们以为，传统认为）——作者否定

会话策略——这话没错，可是——作者否定

排同求异法（理解正确或错误的是，非主旨题）例24

排同——单项选择中意思相同的选项排除不选。求异——求矛盾，矛盾中必有一真一假（两个选项有矛盾，那就必有一真一假，存在答案的可能性很大，但前提是与原文相关）

言语的择优原则：优中选最优（最大程度的同义替换，选对策的选项），次中选次差（一般是细节判断题）

例25（大句包含小句）

有一种看法（反向援引）其实（弱转）可是（强转），强转中有递进，看递进部分

当强转和弱转同时出现的题目，选择强转

考点七：必要条件复句

只有A才B

a必要条件是重点

b只有=必须，除非，需要，应该，如何，怎样不a就没有b

——怎样让老年安度晚年，已经成了迫切解决的问题

——如何提高心理承受能力，需要指导

c省略关联词“只有”时，看“才”的前面

d全部省略关联词时就找解决问题的对策（要区分现状和对策）——例33

例29，必须，应，应是分论点中的关联词，不重要。

考点八：倾向性

不会明确的告诉是或者不是，而是表示一种隐含的倾向性

积极的倾向性（用上箭头）

消极的倾向性（用下箭头）：似乎是（其实不是），仿佛是

如果材料表述无倾向性，那么选项就应该无倾向性

考点九：并列关系

a没有重点，应该全面，不可偏颇

b类型

并存：既A又B，互为解释——同义项

相反相对：不是A而是B（A=B的反面）——反义项

c关联词：也，也，一边一边，有的有的，既又，不是而是

关联词能够省略，用标点（；，。）表并列——用逗号隔开的要求句式相同

注意：而是有转折，并列，承接三种关系，因此要看全文的结构确定