网络研修工作总结(新版)

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网络研修总结通用6篇

网络研修总结通用6篇

网络研修总结通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!网络研修总结通用6篇研修总结帮助大家更快的找到自己的不足,当研修结束后大家应该及时写好研修总结,下面是本店铺为您分享的2024网络研修总结通用6篇,感谢您的参阅。

网络教育研修总结(通用3篇)

网络教育研修总结(通用3篇)

网络教育研修总结(通用3篇)网络教育研修总结篇1一、研修回顾在研修期间每天,我坚持观看视屏讲座、学习案例、积极参与在线研讨、相互交流评论、撰写研修感言,忙得不亦乐乎。

在这次网络研修中,我观看了全部的在线视频。

在进行学习的同时,我还结合自己学习的实际,将所学与班级情况进行对比,积极进行反思,查找自己工作中的不足,同时和其他学员进行了充分的讨论交流,努力提高自己各方面的能力。

虽说我已经工作十几年,一直从事初级中学政治教学工作,但这次研修对我来说是一次很大的帮助。

无论从教学的理念还是教学方法上都有很大的触动,无论是一线的优秀教师对案例的生动解析,还是专家导师对理论的生动讲解……都深深的触动了我的内心,产生了情感的共鸣。

这次培训让我对政治教学有了全新的认识,政治它不并是枯燥无味的数字算式教学,它是一门集生活、方法、情感在一起的一门很有趣的实用学科。

老师作为学生学习兴趣的培养着和引领者,只有与学生心灵沟通,贴近学生,贴近生活,才能使政治教学走进学生的心理,使政治教学日趋生活化。

在整个学习过程中,我非常关注专家们的先进教学理念,听了一遍又一遍,每次听完,总会有收获。

通过研修,促进了我对教学的重新认识和理解。

二、研修收获通过对教育专题的认真学习和研讨,收获的确不小,同时也给自己的教学理念带来很多新的思考:1、对新课程理念下政治教学的研讨学习的收获是:对于涉及此问题的教学,我们尽量把政治教学生活化,重视学生的生活体验,贴近学生的生活实际,培养学生应用政治的意识能力,达到学以致用的目的。

2、对学生解决问题能力的培养学习的收获是:理解了教学流程,教学应用题应注重解决问题的过程和方法,以及教学的策略,而不是单纯地让学生记住解题的步骤。

3、对运用多种教学方式提高教学有效性学习的收获是:鼓励学生自主探索,提倡合作交流,以多种教学方式探求教学的有效。

4、对课堂观察和如何评价一堂课学习的收获是:课堂观察能够有效的发现教学中存在的问题,发现学生对教学的反应,发现问题,进一步改进教学方法和策略;一堂好的课即要有意义、有效率、有创新性,又要让学生能够接受并喜欢。

远程网络研修工作总结(精选15篇)

远程网络研修工作总结(精选15篇)

远程网络研修工作总结远程网络研修工作总结(精选15篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此,让我们写一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的远程网络研修工作总结,欢迎大家分享。

远程网络研修工作总结1通过这次远程研修学习,使我学到了很多知识,这对我来说是一个极大的提高。

同时,我也深深的认识到作为一名教师,在教学过程中不应受传统教学方式的束缚,需新思想、新理念血液的输入,新课程倡导的“确立学生主体地位,尊重学生、关注学生的个性差异,让学生体验获得知识的过程”的理念,“自主探索,合作交流”成为学生学习的主要方式,所以在教学中我主要扮演的是组织者、引导者的角色。

同时我也对自己的教学实践进行反思、研究,以取得更好的教育教学效果。

我决定在以后的工作中做到以下几点:1、树立起终身学习的理念远程研修让我转变了思想,更新了观念认识到了不足,借助远程研修和培训,多学习、多交流,使自己的知识面不断扩大,使自己的.业务水平更上一层楼,以更好的适应新课程教学和时代的挑战。

教师每时每刻都要学习,所以,我将在今后的工作之余加强教育理论和教学方法的学习和研究,多读一些有价值的教育书籍,努力提高自己的整体素质。

现代远程教育为所有求学者提供了平等的学习机会。

教育资源、教育对象、教育时空的开放,为我们大家的终身学习提供了可能性。

学会利用现代信息技术进行自主学习,对今后不断地获取知识和提高教育层次将是非常有益的。

要树立终身学习的理念。

2、转变课堂教学模式课堂是讨论、合作、交流的课堂。

讨论、合作是学习小组成员完成学习任务的手段,而交流则促进学生智慧(成果)共享。

课堂上的讨论、交流、合作首先有利于学生培养自主,自信和学习的主动性,许多平时内向、不善言辞的同学也会活跃起来,勇于发表个人见解,学生个性得到张扬;其次,有利于创造自由、轻松、愉悦的学习环境,促进学生思维的伸展,这也是愉快学习的一种形式;最后有利于学生培养与人交往、合作的能力,这正是21世纪知识经济时代每个人生存的必备条件,应具备的基本素质。

网络研修总结7篇

网络研修总结7篇

网络研修总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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网络研修总结

网络研修总结

网络研修总结网络研修总结(精选5篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。

那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编帮大家整理的网络研修总结(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

网络研修总结1训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。

项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。

期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。

在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们:这次的学习让我如沐春雨,使我明白了许多。

此次的研修学习,形式多样,让我最感兴趣的是在网上与专家与同仁互动式交流、评论,在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。

在交流中得到启发,得到快乐。

通过这次研修我的意志品质也得到了一次很好的历练,使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富!十分感谢这次远程研修!我一定把这次远程研修所得运用到自己的教育教学实践中去,做一名优秀的人民教师。

网络研修总结2培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。

在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们:作为一名小学教师,埋头苦干是我们踏实的工作作风。

但一味地埋头苦干在这与时俱进的时代却让我感到了迷惑,辨不清了教学道路前进的方向。

特别是随着新课程改革的纵深发展,很多教育教学中的深层次问题不断地暴露,常觉得自己在教学上辛勤地付出了这么多,可是现在的孩子怎么就这么难教呢?看不到孩子们很大的进步,常常是夜不能寐。

这次国培的学习,让我心中点起了一盏明灯,明确了时代在不断进步,社会在不停前进,同样,教育教学理念也应与时俱进。

网络研修研修总结8篇

网络研修研修总结8篇

网络研修研修总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2023网络培训研修活动总结20篇

2023网络培训研修活动总结20篇

研修工作总结(精选21篇)研修工作总结1时间过得真快!不知不觉间,暑期远程研修学习即将结束,回想起来真有点恋恋不舍、余味无穷的感觉;通过视频学习,慢慢的发现自己的不足和浅见,于是,也就一步一步得认真研修起来,细细品味,感觉既忙碌又充实。

虽然很忙很累,但我收获很多,感触很深。

课程团队专家的专业指导,学员间真诚的交流,是研修使我有缘认识了各位专家、各位老师,是研修让我认识到自身与教师专业化的距离,是研修让我知道应该更加努力,更是研修让我获益匪浅。

本次研修借助网络,通过在线研讨,聆听了国内新课程专家的专业讲解,专家们用他们渊博的学识,深厚的素养以及他们对教育教学的精辟见解,更加激起我去知识的渴求和对教育事业的执著追求。

通过专题讨论,我对诸多问题的认识比以前更深刻,更全面,也较以前有了更系统的理解。

这次远程研修学习了七个专题,研修中观看了著名同行教师的课堂实录,使我对课堂改革有更深刻的理解与认识,对新形式下实行的课程获得新感悟。

我认识到新课程,应该把更多的目光用来关注学习方式,构建民主、平等、和谐的教学氛围。

凡是学生能通过自己主动探索解决的问题,教师决不代替。

备考的方法和技巧都更科学更理性,教师能设计引起学生兴趣的问题,来活跃课堂气氛,同时还要注重学生回答问题的成就感,及时给与鼓励或表扬,这样就能激发学生的'学习热情和兴趣,从而激活学生的思维,达到最佳的教学效果。

研修过程中,借助网络发表评论,和同行交流看法,畅所欲言。

通过这个平台,在一次次专题的探讨下,对诸多问题的认识比以前更深刻和全面。

引导学员进入情景,各抒己见,互动交流,并以作业或讨论等形式,发表看法,阅读相关文章、评论和课程简报,学员互动交流,教师获得相关知识和课堂教学操作模式,提高业务素质。

这次研修已接近尾声,但在研修中给我的思考却还没有结束,我也将努力把自己的领悟融合到自己的工作中去,提高自己的理论水平与教学艺术。

远程研修给我的教育教学生活带来勃勃生机,使我在专业化的成长道路上拥有更多的自信!拥有更多的收获!研修工作总结2匆忙的研修,不知不觉已落下帷幕,我们在忙着,快乐着并收获着。

网络研修总结(精选18篇)

网络研修总结(精选18篇)

网络研修总结网络研修总结网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式,它借助网络,不受时空和人员限制,为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源,创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境,促进课程改革实验的决策者、设计者、研究者与实施者的多元对话。

以下是小编为大家整理的网络研修总结(精选18篇),欢迎阅读参考!网络研修总结1经过短短时间的网络研修,我在各方面都受益匪浅,在网络研修这个平台上,我结识了很多同行,我们相互之间交流了多教学的看法和观点。

网络研修给我这个做老师的上了很扎实的一课。

我非常的感谢这次网络研修带给我诸多的教育教学知识。

我是带着感恩的心去写这篇网络研修总结的,这次的研修给我留下了深刻的影响,它让我随时聆听专家的讲座,领略专家科学的教育理论和先进的教学方法。

让我学习到了不少教育教学方面的知识,让我在教坛上不断的向上攀登。

本次网络研修使我深刻地认识到中学英语教学与传统英语教学最大的不同在于课堂中注重交流,注重互动,注重联系学生的生活实际,畅所欲言,营造一个轻松、活泼的课堂氛围,让学生在快乐中学习,提高学生学习英语的积极性。

课堂如同戏台,教师如同演员,演员只有靠知己的表演技巧和表演内容的精彩才能赢得台下的热烈掌声,这也不是一朝一夕就能做到的,俗话说“台上一分钟,台下十年功”,必须要勤奋刻苦的训练才能够做得到。

老师也一样,要让知己的课堂变得生动有趣,又能将知识传授给学生并非易事,要不断充实知己的专业知识,除此而外还要学习教法,与时俱进的进行因材施教。

影响教师这一行为的就是教学理念,然而教学理念直接影响教着学行为,在以前的教学中,我的教育理念五花八门,有的来自大学时教师的影响,有的来自高中、初中时代老师的影响,也有来自自我的揣摩。

所以,在诸多的教法中,我不知道到底是那一种教法好。

通过这次网络培训我统一了思想,提高了认识,从课程改革的视角重新审视了自己的教学理念,使自己在教学中不再迷茫,明确了自己教学目标。

网络研修活动总结(精选6篇)

网络研修活动总结(精选6篇)

网络研修活动总结(精选6篇)网络研修活动总结(篇1)专家视频答疑活动让我收获颇多,生动、形象的让我们看到教学中遇到的各种问题和解决的方法,各位专家解决生动,浏览简报更以另外一种形式浏览和学习,更加具体、准确,学习同伴之间相互评论、交流,更加巩固。

这次培训,通过认真学习各位专家讲座的视频,积极和辅导教师的互动交流,并且和同伴在网上互相讨论教育教学实践中的种种问题,让我还知道了新课堂教师不再操控学生的大脑成为学生学习的统领者把自己的知识机械化传送给学生,而是让学生在自主创造中学习,培养学生的高级创造思维能力。

教学不再是“授之与鱼”,而是“授之与渔”。

一名教师不但要有高尚的情操,更要有高雅的格调与健康的思想,才能熟练驾驭课堂,引领孩子们踏上探索、求知的道路。

三、参与研修活动的收获远程网络研修,使我深深感受到网络的方便和快捷,感受到科技的进步给我们带来的学习的方便。

在以后的工作中,我将从实际出发,把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路,努力做到从实践困惑出发,在研修思想的引领下,引发幼儿的积极性,力求提高课堂效率。

运用好课堂教学的艺术,使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂,提高了学习的效率,拓展了自主学习的空间,这是对自己教育思想的洗礼和升华,也是对教育教学方法的改进和提升。

学无止境,不断进取,才能在工作中游刃有余,得心应手。

在现代社会中,广大教师要学好现代教育技术的基本理论,要注重掌握现代教育技术手段,同时还必须要加强学习教育基础理论知识和专业知识,注重提高自身的综合素质。

教师综合素质的提高是创造高质量、高效益教育的迫切要求。

教师综合素质的提高必须要以教师的知识结构更新和教学的基本素质提高为起点。

教师只有努力适应时代的要求,具备适应现代教育的综合素质。

并在教学中广泛运用多媒体技术提高教育教学质量,促进学生的信息素质不断提高,推广信息技术,最终达到培养创新型人才的目的。

2.拓展培训渠道,提高教师信息技术应用能力,为专业化发展打下基础首先,加强教师的理论学习,让教师从观念上内更新,理解整合的内涵:不是简单地把信息技术仅仅作为辅助教学的演示工具,而是要实现信息技术与教学的“融合”,从思想上达成共识;其次,加强教师队伍建设,针对师资现状,确定培训内容:即:计算机意识、知识、技能与态度;学科教育理论与学科最新发展;教育技术和教育心理学的理论与实践。

最新网络课程研修总结(七篇)

最新网络课程研修总结(七篇)

最新网络课程研修总结(七篇)网络课程研修总结篇一本学期,我校为了拓展教学研究渠道,有计划地开展了网络教学研究活动。

为做好学校网络教学研究工作,切实加强对学校网络教学研究工作管理,由李校长主抓,教导处分管具体工作,学校把网络教学研究工作列入教师量化日程。

学校领导十分重视网络教研工作,亲自参与讨论网络教研实施方案,并对实施中的具体操作步骤提出了宝贵的意见。

在校领导的关心下,学校成立了"网络教研领导小组""网络教研实施小组"。

制定了"网络教研实施方案","网络教研管理办法和评价方案"为学校网络教科研开设绿色通道,为网络教研的开展提供了有力的支持和保障。

在完善学校网站的同时,加入了"玉山镇小学博客圈"栏目,便于教师们在网上安家落户。

学校还特意召开了"网络教研"的启动大会,李校长专门就网络教研的优势、意义等内容向老师们进行培训。

王桂宝、孟坤等老师负责相关技术培训,几次对老师们进行关于网络教研博客的注册、登陆、使用的方法培训;上传、下载文章的方法指导;学习建立自己的博客网站,学会与同行们切磋交流。

我校全体教师均建立了自己的博客,并积极参与网上交流。

学校要求教师参与网上研讨之前,要认真学习学校的课堂实录、教学设计及其他相关资料,做到不打无准备之战,提高网络教研的实效性。

每位教师应上网积极发言,在网上充分地表达自己的观点并做好记录。

所表达的观点必须有科学的理论作为支撑,同时要体现自己的个性。

我们利用校园网,延伸教研活动的全程。

在开学两周内,各部门上传了工作计划;每学期每位教师将所讲的课改课相关资料(教学设计一份、教学反思一份、说课一份)上传;各部门和学科组上传了期末的工作总结;教师经验交流的有关资料上传;上传教师的有关心得体会;学生的优秀作品等。

学校要求所有教师要建立博客,把自己在平时教学中的经验、反思、教学案例等放到博客空间,与同行们共同切磋。

2024网络研修培训个人工作总结(4篇)

2024网络研修培训个人工作总结(4篇)

2024网络研修培训个人工作总结近期,我参加了____年教师网络研修,通过这次培训,我收获满满,我感觉自己的综合业务能力和基本素养都有了全面的提升,我深知作为一名教师,只有加强理论学习,转变教学观念,积极实践新课改,才能更好地服务于学生,下面我谈谈自己的收获:1.语文教学是丰富多彩的。

要让孩子们学好语文,首先得培养孩子们的兴趣,俗话说:兴趣是最好的老师,有了兴趣,就会形成一种获取知识的强烈愿望,还会轻松克服学习中的很多困难,把学习看作是一种快乐的享受。

在教学中,我们老师要根据孩子的特点,合理利用多媒体,激发学生的学习欲望,使学生想学、爱学、好学,努力为学生创设愉快的教学情境,引发学生积极思考,主动学习。

这次培训,使我学到了很多课堂教学的技能。

2.让学生学会质疑。

爱因斯坦曾说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要,”因为,提出问题需要创造性地想象力,而且是一种进步,所以,我们上语文课,必须让学生有质疑精神。

老师要根据教学实例,教给学生方法,找准途径,引导学生针对性地质疑。

3.向身边优秀的教师学习。

他们有着丰富的教学经验,这几天听了专家精彩的讲座,我与同行也交流了许多,学到了很多教学方法,也找到了自身的差距,让我充实了自己的思想,在今后的工作中,我要努力学习,提高自己的业务水平,不断更新教学方法。

4.深入课堂,综合运用。

有了新的教学理论做指导,在今后的教学中,就要不断改进,应用于课堂中去,本着一切为了学生的观念,把自己的爱全身心地投入到教学工作中,把所学的心课程理念用到教学实践中,改进课堂教学,向课堂要质量,力求让每节课都更具特色,让每节课都焕发生机与活力,形成别具一格的教学方式,更好地去体现素质教育的要求,提高教学质量,让每一位学生都得到更好的全面发展。

5、学生价值取向。

孔子说:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。

教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。

课堂不仅是学科知识传递的殿堂,更是人性养育的圣殿。

网络研修总结精选15篇

网络研修总结精选15篇

网络研修总结网络研修总结精选15篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,因此十分有必须要写一份总结哦。

那么总结有什么格式呢?下面是小编整理的网络研修总结,希望能够帮助到大家。

网络研修总结1工作二十年来,不同级别、不同类型的培训学习参加过很多,唯有这次培训的体会最深,培训活动可以说是亮点纷呈。

一是内容安排丰富、实用。

既有领导层需要的管理内容,又有一线教师急需的领域教育内容,能满足不同学员的需要;既有扎实的学习活动,也有生活方面的合作游戏、文娱活动,做到了劳逸结合、身心愉悦。

二是培训方式生动有效。

兼顾了专题报告、参与式教学、分组研讨、互动实训、案例教学等多种灵活的学习方式,让学员们在互动交流、反思研讨、合作分享中学习。

三是高素质的培训专家团队打造了精品课程。

授课教师均是学前教育专家,她们渊博的学识、精辟的理论、深入浅出的讲座与精彩生动的现场教学让我们品尝了一次次知识大餐。

四是学习效果显著。

学员们每天白天学习,晚上必须填写日志,记载当天的学习内容,小结自己的收获与感悟,以及结合实际进行反思,让我们对一天的学习进行梳理与消化。

整个学习过程中,学员们积极认真的态度、主动参与互动交流的热情、勇于挑战自我的精神令我感动。

下面,我从以下五个方面谈谈我的收获:一、提升了师德素养。

在聆听了专家关于《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教学游戏化的实践路径》、《教育从“心”开始》、《幼儿教师的职业幸福》、《幼儿教师的精神世界》等的主题讲座,以及世界咖啡讨论中,让我深刻认识到国家对学前教育的重视与关注,对教师的尊重与优待,幼儿教育的前景一片大好。

作为一名骨干教师,我们不能因工作的辛苦、繁杂而倦怠、停滞不前。

首先,要以感恩的心态对待工作,感恩祖国与社会,让我们赶上了学前教育改革发展的大好时机,感恩当前拥有的相对宽松的工作环境与团队,因为,跟一些落后山区及私立园相比,我已经是幸运与幸福的了。

网络研修学习总结报告(精选5篇)

网络研修学习总结报告(精选5篇)

网络研修学习总结报告(精选5篇)网络研修报告篇120xx年x月x日我有幸参加了国家网络的科学培训班学习,使我收获很多,受益匪浅。

回首培训的足迹,发现自己的教育观念得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,课堂教学艺术研究获得了新感悟,眼界开阔了,思考问题能站在更高的角度,许多疑问得到了启发解决。

作为一位老师,必须具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,更应当掌握现代教育教学理论,掌握现代教育教学技术。

使我对心目中的理想课堂又有了新的认识,激发了我以后学习的动力。

在培训过程中更是对科学课的特点、理念等方面全方位的解读,他丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,曾经在教学中的困惑、迷茫得到了解决。

通过培训使我感受到对科学研究的理解是渐进的,需要我们引导学生经历一个具有科学意义的探究性学习活动,才能逐渐获得发展。

在网上培训学习中,我聆听了各位专家、教授的专题报告,使我对小学科学有了更深的认识,专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。

还有很多专业老师的精彩讲课,通过这段时间的网上学习,我明白了网上学习的重要和快捷。

明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。

这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。

现将网络研修学习作如下总结:一、网络研修使我转变了思想,更新了观念。

通过研修,使我明确了现代教育的本质,每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,新的教育理念要求我们必须不断提高自己,充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰。

在教学中,要树立以“学生发展为本”的教育思想,不断进行观念的更新。

网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。

实现了从教学理念到教学行为的根本转变。

个人网络研修工作总结(6篇)

个人网络研修工作总结(6篇)

个人网络研修工作总结个人网络研修工作总结(6篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编为大家收集的个人网络研修工作总结,欢迎大家分享。

个人网络研修工作总结1时间过得真快,不知不觉历时4个月的“计划(20xx)”——省乡村中小学幼儿园教师网络研修与校本研修整合培训两个阶段的学习活动已近尾声。

回顾这段时间的学习情况,虽然平时忙于学校的教学管理工作,比较辛苦,但是工作之余,给自己充充电,提升专业素养,也是一件非常有意义事。

在这次培训的过程中,我聆听了多位教育专家的精彩讲座,提高了自身的业务水平。

同时我也深深的感到自身存在的不足,我将细品所学,总结所得,把此次培训的所学、所得用于现实教学中。

下面谈谈我这次学习的收获。

1、这次学习,有幸聆听了全国知名的'专家、学者、一线教师的精彩讲座,真是饱尝了一顿丰富的大餐。

通过学习,我能自觉地参与课堂的教学研究,积极参加课改研究,及时总结自己在教育教学工作的经验,撰写教育论文。

在这次培训中,使我意识到教学课程的改变,我们必须跟上新的教育理念,所以,在下功夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训,不断提高自己的理论和业务水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

2、通过参加培训,更深地体会到一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外,还要有反思精神。

这种反思能促使教师与他人的交流。

有了反思,才有了继续探究的动力。

只有在不断地反思,寻找自己的不足,及时地学习、改正,才能使自己的课堂不断地更新,不断进步,使学生也有新的感受。

努力从中吸取新的教育思想和理念,新的教育手段和方法,并以之来充实自己。

3、学习过程中,我注重师德方面的修养,我坚持把师德建设当作职业道德修养的重要环节来抓,从理论与实际的结合上学习和领会教师职业道德修养所涵盖的内容,提高自己的事业认知、职业认同水平,增强了自己从事教育事业的使命感和责任感。

2024网络培训研修总结8篇

2024网络培训研修总结8篇

2024网络培训研修总结8篇相信大家在研修结束后,一定都养成了及时写研修总结的好习惯,为了提升我们的书面表达能力,我们可以将研修总结写好,下面是网作者为您分享的2024网络培训研修总结精选8篇,感谢您的参阅。

2024网络培训研修总结篇1随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化。

教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学能力,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的。

网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台。

在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。

通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。

在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。

在网络学习中,使我受益匪浅。

下面一下这次学习的收获和体会。

1、改变了教师学习的自觉性。

这种学习方式下适应了成人的特点,它为教师节省了很多时间。

比如,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方。

可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可,体现了网络培训的魅力。

2、领悟有效教学。

专家指出:提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。

有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。

怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢?我认真学习着专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点。

从学习中使我深刻的领悟到了:在教学中应不断探索运用多种教学手段,处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

3、理论联系实际,学以致用。

学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用。

我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同发达地区学校教学上的差距。

网络研修总结(精选5篇)

网络研修总结(精选5篇)

网络研修总结(精选5篇)网络研修总结(精选5篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起来学习写总结吧。

总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的网络研修总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。

网络研修总结1时间总是短暂的,不知不觉这次网络培训学习活动已经接近尾声。

回顾这段时间的学习情况,虽然平时忙于学校的教学任务,但是工作之余,给自己充充电,提升专业素养,也是一件值得欣慰的事。

这正是弥补了平时只注重于教学实践,而忽视了理论学习与研讨的有益补充。

所以这样的培训也是我们一线教师所需要的。

现将这次远程网络研修总结如下:一、课程学习与研讨交流收获。

这次学习,有幸聆听了全国知名的专家、学者、一线教师的精彩讲座,真是饱尝了一顿丰富的大餐。

通过学习,我知道了做为做为一名教育工作者,培养人类灵魂的工程师,教师要注重自己的礼仪,教师的一言一行,时刻都影响这学生,我们要给给学生起到一个良好的示范作用,以身作则,正所谓校园处处皆育人,教师本身就是一本活的教材,我们要达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。

面对教育的综合改革,我们该怎么做,我们的教育该朝着什么样的方向目标迈进,专家们给了我们明确的答案,让我们清晰地知道了今后教育教学的奋斗目标。

初中语文教学是一项繁琐的工作,面对教学中的一些难点,如文言文的教学,阅读教学等,虽然平时有一些经验的积累,但是看了这些一线的教师的讲座后,才知道什么是“小巫见大巫”了。

赵谦翔、袁志勇两位老师的成长历程,让我深受触发,他们这种孜孜不倦、不断探索、创新的精神永远值得我们学习,做一名老师,就要像他们那样,是学者、专家,而不是做一个教书匠。

在与同伴的交流研讨中,我也获得了很多丰富的知识,积极参与研讨,及时把教学中的困惑提出来,与大家一起讨论研讨。

二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收在这一环节的学习活动中,我丝毫不敢松懈,及时阅读、浏览简报,了解培训的最新动态,同时对于同伴的作品,只要是一些教学中新鲜的经验、做法或者是一些见解独到的观点,我都耐心的阅读、反思,及时做好笔记,以便将来在教学中有所应用。

网络研修总结(15篇)

网络研修总结(15篇)

网络研修总结网络研修总结(15篇)网络研修总结1在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。

在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。

为了进一步促进自身专业发展,提高教育教学实践能力,我特制定个人学习研修计划:一、指导思想班主任是班级工作的组织者、管理者、指导者,是实施素质教育的重要力量。

加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针,加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要,是实施素质教育,提高教育质量的必然要求。

二、学习目标认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。

认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好的习惯。

勤于反思,在总结经验中完善自我。

基本功方面不间断地练习提高。

积极使用现代信息技术。

三、学习内容本次班主任培训共分为以下四个模块:师德建设、幸福教师、班级建设和学生教育。

每个模块又分为几个培训主题,有《提升师德修养,促进学生发展》、《提高心理健康水平,乐享幸福执教人生》等。

培训的内容十分丰富。

四、学习形式1、充分利用现代教育技术和手段,利用网络平台,进行认真收看教学视频,完成必修课程和选修课程。

2、参加在线专题研讨。

3、撰写个人学习心得。

五、学习措施1、认真阅读《海南省保亭县基础教育管理干部培训平台班主任远程培训教学计划》,了解具体的学习安排和要求。

2、认真观看专家的教学视频和相关的教育书籍,并做好学习笔记。

3、积极参加专题在线研讨,多与同行交流学习。

4、理论联系实际。

将自己在班主任工作中遇到的实际问题与专家的讲解结合起来思考,以便找到更好的解决办法。

5、结合本次班主任培训,写好研修心得。

6、提高专业水平。

(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。

认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。

教师个人网络研修工作总结6篇

教师个人网络研修工作总结6篇

教师个人网络研修工作总结6篇第1篇示例:教师个人网络研修工作总结网络研修丰富了我的教学内容。

通过网络研修,我可以随时随地获取到各个领域的最新教学资源和研究成果,及时了解教育前沿动态。

在参与一次线上专题讲座中,我学习到了一些新的教学方法和技巧,这些方法在我的实际教学中得到了有效应用,使我的课堂更具活力和吸引力。

网络研修促进了我与其他教师的交流与合作。

在网络平台上,我可以与来自不同地区不同学校的教师们进行交流与分享,互相借鉴经验,共同成长。

通过与其他教师的互动,我可以获得更广阔的视野,了解不同地区、不同学校的教学情况,拓展了自己的思维和教学方法。

网络研修提升了我的信息素养和自主学习能力。

在网络研修的过程中,我需要主动寻找信息、筛选资料、学习掌握新知识,这锻炼了我独立思考和学习的能力。

通过网络研修,我学会了更高效地利用网络资源,提升了自己的信息检索和处理能力,加强了自我学习的动力和能力。

通过网络研修,我建立了更广泛的学习网络,结识了更多志同道合的教育工作者。

在网络研修的过程中,我结识了很多教育领域的专家和学者,他们分享了丰富的教育理念和经验,为我提供了宝贵的启示和指导。

与他们的交流使我受益匪浅,激发了我不断探索学习的激情。

通过参与个人网络研修,我获得了很多宝贵的经验和收获。

网络研修提升了我的教学水平,促进了我专业成长,拓宽了我的视野,为我未来的发展奠定了坚实的基础。

我将继续积极参与各类网络研修活动,不断学习、提升自己,为更好地服务学生和教育事业贡献自己的力量。

【作者:某某教师】第2篇示例:教师个人网络研修工作总结通过参与网络研修活动,我不仅学习到了许多新的教学理念和方法,还了解了最新的教育政策和研究成果。

我参加了一次关于信息技术在教学中的应用研修课程,学习了如何有效地利用电子设备和网络资源来支持教学活动,提升学生的学习兴趣和效果。

这些新的知识和技能让我在教学实践中更加游刃有余,取得了很好的效果。

通过网络研修,我结识了许多来自不同地区和学校的优秀教师,建立了良好的合作关系和交流平台。

网络研修研修总结模板6篇

网络研修研修总结模板6篇

网络研修研修总结模板6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年网络研修总结优秀5篇

2024年网络研修总结优秀5篇

2024年网络研修总结优秀5篇我们在研修结束后写好研修总结,可以让自己的能力得到大大提升,在写研修总结的时候,心无旁骛是首要的,这样的总结才具备价值,以下是网作者精心为您推荐的2024年网络研修总结优秀5篇,供大家参考。

2024年网络研修总结篇1参加教师网络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。

观看教学视频,完成好的作业在网络提交,再上网评论。

培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。

现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下:培训期间,我们利用上网学习,和同行交流教育教学中的问题,积极参加网络发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结,尽管感觉比较繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。

在教师学科培训时间内,我积极参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。

在自己学习的同时,还积极地借鉴了他人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。

自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。

在班主任培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,通过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。

并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的效果。

新课程改革教师来讲,是一个大的挑战,在新课改的今天,对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台应该一直开放,让我们随时都能和专家进行交流和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的要求。

新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以网络教研为主,可以把帖发到网络,与同行交流。

这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培训活动。

我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的可以与课改专家面对面的交流,获取最新的教改信息和最优的教学方式。

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网络研修工作总结(新版)
The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency.
( 工作总结)
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网络研修工作总结(新版)
参加新课标的培训,使我深深地体会到这次培训的重要意义非同寻常,感觉到了国家新课程远程培训的重大意义,不但在于改变旧的教学模式和教学方法,而且带来的是全新的教育理论和理念。

对体育理论有了更深的认识,更加感到作为一位体育老师所负的重任。

首先,通过学习我加深对体育课程的认识,体育以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标。

我们教师平时的教学过程中一定要努力遵循这一课程目标,不然我们的教学就是与新课标相违背的,那样既不利于形成活跃的教学氛围,也不利于学生的健康成长。

作为教师,不仅仅要担负起“传道、授业、解惑”的职责,
更重要的还是学生学习的促进者、组织者和指导者,拥有广博而精湛的知识是对教师最起码的要求。

要给人一杯水,不仅自己要有一桶水,还要有源源不断的活水。

教师知识的渊博,一方面会引起学生对知识的渴望和对教师的尊敬,另一方面教师也可以利用多方面的知识引导学生打开思路,满足他们对知识的渴求。

因此,我们老师要有终身学习的意识,博览群书,不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构,使自己具备与新课程改革教学适应的多元化的知识结构。

其次,体育课要善于激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯。

特别是在体育设施设备缺乏的情况下,教师更要考虑如何激发学生参加体育运动的兴趣,例如,有些农村小学没有篮球场或是人数少不能进行大型的比赛,针对这种情况,老师要如何激发他们的体育竞争意识呢?这就需要老师们多考虑学生的运动喜好,根据兴趣来分别安排小组比赛,提高学生参加体育的兴趣,先让他们喜欢上体育课,才能在后面的体育训练中慢慢提升他们的体育意识和能力。

再者,关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益。

农村地区与城市的学生有差异,男女学生有差异,不同年龄段的学生也有差异,这都需我们教师注意区别对待,切莫以同以标准来要求,那样只会使他们失去对体育的兴趣。

新课标不仅体现在教学观念、教材体系、教学评价方面的改变,更重要的还体现在教法学法的创新上,推进教师教学方式的转变是一项重要任务。

新课改能否取得成功,很大程度上取决于教师教法的设计和学法的指导上。

一种先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来,而教育观念转变本身也要在教育教学转变中进行,二者是相辅相成的关系。

观念不转变,方式转变就没有了方向,没有了基础;方式不转变,观念转变就失去了归宿,失去了落脚点。

在传统教学中,教师和学生的关系是传授与接受的关系,二者只通过知识和技能等信息媒介进行沟通,很难形成互动、合作的关系。

而心理学和学习科学的研究表明,教育的过程应该是认知的过程、学习的过程,学生的知识是学会的不是教会的。

以上是我参加此次培训的总结,我将在今后的体育教学努力
践行新课标的理念,坚持“健康第一”的理念,让每一位学生享受到体育的乐趣,从而增强体育意识和体育能力。

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