中国儿童绘本分级阅读参考书目

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中国儿童分级阅读参考书目：7-8岁阅读参考书目

(美)玛丽·阿扎里安图
柯倩华译
河北教育出版社
38
鼹鼠的月亮河
王一梅
新蕾出版社
39
中国动画经典系列
张博庆改编
董军等图
外语教学与研究出版社
40
猪八戒新传
包蕾
湖北少年儿童出版社
(法)约里波瓦著
(法)艾利施绘
郑迪蔚漪然译
二十一世纪出版社
6超级冒Biblioteka 王系列(澳)安娜·费恩伯格
芭芭拉·费恩伯格著
(澳)吉姆·甘贝尔图
范晓星译
吉林出版社
7
大猩猩
安东尼·布朗著
林良译
河北教育出版社
8
葛冰幽默奇幻童话星系
葛冰
接力出版社
9
狐狸打猎人的故事
金近
湖北少年儿童出版社
10
虎王子
陈江洪
北京科技出版社
(瑞士)费里克斯·霍夫曼编著
(瑞士)费里克斯·霍夫曼图
连环画出版社
27
兔子坡
(美国)罗伯特·罗素著
陈诗纮译
新蕾出版社
28
我的爸爸叫焦尼
(瑞典)波·R.汉伯格文
(瑞典)爱娃·艾瑞克松图
彭懿译
湖北美术出版社
29
我和小姐姐克拉拉
(德)迪米特尔·茵可夫著
陈俊译
二十一世纪出版社
30
我有友情要出租
中国儿童分级阅读参考书目
7—8岁阅读参考书目
7-8岁
1
“I SPY视觉大发现”系列
(美)沃尔特•维克等图文
接力出版社
2
艾特熊与赛娜鼠
(比利时)嘉贝丽·文生图文
梅思繁译

100本亲子共读童书及分级阅读参考书目

出版社
一句话内容
上海人美暴雨天还能出去野餐吗？
是对爱与生命哲学独特生动的演绎。适宜以自然平稳的声调读完全文。适当说明单亲家庭生活的背景来帮助孩子阅读理解湖北美术细腻动人地展现父子之爱。译林太经典了，不多说！您小时候一定看过，再和孩子一起过把瘾吧！请准备好充足的时间，安静的空间，带孩子好好玩 21世纪以诗情画意取胜的中国图画书。味。明天一个家庭过新年时的欣喜与欢乐。家庭生活的幸福在阅读时重温，感受更真切。未来一只自认倒霉却幸运到极致的羊! 河北教育一封封信件，一幅幅耐人寻味的图南海画！有关爱、忽略与自我认同的童书河北教育追寻和传播美丽的爱，福建少儿已经被拍成电影。中国和平八仙过海，如何各显神通？接力武松打虎、长坂坡……好戏连台上演春风文艺。因小猪奇遇引发的一系列有趣的故事新蕾让孩子懂得珍惜眼前的生活和父母的爱。教孩子懂得传递爱和温暖。他告诉家长们：孩子需要爱，需要被重视。像花婆婆一样努力“做一件让世界变得更美丽的事” 。教孩子做什么事都要靠自己动脑动手, 这样才会快乐。孩子们很喜欢这样的民间传说，也是中国文化的代表。希望给予孩子一个“可记忆的中国”。在轻松阅读欣赏的过程中你一定会微笑不止。
陈述了孩子们初识世界提出的问题。采取连续问答的方式引导孩子思考。连环画乡野孩子的童年充满着自然、活力。从石子中看到的世界，比一柜玩具润藏的想象力要多！明天爱是生活中永不可缺的情感极适合亲子一起共读。２１世纪大大小小的动物一个接着一个出现。画面埋伏着丰富的细节，等待您和孩子去发现。接力通过温馨的故事体现儿童害羞的心理鼓励孩子克服羞怯，相信自己，勇敢表现。。 21世纪这是一本真正充满了童趣的书这本书既好吃，又好玩，还让人动脑筋。２１世纪狮子走出动物园，会…… 仔细品味细节，会让孩子从书中得到更多趣味。孩子就喜欢这样去周游世界。别忘了最后的地图页河北教育想吃我的派就跟我环游世界吧！少年儿童一开始大家嫌吵，后来大家期待！？哦！教孩子认识乐器，体会音乐的魔力。中国少儿培养幼儿良好行为习惯的图画书。接力书中的恐龙就是调皮孩子的化身。河北教育姐弟俩满意，妈妈也非常满意！河北教育诗情画意的童年应该是很美的。湖北少儿小巴掌童话永远是快乐的。 21世纪彩虹色的花把花瓣都分给谁了？培养行为习惯是最早期教育的一项重要内容。孩子会在开怀大笑的同时，养成良好的生活习惯。和孩子一起阅读吧，也许孩子要与你重温某些片段。多给孩子读诗吧，读诗可以愉目,愉耳,愉心！小巴掌童话是短小的，但它引起的思考是绵长的。教孩子学会分享，体会分享的快乐吧

儿童分级阅读标准书籍

儿童分级阅读标准书籍是指根据不同年龄段儿童的认知和心理发展特点，将图书按照年龄段进行分类和推荐，以帮助家长和孩子更好地选择适合的图书。

以下是一些常见的儿童分级阅读标准书籍：
1.《0-3岁好习惯养成图画书》：这是一套专为0-3岁幼儿设计的图画书，通过生动
有趣的故事和图画，培养孩子的良好习惯和价值观。

2.《3-6岁儿童学习与发展指南》：这是一本由教育部发布的指南，旨在帮助家长和
教师了解3-6岁儿童的学习和发展特点，指导他们如何科学地教育和引导孩子。

3.《不一样的卡梅拉》：这是一套以小鸡卡梅拉为主角的图画书，讲述了她和她的家
人朋友们在农场里发生的一系列有趣的故事。

4.《安徒生童话》：这是一本由丹麦作家安徒生所著的童话故事集，其中包括《丑小
鸭》、《小人鱼》、《卖火柴的小女孩》等经典故事，适合4-6岁儿童阅读。

5.《格林童话》：这是一本由德国作家格林兄弟所著的童话故事集，其中包括《白雪
公主》、《灰姑娘》、《小红帽》等经典故事，适合5-7岁儿童阅读。

6.《小王子》：这是一本由法国作家圣埃克苏佩里所著的童话小说，讲述了一个小王
子的冒险故事，适合6-8岁儿童阅读。

7.《哈利·波特》：这是一套由英国作家J.K.罗琳所著的奇幻小说，讲述了一个年轻
男孩哈利·波特在魔法学校的故事，适合7-10岁儿童阅读。

8.《昆虫记》：这是一本由法国昆虫学家法布尔所著的科普读物，详细介绍了各种昆
虫的生活习性和特点，适合8-12岁儿童阅读。

小学各年级分级阅读书目推荐

小学各年级分级阅读书目推荐以下是小学不同年级的阅读书目推荐。

一、第一学段-一至二年级中国部分（15本）：1.《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）XXX著2.《大个子老鼠小个子猫》XXX著3.《小老虎历险记》XXX著4.《亲爱的笨笨猪》XXX著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》XXX著7.《戴小桥和他的哥们儿》XXX著8.《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）XXX著9.《三毛流浪记》XXX著10.《小脚丫图画书系列》XXX编11.《八点猴和狐狸皮裤》XXX著12.《365夜儿歌》XXX编13.《人参娃娃》XXX、XXX著14.《弟子规》XXX著15.《三字经》XXX著外国部分(15本)：16.《爱心企鹅》（绘本）[德]XXX著17.《逃家小兔》(绘本) [美]XXX著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]XXX著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]XXX著21.《安徒生童话》[丹麦]XXX著22.《格林童话》[德]XXX、XXX著23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]XXX著25.《列那狐传奇故事》[法]XXX著26.《大战火星人》[英]XXX著27.《小人国大人国》[英]XXX著28.《洋葱头历险记》[意大利]XXX著29.《鹅妈妈的故事》[法]XXX著30.《木偶奇遇记》[意大利]XXX著低年级古诗背诵（12首）：1.江南(江南可采莲)汉乐府2.咏鹅(鹅鹅鹅)XXX3.春晓(春眠不觉晓)XXX4.春夜喜雨（好雨知时节）XXX5.敕勒歌(敕勒川)北朝民歌6.悯农(锄禾日当午)XXX7.悯农(春种一粒粟)XXX8.静夜思(床前明月光)XXX9.登鹳雀楼(白日依山尽)XXX10.赋得古原草送别(离离原上草)XXX11.寻隐者不遇(XXX)XXX12.游子吟（慈母手中线）XXX二、第二学段-三至四年级中国部分（20本）：1.《皮皮鲁传》《鲁西西传》XXX著2.《乌丢丢的奇遇》XXX著3.《怪老头儿》XXX著4.《大林和小林》XXX冀著5.《高士其科普童话》高士其著6.《管家琪幽默童话系列》管家琪著7.《中国古今寓言》XXX著8.《金波儿童诗选》XXX著9.《草房子》XXX著10.XXX的《男生贾里》和《女生贾梅》是两本适合儿童阅读的书籍。

中国儿童分级阅读参考书目表

中国儿童分级阅读参考书目表中国儿童分级阅读参考书目表是为了帮助家长和教育工作者更好地选择适合孩子阅读的书籍而编制的一份名单。

在孩子的成长过程中，阅读是非常重要的一部分，它能够拓宽孩子的视野、增加知识、培养阅读习惯和提高语言表达能力。

因此，正确选择适合孩子阅读的书籍对于他们的成长发展至关重要。

下面是中国儿童分级阅读参考书目表的部分内容：一级读物（适合3-6岁儿童）1.《熊猫和小伙伴》作者：XX简介：这是一本适合儿童初学者的绘本，故事内容简单易懂，配以可爱的插图，能够吸引孩子的注意力，帮助他们建立阅读兴趣。

2.《有趣的游戏》作者：XX简介：这本书通过描绘孩子们生活中的游戏场景和趣事，引导孩子们积极参与小组活动，培养沟通合作能力。

二级读物（适合7-9岁儿童）1.《小红帽和大灰狼》作者：XX简介：这是一本经典童话故事，通过引人入胜的情节和有趣的角色，激发孩子的想象力和阅读兴趣。

2.《动物世界大冒险》系列作者：XX简介：这是一套插图丰富、内容生动的科普读物，每本书介绍不同类型的动物，帮助孩子们了解动物的习性和特点。

三级读物（适合10-12岁儿童）1.《天才小狗福尔摩斯》系列作者：XX简介：这是一套悬疑推理小说，主人公福尔摩斯是一只聪明的小狗，通过解决不同的谜题，培养孩子们的逻辑思维和推理能力。

2.《神奇之旅》作者：XX简介：这本图书以惊险刺激的故事情节为主线，穿插了一些科学知识，帮助孩子们在阅读中学习科学知识，提升他们的综合素养。

四级读物（适合13-15岁儿童）1.《骆驼祥子》作者：XX简介：这是一部中国现代文学经典，通过讲述一个贫困青年的生活故事，揭示了社会问题和人性的复杂性，适合引导孩子思考社会道德和价值观。

2.《种族歧视与平等》作者：XX简介：这本书以真实的案例和历史事件为基础，探讨了种族歧视问题，并提倡平等、尊重和公正的价值观，帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。

根据孩子的年龄和阅读能力的不同，他们可以选择适合自己的阅读内容。

《一阅而起汉语分级阅读绘本》

《一阅而起汉语分级阅读绘本》
6 4 | 全国新书目| 2 0 2 1 . 0 1
《一阅而起汉语分级阅读绘本》
积小步母语阅读馆编著国家开放大学出版社 2020.12 128.00元
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
专题
本书是专为 3 ～ 8 岁中国儿童打造的系统式、沉浸式母语学习方案，根据新版小学语文课程标准及《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》编写，从现代汉语中常见的字、词、短语、句子入手，将基础认知、习惯养成、自然百科、民俗节日、民间故事等素材作为识字、阅读的材料，让孩子在整套书学习结束时能习得 1500+ 个生字，能有逻辑地完成看图说话，由亲子共读顺利过渡到自主阅读。

中国儿童绘本分级阅读参考书目

二十一世纪出版社
36
陈土的六根头发
常新港
春风文艺出版社
37
银顶针的夏天
(美)伊丽莎白·恩莱特著
王昕若译
新蕾出版社
38
印第安人的麂皮靴
(美)沙伦·克里奇著
王玲月译
河北教育出版社
39
有老鼠牌铅笔吗
张之路
浙江少年儿童出版社
40
造梦的雨果
(美)布莱恩·塞兹尼克著
黄觉译
接力出版社
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傅定邦译
新蕾出版社
12
狼獾河
黑鹤
接力出版社
13
狼王梦
沈石溪
湖北少年儿童出版社
14
绿山墙的安妮
(加)露西·蒙哥马利著
马爱农
译
人民文学出版社
15
毛毛
(德)米切尔·恩德著
李士勋
译
二十一世纪出版社
16
门缝里的童年
林彦
浙江少年儿童出版社
17
魔戒全集
(英)托尔金著
李尧
姚锦镕等
译
译林出版社
18
尼姆的老鼠
(美)罗伯特·奥布赖恩著
地海巫师
(美)厄休拉·勒奎恩著
马爱农译
人民文学出版社
8
风之王
(美)玛格丽特·亨利著
(美)威斯利·丹尼斯图
赵永芬
译
新蕾出版社
9
“哈利·波特”系列
(英)J.K.罗琳著
马爱农
马爱新等译
人民文学出版社
10
黑暗在蔓延
(美)苏珊·库珀著

中国儿童分级阅读参考

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------中国儿童分级阅读参考童书推荐 *《图画书阅读与经典》彭懿，引导我们了解和热爱绘本。

*《朗读手册》美Jim Trelease 非常值得看的一本书，阐述父母为孩子朗读的重要性以及朗读方法指导。

*《幸福的种子》日松居直 *《给孩子 100 本最棒的书》美Anita Silvery 推荐 0-12 岁最值得阅读的 100 本书，附录《更多参考书目》和《中文版童书参考书目》。

*《中国儿童分级阅读研究中心推荐书目》，见附件。

加进一些中国的作家的书目。

*《亲子共读百万英语》日本人写的，介绍如何通过阶梯阅读提高英语水平，提供了很详细的英文分级书目。

*如果不知道给孩子读什么书，《给孩子 100 本最棒的书》、《中国儿童分级阅读研究中心推荐书目》、《朗读手册》的书目会是个很好的参考，如果自己对选择什么书有自己很好的判断那也不必按图索骥了。

另外，有几类书可以考虑加上去，如儿童安全教育绘本、科普类读物、情绪管理的童书。

本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，1 / 12如新闻出版总署向青少年推荐的 100 种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。

按 03、46、78、910、1112 五个年龄段划分，每个年龄段推荐 40 本，共 200 本。

儿童分级阅读研究中心专家委员会名单（按姓氏笔画排序）王林：儿童阅读推广人、人民教育出版社编辑王悦：当当网童书频道主管王泉根：北京师范大学文学院教授、中国儿童文学研究中心主任、中国作家协会儿童文学委员会副主任白冰：接力出版社总编辑、副董事长、儿童文学作家朱自强：青岛海洋大学人文学院院长汤更生：中国图书馆学会秘书长宋旭：浙江小语会理事、浙江杭州德胜小学高级教师、《教育科研论坛》编辑部浙江站站长张亚丽：联合国儿童基金会亚洲司项目官员杨素音：首都图书馆副馆长金波：儿童文学作家、首都师范大学教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会儿童文学创作委员会主任唐亚明：日本福音馆资深编辑、翻译高洪波：儿童文学作家、中国作家协会副主席曹文轩：作家、北京大学教授、北京作家协会副主席梅子涵：---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 儿童文学作家、儿童阅读推广人、上海师范大学教授黄俭：接力出版社董事长黄集伟：接力出版社副总编辑、作家、书评家彭懿：儿童文学作家、儿童阅读推广人、浙江师范大学儿童文学研究所副研究员琳达：SCHOLASTIC 出版集团亚洲区总裁谢锡金：香港大学教育学院副院长、香港教统局中文科咨询委员樊利明：浙江省新华书店采购部经理注：本专家委员会共 20 人，包括了儿童文学创作界（3 人）、儿童文学理论界（2 人）、儿童阅读推广界（3人）、教育界（3 人）、儿童图书馆界（2 人）、儿童读物出版界（5 人）、儿童图书销售界（2 人）等各方面的专家学者代表。

(完整版)各阶段儿童启发绘本分级阅读归类书单(0-12岁)

注：各年龄段的成长关键字
A0-2岁
对基本物体和概念的认知，比如形状、颜色、大
小等；
生活习惯的养成，比如吃饭、穿衣
服、睡觉等；
动手玩书，对各种玩具书的好奇，
萌生阅读的兴趣；
B2-4岁
想象力游戏，对外界充满好奇；
入园准备，与人相处；
经验有限，专注力短暂，集中在自
己熟悉的人、事、物；
认识家庭，建议增进亲情的感受；C4-8岁
想象力发展迅速，透过想象学习；
语言发展迅速；
关注自身变化，包括个人情绪等；
认为万物皆有生命；
发展美好品质，如幽默、勇气等；
D8-12岁及以上
追求独立性和主动性，体现在逻辑
、思考、推理和判断；
通过直接经验来学习，例如知识书
等；
关注社会，建立社会观和价值观；
对文学兴趣浓厚，阅读能力迅速增
强；。

0-6岁中国儿童分级阅读书目

0-6岁中国儿童分级阅读书目一、认知启蒙
适合0-2岁儿童
-《婴儿认知百科》
-《0-3岁认知大全》
适合2-4岁儿童
-《幼儿园启蒙认知小百科》
-《儿童认知动物百科》
适合4-6岁儿童
-《科普认知百科》
-《儿童成长认知百科》
二、语言发展
适合0-2岁儿童
-《婴儿睡前故事》
-《0-1岁宝宝学语宝典》
适合2-4岁儿童
-《儿歌三百首》
-《宝宝学说话系列》
适合4-6岁儿童
-《小学入学准备系列》
-《儿童文学名著导读》
三、社交情感
适合0-2岁儿童
-《宝宝情感启蒙系列》
-《亲子情感宝典》
适合2-4岁儿童
-《友情启蒙故事》
-《情商教育启蒙绘本》
适合4-6岁儿童
-《人际交往启蒙故事》
-《情感教育启蒙丛书》四、科普知识
适合0-2岁儿童
-《小小探索家系列》
-《幼儿科普启蒙绘本》
适合2-4岁儿童
-《恐龙科普系列绘本》
-《地球奥秘探索绘本》
适合4-6岁儿童
-《科学实验绘本》
-《世界未解之谜探索绘本》五、习惯养成
适合0-2岁儿童
-《好习惯养成图画书》
-《日常行为习惯养成绘本》适合2-4岁儿童
-《行为规范启蒙绘本》
-《自理能力培养绘本》。

中国儿童分级阅读参考书目(200本)

实用文档中国儿童分级阅读参考书目说明：1．本书目按0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段划分，每个年龄段推荐40本，共200本。

2．本书目参考了国内外的儿童文学奖项，如国家图书奖、中华优秀读物奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖，纽伯瑞儿童文学奖、国际安徒生奖、林格伦儿童文学奖，也参考了国内外的各种推荐书目，如新闻出版总署向青少年推荐的100种优秀图书、《号角》杂志推荐好书。

3．本书目参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素。

4．本书目在图画书与文字书、中国作家与外国作家、文学与科普、题材与体裁、经典与时尚等因素上有所考虑，但并不刻意平衡。

5．为方便读者，本书目考虑到了所列图书应在市场上有销售，但并不表示所有图书在市场上均能找到；一些经典作品因已经绝版，未列入本书目，但以后如有新版，我们将在修订此书目时补入。

6．本书目考虑了译文质量。

有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。

7．本书目还将根据新书出版情况适时修订。

8．本书目按书名首字的拼音排序。

0—3岁4—6岁7—8岁9—10岁“接力儿童分级阅读研究中心”专家委员会名单（按姓氏笔画排序）王林：儿童阅读推广人、人民教育出版社编辑王悦：当当网童书频道主管王泉根：北京师范大学文学院教授、中国儿童文学研究中心主任、中国作家协会儿童文学委员会副主任白冰：接力出版社总编辑、副董事长、儿童文学作家朱自强：青岛海洋大学人文学院院长汤更生：中国图书馆学会秘书长宋旭：浙江小语会理事、浙江杭州德胜小学高级教师、《教育科研论坛》编辑部浙江站站长张亚丽：联合国儿童基金会亚洲司项目官员杨素音：首都图书馆副馆长金波：儿童文学作家、首都师范大学教授、中国作家协会儿童文学委员会委员、北京作家协会儿童文学创作委员会主任唐亚明：日本福音馆资深编辑、翻译高洪波：儿童文学作家、中国作家协会副主席曹文轩：作家、北京大学教授、北京作家协会副主席梅子涵：儿童文学作家、儿童阅读推广人、上海师范大学教授黄俭：接力出版社董事长黄集伟：接力出版社副总编辑、作家、书评家彭懿：儿童文学作家、儿童阅读推广人、浙江师范大学儿童文学研究所副研究员琳达：SCHOLASTIC出版集团亚洲区总裁谢锡金：香港大学教育学院副院长、香港教统局中文科咨询委员樊利明：浙江省新华书店采购部经理注：本专家委员会共20人，包括了儿童文学创作界（3人）、儿童文学理论界（2人）、儿童阅读推广界（3人）、教育界（3人）、儿童图书馆界（2人）、儿童读物出版界（5人）、儿童图书销售界（2人）等各方面的专家学者代表。

各阶段儿童启发绘本分级阅读归类书单(0-12岁)

注：各年龄段的成长关键字
A0-2岁
对基本物体和概念的认知，比如形状、颜色、大小等
生活习惯的养成，比如吃饭、穿衣服、睡觉等；
动手玩书，对各种玩具书的好奇，萌生阅读的兴趣；
B2-4岁
想象力游戏，对外界充满好奇；
入园准备，与人相处；
经验有限，专注力短暂，集中在自己熟悉的人、事、物；
认识家庭，建议增进亲情的感受；
C4-8岁
想象力发展迅速，透过想象学习；
语言发展迅速；
关注自身变化，包括个人情绪等；
认为万物皆有生命；
发展美好品质，如幽默、勇气等；
D8-12岁及以上
追求独立性和主动性，体现在逻辑、思考、推理和判断；
通过直接经验来学习，例如知识书等；
关注社会，建立社会观和价值观；
对文学兴趣浓厚，阅读能力迅速增强；。

中国儿童分级阅读参考书目

中国儿童分级阅读参考书目
1．本书目按0—3、4—6、7—8、9—10、11—12五个年龄段划分，每个年龄段推荐40本，共200本。

3．本书目参考国内外分级阅读理论，并综合考虑中国儿童心智发展水平和阅读欣赏习惯及篇幅、难度、主旨等方面的因素。

4．本书目在图画书与文字书、中国作家与外国作家、文学与科普、题材与体裁、经典与时尚等因素上有所考虑，但并不刻意平衡。

6．本书目考虑了译文质量。

有多个译本的经典作品，选择译文质量较高的译本。

7．本书目还将根据新书出版情况适时修订。

8．本书目按书名首字的拼音排序。

0—3岁。

小学各年级分级阅读书目推荐

小学各年级分级阅读书目推荐1、第一学段- 一至二年级中国部分（15本）1．《小猪唏哩呼噜》（小布头丛书）孙幼军著2．《大个子老鼠小个子猫》周锐著3．《小老虎历险记》汤素兰著4.《亲爱的笨笨猪》杨红樱著5.《吃黑夜的大象》白冰著6.《小巴掌童话百篇》张秋生著7．《戴小桥和他的哥们儿》梅子涵著8．《泡泡儿去旅行》（小布老虎丛书）薛涛著9．《三毛流浪记》张乐平著10．《小脚丫图画书系列》张美妮编11．《八点猴和狐狸皮裤》张彦平著12．《365 夜儿歌》许海琼编13．《人参娃娃》高玮、陈婷婷著14．《弟子规》李毓秀著15．《三字经》王应麟著外国部分(15本)16．《爱心企鹅》（绘本）[德]克里斯蒂安•贝尔格著17.《逃家小兔》(绘本) [美]玛格丽特•怀兹•布朗著18.《爷爷一定有办法》(绘本) [加拿大]菲比•吉尔曼著19.《我会把你治好的》(绘本) [德]雅诺什著20.《猜猜我有多爱你》(绘本) [英]山姆•麦克布雷尼著21.《安徒生童话》[丹麦]安徒生著22.《格林童话》[德]雅科布•格林、威廉•格林著23.《伊索寓言》[古希腊]伊索著24.《爱丽丝漫游奇境》[英]刘易斯•卡罗尔著25.《列那狐传奇故事》[法]季诺著26.《大战火星人》[英]赫伯特•乔治•威尔斯著27.《小人国大人国》[英]江奈生•斯威夫特著28.《洋葱头历险记》[意大利]贾尼•罗大里著29.《鹅妈妈的故事》[法]贝洛著30.《木偶奇遇记》[意大利]科洛迪著低年级古诗背诵（12首）1．江南(江南可采莲) 汉乐府2．咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王3．春晓(春眠不觉晓) 孟浩然4．春夜喜雨（好雨知时节）杜甫5．敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌6．悯农(锄禾日当午) 李绅7．悯农(春种一粒粟) 李绅8．静夜思(床前明月光) 李白9．登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣10．赋得古原草送别(离离原上草) 白居易11．寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛12．游子吟（慈母手中线）孟郊2、第二学段- 三至四年级中国部分（20本）1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁著2．《乌丢丢的奇遇》金波著3．《怪老头儿》孙幼军著4．《大林和小林》张天冀著5．《高士其科普童话》高士其著6．《管家琪幽默童话系列》管家琪著7．《中国古今寓言》穆劼著8．《金波儿童诗选》金波著9．《草房子》曹文轩著10．《男生贾里》《女生贾梅》秦文君著11．《淘气包马小跳系列》杨红樱著12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》孙卫卫著13.《我要做好孩子》黄蓓佳著14.《西游记》吴承恩著15.《科幻故事大世界－天外来客》金涛著16．《中国民间故事》浙江少年儿童出版社17.《中外名人故事》光明日报出版社18．《新版小灵通漫游未来》叶永烈著19．《十万个为什么》广西教育出版社20.《中华上下五千年》宁夏少年儿童出版社外国部分（20本）21．《克雷洛夫寓言》[俄罗斯]克雷洛夫著22．《当世界年纪还小的时候》[德]于尔克•舒比格著23．《时代广场的蟋蟀》[美]乔治•塞尔登著24．《水孩子》[英]查尔斯•金斯利著25．《小鹿班比》[奥地利]费利克斯•萨尔登著26．《长袜子皮皮》[瑞典]阿斯特里德•林格伦著27．《魔法师的帽子》[芬兰]托芙•杨松著28．《吹牛大王历险记》[德]埃•拉斯伯、戈•毕尔格著29．《丛林故事》[英]吉卜林著30．《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社31．《一百条裙子》[美]埃莉诺•埃斯特斯著32．《两个小洛特》[德]埃里希•凯斯特纳著33．《浪漫鼠德佩罗》[美]凯特•迪卡米洛著34．《蓝熊船长的13条半命》[德]瓦尔特•莫尔斯著35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯•布热齐纳著36．《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔•凡尔纳著37．《长腿叔叔》[美]简•韦伯斯特著38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治•麦克唐纳著39．《椋鸠十动物小说全集》[日]椋鸠十著40．《亲爱的汉修先生》[美]贝芙莉•克莱瑞著中年级古诗背诵篇目（28首）1．咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章2．所见(牧童骑黄牛) 袁枚3．鹿柴(空山不见人) 王维4．风(解落三秋叶) 李峤5．古朗月行(小时不识月) 李白6．江上渔者(江上往来人) 范仲淹7．忆江南(江南好) 白居易8．小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶) 胡令能9．池上(小娃撑小艇) 白居易10．九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客) 王维11．望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白12．江南春(千里莺啼绿映红) 杜牧13．赠汪伦(李白乘舟将欲行) 李白14．惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼15．小池(泉眼无声惜细流) 杨万里16．山行(远上寒山石径斜) 杜牧17．绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫18．早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白19．游园不值(应怜屐齿印苍苔) 叶绍翁20．绝句(迟日江山丽) 杜甫21．塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶22．江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元23．元日(爆竹声中一岁除) 王安石24．望天门山(天门中断楚江开) 李白25．望洞庭(湖光秋月两相和) 刘禹锡26．四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻) 范成大27．四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥) 范成大28．竹石(咬定青山不放松) 郑燮3、第三学段-五至六年级中国部分（20本）1．《稻草人》叶圣陶著2．《蓝鲸的眼睛》赵冰波著3.《蓝调江南》金曾豪著4.《骑扁马的扁人》（诗歌）王立春著5.《寄小读者》冰心著6．《三国演义》罗贯中著7．《水浒传》施耐庵著8．《论语》孔子著9．《少女的红发卡》程玮著10．《青铜葵花》曹文轩著11．《女儿的故事》梅子涵著12．《第三军团》张之路著13．《今天我是升旗手》黄蓓佳著14．《芝麻开门》祁智著15．《漂亮老师和坏小子》杨红樱著16．《e班e女孩》张弘著17．《呼兰河传》萧红著18．《中国出了个邓小平》四川人民出版社19．《大科学家讲的小故事》《生命的密码》谈家桢著《七彩的分光》王大珩著《灵性的王国》张香桐著《悠长的岁月》贾兰坡著《神奇的符号》苏步青著《与鸟儿一起飞翔》郑作新著《无尽的追问》王淦昌著20．《少年全球通》江苏少年儿童出版社外国部分(20本)21．《骑鹅旅行记》［瑞典］拉格洛芙著22.《夏洛的网》［美］eb•怀特著23.《希腊神话》［德］施瓦布著24．《小王子》［法］圣埃克苏佩里著25．《王子与贫儿》［美］马克•吐温著26．《苦儿流浪记》［法］埃克多•马洛著27．《窗边的小豆豆》［日］黑柳彻子著28．《汤姆•索亚历险记》［美］马克•吐温著29．《鲁滨逊飘流记》［英］丹尼尔•笛福著30．《格列佛游记》［英］乔纳森•斯威夫特著31.《哈利•波特》系列［英］ｊ•ｋ•罗琳著32.《爱的教育》［意大利］亚米契斯著33.《蓝色的海豚岛》［美］斯•奥台尔著34.《福尔摩斯探案集》［英］柯南•道尔著35.《做个快乐少年人》［澳大利亚］安德鲁•马修斯著36.《昆虫记》［法］法布尔著37.《假如给我三天光明》［美］海伦•凯勒著38.《外国历史故事》中国少年儿童出版社39.《莎士比亚戏剧故事》［英］查尔斯•兰姆、玛丽•兰姆著40.《世界上下五千年》宁夏少年儿童出版社高年级古诗背诵篇目（30首）1．村居(草长莺飞二月天) 高鼎2．题西林壁(横看成岭侧成峰) 苏轼3．出塞(秦时明月汉时关) 王昌龄4．芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴) 王昌龄5．黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼) 李白6．凉州词(黄河远上白云间) 王之涣7．别董大(千里黄云白日曛) 高适8．乐游原(向晚意不适) 李商隐9．蜂(不论平地与山尖) 罗隐10．凉州词(葡萄美酒夜光杯) 王翰11．清明(清明时节雨纷纷) 杜牧12．江畔独步寻花(黄师塔前江水东) 杜甫13．渔歌子(西塞山前白鹭飞) 张志和14．枫桥夜泊(月落乌啼霜满天) 张继15．泊船瓜洲(京口瓜洲一水间) 王安石16．书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔) 王安石17．六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山) 苏轼18．饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好) 苏轼19．浪淘沙(九曲黄河万里沙) 刘禹锡20．示儿(死去元知万事空) 陆游21．秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游22．晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中) 杨万里23．春日(胜日寻芳泗水滨) 朱熹24．题临安邸(山外青山楼外楼) 林升25．乡村四月(绿遍山原白满川) 翁卷26．送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘) 王维27．墨梅(我家洗砚池头树) 王冕28．石灰吟(千锤万凿出深山) 于谦29．夏日绝句(生当作人杰) 李清照30．己亥杂诗(九州生气恃风雷) 龚自珍。

中国儿童分级阅读参考书目

中国儿童分级阅读参考书目中国儿童分级阅读参考书目在中国，随着儿童阅读教育的重视和儿童文学的蓬勃发展，越来越多的家长和教育者开始关注和支持儿童分级阅读。

而要想让儿童产生浓厚的阅读兴趣，除了家长和老师的引导外，好的读物也是至关重要的。

建立起一份儿童分级阅读参考书目，对于帮助儿童选择适合自己阅读水平和兴趣的书籍，具有重要的指导作用。

在此，我将从不同芳龄段的儿童阅读需求出发，对中国儿童分级阅读参考书目进行全面评估，并据此撰写一份有价值的文章。

一、3-6岁儿童对于3-6岁的儿童而言，他们正处于语言和认知能力的快速发展期，因此需要简单而丰富的图画书以及具有韵律的儿歌故事。

在这个阶段，我推荐以下几本书籍：1.《小猫钓鱼》2.《熊出没》系列3.《睡前故事会》这些书籍注重图文结合，语言简洁生动，适合培养孩子的阅读兴趣和语言表达能力。

二、7-10岁儿童7-10岁的儿童已经开始有了一定的阅读能力，因此需要更加有深度和广度的书籍来拓展他们的视野和知识面。

在这个阶段，我推荐以下几本书籍：1.《哈利波特》系列2.《小王子》3.《爱丽丝梦游仙境》这些书籍内容丰富，涵盖了不同的题材和风格，有助于培养孩子的想象力和批判性思维能力。

三、11-14岁儿童11-14岁的儿童正处于青春期的成长阶段，他们的阅读需求已经趋向于成人化，因此需要更多有深度、有趣和有启发性的书籍来满足他们的阅读需求。

在这个阶段，我推荐以下几本书籍：1.《红楼梦》2.《白鹿原》3.《草房子》这些书籍不仅具有文学价值，而且在题材和思想上都具有一定的挑战性，有助于培养孩子的文学修养和人文素养。

总结回顾通过以上对不同芳龄段儿童的分级阅读参考书目的评估和推荐，我们可以看出，中国儿童文学的发展已经取得了长足的进步，丰富多样的书籍种类和内容不仅能够满足儿童的阅读需求，而且也有助于培养他们的品格和情感。

我们应该更加重视儿童分级阅读，为他们提供更多优质的读物，让他们在阅读中得到快乐和成长。

中国儿童分级阅读书目

中国儿童分级阅读倡议书我们，为了中国孩子的阅读，在这里相聚；我们，为了一个书香社会的诞生，在这里讨论。

我们讨论的是中国儿童分级阅读，我们的目的只有一个：把合适的书籍，在合适的时间，以合适的方式递到孩子的手中。

让孩子爱上图书，感受到图书之美，走进图书的世界，承继优秀的人类文明的成果。

分级阅读，不是要把成人世界的复杂对孩子遮蔽，在孩子的阅读世界中划出“儿童不宜”的红线,而是要依据不同年龄段儿童的心智，向他们推荐、奉献不同的好书。

分级阅读，不是让大人剥夺孩子的阅读自由，在孩子的阅读世界中划出“只此一条”的道路。

我们在儿童一生选择图书的同时，充分顾全儿童多元化的自由的选择。

这些，只会增加我们研究的复杂度，而不会抽离我们讨论的基础。

因为我们有时会看到，窗户里，父母让孩子阅读的书索然无趣；教室里，教师给孩子推荐的书长满了胡须；书店里，婴儿、幼儿和少年的图书杂乱地挤在一起。

所以，我们要呼吁，我们要倡议——我们倡议，作家为孩子写书时，要更加了解每个年龄段的孩子的心智特征，把梦想和诗意放进书里，在创作中与隐含的读者进行心灵对话；我们倡议，出版社为孩子出书时，更加注重每个年龄段孩子的阅读实际，从策划、编校到推广，更多地考虑到特定的读者对象，把精致和细致放进书里；我们倡议，书店和图书馆为孩子陈列书时，在有条件的地方，应该进行儿童图书的分级陈列、分级展示，更方便孩子和家长选择图书，为孩子和家长提供选择和阅读的方便；我们倡议，父母和老师为孩子选择书时，要更加尊重孩子的兴趣，把快乐和爱意放进书里;我们倡议，全社会都要关注儿童阅读，关注儿童分级阅读，因为这关乎一个民族未来的气质，一个国家明天的发展！我们从今天出发。

既然已经出发，我们就会永远前行——我们将每年定期举办儿童分级阅读论坛，把儿童文学、儿童心理、儿童教育、儿童出版、儿童图书馆的各路精英集合在一起，贡献他们思想的声音。

我们将适时颁布和修订书目，把合适的好书推荐给孩子，也推荐给大人。