5詹天佑
詹天佑阅读答案(最新5篇)
詹天佑阅读答案(最新5篇)《詹天佑》阅读答案篇一字里行间尽现爱国情——《詹天佑》导读《詹天佑》一文,作者撷取了典型事件即詹天佑主持修筑京张铁路的事,赞扬了詹天佑的爱国精神体现在哪里呢?从当时社会环境来看,清朝政府提出修京张铁路计划后,帝国主义国家纷纷出来阻挠,且互相争夺,互不相让,其目的是进一步控制我国北方。
他们最后提出一个条件来要挟清政府,如果用中国的工程师来修筑京张铁路,他们就不再过问。
在他们看来,清政府任命詹天佑修筑京张铁路是一个不切实际空想,詹天佑根本不可能完成这个工程,要修筑这条铁路,最后党政军是依靠他们外国人,简直狂妄至极!再从自然环境来看,从南口往北至八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁,工程极其艰巨。
詹天佑面临重重压力和种种困难,为了维护祖国的尊严,毅然决然地接受了修筑京张铁路的任务,真可谓是爱国之举!在勘测线中过程中,詹天佑亲自深入勘测第一线,顶着风沙,奔波在悬崖峭壁上,和工人一起同甘共苦共患难,置个人安危于不顾,始终不渝地坚持在野外工作。
他抓紧点滴时间,夜以继日,他还虚怀若谷向有经验的农民请教。
他这种吃苦耐劳的工作作风备受人们的称赞。
他之所以这样做,是不让外国人讥笑中国人的阴谋诡计得逞,更是在鼓舞中国人民的斗志!这是何等崇高的爱国情啊!在开凿隧道过程中,居庸关和八达岭两个隧道工程最艰巨。
詹天佑根据两个隧道的不同地势(居庸关山势高,岩层厚;八达岭隧道长)分别采用“从两边同时向中间进”和“中部凿井法”工作方法,缩短了工期,为铁路的提前竣工奠定了基础,充分显示出詹天佑的聪明智慧和杰出的才能!青龙桥附近“坡度特别大”,火车难以爬上去,詹天佑顺着山势,又创造性地设计了一条“人”字形路线,采用上坡下坡都用两个火车头一推一拉的办法,解决了这个重大难题。
这一惊人的创举是他对山路建筑的杰出贡献,更是他智慧和才能的结晶!因此,可以说,京张铁路是一条爱国路,也是一条智慧路!《詹天佑》阅读答案篇二记叙文是以记叙为主要表达方式,通过记人、叙事、写景、状物来表达中心思想的一种文体。
詹天佑的爱国事迹【6篇】
詹天佑的爱国事迹【6篇】詹天佑的爱国事迹【6篇】爱国事迹往往体现了崇高的品德和价值观,如忠诚、勇敢、奉献等。
通过这些事迹的宣传,可以弘扬正能量,传递积极向上的价值观,并对社会产生正面影响。
以下是带来的詹天佑的爱国事迹,欢迎大家一起来收看!詹天佑的爱国事迹(篇1)今日,我们学习了《詹天佑》这篇课文,本文主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟下勇敢地理解了修筑京张铁路的任务,并最终克服了重重困难,圆满完成了任务,给帝国主义者一个有力的回击。
当我读到詹天佑勘测线路时,深深的被他这种对工作一丝不苟的态度所打动。
和他比起来,我真是惭愧得无地自容。
在学习中我是一个十足的“马大哈”,考试时总是因为做完卷子不认真检查而没有取得优异的成绩。
爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我认真一点,可这个毛病就像一个魔鬼一样缠着我。
此刻,我下定决心必须要向詹天佑爷爷学习,努力把这个“魔鬼”驱逐走,养成认真学习的好习惯。
詹天佑在遇到居庸关山势高、岩层厚的困难时,采用了从两端同时向中间凿进的办法;遇到八达岭这种长隧道时采用了中部凿井法;在遇到火车爬坡难的困难时,詹天佑设计了一种“人”字形线路。
他遇到这么多困难都一一克服了,想想我,在学习上遇到一点点小困难就退缩了,其实这和詹天佑遇到的困难相比,又能算什么呢?在今后的学习、生活中,我必须要学习詹天佑这种不怕困难、迎难而上的精神。
读完这一篇文章后,我深刻地感受到了詹天佑强烈的爱国之心,长大后我也要像他那样为祖国做出自我的贡献!詹天佑的爱国事迹(篇2)这篇课文主要讲了1905年,詹天佑顶着重重压力,在一些帝国主义者的阻挠,讥笑和要挟下,为了维护国家的尊严,毅然理解了主持修筑京张铁路的任务。
詹天佑为了出色地完成任务,他凡事总是亲力亲为,他经常勉励工作人员:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’,‘差不多’这类的说法不应当出自工程人员之口。
”遇到困难,他总是想:“这是中国人修筑的第一条铁路,必须要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
人教版小学六年级上册语文第5课《詹天佑》课文原文及知识点
原文詹天佑是我國傑出的工程師。
從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修築成功的。
這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路幹線。
從北京到張家口的鐵路長200公里,是聯結華北和西北的交通要道。
當時,清政府剛提出修築的計畫,帝國主義國家就出來阻撓,他們都要爭奪這條鐵路的修築權,想進一步控制我國的北部,帝國主義者誰也不肯讓誰,事情爭持了好久也得不到解決。
他們最後提出一個條件:清政府如果用本國的工程師來修築鐵路,他們就不再過問。
他們以為這樣一要脅(xi é),鐵路就沒法子動工,最後還得求助於他們。
帝國主義者完全想錯了,中國那時候已經有了自己的工程師,詹天佑就是其中的一位。
1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,修築從北京到張家口的鐵路。
消息一傳出來,全國轟動,大家說這一回咱們可爭了一口氣。
帝國主義者卻認為這是個笑話。
有一家外國報紙輕蔑地說:“能在南口以北修築鐵路的中國工程師還沒有出世呢。
”原來從南口往北過居庸(yōnɡ)關到八達嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁。
他們認為,這樣艱巨的工程,外國的工程師也不敢輕易嘗試,中國人是無論如何也完成不了的。
詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘(kān)測線路。
哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。
詹天佑經常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。
‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。
”他親自帶著學生和工人,扛著標杆,背著經緯(wěi)儀,在峭壁上定點、測繪。
塞外常常狂風怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。
不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。
白天,他攀山越嶺,勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖、計算。
為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。
遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹些外國人要譏笑,還會使中國的工程師失掉信心。
5.詹天佑分析
作业:长江练习册
詹天佑——出色、爱国
承受任务
主持修筑
勘测线路
居庸关 —— 两端同时凿进
开凿隧道
八达岭 —— 中部凿井法
设计线路——人字形
提前竣工 有力回击 赞美不已
联系上下文争论:
为什么说京张铁路提前两年竣工, 给了轻视中国的帝国主义者一个有力的 回击?
《詹天佑》一课围绕“詹天佑是 我国出色的爱国工程师”这一中心句, 写了他在主持修建铁路过程中的三件 事,其中他的“爱国”主要是通过 __________这件事突出表现的,他 “出色”的制造才能则是通过 __________ 和__________这两件事 给以表现出来的。
小练笔: 为我们心目中的英雄——詹天
学习目标: 1.理解文中的重点语句。
2.了解出色爱国工程师詹天佑的事迹, 感受詹天佑严谨的科学态度和崇高的爱 国主义精神
﹗
詹天佑不怕困难,也不怕称赞,毅 然承受了任务,立刻开头勘测线路。
自学提示 自由读课文第四节勘测线路局部:
用┈┈画出詹天佑是怎么说的? 说 用~~~~画出詹天佑是怎么做的?做 用====画出詹天佑是怎么想的?想 从所说、所做、所想分别表达了他怎 样的品质?
他是“中国人的荣耀”。 ——周恩来
n“各出所学、各 尽所知,使国 家富强不受外 侮,足以独立 于地球 之 上”
詹天佑(1861—1919),字达朝,号眷诚,广东南 海人,祖籍徽州婺源县。1872年,詹天佑作为中 国首批官办留美幼童留学美国。1881年,詹天佑 在美国耶鲁大学雪非尔德理工学院土木工程系毕
阅读课文结尾局部,思考:京张铁路 的修建有什么意义?
从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的 主持下修建成功的。这是第一条完全由我国 的工程技术人员设计施工的铁路干线。
六年级上册语文书第5课课堂笔记
六年级上册语文书第5课课堂笔记以下是一份六年级上册语文书第5课《詹天佑》的课堂笔记:
一、生字
袤(mào):长度、广度。
皑皑(áiái):形容洁白的样子。
撰(zhuàn):写文章。
恁(nèn):这样。
萦(yíng):围绕。
飒飒(sàsà):风吹的声音。
椿(chūn):一种落叶乔木。
瑾(jǐn):美玉,珍宝。
二、多音字
藏:cáng(躲藏)zàng (宝藏)
差:chāi(差使)chà(差不多)
劲:jìn(干劲)jìng (强劲)
恶:è(恶贯满盈)wù(可恶)
否:fǒu (是否)pǐ(否极泰来)
禁:jīn (情不自禁)jìn (禁止)
华:huá(华丽)huà(华山)
和:hé(和平)hè(唱和)
几:jī(几乎)jǐ(几个)
间:jiān (间隔)jiàn (间接)
三、近义词
环绕—围绕
矗立—屹立
雄伟—宏伟
引人注目—引人注意
展现—展示
飘拂—飘动
宏伟—雄伟
赞叹不已—赞不绝口
高潮—顶点
得意洋洋—沾沾自喜
鼓舞—激励
杰出—卓越
欢腾—欢跃
欢呼雀跃—欢欣鼓舞焕发—焕发光彩
爱慕—倾慕
成绩卓越—卓有成效庄重—庄严
收获—收成
敬慕—敬仰。
关于奉献的名人事例5个
关于奉献的名人事例5个1、詹天佑为国不计名与利:近代科学先驱、著名工程师詹天佑,在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前,满怀爱国热情,受命修建京张铁路。
他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了500万元。
4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。
前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。
当时,美国有所大学为表彰詹天佑的成就,决定授予他工科博士学位,并请他参加仪式。
可是,詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务,因而毅然谢绝了邀请。
他这种为国家不为个人功名的精神,赢得了国内外的称赞。
2、华罗庚毅然回国:大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。
1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
3、郑成功收复台湾:早在1624年,荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾,实行了极端野蛮残酷的统治,台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。
1661年,在东南沿海领导抗清斗争的郑成功,率领战船350多艘,将士25000多人,包围了台湾,经过9个月的激战,荷兰总督被迫签订投降书,带领残兵败将,灰溜溜地滚出台湾。
台湾又回到祖国怀抱。
4、李国安是给水团团长他住在嘴边的两句话是“一个共产党员要上木愧党,下不愧民,“一个干部要上不愧部队,下不愧士兵”他为部队打井为老百姓打井,将800里边防变成了有水的钢铁长城,为内蒙古的改革开放作出了重要贡献。
他甘将生命化清泉,多少年来顾不上家顾不上老母、顾不上妻儿.但他是一个有情有义、有血有肉的好儿子好丈夫好父亲。
李国安说:“我深深懂得没有国就没有家”尽管付出很多但他“无怨人悔”。
5、德佑元年,蒙古铁骑如摧枯拉朽直逼临安。
时任赣州知州的文天祥起兵勤王,并将全部家产拿出来充作军费。
其友人劝他说:“你以这万余乌合之众,去抵挡元朝三路大军,何异于驱群羊而搏猛虎。
詹天佑资料
詹天佑(1861年4月26日-1919年4月24日,英文名:Jeme Tien Yow),汉族,字眷诚,号达朝。
祖籍徽州婺源,生于广东省广州府南海县(现广州市荔湾区恩宁路十二甫西街芽菜巷42号),12岁留学美国,1878年考入耶鲁大学土木工程系,主修铁路工程。
他是中国近代铁路工程专家,被誉为中国首位铁路总工程师。
其负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。
1905—1909年主持修建中国自主设计并建造的第一条铁路—京张铁路;创设“竖井开凿法”和“人”字形线路,震惊中外;在筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、萍醴、新易、潮汕、粤汉等铁路中,成绩斐然。
著有《铁路名词表》《京张铁路工程纪略》等。
中文名詹天佑外文名Jeme Tian You 别名字眷诚,号达朝国籍中国民族汉族出生地广东省广州府南海县西关出生日期1861年4月26日逝世日期1919年4月24日职业中国铁路工程师毕业院校耶鲁大学土木工程专业信仰基督教主要成就负责修建京张铁路等工程。
京张铁路运营105年,2014年7月张市北站停止运营。
代表作品《铁路名词表》、《京张铁路工程纪略》、《华英工学词汇》荣誉中国铁路之父、中国近代工程之父年龄享年58岁祖籍江西省上饶市婺源县逝世地湖北省汉口市性别男时期晚清,民国时期生肖鸡轶事典故娃娃出洋1872年,年仅11岁的詹天佑考进了幼童出洋预备班。
同年,随容闳乘轮船由香港出发抵达上海,在预备学校进行“番书”(英文)的强化训练。
1872年8月,“乘桴浮于海”的日子终于来到,包括詹天佑在内的第一批学生30人远赴美国。
清廷的救国迷梦现在看来是一枕黄粱,但对彼时的孩子们来说,独在异乡为异客未尝不昭示着新的机遇。
1873年,詹天佑考入美国西海文小学。
他小小年纪,就知道自己薄薄的英文底子是不够用的,于是像诵四书五经似地天天背英语单词,然后大大咧咧地拉上外国同学来聊天,加强会话能力。
1876年,他以优异成绩考取了纽海文中学。
历史人物詹天佑简介
历史人物詹天佑简介詹天佑,字眷诚,号达朝。
是中国近代铁路工程专家,被誉为中国首位铁路总工程师。
其负责修建了京张铁路等工程,有"中国铁路之父"、"中国近代工程之父"之称。
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历史人物詹天佑简介:詹天佑(1861年4月26日—1919年4月24日),字眷诚,号达朝,中国近代铁路工程专家。
汉族,原籍安徽婺源(今属江西),生于广东南海。
12岁留学美国,1878年考入耶鲁大学土木工程系,专习铁路工程,毕业论文为《码头起重机研究》获得哲学学士学位;1905—1909年主持修建我国自建的第一条铁路—京张铁路;创造"竖井施工法"和"人"字形线路,震惊中外;在筹划修建沪嘉、洛潼、津芦、锦州、萍醴、新易、潮汕、粤汉等铁路中,成绩斐然。
着有《铁路名词表》、《京张铁路工程纪略》等;有“中国铁路之父”“中国近代工程之父”之称。
詹天佑(英文译名:Jeme Tien Yow,1861年3月17日-1919年4月24日),原籍江西婺源县,字眷诚,号达潮,广东省南海县人,是中国首位铁路总工程师,负责修建了京张铁路等工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。
出生于广东南海县,也是中国最早的一位杰出的爱国工程师、铁路工程专家。
1872年(同治十一年),年仅12岁的詹天佑到香港报考了清政府筹办的“幼童出洋预习班”在美国,出洋预习班的同学们,亲眼目睹北美西欧科学技术的巨大成就,对机器、火车、轮船及电讯制造业的迅速发展赞叹不已。
有的同学由此对中国的前途而产生悲观情绪,但詹天佑却怀着坚定的信念说:“今后,中国也要有火车、轮船。
”他带着为祖国富强而发奋学习的信念,刻苦学习,于1878年以优异的成绩毕业于纽哈芬(New Haven)希尔豪斯(Hillhouse)中学。
同年五月考入耶鲁大学土木工程系,专攻铁路工程。
语文六年级上册第5课詹天佑课文
语⽂六年级上册第5课詹天佑课⽂ 语⽂六年级上册第5课《詹天佑》课⽂是按照先概括介绍,在具体叙述的⽅法安排材料的。
店铺在此整理了语⽂六年级上册第5课《詹天佑》课⽂,供⼤家参阅,希望⼤家在阅读过程中有所收获! 语⽂六年级上册第5课《詹天佑》课⽂原⽂ 詹天佑是我国杰出的爱国⼯程师。
从北京到张家⼝这⼀段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。
这是第⼀条完全由我国的⼯程技术⼈员设计施⼯的铁路⼲线。
从北京到张家⼝的铁路长200千⽶,是联结华北和西北的交通要道。
当时,清政府刚提出修筑的计划,⼀些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进⼀步控制我国的北部。
帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到解决。
他们最后提出⼀个条件∶清政府如果⽤本国的⼯程师来修筑铁路,他们就不再过问。
他们以为这样⼀要挟,铁路就没法⼦动⼯,最后还得求助于他们。
帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了⾃⼰的⼯程师,詹天佑就是其中⼀位。
1905年,清政府任命詹天佑为总⼯程师,修筑从北京到张家⼝的铁路。
消息⼀传出来,全国轰动,⼤家说这⼀回咱们可争了⼀⼝⽓。
帝国主义者却认为这是个笑话。
有⼀家外国报纸轻蔑地说∶“能在南⼝以北修筑铁路的中国⼯程师还没有出世呢。
”原来,从南⼝往北过居庸关到⼋达岭,⼀路都是⾼⼭深涧、悬崖峭壁。
他们认为,这样艰巨的⼯程,外国著名的⼯程师也不敢轻易尝试,⾄于中国⼈,是⽆论如何也完成不了的。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。
哪⾥要开⼭,哪⾥要架桥,哪⾥要把陡坡铲平,哪⾥要把弯度改⼩,都要经过勘测,进⾏周密计算。
詹天佑经常勉励⼯作⼈员,说∶“我们的⼯作⾸先要精密,不能有⼀点⼉马虎。
‘⼤概’‘差不多’这类说法不应该出⾃⼯程⼈员之⼝。
”他亲⾃带着学⽣和⼯⼈,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。
塞外常常狂风怒号,黄沙满天,⼀不⼩⼼还有坠⼊深⾕的危险。
不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外⼯作。
詹天佑的爱国事迹5篇
詹天佑的爱国事迹5篇作为唤醒社会风气的重要文本,事迹的写作是必须重视起来的,在工作学习中,我们都会遇到过事迹,对各类事迹都不陌生,我们怎么拟定事迹材料呢,以下是我精心为您推举的詹天佑的爱国事迹5篇,供大家参考。
詹天佑的爱国事迹篇1我们学习了课文《詹天佑》后,我被詹天佑那种对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度深深地打动了。
詹天佑》这篇课文主要讲的是:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
从北京到张家口这一段铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。
在这之前,清政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都想进一步把握我国的北部。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然理解了任务。
白天,他攀山越岭勘测线路。
晚上,就在油灯下绘图、计算。
他还用自我的才智打通了居庸关和八达岭两条隧道。
并且设计了“人”字型线路。
京张铁路不满四年就竣工了。
在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!例如:有些人总以为自我很聪慧,很了不起,整天顾着玩,不把心思放在学习上或工作上。
那些勤奋的人即使没有聪慧的人那样聪慧,但只要有坚强的意志,不断地努力,必须会赶上聪慧的人。
我们还要多实践,多留心观察四周的事物,做生活的有心人,到时候,我们就会像詹天佑一样,有创新的精神!强烈的爱国心和杰出的才能使得詹天佑提前两年圆满地完成了任务,给蔑视中国的帝国主义者一个有力的回击,同时也长了中国人的志气!我们要向詹天佑学习他那种爱国的精神!詹天佑的爱国事迹篇2詹天佑于1861年3月17日诞生在广东省南海县,一个呱呱坠地的婴儿,谁也没有想过日后他会有怎样的出息。
少年时代的詹天佑对机器的操控表现出极大的爱好,他和村里的伙伴玩闹时,会用泥巴做出机器的模型来玩。
甚至还将家中的自鸣钟偷出来私自的拆解,来讨论钟表机械的内部结构。
詹天佑聪颖早慧,少年时便已经靠聪明才智名扬乡里,邻居们都说小詹天佑将来定会有一番大作为。
他生长在中国晚清,那是个政局动荡的年月,当时的大清帝国已经是日薄西山,帝国主义纷纷入侵。
詹天佑ppt完美版课件
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探讨詹天佑精神在当代的意义和价值
爱国主义精神
詹天佑始终把国家和民族的利益放在首位,他的爱国主义精神激励着当代人为国家繁荣
富强贡献力量。
创新精神
詹天佑在铁路建设中勇于创新,不断突破技术难关。这种创新精神对于当代科技发展和 国家进步具有重要意义。
设,为中国铁路事业的快速发展奠定了基础。
2024/1/26
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培养铁路人才
詹天佑非常重视铁路人才的培养,他在担任粤汉铁路督办时,创办了山
海关北洋铁路官学堂,为中国铁路事业培养了大批优秀人才。
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在国际工程界的地位与声誉
2024/1/26
杰出的工程师
詹天佑以其卓越的工程才能和贡献,被国际工程界誉为“中国铁路之父”,他的成就和声 誉在国际上享有很高的地位。
球铁路事业的发展。
2024/1/26
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THANKS
感谢观看
2024/1/26
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主持修建京张铁路
背景介绍
京张铁路是中国第一条自主设计 、施工的干线铁路,詹天佑担任 总工程师,克服重重困难,成功
主持修建。
2024/1/26
工程难度
京张铁路穿越崇山峻岭,工程难度 极大,詹天佑通过创新设计和施工 方法,成功解决了诸多技术难题。
历史意义
京张铁路的建成通车,标志着中国 铁路事业的自主发展取得了重大突 破,也彰显了詹天佑卓越的工程才 能和爱国情怀。
被誉为“中国铁路之父”和“中 国近代工程之父”。
2024/1/26
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家庭生活与晚年时光
1887年与谭菊珍结婚,育有五子三女 。
中国五个名人的爱国故事
三一文库()〔中国五个名人的爱国故事〕1、詹天佑为国不计名与利:近代科学先驱、著名工程师詹天佑,在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前,满怀爱国热情,受命修建京张铁路。
他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。
前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。
当时,美国有所大学为表彰詹天佑的成就,决定授予他工科博士学位,并请他参加仪式。
可是,詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务,因而毅然谢绝了邀请。
他这种为国家不为个人功名的精神,赢得了国内外的称赞。
2、华罗庚毅然回国:大数学家华罗庚,在“七·七”事变后,从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国,不为金钱和学位,回国后积极参加抗日救国运动。
第1页共3页1950年,他已经成为国际知名的第一流数学家,并被美国伊里诺大学聘为终身教授,但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
华罗庚放弃在美国的终身教授职务,奔向祖国。
归途中,他写了一封致留美学生的公开信,其中说:“为了抉择真理,我们应当回去;为了国家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们应当回去;就是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们工作的基础,为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。
”回国后,华罗庚进行应用数学的研究,足迹遍布全国23个省、市、自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被称为“人民的数学家”。
3、郑成功收复台湾:早在1624年,荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾,实行了极端野蛮残酷的统治,台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。
1661年,在东南沿海领导抗清斗争的郑成功,率领战船350多艘,将士25000多人,包围了台湾,经过9个月的激战,荷兰总督被迫签订投降书,带领残兵败将,灰溜溜地滚出台湾。
台湾又回到祖国怀抱。
4、爱国英雄杨靖宇:杨靖宇21岁参加革命,1940初,他被日军围困,身负重伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉23。
人教版语文六年级上册第五课詹天佑公开课PPT
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从
北京到张家口这一段铁路,最早是在他的
主持下修筑成功的。这是第一条完全由我
国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
状元成才路 状元成才路 状元成才路
状元成才路
当时,清政府刚提出修筑的计划,
一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都
要争夺这条铁路的修筑权……
背景链接——
1895年,中日甲午战争失败后,我 国被迫签订了中日《马关条约》。从此, 帝国主义列强以开设银行、投资铁路等 方式,对我国加紧经济侵略。具有重要 战略地位的京张铁路(北京—张家口) 的修筑权,更是英国和沙俄激烈争夺的 目标。英俄各自向清政府提出条件:中 国若不能用自己的钱和工程师来修筑京 张铁路,就必须由他们来修筑。
不畏艰苦、任劳任怨、身先士卒的工作作风
遇到困难,他总是想:这是中国人自 己修筑的第一条铁路,一定要把它修 好;否则,不但惹那些外国人讥笑, 还会使中国的工程师失掉信心。
热爱祖国的思想感情 为祖国争光的坚强决心
开凿隧道
在开凿隧道的过程中 遇到了什么困难,他 是如何克服的?
居庸关:山势高,岩层厚。
状元成才路
将来。(李四光评)
状元成才路 状元成才路
状元成才路
詹天佑的自力更生、发愤图强、不怕
困难、艰苦奋斗的精神,是他对我国 人民和古代科学家、工程师的伟大精 神传统和创新才能的继承和发扬,也 是他遗留给我们今天科学技术界的伟 大精神遗产。(方志钦评)
胸怀天下气自高,
身先士卒重担挑。 大胆创新设计妙, 詹公天佑美名昭。
爱国名言
曹植:捐躯赴国难,视死忽如归。 范仲淹:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 文天祥:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 顾炎武:天下兴亡,匹夫有责。 林则徐: 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
5、詹天佑
居庸关隧道
(两端同时向中间凿进)
八达岭隧道
(中部竖井法)
空(空气 ) 潮(潮水 ) 屹( 屹立) 杠( 杠子 )
绘( 描绘) 浆(泥浆) 岔( 岔道) 藐( 藐视)
会(会议 ) 桨(船桨) 盆( 脸盆) 蔑(轻蔑 )
读课文
思考课文主要讲了一件什么事?
詹天佑主持修筑第一条完全由 我国的工程技术人员设计施工的铁 路干线-----京张铁路
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 从北京到张家口这一段铁路,最 早是在他的主持下修筑成功的。 这是第一条完全由我国的工程技 术人员设计施工的铁路干线。
火车是怎 样过青龙桥的? 为什么要把铁 路设计为人字 形?
想一想, 生活中哪些时 候也用到这个 办法?
勇于创新的智慧才干
外宾会怎么称赞?
原来中国也有这么能 干的工程师!中国人就是 行!…… 这么险恶的地势,詹 天佑能提前两年完工,真 不简单!
詹天佑铜像
京张铁路建成典礼
接受任务
勘测线路
居庸关——两端同时凿进
八达岭——中部凿井
主持修筑 开凿隧道
设计线路——人字形 提前竣工 有力回击 赞叹不已
严肃认真的工作态度 身先士卒的工作作风 为国争光的爱国思想 勇于创新的智慧才干
作业:
同学们,詹天佑的崇高的爱 国思想、杰出的创造才能对你今 后的学习有什么启示呢?请把你 的感受写下来。
小语第11册课件
詹
天
佑
人教版小学六年级语文上册第5课《詹天佑》课后习题含答案
第5课《詹天佑》课后习题含答案一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在划线字的正确读音后画“√”)。
要挟(xiéxiá)塞外(sāi sài)阻挠(ráo náo)隧道(suísuì)开凿(zuózáo)经纬(wěi wèi)干线(ɡān ɡàn)怒号(háo hào)平庸(yōnɡrōnɡ)泥浆(jiānɡjiànɡ)三、同音聚会(填写同音字组成词语)。
jiān ()决()巨()灭()视yì()立()力洋()()制四、依样画瓢(照样子写词)。
丑(纽扣)(别扭)(按钮)(傻妞)尧()()()()夋()()()()五、完整词语。
()崖()壁狂风()()()山()涧翻山()()六、词语点将(据意写词)。
1.争执而相持不下。
()2.轻视;看不起。
()3.受攻击后,反过来攻击对方。
()4.暗中破坏,使不顺利或不成功。
()5.利用对方的弱点,仗恃自己的势力,胁迫对方满足自己的要求。
()七、择优录取。
(选词填空)勘探勘测勘察1.经过(),这里发现了一个特大油田。
2.公路建设之前,要做好线路的()。
3.他对这儿的水污染状况进行了实地的()。
哄笑嘲笑讥笑1.他的一个口误,引起了大家的一片()。
2.大家都()他经常说大话。
3.黄明想为班级做些事,董亮()他说:“就你那成绩,也想挣老师的表扬啊?想得美!”八、佳句赏析。
1.詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口(1)给这句话加上恰当的标点符号。
(2)这是对詹天佑的__________的描写,从中我们可以体会到他________________。
2.遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,[ ]惹那些外国人讥笑,[ ]会使中国的工程师失掉信心。
5詹天佑完美版ppt优秀课件(2024)
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晚清民国时期社会背景
封闭自守的国门被打 开,西方科技与文化 的冲击。
民族危机加深,救亡 图存成为时代主题。
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洋务运动推动下的近 代化进程,铁路建设 的迫切需求。
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詹天佑在国内外的影响力
在国内被誉为“中国铁路之父”,对中国铁路事业作出巨大贡献。
在国际上获得广泛认可,展现了中国工程师的实力和水平。
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詹天佑铁路思想及理念
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自主创新精神
强调自主创新的重要性,认为中国铁路事业必须依靠自己的力量进行发展。
提出“自力更生,自主创新”的口号,鼓励铁路工程师和技术人员勇于创新,攻克 技术难关。
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在京张铁路等工程中,詹天佑大胆采用新技术、新材料和新工艺,实现了多项技术 突破,展现了中国铁路工程师的自主创新能力。
其事迹和精神成为激励后人的典范。
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对中国近代化进程的推动作用
推动了中国铁路事业的起步和发展,缩 短了与西方国家的差距。
促进了相关产业和经济的发展,加强了 激发了民族自豪感和自信心,推动了社
区域间的联系和交流。
会进步和变革。
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对后世铁路事业的启示
坚持自主创新,掌握核心技术是发展的关键。
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施工过程与技术创新
施工过程
京张铁路的施工过程充满了艰辛和挑战。在面对复杂的地形和恶劣的气候条件时,詹天佑带领工人们克服重重困 难,最终成功完成了铁路的修建。
技术创新
在施工过程中,詹天佑进行了多项技术创新。他采用了先进的测量仪器和施工方法,提高了施工效率和工程质量 。同时,他还发明了“竖井开凿法”和“人”字形线路等新技术和新方法,为中国铁路建设事业做出了杰出贡献 。
5詹天佑(表格教案)
师:正是在詹天佑的主持修筑下,京张铁路提前两年就竣工了,这件事给了帝国主义的有利回击。请试想帝国主义的记者们会怎样评论此事?
1.师生齐读综合性学习要求,思考:在这次综合性学习中,我们可以做些什么?
2.生自由谈自己最希望进行的综合出示京张铁路的地形图,让学生了解京张铁路的地理位置和环境,体会到帝国主义对中国人的蔑视
(3)教学预设三:学生可能问:一个中国工程师在自己的国土上修筑铁路,为什么会引起国内外的轰动?
2.学生谈感受,师生总结。教师要注意提醒学生根据句中的重点词谈,做到言之有理。
1.生齐读课文。
2.归纳主要内容。要求力争完整、简洁地说出文章围绕着詹天佑讲了一件什么样的事。
3.师抓住学生找到的重点文段,一边让学生谈体会,一边引导学生带着自己的体会读文,读出爱国情感,在个人读的基础上,引导全班学生带着那样的感情读文。
4、选择自己感受最深的段落,带着激情在反复读,然后背诵。
生交流自己搜集的关于詹天佑的资料。
生自由谈
生齐读
生找到句子齐读(詹天佑是我国杰出的爱国工程师。)
生默读课文思考
生根据自己的选择自由与班上同学结队,并进行分工。
此环节要注意解决课后二题,如若学生没有提出这几个问题,则由老师带领大家找出此问题。
借助课件使学生
体会詹天佑临危受命,为中国人争一口气的壮举,认识到詹天佑确实是一个爱国的工程师,从而激发学生的爱国热情。对詹天佑产生敬佩之情。
引导学生借助资料体会由于清政府的腐败无能导致帝国主义的野蛮、狂妄。从而痛恨清政府、对帝国主义的行径感到愤怒。
与小组内同学讨论一下,互相交换意见,以小组为单位得出小组的观点,派出小组代表在全班进行交流。
边谈体会边有感情地朗读
詹天佑简介
中文名:詹天佑外文名:J eme Tien Yow 别名:达朝,詹眷诚国籍:中国民族:汉族出生地:广东南海出生日期:1861年3月17日逝世日期:1919年4月24日职业:铁路工程师主要成就:负责修建了京张铁路等铁路工程荣誉:“中国铁路之父”籍贯:江西省上饶市婺源县人物简介:,詹天佑 (1861—1919)中国近代铁路工程专家,他还是中国最早的一位工程师字眷诚。
原籍徽州婺源县(现属江西省),出生于广东南海县。
1872年(同治十一年),年仅12岁的詹天佑到香港报考了清政府筹办的“幼童出洋预习班”,1878年以优异的成绩完成中学的课程,考取耶鲁大学土木工程系学习铁道工程学。
1881年又以优异成绩毕业于耶鲁大学,并写出题为《码头起重机的研究》的毕业论文,获学士学位,并于同年回国。
回国后詹天佑入马尾船政前学堂学习,学成后派往福建水师旗舰“扬武”任炮手,参加了马尾海战。
战后被调入黄埔水师学堂任教习。
然而当时的中国,由于封建顽固派极力反对修造铁路,以致英雄无用武之地,被迫改学驾驶海船,耽误了七八年。
1887年,“中国铁路公司”在天津成立。
第二年,经留美同学邝孙谋推荐,才得以干他精通的铁路工程工作,成为中国第一名铁路工程师。
开始负责修筑塘沽到天津的铁路,仅用70多天就完成铺轨工程。
后又参加修筑天津至山海关的铁路,需要在滦河修一座铁桥,面对英、日、德工程人员建造这座铁桥的相继失败,他毅然挺身承担造桥任务,最后出色地完成了全部工程。
詹天佑这一生最大贡献,就是在于他成功地修建了京张铁路。
1905年,担任京张(北京——张家口)铁路总工程师。
这条路穿山越岭,全长200多公里,工程之艰巨为他处所未有。
他亲自勘察,选定路线。
在北京青龙桥东沟,采用人字形轨道,用两台大马力机车调头互相推挽的办法,解决坡度大机车牵引力不足的问题。
又与工人一起,采取各种措施,解决隧道工程中渗水、塌方等困难。
京张铁路于1909年竣工,比原计划提前两年,总费用只有外国承包商索价的五分之一。
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2、有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以 有一家外国报纸轻蔑地说: 北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。” “还没有出世”本意是指人没有出生。 还没有出世”本意是指人没有出生。 这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁 路任务的压力, 路任务的压力,也说明了外国人瞧不起中 国工程技术人员。 国工程技术人员。他们的话还隐含地说明 了京张铁路沿线地理环境恶劣, 了京张铁路沿线地理环境恶劣,修筑铁路 的工程十分艰巨。课文这样写, 的工程十分艰巨。课文这样写,更能反衬 詹天佑为国分忧的爱国主义品质。 詹天佑为国分忧的爱国主义品质。
走近詹天佑
詹天佑(1861—1919),江西婺源人。 詹天佑(1861—1919),江西婺源人。 (1861 我国杰出的爱国工程师、 我国杰出的爱国工程师、铁路工程专 1872年 12岁的詹天佑考取了第 家。1872年,12岁的詹天佑考取了第 一批幼童赴美留学班。1878年,17岁 一批幼童赴美留学班。1878年 17岁 的詹天佑考入了美国耶鲁大学, 的詹天佑考入了美国耶鲁大学,学习 土木工程和铁路专业,毕业成绩优异。 土木工程和铁路专业,毕业成绩优异。 1881年回国 1888年在当时的中国铁 年回国。 1881年回国。1888年在当时的中国铁 路公司任工程师。 路公司任工程师。在他开始任职的八 十天里, 十天里,就完成了塘沽到天津的铁路 铺轨任务,后来又建成了滦河大桥。 铺轨任务,后来又建成了滦河大桥。 1894年 1894年,英国工程研究会正式接纳詹 天佑为会员。1905年 天佑为会员。1905年,清政府任命詹 天佑为修建京张铁路的总工程师。 天佑为修建京张铁路的总工程师。 1919年 詹天佑积劳成疾,不幸逝世, 1919年,詹天佑积劳成疾,不幸逝世, 终年58 58岁 终年58岁。
(一)概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 (二)介绍詹天佑主持修筑京张铁路的时代背景。 介绍詹天佑主持修筑京张铁路的时代背景。 (三)叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程(勘测 叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程( 线路、开凿隧道、设计线路)。 线路、开凿隧道、设计线路)。 (四)写京张铁路提前两年竣工及中国人民对詹天 佑的怀念,点明事件的意义。 佑的怀念,点明事件的意义。
周密: 周密: 经纬仪: 经纬仪: 竣工: 竣工: 藐视: 藐视:
周到而细密。一般指考虑问题、 周到而细密。一般指考虑问题、做计划或方 案时,想得周到而细密,没有疏漏和错误。 案时,想得周到而细密,没有疏漏和错误。 测量角度用的仪器, 测量角度用的仪器,由绕水平轴旋转的望远 垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、 镜、垂直刻度盘和水平刻度盘构成。天文、 地形和各种工程测量上广泛应用。 地形和各种工程测量上广泛应用。 完工。一般指规模较大的工程。 完工。一般指规模较大的工程。 轻视、小看。 轻视、小看。
这是詹天佑遇到困难时的内心 想法。 想法。京张铁路是中国人靠自己的 技术力量修筑的第一条铁路, 技术力量修筑的第一条铁路,这条 铁路修建的好坏, 铁路修建的好坏,直接关系到国家 和人民的声誉。 和人民的声誉。这句话充分表现了 詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖 国争光的坚强决心。 国争光的坚强决心。
在开凿隧道的过程 中遇到了什么困难, 中遇到了什么困难,他 是如何克服的? 是如何克服的?
shī
náo yōng
jiān yì
施工 阻挠 居庸关 艰巨 毅然
chǎn
liè
rě
Байду номын сангаасjī
jiāng chà
铲平 恶劣
惹祸 讥笑 泥浆 岔道
干线: 阻挠: 要挟: 轰动:
交通线、电线、输送管(水管、 交通线、电线、输送管(水管、输油管之 等的主要路线( 支线”相对), 类)等的主要路线(跟“支线”相对), 课文指铁路的主要线路。 课文指铁路的主要线路。 阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 阻止或暗中破坏使不能发展或成功。 利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要 利用对方的弱点, 求和条件。 求和条件。 一下子引起很多人注意。文中指詹天佑担 一下子引起很多人注意。 任京张铁路总工程师一事在全国上下引起 了极大的震动。 了极大的震动。
詹天佑是在什么样的 情况下接受主持修筑京张 铁路的任务的? 铁路的任务的?
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1、当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一 当时,清朝政府刚提出修筑的计划, 些帝国主义国家就出来阻挠, 些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺 这条铁路的修筑权…… 这条铁路的修筑权 背景链接 背景链接—— 从1895年到1899年,帝国主义国 1895年到1899 年到1899年 家在我国掠夺了近1万公里的铁路修 家在我国掠夺了近1 筑权。在铁路附近, 筑权。在铁路附近,帝国主义国家争 着办工厂、采煤矿,掠夺我国的资源。 着办工厂、采煤矿,掠夺我国的资源。 他们在我国修筑铁路, 他们在我国修筑铁路,除了获得巨大 的经济效益外, 的经济效益外,还控制了铁路和铁路 沿线地区。 沿线地区。
詹天佑要求工作人员勘测、绘画、 詹天佑要求工作人员勘测、绘画、计 算等都要精确、严密,决不能含糊、马虎, 算等都要精确、严密,决不能含糊、马虎, 这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、 这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高 度负责的精神和严谨的科学态度。 度负责的精神和严谨的科学态度。
遇到困难,他总是想: 2、遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的 第一条铁路,一定要把它修好;否则, 第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些 外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。 外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
在青龙桥又遇到了什么 困难,他是怎样克服的? 困难,他是怎样克服的?
“人”字形线路示意 人 图
詹天佑身上有哪些优秀的品质呢? 詹天佑身上有哪些优秀的品质呢? 热爱祖国 充满智慧 工作严谨 有顽强的毅力 以身作则 与工人同甘共苦…… 与工人同甘共苦……
永远的骄傲
詹天佑为中国人争了光, 詹天佑为中国人争了光,他是我们永 远的骄傲!在中国近代, 远的骄傲!在中国近代,还有许多有志气 的中国人,他们也为我们的国家争了光, 的中国人,他们也为我们的国家争了光, 他们也是我们的骄傲! 他们也是我们的骄傲!课外搜集他们的资 大家一起来交流。 料,大家一起来交流。
詹天佑在修筑京张铁路 过程中遇到了哪些困难, 过程中遇到了哪些困难,他 是如何克服的? 是如何克服的?
在勘测线路的过程中遇 到了什么困难,他是怎样想、 到了什么困难,他是怎样想、 怎样说的? 怎样说的?
詹天佑经常勉励工作人员, 1、詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工 作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大 作首先要精密,不能有一点儿马虎。 ’‘差不多 差不多’ 概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之 口。”
居庸关隧道施工图
八达岭隧道施工图
山顶的泉水往下渗, 山顶的泉水往下渗,隧道里满是 泥浆。工地上没有抽水机, 泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就 带头挑着水桶去排水。 带头挑着水桶去排水。他常常跟工人 们同吃同住,不离开工地。 们同吃同住,不离开工地。
詹天佑作为一个领导者, 詹天佑作为一个领导者,在困难 面前能够以身作则, 面前能够以身作则,在工作和生活上 能与工人们同甘共苦。 能与工人们同甘共苦。这种举动起到 了很好的激励作用。 了很好的激励作用。