(安全生产)小学二年级安全教育教案
小学二年级安全教育教案20篇
小学二年级安全教育教案20篇小学二年级安全教育教案第一课上学和放学教学目的:1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程:一、导入我们在二年级。
有些学生可以一个人或者和朋友一起去上学和回家,但是从家到学校的路上会有很多危险。
同学们一定要注意安全,做一个让父母放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则(1)同学们,你们知道哪些交通规则?(2)看起来学生们懂得很多。
老师总结了一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住,千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位(1)你每天怎么来学校?几个学生乘公共汽车来到学校。
你能告诉我坐公交车应该注意什么吗?(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩(1)中午或晚上我们排队回家,除了遵守交通规则,还需要注意什么?(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热闹,就想去玩一会儿,你们说这样做对不对?为什么?(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
4、要远离高空危险物行走(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在刮风下雨的天气,最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学来,平平安安回家去。
第二课认识交通标志教学目的:1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用,遵守交通规则。
教学过程:一、导入1、平平是一名小学二年级的学生了。
一天,他在爸爸的陪同下来到学校,爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停,绿灯行,黄灯警示要看清;过马路,左右看,交通规则记心中。
”二、教授新课1、交通信号灯(1)同学们,过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?(3)你知道这三种不同颜色的信号灯是什么意思吗?(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思:红灯表示禁止通行,绿灯表示通行,黄灯表示警告。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案二年级安全教育教案一、教学目标1.让学生掌握基本的安全知识,防止意外事故的发生。
2.培养学生良好的行为习惯,促进学生的健康成长。
3.提高学生的自我保护意识,学会自我保护的方法。
二、教学重点和难点1.重点:让学生掌握基本的安全知识,防止意外事故的发生。
2.难点:提高学生的自我保护意识,学会自我保护的方法。
三、教学过程1.导入新课:通过讲述一些安全事故的案例,引起学生对安全的重视。
2.知识点讲解:讲解如何防止意外事故的发生,包括交通安全、消防安全、食品安全等方面。
同时,让学生了解哪些行为是危险的,哪些行为是安全的。
3.案例分析:通过分析一些真实的案例,让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
4.小组讨论:让学生分组讨论,分享自己的安全经验和做法,互相学习。
5.课堂小结:总结本节课学到的知识点,让学生加深对安全知识的理解和记忆。
四、教学方法和手段1.讲解法:通过讲解安全知识,让学生了解安全的重要性。
2.案例分析法:通过分析真实的案例,让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
3.小组讨论法:通过分组讨论,让学生互相学习,分享自己的安全经验和做法。
4.多媒体辅助教学:使用多媒体课件,展示安全知识的相关图片和视频,帮助学生更好地理解安全知识。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习:通过课堂小测验或提问的方式,检验学生对安全知识的掌握情况。
2.作业:布置一些与安全知识相关的作业,如写一篇关于如何防止意外事故的短文等。
3.评价方式:通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等方面,对学生进行综合评价。
同时,鼓励学生互相评价,促进互相学习。
六、辅助教学资源与工具1.教学PPT:使用PPT展示安全知识的相关图片和视频,帮助学生更好地理解安全知识。
2.教学视频:使用视频资料展示安全知识和实际操作方法,帮助学生更好地掌握安全技能。
3.教学道具:使用道具模拟实际场景,让学生更加深入地理解安全知识和技能。
七、结论通过本节课的学习,让学生掌握了基本的安全知识,提高了自我保护意识,学会了自我保护的方法。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
随着社会的不断发展,安全教育越来越受到人们的重视。
特别是在学校教育中,保障学生的生命安全是每位教师和家长义不容辞的责任。
本文针对二年级学生,提出20篇安全教育教案,旨在提高学生安全意识,培养自我保护能力,营造安全校园环境。
一、课堂安全教育
1.防火安全:教育学生遵守校园消防安全规定,不玩火、不燃放烟花爆竹,掌握火灾逃生技能。
2.防盗安全:教育学生保管好个人物品,不随意将钥匙、钱包等贵重物品放在教室或公共场合。
3.交通安全:教育学生遵守交通规则,上下楼梯靠右行,不在楼梯上打闹,不追逐嬉戏。
4.饮食安全:教育学生注意饮食卫生,不吃过期、变质食品,不暴饮暴食,养成良好的饮食习惯。
5.防溺水:教育学生远离水源,不私自下水游泳,预防溺水事故的发生。
6.防触电:教育学生不靠近电源,不随意触摸电器设备,避免触电事故。
7.防自然灾害:教育学生遇到地震、洪水等自然灾害时,要学会保护自己,遵循逃生原则。
8.防意外伤害:教育学生注意日常生活中的安全隐患,如使用剪刀、刀具等尖锐物品时要注意安全。
二、课外活动安全教育
9.户外活动安全:教育学生在户外活动中要注意安全,避免摔倒、碰撞等意外伤害。
10.体育活动安全:教育学生在体育活动中遵循运动规则,预防运动损伤。
11.社会实践安全:教育学生在参加社会实践活动中,要遵守纪律,服从安排,确保安全。
12.同伴交往安全:教育学生在与同伴交往中,要尊重他人,文明礼貌,避免发生冲突。
通过以上安全教育教案,我们希望能提高二年级学生的安全意识,培养他们的自我保护能力,共同营造一个安全、和谐的校园环境。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
(实用版)
目录
1.教案简介
2.二年级安全教育的重要性
3.教案内容概述
4.教案实施步骤
5.教案的实际应用效果
正文
【教案简介】
本教案是为了帮助二年级学生树立安全意识,掌握基本的安全知识,提高自我保护能力而设计的。
一共包括 20 篇,内容涵盖了交通安全、校园安全、家庭安全、网络安全等多个方面。
【二年级安全教育的重要性】
对于二年级的学生来说,安全教育是至关重要的。
这个年龄段的孩子好奇心重,探索欲望强,但又缺乏足够的自我保护能力,因此,对他们进行安全教育,提高他们的安全意识和自我保护能力,是防止意外事故发生的有效手段。
【教案内容概述】
这 20 篇教案内容包括交通安全、校园安全、家庭安全、网络安全等方面,旨在帮助学生了解并掌握日常生活中可能遇到的安全问题及处理方法。
【教案实施步骤】
教案的实施步骤主要包括:首先,通过生动的故事或实例引出安全主
题;然后,讲解相关的安全知识;接着,通过实例分析或情景模拟,让学生实际操作,加深理解;最后,进行总结,强调安全意识的重要性。
【教案的实际应用效果】
通过这 20 篇教案的学习,学生能够更好地理解安全知识的重要性,提高自我保护能力,减少意外事故的发生。
同时,也能让学生的家长和老师更加放心。
小学二年级安全教育教案5篇
小学二年级安全教育教案5篇小学二年级安全教育教案篇1教学目标:1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
教学重点:掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
教学过程:一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操等。
4.活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项:1. 车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
2. 乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪,时刻牢记寿春品牌,当我责任。
不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好,车铃、刹车齐全有效。
安全教案小学二年级
安全教案:小学二年级一、简介安全教育是小学教育中非常重要的一项内容,它是保护学生生命安全、促进学生全面健康发展的重要环节。
本教案将针对小学二年级学生的安全教育进行设计,旨在帮助学生树立安全意识,学会自我保护,提高自身安全素养。
二、教学目标1.了解常见安全危险和事故的预防措施;2.掌握日常生活中的安全常识和基本的自救方法;3.培养学生的自我保护意识和能力;4.培养学生积极向上的安全行为习惯。
三、教学内容1. 自然灾害的预防•认识自然灾害:如地震、台风、洪水等;•学习预防自然灾害的基本知识和防护方法;•学习地震避震、火灾逃生等自救技巧。
2. 交通安全•认识红绿灯及其规定;•了解正确过马路的方法;•学习常见交通标志的含义和作用;•学习乘坐公交车、自行车等交通工具的安全注意事项。
3. 防范火灾及火灾逃生•学习预防火灾的基本常识,如不与火玩耍、不乱扔烟蒂等;•学习火场逃生的自救方法,如用湿毛巾遮住口鼻等;•学习火灾发生时拨打火警电话的方式。
4. 食品和饮水安全•学习食品卫生知识,如饭前便后洗手、吃熟食等;•学习正确使用餐具和经常清洗自己的饮水器具;•了解常见食品中的有害物质及危害。
5. 网络安全•学习使用互联网的基本常识,如不随便给陌生人提供个人信息等;•学习判断网上信息的真伪和安全性;•学习保护个人隐私和预防网络欺诈的方法。
四、教学方法1.讲授法:通过教师讲述的形式,向学生传授安全知识和技能;2.案例分析法:通过案例分析,让学生在实际案例中学习如何正确应对安全问题;3.观察法:让学生观察周围环境中的安全隐患,提高他们的安全意识;4.情景模拟法:通过模拟真实场景,让学生体验安全事件,掌握应对方法。
五、教学步骤1.教师引入安全教育的重要性,并向学生介绍本节课的教学内容。
2.依次讲解自然灾害预防、交通安全、防范火灾及火灾逃生、食品和饮水安全、网络安全等教学内容,结合生动的案例进行讲解。
3.与学生一起讨论案例分析,让他们思考如何正确应对各类安全问题。
小学生安全生产教育教案
小学生安全生产教育教案一、教学目标1. 了解安全生产的重要性。
2. 掌握安全生产的基本知识。
3. 养成安全生产的良好习惯。
二、教学重点和难点重点:安全生产的基本知识。
难点:如何养成安全生产的良好习惯。
三、教学内容1. 了解安全生产的概念和重要性。
2. 学习常见的安全生产知识,包括消防安全、食品安全、交通安全等。
3. 掌握安全生产的基本技能,如正确使用消防器材、如何安全过马路等。
4. 强调养成安全生产的良好习惯,如不随意触摸电器、不在厨房乱动等。
四、教学过程1. 导入新课,通过图片、故事或实例引入安全生产的概念和重要性。
2. 讲解常见的安全生产知识,并进行互动问答,让学生参与讨论和思考。
3. 展示安全生产的基本技能,如正确使用消防器材、如何安全过马路等,并让学生进行模拟操作。
4. 强调养成安全生产的良好习惯,让学生自愿签署安全生产承诺书,并在日常生活中落实实践。
五、教学评价1. 教师观察学生在学习过程中的表现,包括参与讨论的积极性、学习安全生产知识的掌握程度等。
2. 学生进行安全生产技能操作的表现评价。
六、布置作业写一篇关于安全生产的作文,或者完成一份安全生产宣传海报。
七、教学反思教师及时总结和反思教学中的不足之处,改进教学方法,提高教学质量。
在小学生的安全生产教育教案中,通过生动的故事、有趣的图片和实际操作的方式,引导学生了解安全生产的概念和重要性。
在教学过程中,可以设计一些小组讨论或者角色扮演的活动,让孩子们积极参与其中,增强他们对安全生产知识的记忆和理解。
针对不同的安全生产知识,可以设置多个小节,分别介绍常见的安全生产知识,如家庭火灾、食品中毒、交通事故等。
通过案例分析、互动游戏等形式,让学生深入了解,并能够在日常生活中灵活运用这些知识,自觉做到安全防范。
教师可以组织消防演习、交通安全实践等活动,让学生亲身参与,感受安全生产知识的实用性,培养他们的安全意识和自我保护能力。
在教学评价方面,除了观察学生在学习和实践中的表现外,也可以通过课后的作业和考试来检验学生对安全生产知识的掌握程度,及时发现问题,并对学生进行针对性的辅导。
小学生安全生产培训教案
小学生安全生产培训教案教学目标:1. 了解安全生产的重要性;2. 掌握一些日常生活中的安全生产知识;3. 提高小学生的安全意识。
教学重点:1. 安全生产的概念和重要性;2. 日常生活中的安全生产知识。
教学难点:1. 如何培养小学生的安全意识;2. 如何让小学生了解安全生产的重要性。
教学准备:1. 知识讲解PPT;2. 日常生活中的安全生产图片;3. 安全生产常识卡片。
教学过程:一、导入(5分钟)老师和学生进行简单的互动,引出安全生产的概念,并谈论安全生产在日常生活中的重要性。
二、讲解安全生产的概念和重要性(10分钟)通过PPT讲解,引导学生了解安全生产的含义和重要性,并与学生分享一些现实生活中的安全事故案例。
三、日常生活中的安全生产知识(15分钟)1. 老师与学生一起观看安全生产知识的图片,引导学生辨别图片中的安全和危险元素;2. 老师用卡片上的问题对学生进行小组讨论,如何在家中做饭时保持安全、如何在操场上保持安全等。
四、游戏互动(10分钟)老师组织学生进行小游戏,让学生在游戏中巩固所学的安全生产知识。
五、总结(5分钟)老师和学生一起复习今天学习的内容,强调安全生产的重要性,并鼓励学生在日常生活中要时刻注意安全。
六、作业布置(5分钟)布置相关的安全生产作业,让学生在家中继续学习和巩固所学的知识。
教学反思:本节安全生产培训课程内容贴近学生的生活实际,通过图片、游戏等形式增强了学生对安全生产的认识和学习兴趣。
学生们在课堂上表现积极,对课堂内容也有了很好的理解。
但在未来的教学中,可以增加一些现场演示或实践活动,让学生更加直观地感受到安全生产的重要性。
此外,还可以邀请相关领域的专业人士或者安全生产专家来进行讲解,让学生们从专业的角度了解安全生产的知识。
通过这种方式,可以提高学生对安全生产问题的认知和理解,同时也能够增强学生的安全意识。
另外,在课堂教学之外,学校还可以组织学生进行安全生产知识的实地考察活动,如参观工厂、消防站等,让学生亲身感受和了解生产场所及日常生活中的安全措施。
小学二年级安全教育教案
小学二年级安全教育教案一、教学目标:1.让学生了解常见的安全问题和危险情况。
2.培养学生的安全意识,让学生能够识别并避免危险。
3.教育学生在遇到危险时如何寻求帮助。
二、教学重难点:1.重点:让学生了解常见的安全问题和危险情况。
2.难点:培养学生的安全意识,让学生能够识别并避免危险。
三、教学方法:讲授法、讨论法、演示法四、教学过程:1.导入(5 分钟)通过讲述一个与安全相关的故事或例子,引起学生的兴趣,引出本节课的主题。
2.讲解常见的安全问题和危险情况(15 分钟)•交通安全:教育学生过马路时要注意观察交通信号灯,不要在马路上玩耍等。
•校园安全:提醒学生在校园内不要追逐打闹,使用文具和体育器材时要注意安全等。
•家庭安全:教育学生不要随意触摸电器和插座,不要攀爬高处等。
•自然灾害:介绍一些常见的自然灾害,如地震、火灾等,教育学生如何应对。
3.培养安全意识(15 分钟)•让学生分组讨论,如何避免危险情况的发生。
•每组派代表发言,分享讨论结果。
•教师总结,强调培养安全意识的重要性。
4.遇到危险时如何寻求帮助(10 分钟)•教育学生在遇到危险时要及时向家长、老师或其他可靠的成年人求助。
•演示如何拨打紧急电话,如报警电话和医疗急救电话。
5.总结(5 分钟)对本节课的内容进行总结,再次强调安全意识的重要性。
五、教学反思:通过本节课的学习,学生了解了常见的安全问题和危险情况,并学会了一些避免危险和应对危险的方法。
在教学过程中,学生的积极性和参与度较高,通过小组讨论和分享,学生之间相互学习,提高了学习效果。
但是,由于学生年龄较小,对于一些复杂的安全问题理解可能不够深入,需要在今后的教学中加强讲解和练习。
二年级小学生安全教育教案
二年级小学生安全教育教案一、教学目标1.了解和认识常见的安全隐患;2.掌握突发事件中的自救方法;3.学会遵守交通规则,增强出行安全意识;4.提高小学生自我保护能力。
二、教学内容1. 安全隐患认识•火灾、地震等自然灾害•电、水等家庭用品安全问题•交通安全问题•食品安全问题2. 突发事件中的自救方法•火灾逃生要领•地震避险姿势•紧急情况下呼救的方法•制定家庭应急预案3. 交通安全教育•认识交通标志和交通信号灯的意义•安全横过马路的方法•乘坐交通工具的规则和注意事项•在学校门口安全上下车•学会找警察叔叔、交通警察求助4. 食品安全教育•了解食品安全的重要性•学会正确洗手和保持饮食卫生•学习分辨有毒食品和过期食品•不随意进食外面的食品三、教学过程1. 安全隐患认识•利用图片和实物等教具,引导学生认识家庭和学校中可能存在的安全隐患。
•带领学生讨论,引导他们了解安全隐患对生活和学习的危害。
2. 突发事件中的自救方法•针对不同的突发事件,向学生介绍如何正确应对。
•模拟火灾逃生演练,教给学生逃生的正确姿势和方法。
•通过游戏和角色扮演等形式,帮助学生更好地掌握自我保护技巧。
3. 交通安全教育•在教室中展示交通标志和交通信号灯的图片,让学生认识和解释它们的含义。
•带领学生实地观察道路和交通情况,教给他们正确横过马路的方法。
•进行乘坐公共交通工具的角色扮演,让学生熟悉乘车规则和注意事项。
4. 食品安全教育•给学生讲解食品安全的重要性,教给他们正确的洗手方法和保持饮食卫生的习惯。
•利用图片和实际食品示范,教给学生分辨有毒食品和过期食品的方法。
•引导学生制定自己的饮食习惯和观念,培养他们选择健康食品的能力。
四、教学评估•教师观察学生在课堂上的参与和表现。
•定期组织安全知识小测验,检查学生对安全知识的掌握情况。
•进行模拟突发事件演练,评估学生在自救过程中的应对能力。
五、教学反思•教学内容能否引发学生的兴趣和参与度?•教学方法是否能够满足不同学生的学习需求?•学生在实际生活中是否能够将所学的安全知识运用到实践中?以上是一个针对二年级小学生的安全教育教案,在教学过程中,教师需要根据学生的实际情况来调整教学内容和方法,确保教育目标能够得到实现。
2024小学二年级安全教育教案
教育教案学科:安全教育年级:小学二年级教学目标:1.了解常见的安全隐患及应对方法;2.掌握日常生活中的安全知识;3.提高学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容:1.家庭安全:如何正确使用家用电器、防火防盗等;2.交通安全:如何安全过马路、乘坐交通工具等;3.食品安全:如何正确选择食物、保持饮食卫生等;4.灾害防范:如何在突发情况下保护自己、家人和同学等。
教学过程:一、导入(5分钟)教师引导学生回顾上一节课学习的内容,简要介绍本节课的学习内容,并引入主题。
二、讲解家庭安全知识(20分钟)1.用具体的例子讲解常见的家庭安全隐患,如插座和电器使用不当可能引发火灾;2.教导学生正确使用家用电器、如何防止火灾、如何与陌生人保持距离等。
三、交通安全知识(20分钟)1.讲解正确的过马路方法,如如何通过斑马线过马路、如何等红灯等;2.引导学生了解乘坐交通工具的安全知识,如乘坐公交车时应该如何站稳等。
四、食品安全知识(20分钟)1.讲解正确选择食物的方法,如检查食品包装是否完好、是否过期等;2.引导学生保持饮食卫生,如如何洗手、如何摆盘等。
五、灾害防范知识(20分钟)1.讲解在突发情况下如何保护自己、家人和同学,如火灾、地震等;2.练习逃生演习,教导学生如何冷静应对紧急情况。
六、课堂小结(10分钟)教师对本节课的内容进行总结,强调学生需要牢记安全知识,日常生活中要注意安全。
七、作业布置(5分钟)布置作业:要求学生回家自己整理一份家庭安全检查表,帮助家人排查安全隐患。
教学反思:通过本节课的教学,学生应该基本掌握了家庭安全、交通安全、食品安全和灾害防范等方面的知识。
在日常生活中,学生应该能够正确处理各种安全问题,保障自己和他人的生命财产安全。
同时,教师要不断引导学生养成安全意识,让他们懂得珍惜生命,学会保护自己。
小学二年级安全教育主题班会教案(27篇)
小学二年级安全教育主题班会教案(27篇)一、上街安全提示1.不要在街上接、打电话,需要时请进入路边的超市、商场、商铺等安全的地方。
2.不要在非空调车的靠窗位置接打、玩弄手机。
3.出门钱财不显眼,可放在内衣口袋里,并扣好钮扣和拉链。
4.请避免携带手提电脑外出,请勿携带有明显标记的手提电脑包。
5.在街上行走,请选择路基内侧,并请妥善保管好您的手提包,切勿随意地背、跨在肩上;请注意骑摩托车或面包车抢劫几乎都发生在马路边上或自行车道中间。
6.单人乘坐出租车时(尤其在晚上),请记住车牌号,一旦发现异常,马上打电话联系家人或朋友,并大声地告诉对方您所乘车辆的车牌号和目的地。
7.避免经过偏僻、阴暗的角落或区域,避免晚上单人上街,确实因事太晚时,请通知家人在路口等候;女生在夜晚要避免单独与陌生人同乘一部电梯。
二、出行安全提示1.避免身上带大量现金,随身携带的现金分几处保存。
2.现金与贵重物品切勿外露。
3.旅行中,随身行李请勿离开自己的视线,包括行走、乘车、等车、过安检门时。
4.请乘坐车况较好的正规公交车,避免乘坐超载车辆。
5.单人旅行时,请勿在乘车、等车中途睡觉。
6.不要理会陌生人的搭讪,远离那些陌生但却非常热情的人,如主动带路、主动帮忙买或看管东西等等。
7.避免在火车站和汽车站里随意向人问路,居心叵测的人正等着呢。
8.避免在火车站和汽车站里买东西,那里大部份是假货且昂贵,有时问了价不买都不行。
9.避免在火车站或汽车站里打公用电话。
10.行前带好手机并随时充足电。
11.不要接受陌生人赠送的物品,尤其是香烟或饮料和食物小心m药。
三、居家安全提示1.请注意安全使用燃气或煤气,使用安全合格的燃气器具,防止泄漏。
2.请注意安全使用热水器,使用煤气热水器时务必保障通风。
3.出门前请检查门窗是否全部锁好。
4.请检查您家里的阳台、窗户是否容易让其他人侵入,如翻越、攀爬等。
5.任何未经核实的送货上门/维修人员,先通过可视对讲系统或猫眼观察,再打开门确认。
二年级安全教育教案
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二年级安全教育教案篇1如今安全教育是学校一项重点工作,如何做好这项工作是关键,现在就二年级安全教育教案谈谈:一、班会目的:1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
二、活动地点:教室三、教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。
四、班会流程:1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)2、大家认真观察表演后讨论:(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:(2)大家认真讨论观察表演后讨论:a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:(2)大家认真观察表演后讨论:a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)第四组代表:(2)大家认真观察表演后讨论:a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?五、巩固总结:1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
小学二年级安全教育教案
不玩火、不玩危险物品
• 发现火灾时,应迅速撤离现场并拨打119报警电话。
不玩火、不玩危险物品
不玩危险物品 不将危险物品带入学校或公共场所。
不乱动家里的药品、农药等有毒有害物品。
遇到危险物品泄漏或事故时,应立即远离现场并拨打 110或119报警电话。
遇到紧急情况拨打110或119报警电话
小学二年级安全教育教案
目录
• 安全教育重要性 • 校园安全 • 交通安全 • 防火防灾 • 食品安全与卫生习惯 • 家庭生活安全
01 安全教育重要性
培养孩子安全意识
了解基本安全知识
通过安全教育,使孩子了解日常 生活中可能遇到的安全隐患和危 险情况,如火灾、触电、交通事
故等。
增强自我保护能力
教育孩子如何在紧急情况下采取正 确的自救措施,如拨打急救电话、 寻找安全出口等。
教育学生不得私自外出,如需外出必须 向老师请假并获得批准,确保学生的人 身安全。
与同学友好相处,避免打架斗殴
引导学生树立正确的价值观和道德观,尊重他人、关心他人、帮助他人,培养良好 的人际交往能力。
教育学生遇到矛盾时要冷静处理,学会换位思考,寻求老师和家长的帮助,避免打 架斗殴事件的发生。
03 交通安全
促进孩子身心健康发展
增强心理素质
促进全面发展
通过安全教育,提高孩子的心理素质 和应对能力,使其在面对危险时能够 保持冷静和理智。
安全教育不仅关注孩子的身体健康, 还注重其心理健康和社会适应能力的 发展,有助于孩子全面成长。
培养责任感
让孩子意识到自身行为对他人和社会 的影响,培养其对社会和家庭的责任 感。
形成安全行为习惯
引导孩子养成良好的安全行为习惯, 如不随意玩火、不乱穿马路等。
小学二年级安全教育教学教案
小学二年级安全教育教学教案一、教学目标通过本课的教学,使学生了解基本的安全知识,掌握一些基本的自我保护能力,提高学生的安全意识和防范能力。
二、教学内容1.常见的安全危险因素2.日常生活中的安全事项3.四个自我保护原则三、教学重点掌握常见的安全危险因素和日常生活中的安全事项。
四、教学难点理解并运用四个自我保护原则。
五、教学方法1.视听教学法:通过图片、视频等多媒体资源展示安全知识,激发学生的兴趣和好奇心。
2.游戏教学法:通过趣味游戏的形式进行安全知识的巩固和复习,增强学生的记忆力。
六、教学准备1.多媒体设备:投影仪、音响等。
2.安全图片或视频资源。
3.游戏道具:如反射背心、标志牌等。
七、教学过程第一步:导入(5分钟)通过播放安全相关的视频或展示安全相关的图片,激发学生的兴趣,引起学生对安全话题的关注。
第二步:学习安全知识(15分钟)1.分组合作:将学生分成小组,每组选择一个安全话题,比如:交通安全、食品安全、消防安全等,组内分工合作,收集该话题相关的安全知识,并进行简短的汇报。
2.整合知识:老师引导学生将各组的汇报内容整合,形成一份安全知识手册,供后续学习和回顾。
第三步:学习安全事项(15分钟)1.老师利用多媒体设备,展示日常生活中常见的安全事项图片,如过马路要注意红绿灯、不乱丢垃圾等。
2.引导学生讨论这些安全事项的意义和应该如何做。
第四步:学习自我保护原则(15分钟)1.老师给出四个自我保护原则,并向学生解释其含义:–不与陌生人说话或跟随陌生人。
–在人多的地方一起行动。
–遇到危险时尽量寻求帮助或报警。
–学会正确使用紧急逃生出口和火警器材。
2.老师与学生一起进行自我保护原则的角色扮演,让学生亲身感受并运用这些原则。
第五步:巩固与拓展(15分钟)1.游戏环节:老师和学生一起进行游戏,例如,穿戴反射背心,模拟过马路时注意观察交通灯,绿灯行走,红灯停留;或是利用标志牌模拟消防逃生等场景,让学生应用所学的安全知识进行操作。
安全课教案小学二年级
安全课教案小学二年级一、课程目标通过安全课的学习,使小学二年级的学生能够增强自我保护意识,掌握基本的安全知识和技能,提高遇到突发情况时的处理能力,确保自身的安全。
二、教学重点1.安全意识培养2.常见危险物品的辨识与处理3.火灾应急逃生知识4.远离陌生人的原则三、教学内容1. 安全意识培养•讲解孩子的安全意识的重要性,引导孩子认识到保护自己的责任。
•鼓励孩子在日常生活中主动寻找安全隐患,并及时报告老师或家长。
2. 常见危险物品的辨识与处理•通过图片和实物,向孩子展示常见的危险物品,如刀具、药品、火柴等。
•强调不随意触碰这些危险物品,并告诉孩子如何在发现他人接触危险物品时主动提醒和寻求帮助。
3. 火灾应急逃生知识•教导孩子在火灾发生时要保持冷静,迅速报警和逃生。
•指导孩子练习在烟雾中低姿势前进,使用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入有毒烟雾。
•演示正确的逃生路线和方法,如沿着楼梯下楼、用湿毛巾堵住门缝等。
4. 远离陌生人的原则•强调陌生人对于孩子的风险,并告诉孩子应该避免与陌生人过多接触。
•教授孩子远离陌生人的方法,如不随意与陌生人交谈、不随便上陌生人的车等。
•给予孩子适当的范例,如告诉他们找老师、家长、警察等熟悉的大人寻求帮助。
四、教学方法1.讲解法:通过讲解基本的安全知识和技能,让学生了解相关概念和要点。
2.案例法:通过讲述真实或虚构的案例,引导学生思考和分析在危险情况下应该如何应对。
3.游戏法:通过游戏形式,增加学生的参与度,让他们在参与游戏的过程中学习安全知识。
五、教学评价1.课堂表现评价:观察学生在课堂上的表现,包括是否认真听讲、积极回答问题和参与讨论等。
2.情景模拟评价:安排适当的情景模拟活动,观察学生在模拟活动中的应对能力和技巧。
六、教学步骤1.引入:通过引发学生对安全话题的兴趣,激发学习的积极性。
2.讲解:讲解安全知识和技能,确保学生掌握基本要点。
3.游戏:通过设置安全题材的游戏,让学生在游戏中学习安全知识和技能。
小学二年级安全教育教案(三篇)
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动,根据课程标准,教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
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⼩学⼆年级安全教育教案篇⼀ 【班会⽬的】 通过这次主题班会,引导学⽣学习家庭⽣活安全知识,进⼀步增强学⽣的安全意识和⾃我保护意识;掌握⼀些⾃救⾃护的本领;珍惜⽣命,健康成长。
【班会准备】 1、学⽣通过各种渠道搜集有关家庭安全⽅⾯的资料。
2、制作相关的课件。
3、⿊板上⽤彩⾊粉笔书写“珍惜⽣命安全第⼀”⼋个美术字。
【班会程序】 ⼀、谈话引⼊: 同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥,受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护,似乎不存在什么危险。
但是,家庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待,否则很容易发⽣危险,酿成事故。
下⾯就谈谈家居安全要注意什么: ⼆、家居安全 1、⽤电安全 随着⽣活⽔平的不断提⾼,⽣活中⽤电的地⽅越来越多了。
因此,我们有必要掌握⼀些基本的⽤电常识。
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
(2)不⽤湿⼿触摸电器,不⽤湿布擦拭电器。
(3)电器使⽤完毕后应拔掉电源插头。
(4)使⽤中发现电器有冒烟、冒⽕花、发出焦糊的异味等情况,应⽴即关掉电源开关,停⽌使⽤。
(5)发现有⼈触电要设法及时关断电源;或者⽤⼲燥的⽊棍等物将触电者与带电的电器分开,不要⽤⼿直接救⼈。
2、安全使⽤煤⽓ (1)燃⽓器具在⼯作时,⼈不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的⽔浇灭,造成煤⽓⼤量泄露⽽发⽣⽕灾。
(2)使⽤燃⽓器具(如煤⽓炉、燃⽓热⽔器等),应充分保证室内的通风,保持⾜够的氧⽓,防⽌煤⽓中毒。
三、交通安全 1、⾏⾛时怎样注意交通安全 (1)在道路上⾏⾛,要⾛⼈⾏道,没有⼈⾏道的道路,要靠路边⾏⾛。
(2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队⾏⾛。
二年级安全教育教案|小学二年级安全教育教案小学二年级安全教案
二年级安全教育教案|小学二年级安全教育教案小学二年级安全教案一、教学目标1.让学生了解日常生活中潜在的安全隐患,提高安全防范意识。
2.培养学生遵守交通规则、防火、防水、防电、防骗等安全行为习惯。
3.培养学生在遇到危险时,能迅速采取自救和互救的方法。
二、教学重难点1.教学重点:让学生掌握安全知识,提高安全意识。
三、教学准备1.课件、图片、视频等教学资源。
2.安全教育手册。
四、教学过程1.导入(1)教师通过提问方式引导学生回顾生活中遇到的安全问题。
(2)学生分享自己的安全经历。
2.新课内容(1)交通安全a.教师通过课件展示交通事故案例,让学生了解交通安全的严重性。
b.学生讨论如何遵守交通规则,预防交通事故。
(2)防火安全a.教师通过视频展示火灾案例,让学生了解火灾的危害。
b.学生讨论如何预防火灾,如何在火灾中自救。
(3)防水安全a.教师通过图片展示溺水案例,让学生了解溺水的危害。
b.学生讨论如何预防溺水,如何在溺水事故中自救和互救。
(4)防电安全a.教师通过视频展示触电事故案例,让学生了解触电的危害。
b.学生讨论如何预防触电,如何在触电事故中自救。
(5)防骗安全a.教师通过课件展示诈骗案例,让学生了解诈骗的手段和危害。
b.学生讨论如何预防诈骗,如何保护自己的个人信息。
3.实践环节(1)教师组织学生进行安全知识竞赛,检验学生对安全知识的掌握。
(2)学生分组讨论,提出自己在日常生活中遇到的安全问题,共同探讨解决方法。
(2)学生分享自己的学习收获和安全感悟。
五、课后作业1.学生绘制一幅关于安全的手抄报,展示自己在课堂上学到的安全知识。
2.学生与家长共同完成一份安全知识问卷调查,了解家庭安全状况。
六、教学反思1.教师反思本节课的教学效果,针对学生的掌握情况,调整教学方法。
2.教师关注学生在日常生活中的安全行为,及时给予指导和反馈。
重难点补充:1.教学重点:通过实际案例分析,让学生理解并记忆安全知识,提高他们的安全意识。
安全教育教案二年级大全(16篇)
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第一课:开学了教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,防肺结核的教育。
教学过程:一、导入:列举出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性1、芦南公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。
2、班级举例学校发生的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前学校抓的几项工作。
三、小学生应注意安全的地方:1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,特别是吸毒者,课外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,上、下坡要下车,通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
五、安全教育总结新学期开学以来,为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力,预防和杜绝各类事故的发生,我积极采取有效措施,认真上好新学期第一堂安全课:在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际,主要从以下三方面展开教育:一是教育学生时刻注意交通安全,平时外出严格遵守交通规则,不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故,用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》,远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生,严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生,若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时,给学生上的安全第一课,坚持安全第一,落实安全措施的原则,着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育,切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力,为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
第二课:防春季流行病和传染病一、预防腮腺炎教学目的要求:1.让学生了解流行腮腺炎(又称“痄腮”)是由病毒引起的急性呼吸道传染病,且多在冬、春季流行。
2.教育学生消除恐惧心理,认识腮腺炎并不可怕,只要认真预防,落实各项防治措施,就能达到防病的目的。
教材重点难点了解流行腮腺炎,落实各项防治措施教具和学具挂图录像二、教学过程1、导入新课小品表演:剧中人:冬冬、妈妈、医生、老师。
剧情:冬冬手托腮部作痛苦状,身背书包,无精打采地去上学并强打精神学习。
老师劝他去看病。
妈妈带冬冬去看病,医生对其进行诊治讲述:冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的,耳底疼,腮帮子也疼,并且好像还有一点点发烧似的,他以为自己感冒了。
一想到今天老师要讲新课,他一咬牙,对谁都没说自己不舒服,就坚持上学去了。
谁知,到了第二天,他的一边腮部又红又肿,疼得什么东西都不能吃,因为嘴巴已张不开了。
妈妈发现冬冬病了,急忙带他去医院。
医生表扬了冬冬不怕苦、爱学习的精神,但也批评了他,因为得了这种流行性传染病,是不能到集体中去的,以免传染给别人。
激思释疑:小朋友,你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗它对人体有哪些危害怎样预防和治疗呢今天,我们就来学习这方面的知识。
2、学习新课第一部分:了解腮腺炎及其传播途径。
讲述:腮腺炎就是人们常说的“痄腮”,腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。
得了腮腺炎很痛苦,不仅腮部肿胀不能吃东西,而且会引起头痛、耳底疼痛等。
哪位小朋友得过这种病能说说当时的感受吗学生讨论、汇报。
讲述:得过一次腮腺炎就可以终身免疫,也就是不会再患此病。
腮腺炎是怎样传播的呢它是一种由病毒引起的急性传染病。
腮腺炎病毒会藏在唾液里,唾液飞到哪儿,病毒就传播到哪儿,因此它传播的速度很快,范围也很大。
边讲述,边出示投影片①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。
②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。
③提问:你知道腮腺炎是怎样传播的吗讨沦:如果我们班里有一位同学得了腮腺炎,那么周围的同学会受到什么影响为什么第三课:防交通事故教学目的:1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应该自觉遵守交通法规。
教学过程:一、导入随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。
这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。
二、新课1、认识交通警察。
(1)学生自读书。
(2)出示图片。
(3)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什麽样的形象?教师补充:交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。
只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。
2、认识交通标志。
(1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?(2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。
(3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做?(4)教师归纳其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。
国家还制定了相关的法律规定,这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
(1)出示图片说出图片上行为的对与错,为什么?(2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?(用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)(3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。
(4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。
三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后,检查自己,并写一条警示句。
一、活动目标:1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。
2、明白体育活动要做到合理安全。
二、活动过程:(一)体育活动的科学性参加体育活动前,一定要做好充分的准备活动,这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋性,反应速度加快,协调能力加强,有助于完成各种动作,有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。
(二)体育活动的合理性体育活动要做到合理性,就是指要注意因人、因时、因地制宜。
A要根据参加体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。
B要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。
C要考虑当地环境,选择适当的体育项目。
(三)体育活动的原则性A循序渐进:从简单到复杂,从易到难,运动量从小到大。
B全面锻炼:运动要多样化,使身体的各部分都能得到锻炼。
C运动量适度:运动量是指在运动的过程中,完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。
三、活动小结:我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。
一、教学目标:1、通过对意外伤害事件的了解,知道发生意外伤害的主要原因,提高学生的防止意外伤害的意识,明确防防止意外伤害的重要性。
2、提高学生的自我保护意识,培养应变能力。
二、教学时间:一课时三、教学过程:(一)情景展示,引入新课。
1、情景:同桌借铅笔时,把笔尖对着对方递过去。
问:这样做安全吗?可能会发生怎样的安全事故?学生答完后,板题。
问:应该怎样递铅笔给同学?请同学上台展示新的正确的情景:给同学递铅笔时,笔头对着对方,笔尖对着自己。
(同时结合礼仪教育)(二)引导研究,归纳整理。
1、教师提问:同学向你借小刀,你应该怎样递给他呢?同桌合作演示,讨论后请几组上台演示。
评出正确的方法:把小刀合起来递过去。
2、教师问:在学校、家庭里还有哪些行为容易发生意外伤害?小组合作,归纳整理。
3、全班汇报。
(可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)(三)竞赛活动,游戏激趣。
1、判断题。
(学生表演后判断对错,并说明原因,并说说怎样做是对的。
)(1)学生拿着一次性注射器射水玩。
(可能意外扎伤。
教师补充案例:高年级一学生在玩注射器时,被跳绳的人撞了一下,针扎入眼睛,把一只眼睛扎瞎。
)(2)学生叠摞凳子拿黑板上方的流动红旗。
(凳子不稳,可能摔伤。
要拿高处的东西,最好请大人帮忙。
)(3)见到地上有图钉,绕着走过去。
(不扎到自己,也可能扎到别人。
应该把图钉捡起来,放到盒子里。
)(4)在教室里互相投掷垒球玩。
(可能砸伤人,砸碎玻璃。
应该到空旷的操场上玩。
)(5)两个人在用力推着门,一个要进门,一个不让进。
(可能挤伤人,卡着手。
不要用门窗打闹)⑹不小心把玻璃瓶打碎,一走了之。
(容易扎伤人。
应该及时把玻璃碎片打扫干净。
)⑺拿个凳子垫脚,趴在阳台上,把头探出去。
(万一摔出阳台去,后果不堪设想。
)⑻剪刀没合上,随意地放在别人的凳子上(有可能扎伤别人,千万注意把剪刀合上,放回文具盒。
⑼把笔尖对着别人的脸,故意喊别人。
(极易扎伤别人。
千万别玩这种危险的游戏。
)(四)教师总结,增强意识。