湘教版地理必修一2.3大气环境(共23张PPT)优质课件
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湘教版高中地理必修一第二章第三节 大气环境 课件(共30张PPT)
冷锋天气
市区
冷气团
暖气团
探究活动4：暖锋与天气
暖气团 冷气团
暖锋
想一想：暖锋过境前市区的天气？
市区受冷气团控制，天气晴朗、 寒冷。
暖锋天气
市区
想一想：暖锋过境时市区的天气？ 市区云层增厚，多形成连续性降水。
暖锋天气
市区
想一想：暖锋过境后市区的天气？
市区受暖气团的控制，气温 升高气压降低，雨过天晴。
24℃
24.5 ℃
23.5 ℃
（1）分析气团的形成条件? 位于对流层下部，在水平方向的一定范围内，
物理属性相对均匀的大团空气、就是气团。
（2）说明气团的分类? 按照气团本身的属性，以及它与经过地区的热力差异，
通常分为冷气团和暖气团两大类。
探究活动2：锋面
暖气团
冷气团
锋面雨
冷暖气团的交界面叫锋面 冷暖气团的地面交界线叫锋线 锋面与锋线统称为锋 锋面附近常伴有云、雨、大风等天气
返回
（三）锋面气旋
探究活动7：锋面气旋
D 低 A
C B
读图能力培养 锋面气旋天气判读 ：
应用能力提升
地面分析图判读 （结合天气预报视频）
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课堂小结
冷锋
过境前天气
锋面系统 暖锋 常
过境时天气 过境后天气
见
（准静止锋）
的 天 气压系统 气 系
低压（气旋） 过境时天气 高压（反气旋）
统
冷、暖锋的判读
外围大风区 旋涡风雨区 台风眼 旋涡风雨区 外围大风区
2、高压（反气旋）
高
技能培养 气旋和反气旋判断
气旋与反气旋的特点比较
类型 气压状况
影响范围
气旋
湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》课件(共22张PPT)
A 2．图中，昼夜温差最大的是
昼夜
昼夜
昼 夜 昼夜
陆地 A
陆地 B
海洋
海洋
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 10:04:01 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
作用 形式
参与作用的 大气成分
波长范围
作用特点
臭氧（平流层）
吸收
水汽、二氧化碳 （对流层）
紫外线 红外线
反射 云和浮尘
各种波长都被 反射
有选择性,
大部分可见光 可穿透
无选择性，云层越多 （厚），反射越强
散射
大气分子、微 小尘埃
大颗粒尘埃、 雾粒、小水滴
蓝色光最 易被散射
各种波长光
有选择性 无选择性
• 1、交通信号灯“红灯停，绿灯行”的科学依据。
红色光线波长较长，难被散射，穿透力强，以红 灯作为停止的信号更为醒目
• 2、旭日和夕阳、朝霞和晚霞呈橘红色以及诗句“ 日出江花红胜火”的原理。
日出、日落前后，太阳高度小，太阳辐射通过的路径 长，大气的削弱作用强，可见光中的蓝色光大都被散射， 透射下来的光线中波长较长的红橙光较多，因此旭日和 夕阳呈橘红色，投射到江面上也使其染成红色。
昼夜
昼夜
昼 夜 昼夜
陆地 A
陆地 B
海洋
海洋
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021 10:04:01 PM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/72021/8/72021/8/7Aug-217-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/72021/8/72021/8/7Saturday, August 07, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/72021/8/72021/8/72021/8/78/7/2021
作用 形式
参与作用的 大气成分
波长范围
作用特点
臭氧（平流层）
吸收
水汽、二氧化碳 （对流层）
紫外线 红外线
反射 云和浮尘
各种波长都被 反射
有选择性,
大部分可见光 可穿透
无选择性，云层越多 （厚），反射越强
散射
大气分子、微 小尘埃
大颗粒尘埃、 雾粒、小水滴
蓝色光最 易被散射
各种波长光
有选择性 无选择性
• 1、交通信号灯“红灯停，绿灯行”的科学依据。
红色光线波长较长，难被散射，穿透力强，以红 灯作为停止的信号更为醒目
• 2、旭日和夕阳、朝霞和晚霞呈橘红色以及诗句“ 日出江花红胜火”的原理。
日出、日落前后，太阳高度小，太阳辐射通过的路径 长，大气的削弱作用强，可见光中的蓝色光大都被散射， 透射下来的光线中波长较长的红橙光较多，因此旭日和 夕阳呈橘红色，投射到江面上也使其染成红色。
湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》优质课件(共40张PPT)
3、散射作用： 特点： 有选择性： 质点小时,空气分子和微小尘埃 波长越短，散射能力越强 无选择性 质点较大的尘埃、水滴 晴朗的天空呈现_____色 阴天的天空呈现_____色
日出之前，日落之后，阴天，天空都是明亮的
地面 大气 反射 反射
太 阳 辐
射 100％
34％ 大气 散射 大气吸收
19％
大气上界
大气吸收
大 气 辐 射
大 气
收
吸
收
地 面 辐
射向地面
射
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
玻璃温室效应示意
太
阳
辐
地
射
面
辐
射
• (2013北京高考)下图为“地球大气受热过程示意 图”。读图，回答下题。
• 大气中( )
• A．臭氧层遭到破坏，会导致①增加 • B．二氧化碳浓度降低，会使②减少 • C．可吸入颗粒物增加，会使③增加 • D．出现雾霾，会导致④在夜间减少
--------同纬度地区，晴天越多，地面射射越强
地面 大气 反射 反射
太 阳 辐
射 100％
34％ 大气
散射
地 面
大气吸收
吸 收
19％
47％ 地面增温 地
射向宇宙空间 大气上界
大
气 吸 收
地 面 辐
射
面
太 地面 大气 阳
射向宇宙空间
反射 反射 辐 射
射向宇宙空间 大气上界
大气 散射
地 面 吸
大气吸收
常见天气系统
(一) 大气的组成
♦ 干洁空气：
氮、氧、二氧化碳等：占大气总体积的99.96%。 微量气体：、氪氖、氨、甲烷、氢、 一氧化
湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》课件(共22张PPT)
大 气
射向宇宙空 间
② 大 气 吸
吸
逆
收
收
辐
射
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
大气上界
【规律总结1】
• 1.热量传递过程： 太阳暖大地->大地暖大气->大气还大地
• 2.分析思路
对太阳削弱作
天气 影响 用_______
到达地面的辐射______密度
海拔
知识梳理三：影响地面辐射的因素
1、纬度因素：一般纬度越低，地面辐射越 强 ，纬度越高，地面辐射
越 弱。
2、下垫面因素：地面反射率越高，地面吸收越弱，地面增温越少，故地面
辐射越 弱 。 3、天气因素：晴天地面增温快，地面辐射
强
，阴雨天反之。
探究一：对流层大气的受热过程
太 阳 辐
①射
地
面
大 气
③辐 射
2、反射：无选择性。一般来说，云量越多、云层越厚，反射作用越 强
。
3、散射：有选择性。一般来说，波长越短的电磁波较短的蓝紫色光容易被散射。
白天气温晴天 高于 阴天，原因：削弱作用中的____反__射___作用 晴朗的天空呈蔚蓝色原因：削弱作用中的___散__射____作用
影响削弱作用的因素有哪些？
天气
• 1.热量传递过程： 太阳暖大地->大地暖大气->大气还大地
• 2.答题思路
对太阳削弱作
天气 影响 用_______
到达地面的辐射________,气温_______
海拔或 空气密度
大气逆辐射 _______
保温作用_____，气温___，
一般来说白天用到对太阳的削弱作用，晚上用 到大气逆辐射，保温作用。
射向宇宙空 间
② 大 气 吸
吸
逆
收
收
辐
射
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
大气上界
【规律总结1】
• 1.热量传递过程： 太阳暖大地->大地暖大气->大气还大地
• 2.分析思路
对太阳削弱作
天气 影响 用_______
到达地面的辐射______密度
海拔
知识梳理三：影响地面辐射的因素
1、纬度因素：一般纬度越低，地面辐射越 强 ，纬度越高，地面辐射
越 弱。
2、下垫面因素：地面反射率越高，地面吸收越弱，地面增温越少，故地面
辐射越 弱 。 3、天气因素：晴天地面增温快，地面辐射
强
，阴雨天反之。
探究一：对流层大气的受热过程
太 阳 辐
①射
地
面
大 气
③辐 射
2、反射：无选择性。一般来说，云量越多、云层越厚，反射作用越 强
。
3、散射：有选择性。一般来说，波长越短的电磁波较短的蓝紫色光容易被散射。
白天气温晴天 高于 阴天，原因：削弱作用中的____反__射___作用 晴朗的天空呈蔚蓝色原因：削弱作用中的___散__射____作用
影响削弱作用的因素有哪些？
天气
• 1.热量传递过程： 太阳暖大地->大地暖大气->大气还大地
• 2.答题思路
对太阳削弱作
天气 影响 用_______
到达地面的辐射________,气温_______
海拔或 空气密度
大气逆辐射 _______
保温作用_____，气温___，
一般来说白天用到对太阳的削弱作用，晚上用 到大气逆辐射，保温作用。
湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》优质课件(共164张PPT)
(4) 判断地面受热状况及天气状况
若为近地面，中心空气_下__沉__
a＞b ＞ c 高压
c 地面____，天气_____
b a
若为高空，中心空气_上__升__
地面____，天气_____
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流
2. 等压面 (3) 判断中心气流垂直运动方向
(4) 判断地面受热状况及天气状况
AB
C
高
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 2. 等压面 ——空间气压值相等的点组成的面 若B点的气压比A、C两点高 低 B′
AB
C
高
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 2. 等压面 ——空间气压值相等的点组成的面 若B点的气压比A、C两点高 低 B′
大气的运动
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 1. 形成
A
湖南长郡卫星远程学校
B
制作 07
C
2017年上学期
一、热力环流 1. 形成
A 冷
湖南长郡卫星远程学校
B 热
制作 07
C冷
2017年上学期
一、热力环流 1. 形成
A 冷
湖南长郡卫星远程学校
B 热
制作 07
C冷
2017年上学期
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 2. 等压面 ——空间气压值相等的点组成的面 假设地表性质均一，温度一致
湖南长郡卫星远程学校
制作 07
2017年上学期
一、热力环流 2. 等压面 ——空间气压值相等的点组成的面 假设地表性质均一，温度一致
湘教版高中地理必修一2.3大气环境 课件(共23张PPT)
收
大气逆辐射 地面
地面增温
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
（二）地面辐射和大气辐射
射向宇宙空 间
大气上界
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
（2）大气保温作用的成因（表现）：
1、大气吸收地面辐射，阻止 地面热量散失。 2、大气逆辐射把热量还给地
面，补偿热量损失。
4、为什么晴朗的正午天空呈蓝色？
（因为蓝色光最容易被散射）
5、在晚秋和寒冬，为什么霜冻多出现在晴朗的夜晚？
（晴朗的夜晚大气逆辐射弱，地面热量散失多.）
6、在寒冬，为什么人造烟幕能起到防御霜冻的作用？
人造烟幕能增强大气逆辐射，加强对地面的保温作用 .
7、某地昨天为晴朗的天气，今天为多云的天气，仅从 大气的热力作用分析，哪一天气温日较差小？为什么？
极地东风
副 极 地 低 气 压 带
60° 西
带
中纬环流与 西风带
盛
副 热
行 北 信
风 风
30°
带 高 气 压
低纬环流和 信风带 1
东
2
气流上升
赤 道 低 气 压 带
0°
思考： 近地面的四个气压带中，属于热力作用形成的有哪些？ 属于动力作用形成的有哪些？
1.三圈环流
2.气压带和风带的分布
地球上的气压带和风带图
普通高中地理课程标准 实验教科书 湘教版《地理Ⅰ》第二章
第三节
大气环境
一、大气的组成和垂直分层 二、对流层大气的受热过程
三、全球气压带、风带的分布和移动 四、气压带和风带对气候的影响 五、常见的天气系统
一、大气的垂直分层
电 离 层
湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》优质课件)(共22张PPT)
人造烟幕可以增强大气逆辐射，起到保温作用。
2020/2/19
一、读气温的垂直分布图，回答下列问题
⑴写出图中字母代表的大气层的名称
A 对流层 B 平流层C 高层大气
⑵Ａ层 下 部热， 上 部
冷，气流以对流运动为主。
⑶在Ａ、Ｂ、Ｃ三层中：
与人类关系最密切的是 A
50
层；现代飞机多在 B 层
飞行，因为该层 天气晴朗 ；
你能解释“红灯停”的科 学依据吗？
红光波长较长，难被散射， 穿透力强，以红灯为停止的信 号灯更为醒目。
2020/2/19
2020/2/19
活动：仔细观察和思考课本P45图2-25，了解对流 层大气的受热过程示意图。并在下图中填出辐射 名称，其中箭头表示热量传递过程。
太
太阳
地
阳
辐射
面
短波辐射
2020/2/19
类能够接受无线电信号的
帮手。
一、对流层大气的受热过程
（一）大气对太阳辐射的削弱作用 阅读课本P44及表格“大气对太阳辐射的削弱
作用”回答下列问题： • 1、大气对太阳辐射的削弱作用，主要有哪几种
形式？ • 2、为什么白天多云气温比晴天低？ • 3、为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色？
2020/2/19
2020/2/19
地面
大
辐射
气
大气逆辐射
大气 辐射
长波辐射
宇宙 空间
大气的受热过程及 大气对地面的保温作用
太
阳 辐
射向宇宙空间
射向宇宙空间
射
大气上界
地 大气吸收 、
面
反射、
吸 散射等削弱
收 作用
大大
气 气 大气
2020/2/19
一、读气温的垂直分布图，回答下列问题
⑴写出图中字母代表的大气层的名称
A 对流层 B 平流层C 高层大气
⑵Ａ层 下 部热， 上 部
冷，气流以对流运动为主。
⑶在Ａ、Ｂ、Ｃ三层中：
与人类关系最密切的是 A
50
层；现代飞机多在 B 层
飞行，因为该层 天气晴朗 ；
你能解释“红灯停”的科 学依据吗？
红光波长较长，难被散射， 穿透力强，以红灯为停止的信 号灯更为醒目。
2020/2/19
2020/2/19
活动：仔细观察和思考课本P45图2-25，了解对流 层大气的受热过程示意图。并在下图中填出辐射 名称，其中箭头表示热量传递过程。
太
太阳
地
阳
辐射
面
短波辐射
2020/2/19
类能够接受无线电信号的
帮手。
一、对流层大气的受热过程
（一）大气对太阳辐射的削弱作用 阅读课本P44及表格“大气对太阳辐射的削弱
作用”回答下列问题： • 1、大气对太阳辐射的削弱作用，主要有哪几种
形式？ • 2、为什么白天多云气温比晴天低？ • 3、为什么晴朗的天空多呈现蔚蓝色？
2020/2/19
2020/2/19
地面
大
辐射
气
大气逆辐射
大气 辐射
长波辐射
宇宙 空间
大气的受热过程及 大气对地面的保温作用
太
阳 辐
射向宇宙空间
射向宇宙空间
射
大气上界
地 大气吸收 、
面
反射、
吸 散射等削弱
收 作用
大大
气 气 大气
高中地理 必修一湘教版2.3《大气环境》 (共30张ppt)
1.（晴朗的夜晚，天空少云或无云，大气逆辐射弱，地 面热量散失多，地面气温很低，容易出现霜冻）
2.（人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面损失的 热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻）
3.影响地面辐射的主要因素 纬度因素和下垫面因素 1.纬度因素：年平均正午太阳高度变化 2.下垫面因素：与大气下层直接接触的地球表 面状况不同。
2. 同一地图上等压线越 密水平气压梯度越大， 风速越大不同地图上， 一般判断：比例尺越大， 水平气压梯度力越大， 风速越大。
水平气压 梯度力
（百帕） 1000
1005
1010
2020/4/17
2.大气的水平运动 因地球自转，空气运动时受到地转偏向力的影响。
1.北半球向右偏，南半 球向左偏。
2. 始终与风向垂直：不 改变风力大小，只改变 风的方向。
三圈环流
极地东风 副极地低气压带
盛行西风 副热带高气压带
东北信风 赤道低气压带
2020/4/17
4.全球气压带风带的移动
2020/4/17
夏至
冬至
谢谢观看！
3.纬度越高，地转偏向 力越大。
2020/4/17
风
水平气压 梯度力
（百帕） 1000 1005
1010
地转偏向力
2.大气的水平运动
摩擦力是指两个相互接触的物体作相对运动时， 接触面之间所产生的一种阻碍物体运动的力。
1.下垫面越粗糙，摩擦 力越大。
2. 摩擦力方向与风向相 反。
3.摩擦力会改变风的方 向和速度。
达地面
大于0.76
对流层大气中 的二氧化碳、 水汽、云和浮 尘，可直接吸 收相当数量的
红外光
2020/4/17
2.（人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面损失的 热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻）
3.影响地面辐射的主要因素 纬度因素和下垫面因素 1.纬度因素：年平均正午太阳高度变化 2.下垫面因素：与大气下层直接接触的地球表 面状况不同。
2. 同一地图上等压线越 密水平气压梯度越大， 风速越大不同地图上， 一般判断：比例尺越大， 水平气压梯度力越大， 风速越大。
水平气压 梯度力
（百帕） 1000
1005
1010
2020/4/17
2.大气的水平运动 因地球自转，空气运动时受到地转偏向力的影响。
1.北半球向右偏，南半 球向左偏。
2. 始终与风向垂直：不 改变风力大小，只改变 风的方向。
三圈环流
极地东风 副极地低气压带
盛行西风 副热带高气压带
东北信风 赤道低气压带
2020/4/17
4.全球气压带风带的移动
2020/4/17
夏至
冬至
谢谢观看！
3.纬度越高，地转偏向 力越大。
2020/4/17
风
水平气压 梯度力
（百帕） 1000 1005
1010
地转偏向力
2.大气的水平运动
摩擦力是指两个相互接触的物体作相对运动时， 接触面之间所产生的一种阻碍物体运动的力。
1.下垫面越粗糙，摩擦 力越大。
2. 摩擦力方向与风向相 反。
3.摩擦力会改变风的方 向和速度。
达地面
大于0.76
对流层大气中 的二氧化碳、 水汽、云和浮 尘，可直接吸 收相当数量的
红外光
2020/4/17
湘教版高中地理必修一第二章第三节《大气环境》课件(共103张PPT)
——保温作用 (2) 影响因素: 云
——云层越厚、云量越多，大气逆辐 射越强，保温作用越好。
三、大气对地面的保温作用
太
地面 大气 阳
反射 反射 辐
射向宇宙空间
34％
大气 散射
射 地 面 吸 收
100％
大气吸收
19％
大 气 辐 射
75～95％ 大 气 吸 收
大气上界
地 面 辐
47％ 射向地面
射
地面增温 地 面
少，大部分可见 层
光能够透过大气
对 流
射到地面上来
层
大气上界 氧离子吸收紫外线
臭氧吸收紫外线
二氧化碳、水汽 吸收红外线
地
面
2. 反射作用：
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃 (2) 特点：无选择性
3. 散射作用
(1) 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 (2) 特点：
一般具有选择性： 波长越短，散射能力越强 ——蓝光、紫光最容易被散射
晴朗的天空呈现蔚蓝色 质点大时无选择性：
3. 散射作用
(1) 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 (2) 特点：
一般具有选择性： 波长越短，散射能力越强 ——蓝光、紫光最容易被散射
三、大气对地面的保温作用
太
地面 大气 阳
反射 反射 辐
射向宇宙空间
34％
大气 散射
射 地 面 吸 收
100％
大气吸收
19％
大 气 辐 射
75～95％ 大 气 吸 收
——云层越厚、云量越多，大气逆辐 射越强，保温作用越好。
三、大气对地面的保温作用
太
地面 大气 阳
反射 反射 辐
射向宇宙空间
34％
大气 散射
射 地 面 吸 收
100％
大气吸收
19％
大 气 辐 射
75～95％ 大 气 吸 收
大气上界
地 面 辐
47％ 射向地面
射
地面增温 地 面
少，大部分可见 层
光能够透过大气
对 流
射到地面上来
层
大气上界 氧离子吸收紫外线
臭氧吸收紫外线
二氧化碳、水汽 吸收红外线
地
面
2. 反射作用：
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃
2. 反射作用：
(1) 参与的大气成分：云层、颗粒较大的尘埃 (2) 特点：无选择性
3. 散射作用
(1) 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 (2) 特点：
一般具有选择性： 波长越短，散射能力越强 ——蓝光、紫光最容易被散射
晴朗的天空呈现蔚蓝色 质点大时无选择性：
3. 散射作用
(1) 参与的大气成分：空气分子和微小尘埃 (2) 特点：
一般具有选择性： 波长越短，散射能力越强 ——蓝光、紫光最容易被散射
三、大气对地面的保温作用
太
地面 大气 阳
反射 反射 辐
射向宇宙空间
34％
大气 散射
射 地 面 吸 收
100％
大气吸收
19％
大 气 辐 射
75～95％ 大 气 吸 收
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B 近地面大气的主要直接热量来源是地面辐射
C 对地面起直接保温作用的是 大气逆辐射
大气逆辐射的影响因素
强度受大气中水汽、杂质、二氧化碳比例的影响 云层越厚，云量越多，杂质越多，大气湿 度越大，大气逆辐射越强
地面辐射的影响因素
经过大气路程不同
纬度因素：年平均正午太阳高度不同
照射地面角度不同
下垫面因素：吸收和反射太阳辐射比例不同
天
（高、低），
其主要原因是
。
云层越厚，云量越多，反射作用越强烈
（二）大气的保温作用
太
大气和地面 的反射散射
阳 辐 射
地 面 吸 收
射向宇宙空 间
大大
气 辐
气 吸 收
射
大气逆辐射
短波辐射 长波辐射
大气上界
地面增温
地面
“太阳暖大地” “大气还大地” “大地暖大气”
1、纬度因素
地面辐射由低纬向高纬递减
波长比较 太阳辐射 短波辐射 地面辐射
长波辐射
大气逆辐射
练习
仅从大气的热力作用，说明为什么地球表面 温度的昼夜变化不像月球那样明显？
夜间，地面辐
白达气天地温射 量 辐 使，面 不绝 又 气射大的 会大 被 温还气太 太部 不大给阳 高削分 致地气辐弱热 降逆面射了，，到 得过低
夜效月白阳温间应面天辐度由，温，射升于月度由的得骤没球于削很有表降没弱高大面，有 作 ，气辐气大 用 气温的 射气 ， 温很保 强对 月 很温 烈低太 面 高，
其ห้องสมุดไป่ตู้因素： 如：气象因素
小结
大气辐射
太 阳 辐 射
大
地面辐射
吸收、散射、反射
气
大气逆辐射
地
地面反射 太阳辐射
宇 宙
面
地面辐射
空 间
大气热力作用的意义
减小气温日较差
其中：云层越厚
大气削弱作用 越强 大气逆辐射越强
日温差越小
1、ABCD四地位于同一纬度，其昼夜温差最小的是（C）
2.读我国某地两天的气温日变化曲线图。请回答： 1)A、B曲线表示阴天的是 A 2)白天多云，气温比晴天低？，这是 由于？云层厚大气削弱强 3)夜晚云多，气温比夜晚晴天高？， 这是大？气逆辐射强
（一）大气对太阳辐射的削弱作用
削弱作用 影响的成分
选择性
影响
吸收 散射
O3
紫外线
C杂O质2、H2集O中在可红见外光线区
有
(50%)
波长越短越容易散射 有
保护地球生物
蔚蓝的天空 日出日落的明亮
反射 云层 越厚反短射波越辐强射
杂质 越多反射越强 无
阴天时，天空 灰白色
（二）大气对地面的保温作用 A地球（地面和大气）的根本能量来源是太阳辐射
第三节 大气环境
登高大山体时，为何运动员都要携带氧气瓶？
一、大气的垂直分层
电离层能发射
电
无线电短波,利
离
于通信.但会受
层
到太阳活动影响.
高层大气
平流层 对流层
大气垂直分层示意
活动：仔细阅读图表， 分析下列问题？
11、、随图高中度正的确上表升示，大对气流层层
气和温平垂流直层变的化气的温曲分线别是是：怎B
3、深秋至第二年的早春季节，霜冻为什么多出现在
晴朗的夜晚？
大气逆辐射弱
4、每年秋冬季节，我国北方地区的农民常用人造烟 雾的办法，使地里的蔬菜免遭冻害，其原理是什么？
增强大气逆辐射
5、为什么新疆的葡萄、哈密瓜特别的香甜？ 气候干燥，云雨少，晴天多 日温差大
6、一天中 气温最大值出现在午后两点前后
气温最小值出现在 清晨日出前后
获得的太阳辐射由 低纬向高纬递减
太阳高度角越大
a.地表单位面积上 获得的太阳辐射能 量越多
b.经过大气的路径 就越短，被大气削 弱的就越少，故到 达地面的太阳辐射 就越多
2、下垫面因素
反射率： 深色土 浅色土 粗糙土 平滑土
新雪的反射率最大 赤道海洋的反射率最小
大气的保温作用
晴朗的天空呈蔚蓝色，这是为什么？
(一)大气的削弱作用 吸收作用、散射作用、
反射作用
高 层 大 气
平 流 层
对 流 层
地
大气上界
氧原子吸收波长小于 0.175微米的紫外光
吸收具有 选择性
臭氧大量吸收紫外光
二氧化碳、水汽、云 和浮尘吸收红外光
面
散射作用
蓝紫光最容易散射 为什么用红灯作为停止信号灯？
反射作用
多云的天空
白天多云的天气气温比晴
样A变．化①的？ 对B流．层②温度随 高C．度③增加而递减D．，④平流层
温度随高度增加而增加
2、为什么说，对流层与人 类的关系最为密切？
（1）提供氧气；（2）天 气现象复杂多变
3、为什么平流层适合于飞 机飞行？(1)平流运动，飞机
飞行平稳，(2)天气晴朗，能 见度好，利于飞机飞行
二、对流层大气的受热过程
大气 上界
月球
地球
The sky!
晴空万里
风起云涌
高层大气
平流层 对流层
本层中臭氧多, 下冷上热,水平 运动,天气好, 利于高空飞行
因热源是地面, 下热上冷, 高度增加,温度降低， 对流旺盛 天气复杂多变. 纬度不同,厚度不同
if你要乘坐这架热气 球环球旅行，你会带 什么东西？结合大气 的变化。
大气的热力作用
大气对太阳辐射的削弱作用 大气的保温效应
吸收作用
反射作用
削弱作用
散射作用
保温效应
直接
太阳辐射
地面
热源
大气逆辐射 大气
宇 宙 空
直接 间
地面辐射
热源
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
大气哪些成分有吸收作用？吸收哪些辐射波？ 暴风雨来临之前 月球白天温度高达100℃以上，而地球
却低得多，这是为什么？ 夜里，月球温度降到-180 ℃，而为 什么地球却高得多？
大气的保温作用
A地球（地面和大气）的根本能量来源是太阳辐射 B 近地面大气的主要直接热量来源是地面辐射 C 对地面起直接保温作用的是 大气逆辐射