一年级体育课教案(全)

一年级体育课教案

一年级体育课教案

时间第八周第一节

内容1、队列：走圆形；2、游戏：十字接力；

1、通过本次课的学习，使学生进一步巩固走的技能，培养身体正确姿势感觉空间的

目的

能力。

2、学习弯道跑和转接棒的方法，发展奔跑的能力。

3、培养学生克服困难，勇敢等优良品质。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：

1、体委整队、师

生问好、报告人

数。

2、宣布课的内容

和任务。二、准

备活动： 1 队

列：蛇形跑。 2、

拍手操。肩、

肘、腕、踝等关

节的活动。

组织：队列四列横

队。

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

基本部分一、队列：走圆形重点：走的自然、协调；难点：走的要圆。

二、游戏：（十字接力）规则：1、不许进圆圈内。 2、不许抛接棒。 3、完成后离开跑道，不得阻碍他人。

结束部分

场地器材一、放松；

二、小结；

三、下课；

接力棒 4 个。

标志物 4 个。

1 教师语言清

晰。

2 教师讲解课

堂要求和任

务。

3 讲解队列练

习的要求。

4 师生一同练

习。

1 学生四列横

队。

2 学生认真听

讲，注意观

察。

3 听从指挥注

意力集中。

4 学生充分活

动各关节。

1 教师讲解动 1 学生认真听

作方法和要讲动作方法

领。要领。

2 教师做分解 2 学生集体练

和完整动作示习。

范。 3 学生分组练

3 教师给学生习。

个别指导。 4 神饱满动作

1 教师讲解游轻松整齐一

戏要求和规致。

则。 1 学生认真听

2 学生练习比讲游戏规则。

赛。 2 学生练习比

3 教师做正确赛。

评定胜负。 3 学生分组比

赛。

1、总结本次课1、认真听讲，

的情况。精神饱满。

2、下课。2、下课。

10 小

18 中

通过本课的练习我感觉到学生身

小体的自我调控能力有所进步。

时间第八周第二节

容1、技巧：坐位体前屈；2、游戏：换物接力；

1、通过本次课的学习，使学生学会动作方法和技能技术，增强柔韧素质和协调性。的

2、发展学生奔跑的能力和下肢的能力。

3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

准备部分一、课堂常规：

1、体委整队、师

生问好、报告人

数。

2、宣布课的内容

和任务。二、准

备活动： 1、队

列：圆形跑。

2、模仿操。肩、

肘、踝等关节活

动。

组织：队列四列横

队。

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

组织：

1 教师语言清

晰。

2 教师讲解课

堂要求和任

务。

3 讲解队列练

习的要求。

4 师生一同练

习。

1 学生四列横

队。

2 学生认真听

讲，注意观

察。

3 听从指挥注

意力集中。

4 学生充分活

动各关节。

10 小

基本部分

结束部分

场地器材一、技巧：（坐

位体前屈）重

点：平坐，直

腿，慢慢伸手。

难点：身体成一

线，不要晃；

二、游戏：（换

物接力）规则：

1、交换物品必

须放好才能起

跑。

2、听发领后或

击掌后才能起

跑。

一、放松：

二、小结；

三、下课；

1、沙包 4个

2、小瓶盖 4

个

3、接力棒 4

个

织

：

织

：

组

组 1 教师讲解动

作方法和要

领。

2 教师分解和

完整动作示范

3 教师给学生

个别指导。

1 教师讲解游

戏要求规则。

2 学生练习比

赛。

3 教师做正确

评定胜负。

1 学生认真听

讲动作方法要

领。

2 集体练习。

3 分组练习。

4 神饱满动作

轻松整齐一

致。

1 学生认真听

讲游戏规则。

2 学生练习比

赛。

3 分组比赛。

18 中

1、总结本次课

的情况。 2、下

课。

1、认真听讲，

精神饱满。 2、

下课。

女生动作完成较好，男生部分学生

柔韧性偏差需提高。但整节课学生表现出

良好的心态，学练动作较认真，思想端

正，学习效果也比较好，课堂气氛活跃。