新医改要重视健康教育
医院护理健康教育
医院护理健康教育摘要：我国国民生活水平持续提升，人们开始重视自身健康问题，并且对于医疗卫生服务的需求也逐渐升高。
随着新医改工作不断深入，我国当前已经具备比较完善的基层医疗系统。
健康教育作为一种非常特殊的护理管理模式，在进行患者及其家属针对性、计划性的教育活动基础上，全面提升患者自我保健能力以及自我护理能力，从而预防疾病，提高患者疾病康复效果。
本文住院讨论与分析医院护理健康教育相关问题。
关键词：医院护理；健康教育；健康知识宣传；健康咨询；一、医院护理健康教育意义实际上，护理健康教育是将护理学与健康教育学有效融合的一项综合性应用学科。
现代医学表明，大部分疾病的产生和人们的日常生活习惯存在直接关系，要从根本上根治疾病，除了要运用各种医疗手段以及治疗药物之外，还应通过健康教育来转变患者以往不健康的行为习惯。
因此，健康教育的意义与作用在于采取具备针对性的教育活动，来改变人们不健康的习惯，从而引导人们养成有益健康的行为，增强临床治疗效果。
在现代护理观念指导下，健康教育内容不断扩张，教育形式不断丰富。
从患者入院到康复出院，从患者日常生活到疾病治疗，会经历疾病发展的不同阶段，护理人员应结合患者疾病状况以及实际病情变化，进行患者于家属针对性的护理健康教育，提升患者治疗信心，以此来增强患者疾病治疗效果，缩短患者疾病治疗周期，发挥出医院护理健康教育的意义和作用。
二、医院护理健康教育方法与形式医院进行护理健康教育工作主要分为院内与院外两个部分，其中院内部分是由医务人员健康教育、患者门诊以及住院健康教育组成，院外部分是由社区以及社会性健康教育活动组长城。
医院护理健康教育具备多种教育形式，并且灵活性非常强，不同的教育形式又具有各自的特点与长处，能够利用语言、影片等丰富的形式展开护理健康教育工作，进行护理健康知识宣传，最终实现护理健康教育目标。
比如：组织各种健康咨询活动；或是在一些具有特殊意义的日子进行社区、街头健康宣传和健康咨询活动。
什么是新医改的四梁八柱
什么是新医改的四梁八柱医改，一直是关系到民生福祉的重要话题。
新医改的推行，旨在解决老百姓看病难、看病贵等一系列问题，为人民群众提供更加优质、高效、公平的医疗服务。
而新医改的“四梁八柱”，则是支撑这一改革体系的关键架构。
所谓“四梁”，指的是公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系和药品供应保障体系。
公共卫生服务体系，就像是一道坚固的防线，为我们的健康保驾护航。
它涵盖了疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生、应急救治、采供血、卫生监督和计划生育等多个方面。
通过建立健全公共卫生服务体系，能够有效地预防和控制传染病的传播，提高全民的健康素质，减少疾病的发生。
比如，在新冠疫情期间，强大的公共卫生服务体系发挥了至关重要的作用，从疫情监测、流行病学调查，到疫苗研发和接种，每一个环节都离不开公共卫生服务体系的支撑。
医疗服务体系，是我们在生病时能够得到及时救治的保障。
它包括城市医院、农村乡镇卫生院、社区卫生服务中心等各级各类医疗机构。
为了让医疗服务更加公平可及，新医改大力推动优质医疗资源下沉，加强基层医疗机构的建设，提高基层医疗服务水平。
同时，鼓励社会资本办医，形成多元化的医疗服务格局，满足不同人群的医疗需求。
如今，我们不仅能在大城市的大医院享受到高水平的医疗服务，在自己家门口的社区卫生服务中心也能解决很多常见疾病的诊治。
医疗保障体系，是为我们的医疗费用兜底的重要支撑。
城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗等制度的建立和完善，让越来越多的人看得起病。
通过不断提高医保的报销比例和范围，减轻了患者的经济负担。
而且，医保还在积极探索支付方式的改革，推动医疗机构合理诊疗，控制医疗费用的不合理增长。
此外，大病保险、医疗救助等制度的实施，更是为困难群众解决了因病致贫、因病返贫的问题。
药品供应保障体系，关系到药品的质量、价格和供应的稳定性。
新医改通过实施基本药物制度，确保基层医疗机构能够配备和使用质优价廉的基本药物。
新医改的目标
新医改的目标
新医改的目标是改善医疗服务质量，提高全民健康水平，实现医疗资源的合理配置，构建高效可持续的医疗卫生体系。
首先，新医改的目标是改善医疗服务质量。
过去，我国医疗服务存在着诊疗难、就医难等问题，导致患者就医时间长、效率低。
新医改将加大对公立医院的管理力度，推进绩效考核制度，并建立医疗服务质量评价机制，以提高医疗服务质量和效率，让患者享受到更好的医疗服务。
其次，新医改的目标是提高全民健康水平。
新医改将强调预防为主，推动健康教育普及，开展健康扶贫行动，提高人民群众的健康素养和健康意识。
同时，新医改还将加强基层医疗卫生服务体系建设，提高基层医疗卫生机构的服务能力，让更多的人能够享受到基本医疗卫生服务。
再次，新医改的目标是实现医疗资源的合理配置。
过去，医疗资源分布不均衡，大城市医院设备齐全、专家资源丰富，而农村地区则医疗资源匮乏。
新医改将推动医疗资源在城乡之间、地区之间的合理流动，加强区域协作，推行远程医疗和互联网+医疗等新技术手段，让不同地区的患者都能享受到优质的医
疗服务。
最后，新医改的目标是构建高效可持续的医疗卫生体系。
过去，我国医疗卫生体系存在着管理不规范、资源浪费等问题。
新医改将推进医疗卫生体制改革，打破医疗服务、药品供应的垄断，加快建立药品、医疗设备的采购和使用规范，降低医疗费用，
提高医疗资源的利用效率，实现可持续发展。
总之，新医改的目标是改善医疗服务质量，提高全民健康水平，实现医疗资源的合理配置，构建高效可持续的医疗卫生体系。
通过推动医疗改革，我们可以期待未来的医疗服务更加优质高效，人民群众的健康水平也将持续提升。
从医疗制度改革看健康教育与健康促进的作用
由于要迎接 医学科技 革命 和人 口老 龄化 的挑战 ，这 种 以费
用实报实销 ，费用支付 与医疗行 为脱节 为特征 的职 工医疗
尹 兰荣
Ｙｉ ａ ｒ ｎ ｎ Ｌｉｎ—ｏ ｇ
【 中图分类号 】Ｒ ９ 【 １３ 文献标识码 】 【 Ａ 文章编号 】ｔ０ — ９２ （０７ ０ — ２３ ０ ０２ ９８ ２０ ） ３ ０ ３ — ２
【 关键词】 健康教育 ； 健康促进 ；医疗制度改革
医疗制度 改革 （ 以下简称 “ 医改 ” ）涉及 到千 家万 户。 立足 国情 ，引导满 足群众的健康需求 ，是改革 的中心所 在。 保险制度 ，越来越暴露 其局 限性 ，带来 一些 亟待解 决 的矛
社会 经 济 增 长 和 长 远 经 济 发 展 的关 键 投 入 。１９ ９ ８年 ， ＷＨ Ｏ进一步提 出 ２ １世纪 人人享 有卫生保 健 的 目标 。维
的主要原因 ，给 国家和 社会 带来难 以承受 的经济 负担 ；职 工医疗经费缺乏合理 的筹措 机制 ；缺 乏一套科 学有效 的医 疗 保障体系和运行机 制 ，缺乏宏 观政策 配套 和部 门之 间 的 协调等等。经过近几十 年 的探 索 、试点 和调 整 ，我 国逐步
建立了 目前的 “ 统帐结合” 的城镇职工基本医疗保 险制度。
２ ０ 年全 国卫 生服务调查显示 ，城市 享有城镇 职工基 本医 ｏ３ 疗保 险的人 口比例 为 ３ ． ％、公 费医疗 ４ ０ ０４ ． ％、劳保 医疗 ４６ ． ％、购买商业 医疗 保险 比例 占 ５ ６ 。 ．％ 在农村 ，随着 ２ ０世纪 ７ ０年 代农 村联 产承包 责任 制的 实施 。基于集体经济 而发展起 来 的农 村合 作医疗 制度逐 步 解体 。近年来 ，各级政府开始推进新 型农村 合作医疗制度 ，
医院健康教育现状、问题及对策
（二）医院及医护人员方面
1.医院对健康教育工作的不重视
自从新医改的不断发展与进步，医院的健康教育工作开始变得越来越重要。医院的教育工作需要医院的领导与下属的医护人员共同协调配合完成，但是由于医院的领导对健康教育工作的不重视，导致医院在实际工作中，没有充分重视医院的健康教育工作，虽然部分医院已经响应国家的号召，在医院设立了相关的健康教育机构，但是由于经费投入的不足，导致医院的健康教育机构形同虚设，从而不利于医院健康教育工作的进步。因此，医院领导以及管理者应该积极重视医院的健康教育工作，加大健康教育工作的经费投入，从而促进健康教育工作的健康发展。
（二）提升医护人员的专业技能
在现阶段我国推行健康教育工作的同时，也要注意加强提升医护人员的专业知识及技能。健康教育工作涵盖的知识面非常广，不仅仅包括普通的疾病预防知识，还包括各种心理学以及传播学的知识，因此，医院应该加大对医护人员健康教育方面的培养，及时更新其知识结构体系，使得医护人员的健康教育知识能够有更深层次的提高。从医护人员的培训来看，医院应该分层次、有步骤的对其进行培训，根据医护人员的不同知识层次分阶段的进行培训，从而加强健康教育培训工作的针对性。
关键词：健康教育；现状；对策
一、引言
随着我国人们生活水平的不断提升，人们对于自身健康状况的重视程度也越来越高，其中，健康教育作为由医院护士执行的，并且针对医院中的病人以及健康人群开展的健康教育活动，这部分工作是护士工作中的重要组成部分，同时，健康教育工作也是贯穿在护士日常工作中。本文对我国现阶段医院健康教育工作的研究是是十分有必要的。
二、我国医院健康教育存在的问题
（一）病患及家属方面
2024年医院学习医改心得体会样本（五篇）
2024年医院学习医改心得体会样本在____年，医疗改革被确立为中国全面建设社会主义现代化国家的关键任务之一。
作为一名医院工作者，我深度参与了此次改革，并从中汲取了宝贵的经验与感悟。
在此，我谨就医疗改革发表以下心得体会。
医改工作已展现出显著的积极成效。
通过改革，医疗资源得到更为合理和公平的分配，医疗服务质量显著提升。
医疗机构内部管理水平得到加强，医护人员的工作环境得到优化。
在社会层面，民众对医院的信任度增强，就医体验更为便捷和满意。
医改工作仍面临一些亟待解决的问题。
一方面，医疗资源分布不均，大城市医院的资源压力与利用率仍高，而偏远地区医疗资源相对匮乏。
另一方面，医疗服务质量与效率仍有提升空间，患者众多而医生资源不足，导致就医难、看病贵的问题依然存在。
针对这些问题，我深刻认识到医改是一项系统工程，需要全社会的共同参与和努力。
一方面，医疗资源的合理配置需要政府部门的政策引导和资源投入，同时也需要医疗机构和医务人员的积极配合。
另一方面，提升医疗服务质量与效率，既需要医生与护士不断提升技术水平和服务意识，也需要社会大众加强健康教育与预防意识。
就个人而言，我亦深知作为医务工作者，应不断提升职业素养与专业技能。
要持续学习并更新医学知识，与时俱进。
应注重提升沟通和人际交往能力，与患者和同事建立良好关系。
还需提升服务意识，以患者为中心，提供高质量的医疗服务。
医疗改革是一项长期且艰巨的任务，在实践过程中可能面临诸多挑战。
但只要我们坚持正确的方向，积极推进改革，相信医疗改革必将取得更加显著的成果。
通过参与____年的医疗改革，我深刻体会到医改是全社会的共同责任与使命，需要大家的共同努力。
尽管已取得一定成绩，但问题依然存在。
作为医院工作者，我将继续努力提升专业水平与服务能力，为医疗改革的顺利进行贡献一份力量。
相信在全社会的共同努力下，医疗改革定能取得更加显著的成果，为人民群众的健康提供坚实保障。
2024年医院学习医改心得体会样本（二）一、序言医疗改革是我国医疗体系变革的关键措施，其目标在于提升公众对医疗服务的满意度，有效解决医疗资源分布不均、医疗费用过高等问题。
加强健康教育 促进全民健康
健康是促进人的全面发展的必然要求。
健康教育与健康促
进是提高健康素质的优先策略。
世界卫生组织将健康教育与健康促进、计划免疫和疾病监测确定为21世纪疾病预防与控制的三大战略措施，充分体现了国际上对健康教育的高度关注。
当前，我国面临传染性疾病和慢性非传染性疾病的双重负担，健康教育是应对这些疾病的有效手段，有利于消除或减少危险因素，预防和控制疾病。
做好健康教育与健康促进，对于深化医药卫生体制改革，保障人民群众健康，建设健康文化，促进经济社会和谐发展具有重大意义。
健康教育是卫生事业的重要组成部分，要将健康教育工作放到卫生事业发展和深化医改的全局中统筹考虑。
大力倡导健康教育先行理念，使这种理念逐步转化为各级政府和部门的实际行动，转化为广大群众的健康行为，不断提高人民群众的健康素养和健康水平。
健康教育工作涉及多部门、多领域，是一项复杂的社会工程。
要坚持政府主导、部门合作、群众参与的工作模式，充分发挥各部门优势，动员全社会参与，统筹推进健康教育工作。
健康教育工作应与时俱进、贴近群众，以健康素养为核心，普及基本知识和技能，努力做到科学规范、通俗易懂。
要坚持科学传播健康知识，避免虚假信息误导群众，不断满足群众需求，确保群众真正受益。
《保健医苑》作为针对中央及地方保健对象和广大中老年读者的医学科普期刊，充分发挥自身优势，为科学普及健康知识，做出了积极努力。
我希望《保健医苑》始终坚持“科学性、实用性和科普性”的办刊宗旨，为提高人民群众健康水平，建设社会主义和谐社会做出更大贡献。
卷首语
卫生部副部长加强健康教育促进全民健
康。
安康教育在新医改中的作用和地位
健康教育在新医改中的作用和地位摘要：改革开放以来，中国的医疗卫生制度改革一直在探索中前进，经历了从孕育到全面医改的五个阶段。
中国人民的健康水平得到了很大程度上的提高，主要健康指标已经达到中等收入国家平均水平。
但是医疗体制改革的过程也存在曲折，在一段时间内对医疗体制的公益属性有所忽视。
一、新中国成立以来健康教育事业的发展历程20世纪50-70年代1、社会政治经济1949年新中国成立；社会主义三大改造； 计划经济时代；1958年的大跃和人民公社化运动； 三年自然灾害；十年文化大革命。
2、卫生事业卫生工作的奠基时期；1950年第一届全国卫生会议确定“面向工农兵、预防为主、团结中西医”的卫生工作方针；70年代末期，卫生事业发展受到了严重的影响。
3、健康教育事业 “预防为主”；奠基时期；基本模式是卫生宣传教育；我国健康教育专业机构体系开始形成；70年代末我国健康教育事业陷入历史上的低谷时期。
20世纪80年代1、社会政治经济1978年十一届三中全会召开，确定改革开放；1978－1992年：经济体制改革 ；1978年，中国开始对计划经济体制进行改革；1979年，农村推广家庭联产承包责任制；1984年，中国做出了经济体制改革的决定。
2、卫生事业1985年“医改元年”——标志事件：1985年《关于经济体制改革的决定》；同年国务院批转卫生部《关于卫生工作改革若干政策问题的报告》；医药卫生事业投入也逐年增加。
3、健康教育事业迅速发展的时期；由卫生宣教进入健康教育的阶段；1984年，中国卫生宣传教育协会健康教育研究会正式成立，“健康教育”在中国第一次正式地使用于组织机构名称；1986年，中国健康教育研究所在北京成立。
20世纪90年代1、社会政治经济1992－2001年：中国市场经济，1992年邓小平“南方谈话”，确立社会主义市场经济目标，形成总体开放格局; 1993年，《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出要建立现代企业制度；1996-2000年，宏观调控使经济软着陆。
2024年医院健康教育工作计划(五篇)
2024年医院健康教育工作计划健康教育是医院预防保健工作的重要内容，是医务人员开展科普宣传、提高人民群众防病意识、健康意识的重要手段。
今年是我市"省级卫生城市"复评确认年，我院认真对照标准，结合医院实际工作，逐项落实，具体计划如下：一、加强领导，进一步健全完善组织。
今年我们将加大健康教育工作领导小组管理力度，如领导小组成员有变动的话要及时调整，同时建立健全健康教育网络组织，并将健康教育内容作为科室年终考核目标，明确任务。
我们将健康教育领导组织及网络成员名单以红头文件形式下发至科室，并将今年健康教育考核内容以表格形式列出，予以量化，文件明确以行政副院长徐军同志为健康教育责任人，负责全院的健康教育工作，医务科负责医院宣传窗宣教，护理部负责病区宣教，健康教育专职员负责全面的技术指导;另外，医院将增加对健康教育工作的经费投入，年内拟购入数码照相机、VCD、投影仪等宣传仪器设备，定期开展健康教育阵地宣传，健康教育领导小组将采用每月一次的检查考核方式督促科室做好健康教育工作，年终进行汇总，奖励，通过加强领导，层层落实，促使我院的健康教育工作逐步走向制度化、规范化、网络化。
二、健康教育知识宣传广大医务人员是健康教育的执行者，我们首先要求医务人员对健康教育工作要有全面的认识和掌握，使之成为医务人员的自觉行动，今年将对全院干部职工进行健康教育知识专题讲座，要求人人参与，并征订健康教育相关资料，医院每年有计划以科室为单位发放健康教育资料，供广大医务人员自学，并在自学培训的基础上进行考试，科室每月要定期组织开展健康教育活动，健康教育领导小组每月定期对各科室健康教育工作进行检查、考核，年终进行汇总、考核、奖励，通过对广大医务人员有计划、有步骤的教育和宣传、考核，使医务人员重视健康教育工作，主动掌握和学习健康教育知识，要求医务人员健康教育知识知晓率达到____%。
三、科普、卫生知识宣传（一）门诊健康教育1、接诊教育：咨询台导医护士为兼职健康教育员，负责解答病人及家属有关疾病防治知识，指导病人就医，分发健康教育资料，并负责督促门诊每月一期的黑板报及时出刊，宣传科普知识。
新医改形势下社区健康管理发展战略
新医改形势下社区健康管理发展战略前言以前社区医生可以根据自己的想法，开展一定的公益性质的事情。
然而，这一切随着新医改的推行，也随着国家医保这一国家战略的出现而发生了翻天覆地的变化。
社区医生面对着更加严格的惩罚机制，也包括一定的奖励策略。
同时也要面对更加复杂的民众就医需求，做好社区健康管理工作却变得愈发艰巨。
在这个新医改时代，我们不得不正视时代发展带来的挑战，思考如何优化社区健康管理，破解其中的难题。
本文将从新医改形势下，探讨社区健康管理的发展战略。
一、新医改政策的出台新医改政策是推进卫生事业改革的重要政策之一，也是社区健康管理工作的引领者。
新医改的推出，让公立医院的医疗水平得到了大幅提升。
这也给社区健康管理工作带来了很多机会。
新医改政策主要包括以下几个方面：1.去除药品加成：新增药品不得加收药品加成，原有药品加成要全部取消。
2.推进分级诊疗：引导患者到社区等基层医疗机构就诊，进一步缓解医疗资源过度集中的状况。
3.推进医保支付方式变革：从按项目支付转变为按人头支付。
通过这种方式，可以更加充分地发挥社区医生的角色，提高社区医生的收入水平。
4.引导基层公立医院转型：引导基层公立医院向社区健康管理中心、家庭医师签约服务中心、社区卫生服务中心等方向转型，建立完备的健康管理服务网络。
二、新形势下社区健康管理的思考在新医改的形势下，如何开展社区健康服务，现在变得十分重要。
这也是社区医生急需解决的问题。
对于社区医生，需要关注以下几个方面：1. 改革社区健康管理服务模式社区健康管理服务是基础，也是开展社区健康服务的基础。
如何改革社区健康管理服务模式，不断创新社区健康管理服务理念，将成为日后社区健康服务的关键。
现有的社区健康管理服务模式存在一些缺陷，如医生面对面的服务占用时间太长，患者的认知度较低等问题，这些问题需要通过医生不断探索和改善，从而确保服务水平的提高。
2. 引入先进的医疗技术以往，医疗服务只有去大医院或专业诊所才能得到。
新医改的四梁八柱1
新医改的四梁八柱随着新医改拉开帷幕，“四梁八柱”的新概念成为人们关注的焦点。
根据《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》，我国将完善公共卫生服务体系、医疗服务体系、医疗保障体系、药品供应保障体系等医药卫生四大体系，建立并形成四位一体、覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度。
同时，还将完善医药卫生的管理、运行、投入、价格、监管等八大体制机制，以着力解决百姓反映最强烈的求医买药费用过高等突出问题。
这四大体系、八大机制也被形象地称为新医改的“四梁八柱”。
四梁——四大医药卫生体系1全面加强公共卫生服务体系建设。
建立健全疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生、应急救治、采供血、卫生监督和计划生育等专业公共卫生服务网络。
确定公共卫生服务范围。
明确国家基本公共卫生服务项目，逐步增加服务内容。
完善公共卫生服务体系。
探索整合公共卫生服务资源的有效形式。
加强城乡急救体系建设。
加强健康促进与教育。
深入开展爱国卫生运动。
加强卫生监督服务。
2进一步完善医疗服务体系。
坚持非营利性医疗机构为主体、营利性医疗机构为补充，公立医疗机构为主导、非公立医疗机构共同发展的办医原则。
大力发展农村医疗卫生服务体系。
政府重点办好县级医院。
完善以社区卫生服务为基础的新型城市医疗卫生服务体系。
提供疾病预防控制等公共卫生服务、一般常见病及多发病的初级诊疗服务、慢性病管理和康复服务。
逐步承担起居民健康“守门人”的职责。
健全各类医院的功能和职责。
有条件的大医院按照区域卫生规划要求，可以通过托管、重组等方式促进医疗资源合理流动。
建立城市医院对口支援农村医疗卫生工作的制度。
逐步实现社区首诊、分级医疗和双向转诊。
充分发挥中医药（民族医药）在疾病预防控制、应对突发公共卫生事件、医疗服务中的作用。
建立城市医院对口支援农村医疗卫生工作的制度。
3加快建设医疗保障体系。
建立覆盖城乡居民的基本医疗保障体系。
城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗和城乡医疗救助共同组成基本医疗保障体系，从重点保障大病起步，逐步向门诊小病延伸，不断提高保障水平。
新医改的主要内容介绍是什么
新医改的主要内容介绍是什么新医改是2009年3月17日中共中央、国务院向社会公布的关于深化医药卫生体制改革的意见。
下面是店铺给大家整理的新医改的主要内容，供大家阅读!新医改的主要内容《意见》全文13000余字，共分六个部分，包括：一、充分认识深化医药卫生体制改革的重要性、紧迫性和艰巨性;二、深化医药卫生体制改革的指导思想、基本原则和总体目标;三、完善医药卫生四大体系，建立覆盖城乡居民的基本医疗卫生制度;四、完善体制机制，保障医药卫生体系有效规范运转;五、着力抓好五项重点改革，力争近期取得明显成效;六、积极稳妥推进医药卫生体制改革。
新医改的医改意见中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见按照党的十七大精神，为建立中国特色医药卫生体制，逐步实现人人享有基本医疗卫生服务的目标，提高全民健康水平，现就深化医药卫生体制改革提出如下意见。
第一则一、充分认识深化医药卫生体制改革的重要性、紧迫性和艰巨性医药卫生事业关系亿万人民的健康，关系千家万户的幸福，是重大民生问题。
深化医药卫生体制改革，加快医药卫生事业发展，适应人民群众日益增长的医药卫生需求，不断提高人民群众健康素质，是贯彻落实科学发展观、促进经济社会全面协调可持续发展的必然要求，是维护社会公平正义、提高人民生活质量的重要举措，是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的一项重大任务。
新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国医药卫生事业取得了显著成就，覆盖城乡的医药卫生服务体系基本形成，疾病防治能力不断增强，医疗保障覆盖人口逐步扩大，卫生科技水平迅速提高，人民群众健康水平明显改善，居民主要健康指标处于发展中国家前列。
尤其是抗击非典取得重大胜利以来，各级政府投入加大，公共卫生、农村医疗卫生和城市社区卫生发展加快，新型农村合作医疗和城镇居民基本医疗保险取得突破性进展，为深化医药卫生体制改革打下了良好基础。
同时，也应该看到，当前我国医药卫生事业发展水平与人民群众健康需求及经济社会协调发展要求不适应的矛盾还比较突出。
医务人员健康教育与职称晋升工作制度
医务人员健康教育与职称晋升工作制度引言医务人员是社会中最重要的人力资源之一，他们的健康与职称晋升直接关系到医疗服务质量的提高和医疗体系发展的稳定。
建立一套关于医务人员健康教育与职称晋升的工作制度，对于推动全面医改、提高医疗质量、促进人民健康具有重要意义。
一、医务人员健康教育制度1. 制定相关健康教育政策在医疗机构和医疗教育部门制定健康教育政策，明确医务人员健康教育的目标、范围、内容和方法。
政策应包括对医务人员身体健康和心理健康的关注。
2. 开展健康宣教活动医疗机构应定期组织健康宣教活动，通过讲座、培训等方式向医务人员传授健康知识和技能。
宣教内容应包括饮食保健、运动锻炼、心理压力管理等方面，以帮助医务人员保持良好的身心健康。
3. 提供健康咨询和指导医疗机构应设立健康咨询中心，为医务人员提供健康咨询和指导服务。
医务人员可以通过电话、网络或面对面咨询的方式咨询相关健康问题，并得到专业的答复和建议。
4. 建立健康档案和健康监测系统医疗机构应对医务人员建立健康档案，并定期进行身体检查和健康监测。
通过对健康档案和监测结果的分析，可以及时发现医务人员的健康问题，并采取相应措施加以解决。
5. 开展职业卫生教育和培训医疗机构应定期组织职业卫生教育和培训，向医务人员传授与医疗工作相关的卫生知识和技能。
培训内容应包括防护措施的应用、职业暴露的风险评估等方面，以提高医务人员对职业卫生的认识和防护能力。
二、医务人员职称晋升工作制度1. 设立职称评定委员会医疗机构应设立职称评定委员会，负责医务人员职称的评定工作。
委员会由相关专业人士组成，代表公正、公平、公开的原则进行评定。
2. 制定职称评定标准和细则职称评定委员会应制定职称评定标准和细则，明确医务人员职称晋升的条件和程序。
评定标准应包括医疗技术水平、医疗质量、科研能力、学术造诣等方面。
3. 定期进行职称评定医疗机构应每年或每两年定期组织职称评定工作，根据职称评定标准和细则对医务人员进行评定。
新医改的四梁八柱
四梁——四大医药卫生体系1全面加强公共卫生服务体系建设。
建立健全疾病预防控制、健康教育、妇幼保健、精神卫生、应急救治、采供血、卫生监督和计划生育等专业公共卫生服务网络。
确 定公共卫生服务范围。
明确国家基本公共卫生服务项目，逐步增加服务内容。
完善公共卫生服务体系。
探索整合公共卫生服务资源的有效形式。
加强城乡急救体系建 设。
加强健康促进与教育。
深入开展爱国卫生运动。
加强卫生监督服务。
2进一步完善医疗服务体系。
坚持非营利性医疗机构为主体、营利性医疗机构为补充，公立医疗机构为主导、非公立医疗机构共同发展的办医原则。
大力发展农村医疗 卫生服务体系。
政府重点办好县级医院。
完善以社区卫生服务为基础的新型城市医疗卫生服务体系。
提供疾病预防控制等公共卫生服务、一般常见病及多发病的初级 诊疗服务、慢性病管理和康复服务。
逐步承担起居民健康“守门人”的职责。
健全各类医院的功能和职责。
有条件的大医院按照区域卫生规划要求，可以通过托管、 重组等方式促进医疗资源合理流动。
建立城市医院对口支援农村医疗卫生工作的制度。
逐步实现社区首诊、分级医疗和双向转诊。
充分发挥中医药（民族医药）在疾 病预防控制、应对突发公共卫生事件、医疗服务中的作用。
建立城市医院对口支援农村医疗卫生工作的制度。
3加快建设医疗保障体系。
建立覆盖城乡居民的基本医疗保障体系。
城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗和城乡医疗救助共同组成基本 医疗保障体系，从重点保障大病起步，逐步向门诊小病延伸，不断提高保障水平。
逐步提高筹资水平和统筹层次，缩小保障水平差距，最终实现制度框架的基本统 一。
2009年全面推开城镇居民基本医疗保险，全面实施新型农村合作医疗制度。
做好城镇职工基本医疗保险制度、城镇居民基本医疗保险制度、新型农村合作医 疗制度和城乡医疗救助制度之间的衔接。
积极发展商业健康保险。
4建立健全药品供应保障体系。
建立国家基本药物制度。
基本药物目录，按照防治必需、安全有效、价格合理、使用方便、中西药并重的原则，基本药物实行公开招标 采购，统一配送，减少中间环节，保障群众基本用药。
学习新医改心得体会
学习新医改心得体会医改是一项涉及人民生命安全和健康的重大工程，对于国家和人民的福祉有着直接的影响。
作为一名医学生，我深知医改的重要性和必要性，也深刻感受到医改对于医疗领域的冲击和改变。
在学习新医改的过程中，我获得了许多体会和心得，以下是我对新医改的一些思考和感悟。
首先，新医改强调了“以人为本”的理念。
过去，医疗服务往往只关注疾病治疗，缺乏对患者全面健康的关怀。
而新医改鼓励医疗服务向全生命周期的健康管理转变，强调预防为主、康复为基础的医疗模式。
这使得患者在得到疾病治疗的同时，也能得到个性化、全方位的医疗服务。
例如，在家庭医生签约服务的推动下，患者能够享受到家庭医生的全程健康管理和跟踪服务，有效解决了患者就医难、看病贵等问题。
同时，新医改也鼓励医生注重患者的需求和感受，在医疗服务中尊重患者的权益和选择，提高医疗服务的质量和效果。
其次，新医改促进了医疗资源的优化配置。
在过去，由于医疗资源分配不均衡和缺乏统一管理，医疗服务质量参差不齐，医患矛盾也十分突出。
而新医改通过制定医疗资源分配规划、推动医疗机构分类管理等措施，有效实现了医疗资源的合理配置和优化利用。
例如，新医改推动了以居民为中心的分级诊疗制度的建立，通过引导患者选择适宜的医疗机构就诊，合理分流了人群和疾病，缓解了医院挤压效应。
同时，新医改也加大了对基层医疗机构的扶持力度，提高了基层医疗机构的服务能力和水平，减轻了大医院的压力。
这些措施有效促进了医疗资源的合理使用和公平分配，提高了医疗服务的效率和质量。
第三，新医改加强了医疗质量管理和风险监控。
过去，由于监管部门的不足和医疗机构的利益驱动，医疗质量问题时有发生，给患者带来了严重的损害和困扰。
而在新医改的推动下，医疗质量管理和风险监控得到了加强。
例如，新医改实施了医疗事故报告制度和医疗纠纷快速调处机制，强化了医疗机构对医疗质量和安全的责任和管理，有效减少了医疗事故的发生和医疗纠纷的发展。
同时，新医改也推动了医疗服务的信息化建设和标准化管理，提高了医疗服务的透明度和规范性，提供了更多的便利和保障给患者。
新医改要重视培树人人追求健康的理念
（ 本文编辑 ：杨红梅）
４ ５ ３
健康社区 （ 农村 ） ” 、“ 健康学校 ” 、“ 健康机 得病 ”就是国家制定基本公共卫生服务项 目。由政府向 泛开展创建 “ 城乡居 民免费提供疾病预防控制、妇幼保健 、健康教育 关 ” 、“ 健康企业 ” 、“ 健康家庭”活动，组织居 （ 村 ）民 等基本公共卫生服务，让群众少得病 、晚得病 ，最好不 建立糖尿病、高血压等慢性病 自我健康管理小组或者病 得病 。这就需要我们通过健康教育、健康促进、行为干 友协会，通过开展各种健康教育活动，传授健康保健知 预等手段，普及公民防病知识，落实病前预防措施 ，使 识 ， 倡导落实 “ 健康素养 ６ ６ 条” ， 主动宣传使用限盐勺、 人民群众得到 良好的公共卫生服务， 达到 “ 平时少得病” 控油壶等健康工具，来满足公民健康教育、自我保健和 的目的。远景 目标概括成一句话就是：实现人人享有健 健康管理等方面 的需求。 康，共享小康社会生活。医改是我国社会领域的重大改 ５ 追求健康是创新卫生发展模式的必要动力
国正在加快产业结构调整和经济转型，经济、社会 的可 对经济社会发展的影响，最大限度地减轻其负面作用。 持续发展需要一个健康 的中国做支撑 ，没有健康 ，发展 所以，追求健康应从政府做起，从发展的大局考量 。 就没有红利 。２ ０ １ ３年 １ 月以来 ，中国多个城市持续出现 ２ 追求健康是深化医药卫生体制改革的政策要求 雾霾天气 ，不仅严重影响了交通，而且也严重危害了公 新医改的制度设计既有近期 目标又有远景 目 标 。近 众 的健康。 据媒体报道 ， “ 北京儿童医院一周的 日均门诊 期 目标具体就是让群众得到 四方面的实惠，即：平时少 “ 平时少 量接近 １ 万人，其中三成是呼吸道疾病患者 ” 。这一被当 得病 、得病有保障、看病更方便、治病少花钱 。
医改新形势下公立医院开展健康教育的实践研究
１ 医改新形势下的公立医院工作实践
１．１ 患者住院过程中的健康教育实践 首先，患者正式住院后，医院应安 排专业人员对患者健康教育需求进行科 学分析和评估，医生和护士一起讨论并 制定相应的工作计划。患者住院各个阶 段均应根据相关诊断和治疗情况给予相 应健康教育，同时对具体工作执行情况 进行评估，之内没有达到预期效果的重 新开展教育，根据 PDCA 详细内容，对 健康教育措施进行真正贯彻和执行，同 时将其记录在医院自制的《健康教育记 录单》上 [2]。 其次，通过报纸、宣传单、宣传栏 等对公立医院健康教育提供辅助材料。 公立医院负责健康教育的工作人员对相 关教育资料具体制作流程进行进一步规 范，同时为医院不同临床科室提供协助，
Medical Management
医疗管理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ医改新形势下公立医院开展健康教育的实践研究
吴东梅
（昆山市第一人民医院预防保健科，江苏 昆山 ２１５３００）
摘要：近年来，我国新医改不断推进，在医疗改革新背景下，公立医院需要积极寻求一条能够充分展现自身专 业特色的发展道路，这就要求公立医院不断加强健康教育工作，积极开展相关实践工作，提高医院专业水平及 服务水平。 公立医院应综合分析各方需求， 在患者住院全过程给予针对性健康教育和指导， 出后院及时给予随访， 强化教育效果，同时借助各种媒体实施宣传工作，进一步推进健康教育实践的实施。健康教育对于公立医院的 发展和进步有着十分重要的推动作用， 同时还能为国家、 为广大人民提供更多方便和益处， 值得不断推广和应用。 关键词：医疗改革 公立医院 健康教育 宣传工作 中图分类号：Ｒ１９７．３ 文献标识码：Ａ 随 着 医 疗 制 度 改 革 的 不 断 推 进， 我国广大人民群众对于医改成效的关注 度也越来越高，在这种形势下，公立医 院在健康教育实践上的实施成果也开始 受到广大患者和普通群众的关注 [1]。目 前，人民生活水平普遍提高，大家对于 医学的看法也开始产生一定变化，他们 不再仅仅关注治病，而且将眼光更多地 放到了健康上。公立医院领导应高度重 视健康教育实践，给予科学管理，为广 大医院工作者提供良好培训机会和培训 环境，通过各种方法促进医改新形势下 公立医院健康教育实践的有效实施。 共同制作其《健康知识宣传册》，同时 制作各种药品知识卡等，将其发放给广 大患者 [3]。另外，公立医院在病房以及 候诊区等区域安装闭路电视，每天选择 健康教育光碟在电视上进行播放，给患 者灌输更多健康教育知识。公立医院还 积极组织健康教育讲座，定期都邀请各 患者家属参与到讲座中，倾听健康教育 知识。讲座中设置问答环节，家属可直 接向专家提出疑问，专家对其问题进行 解决。 最后，公立医院应对那些较为突出 的健康问题给予更多关注，尤其是要关 注儿童健康，选择卫生节日组织相关健 康教育活动，引导大众关注常见病多发 病等，为其提供义诊，或者组织他们参 与联谊会等，促进患者之间的交流，促 进患者与医务人员之间的交流，提高健 康教育效果。 １．２ 重视患者院后随访，加强健康教育 工作者专业培训 公立医院各科室应安排专门人员对 已经出院的患者进行随访，了解其对相 关健康知识的掌握情况，了解其病情恢 复情况等。本院的院后随访通常是在患 者出院后一个月内实施，随访过程中， 工作人员可将具体情况记录在医院的随 访系统中。医院健康教育工作者借助计 算机对具体随访率进行统计，同时给予 合理抽查，评价具体随访质量。公立医 院还十分重视对医务人员的专业培训， 提高其健康教育水平，同时还将医务工 作者健康教育培训视为医院年度考核重 要内容。公立医院重视对医务人员健康 教育理论的培训，要求他们掌握良好的 健康教育技能，同时将其与继续教育所 得学分相互挂钩，以便促进健康教育培 训参与率的提高，达到更好的健康教育 效果 [4]。 １．３ 与时俱进，引导大众建立良好健康 观念 具体分析医院体检中心统计到的相 关数据可知，中学生及小学生在健康方 面仍有不少问题，公立医院应安排专门 人员负责编写各种健康教育资料，制定 相应的健康反馈单等，将其下发给广大 中小学生及学生家属，并对广大校医开 展健康教育培训，提高学校健康教育的 针对性。学校还应在六一儿童节等节日 组织召开中小学生急救活动等，深化学 生对健康教育知识的理解。 其次，重视对幼儿园学生的健康教 育，同时兼顾幼儿家长教育以及幼师教 育。医院应综合分析幼儿学生的特点， 制定相关健康教育工作计划，组织“春 苗行动”等活动 [5]。公立医院挑选健康 教育经验丰富的医务工作者负责到附近 幼儿园进行健康教育知识讲说，针对广 大幼儿园园长以及幼师等实施综合培 训，并制作相应的宣传栏，有效传播各 种健康教育知识。公立医院还主动与幼 儿园沟通和联系，共同策划幼儿健康主 题活动，向幼儿传递相关教育知识，提 高幼儿动手能力，可通过组织“爱牙日”
新形势下卫生防疫与健康教育
方面，而不仅限于某一部分人群或仅针对于某一疾 病的危险因素。
健康的定义
健康是无病、 无残、无伤? 错误!
人们最大的希望和追求是拥有健康。有 人把财富观做了排列，最终的统计结果是：
健康排在第一位 知识排在第二位 家庭幸福第三位 金钱排在第四位
21世纪健康问题的挑战
以建立广泛的社会联盟，实现各部门履行对健 康的社会责任为目标。
以倡导履行社会责任、建立合作关系为主
要工作方法；将健康教育与政治、组织和经济 干预相结合，注重环境改变。
属于行动领域；艺术性高于科学性。
健康促进
环 管理 境 组织
健康教育与健康促进的关系
政策
健健康康教教育育
社会
政治
经济
1.健康教育是以健康为中心的全民教育，他需 要社会人群自觉参与，通过自身认知态度和 价值观念的改变而自觉采取有益于健康的行 为和生活方式。最适于那些有改变自身行为 愿望的人群。
健康新地平线
西太区把人的生命进程分为三期
• 生命的准备期（从胎儿到进入青春期）
➢儿不目仅的能是在确生保命婴的幼最
初几年内得以存活， 并适当准备，建立有 利于健康的行为和卫 生习惯，以便在毕生 中发挥其健康潜能。
•
健康新地平线
• 生命的保护期（从成年至老年之前，35
岁—60岁为重点）
• 目的是维护中年人健康的生活方式，保护
医疗卫生机构及机关、学校、 社区、企业等要大力开展健 康教育，充分利用各种媒体， 加强健康、医药卫生知识的 传播，倡导健康文明的生活 方式，促进公众合理营养， 提高群众的健康意识和自我 保健能力。
➢禽流感、SARS、AIDS、疯牛病、甲型H1N1
2024年医院健康教育工作计划（7篇）
2024年医院健康教育工作计划健康是人人应当享有的基本权利，是社会进步的重要标志和潜在的动力。
一直以来，医院是健康教育与健康促进的重要场所，医院开展健康教育与健康促进是提高全体医务人员的健康知识知晓率，健康行为形成率，及住院病人相关知识知晓率的重要措施，是提高健康文明素质、提高病人生活质量的必须长期坚持不懈抓紧抓实的工作内容。
为了做好我院今年的健康教育工作，特制订一下工作计划。
一、工作目标通过健康教育与健康促进活动，提高我院医务人员的卫生知识水平、健康意识以及住院病人相关知识知晓率，促进医院对健康的广泛支持，推动医院卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高医务人员与病人的健康水平和生活质量。
二、工作内容（一）充分发挥医院健康教育领导小组的作用。
广泛动员领导层、动员专业人员、动员医院内各有关人员参与。
（二）下达健康教育工作计划。
制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。
为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
（三）加强医院健康教育阵地建设。
门诊应设有固定的健康教育阵地（如宣传栏、黑板报等），每季更换一次，候诊室应设咨询台。
病区要设立黑板报或宣传版块（以楼层计算），每月更换一次（每年出刊____期以上）。
积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。
利用各种形式，积极传播健康信息。
（四）开展健康教育知识培训。
对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达____%以上，健康行为形成率达____%以上。
（五）大力开展院内健康教育活动。
1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。
对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;住院病人相关知识知晓率达≥____%。
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新医改要重视健康教育
8月8日是全国第四个“全民健身日”。
当日，安徽省庆祝2012年全国“全民健身日”启动仪式在省体育馆举行。
图为在合肥体育运动学校举办的威风锣鼓、健身球、太极剑、抖空竹等现场丰富多彩的健身项目展示吸引了很多市民参与互动交流。
“"看病难、看病贵、看病烦"很大程度来自"看病乱、乱看病、乱投医"。
”省九三学社年初提出关于加强我省健康教育体系建设的提案建议。
日前，省卫生厅表示将认真落实建议要求，完善健康教育工作网络，做到“横向到边，纵向到底”。
新医改中的冷点
病急乱投医——大医院人满为患，社区医院就医人数不足，众多的就医者给医务工作者带来繁重责任的同时，也给家庭和社会增加了沉重负担。
此外，由于相关健康知识的缺乏，大多数人长期生活在亚健康状态，很多不良的生活习惯、生活方式导致一些慢性病肆意流行，尤其是由于没有做好预防工作，许多本来可以避免发生的疾病却得不到及早发现和及早治疗。
因此，如何让更多的人群了解和接受健康知识教育，已成为新医改进程中的重要课题，引起了省九三学社的关注。
据反映，目前进行的医改偏重于对医药机构、体制、运行机制的改革，健康教育工作得不到各级党委政府和相关部门应有的重视，“讲起来重要，做起来忘掉”，许多地方健康教育工作摆不上位置，甚至把健康教育等同于健康宣传，仅在一些特定节日拉些横幅、发发传单。
省九三学社认为，健康教育专业机构的设置难以适应目前及未来健康教育工作的需要。
而且健康教育工作主要内容仅以艾滋病、结核病防治和应对突发公共卫生事件为主，健康教育形式单一。
健康教育缺乏以学校、社区和各级医疗部门等为主阵地的固定教育场所，难以保证工作系统化、日常化和制度化。
健康教育工作涉及的各级医疗机构、卫生监督、疾病预防控制、妇幼保健机构等公共卫生机构及其他相关机构，教育资源难以整合共享，缺少统筹协调，工作随意性很大，公众健康教育缺乏系统、深度，存在较为严重的低水平重复教育和教育不足现象。
由于监管缺失，健康教育需求被一些利益集团所利用，他们借助各种媒体和平台以健康教育之名，大肆违规宣传医疗、药品、保健食品广告，违法推销医疗服务、药品、保健食品，严重扭曲了正确的医药消费观和健康理念，群众乱投医、乱吃药、乱保健现象十分普遍，一些地方出现的所谓健康讲座，导致老年人上当受骗的情况屡见报端。
长期以往，必将给家庭、社会、政府背上沉重的医疗费用负担和负面影响。
一比九的成本效益
我国“九五”医学攻关的一项研究指出：社区人群的一元钱健康教育的投入，可节省8．59元的医疗费用。
省九三学社建议，各级政府在“十二五”期间将健康教育与健康促进工作列入为民办实事的民生工程，纳入当地经济与社会发展总体规划。
建议我省率先在全国把健康教育作为深化医改的重要策略和重要内容，与医药机构、体制、运行机制的改革齐头并进。
坚持“两手抓”，即一手继续抓好新医改提出的各项工作任务，不断完善国家基本药物制度，加强基层医疗卫生基础设施和基层卫生人才队伍建设，真正做到小病在社区，大病在辖区（县）；另一手则要着重抓好全民健康教育，使广大人民群众少得病、不得病。
这样即可减少百姓患病机率，又能从源头上解决“看病贵、看病难”的问题。
目前我省除了淮北和马鞍山市外，大多健康教育专业机构设在疾控中心，为非独立机构，内设科室，工作力度不够，工作内容单一，效率低下。
省九三学社建议建立各级政府健康促进领导小组或健康教育促进委员会,统一领导、协调解决健康教育工作中所遇到的各种具体问题和困难。
将隶属于疾控中心的健康教
育机构单列出来，在机构编制和人员配备上给予重点或相应保障，全面负责本辖区健康研究、健康教育、健康干预和健康促进工作。
省九三学社还建议，加大投入，完善健康教育补偿机制；加大力度，强化对健康教育与健康促进事业的宣传；健全法制，加强健康教育监管和促进。
四项措施强化健康教育
接到提案后，省卫生厅进行了认真研究和办理，表示将采取4项措施采纳提案建议：一是将根据建议要求，按照《全国健康教育专业机构工作规范》要求，尽快制定《安徽省健康教育与健康促进管理条例》；二是建立健全全省健康教育工作体系。
要落实专门人员，充实健康教育机构，完善健康教育工作网络，做到“横向到边，纵向到底”，形成上下贯通、运行常态的组织管理和运行机制，为持续开展健康教育工作提供强有力的组织保障。
市、县区健康教育专业机构要深入基层、深入一线开展经常性的技术指导，帮助基层各单位提高健康教育工作的针对性和实效性；三是拟定计划，向各级财政争取健康教育活动专项经费；四是卫生与广电部门加强合作，积极开展健康教育与健康促进的宣传活动。