教育培训机构——学生管理制度
教育培训学生管理制度
一、总则为了规范教育培训机构的管理，保障学生权益，提高教育培训质量，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我国教育培训行业实际情况，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我国境内所有教育培训机构，包括但不限于各类学校、培训机构、教育咨询服务机构等。
三、学生管理1. 入学管理（1）学生报名时，需提供有效身份证件、学历证明等相关材料。
（2）培训机构应对学生进行初步面试，了解学生基本情况，确保学生符合招生条件。
（3）学生报名后，培训机构应向学生发放录取通知书，明确学习时间、课程安排、学费等相关事项。
2. 课程管理（1）培训机构应根据市场需求和学生需求，制定合理的课程体系，确保课程内容丰富、实用。
（2）培训机构应确保课程质量，定期对教师进行培训和考核，提高教学质量。
（3）学生有权选择课程，培训机构应提供多种课程供学生选择。
3. 学籍管理（1）学生入学后，培训机构应建立学生学籍档案，记录学生基本信息、学习情况、成绩等。
（2）学生转学、休学、退学等，应按照相关规定办理手续。
4. 考核与评价（1）培训机构应定期对学生进行考核，考核方式包括考试、作业、实践操作等。
（2）考核结果应作为评价学生学习成果的重要依据。
（3）培训机构应向学生反馈考核结果，鼓励学生不断进步。
四、教师管理1. 招聘与培训（1）培训机构应按照国家规定，招聘具有相应资格和能力的教师。
（2）新教师入职前，应进行岗前培训，确保其具备教育教学能力。
2. 教学质量监控（1）培训机构应定期对教师的教学质量进行评估，包括课程内容、教学方法、课堂纪律等。
（2）教师应按照教学大纲要求，完成教学任务，不得擅自更改课程内容。
3. 教师考核与晋升（1）培训机构应建立教师考核制度，对教师的教学质量、工作态度、职业道德等进行综合评价。
（2）教师晋升、职称评定等，应依据考核结果和实际工作表现。
五、安全管理1. 物理安全（1）培训机构应确保校园内设施设备安全，定期进行检查和维护。
教育培训机构学生管理制度三篇
3.学生受到处罚后，应认真反省，积极改正错误。学校将对改正态度良好的学生给予减免处罚或撤销处分。
4.学校鼓励学生积极参与社会实践和志愿者活动，对表现突出的个人或团队给予表彰和奖励。
四、家校合作与沟通
1.学校定期召开家长会，向家长通报学生在校表现，共同关注学生成长。
2.学校通过电话、短信、微信等方式，及时与家长沟通学生在校情况，共同解决学生问题。
3.家长应积极配合学校教育工作，关注学生心理健康，为学生创造良好的家庭环境。
4.学校设立家长意见箱，广泛听取家长意见和建议，不断改进学校管理工作。
五、附则
1.本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，学校有权予以解释和补充。
2.学校将根据实际情况，对本制度进行修订，确保其符合教育规律和学生发展需求。
3.学生及家长应认真阅读本制度，遵守相关规定，共同为学生的成长创造良好条件。
3.学生请假累计超过规定课时，学校有权要求家长到校说明情况，并根据实际情况采取相应措施。
4.学期结束时，学生考勤情况将作为综合素质评价的重要依据。
三、奖励与处罚措施
1.学校设立奖学金、荣誉称号等，对在学习、品德、特长等方面表现优秀的学生给予奖励。
2.学校对违反纪律的学生，将视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。
4.学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论，主动向教师请教问题，提高自身学习能力。
5.学生应保持良好的生活习惯，讲究卫生，合理饮食，合理安排作息时间，培养健康的生活方式。
二、考勤管理制度
1.学生应按时到校，不得迟到、早退、旷课。如有特殊情况需提前向班主任请假，经批准后方可离校。
教育培训机构——学生管理制度
教育培训机构——学生管理制度一、学生报名与注册1.学生报名应按照教育培训机构规定的时间和方式进行，必须提供真实有效的个人信息。
2.学生注册后，须签订学生学习合同，并按照规定方式缴纳学费。
二、学生行为规范1.学生应遵守教育培训机构的内部规章制度，包括但不限于课堂纪律、作业要求、考试制度等。
2.学生应尊重教师和同学，不得进行辱骂、诽谤等言行不当的行为。
3.学生应着装整洁，不得穿着暴露、不雅或违反社会公德的服装。
三、学生学习管理1.学生应按时完成所布置的学习任务。
2.学生应积极参加课堂学习，保持良好的听课纪律。
3.学生应认真对待作业完成和考试，不得抄袭、作弊等违规行为。
4.学生应遵守学习期限，不得无故缺席，如确有特殊情况，需提前请假。
四、学生奖惩制度1.学生的优秀表现将得到相应的奖励，如奖学金、荣誉证书等。
2.对于不按要求完成学业任务、违反纪律的学生，将给予相应的纪律处分，如警告、记过、留级等。
3.对于情节严重的学生，如有严重不当行为、作弊等，将予以开除处理。
五、学生活动管理1.教育培训机构将定期组织学生活动，学生应积极参加，并遵守活动规定。
2.学生应尊重教育培训机构的规定，不得擅自组织活动，如有特殊需求，需提前向机构申请。
六、家校合作1.教育培训机构与家长应保持良好的沟通，及时了解学生的学习情况。
2.家长应积极配合教育培训机构的工作，对学生进行必要的督促和指导。
七、学生权益保障1.学生享有公平公正的教育资源，不得因性别、种族、宗教、国籍、社会地位等因素受到歧视。
2.学生有权要求教育培训机构提供优质的教学服务和学习环境。
3.学生有权提出对学校管理的建议和要求，并得到及时的回应和解决。
以上是一份学生管理制度的大致内容，教育培训机构可根据实际情况进行适当的调整和细化。
制度的建立能够规范学生的学习行为，提高学习效果，加强与家长的沟通合作，最终实现优质教育培训的目标。
培训学校学生管理制度范文
一、总则为了加强培训学校管理，提高教育教学质量，培养学生良好的学习习惯和行为规范，特制定本制度。
二、学生管理制度1. 入学制度（1）学生报名时需提供有效身份证件、学历证明等相关材料。
（2）学校对学生进行面试，了解学生基本情况，确保学生具备相应的学习能力和学习意愿。
（3）学校对录取学生发放录取通知书，并签订培训协议。
2. 学习制度（1）学生应按时参加课程，不得无故缺席。
（2）学生应遵守课堂纪律，尊重教师，团结同学，积极参与课堂互动。
（3）学生应按照教学计划完成作业，按时提交作业。
（4）学校设立奖学金制度，对表现优秀的学生给予奖励。
3. 行为规范（1）学生应遵守国家法律法规，尊重师长，尊敬同学，诚实守信。
（2）学生应爱护学校公共设施，保持教室、宿舍整洁。
（3）学生应遵守作息时间，不得夜不归宿，不得在校园内吸烟、酗酒。
（4）学生应维护校园安全，发现安全隐患及时报告。
4. 考勤制度（1）学生应按时参加课程，不得无故迟到、早退。
（2）学生请假需提前向班主任提出申请，经批准后方可离校。
（3）学生请假超过三天，需提供相关证明。
（4）学生请假期间，需按时完成学习任务。
5. 毕业制度（1）学生完成培训课程，成绩合格，可获得培训学校颁发的结业证书。
（2）学生如需参加考试，需按照学校规定的时间和地点参加。
（3）学生参加考试，成绩合格，可获得相应证书。
三、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学生，给予奖学金、荣誉称号等奖励。
（2）对积极参加学校活动的学生，给予表彰和奖励。
2. 惩罚（1）对违反学校管理制度的学生，给予警告、记过、留校察看等处分。
（2）对严重违反学校管理制度的学生，给予开除学籍等处分。
四、附则1. 本制度由培训学校负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
五、注意事项1. 学生应认真学习本制度，严格遵守各项规定。
2. 学生如有疑问，可向班主任或学校相关部门咨询。
3. 学校将定期对学生进行考核，确保本制度的有效实施。
教育培训机构学生管理制度
教育培训机构学生管理制度一、总则为了保证教育培训机构的教学质量，维护良好的教学秩序，保障学生的合法权益，特制定本管理制度。
本制度适用于在本机构接受培训的所有学生。
二、入学与注册1、学生报名时应如实填写个人信息，包括姓名、年龄、联系方式等。
如有虚假信息，一经发现，本机构有权取消其入学资格。
2、学生在缴纳学费后，视为正式注册，获得在本机构学习的资格。
3、新生入学时，应领取相关的学习资料和用品，并了解本机构的教学安排和管理制度。
三、课程安排与考勤1、本机构根据教学大纲和学生实际情况合理安排课程，学生应按照课程表准时参加课程学习。
2、学生如有特殊情况不能按时上课，应提前向授课教师请假，并说明原因。
未经请假擅自缺课者，按旷课处理。
3、学生的考勤情况将作为学习成绩评定的重要依据之一。
旷课累计达到一定课时的，将给予警告、补考或重修等处理。
四、学习纪律1、学生应尊重教师，遵守课堂纪律，积极参与课堂互动，不得大声喧哗、随意走动或做与课堂无关的事情。
2、学生应按时完成教师布置的作业和任务，不得抄袭、作弊。
如有违反，将根据情节轻重给予相应的处罚。
3、学生在学习过程中应爱护教学设施和设备，不得故意损坏。
如有损坏，应照价赔偿。
五、考试与成绩评定1、本机构将定期组织考试，以检验学生的学习成果。
考试形式包括笔试、口试、实践操作等。
2、学生应认真对待考试，遵守考试纪律，不得作弊。
如有作弊行为，将取消其考试成绩，并给予相应的纪律处分。
3、学生的学习成绩将根据平时表现、作业完成情况、考试成绩等综合评定。
成绩合格者，将获得相应的证书或证明；成绩不合格者，可申请补考或重修。
六、退费与转班1、学生因个人原因要求退费的，应按照本机构的退费政策办理相关手续。
退费金额将根据学生的学习进度和退费政策进行计算。
2、学生因特殊情况需要转班的，应向本机构提出申请，并经批准后方可转班。
转班后，学生应按照新班级的教学安排进行学习。
七、奖励与惩罚1、对学习成绩优秀、遵守纪律、表现突出的学生，本机构将给予表彰和奖励，包括颁发奖学金、荣誉证书等。
培训机构管理学生制度
一、总则为了规范培训机构的管理，提高教学质量，确保学生权益，特制定本制度。
本制度适用于培训机构全体学生及教职工。
二、学生入学与注册1. 学生报名时需提交相关证明材料，包括身份证、户口簿、学历证明等。
2. 学生需按照培训机构规定的收费标准缴纳学费。
3. 学生入学后，需填写《学生入学登记表》，并由培训机构进行注册。
4. 学生注册后，培训机构应向学生发放《学生证》。
三、学生考勤与请假1. 学生应按时参加培训课程，不得无故缺席。
2. 学生因特殊原因需请假，应提前向班主任提出书面申请，经批准后方可请假。
3. 学生请假时间不得超过总学时的10%，超过部分视为旷课。
4. 学生请假期间，培训机构有权根据实际情况调整课程安排。
四、学生成绩与考核1. 学生应按照培训机构规定的考核方式和标准参加考核。
2. 学生成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
3. 学生成绩不合格者，培训机构有权要求学生补考。
4. 学生补考合格后，培训机构应予以记录。
五、学生纪律与行为规范1. 学生应遵守国家法律法规，遵守培训机构各项规章制度。
2. 学生应尊重师长，团结同学，爱护公共财物。
3. 学生应保持教室、宿舍等场所的整洁，不得随意乱扔垃圾。
4. 学生应遵守网络道德，不得传播不良信息。
六、学生申诉与投诉1. 学生对培训机构的处理有异议，可向班主任或培训机构管理部门提出申诉。
2. 学生申诉时，应提供相关证据，说明申诉理由。
3. 培训机构应在接到学生申诉后，及时进行调查处理。
4. 学生投诉渠道：电话、邮件、现场接待等。
七、学生退学、休学及复学1. 学生因故需退学，应提前向培训机构提出书面申请，经批准后方可退学。
2. 学生休学期间，培训机构有权根据实际情况调整课程安排。
3. 学生复学时，应向培训机构提交复学申请，经批准后方可复学。
4. 学生退学、休学及复学手续，由培训机构按照相关规定办理。
八、附则1. 本制度由培训机构制定，自发布之日起实施。
2. 本制度如有未尽事宜，由培训机构根据实际情况进行解释和修订。
教育培训机构学生管理制度
为规范教育培训机构内部管理，保障教学秩序，提高教学质量，特制定以下学生管理制度：一、入学须知1. 学生应持本人身份证、户口本等相关证件，按规定程序办理入学手续。
2. 学生应自觉遵守国家法律法规，维护学校声誉，服从学校管理。
3. 学生应按时参加学校组织的各项活动，不得无故缺席。
二、课堂纪律1. 学生应按时上课，不迟到、不早退，保持教室整洁。
2. 学生上课期间应认真听讲，积极参与讨论，不得随意走动、大声喧哗。
3. 学生应尊重教师，不得在课堂上对教师进行不尊重的行为。
4. 学生应爱护教室设施，不得随意损坏。
三、宿舍管理1. 学生应遵守宿舍管理规定，按时就寝，保持宿舍卫生。
2. 学生不得在宿舍内吸烟、酗酒、赌博等违法行为。
3. 学生应互相尊重，不得在宿舍内进行打架斗殴、侮辱他人等行为。
四、考勤制度1. 学生应按时参加学校组织的各类考试，不得作弊。
2. 学生因病、事请假，应提前向班主任请假，并办理请假手续。
3. 学生无故缺课，按旷课处理，累计旷课超过一定学时，将取消该课程成绩。
五、安全教育1. 学生应增强安全意识，遵守学校安全规定，不得擅自进行危险活动。
2. 学生应爱护公共设施，不得在校园内随意乱扔垃圾、破坏绿化。
3. 学生应加强网络安全意识，不得在校园内传播不良信息。
六、财务管理1. 学生应自觉遵守财务管理制度，不得违规使用校园一卡通。
2. 学生应爱护校园公共财产，不得故意损坏或盗窃。
七、违纪处理1. 学生违反以上规定，将根据情节轻重给予批评教育、警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
2. 学生如有重大违纪行为，将移交公安机关处理。
八、其他1. 学生应积极参与学校组织的各项活动，提高自身综合素质。
2. 学生应自觉维护学校形象，不得在校园内从事有损学校形象的行为。
3. 学生应关注学校通知，按时完成各项任务。
本制度自发布之日起施行，如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
学校将根据实际情况对制度进行修订和完善。
教育培训机构学生管理制度三篇
教育培训机构学生管理制度三篇不管是任何类型的学校，之所谓没有规格，不成方圆，对于老师，对于学生都要有相关的管理制度。
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教育培训机构学生管理制度11、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。
有事需家长提前请假。
2、尊敬老师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。
老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。
本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。
教育培训机构学生管理制度2一、总则为树立培训机构良好的办学形象，营造一个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的业绩，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。
二、员工聘用制度(一)聘任规定1、具备规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、一丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。
2、培训机构实行试用期制(一般为一至三个月)，试用期发试用工资。
试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在《试用员工转正协议书》上签署意见。
3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》，分管校长签字批准后，可提前结束试用期，转为正式员工。
4、试用期内培训机构、员工双方均可随时解除试用期劳动合同。
5、聘用期间培训机构有权根据员工的能力和表现，调整其工作岗位。
培训机构按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护;根据政府规定培训机构状况发放员工福利。
(二)解聘规定具备下列情形之一者培训机构予以解聘、辞退员工：1)依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者;2)违备培训机构各项规章制度情节严重者;3)给培训机构形象和声誉造成不良影响者;4)培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者;5)培训机构予以警告处分、累计达三次以上者(含三次);6)因非工伤医疗期满后不能从事原工作者;按法律、法规、政策规定或合同约定应予解除劳动合同者;培训机构因经营情况发生变化而富余的员工。
教育培训机构学生管理制度三篇
教育培训机构学生管理制度三篇不论是任何类型的学校，之所谓没有规格，不成方圆，对老师，对学生都要有相干的管理制度。
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教育培训机构学生管理制度11、严格遵照作息时间，不迟到，不早退，不旷课。
有事需家长提早请假。
2、尊重老师，团结同学。
3、明确学习目的，端正学习态度。
4、学生到班后必须依照老师的要求写作业，不得随便走动或外出，不准随便吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。
老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。
5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和温习，到达相应的考核标准后方可离校。
本制度，所有学员必须严格遵照，若背纪3次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资历。
教育培训机构学生管理制度21、总则为建立培训机构良好的办学形象，营建1个团结、有序、严谨、实干、高效的工作团队，创造更好的事迹，特制定以下有关制度，本制度适用于培训机构的每位员工。
2、员工聘请制度(1)聘任规定1、具有规定学历，有较高文化素养，具有爱岗敬业、1丝不苟、积极进取精神，能够与他人团结合作为培训机构聘任员工的基本条件。
2、培训机构实行试用期制(1般为1至3个月)，试用期发试用工资。
试用期结束后由员工所在部门主管、分管校长在《试用员工转正协议书》上签署意见。
3、在试用期内表现突出的，由所在部门主管提出《试用员工转正协议书》，分管校长签字批准后，可提早结束试用期，转为正式员工。
4、试用期内培训机构、员工双方都可随时消除试用期劳动合同。
5、聘请期间培训机构有权根据员工的能力和表现，调剂其工作岗位。
培训机构按国家规定为员工提供安全、卫生的工作环境和劳动保护;根据政府规定培训机构状态发放员工福利。
(2)解聘规定具有以下情形之1者培训机构予以解聘、解雇员工：1)依法被追究刑事责任、劳动教养、通缉者;2)背备培训机构各项规章制度情节严重者;3)给培训机构形象和名誉造成不良影响者;4)培训机构实行末尾淘汰制中不能胜任工作者;5)培训机构予以正告处罚、累计达3次以上者(含3次);6)因非工伤医疗期满后不能从事原工作者;按法律、法规、政策规定或合同约定应予消除劳动合同者;培训机构因经营情况产生变化而充裕的员工。
教育培训学校学生管理制度范本（精选12篇）
教育培训学校学生管理制度范本（精选12篇）教育培训学校学生管理制度范本（精选12篇）在不断进步的时代，制度对人们来说越来越重要，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的教育培训学校学生管理制度范本，仅供参考，大家一起来看看吧。
教育培训学校学生管理制度篇1为了便于校园秩序的管理和学生行为的管理，更好地优化育人环境，特制定我校学生胸卡管理制度。
1、上学时间，学生在校内外应佩戴带胸卡。
学生出入校园及在校内活动，包括上课、自修、集会、做操必须自觉佩戴胸卡。
2、若进行较剧烈体育运动，可将胸卡临时取下。
3、胸卡一律佩戴于胸前，不得挂于腰际或以其外衣遮盖，违者以未戴胸卡处理。
4、胸卡是个人的身份证明，只限于本人使用，不得转借他人，亦不能使用他人胸卡。
5、进出学校没佩戴胸卡，须凭有效证明件登记后才可出入。
6、不佩戴胸卡，不得进出学校的各类场馆、不得参加学校组织的各类活动。
7、由于不佩戴或转借胸卡而引起不良影响或造成严重后果，学校给予必要的纪律处分。
8、每天由值周班、学校各级管理人员对胸卡的佩戴进行检查、登记，每周评比，并作为班级三项竞赛活动考评的一项指标。
9、胸卡如有遗失或损坏，应报告政教处并申请补发，每卡收取工本费；如为故意损坏，并记违纪一次，并将其记录于班级量化考核中10、各班可根据本班情况，制定本班的奖罚条例和扣个人操行分的办法。
教育培训学校学生管理制度篇2一、指导思想以《中小学生德育大纲》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为依据，以保证常的教学秩序，提高教育质量为目的，结合本校实际情况，特制定本学生纪律管理制度。
二、实施对象永顺县大坝乡九年制学校全体学生。
三、实施方法学校进行不定时检查，并与班主任津贴挂钩。
四、具体措施有下列情形之一者，给该班扣分：1. 严禁使用粗鄙话、打架、骂人等恶性不良行为，一经发现，视情节轻重给予处分，对于打架的情况，每人一次扣5分。
教育培训机构学生管理制度十则
教育培训机构学生管理制度十则一、守时守纪学生应遵守教育培训机构规定的上课时间，并准时到达教室。
学生要严格按照课程表参加各项活动，并不得随意缺课。
在课堂上，学生应保持安静听讲，不得打闹、嬉戏。
二、服装整洁学生应穿着整齐、干净的衣物出席课程。
不得穿着过于暴露、不雅观的服装。
学生应遵守教育培训机构关于着装的规定，以维护整体学习环境。
三、尊重师长学生应尊重教师及其他教育培训机构工作人员，不得对其进行不礼貌的言语或行为。
学生应主动配合教师的教学安排，并认真完成布置的作业。
四、团队合作学生应积极参与团队活动，与同学们友好相处，互相帮助。
不得进行欺凌、歧视或排挤行为。
保持良好的团队合作精神，共同促进学习进步。
五、诚实守信学生应坦诚相待，不得夸大、虚构自己的能力或成绩。
学生要诚实面对自己的努力和不足，并尊重他人的成绩和努力。
六、认真完成作业学生应按时完成教师布置的作业，并认真复习课堂内容。
作业完成质量要高，不得抄袭他人作业或剽窃他人成果。
如有困难，应及时向教师寻求帮助。
七、自觉遵守纪律学生应遵守教育培训机构的各项规章制度，不得擅自离开教室或擅自进入其他教室。
不得使用手机、电子设备等影响学习秩序的物品。
八、保护公共财物学生应爱护教育培训机构的设施设备和图书资料，不得随意损坏或浪费。
保持教室、自习室等公共场所的整洁，共同维护良好的学习环境。
九、礼貌用语学生应学会礼貌用语，与教师、同学及其他工作人员交流时，要使用恰当的称谓和礼貌用语。
在群体活动中，要遵守交谈礼仪，不得使用粗话或侮辱性语言。
十、积极参与校园活动学生应积极参加教育培训机构组织的各种校园活动。
通过参与活动，学生可以培养团队合作精神、拓展社交圈，丰富自己的课余生活。
以上十则为教育培训机构学生管理制度的基本规定，学生应认真遵守，并在学习中努力进取，共同营造良好的学习氛围。
学生的遵守与执行，不仅能提高学习效果，也能培养学生的自律与素质提升。
同时，教育培训机构也将通过管理制度的执行，提供更好的教学环境和学习资源，促进学生的全面发展。
培训机构 学生管理制度
培训机构学生管理制度一、学生管理对象1. 所有报名参加培训项目的学生。
二、学生管理原则1. 尊重每位学生的个人尊严和权益。
2. 依法治校，遵纪守法。
3. 着重教育引导，加强学生自律意识和责任感。
4. 提倡团队合作，共同成长。
三、学生行为规范1. 学习守则1）遵守培训机构的学习规范，按时上课、认真听讲、积极学习。
2）不得旷课、迟到早退，如有特殊情况需提前请假并找班主任核实。
3）禁止抄袭、作弊，严禁任何形式的考试作弊行为。
2. 行为规范1）对师长要尊重，不得使用不文明语言，不得打闹捣乱。
2）不得随意破坏培训机构的设施设备，保持教室环境整洁。
3）遵守消防安全规定，不得在禁烟区域吸烟。
4）禁止在培训机构内进行赌博、赌球等违法行为。
3. 纪律规定1）学生须遵守培训机构的各项规章制度，严禁违纪行为。
2）如有违纪行为，将按照培训机构相关规定进行处理，情节严重者将予以开除。
四、学术诚信管理1. 学生伪造证件、作弊、代考等行为属于严重违纪，将受到严厉处罚。
2. 培训机构将开展学术诚信教育，提高学生的学术诚信意识和素质。
3. 对于发现学术不端行为的学生，将视情节轻重给予相应的警告、记过、留校察看等处理。
五、奖惩管理1. 培训机构将设立奖励机制，对表现良好、学习进步的学生进行表彰奖励。
2. 培训机构将对违纪违规的学生进行严肃处理，包括口头警告、书面警告、留校察看乃至开除学籍等惩罚。
3. 奖惩措施将视情节轻重，按照《培训机构学生管理规定》执行。
六、学生权益保障1. 培训机构将保障学生的学习和生活权益，及时受理学生的投诉和建议。
2. 学生如有需求，可以向班主任、辅导员等相关负责人提出，保障学生的合法权益。
3. 对于学生的来访和咨询，培训机构将提供必要的帮助和服务。
七、其他规定1. 学生在培训机构参加各项活动时，需严格遵守相关规定，服从安排。
2. 学生须遵守培训机构的各项管理规定，若有不明处可积极向相关负责人咨询。
以上为培训机构学生管理制度的范文，希望对各培训机构的学生管理工作有所帮助。
培训机构_学生管理制度
一、总则为规范培训机构学生管理，保障教学质量，提高学生综合素质，维护培训机构正常教学秩序，特制定本制度。
二、学生入学与注册1. 学生入学前需提交相关资料，包括身份证、学历证明等，并签订入学协议。
2. 学生注册时需填写《学生信息登记表》，确保信息准确无误。
三、考勤与请假制度1. 学生参加培训课程需实行考勤制度，不得无故缺课。
2. 学生因病或事请假，需提前向班主任提出申请，并提交相关证明。
3. 请假时间超过课程总学时10%的学生，经批准后方可延期学习。
四、教室管理制度1. 学生进入教室应保持安静，不得大声喧哗、嬉戏打闹。
2. 学生爱护教室设施设备，不得随意损坏。
3. 教室内禁止吸烟、饮食，保持教室清洁卫生。
五、课堂纪律1. 学生上课应按时到课，不得迟到、早退、旷课。
2. 学生上课应认真听讲，积极参与课堂互动，不得做与课程无关的事情。
3. 学生应尊重老师，遵守课堂纪律，不得干扰他人学习。
六、作业与考试制度1. 学生按时完成老师布置的作业，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 学生参加考试应诚信应试，不得作弊。
3. 老师根据学生平时表现和考试成绩，综合评定学生的学业成绩。
七、奖惩制度1. 对表现优秀的学生，给予表彰和奖励。
2. 对违反制度的学生，给予批评教育，情节严重的，予以处分。
3. 学生如有严重违纪行为，经调查核实，可取消其培训资格。
八、学生权益保障1. 学生有权了解培训课程内容、进度、教学方法等。
2. 学生有权对培训机构的教学、管理提出意见和建议。
3. 学生有权要求培训机构为其提供必要的帮助和支持。
九、附则1. 本制度由培训机构负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行，原有制度与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 学生入学时，需签订《学生管理制度承诺书》，承诺遵守本制度。
培训机构学生管理制度
培训机构学生管理制度一、学生入学管理1.培训机构在招生时应明确学生的入学条件和录取标准，并向学生和家长详细介绍培训机构的办学理念、教学内容和管理制度。
3.培训机构有权对申请学生进行面试或测试，以便更好地了解学生的基本情况和学习能力。
二、学生学习管理1.学生应按时参加学习活动，遵守培训机构的学习时间和课程安排。
2.学生应认真听讲，积极参与课堂讨论，完成作业，并按时提交。
3.学生应尊重教师和同学，不得损坏培训机构的设施和装备。
4.学生应遵守培训机构的学习纪律，不得作弊、抄袭或参与其他违反诚信原则的行为。
三、学生行为管理1.学生应遵守培训机构的基本规则和公共秩序，不得从事违法、违规行为。
2.学生应保持良好的个人形象，不得穿着不雅、暴露或其他不适宜的服装。
3.学生应文明用语，不得辱骂、歧视或伤害他人。
4.学生应尊重他人的知识产权和个人隐私，不得盗用他人作品或侵犯他人隐私。
四、学生处分管理1.对于违反学生管理制度的学生，培训机构有权对其进行相应处分，包括但不限于警告、劝退、学籍注销等。
2.学生在接受处分前有权进行申诉，培训机构应建立申诉渠道，并及时处理学生的申诉。
3.对于涉及严重违法犯罪的学生，培训机构有权将其移交给相关部门处理。
五、学生奖励管理1.培训机构应建立激励机制，对于在学习或其他方面表现出色的学生进行奖励，如奖学金、荣誉称号等。
2.奖励机制应公平、透明，避免任何形式的腐败现象。
3.培训机构应定期公示获奖学生名单，以激励其他学生积极参与学习活动。
总之，学生管理制度是培训机构管理学生行为的重要依据，只有建立健全的管理制度，才能保证学生能够有序参与学习活动，提高教育质量。
当然，具体的学生管理制度应根据培训机构的实际情况进行调整和完善。
培训机构学生规章制度(4篇)
培训机构学生规章制度学生规章制度是培训机构为了规范学生的行为和管理学习秩序而制定的一系列规定和条例。
下面是一个关于培训机构学生规章制度的范本，共计____字。
第一章总则第一条为了加强学生的自觉性、纪律性和规范性，促进学生的全面发展，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于本培训机构各类学生。
第三条学生应当遵守法律法规，遵守本培训机构的规章制度，维护学习环境的和谐与安定。
第四条本规章制度的宗旨是培养学生良好的学习态度和行为习惯，提高综合素质，促进学生的全面发展。
第二章学生的权利和义务第五条学生有学习的权利和义务。
第六条学生有享受平等对待、公正评价和受到尊重的权利。
第七条学生有参与学科竞赛、文体活动以及学校管理的权利和义务。
第八条学生在学习中有做好笔记、听讲、复习的权利和义务。
第九条学生有参加相应的教育教学活动的权利和义务。
第十条学生应当尊重教师和其他工作人员，听从其合理的工作安排。
第十一条学生应当尊重集体，维护班级和谐。
第十二条学生应当爱护学校的财物，维护学校的形象。
第十三条学生在培训机构内参加各类活动应严格按照规定的时间和地点进行。
第三章学生的行为规范第十四条学生在培训机构内不得从事任何无关学习的活动。
第十五条学生不得散布、传播违法信息和不良课外读物。
第十六条学生不得携带非学习相关物品进入培训机构。
第十七条学生在学习中应专心致志，不得携带手机、电脑等电子产品。
第十八条学生在培训机构内不得用于卖淫、赌博、吸毒等违法活动。
第十九条学生在培训机构内不得进行欺负、人身攻击等伤害他人的行为。
第二十条学生不得擅自离开培训机构，未经批准不得外出。
第二十一条学生在培训机构内不得利用他人的经济利益进行违法活动。
第四章学生的处罚措施第二十二条对于违反本规章制度的学生，可以根据具体情况采取以下措施：1. 提出口头警告；2. 给予书面警告；3. 暂停培训资格；4. 限制或者取消培训资格；5. 追究法律责任。
第五章学生的奖励措施第二十三条对于表现优异的学生，可以根据具体情况给予以下奖励措施：1. 表扬；2. 奖励；3. 参加学科竞赛、文体活动等；4. 发放奖金。
教培机构学生日常管理制度
一、总则为了规范教培机构学生日常行为，提高教育教学质量，保障学生身心健康，根据国家有关法律法规和教培机构实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本教培机构所有在校学生。
三、学生行为规范1. 仪容仪表（1）学生应穿着整洁、大方，符合学生身份。
（2）女生不得化妆、染发、烫发；男生不得留长发、烫发。
（3）不得佩戴首饰、纹身。
2. 课堂纪律（1）按时参加课程，不迟到、不早退、不旷课。
（2）认真听讲，积极参与课堂讨论。
（3）遵守课堂纪律，不得随意讲话、走动。
（4）手机等电子设备不得带入课堂，如有特殊情况需经老师允许。
3. 作业与考试（1）按时完成作业，认真复习。
（2）考试期间，遵守考场纪律，不作弊。
（3）不得抄袭、剽窃他人作业、论文。
4. 课外活动（1）积极参加课外活动，丰富课余生活。
（2）遵守活动纪律，不得违反活动规定。
（3）爱护公共设施，保持活动场所卫生。
5. 宿舍管理（1）按时就寝，保持宿舍卫生。
（2）爱护宿舍设施，不得随意损坏。
（3）不得在宿舍内吸烟、喝酒。
（4）宿舍内不得喧哗、打闹。
6. 社交礼仪（1）尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
（2）遵守社会公德，不参与违法犯罪活动。
（3）不传播不实信息，不散布谣言。
四、奖惩措施1. 奖励（1）对遵守本制度、表现优秀的学生，给予表扬和奖励。
（2）对在各项活动中取得优异成绩的学生，给予表彰和奖励。
2. 惩戒（1）对违反本制度的学生，视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分。
（2）对严重违反校规校纪的学生，视情节严重程度，给予开除学籍等处分。
五、附则1. 本制度由教培机构负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
教培机构学生日常管理制度旨在营造一个良好的学习环境，培养学生的良好习惯，提高教育教学质量。
全体学生应严格遵守本制度，共同维护教培机构的正常秩序。
培训机构学生管理制度范文
一、总则为规范培训机构的管理，保障教学质量，维护学生权益，特制定本制度。
二、学生管理职责1. 教务部门负责学生入学、转学、退学、休学等手续的办理。
2. 班主任负责学生的日常管理，包括考勤、学习、生活等方面。
3. 教师负责学生的教学、辅导和评价工作。
4. 后勤部门负责提供良好的教学环境和设施。
三、学生管理制度1. 考勤制度（1）学生应按时参加培训课程，不得迟到、早退、旷课。
（2）因故不能参加培训者，需提前向班主任请假，并说明原因。
（3）无故迟到、早退、旷课者，将按实际情况给予警告、记过等处分。
2. 学籍管理（1）学生入学后，由教务部门为其建立学籍档案。
（2）学生转学、退学、休学等手续，需由班主任和教务部门共同办理。
（3）学生学籍档案实行电子化管理，确保信息准确、完整。
3. 教学管理（1）教师应按照教学大纲进行教学，保证教学质量。
（2）教师应关注学生的学习进度，及时进行辅导和评价。
（3）教师应与学生保持良好的沟通，了解学生的需求和困难。
4. 学习管理（1）学生应自觉遵守学习纪律，认真学习，努力提高自己的综合素质。
（2）学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论和实践活动。
（3）学生应主动向教师请教问题，提高自己的学习效果。
5. 生活管理（1）学生应自觉遵守宿舍管理制度，保持宿舍卫生，爱护公共设施。
（2）学生应尊重他人，团结互助，营造和谐的生活氛围。
（3）学生应遵守学校规定的作息时间，保证充足的休息时间。
四、奖惩制度1. 奖励（1）对表现优秀的学生，给予表扬和奖励。
（2）对在竞赛、活动中取得优异成绩的学生，给予表彰和奖励。
2. 惩罚（1）对违反考勤制度的学生，给予警告、记过等处分。
（2）对违反纪律、造成不良影响的学生，给予通报批评、罚款等处罚。
（3）对严重违反学校规定，情节严重的学生，给予退学处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由教务部门负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和完善。
培训机构学生管理制度范文
培训机构学生管理制度范文学生管理制度范文第一章总则第一条为了加强学生的管理，规范学生的行为，营造良好的学习环境，促进学生全面发展，制定本学生管理制度。
第二条本制度适用于所有在本培训机构就读的学生。
第三条学生管理制度应遵循法律法规和教育理念，引导学生树立正确的价值观，自觉遵守规范，培养良好的学习习惯和行为习惯。
第二章学生的权利和义务第四条学生享有言论自由、思想自由的权利，同时学生要尊重教师和其他学生的权利和尊严。
第五条学生有接受平等教育的权利，学校应为每个学生提供平等的学习机会，防止任何形式的歧视。
第六条学生有参与学校各项活动的权利，学校应组织丰富多样的活动，促进学生成长和全面发展。
第七条学生有受到公正评价和考核的权利，学校应建立公正的评价和考核制度，保障学生的权益。
第八条学生有获得必要的教育援助的权利，对于有特殊需求的学生，学校应提供相应的帮助。
第三章学生的行为规范第九条学生应遵守学校的规章制度和班级管理规定，学生应自觉地服从学校和班级的管理和指导。
第十条学生应尊重教师和其他学生的权益和尊严，不得辱骂、歧视或欺侮他人。
第十一条学生应保持诚实守信的品质，不得抄袭、作弊或泄露他人的学习成果。
第十二条学生应保持良好的卫生习惯，树立健康的生活方式，不得吸烟、酗酒或滥用药物。
第十三条学生应遵守学校的安全规定，不得偷盗、打架或故意伤害他人。
第十四条学生应保护学校的公物，不得损坏学校的设施和设备。
第十五条学生应尊重学校的教育教学秩序，不得干扰正常的教学秩序。
第四章学生的奖惩措施第十六条学校将根据学生的行为情况进行奖惩，奖励可以是表扬、奖状或奖金，惩罚可以是警告、批评或适当的惩罚。
第十七条奖励应根据学生的功劳和表现进行评定，奖励制度要公开透明。
第十八条惩罚应根据学生的过错程度进行评定，惩罚要公平公正。
第十九条学校应建立健全的记录制度，记录学生的行为和奖惩情况，以便于管理和评估学生的表现。
第二十条学校应定期对学生进行行为评估，发现问题及时采取相应的措施。
教育培训学校学生管理制度
教育培训学校学生管理制度一、总则1.1学生管理制度的目的是为了维护学校正常的教育教学秩序，保护学生的权益，提高学生的学业成绩，培养学生的良好品行和学习习惯。
1.2学生管理制度适用于全校学生，包括各个年级和班级的学生。
1.3学生管理制度的内容包括学生的入学、出勤、考试、课堂纪律、作业等方面要求。
二、学生的入学2.1学生的入学应满足学校的招生条件，并按照学校的规定进行报名。
2.2学生在入学时需要提交相关的证明文件，并接受学校的面试或笔试。
2.3学生入学后需缴纳相关学费，并遵守学校的规章制度。
三、学生的出勤3.1学生应按时参加学校规定的上课时间，并准时到校。
3.2学生请假需要提前向班主任或学校办公室请假，并及时提供相关证明。
3.3学生请假的累计天数不得超过学期总课时的1/4，超过此限制需提供特殊原因，并由家长或监护人向学校申请。
四、学生的考试4.1学生应按时参加学校规定的考试，不得迟到或早退。
4.2学生请假需提前向班主任或学校办公室请假，并请假期间不得有违纪行为。
4.3学生考试作弊或利用不正当手段取得好成绩的，一经查实，将被取消考试成绩，并给予相应的惩罚。
五、课堂纪律5.1学生应遵守课堂纪律，听从教师的指挥和管理。
5.2学生不得无故旷课、早退或迟到。
5.3学生应保持课堂内的安静，不得妨碍他人学习。
5.4学生应认真完成教师布置的作业，并按时交回。
六、作业管理6.1学生应按时完成教师布置的作业，并保持作业的整洁和规范。
6.2学生作业的抄袭、代写以及利用不正当手段完成的，将被扣除相应的成绩，并给予相应的处罚。
6.3学生作业评分一经教师评定，学生有权利提出异议，并与教师进行沟通。
七、学生违纪处罚7.1学生如有违反学校的规章制度，将按照学校的相关规定进行相应的处罚。
7.2轻微违纪行为可由班主任进行批评教育，并告诫学生不能再次发生。
7.3严重违纪行为将由学校进行调查处理，并给予相应的处分，包括但不限于警告、记过、留校察看、退学等处罚。
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教育培训机构——学生管理制度(一)常规管理1．学生报名须知2．学生守则3．学生报名登记表4．教材教具领取登记表5．学生点名表6．班级学生资料汇总登记表7．学生听课证8．学生上课时间安排表9．学生出勤记录表10．积分奖励管理办法11．积分卡样本（在第五部分附件里）12．作业布置说明(二)签约教学1．学生成绩跟踪表2．VIP学生签到表3．VIP申请表及教学大纲4．签约培训协议样本一5．签约培训协议样本二6．学习反馈表7．学习现状调查表(学习态度、习惯、方法)8．学科成绩测评表9．家长须知10．签约教学完全指导亲爱的学员，在您填写本表格报名前，请认真阅读以下内容,签名后表示您已完全同意并遵守我校<<报名须知>>中的所有规定，该规定被视为您和本校达成的协议，并具有法律效力。
1、学员报名须交1寸照片2张办理听课证，上课期间须随带听课证以备检查,所报班级结束后，听课证自动作废。
修改、伪造、私自转让听课证均为无效，并追究其法律责任。
个人的资料应如实、全面地填写清楚，若因联系方式有误而无法及时将信息通知到学员而由此造成的损失，学校不承担后。
.2、学员可根据自己水平程度插班学习、为保障上课效果,人数已满的班级不能插班，插班的学员一律不准退班。
转班仅限同一类课程班级,不同类型的班级或人数已满的班级不得转入，转班产生的价格差须补齐。
学员如有特殊情况可办理休学手续，休学最长期限一年，逾期作废。
转班、休学仅限一次。
3、新班开课的第一次课为试听期,试听期前与试听期内可以退班,试听期过后不得以任何理由退班。
试听期内因学员因素，未到学校上课或未办理相应手续，将被视为自动放弃相应权利。
插班、转班、休学、重学的学员不予以退班。
4、符合退班条件的学员在退班时须带齐身份证、听课证(或临时听课证)、收款票据及所领的全部资料交学校统一办理。
退班须完好无损退回全部发放资料(包括所购买资料和免费资料)，如有损坏或写字的需照价扣款。
5、(a)符合规定可重读班级的学员在学习阶段达到90%以上出勤率,均可享受该课程免费重学一次的优惠.(b)若学员直接进入下一阶段学习，视为放弃上一阶段免费重学的机会。
(c)免费重学必须在该阶段课程结束15天内到校办理手续,逾期作废,电话办理无效.(d)可重读班级说明详见当期<<学习指南>>6、欢迎对我们的服务质量进行监督,如对我们的服务质量有不够满意的地方或者有较好的建议,请拔打服务质量监督电话__________,我们将认真记录并在三天内对您反映的情况进行反馈。
学员签名：年月日学生守则同学，欢迎您加入培训学校。
您选读的课程是：您的上课时间段是每周、第一次上课日期为、时间段为第一次上课需携带:铅笔、橡皮、试听教材及收据，到前台办理正式上课手续，我们将发给学生所选课程相关的教材。
学生守则：1. 严格遵守上课时间，不迟到早退；2. 在校上课必须服装整洁，仪表端庄；3. 上课时间不得擅自离位，随便进出；4. 上课时间禁止大声喧哗，保持良好的学习环境；5．上课时严禁带玩具、零食等进入教室；6. 尊重教师，严格依照教师要求完成课堂学习内容及课后作业；7. 本校提供饮用水，请学生自带水杯；8.学生须在学习期限内学完规定课时，一经开课，不退费。
9.报名交费后未能来上课的，十五日内办理退费手续，逾期不再办理。
10.为保证学习效果，给孩子提供一个好的学习环境，请家长在教学区外等候。
以上守则请学生及家长认真遵照执行，谢谢合作！学员报名登记表(个人)学员报名表编号：说明：请每位报名学员详细填写本表格，并且保证内容完整，正确，以方便我们与您及时联系。
8A Unit2 School life单元测试卷教材教具领取登记表D5新班学生注册登记表(班级)班别：带班教师：学习期限：—上课时间：周：～周：～班别：带班教师：学习期限：—学生点名表班级学生资料汇总登记班级：上课时间：上课地点：授课教师：学生听课证学员上课时间表级别：上课时间：上课地点：任课教师：学员出勤记录表班级：授课周期：年月日—年月日授课教师：积分奖励管理办法一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励，侧重于对学员的鼓励，激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。
二、参加对象：所有在册学员。
积分奖励的评比活动以班级为单位开展。
这里的班级指的是学校的自然班。
三、评比周期：英语常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的，在班级结束时进行评比)。
四、实施细则：1、本办法包含“印花－积分卡－奖品"的一个管理过程。
教师根据学员的表现给予印花奖励。
每一周期结束，教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比，分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖，不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分)。
学员凭积分卡兑换奖品，积分卡可累积使用，积分卡仅限于学员本人使用。
2、印花奖励主要是为了激发学员的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给付印花，在一个班级中实行统一的标准，在执行过程中请勿滥用或惜用。
3、可以获得印花奖励的包括：在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者；学习状态或学习成绩有明显进步者；虽成绩不理想但学习努力者；积极参与班级管理者(如：可以设环境卫生管理监督岗，让学员参与管理，可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。
4、印花根据需要可以盖在不同的地方，以操作方便为基本原则，一般印在课本上或者笔记本上。
5、学员所得印花作为参与本班评比的依据，根据学员印花的数量，设一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名和若干鼓励奖，不同奖项兑换相应的积分。
6、评比时间由校长安排，接到校长的通知后，各班教师应及时进行评比申报。
学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师(逾期不受理)，任课教师收齐后进行复核统计，填写"印花奖励申报表"，根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓励奖。
7、校长对"积分奖励申报表"进行审核后，制作积分卡，积分卡上注明学员姓名、班级、评比期间和所得奖项(积分)，积分卡要加盖"积分卡专用章"，积分卡由教师发给学员。
8、印花兑换方法：学员可凭积分卡兑换奖品，积分卡仅限于学员本人使用，积分卡可累积使用。
学员可通过学校网站或各授课老师处查阅可兑换的奖品及对应的积分值，学员可持积分卡到培训中心兑换奖品。
9、积分卡应妥善保管，遗失不补10、积分方法：●学员介绍一名学生来学校可获得积分10分。
●一期结束后，会将本期内容流利朗诵一遍可获得积分10分。
●参加值日的学员，值日一次可获得盖章1个。
●学员续报下一期可获得积分10分。
●学生的课堂上积分：①每节课原则上盖章数额不超过10个(包括举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者)。
②考试90分以上者可获得盖章20个；95分以上者获得盖章30个；100分获得盖章50个 (含：单元测评、半期考、期末考试)。
11、印花—积分方式：●每10个印花盖章可获得1分。
●相应奖品：分别设置3分、5分、10分、15分、20分、25分、30分不等的奖品。
●奖品价值：3分(3元左右的奖品)，依此类推。
作业的布置说明一、书面作业1、每节课后教师可适当选择课后习题(书本或课外参考书)及字母作业。
2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；每学期两次测试：半期考和期末考试。
3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；每节课前可做适当的听写练习；每个月可做适当的单元测试；期间两次大考：半期考和期末考。
二、磁带作业1、适时布置(条件允许可每周一次)：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。
2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。
( 如：Hello! Amanda. I am Go go. This is Unit 11………Goodbye! Amanda! )3、听音修正：(1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。
(2)修正过程：A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读B：说悄悄话，增进师生感情交流C：提出问题。
D：结束Say:“ Good bye! ”三、电话教学1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。
2、教学内容：(1)本周学习单词及课文的朗诵。
(2)词句的翻译。
(3)疑难解答。
(4)家长的经验交流。
学生成绩跟踪表说明：签约教学成绩依据一、平时测试可作为教师课前复习的一个环节，根据学生的不同年级，进行单词、口语、听力、造句、背诵之类的小测试。
制作日常考核成绩单，对每次小测试的成绩做好记录，作为学生的平时成绩，带班教师可借此经常保持与学生家长的沟通。
(详见附表)二、单元测试在每个单元结束后，针对本单元的重点难点知识，对学生进行测试。
可采用教师用书中的单元测试题测试，也可自行出题测试，目的是及时了解学生在本单元的学习情况，以发现学生在学习中遇到的困难，从而对下一段的学习进行针对性的调整，为以后的学习打下牢固的基础。
三、阶段测试在每二个单元结束时针对这二个单元的重点难点知识，对学生进行测试，教师用书中配有相应的阶段测试题，便于教师对这一阶段学生的学习情况进行总结。
四、学期测试(期中考和期末考)在每个期中考和期末考前后，学校应以公立学校考试成绩作为依据，同时学校又自行命题组织学生考试。
测试的目的是让教师及家长更充分了解学生的学习情况，更好地增强学生的主动性，培养学生的自信心，保证学生学习的延续性。
五、总结说明学校要做签约教学，就必须对学生成绩进行跟踪，一方面促进学生学习，另一方面万一学生成绩没有达到提分的约定，学校也可以此来向家长解释。
8A Unit2 School life 单元测试卷D 18VIP 学员签到表VIP 学员姓名： 电话：教师姓名： 联系电话： 签约小时数： 校区： 课程顾问：9VIP申请表及教学大纲VIP申请表VIP学习教学大纲(范本)学员：总教学时间：授课教师：教学大纲总述：___________同学为初二学生，英语基础中等，考虑到该同学下学期为初三学生即将面临中考，经教研部教师商量之后故将教学内容分为两大部份：1、通过复习新概念一册的各知识点，理顺学生在中学课程当中已经学过的语法、语态等各个知识点，使学生在这一阶段能够形成对英语学习的一些良好习惯，同时巩固原先已经掌握的各知识点，为下一阶段的深入和提高打下良好的铺垫。
(所花课时为10小时)2、通过对新概念二册进行详细讲解，全方位、系统化的整体提高学生的英语基础。