人教版教材《光的折射》实用PPT1

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[人教版]《光的折射》经典课件1

[人教版]《光的折射》经典课件1
结论: (3)当光垂直射到水或玻璃表面时,光的传播方向不改变。
教师演示:让光线逆着原来的折射光线射到界面上,观察光线的前进路线。
结论: (4)在光的折射现象中,光路是_可__逆___的。
光的折射规律:
(1)光折射时,折射光线、入射光线、法线在_在__同__一_平__面__, 折射光线和入射光线分别位于法线__两__侧___。
2.池水看起来比实际的深度要浅,这是由于光从水中射入空
气时发生( 折射现象 )造成的,看到的是实际池底
的( 虚
)像。
3.若水中的潜水员能在水中看到岸边的树,那么他看 到的树是( D )。
A 变矮了的树的实像 B 变高了的树的实像 C 变矮了的树的虚像 D 变高了的树的虚像
4.如图2所示,是光线从空气斜射入水面时,发生反射和折射的
2.池水看起来比实际的深度要浅,这是由于光从水中射入空
气时发生( 折射现象 )造成的,看到的是实际池底
的( 虚
)像。
3.若水中的潜水员能在水中看到岸边的树,那么他看 到的树是( D )。
A 变矮了的树的实像 B 变高了的树的实像 C 变矮了的树的虚像 D 变高了的树的虚像
4.如图所示,是我们看到的筷子斜插入水中的情况, 其中正确的是( D )
2.2 光的折射
有趣的光的折射现象
一、光的折射
光从一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向发生偏折的现象,叫做光的折射。
反射角
入射角
空气反射光线
入射光线

折射光线
折射角
反射 折射
∠2 ∠3 ∠7
光的反射定律:
1、反射光线、入射光线和法线三者在__同_一__平_面__内; 2、反射光线和入射光线分别位于__法__线___两侧; 3、反射角__等_于___入射角。

[人教版]《光的折射》实用课件1

[人教版]《光的折射》实用课件1
2)、折射光线和入射光线分别位于法 线两侧;
3)、折射角小于入射角(折射光线向法线方 向偏折 )。
想想议议
如果光从水(玻璃)中斜 射入空气中,是否也会发 B 生折射现象?
射到空气中的光线向哪个 方向偏折?画图表示你的 想法 。
N
O 空气
水(玻璃)
N/ A
光从水中斜射入空气的折射规律:
1)、折射光线、入射光线和法线在同一平 面内;
> (V空气 V其他介质)
空气

空气
空气




[名师课 堂教学 ][人 教版] 《光的 折射》 实用课 件1 (完整版P P T)



究: 折射角与入射角的大小关系
空气 水
空气 水
空气 水
空气 玻璃
空气 玻璃
空气 玻璃
4)光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角 小于入射角。 光从水或玻璃中斜射入空气中时,折射角 大于入射角。 折射角随入射角的减小而 减小 。垂直入射方向不变 。
b.光从水或玻璃中斜射入空气中时,折射角大于入射角。
c.折射角随入射角的减小而 减小。垂直入射方向 不。变 4. 在折射现象中,光路也是 可逆 的。
[名师课 堂教学 ][人 教版] 《光的 折射》 实用课 件1 (完整版P P T)
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二、生活中的折射现象
插入水中的筷子会怎么样?
法线
筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛
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【人教版物理】《光的折射》PPT课件1

【人教版物理】《光的折射》PPT课件1
水中看岸上的物体时,由于光的 折射,人看到的是位置都比物体 实际位置要高的虚像。
北师大版物理八上5.4《光的折射》 课件(共26张PPT)ppt课件部编版课 件统编 版课件 优秀课 件
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课堂小结
光的折射规律
第四章 光现象 第4节 光的折射
1、光是如何传播的?
光在同种均匀透明的介质中沿直线 传播的。
2、光在不同的介质中又是如何传播的?
光从一种介质进入另一种介质传播方向通常会 发生偏折。
一、光的折射
实验演示
用激光灯斜照射水面,观察 激光灯的光路传播路径。
一、光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方
水中鱼的实际位置比看上去要深
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三、揭开“眼睛受骗、河水变浅”之谜
空气

A’ ·

眼睛
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B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光 的反射形成的虚像
C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
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人教版物理《光的折射》优秀课件1

人教版物理《光的折射》优秀课件1
• 当光线从空气垂直射入水中时, 光的传播方向不变。
生活中的折射现象
人教版八年级物理第四章第四节光的 折射课 件(共14 张PPT)
讨论:怎样才能叉到鱼
人教版八年级物理第四章第四节光的 折射课 件(共14 张PPT)
人教版八年级物理第四章第四节光的 折射课 件(共14 张PPT)
生活中的折射现象
在空气中的那个角比较大
光的折射规律
• 折射光线、入射光线分居法线 两侧;
• 折射光线、入射光线、法线在 同一平面内;
• 光发生光线从空气斜射入其他 介质中,折射光线像法线偏折, 折射角<入射角;
• 折射时,光路是可逆的。
• 除此之外你还探究到哪些发生 折射时光的特点?
• 当入射角增大时,折射角也增 大;当入射角减小时,折射角 也减小;
N
i
空气
O
γ 水(玻璃)
B N′
回顾探究反规律的方法
三条线的位置关系和两个角
的大小关系。 探究光的折射规律
➢猜 想 ➢设 计 实 验
N A
O
➢实 验 结 论
N A
i
空气
O

B
γ
或 玻
B璃
N/
光的折射规律
折射光线、入射光线、 法线在同一平面内;
折射光线、入射光 线分居法线两侧;
光线从空气斜射入其 他介质中,折射光线 向法线方向偏折,折 射角<入射角。
初中物理 直接用
人教版八年级物理第四章第四节光的 折射课 件(共14 张PPT)
想想议议
• 如果光从水(玻璃)中斜射 入空气中,是否也会发生折 射现象?
• 射到空气中的光线向哪个方向 偏折?画图表示你的想法。
N B

新人教版《光的折射》ppt优秀课件1

新人教版《光的折射》ppt优秀课件1

折射光线
探究:折射角和入射角有什么关系呢?
以光从空气射入玻璃为例
入射角i 折射角r
i/r
10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
6.7° 13.3° 19.6° 25.2° 30.7° 35.1° 38.6° 40.6°
探究:折射角和入射角有什么关系呢?
以光从空气射入玻璃为例
入射角i 折射角r
i/r
10°
6.7°
1.49
20°
13.3°
1.50
30°
19.6°
1.53
40°
25.2°
1.58
50°
30.7°
1.63
60°
35.1°
1.71
70°
38.6°
1.8180°源自40.6°1.97
探究:折射角和入射角有什么关系呢?
以光从空气射入玻璃为例
入射角i
10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80°
即:
n sin i
sin r
光的折射定律
①折射光线、入射光线、法线在同一平面内。
②折射光线和入射光线分居法线两侧。
③入射角的正弦值跟折 射角的正弦之比为一 个常数n。
i
空气

r
④说明:折射光路也是可逆的。
例1、一束光线与界面成30°角射
到界面上时,发生了反射和折射。
已知反射光线与折射光线的夹角
光的折射定律
光的反射现象
光射到两种介质的分界面时,一部分光仍回到 原来的介质里继续传播的现象叫光的反射。
ir
光的反射定律
反射光线跟入射光线和法线在同一平面内, 反射光线和入射光线分别位于法线的两侧, 反射角等于入射角。

人教版八年级物理上册《光的折射》光现象PPT精品课件

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知识点二 生活中的折射现象
筷子怎么折断了?
看起来向上弯折
知识点二 生活中的折射现象
分析:
自P点射向空气中的光 线PA和PB
眼睛对着折射光出来的。
Q Q'
B
P'点在P点的上方
用相同的方法分析铅笔在水下部 分的各点,最后得到的结果是水 中的部分好象向上偏折了。
空气
第四章 光现象
第4节 光的折射
第4节 光的折射 学习内容导览
光的折射
生活中 的折射现象
学习目标
1.通过实验,观察光的折射现象,掌握光折射时的特点。 (重点) 2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。 3.能够用光的折射知识解释生活中的一些简单现象。(难点)
知识点一 光的折射 1.基本概念
界面
知识点一 光的折射
A
B
C
D
例2 一束光线斜射到两种介质的界面上,它与界面成20°角, 反射光线跟折射光线的夹角恰好是90°,则入射角、折射角
分别是( C )
A.20° 70° B.20° 20° C.70° 20° D.70° 70°
例3 有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在容 器底部产生一个光斑O,如图所示,下列操作能使光斑向左移动的
探究活动1:
实验步骤: (1)按图安装实验器材。 (2)让激光笔发出的光斜射入玻 璃砖,观察光的传播路径。 (3)让激光笔逆时针旋转,观察 折射光线如何变化。
知识点一 光的折射
(4)让激光笔发出的光垂 直射入玻璃砖,观察光的 传播路径。
知识点一 光的折射 实验数据:
入射角α 15° 30° 45° 60° 折射角β 10.5° 20.7° 30° 37.8°

光的折射ppt1 人教版优质课件优质课件

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16 、如果青春是醺人欲醉的海风,那么自信就是这和风前行的路标;如果青春是巍峨入云的高耸,那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力;如果青春是高歌奋进的谱曲,那么坚强就是这旋律奏响的最 强音! 20 、生活中所遭遇的种种困难挫折,既能成为掩埋我们的“泥沙”,又能成为我们的垫脚石。只要我们善于运用它,就能克服困难,迈向成功。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光,对美,对痛楚。仿佛我们的活,也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放,还是静默颓败,都如此甘愿和珍重。 19 、最有希望得成功者,并不是才干出众的人,而是那些最善于利用时机去努力开创的人。 12 、每个人都是赤手空拳来到这个世界的,有的人成功,有的人失败,都有着各自原因。条件不会摆放在每个人面前,学会没有条件的时候自己去创造条件,才可能走近成功。 20 、没有尝试,就没有成功;唯有面对困难或危险,才会激起更高一程的决心和勇气。 19 、很多人找女朋友或者男朋友,把学历当作指标之一,既希望对方能够给他/她伴侣的温暖与浪漫,又希望他/她知识丰富、学历相当或更高,在事业上能蒸蒸日上;我想说,你找的是伴侣,不是 合作伙伴,更不是同事,生活就是生活,这个人适合你,即使你是博士他/她斗大字不识一个,那也无所谓,适合就会和谐融洽,人比文凭更重要 17 、当你周围都是米的时候,你很安逸;当有一天米缸见底,才发现想跳出去已无能为力。有一种陷阱,名叫安逸!别在最能吃苦的年纪选择安逸!没有危机!是最大的危机!自己不上进,危机无处不 在吞噬你的理想和灵魂,混下去很容易,混上去太难了! 4 、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基 5 、只有自强、自立、自信,你才能付得起人生的账单。 10 、要想壮志凌云,就须脚踏实地。 20 、工作是一场赛跑,中途没有停歇,过程异常艰苦,需要毅力坚持,才能取得成绩,为了年终红包,望君努力工作。 2 、因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。 19 、每一种创伤,都是一种成熟。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

4.4 光的折射 课件(26张PPT)人教版 八年级上册(2024)

4.4 光的折射 课件(26张PPT)人教版 八年级上册(2024)

筷子偏折、硬币上升、有经验的渔民叉鱼时, 鱼叉对着看到的鱼的 下方 (上方/下方)……
你还能说出一些光的折射现象吗?
海市蜃楼
海市蜃楼
光经过不均匀的大气时发 生折射,形成的虚像。
美丽的彩虹
幻日奇观
学以致用
怎样才能叉到鱼?
鱼叉对着看到的鱼 的 下方 (上方/下 方)
学以致用
筷子弯折的解释
光从 水 (水/空气)中
斜射入空气 (水/空气)
中时发生了折射

看到筷子的位置比实际位
置 浅 (浅/深)
Q
Q/
空气
BA
P/
水 P
勤于总结:
从空气中看水中的物体,看到的是 虚(像虚像/ 实像), 像在物体的 (上上/下)方。
光的折射
明明瞄准了, 为什么叉不 到呢?
探究活动一:初识光的折射现象
将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变,慢慢向杯中倒水。观察光斑的 位置是否改变并试着画出光路图(提示:先画出水面位置)?
探究活动一:初识光的折射现象 将一束激光斜射入空杯内A点处。
保持入射光线方向不变,慢慢向杯中倒水。观察光 斑的位置是否改变并试着画出光路图(提示:先画出水 面位置)?
1、当光从一种介质斜 射入另一种介质时,入射光线、 折射光线和法线在 同一 平面内。
2、折射光线和入射光线位于法线 两侧;
3、入射角增大,折射角也随之 增大;
学 生 分 组 实 验 展 示
4、光垂直射入玻璃时的折射角等于 零 ,
即传播方向 不变

(5)光从空气斜射入水(或玻璃)中时,折射角
入射角,折射光线
新探究活动二:探究光的折射特点
1、使光从空气斜射入玻璃砖,比较折射角与入 射角的大小,并观察是否符合三线共面及分居 法线两侧;

《光的折射》光现象PPT优秀课件

《光的折射》光现象PPT优秀课件

巩固练习
连接中考
例 空杯底部有一枚硬币A。由于杯壁 的遮挡,眼睛在B处看不到硬币,逐渐 往杯中加水至如图所示位置时,眼睛 在B处恰好能够看到硬币,请画出人眼 看到硬币的光路图。 (画出1条入射光线及其折射光线即可)
课堂检测
基础巩固题
1. 如图所示,清澈平整水面下的“射灯”射出一束光,从水中斜
射到水与空气的界面时将发生反射和折射,若入射光线与界面成
(1)所看到的是记号A的__虚_____(填“实”或“虚”)像,但A的 真实位置___没__改__变____(“改变了”或“没改变”)。
(2)通过该实验能解释下列现象的是____①__④_____。 ①看起来齐腰深的水,冒然下去会造成溺水事故 ②太阳光透过树叶间的缝隙射到地面,形成圆形光斑 ③平静的湖面能看到蓝天白云 ④渔民叉鱼只有瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼 (3)请在图中画出人眼看到A的像的光路图。
课堂小结
课后作业
作业 内容
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”习题
自主安排 配套练习册习题
空选填“大于”“等于”或“小于”),
当入射角增大到一定程度时,折射角会先
到达90°,入射角,继续增大时,便没有
空气
界面
了_折__射__光__线_(选填“反射光线”或“折射
光线”),光纤通信就是利用了此原理来

减少光在传播过程中的能量损失。
课堂检测
基础巩固题
3. 在星光灿烂的夜晚,仰望天空,会看到繁星在夜空中闪烁,好 像顽皮的孩子在不时地眨着眼睛,形成这种现象的原因是( D ) A.星光被其他星体瞬间遮挡的结果 B.星星发光是断断续续的 C.星光被大气层反射的结果 D.星光被大气层折射的结果
人教版 物理 八年级 上册

(人教版)光的折射PPT精品课件1

(人教版)光的折射PPT精品课件1
3.学会画折射光路图,学会用光的折 射规律解释生活中的折射现象。
一、光的折射 1.光从一种介质斜射入另一种 介质时,光的传播方向会发生 偏折,这种现象叫做光的折射。 2.基本概念,如右图。
法 线
入反 射射 角角
空气

折 射 角
一、光的折射 3.光的折射规律
自学 请阅读课本P81的实验,想一想,我们是如何探究光的折射规律的。
1、努力是一种生活态度,与年龄无关 。所以 ,无论 什么时 候,千 万不可 放纵自 己,给 自己找 懒散和 拖延的 借口, 对自己 严格一 点儿, 时间长 了,努 力便成 为一种 心理习 惯,一 种生活 方式! 2、自己想要的东西,要么奋力直追 ,要么 干脆放 弃。别 总是逢 人就喋 喋不休 的表决 心或者 哀怨不 断,做 别人茶 余饭后 的笑点 。
单色光经玻璃砖
i
后,侧移而传播 方向不变
r i'
r'
二、生活中的折射现象
1.将一束光斜射到杯子底部,缓慢向杯 里倒水,光斑将向哪个方向移动?如何解释 这一现象?
2.将一枚硬币放入不透明杯子底部,你 向后退到恰好不能看见硬币为止,另一同学 缓慢向杯中到水,发生什么现象?你能解释 其中的道理吗?
同学们再见
3.通过活动让学生知道设计和建造桥 需要考 虑许多 因素, 如造桥 的要求 、材料 的特性 和数量 、形状 和结构 等。 4.学生在经历设计、制作、交流的过 程中, 体会到 每个环 节的重 要性。 5.通过造桥发展学生乐于动手、善于 合作、 认真倾 听、敢 于质疑 、积极 思考的 品质。 6.认识到积极参与讨论,并发表有根 据的解 释是重 要的。 认识到同一现象,可能有多种不同的 解释, 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 7.培养主动探究、积极合作的态度。

光的折射课件人教版八年级上册物理(1(完整版)

光的折射课件人教版八年级上册物理(1(完整版)

光的折射
PART
探究光的折射规律
折射光线、入射光线和法线在同一平面内 折射光线与入射光线分居在法线的两侧
当入射角增大时,折射角也增大
光垂直入射到两边相互平行的玻璃砖
结论: 光垂直射入另一种介质中,光的传播方向不变。
在折射现象中, 光路可逆。
空气角大
光的折射作图Biblioteka PART折射现象海市蜃楼 光经过不均匀的大气时发生折射,形成的虚像。
八年级物理上册•人教版
折断的铅笔
PART
折射现象——探究实验
活动 操作:用激光灯斜照射水面 观察:激光灯的光传播路径
光线从空气进入水中
一部分被反射回空气中
光从一种介质斜射入另一 种介质
一部分在水中发生折射
两种现象是同时发生的
光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生了偏折, 这种现象叫光的折射。
PART
课堂总结
PART
课堂练习
1.当光从空气斜射进入玻璃中时,会发生折射,如图所示,
画出的折射光路,正确的是( C )
2.某同学在水池看到“云在水中漂,鱼在天上游”。则他看到
的“云”和“鱼”的形成( B)
A.“鱼”是光的反射形成的虚像,“云”是光的折射形成的虚像 B.“鱼”是光的折射形成的虚像,“云”是光的反射形成的虚像 C.“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像 D.“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
3.古诗中有“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美诗句,
诗人观察到的落日并非太阳的实际位置,而是光线经过
不均匀大气时发生_折__射___而成的像,太阳的实际位置在 图中乙 位置(填:甲/乙)




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[人教版]《光的折射》PPT课件1

[人教版]《光的折射》PPT课件1

光折射的规律
1、折射光线、法线、入射光线在同一平面内
2、折射光线、入射光线分居法线两侧。
3、光从空气斜射入其他透明介质中:折射角
小于入射角。 光从其他透明介质斜射入空气:折射角
大于入射角。 4、增大入射角时,折射角也随之增大;
减小入射角时,折射角也随之减小。
5、光垂直射入界面时,折射角等于入射角。
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
40
50
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
在光的折射中,光路是可逆的。
A
N
N A


M
O
M′ M

O
空 气
M′

N′
B
N′
B
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
思考:光的折射有什么规律呢?
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
光从空气斜射入水中
入射角/度 20
40
60
折射角/度
折射角小于入射角
光从水中斜射入空气
入射角/ 15
30
40

折射角/ 度
[名师课堂教学][人教版]《光的 折射》P PT课件 1(完 整版PPT )
光从空气斜射入水中
入射角 20
40
60
折射角 15
30
40
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角随之_______(填“增大”“减小”或“不变”)。当光沿着NO方向射入 减小
时会沿ON′方向射出,此时折射角为____度。 0

1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征,而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ,图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。

2.传统意义上的书籍,没有图像的填 充就被 边缘化 ,纯文 学也只 有借助 图像才 能走向 市场中 心、大 众视野 ,充斥 市场的 总是图 文并茂 的大众 读物, 这就形 成了当 下对文 学的消 费由读 字到读 图的转 变。
答图:
10.在空杯子里放一枚硬币,使眼睛刚好看不见。如图所示,保持眼
睛和杯子的位置不变,慢慢向杯中注水( A )
A.随着水的增多,眼睛能看到硬币,但位置比实际位置高 B.随着水的增多,眼睛能看到硬币,但位置比实际位置低 C.随着水的增多,眼睛能看到硬币,但位置没有改变 D.注水后仍看不见硬币
11.有一圆柱形敞口容器,从其左侧某一高度斜射一束激光,在B容器

3.当然,文学毕竟是图像无法取代的 ,人类 文明的 传播方 式从图 像过渡 到文学 ,就是 因为文 字的抽 象描述 、概括 能力是 超越图 像的。 文字通 过语言 唤起人 脑中的 想象, 其魅力 在于建 构一个 内视形 象,这 种内视 审美是 文学独 有的, 语言艺 术独有 的。
或“不会”)发生偏折。实验中光在空气中的传播路径并不清晰,为解决
此问题,他在水面上方喷了一些__烟__雾___。
(2)如图乙所示,小明继续探究“光从空气射入水中时的折射特点”。 他使用在可同折一转平的面光内屏,是为了研究折射光线、入射光线和法线是否
_________________。如图丙所示,他将光沿着AO方向射向水面上的O 点,光在水中沿着OB方向射出。调整激光笔使入射光逐步偏向法线,折 射光也逐步偏向法线,说明光从空气斜射入水中时,入射角减小,折射
15.如图所示,一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折y射y′ 现象, 形成了OA、OB和OC三条光线。小明思考后判断出界面______(填“xx′” 或“yy′”)的____(填“上”左“下”“左”或“右”)边是玻璃,请你帮小明 说出判断的依据:
__光__从__空__气__中__斜__射__入__水__(_或__玻__璃__)_等__透__明__物__质__时__,__折__射__角__小__于__入__射__角___。
像。
A
4.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ4分)光从空气射入水中,入射角为0°,折射角为( )
A.0°
B.30°
C.45°
D.60°
5.(4分)(东营中考)面对清澈见底、看起来不过齐腰深的池水,不会游 泳的人千万不要贸然下去,因为人们看到的池水深度和它的实际深度并
不相同。下面四幅图能正确解释此现象的是( A )
D 6.(4分)一束光由玻璃斜射入空气中,入射角逐渐减小,则折射角( ) A.逐渐增大 B.不变 C.逐渐减小,但总小于入射角 D.逐渐减小,但总大于入射角
16.小红通过一个三棱镜观察课本封面上的“物理”字样,看到了如 图甲所示的情景。请在图乙中画出能说明这一现象的光路,以此说明为 什么能看到两个“物理”字样(S点表示课本上的“物理”字样)。
答图:
17.(泰州中考)在“初识光的折射现象”和“探究光的折射特点”实验 中:
(1)如图甲所示,小明将一束激光向射左至移P点动,形成一个光斑,向水槽内慢 慢注水,水槽底部光斑的位置将_____________(填“向左移动”“向右移 动”或“不动”),这说明光从空气斜射入水中时,传播方向_会___(填“会”
7.(6分)如图所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中
60°
35°
可以看出,入射角的大小是_______,折射角的大小是______,空气在界
面的__左__侧。
8.(4分)一束光从空气中斜射到水面时发生反射和折射,其中OB是反 射光线。请作出入射光线和大致的折射光线。
答图:
9.(4分)如图所示,一束光线从水中斜射到一长方体空气柱的表面并能 从对面射入水中。请画出该光线传播路径的光路图。
人教版
第四章 光现象
第4节 光的折射
D 1.(4分)(德州中考)下列诗句中有关光现象的说法正确的是( ) A.“绿树阴浓夏日长”,树阴是光的反射形成的 B.“楼台倒影入池塘”,楼台倒影是光的折射形成的 C.“瀑水喷成虹”,彩虹是光的直线传播形成的 D.“潭清疑水浅”,水浅是光的折射形成的
2.(4分)大海上或沙漠上,本该在地平线上看到的高楼大厦、热闹的市 场出现在空中(如图所示),这种现象叫“海市蜃楼”。出现“海市蜃楼”
底部形成一个光斑O。如图所示,下列操作能使光斑向左移动的是( ) A.保持水面高度不变,使激光笔向右平移 B.保持激光射入角度不变,使水面上升 C.保持激光射入角度不变,使水面下降 D.保持水面高度和入射点不变,使激光入射角增大
12.(多选)周末,小浩BC去野外游玩,他在岸上看到鱼在水中游动,下列 有关说法中正确的是( )
的原因是( A )
A.光在不均匀的大气中发生了折射,逆着折射光线看到了虚像 B.光在海面上发生了反射 C.光在云层中发生了反射 D.高楼大厦在水中发生了镜面反射
3.(6分)你在湖边漫步,同时能看到水中的白云和水中的鱼,前者是由 于光的___反__射___形成的,后者是由于光的__折__射___形成的,它们都是__虚___
A.小浩看到的“鱼”是光的反射形成的虚像 B.小浩看到的“鱼”是光的折射形成的虚像 C.小浩看到“鱼”的位置比实际要浅 D.小浩看到“鱼”的位置比实际要深
13.如图所示,小明将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它, 沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又能看到“硬币”。这是因为光从 __水__斜射入_空__气____中时发生了__折__射___现象。
14.如图所示,清澈平静水面下的“射灯”射出了一束光,它从水中 斜射到水与空气的界面时,将发生反射和折射。若入射光线与界面成 60° 角 , 反 射 光 线 与 折 射 光 线 的 夹 角 为 100° , 则 反 射 角 的 大 小 为 __3_0_°____,折射角的大小为__5_0_°____。
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