幼儿园优质课件-小班美术活动：夏天的物品
创意美术课程3-4岁清凉一夏课件
重点：学会欣赏彩色和黑白的对比 难点：花的动态，丰富的造型
三、教具准备：
黑卡纸、报纸、白纸、剪刀、水粉颜料、水粉笔、固体胶
范画
四、教学建议：
1、给幼儿看一些不同动态的花的造型，使之表现出丰富的动态造型； 2、黄橙色是秋天的花，春天的花可以是深绿与浅绿的色调，根据季节进行调整。
五、教学基本步骤 ：
六、课后延伸： 去寻找更多的白色花，并说一说他们的特点，用撕贴的方式去表达
七、作品评价：
1、我们这节课的主题是《白色的花花》教学目标是有两个：感受彩色和黑白的对比；通过拼 贴的方式来表现画面。
2、在这个过程里，孩子们的表达与创作都很有趣，又各有特色。 我们一起来看下小朋友们的作品 3、逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周，一次点评4个学员）本 节课可从以下几点进行点评： • 教学目标的达成 • 锻炼孩子的动手能力，促进手部肌肉力量的发育 • 培养孩子的细致观察能力
6.亲子合作-户外 亲子课程
从大自然提取色彩、符号等绘画元素，发现美，感受美，表达美。增进亲 子情感，机构与家长粘性
色彩单元
第五课《白色的花花》
课题设计依据与设计亮点：
通过制作趣味手工、季节特点等进行玩色，练习单色涂鸦、三原色混色，感受色 彩的美感
第5节课
主题：白色的花花
一、教学目标 ：
1、感受彩色和黑白的对比 2、通过拼贴的方式来表现画面
六、课后延伸：
可以去画一下美味的蛋糕哦
七、作品点评：
1、我们这节课的主题是《清凉一夏》,课程目标是三个： • 观看真实冰棒的照片，感受冰棒不同口味对应的色彩 • 学习绘画冰棒不同的装饰，通过淋洒表现夏天的氛围 • 通过品尝酸奶，调动五大感官 2、家长们有没有发现，今天孩子们的色彩非常漂亮，从原来的弱化造型，慢慢的学会用符号 表达自己的想法了，那我们一起来看看小朋友的作品以及发生在里面的故事。 3、逐个点评孩子们的作品，（5人以内全部点评，10人以内分两周一次点评4个学员）本节课 可从以下几点进行点评： • 教学目标的达成 • 雪糕造型的观察与表达，形状与形状的组合，线条与形状的组合，孩子们是如何表现 • 从色彩方面，孩子们为什么选择这个颜色 • 从创意方面，这是什么口味的雪糕，要和谁一起分享雪糕
《夏天的西瓜》幼儿小班班本课程PPT课件
西瓜在哪里？
毛毛水果店里有西瓜。
我在菜市场里看到过 西瓜。
你们认识西瓜吗？
我奶奶在地里种了西 瓜。
我和妈妈去超市的时 候看到过西瓜。
西瓜调查表
西瓜的秘密
我们可以一起来认识、讨论西瓜啦！
为了更好地观察西瓜，发现西瓜的秘密，我们把西瓜请到了班里
添加文本信息
标题数字等都可以通过点击和重新 输入进行更改。建议参考原模板的
品尝西瓜
黄西瓜 PK 红西瓜
9票
12票
小朋友们更喜欢吃哪种西瓜呢？
种西瓜
小朋友们还收集了许多西瓜子。
西瓜子可以用来干什么呢？
可以把西瓜子种到土里
西瓜汁
西瓜汁出来啦！
我们把西瓜汁 摆成一颗爱心
西瓜汁真好喝， 我们一起来干杯
西瓜棒冰
多出来的西瓜汁该怎么办呢？ 可以做什么呢？
可以做西瓜棒冰
西瓜棒冰， 冰冰凉凉的
西瓜汁可以做西瓜棒冰
啊，我的 嘴巴好冰
我来做西瓜 美工区：西瓜撕贴画
我把红色的纸 撕成一个半圆 形。
我把红色的纸 撕成一个三角 形。
我再画上绿色 的西瓜皮。
我搭了一个黄 西瓜
我搭了一个红 西瓜
建构区：积木西瓜
课程评价
谢谢大家
风格字体字号。
西瓜的秘密
有些西瓜皮上面， 有块黄黄的地方
敲出“咚咚咚”的 声音
西瓜圆圆的，有 的大，有的小
西瓜的花纹都是 不一样的
黄色的西瓜
西瓜可以浮起来
切西瓜
老师，轻轻一切， 西瓜就自己裂开 来了
西瓜变成两个圆 形了，它又变成 了三角形
品尝西瓜
我觉得黄色的西瓜好吃
我喜欢吃红色的 西瓜
美术活动《夏天的用品》
2.幼儿讨论交流。
通过说一说激发幼儿的兴趣，为接下来的活动奠定基础。
二、进一步认知夏令用品，模拟商场摆货架：
1、播放童易软件《摆货架》的主画面，引导幼儿观察画面
——寻找哪些物品是专门为夏天准备或夏天特别需要的？为什么？
2、引导幼儿参与游戏，将所有的夏令用品摆上货架，学习将物品根据“夏令用品”进行分类。
活动一
一、教学内容：美术活动《夏天的用品》
二、教学目标：
1、知道夏令用品和游泳用品，了解它们的用处。
2、学习按物品的某个同一标准进行归类
三、教学准备：
学习了故事《绿太阳》、童易软件，相应的配对小图片
四、教学重点与难点：
重点：知道夏令用品和游泳用品，了解它们的用处。
难点：学习按物品的某个同一标准进行归类。
2.谈话：夏天的食品：
播放《夏天的食品》，引导幼儿欣赏，说说还有哪些专门在夏天吃的食品。
1. 倾听操作要求。
2. 幼儿游戏。
通过游戏操作，激发幼儿的思维，培养幼儿的动手能力。
七、教学反思：
我孩子提供了各种各样的拖鞋，通过让幼儿欣赏、讨论，感知拖鞋的特征。在示范中提出制作拖鞋要左右对称的重点，在活动过程中，孩子们积极思维，大胆创作，动脑、动手，主动获得知识经验，掌握装饰技能。
1.观察讨论交流。
2.幼儿尝试折纸。
通过提问等方法帮助幼儿认识图示中线条标记的意思，理解步骤和方法。帮助个别幼儿进行折纸活动，让他们体验成功的快乐。
三、游戏：图片配对
1、出示小图片，引导幼儿观察图片内容，在所有的图片中选两张图片，这两张图片必须可以合起来做一件夏季的事。请幼儿说说两件物品配对的理由，评价配对是否合理，对不明确的部分，请幼儿介绍自己的理由。
3-6岁绘画创意《这就是夏天的味道呀!》美术PPT课件
绘画教程
步骤二：用鲜艳的色彩设计出不同的冰棍造型 并为冰棍添加丰富的细节
Hale Waihona Puke 绘画教程步骤三：拿出剪刀 将我们画好的冰棍剪下来
绘画教程
步骤四：使用海绵印章 在画面上压印出丰富的背景肌理
绘画教程
步骤五：并在蓝色的色块上按压出白色 体现出冰块般的清爽
绘画教程
步骤六：拿出胶棒 将我们剪好的冰棍儿粘贴在画面合适的位置
感谢下载
课程导入
创作提示
1
1、欣赏冰棍的图片，观察了解它的外形。
在创作中，小朋友们可以根据自己的喜好
表现出不同的冰棍的形状。
2
2、冰棍的色彩有哪些呢？小朋友们可以
运用合理的色彩搭配刻画出冰棍的色彩，
同时还可以点缀不同的装饰哦。
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
课程导入
绘 画 素 材 欣 赏
绘画教程
步骤一：准备一张素描纸 用记号笔在纸上画出不同冰棍的外形轮廓 在绘制时注意冰棍不同的造型特征
课程引导
这是什么？小朋友们你们有吃过吗？
课程引导
冰棍想必每位小朋友都有尝过吧！
在炎热的夏天，冰棍是少不了的一种食物，它能够给我们带来阵阵清凉，吃上一口味道甜甜的。
课程引导
你知道冰棍是怎么制作而成的吗？
冰棍又叫做冰棒、棒冰，是大家最熟悉的一种冷食了，冰棍通常成本较低，是将水、果汁﹑糖﹑牛奶 巧克力等等混合搅拌冷冻而成的一种食品。一般为长条形，中有细棍儿，一端露出，可供手拿。由于 棒冰是一块冰，所以口感是脆的，夏季食用特别解渴解暑。
2.为自己设计的冰棍儿添加鲜艳活泼的色彩，并巧妙地利用海绵印章为画面添加合适的背景，塑造出清凉舒爽的夏日氛围。 冰激凌的口味各不相同，它们在颜色和外形上也有着各自的特点。在绘画中，我们主要运用水彩笔进行涂色，选择邻近色、对比 色以及充满美感的色彩搭配；根据味道选择几种相应的颜色进行搭配，可以传达出这种色彩给人带来的味觉联想；在背景的创作上， 还可以用海绵印章压印出丰富的肌理质感，使画面洋溢清新舒爽的夏日气息。
创意绘画——西瓜——美术教案PPT课件
问题引导
问题引导
同学们，请你仔细观察西瓜有什么特征呢？ 有几部分组成？都有什么颜色的？下面我们 一起去深入了解一下西瓜的相关知识吧！
课程导入
果实大型，近于球形或椭 圆形
肉质，多汁
果皮光滑，色泽及纹饰各式
种子含油，可作消遣食品； 果皮药用，有清热、利尿、 降血压之效
西瓜为夏季之水果，果肉 味甜，能降温去暑
课程导入
课程导入
这是什么，大家吃过吗？
课程导入
就是西瓜
夏天到了，天气越来越炎热啦！吃西瓜的季节又到了，你们喜欢吃西瓜吗？西瓜是我们夏天必 备的一种水果。瞧！餐布上摆满了西瓜，切开的西瓜露出红红的果肉，像一个红红的太阳，瓜 瓤里嵌着一颗颗乌黑的瓜籽，真是又好吃又好看呢！
课程导入
西瓜的来历
那你们知道西瓜的来历吗？中国是世 界上最大的西瓜产地，但关于西瓜的 由来，说法不一。一种说法认为西瓜 并非源于中国，而是产自于非洲，于 西域传来，故名西瓜。另一种说法源 于神农尝百草的传说，相传西瓜在神 农尝百草时被发现，原名叫稀瓜，意 思是水多肉稀的瓜，但后来传着传着 就变成了西瓜。
参考素材Βιβλιοθήκη 参考素材绘画知识平涂
平涂就是我们在上色过程中使用最多 的一种方法，用笔要均匀不要不敢涂 或随意乱涂，保证马克笔水充足必须 用大头涂，小头会有笔触画面会乱。
范画过程
范画过程
步骤一：竖构图，取出一张废旧的报纸，随 意的撕出不规则的形状，用胶棒粘贴在白卡 纸上面，参考西瓜的素材图片，用勾线笔画 出西瓜与叶子的外轮廓。
范画过程
步骤六：深绿色画出瓜皮的花纹，黑色的勾 线笔画出西瓜的瓜子，高光笔画出西瓜的高 光，以及叶子的高光。
课后点评
1、课程中，以西瓜为主题来进行创作，小朋们通过 观察、参考西瓜的素材图片，了解了它的外形特征， 提高了他们的观察和概括能力。 2、在创作中，运用马克笔平涂来创作出西瓜，并用 马克笔叠色效果描绘出西瓜的明暗与体积感，将平面 的画变的更加有趣，使画面具有鲜明的对比，充满独 特的视觉效果，也体现了小朋友们对大自然的热爱。 3、在整体画面中，运用色彩的深浅对比画出质感与 体积，营造出一定的画面氛围，让我们的创作过程变 得更加有趣，激发了小朋友们的创作热情。
小班语言《夏天的礼物》ppt课件 幼儿园新名师优质课获奖公开课主题比赛教案
谢谢观赏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小熊打开礼物一看，哎呀，礼物不见了——原来里面的 冰都化光了。
《夏天的礼物》
小企鹅住在最冷的地方，南极。 有一天，小企鹅收到了小熊的礼物，它高 兴极了，也想送个礼物给小熊。送什么呢？想 到小熊那里是夏天，小熊肯定热得很。于是， 小企鹅就挑了一块最好的冰，用箱子装了起来。 小企鹅带着礼物出发了，先乘轮船，又走 了很长的路，好不容易到了小熊的家。 小熊打开礼物一看，哎呀，礼物不见了— —原来里面的冰都化光了。
夏天的礼物
小企鹅住在最冷的地方，南极。
它高兴极了， 有一天，小企鹅收到了小熊的礼物， 也想送个礼物给小熊。送什么呢？
想到小熊那里是夏天，小熊肯定热得很。 于是，小企鹅就挑了一块最好的冰， 用箱子装了起来。
小企鹅带着礼物出发了，先乘轮船，又走了很长 小企鹅带着礼物出发了，先乘轮船， 的路，好不容易到了小熊的家。
小班美术课件PPT第18课-美味的西瓜
引导语：
夏天，西瓜最受欢迎了。因为西瓜很好吃，小朋友们，你们觉得 西瓜好吃吗？为什么呢？ 猪八戒也喜欢吃西瓜，下面我们先看看猪八戒是怎么吃西瓜的！ 播放视频：《猪八戒吃西瓜》 看完猪八戒吃西瓜，小朋友们学到什么呢？要学会分享！ 我们这堂课我们就来画一画美味的西瓜吧！ 首先我们先好好观察一下西瓜吧，然后告诉老师，西瓜长什么样。
老师范画参考
课堂总结
大西瓜甜又甜，小朋友们最喜欢。今天我们用炫彩棒画出了 美味的西瓜，大家画得都不错哦，看得老师都流口水了。下 面我们来一起欣赏小朋友们的画吧。
小朋友互相点评，说出值得学习的地方。 老师整体点评，指出每个小朋友的优点和进步的地方，针对 薄弱的地方，请小朋友课后做针对性的练习。
幼儿园中班美术教案：夏天的用品
幼儿园中班美术教案：夏天的用品一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够识别和说出夏天常用的用品，如太阳镜、遮阳帽、游泳圈等。
2. 技能目标：培养幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
3. 情感目标：培养幼儿对夏天的喜爱之情，增强幼儿的审美观念。
二、教学内容：1. 认识夏天常用的用品，如太阳镜、遮阳帽、游泳圈等。
2. 学习绘画夏天用品的基本技巧，如线条、颜色等。
三、教学准备：1. 准备夏天用品的图片或实物，如太阳镜、遮阳帽、游泳圈等。
2. 准备绘画材料，如画纸、画笔、水彩颜料等。
四、教学步骤：1. 引入：向幼儿展示夏天用品的图片或实物，让幼儿观察并说出这些用品的名称。
2. 讲解：向幼儿讲解夏天用品的用途和特点，如太阳镜可以保护眼睛，遮阳帽可以遮阳等。
3. 示范：教师示范绘画夏天用品的方法，如画太阳镜时要注意镜片的透明度，画遮阳帽时要注意帽檐的形状等。
4. 练习：让幼儿自己动手绘画夏天用品，教师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的观察能力、动手能力和创造力。
2. 询问幼儿对夏天用品的认识和喜爱程度，评价幼儿的认知和情感目标达成情况。
六、教学拓展：1. 让幼儿尝试用其他材料和方式表现夏天用品，如剪纸、手工制作等。
2. 组织幼儿进行夏日用品的主题活动，如夏日用品拼图、夏日用品分类等。
七、安全注意事项：1. 在绘画过程中，提醒幼儿小心使用水彩颜料，避免弄脏衣物。
2. 确保绘画材料的安全性，避免幼儿误食或接触到有害物质。
八、教学延伸：1. 让幼儿观察家庭中的夏天用品，了解其用途和特点。
2. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作夏日用品画作。
九、课程总结：1. 回顾本节课的学习内容，让幼儿复述夏天用品的名称和用途。
2. 强调夏日用品的重要性，教育幼儿正确使用和保护夏日用品。
十、课后作业：1. 请幼儿回家后，与家长一起搜集家庭中的夏天用品，了解其用途。
小班社会优秀教案《夏季用品展示会》
小班社会优秀教案《夏季用品展示会》教案名称：夏季用品展示会教学目标：1. 认识夏季常用的生活用品。
2. 了解夏季用品的特点和功能。
3. 学会正确使用夏季用品。
4. 培养学生的综合能力和团队合作精神。
教学内容：1. 夏季用品的分类和特点。
2. 夏季用品的功能和使用方法。
3. 夏季用品的展示和讲解。
教学准备：1. 夏季用品展示区：准备一些夏季用品，如游泳圈、防晒霜、草帽等。
2. 班级分组：将学生分成小组，每个小组自己选择一个夏季用品进行展示。
3. PPT制作：制作夏季用品的PPT，包括图片、文字介绍和使用方法。
教学过程：Step 1：导入活动（5分钟）老师可以先引入夏季的话题，询问学生夏季有哪些常用的生活用品，引发他们的兴趣。
Step 2：夏季用品分类和特点（10分钟）老师引导学生根据夏季用品的功能和特点，将夏季用品分成不同的类别，如防晒用品、防蚊用品、游泳用品等，让学生了解不同种类的夏季用品的特点。
Step 3：夏季用品展示和讲解（25分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个夏季用品进行展示和讲解。
学生可以利用PPT或其他方式展示夏季用品的图片、功能和使用方法。
其他学生可以提问或进行评论。
Step 4：夏季用品的使用方法（15分钟）老师对每个夏季用品进行详细的使用方法讲解，让学生掌握正确的使用技巧，并强调正确使用夏季用品的重要性。
Step 5：总结和反思（5分钟）老师带领学生总结夏季用品的特点和功能，并带领学生对展示会进行评价和反思，提出改进的意见和建议。
教学扩展：1. 组织学生在校内或校外进行夏季用品的实地考察，让学生更直观地了解夏季用品的使用环境和效果。
2. 组织学生进行夏季用品的设计和制作，培养学生的创造力和实践能力。
3. 进一步了解夏季用品的文化背景和发展趋势，拓展学生的视野和知识面。
教学评价：1. 学生参与夏季用品展示和讲解的主动性和积极性。
2. 学生对夏季用品的分类和特点有清晰的认识。
3. 学生能够正确使用夏季用品，并会给出相关的使用建议。
幼儿园小班社会公开课教案《夏季用品展示会》含反思
幼儿园小班社会公开课教案《夏季用品展示会》含反思一、教案背景：今天是夏天的第一天，作为幼儿园的小班老师，我决定给孩子们上一堂有趣的社会公开课。
此次公开课的主题是“夏季用品展示会”，旨在通过展示夏季常用物品，帮助幼儿了解夏季的特点和所需的用品，培养他们的观察力和思维能力。
二、教学目标：1. 培养幼儿的观察力和思维能力；2. 让幼儿了解夏季的特点和所需的用品；3. 通过互动体验，提高幼儿的学习兴趣和参与度；4. 培养幼儿的表达能力和自信心。
三、教学准备：1. 夏季用品：阳伞、泳衣、沙滩球、游泳圈等；2. PPT 展示；3. 剪刀、胶水等制作工具；4. 孩子们的个人物品展示区域。
四、教学过程：1. 欢迎与导入（5分钟）老师对孩子们说：“大家好！今天我们要开展一场有趣的夏季用品展示会，你们准备好了吗？”引导孩子们回答，并提醒他们观察课堂上摆放的夏季用品。
2. 展示夏季用品（15分钟）老师在PPT上展示夏季用品的图片，并向孩子们详细介绍其用途和特点。
然后，请孩子们一起观察真实的夏季用品，并让他们分别试戴、试用。
期间，老师引导孩子们讨论，提醒他们按照特点分类这些用品。
3. 分组互动（15分钟）将孩子们分成数个小组，每个小组选择一种夏季用品进行创作。
可以是绘画、手工制作或其他创意表达的形式。
鼓励孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，完成属于自己的夏季用品展示作品。
4. 作品展示（20分钟）每个小组派代表上台展示自己的作品，并进行简单介绍。
全班同学可以提问、评论或表扬。
让孩子们感受到展示作品的喜悦，培养他们的表达能力和自信心。
5. 合作总结（10分钟）引导幼儿回顾今天的学习情况，了解夏季用品的特点和分类。
并与孩子们一起总结今天的活动，让他们认识到通过观察、讨论和创作等方式学习的重要性。
五、反思：这节课，在教学过程中，我通过展示夏季用品，帮助孩子们了解夏季的特点和所需的用品。
从展示到互动再到创作，给予了孩子们更多的参与和体验的机会，有效地激发了他们的学习兴趣。