幼儿园安全教育有哪些_安全教学方案大全

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幼儿园安全教育教案(优秀8篇)

幼儿园安全教育教案（优秀8篇）幼儿园安全教育教案篇一活动目标1.教幼儿认识有关的安全标志，交通规则。

2.教育幼儿不玩火、电等危险物品，遵守交通规则；初步培养其自我保护意识和潜力。

3.发展幼儿细致观察的。

潜力。

活动准备1.准备注意安全标志、步行标志、人行横道标志、禁止通行标志、当心触电、禁止烟火等六个标志教学挂图及卡片若干（套数与幼儿人数想等）。

2.准备教学挂图四幅第一幅：有几个孩子在标有禁止通行的路上走。

第二幅：红灯亮了，有个大人领着孩子在乱跑。

第三幅：①幼儿在标有高压电标志的地方玩，有的在爬电杆；②一幼儿用手指或铁片去抠插座孔。

第四幅：有3―5个孩子在标有禁止玩火的地方玩火。

活动过程1.逐幅出示挂图，组织幼儿讨论：①土上有什么？②他在干什么？③这样做危险不危险，为什么？教师针对每幅图及时小结。

2.组织幼儿继续讨论：遇到这种状况我们应怎样办？3.教幼儿认识有关的安全标志，并讲解遇到这样的标志我们就应怎样做？4.游戏《摸口袋》。

老师将几种安全标志的卡片装进口袋里，请一幼儿上来摸，摸到后说出这是什么标志，遇到这种标志应怎样做？5.教师任意说出一种安全标志名称，请幼儿迅速找出相应的标志卡片，看谁找得快又准。

幼儿园安全教育教案篇二活动目标：1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。

2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。

3.养成良好的行为习惯，树立自我保护意识。

活动准备：1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。

2.幼儿各种不良行为、良好行为的图片若干。

活动过程：一、经验讲述--知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。

1.谁在走廊或楼梯上摔到过？2.为什么会摔到？3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比较狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的。

还需要住院。

二、组织幼儿讨论--在走廊和楼梯上应该怎样做。

幼儿园安全教育教案（精选15篇）

幼儿园安全教育教案 (精选15篇)幼儿园安全教育教案 1设计意图桌椅是幼儿在生活、学习、游戏中不可缺少的重要工具，然而在日常生活中，幼儿损坏桌椅的现象时有发生。

原因是多方面的，有主观造成的，也有无意损坏的。

通过本活动，让幼儿认识到桌椅对于他们的重要性，应加倍爱惜，发挥桌椅的最大作用，培养幼儿爱惜物品的良好习惯。

活动目标1、知道桌椅的用途和爱护桌椅的意义。

2、培养幼儿爱惜物品的习惯。

3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

活动准备置小熊家场景：椅子和桌子东倒西歪的躺在地上，小毛巾若干同幼儿人数，《幼儿园里好事多》音乐带活动过程1、导入部分师：今天我要带咱们班小朋友去小熊家做客(带幼儿到布置好的小熊家场景)师：呀!小熊家怎么了?椅子东倒西歪的，怎么办呢?幼儿自由：( 1)我们帮它扶起来 (2)我们帮它整理好 [这时出现一哭声]师：咦?谁在哭呀，噢，原来是小椅子在哭，我来听一听，它为什么哭 [装作侧耳倾听状]请幼儿坐好，老师告诉幼儿哭的原因，进入主题 [坐法如图]2、展开部分教师有表情的讲述故事 [故事附在后面]提问：( 1)桌子椅子为什么哭呀?( 2)请小朋友说一说，你都知道小桌子、椅子有什么用处呀?( 3)小桌子和小椅子用处可真大，小椅子天天让我们坐在它身上小怕累，小桌子呢让我们整天在它身上写字、画画、做游戏，它们就像我们的好朋友，我们应该怎样爱护这两个好朋友呢?[以上问题请幼儿自由回答]( 4)请幼儿说说我们脸脏了怎么办?(洗一洗)那小桌子、小椅子脸脏了也该洗一洗，对吗?今天，咱们就帮小熊家的小椅子、小桌子洗脸。

[放背景音乐，每幼儿一块毛巾擦桌椅，教师巡回指导，让幼儿擦的更干净并及时表扬擦的既快又干净的幼儿 ]3、结束部分：师小结：小朋友都知道了小桌椅要爱护好的道理，小朋友其实还有许多好朋友象水彩笔呀、小本子呀、玩具呀，都要大家来爱惜它们。

[音乐《幼儿里的好事多》响起]老师与幼儿一起表演教学活动结束附故事：《桌椅的对话》我们都是小熊家的小桌和小椅子，每天夜晚等小熊睡觉以后，小桌子和小椅子就说起了悄悄话：小椅子：咱们的主人小熊一点也不喜欢我，整天坐在我身上摇来晃去的，时间长了摇得我身体吱吱……乱响，我的骨头快散架了，疼死我了，我的一条腿都断了，成了一个伤病员了。

幼儿园安全教育教案全面(3篇)

第1篇一、教学目标1. 让学生了解幼儿园安全知识，提高安全意识。

2. 培养学生遵守幼儿园安全规则，养成良好的安全习惯。

3. 提高学生在紧急情况下的应变能力和自救能力。

二、教学内容1. 幼儿园基本安全常识2. 防火、防电、防溺水等安全知识3. 交通安全常识4. 日常行为规范5. 紧急情况下的自救与求助三、教学重点1. 幼儿园基本安全常识2. 防火、防电、防溺水等安全知识四、教学难点1. 紧急情况下的自救与求助2. 培养学生遵守幼儿园安全规则，养成良好的安全习惯五、教学过程（一）导入1. 教师通过故事、图片等形式，引导学生了解幼儿园安全的重要性。

2. 学生分享自己在家、在幼儿园的安全经历。

（二）基本安全常识1. 教师讲解幼儿园基本安全常识，如：不随意触摸电器、不玩火、不跟陌生人走等。

2. 学生跟随教师一起练习，巩固所学知识。

（三）防火、防电、防溺水等安全知识1. 教师讲解防火、防电、防溺水等安全知识，让学生了解火灾、触电、溺水等事故的严重性。

2. 学生模拟灭火、触电急救、溺水自救等情景，提高应对能力。

（四）交通安全常识1. 教师讲解交通安全常识，如：过马路要走人行横道、不闯红灯、不追逐打闹等。

2. 学生模拟过马路、乘车等情景，提高交通安全意识。

（五）日常行为规范1. 教师讲解日常行为规范，如：爱护公物、不乱扔垃圾、不欺负同学等。

2. 学生讨论如何遵守日常行为规范，提高自身素质。

（六）紧急情况下的自救与求助1. 教师讲解紧急情况下的自救与求助方法，如：火灾逃生、触电急救、溺水自救等。

2. 学生模拟紧急情况下的自救与求助，提高应对能力。

（七）总结与反思1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，总结安全知识。

2. 学生分享自己在学习过程中的收获和体会。

六、教学评价1. 学生对幼儿园基本安全常识的掌握程度。

2. 学生在模拟情景中的表现，如：防火、防电、防溺水等。

3. 学生对交通安全常识的遵守情况。

4. 学生在日常行为规范方面的表现。

幼儿园各种安全教育方案(3篇)

第1篇一、方案背景幼儿园是孩子们成长的摇篮，也是他们接触社会、学习知识、培养良好习惯的重要场所。

然而，由于孩子们年龄小、安全意识薄弱，幼儿园安全事故时有发生。

为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，预防和减少安全事故的发生，特制定本幼儿园安全教育方案。

二、方案目标1. 提高幼儿的安全意识，使幼儿掌握基本的安全知识和技能。

2. 培养幼儿良好的安全行为习惯，确保幼儿在园内的安全。

3. 加强幼儿园安全管理，提高教师的安全教育能力。

三、方案内容1. 安全教育内容（1）交通安全：教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，红灯停、绿灯行，不随意穿越马路。

（2）消防安全：教育幼儿不玩火，不玩易燃易爆物品，学会使用灭火器，知道火警电话119。

（3）防溺水：教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人带领下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。

（4）防拐骗：教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，学会拒绝陌生人的要求。

（5）防食物中毒：教育幼儿不吃过期、变质、不卫生的食物，注意饮食卫生。

（6）防触电：教育幼儿不触摸电源插座，不玩电线，不在高压线下玩耍。

（7）防高空坠落：教育幼儿不攀爬阳台、窗户等高处，不在高处玩耍。

（8）防交通事故：教育幼儿不闯红灯，不在马路上追逐打闹，不乘坐非法营运车辆。

2. 安全教育方法（1）课堂教学：通过教师讲解、图片展示、视频播放等形式，使幼儿掌握基本的安全知识和技能。

（2）情景模拟：组织幼儿进行模拟演练，让幼儿在模拟情境中学会应对各种安全风险。

（3）实地参观：带领幼儿参观消防队、警察局等，让幼儿亲身感受安全的重要性。

（4）家园共育：加强与家长的沟通，让家长了解幼儿园的安全教育内容，共同教育幼儿。

3. 安全教育实施（1）制定安全教育计划：根据幼儿年龄特点和季节变化，制定详细的安全教育计划。

（2）开展安全教育主题活动：定期开展安全教育主题活动，如“消防安全日”、“交通安全周”等。

（3）加强安全教育宣传：利用校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，加强安全教育宣传。

幼儿园安全教育教学方案(3篇)

第1篇一、方案背景幼儿园是幼儿成长的摇篮，保障幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。

为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们制定了以下幼儿园安全教育教学方案。

二、教学目标1. 培养幼儿的安全意识，让幼儿认识到安全的重要性。

2. 让幼儿掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神，学会在紧急情况下互相帮助。

4. 增强教师的安全教育能力，提高幼儿园的安全管理水平。

三、教学内容1. 生活安全：交通安全、消防安全、用电安全、饮食安全、防溺水、防拐骗等。

2. 卫生保健：个人卫生、口腔卫生、饮食卫生、预防疾病等。

3. 应急处理：地震、火灾、洪水、自然灾害等。

4. 心理安全：情绪管理、应对挫折、自我保护等。

四、教学方式1. 案例分析法：通过真实案例，让幼儿了解安全知识。

2. 角色扮演法：让幼儿在模拟情境中，学会应对危险。

3. 情景教学法：创设真实场景，让幼儿亲身体验安全知识。

4. 游戏教学法：通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识。

5. 家园共育：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。

五、教学步骤1. 开场导入（1）教师通过图片、故事等形式，引起幼儿对安全的关注。

（2）引导幼儿谈谈自己在生活中遇到的安全问题。

2. 安全知识讲解（1）生活安全：讲解交通安全、消防安全、用电安全、饮食安全、防溺水、防拐骗等知识。

（2）卫生保健：讲解个人卫生、口腔卫生、饮食卫生、预防疾病等知识。

（3）应急处理：讲解地震、火灾、洪水、自然灾害等应急处理方法。

（4）心理安全：讲解情绪管理、应对挫折、自我保护等心理安全知识。

3. 案例分析（1）教师选取真实案例，引导幼儿分析案例中的安全隐患。

（2）让幼儿发表自己的观点，提高幼儿的安全意识。

4. 角色扮演（1）教师创设情境，让幼儿扮演不同角色，体验安全知识。

（2）引导幼儿在角色扮演中，学会应对危险。

5. 情景教学（1）教师创设真实场景，让幼儿亲身体验安全知识。

幼儿园安全教育教案全部(3篇)

一、教学目标1. 让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿遵守规则、听从指挥的良好习惯。

3. 增强幼儿的应变能力，学会在紧急情况下保护自己。

二、教学对象幼儿园大班幼儿三、教学内容1. 交通安全2. 防火安全3. 防盗安全4. 防拐骗安全5. 防触电安全6. 防食物中毒安全7. 紧急疏散演练四、教学时间2课时五、教学准备1. 安全教育课件2. 安全标志图片3. 模拟情境道具4. 紧急疏散演练路线图六、教学过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：我们身边有哪些潜在的安全隐患？2. 幼儿自由发言，教师总结并引入安全教育主题。

（二）教学内容1. 交通安全（1）教师展示交通安全标志图片，让幼儿认识并说出标志的含义。

（2）模拟情境：过马路、乘车等，让幼儿学会遵守交通规则。

2. 防火安全（1）教师讲解火灾发生的原因及预防措施。

（2）模拟情境：发现火灾，学会拨打火警电话119，并采取正确的逃生方法。

（三）活动环节1. 安全知识问答：教师提问，幼儿抢答，巩固所学知识。

2. 安全标志接力赛：幼儿分组，每组选出一名代表，根据教师出示的标志图片，找到对应的标志。

第二课时（一）复习1. 教师提问，复习第一课时所学内容。

2. 幼儿回答，教师点评。

（二）教学内容1. 防盗安全（1）教师讲解家中、公共场所的防盗知识。

（2）模拟情境：遇到陌生人敲门，学会如何应对。

2. 防拐骗安全（1）教师讲解如何识别和防范拐骗行为。

（2）模拟情境：遇到陌生人邀请，学会拒绝并寻求帮助。

3. 防触电安全（1）教师讲解触电的危害及预防措施。

（2）模拟情境：发现有人触电，学会如何救助。

4. 防食物中毒安全（1）教师讲解食物中毒的原因及预防措施。

（2）模拟情境：遇到食物中毒，学会如何处理。

（三）紧急疏散演练1. 教师讲解紧急疏散演练的目的和注意事项。

2. 幼儿按照预先设定的路线进行疏散演练。

3. 教师点评，总结演练过程中存在的问题，并提出改进措施。

幼儿园学期安全教育教案(3篇)

第1篇一、教学目标1. 帮助幼儿了解安全知识，提高安全意识。

2. 培养幼儿自我保护能力，学会应对突发事件。

3. 增强幼儿对幼儿园、家庭、社会环境的适应能力。

二、教学内容1. 幼儿园安全知识：防拐骗、防火、防电、防摔、防溺水、交通安全等。

2. 家庭安全知识：防煤气泄漏、防触电、防烫伤、防摔伤等。

3. 社会安全知识：防骗、防抢、防绑架等。

三、教学过程第一课时：幼儿园安全知识1. 导入新课教师通过图片、故事等形式，引导幼儿了解安全的重要性。

2. 学习内容（1）防拐骗：教育幼儿不要轻信陌生人的话，不接受陌生人的礼物，遇到陌生人要告诉老师和家长。

（2）防火：教育幼儿不要玩火，不随意触摸电源插座，遇到火灾时要及时拨打119报警。

（3）防电：教育幼儿不要用手触摸电线、插座等带电物品，不要在高压线下玩耍。

（4）防摔：教育幼儿在活动时要注意安全，不要奔跑、打闹，上下楼梯要靠右行。

（5）防溺水：教育幼儿不要到河边、湖边等危险水域玩耍，游泳时要在大人的陪同下进行。

（6）交通安全：教育幼儿过马路时要走人行横道，不要在马路上奔跑、玩耍。

3. 实践活动（1）开展防拐骗演练：模拟陌生人给幼儿送礼物，观察幼儿的反应。

（2）进行火灾逃生演练：模拟火灾现场，让幼儿学会逃生方法。

（3）组织交通安全知识竞赛，巩固交通安全知识。

第二课时：家庭安全知识1. 导入新课教师通过图片、故事等形式，引导幼儿了解家庭安全的重要性。

2. 学习内容（1）防煤气泄漏：教育幼儿不要在厨房玩火，发现煤气泄漏要及时关闭阀门，打开窗户通风。

（2）防触电：教育幼儿不要用手触摸电线、插座等带电物品，不要在潮湿的地方玩耍。

（3）防烫伤：教育幼儿不要用手触摸热水壶、锅等高温物品，不要在厨房玩耍。

（4）防摔伤：教育幼儿在家要小心行走，不要攀爬家具、电器等。

3. 实践活动（1）开展防煤气泄漏演练：模拟煤气泄漏现场，让幼儿学会应对方法。

（2）进行防触电知识竞赛，巩固防触电知识。

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握生活中的基本安全知识，提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到危险时，能够沉着应对、正确处理的能力。

3. 增强幼儿的团队合作意识，学会互相帮助，共同应对危险。

三、教学难点与重点难点：1. 让幼儿理解并记住安全知识；2. 培养幼儿遇到危险时的应对能力。

重点：1. 交通安全；2. 防火安全；3. 防溺水安全；4. 防范陌生人；5. 突发事件应对。

四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、防火安全图片、防溺水安全图片、防范陌生人图片、突发事件应对图片。

2. 学具：安全教育手册、画笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示交通事故、火灾、溺水等场景，让幼儿认识到安全的重要性。

2. 例题讲解：（1）讲解交通安全：如何过马路、遵守交通规则等；（2）讲解防火安全：火灾的危害、如何预防火灾、火灾时如何逃生等；（3）讲解防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同等；（4）讲解防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物等；（5）讲解突发事件应对：地震、火灾等突发事件发生时的应对方法。

3. 随堂练习：（1）让幼儿分组讨论并分享安全知识；（2）进行安全知识问答；（3）模拟火灾、地震等场景，让幼儿进行应对演练。

六、板书设计1. 交通安全：过马路、遵守交通规则；2. 防火安全：预防火灾、火灾逃生；3. 防溺水安全：不私自下水、游泳时要有大人陪同；4. 防范陌生人：不跟陌生人走、不吃陌生人给的食物；5. 突发事件应对：地震、火灾应对。

七、作业设计1. 作业题目：（2）画一幅关于安全主题的画，如交通安全、防火安全等。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿掌握不牢固的知识点，进行巩固教学。

2. 拓展延伸：（1）组织安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识；（2）邀请家长参加安全教育活动，共同关注幼儿的安全成长；（3）开展安全主题绘画、手抄报等活动，让幼儿在实践中加深对安全知识的理解。

幼儿园安全教育课课案(3篇)

第1篇一、课程目标1. 知识目标：让幼儿了解日常生活中可能存在的安全隐患，掌握基本的安全知识和技能。

2. 能力目标：培养幼儿的安全意识和自我保护能力，提高幼儿在紧急情况下的应对能力。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，树立正确的安全观念，养成良好的安全习惯。

二、课程内容1. 交通安全2. 消防安全3. 防拐骗安全4. 食品安全5. 家庭安全6. 校园安全三、课程时间2课时四、教学准备1. 多媒体课件2. 安全标志图片3. 演示道具（如：交通信号灯、消防器材等）4. 情景模拟场地五、教学过程第一课时（一）导入1. 教师通过讲故事、唱儿歌等形式，引起幼儿对安全话题的兴趣。

2. 提问：你们知道什么是安全吗？在日常生活中，有哪些安全隐患？（二）交通安全1. 教师展示交通安全标志图片，引导幼儿认识常见的交通标志。

2. 通过模拟游戏，让幼儿学习过马路时的正确行为。

3. 教师讲解交通规则，如：红灯停、绿灯行、黄灯亮时请等待。

（三）消防安全1. 教师介绍火灾的危害，让幼儿了解火灾的危害性。

2. 演示灭火器的使用方法，让幼儿学会使用灭火器。

3. 教师讲解火灾发生时的逃生方法，如：用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。

（四）防拐骗安全1. 教师讲述防拐骗的故事，让幼儿了解拐骗者的常用手段。

2. 教师讲解如何识别陌生人，以及遇到陌生人时的应对方法。

3. 情景模拟：教师扮演陌生人，让幼儿练习如何拒绝陌生人的邀请。

第二课时（一）导入1. 回顾上一节课的内容，提问：你们还记住了哪些安全知识？2. 引导幼儿分享自己在生活中遇到的安全问题。

（二）食品安全1. 教师讲解食品卫生的重要性，让幼儿了解如何选择健康的食品。

2. 演示正确的洗手方法，让幼儿养成良好的卫生习惯。

3. 教师讲解食品中毒的预防和处理方法。

（三）家庭安全1. 教师讲解家庭安全隐患，如：电器使用、热水使用等。

2. 情景模拟：教师扮演家长，让幼儿练习如何应对家庭安全隐患。

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】

优秀幼儿园安全教育教案【5篇】一、教学内容1. 第三章：交通安全（1）过马路要走斑马线，遵守交通规则；（2）乘坐交通工具时，注意安全事项；（3）认识交通标志，了解其含义。

2. 第四章：生活安全（1）火的危害，学习灭火器的使用；（2）水、电、气的安全使用；（3）陌生人防范，了解求助方法。

二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握基本的交通安全知识和生活安全常识；2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力；3. 增强幼儿面对危险的应变能力，懂得求助方法。

三、教学难点与重点教学难点：交通安全规则的理解与运用，生活安全常识的掌握。

教学重点：提高幼儿的安全意识，培养自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：交通安全图片、生活安全图片、PPT、视频、灭火器等；2. 学具：幼儿安全教育手册、画笔、画纸等。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）邀请交警叔叔来园，为幼儿讲解交通安全知识；（2）组织幼儿观看交通安全视频，引导幼儿关注交通规则；（3）讨论生活中遇到的交通问题，分享安全经验。

2. 例题讲解（1）讲解过马路要走斑马线，遵守交通规则的重要性；（2）介绍乘坐交通工具时的安全事项；（3）引导幼儿认识交通标志，了解其含义。

3. 随堂练习（1）组织幼儿进行交通安全知识竞赛；（2）开展生活安全情景模拟，让幼儿亲身参与，提高安全意识。

（2）邀请幼儿分享学习收获；（3）强调安全意识的重要性。

六、板书设计1. 交通安全：（1）过马路要走斑马线；（2）乘坐交通工具注意安全；（3）认识交通标志。

2. 生活安全：（1）火的危害及灭火器的使用；（2）水、电、气的安全使用；（3）陌生人防范与求助方法。

七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅交通安全宣传画；（2）编写一个生活安全小故事。

2. 答案：（1）宣传画要求包含交通标志、过马路场景等；（2）小故事要求包含生活安全常识，如火的危害、水、电、气的安全使用等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）关注幼儿在课堂上的参与程度，了解他们的学习需求；（2）针对幼儿的学习反馈，调整教学方法，提高教学效果。

幼儿园安全教育教案(精选5篇)

幼儿园安全教育教案（精选5篇）幼儿安全是重中之重，交通安全，乘车安全，饮食安全等，教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

1.幼儿园安全教育教案活动目标：1、使幼儿知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼儿要热爱他们。

2、让幼儿初步了解红绿灯和人行横道的作用，能根据信号做动作，听从红绿灯的指挥，教育他们不要在马路上乱跑，提醒幼儿注意安全。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

活动准备：1、交警叔叔的图片一张。

2、孩子们以前做的手工礼物。

3、准备交警帽子一顶。

活动过程：一、以刚出厂的小汽车请求帮助引出课题。

老师：有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都感到很奇怪，它看到马路上这么热闹，开心得“滴滴”直叫，正走着呢，他看见马路中间站着一个人（出示交警叔叔图片）1、这是谁？2、他在干什么？3、他会对小汽车说什么？二、坚守岗位的交警叔叔。

（出示幻灯片）出示交警冒雨雪执勤以及扶盲人过马路的图片，让幼儿感受交警工作的辛苦，激发对交警叔叔的热爱。

提问：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你们喜欢他吗？3、请每位幼儿跟交警叔叔说一句甜甜的话。

三、给交警叔叔送礼物让幼儿自选一种礼物，然后跟老师出去一起把礼物送给交警叔叔，把幼儿带出场地。

（在此期间要提醒幼儿出去送礼物的时候要注意安全，过马路要走人行横道）。

2.幼儿园安全教育教案活动目标：1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时注意安全。

2、被困车内时知道及时呼救。

3、积极参加活动，感受户外游戏的快乐。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：1、男孩被车门挤到手的图片；男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片；汽车内各种按钮的图片；男孩被困车内的照片；2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

幼儿园安全教育教案教学方案（5篇）

幼儿园安全教育教案教学方案【活动目标】1、了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法。

2、过马路时能注意安全，初步有自我保护的意识和能力。

【活动准备】1、事先观察马路，认识人行横道线、行人红绿灯。

2、在户外大型运动器械旁的空地上布置马路情景。

【活动过程】一、带领幼儿观察事先布置好的马路情景。

请幼儿说说马路上有快慢车道、人行横道线、行人红绿灯，讨论他们的用处。

二、组织幼儿讨论安全过马路的方法。

师：除了从斑马线过马路还可以从哪里过马路?为什么?教师和幼儿选择一种方法过马路，巩固练习过马路的方法。

三、教师扮演交警，学习遵守交通规则。

“交警”出示红绿灯，幼儿做行人，练习看信号过马路的正确方法。

请部分幼儿扮演开汽车的司机，幼儿继续练习看信号安全过马路的正确方法。

四、看表演讨论，巩固对交通规则的认识。

教师请幼儿看表演，讨论：他们在干什么?这样做会怎样?如：两个小朋友在马路边踢球，一个小朋友在马路上骑车，一个大人带着小孩闯红绿灯过马路。

请幼儿说说在马路上还有哪些事情不能做。

幼儿园安全教育教案教学方案（二）设计意图：随着社会生活现代化进程的加快，加上北方冬季气候干燥，生活中存在着潜在的火灾危险。

幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤烫伤等意外伤害。

因此培养他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。

除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次专门的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救，增强自我保护能力。

为此我选择了《防火知多少》这个教学活动，从而真正体现《刚要》中提出的将教育生活化，生活教育化的精神。

活动目标：1、培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、使幼儿掌握几种自救逃生的方法，提高自我保护能力。

活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。

活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。

幼儿园安全教育课教案（精选17篇）

幼儿园安全教育课教案（精选17篇）幼儿园安全教育课教案篇1游戏目标：1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的自救方法，提高自我保护意识和安全意识。

游戏准备：1、经验准备：幼儿了解防火的.相关知识，知道如何自救。

2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等，小锤子2个，鼓1个。

游戏玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再开始游戏。

游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。

2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。

2、师巡回观察幼儿引导幼儿互相讨论。

3 十只小猫幼儿园安全教育课教案篇2活动目标：1、认识生活中的安全标志，分析标记图的图案，了解这些标记的实际意义。

2、经过寻找生活中的安全标记，了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。

3、在制作安全标记的过程中，加强对安全标记的认识，培养必须的安全意识。

4、培养幼儿敏锐的'观察本事。

5、加强幼儿的安全意识。

活动准备：常见的安全标记图;红、绿灯，禁止吸烟，禁止攀爬，禁止通行等，幼儿用书人手一册。

活动过程：1、教师出示红、绿灯的安全标记图，引导幼儿观察：这是什么，你在什么地方见到过这些标记?这个标记告诉我们什么?然后分别出示其它标记，引导幼儿认识具体方法同上。

2、结合日常生活，组织幼儿分组讨论，扩大对各种标记的认识。

提问：生活中，你还在什么地方见到过什么标记?它们是什么样貌的?你明白它表示什么意思吗?用笔画下来。

请每组幼儿介绍自我小组讲述的标记，全班交流小朋友见过的标记。

3、请幼儿打开幼儿用书，读一读书上的安全标记，请幼儿在幼儿用书的两个框子中自我设计或见过的两个安全标记。

4、讨论：生活中，为什么要有那么多的标记?标记有什么用?想一想，在我们班上、在我们幼儿园，那些地方也需要有安全标记呢?5、小组制作标记。

幼儿园安全教育教案全套(3篇)

第1篇一、教案名称：幼儿园安全教育二、教学目标：1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

2. 让幼儿了解常见的安全事故及其预防措施。

3. 培养幼儿良好的生活习惯，预防意外伤害。

三、教学内容：1. 交通安全2. 消防安全3. 食品安全4. 个人卫生5. 水安全6. 室内安全四、教学时间：一学期五、教学对象：幼儿园大班六、教学准备：1. 安全教育PPT2. 安全教育视频3. 实物教具（如交通标志、消防器材等）4. 安全教育小册子七、教学过程：第一周：交通安全教育1. 导入新课教师通过讲述交通事故案例，引起幼儿对交通安全的关注。

2. 讲解交通安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解交通信号、交通标志、安全过马路等知识。

3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟过马路、识别交通标志等实践活动。

4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习交通安全知识。

第二周：消防安全教育1. 导入新课教师通过讲述火灾案例，引起幼儿对消防安全的关注。

2. 讲解消防安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解火场逃生、灭火器材的使用等知识。

3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟火灾逃生、灭火器材操作等实践活动。

4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习消防安全知识。

第三周：食品安全教育1. 导入新课教师通过讲述食物中毒案例，引起幼儿对食品安全的关注。

2. 讲解食品安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解食品卫生、预防食物中毒等知识。

3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟辨别食品卫生、正确使用餐具等实践活动。

4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习食品安全知识。

第四周：个人卫生教育1. 导入新课教师通过讲述个人卫生不良导致的疾病案例，引起幼儿对个人卫生的关注。

2. 讲解个人卫生知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解手卫生、口腔卫生、头发卫生等知识。

幼儿园安全教育教案（精选16篇）

幼儿园安全教育教案（精选16篇）幼儿园安全教育篇1活动目标：1、知道日常生活中的安全行为。

2、增强自我保护意识。

重点：让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为安全的。

难点：增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。

活动准备：1、教师准备一些危险行为的图片。

2、日常生活中安全行为的图片若干幅。

3、准备一只鼓。

过程：1、情景导入：播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。

“在录象中，发生了一些什么事情?”2、开展“击鼓传花”游戏。

请幼儿围坐成圆圈，教师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开始传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。

如有困难，大家可以一起参与讨论。

所有图片讲完，游戏结束。

3、讨论：“听到敲门声该不该开?为什么?应该怎么做?”“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品?为什么?应该怎么做?”“能不能站立在窗台上或阳台栏杆外?为什么/应该怎么做?”“能不能随便开煤气?为什么?应该怎么做?”“能不能随便碰电插座?会有什么危险?应该怎么做?”“能不能随便吃药品?会造成什么后果?应该怎么做?”“出人房门应该怎么样?”“上下楼梯应该怎么走?”4、归纳活动内容：在教师的带领下，归纳生活中的安全注意事项。

幼儿园安全教育教案篇2活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。

2、能根据图片大胆讲述画面内容。

活动准备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：1、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办?教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来："哎呀，不好了!我的汤泼了......"玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办?了解正确的处理方法。

教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。

2、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办?教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。

幼儿园安全教育教案(5篇

幼儿园安全教育教案(5篇一、教学内容1. 交通安全：认识红绿灯、遵守交通规则、不在马路上玩耍、乘坐交通工具时的注意事项。

2. 个人安全：陌生人防范、家庭火灾逃生、地震逃生、防溺水。

二、教学目标1. 让学生了解交通安全和个人安全的重要性，提高安全意识。

2. 掌握基本的交通安全知识和个人安全技能，能在实际生活中运用。

三、教学难点与重点1. 教学难点：交通安全规则的理解与运用；遇到紧急情况时的应变能力。

2. 教学重点：遵守交通规则；识别陌生人；火灾、地震逃生方法；防溺水。

四、教具与学具准备1. 教具：红绿灯模型、交通安全标志、火灾逃生演示图、地震逃生演示图、防溺水宣传画。

2. 学具：《幼儿安全教育手册》、彩色笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入：（1）邀请交警叔叔或阿姨，现场演示交通指挥手势，让学生了解交通规则。

（2）模拟火灾、地震场景，让学生感受紧急情况下的应对方法。

2. 例题讲解：（1）讲解红绿灯的作用，引导学生遵守交通规则。

（2）讲解陌生人防范技巧，提高学生自我保护意识。

3. 随堂练习：（1）让学生分成小组，设计交通安全宣传画。

（2）进行火灾、地震逃生演练。

（2）学生分享自己的学习心得。

六、板书设计1. 交通安全：（1）红绿灯（2）交通规则（3）不在马路上玩耍（4）乘坐交通工具注意事项2. 个人安全：（1）陌生人防范（2）家庭火灾逃生（3）地震逃生（4）防溺水七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助，带孩子观察马路上的交通标志，了解其含义。

（2）设计一幅家庭火灾逃生路线图。

2. 答案：（1）根据观察到的交通标志，简要介绍其含义。

（2）根据家庭实际情况，绘制火灾逃生路线图。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）学生对交通安全和个人安全知识的掌握程度。

（2）教学过程中，学生的参与度及表现。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参观消防队，了解消防知识。

（2）开展地震逃生演练，提高学生应对紧急情况的能力。

幼儿安全教育方案及措施(3篇)

第1篇一、方案背景随着社会的发展，幼儿安全问题日益受到关注。

幼儿是国家的未来，民族的希望，他们的安全关系到家庭的幸福和社会的稳定。

为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的安全行为习惯，预防和减少安全事故的发生，特制定本幼儿安全教育方案及措施。

二、方案目标1. 提高幼儿的安全意识，使幼儿了解常见的安全知识和技能。

2. 培养幼儿的安全行为习惯，减少安全事故的发生。

3. 加强家园合作，共同营造安全、和谐的幼儿成长环境。

三、安全教育内容1. 交通安全教育2. 防火安全教育3. 防溺水安全教育4. 防触电安全教育5. 防食物中毒安全教育6. 防拐骗安全教育7. 防灾害安全教育8. 生活安全教育四、安全教育措施（一）交通安全教育1. 组织幼儿观看交通安全教育视频，了解交通规则和注意事项。

2. 开展交通安全主题班会，让幼儿讨论如何在道路上安全行走、乘车等。

3. 定期组织幼儿进行交通安全知识竞赛，巩固交通安全知识。

4. 家园共育，家长与幼儿共同学习交通安全知识，共同遵守交通规则。

（二）防火安全教育1. 教师定期组织幼儿进行消防安全知识讲座，讲解火灾的危害和预防措施。

2. 开展消防逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和逃生方法。

3. 定期检查校园内的消防设施，确保消防设施完好有效。

4. 家园共育，家长与幼儿共同学习消防安全知识，提高防火意识。

（三）防溺水安全教育1. 教师定期组织幼儿观看防溺水安全教育视频，了解溺水的原因和自救方法。

2. 开展防溺水主题班会，让幼儿讨论如何在水中安全玩耍、游泳等。

3. 定期组织幼儿进行防溺水演练，提高幼儿的自救能力。

4. 家园共育，家长与幼儿共同学习防溺水知识，提高防溺水意识。

（四）防触电安全教育1. 教师定期组织幼儿观看防触电安全教育视频，了解触电的危害和预防措施。

2. 开展防触电主题班会，让幼儿讨论如何安全使用电器、插座等。

3. 定期检查校园内的电器设施，确保电器设施安全可靠。

4. 家园共育，家长与幼儿共同学习防触电知识，提高防触电意识。

幼儿园安全教育优质教案(3篇)

第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解安全常识，知道基本的自我保护方法。

2. 能力目标：培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

3. 情感目标：让幼儿懂得关爱生命，珍惜生命。

二、教学内容1. 交通安全：过马路、乘坐交通工具等。

2. 消防安全：火灾发生时如何逃生、灭火器的使用等。

3. 防拐骗：如何识别陌生人、遇到陌生人求助时的应对方法等。

4. 食品安全：如何选择健康的食品、防止食物中毒等。

5. 生活安全：如何正确使用电器、防止烫伤、防止摔伤等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握基本的自我保护方法，提高安全意识。

2. 教学难点：让幼儿在遇到危险时能够迅速做出正确的反应。

四、教学过程（一）导入1. 教师通过故事、图片等形式，引导幼儿思考：生活中有哪些不安全的因素？2. 幼儿分享自己的安全常识。

（二）交通安全1. 教师讲解过马路、乘坐交通工具等安全常识。

2. 组织幼儿进行模拟过马路、乘坐交通工具等活动。

3. 教师点评，强调安全意识。

（三）消防安全1. 教师讲解火灾发生时如何逃生、灭火器的使用等安全常识。

2. 组织幼儿进行火灾逃生演练。

3. 教师点评，强调消防安全意识。

（四）防拐骗1. 教师讲解如何识别陌生人、遇到陌生人求助时的应对方法等安全常识。

2. 组织幼儿进行模拟防拐骗活动。

3. 教师点评，强调防拐骗意识。

（五）食品安全1. 教师讲解如何选择健康的食品、防止食物中毒等安全常识。

2. 组织幼儿进行食品安全知识竞赛。

3. 教师点评，强调食品安全意识。

（六）生活安全1. 教师讲解如何正确使用电器、防止烫伤、防止摔伤等安全常识。

2. 组织幼儿进行生活安全知识竞赛。

3. 教师点评，强调生活安全意识。

（七）总结1. 教师总结本次安全教育课的主要内容。

2. 幼儿分享自己在活动中的收获。

五、教学评价1. 观察幼儿在活动中的表现，了解幼儿对安全知识的掌握程度。

2. 收集幼儿在活动中的照片、视频等资料，作为评价依据。

幼儿园安全教育有哪些_安全教学方案

幼儿园安全教育有哪些_安全教学方案
幼儿园安全教育是非常重要的，下面是一些常见的安全教学方案：
1. 火灾安全教育：向幼儿介绍火灾的危害和如何预防火灾事故，并演示火灾逃生技巧。

2. 交通安全教育：向幼儿介绍交通规则、行人和车辆的安全，
以及如何远离危险的道路。

3. 水上安全教育：向幼儿介绍水上危险，如何正确使用救生装
备及如何跳水与游泳，还可以进行模拟救援演习。

4. 自我保护教育：向幼儿介绍如何避免陌生人、危险物品和不
安全场所，并教授“大喊救命”与“躲起来”等自我保护技巧。

5. 食品安全教育：向幼儿介绍食品的营养和安全常识，了解分
清新鲜食品和腐烂变质食品。

6. 环保与节约教育：向幼儿介绍环境保护和节能减排的知识，
引导幼儿爱护环境和节约资源。

以上这些安全教学方案是幼儿园进行安全教育的常见内容，但
具体的方案需要根据不同幼儿园的特点和实际需求进行制定。

幼儿园安全教育教学方案（四篇）

幼儿园安全教育教学方案活动目标：1. 确保在紧急情况下，幼儿能迅速有序地撤离至安全区域。

2. 增强幼儿对安全撤离路线的熟悉度，提升自我保护技能，强化安全意识。

3. 检验幼儿的反应能力，发展他们的个体能力。

4. 初步培养幼儿运用已有的生活经验解决实际问题的能力。

5. 遵守社会行为规范，避免进行被禁止的行为。

活动准备：1. 幼儿、家长和教师共同收集有关紧急撤离的实例或图片，来源可以包括报纸、杂志和电视报道。

2. 制定班级紧急撤离示意图。

活动过程：1. 组织幼儿观看相关录像或图片，使他们理解突发事件可能带来的风险（如煤气泄漏、火灾等）。

2. 通过提问引导幼儿分享对突发事件的处理方法和感受，教育他们在紧急情况下保持冷静，有序撤离以减少危害。

3. 展示班级撤离图，引导幼儿研究并确定在紧急情况下的撤离路线和安全位置，使他们理解这些路线是通往最近安全地带的通道。

4. 分析撤离路线的特点，讨论如何最快速、最安全地到达安全地带。

讨论内容可包括分组、遵守秩序、听从指挥等撤离策略。

5. 播放警报录音，进行模拟撤离演练。

在教师的引导下，幼儿按照标识路线迅速撤离至户外安全地带。

如发现撤离过程中存在问题，需进行分析并再次演练，直至幼儿掌握正确、快速的撤离方法。

活动延伸：1. 利用照片或绘画图片的形式，展示幼儿在撤离过程中的正确行为，并展示在墙饰上。

2. 向家长介绍活动详情和目的，邀请家长协助幼儿熟悉居住环境，寻找紧急情况下的撤离路线和安全位置。

3. 教师或家长带领幼儿了解日常生活环境（如幼儿园、公共场所）中的安全通道和出口，教授识别紧急出口标志的知识。

幼儿园安全教育教学方案（二）活动目标：1. 在已知安全标志的基础上，设计适用于幼儿园的标志，理解标志在保障人们安全生活中的重要性。

2. 增强幼儿对自我保护的认识，理解标志的警示和指导功能。

活动准备：1. 提前组织幼儿观察和了解日常生活中常见的安全标志。

2. 安全标志牌若干：包括禁止、警告、指令和提示标志图片各3-5张。