八年级地理上册第二章第三节河流(第3课时)黄河的治理与开发学案(新版)新人教版

黄河的治理与开发

【学习目标】

1.运用地图找出黄河的发源地、注入的海洋、流经的省区、地形区。

2.通过地图、图片及统计资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因。

3.掌握黄河各河段的治理措施。 【重点难点】

1.掌握黄河的基本情况，以及治理措施。

2.知道黄河各河段产生灾害的原因。 【自主学习】 学习一：黄河源流概况 读右图，完成下列各题：

（1）发源于青藏高原的A 山，曲折东流，最后注入B 海。 （2）黄河依次流经青海省、 省、甘肃省、宁夏回族自治区、 自治区、

山西省、陕西省，最后在 省入海，全长5465千米，是我国第二长河。 （3）上中下游的划分 源头

a （内蒙古）

b （河南）入海口

（4）主要支流：上游① 、② ；中游③ 、④ 。 学习二：母亲河的奉献

（1）冲积形成平原：上游的C 平原和D 平原，以及下游的 平原。 （2）引黄灌溉：为沿岸的各个平原提供灌溉水源。

（3）水能丰富：黄河 游多在高山、高原的峡谷中穿行，蕴藏着丰富的水能资源。 学习三:忧患与治理

结合教材52页“活动”，完成下列问题：

（1）上游存在哪些问题？原因是什么？应如何治理？

（2）中游主要存在哪些问题？原因是什么？应如何治理？

（3）下游存在哪些问题？原因是什么？应如何治理？

（4）在初春或初冬时节，黄河上游的宁夏、内蒙古和下游的山东境内都具有的忧患是 。原因是主要受 位置的影响。 【合作探究】

1.在“学习一”的地图中，黄河在流经C 、D 两平原后，干流径流量如何变化？为什么？

2.黄河在流经哪个河段后泥沙变多？为什么？

上游

中游

下游

3.【知识构建】

【拓展延伸】

黄河和长江在上游的开发利用中游什么相同点？为什么？

【优化训练】

右图是“黄河水系略图”，读后完成下列各题：

（1）填出图中数码号所代表的地理事物名称：

①黄河发源地：________山；②注入海域：________海；黄河是我国第________长河；干流上、中游分界处③是

________，中、下游分界处④是________；位于黄河沿岸的城市⑤是________，⑥是________；

主要支流⑦是________，⑧是________； 主要水电站⑨是________水电站。

（2）黄河是世界上含沙量最大的河流，黄河中游是黄河输入泥沙最大的河段，其形成的 自然原因是___________________________________________________ 人为原因是___________________________________________________

（3）黄河下游为什么流域面积很小？_________________________________________。 【学后反思】

。

参考答案

【自主学习】

学习一：（1）巴顔喀拉山脉渤海（2）四川内蒙古山东

（3）河口桃花峪（4）湟水洮河渭河汾河

学习二：（1）宁夏河套华北（3）上中游

学习三：

【合作探究】

1.径流量减小。原因：（1）自然原因：C、D两平原属于干旱、半干旱地区，降水稀少，且蒸发旺盛。（2）人为原因：沿岸的人民引黄灌溉。

2.黄河流经中游黄土高原后泥沙大增。原因：①中游支流众多；②黄土高原土质疏松；③夏季降水集中，且多暴雨；④植被破坏严重。

【优化训练】

（1）巴顔喀拉山脉渤二河口桃花峪兰州郑州汾河湟水龙羊峡（2）略（3）下游是地上河