14、各班子成员岗位职责

14、各班子成员岗位职责校长岗位职责一、全面贯彻教育方针，执行上级主管部门的决定，积极推行素质教育，依法治校，主持全校行政工作。

二、办学思想明确，组织制定学校发展规划和学年、学期工作目标和计划，并督促检查规划和计划的执行，定期作出工作总结，提出改进学校工作的措施和意见。

三、加强教职工队伍建设，负责全校教师的聘用、选拔和培训等人事管理工作。

四、全面负责学校教育教学、教科研、德育、总务工作、指导工会、共青团、学生会群团组织的工作，充分发挥各部门在学校工作中的作用。

五、领导勤工俭学工作，增收节支，改善办学条件和提高教师的福利待遇。

六、保障教代会和工会正确行使职权。

七、改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和工作条件。

八、审定学校招生计划；签署有关学校文件、签定与学校有关的协议、合同；签发毕业证书；代表学校向教育行政部门和有关职能部门请示和报告工作。

校长操作要求一、工作目标1、出色完成上级主管部门布置的工作任务。

2、学校教师教风端正，业务精良；学生学风良好，品学兼优。

3、教育教学工作科学有序，后勤工作保障有力，教学设备齐全，校园绿化、美化一流。

4、争创各级文明单位和示范学校。

二、工作方法1、开学前根据上级主管部门的工作计划和要求，认真组织行政班子制定学校发展规划和学年、学期工作计划，并向教职工大会或教职工代表大会予以报告，通过后付诸实施。

经常检查工作计划的执行情况。

2、执行上级党委与行政领导的指示，协助党委（总支）搞好教职工的政治思想工作。

3、通过民主管理建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证学校教育教学工作正常进行。

4、坚持“德育为首”的原则，认真贯彻实施《中学德育大纲》，引导教职工坚持正确的教育原则和方法，充分发挥负责德育工作的处室、团组织、班主任的作用，定期召开学生家长会或学生家长座谈会，介绍工作情况，并提出希望和要求。

5、深入教学第一线了解情况，有针对性地提出工作指导意见。

6、严格认真执行体育、卫生两个《条例》，加强学校体育、卫生保健工作的领导与督察，确保体育和卫生工作卓有成效。

7、每月召开一次校长办公会、一次中层干部会议，认真听取各部门工作汇报。

全面安排学校工作，并协调好各部门、各类人员的工作，使各职能部门尽职尽责地完成各项工作。

8、负责学校的人事和教职工的职务评聘工作，做好教职工的学期与年度的考核工作，认真执行党对知识分子的政策，做到知人善任，协助支部做好干部的培养、考察、选拔工作，积极培养教学骨干。

9、多渠道筹措资金，开源节流，增收节支，完成教育局规定的勤工俭学任务。

努力改善办学条件。

严格执行财务开支审批制度，做到财务管理规范有序。

10、认真做好学期和学年工作总结，提出改进工作的意见和措施。

党总支书记岗位职责党总支实行集体领导，党总支书记负责主持党总支会，其主要职责是：一、负责日常党总支会和党员大会，结合学校情况，创造性地贯彻执行上级党组织决议、指示，研究安排党总支工作。

二、加强党总支的自身建设，了解、分析、掌握党员和教职工的政治思想工作和学习情况，做经常性的思想政治工作。

密切联系，密切配合并支持学校行政领导充分履行职责，协调党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。

四、拟定党总支工作计划，督查实施各项制度、决议，按要求向党员大会和上级党组织报告工作。

五、加强领导班子建设，提高干部的政治思想素质，主持召开党总支和干部生活会、民主评议会，认真开展批评和自我批评，重视学校后备青年干部的培养。

党总支书记操作要求一、工作目标1、出色完成上级主管部门和党委布置的工作任务。

2、学校党员党风端正，领导班子、教师队伍团结稳定。

3、党务、教代会工作科学有序。

4、争创各级“文明单位”和“示范学校”。

二、工作方法1、根据学校实际及上级党委要求，科学地制定党总支工作计划并付诸实施。

2、负责召集党总支委员会和党员大会，研究安排党总支工作，将党总支工作中的重大问题，及时提交党总支会和党员大会讨论决定。

3、按计划认真搞好党的思想建设、组织建设、作风建设。

4、按时召开党员民主生活会，做好发展党员工作。

5、定期向学校教职工大会和上级党组织汇报党务工作。

教学副校长岗位职责一、主管学校教学工作。

分管教学、教科研、人事、督导、师训、教育装备、职评、招生、教师聘任、各类考试组织等工作，并蹲点一个年级。

二、协助校长全面贯彻国家的教育方针、教育法令和上级主管部门对学校教育工作的指示。

负责组织管理教学、教研工作、健全教学管理制度和教学常规，提高教学质量。

三、指导教务室制定全校教学、科研、师训工作计划，并督促检查执行。

四、制定教学、教科研岗位职责条例和考核措施。

五、深入教学一线，听课、评课、参与教研、问卷调查，了解并指导教学工作。

六、组织教育理论学习，有计划地组织教学研究课和经验交流。

七、负责教学仪器购置、审批及管理工作。

八、完成校长交办的其他工作。

教学副校长操作要求一、工作目标1、完成分管的各项工作任务。

2、教学常规管理过程资料齐全、规范。

对指导教学工作能发挥积极指导作用。

3、教学质量全面提高。

学生学业成绩优良，个性得到发展，素质得到全面提高。

4、教科研课题立项资料齐全，管理规范，力争课题立项。

5、素质教育有成果，并在市（县）级以上学术会议上交流。

二、工作方法1、开学前提根据上级教育部门要求和学校工作计划，组织教务室人员科学制定学校教学、教科研、师训工作计划，并认真做好计划的执行与督查工作。

建立健全教育教学常规管理的各项制度，负责检查落实情况。

2、建立健全各功能室的规章制度及工作人员的岗位责任制，并加强领导与管理。

做好财产的登记、保管与维护保养，做到物尽其用。

3、负责组织好教师业务学习和年级组的教科研活动，不断提高教师业务能力。

4、、根据教学人员的特长和能力合理安排工作岗位，做到人尽其才。

制定并实施师资培训方案，不断提高师资水平。

5、根据学籍管理要求严格学生的学籍管理，在开学时认真组织好每学年的正常转学插班工作。

建立相关电子档案。

6、根据教学计划认真负责组织学校各项文体活动，开展好学生课外活动。

培养学生的兴趣、特长及创新精神与实践能力。

7、建立教师、教学、教研及其它工作的业务档案，做好师生获奖情况的登记与资料收集保管工作。

8、认真做好学期和学年教学工作总结，提出改进教学工作的意见与措施。

后勤副校长岗位职责一、配合校长贯彻执行党和国家的各项教育方针、政策，完成上级主管部门布置的工作。

二、主管学校后勤工作。

分管校办室、后勤、审计、基建、校办工厂、学校安全等工作，协助校长分管财务，并蹲点一个年级的工作。

三、严格财务制度，合理使用经费，正确编报预、决算，制定学校财务工作计划。

四、努力办好食堂，改善师生员工的生活，加强校产的管理工作。

五、负责学校的基建规划及基建管理工作，严格进行质量检查。

六、领导开展勤工俭学，办好校办工厂、改善教职工的工作和生活条件。

七、负责对后勤人员的岗位职责进行监督、考核。

八、负责学校宣传、结构工资、绩效奖的审核、教职工考勤、各种会议的组织与安排、学校各部门工作的协调、行政人员和处室目标考核及学校接待工作。

九、组织编制学校工作计划、后勤工作计划、校办工厂工作计划、《校园通讯》或《工作简报》并完成工作总结。

十、完成校长交办的其它工作。

后勤副校长操作要求一、工作目标1、完成分管的各项工作任务。

2、学校绿化工作达标。

3、学校财务工作符合上级要求，做到日清月结。

4、教学设施配备齐全，学校设施达到国家教育部提出的要求。

5、保持师生工作、学习环境优雅，住宿、饮食条件好。

保证文体活动顺利开展。

6、努力争创上一级“文明单位”和“示范学校”。

二、工作方法1、配合校长，深入细致地开展思想政治工作，努力调动教职工工作积极性。

2、开学前根据上级主管部门的要求及学校工作计划领导制定并实施每学期学校总务工作计划。

根据学校的经费状况认真做好学校经费预算，科学合理安排资金，提高经费的使用效益。

开源节流，做好服务师生的各项工作。

3、组织制定并实施勤工俭学计划，完成学校下达的校办工厂经济指标。

4、作好开学前的各项准备工作，保证教育教学设施、设备按时到位。

组织并领导每学期的报名收费工作，严格执行物价部门和学校关于收费的各项管理规定。

5、制定财务管理制度，严格财经纪律，协助校长做好财务审批工作。

做到帐务清楚规范，坚决杜绝“三乱”现象发生。

建立和健全后勤各部门的管理制度，加强后勤人员的管理，真正服务教学、服务师生。

6、学校大型基建，实行投标、招标、集体决策制度，确保工程质量，尽量降低基建造价。

7、负责每学期进行两次学校校产清理、登记和保管及每学期一次的基建维修工作。

严格按校产责任制做到奖惩兑现。

8、学校大型购物，实行预算报告，政府采购。

9、实行民主监督，每学期结束，组织教职工代表参加学校财务清查工作。

10、加大改革力度，引进竞争机制，做好对后勤人员的考核评价工作，对学校后勤临时工实行全员聘任制，双向选择，优化组合，彻底改变吃大锅饭的现象。

11、抓好对校办企业的管理，提高服务质量和效益。

12、完成每学期总务和校办工厂工作的总结。

13、做好学校宣传；审定学校结构工资、绩效奖；抓好教职工考勤和办公纪律；做好各种会议的组织工作和安排；做好各部门工作协调；做好行政人员和处室目标考核及学校接待工作。

14、组织编制学校工作计划、《校园通讯》或《工作简报》并完成工作总结。

法制副校长岗位职责法制副校长接受学校所在地综治委、办的指导，在学校党组织和校长的领导下开展工作。

主要职责是：一、参与制订学校法制教育规划、计划，协助学校开设法制教育课程。

做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”。

根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。

二、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。

对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。

三、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地综治办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效机制，维护学校周边地区的治安秩序。

四、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。

对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。

五、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。

六、按照学校所在地综治委、办的工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。

法制副校长操作要求一、协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作。

二、协助学校制定学生法制教育规划，针对不同对象和年龄，结合案例分析、搜集和归纳、整理有关资料，定期不定期向学生讲授有关法律知识，完成法制教育任务。