街头日记古薇尔专访QA

街頭日記古薇爾專訪QA
作者:彭昱融出處:WeｂOnｌy 2008/12
相關關鍵字：古薇爾/街頭日記/自由寫手
感動全美、翻拍成電影的真實校園故事「街頭日記」，真實女主角古薇爾專訪，為你述說真摯師生情。

專輯精采重點:
古薇爾,自由寫手的故事,學會負責任,頑石也發光
Q:老師這份工作對你的意義是什麼?最重要的信念和價值是什麼？你怎麼保持對教學的熱情？
A：多數來自貧窮家庭的學生能夠擁有的人生選擇並不多，教育是不公平社會下唯一的出路。

現在是美國歷史上第一次，人們可以看著新選出來的總統驕傲的說,這裡有一個人,不受膚色、社會背景影響而選上總統。

過去總統的位置總是有錢的白人選上。

這也是我擔任老師一直以來的信念。

我多數的學生時常天生就被貼上標籤,從教育到工作一路落入貧窮的循環。

想想看,如果一個孩子一無所有,但每天回到家打開電視,卻看到各式各樣的高貴的商品廣告，他會因此想要戴著假的鑽石戒指等等來學校,一定要擁有最新潮的手機或是車子等等。

我想要教導他們的是，不能放棄教育,教育才是最珍貴、最有價值你應該帶在身上鑽石戒指。

如果你學會自我學習，你就有機會脫離貧窮。

對我而言，教育是基本人權的一部份，讓世界更公平的方法,也讓人們有自己的思想與聲音，對抗一些習以為常的錯誤。

我很羨慕亞洲國家的家庭把教育看得如此重要,不幸的是,美國拉丁裔和非洲裔的家庭並不這麼重視教育。

許多拉丁裔家庭的父母並沒有上過高中，他們多數來自移民家庭,一心一意要在美國生存下來,因此放棄了學業去工作賺錢。

因此唯一的救贖之道就是接受教育,高中大學一路努力讀上去，才有可能改變家庭的經濟。

這也是鼓勵他們接受教育的主因。

美國的大城市裡貧民區多半是非洲和拉丁裔，槍、毒品也與他們形影不離，成為一種世代傳遞的暴力與貧窮循環。

諷刺的是媒體總是讓他們以為可以逃離這一切,我的學生因此常想透過成為明星球員、歌手等等脫離這一切，但畢竟不是每個人都可以成為麥可喬丹、丹佐華盛頓,沒有這麼多機會給他們，接受教育才是唯一的出路。

Q：你怎麼說服他們的家長接受教育的觀念?
A：不容易,我想試著讓家長不害怕孩子的教育程度超越自己。

如果爸媽只有小學六年級，兒子卻讀到了九年級,一方面家長會覺得很欣慰，但同時也會感覺孩子超越了自己,頓時不知道要怎麼繼續幫助孩子的功課,因為擔心被瞧不起,也不好意思跟老師討論孩子。

所以我努力讓家長參與進來、同時讓他感覺安全與放鬆。

如果你回想與家人的美好時光，記憶總是圍繞著食物與假期對吧？因此我們在假日舉辦活動,要學生回家邀請爸媽做自己拿手的故鄉料理，寫下食譜介紹給大家聽,透過來自不同文化與國家的食物,分享彼此的語言和故事，而不只是坐下來跟老師座談。

這麼一來父母就會願意來到校園，同時對自己的文化感到驕傲並且樂意分享與理解彼此。

另外我也要孩子分享我們在學校所做的一切努力，從大屠殺歷史中學到的意義,邀請大屠殺的僅存者來與大家分享，帶著家長一起觸摸老奶奶手上的集中營編號,介紹給父母聽編號背後的故事，回家與父母一起看電影辛德勒的名單、討論。

看完辛德勒的名單後，許多父母紛紛說出自己來到美國的原因就是因為要逃離暴政，逃離尼加拉瓜的獨裁者蘇幕薩、逃離柬普寨的赤柬波布，為了給你(孩子）一個更好更安全的未來。

於是過去從來不聊天的孩子與父母,就有了深刻的對話與理解,理解自己為何站在這塊土地上,我究竟從哪裡來。

我們也在課堂與非洲裔的學生一起學習奴隸的歷史，回去尋根,瞭解前人來自奈及利亞等等。

透過瞭解父母與家族的歷史，歷史成為他們心中珍貴的故事,故事寫下來後就成為他們自己的聲音，從而認識到每個家庭、每個人都有獨特的故事。

我認為最美好的就是每個人都認識到彼此的故事是真實而無可取代的,每個人的根。