党政领导干部信息素养研究
党校图书馆与党政领导干部信息素质教育
党校图书馆与党政领导干部信息素质教育分析孙腊梅（安庆市委党校信息中心安徽安庆246133）摘要：随着社会的不断发展和进步，我国已逐步迈向信息时代。
在社会信息化的发展过程中，作为一名优秀的党政领导干部应当具备较高的信息素质。
然而，由于种种因素的影响，使得党政领导干部的信息素质普遍存在不足。
不断提升党政领导干部的信息素质是党校图书馆的一个重要职能，其应当充分发挥出自身的作用。
基于此点，本文就党校图书馆与党政领导干部信息素质教育展开探讨。
关键词：党校图书馆信息素质党政领导干部所谓的信息素质主要是指具有确定、评价以及利用信息的能力。
鉴于信息素质的重要性，我国各大高校都将信息素质教育作为一项基本教育。
而在党政领导干部的培训当中，信息素质教育却略显不足。
党校作为党政领导干部培训的主阵地，其应当发挥出自身的优势，不断提高党政领导干部的信息素质。
借此，本文就党校图书馆与党政领导干部信息素质教育进行浅谈。
一、党政领导干部的信息素质现状分析近年来，随着我国信息技术教育的不断推广和普及，当前大部分党校在对党政领导干部进行培训的过程中，都有计算机及网络应用的相关专题，专题的内容具体包括计算机基本操作、网络基础知识以及相关的技能训练等等，通过该专题的学习使多数党政领导干部都对信息技术的应用有所了解和掌握。
虽然这样的专题在一定程度上使党政领导干部的信息素质有所提高，但据有关的调查结果表明，在党政领导干部中仍普遍存在以下问题：（一）各类信息的获取能力有所不足目前，虽然多数党政领导干部对计算机都会简单的操作和使用，但对于迅捷、高效地获取所需信息的知识和技能还有所欠缺，个别的领导干部甚至不会输入法或手工检索。
通过对我校2012上半年360名主体班学员的问卷调查，发现有40%左右的领导干部表示上网查询所需的信息比较困难。
由于他们对各类信息处理能力的缺乏，特别是计算机和网络技能的缺乏，造成很大一部分党政领导干部仍将传统的媒体作为信息来源的主要渠道。
领导干部网络信息素养的新要求及提升路径
领导干部网络信息素养的新要求及提升路径作者：徐东华来源：《党政干部论坛》 2018年第12期习近平总书记在党的十九大报告中对加快推进网络强国建设作出了全面部署。
“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。
新时代网络强国战略顺利实施，关键在于拥有一批网络信息素养高、能当好“火车头”和“领头雁”的领导干部。
为此，习近平总书记对领导干部网络信息素养提出了新要求，为网络信息时代领导干部素质提升指明了方向。
网络信息素养是指领导干部网络信息知识、网络信息意识、网络信息能力、网络信息道德等方面的基本素养，它是新时代领导干部应具备的一种新的关键性素质。
领导干部不仅是网络信息的使用者、受益者，也是网络信息的监管者、治理主导者。
欲用之治之，必先懂之知之。
只有掌握网络信息基本政策、知识与技能，了解国内外网络信息发展趋势，拥有较强的网络信息意识以及具备较高的网络信息伦理道德水平，努力成为网络信息管理的行家里手，才能从容应对网络信息技术广泛应用带来的种种挑战，自信驾驭网络信息社会快速发展的新形势。
一、领导干部网络信息素养的新要求习近平总书记对新时代领导干部的网络信息素养提出了以下新要求。
一要学网、懂网、用网，学懂用好大数据。
习近平总书记强调，各级领导干部要学网、懂网、用网，积极谋划、推动、引导互联网发展。
唯有顺应时代潮流，直面互联网、拥抱互联网、驾驭互联网，才能抢占先机，获得优先发展红利。
而且，随着云计算、大数据和物联网等信息技术及智能技术的发展，人类社会迈入了“互联网+”时代、大数据时代。
大数据就像公路、铁路、水电一样不可或缺，成为国际竞争的利器。
因此，各级领导干部要懂得大数据，用好大数据，增强利用数据推进各项工作的本领，不断提高对大数据发展规律的把握能力，使大数据在各项工作中发挥更大作用。
善用互联网和大数据应当成为广大领导干部的必修课。
二要通过网络走群众路线，发挥互联网的监督作用。
习近平总书记指出，各级领导干部要学会通过网络走群众路线，经常上网看看，潜潜水、聊聊天、发发声，了解群众所思所愿，收集好想法好建议，积极回应网民关切、解疑释惑。
党政干部信息素质提升途径研究
网络 的 普及 催 生 了 电子 政 务 ， 即政 府 机 构 在其
管 理 和 服 务 职 能 中 。 用 现 代 信 息 技 术 ， 现 政 府 运 实
组 织 结 构 和 工 作 流 程 的重 组 、 化 ， 而 实 现 超 越 优 从
各 地 区开 展业 务 应 用 提供 了一 个 安全 可 靠 、 源 丰 资 富 、 理规 范 、 管 服务 专 业 的公共 平 台 ， 味着 我 国电 意
［ 中图分 类号 ］Ｃ ３ ９３
［ 关键词 ］ 干部 ； 党政 信息素养 ； 息能 力； 究 信 研 ［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 文章编号 ］０ ７ ８ ８ （０ ２ ０ — ０ ３ ０ １０ — ４ ７ ２ １ ）２ ０ ２ — ５
一
、
信 息化网络环境对党政干部工作方式 的影 响
时 间 、空 间和 部 门分 隔 的制 约 ，建 立一 个 精 简 、 高
从 ２ Ｏ世 纪 末 开始 ，互联 网 以极其 惊 人 的速 度
效 、 洁 、 平 的政 府 运 作模 式 。从 操 作层 面 来讲 ， 廉 公
电子政 务 就 是政 府 机 构应 用 现 网络技 术进 行集 成 ， 助 Ｉｔｒｅ 借 ｎｅｎ ｔ 实 现 政府 组 织 机构 和 工作 流 程 的重 组 和优 化 ， 越 超
制 。但 电子 政务 也要 求 党政 干部 要具 有 良好 的 网络
向全 球 的每 个 角落 扩 张 ， 过 数字 化 信息 将 不 同地 通
域 的人 们连 接 在一 起 ， 影 响 深入 到 政治 、 济 、 其 经 文
化生 活 的诸 多 领 域 。从 而 引领 人 们 步入 网络 时代 。 ２ １ 年 中国社 科 院发 布 了 《 ０１ 社会 蓝皮 书》 ，其 中的 （ ０ ０年 中 国互 联 网舆 情 分 析 报 告 》 指 出 ，截 至 ２１ ２１ ０ ０年 １ ２月 ３ １日． ． ３５ ３亿 中国人 主要 依 靠 网络 获 取 新 闻信 息 ， 占到 网 民总数 的 ７ ． ： 国 网 民总人 ７２ 我 ％ 数 已经 达 到 ４５ ．７亿 人 ，６ ５ ％的 网 民经 常在 网上 发 表
浅谈党政领导干部信息素养的培养
浅谈党政领导干部信息素养的培养１．党政领导干部在信息化社会迫切需要提高信息素养1.1政府部门的信息化程度越来越高建立在现代信息技术基础之上的政府资源规划，以优化管理、合理配置政府资源为目标。
微观上看一个政府部门内部运作对信息化的依赖越来越大，如财务管理、人事管理、办公自动化、资产管理等等；宏观方面一系列“金字工程”的启动和运营，标志着中国政府与国民经济信息化进程。
早在国家“十五”计划中就已经明确规定“以信息化带动工业化”，此后《关于我国电子政务建设指导意见》、《关于加强信息安全保障工作的意见》等政策相继出台，促进了信息技术在政府部门的应用。
1.2各级党政领导干部对电子政务的认识进一步加强从早期的办公自动化系统开始，电子政务已经经历了初始和扩展阶段，进入电子政务与体制改革融合阶段。
各级领导对电子政务的认识已经有了很大提高，观念已经有较大变化，充分认识到电子政务是推动管理、增强管理效率的强大手段。
在瞬息万变的现代社会，不很好地利用电子政务几乎不可能管理好经济和社会。
近几年已出台相当有力的政策，尤其是在“十七大”报告提出“五化并举，两化融合”的方针（即“工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化”并举；“信息化”与“工业化”融合），这对今后进一步形成共识具有深远意义。
1.3在认识提高的基础上，各级政府部门积极投入建设，实现了不同程度的信息化服务“十五”期间，各级政府依照相关要求和政策进一步在全国范围内加快建设政务平台，整合信息资源，统一平台，统一标准，并围绕“两网一站四库十二金”重点展开。
其中的“一站”即是政府门户网站。
据工业和信息化部网站消息，政府网站普及率不断提高，2008年，中央部委政府网站的普及率达到96.1%，省市政府网站普及率达到100%，地市级政府网站普及率达到99.1%。
门户网站提供了程度不同的公共服务，有的提供了初级的信息发布服务，有的提供了深层次的网上办事服务，取得了良好的社会反响。
1.4电子政务快速发展对领导干部信息素养提升提出更高要求领导是推动社会发展的组织者、引导者、指挥者和协调者，他们的信息素养的高低已经成为影响领导水平、领导效能的关键性因素。
当前领导干部信息素养现状
科பைடு நூலகம்信息
○高校讲坛○
SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION
2012 年 第 33 期
当前领导干部信息素养现状分析
王伯英 （中共甘肃省委党校图书馆 甘肃 兰州 730070）
【摘 要】随着信息时代的到来，信息素养越来越成为领导干部综合素质的重要组成部分。 本文从领导干部信息素养基本适应当前要求和 存在的问题两个方面就当前形势下领导干部信息素养的现实状况进行了分析，并探析了当前我国领导干部信息素养存在问题的原因。
不少党政领导干部对信息的价值认识不足，不了解信息技术的巨 大优势， 对信息网络技术反应淡漠， 不能凭借现代信息技术及时、准 确、主动地占有所需的信息。 究其原因，一是对信息的敏感度不够，始 终停留在传统的获取信息的模式上。一些领导干部缺乏起码的信息基 本知识，对信息的含义、特点及发展趋势等信息理论知识更是知之甚 少或一无所知。 二是获取信息的意识不强，缺乏放眼世界的眼光和敏 锐洞察信息的意识。 信息社会里的每个人都处于一张巨大的信息网 中，而获取信息是需要途径的，如何在短时间内，获取对自己有用的信 息，对于工作繁忙的领导干部至关重要。 由于对信息的需求相对被动， 导致传播更新信息的意识也较为淡薄。 2．2 信息工具利用率不高
浅谈信息技术环境下政工干部信息素养的提升
摘要:随着信息时代的到来，电子信息技术和互联网不断发展成熟，极大地改变了人们的生活方式。
而政工干部作为思想工作和组织工作的主要承担者，面对信息技术环境下出现的一些新情况、新问题、新挑战必须迎难而上，通过不断学习培养和提高自身信息素养，以适应不断变化发展的工作需要。
本文就信息技术环境下政工干部的信息素养提升进行了研究分析，并提出了有效的解决策略。
关键词:信息技术政工干部信息素养有效策略随着信息技术的迅猛发展，政工干部在实际工作中也面临着越来越多的新情况和新问题，这无形中就加大了政工干部的培养难度，影响了政工干部队伍整体素质的提高。
对于政工干部培养产生了前所未有的影响，这对于政工干部的信息素质的提升不仅是长期的挑战，更是一个重要的机遇。
信息技术的发展对政工干部的素质提出了新的要求，要成为一个成熟的政工干部，需要通过不断地学习新的思想政治理论，以拓展其专业内涵，提高政工干部的管理水平。
作为政工干部信息素养的重要组成部分，信息技术应用能力既能反映信息化背景下的政工干部的信息化素质，更能促进政工干部管理水平的提高。
本文主要分析政工干部对信息技术应用能力重要性的认识以及政工干部信息素养的提升等方面。
1信息技术环境下政工干部信息素养提升的认识进入20世纪90年代以来，随着信息技术的日益普及，尤其是因特网与校园网的接轨，为学校思想政治教育提供了更广阔的前景、更丰富的资源。
这就要求政工干部要转变角色，不断适应新形势下思想政治教育工作的新形势和新要求，并充分利用高效便捷的信息技术条件及时获取有价值的信息，丰富学校思想政治教育工作的内容和手段。
另外，政工干部还可以通过信息技术手段及时获取和发布信息，实现与学生的良好沟通，建立健全沟通机制，实现良性互动，开展多种形式的思想政治教育活动。
在信息技术迅猛发展的时代，知识更新的速度成倍加快，面对这样的现实，政工干部必须不断更新自己的知识和技术，使自己成为一名终身学习者，并以这种姿态影响学生，教育学生。
以提高信息素养增强领导干部执政能力
以提高信息素养增强领导干部执政能力发表时间：2008-12-17T11:16:51.280Z 来源：《中小企业管理与科技》供稿作者：张跃胜[导读] 摘要：通过对当前领导干部的信息素养状况的调查，提出了全面培养信息素养的观点，并探讨了领导干部信息素养的培养途径。
关键词：信息素养领导干部执政能力全面培养培养途径摘要：通过对当前领导干部的信息素养状况的调查，提出了全面培养信息素养的观点，并探讨了领导干部信息素养的培养途径。
关键词：信息素养领导干部执政能力全面培养培养途径信息化时代的到来，电子政府、电子商务的兴起和实施。
在执政条件和社会环境发生深刻变化的新形势下，加强党的执政能力建设已成为执政党必须高度关注的一项重大课题。
领导干部执政本领的高低对党的执政能力建设起着至关重要的作用。
领导干部是一个特殊的社会群体，他们自身素质的高低直接对一个地区，一个部门乃至整个社会都会有很大的影响，信息素养是现代领导干部综合素质的一个重要因素，直接对领导干部的决策和施政发挥着重要的作用。
要求当代领导干部必须努力提高自身的信息素养，以适应当今社会的高速发展，提高领导能力、工作效率和工作质量。
一、领导干部信息素养现状虽然我们一些领导干部对信息化手段，对信息的敏感性和重要性有着非常深刻的理解，信息素养水平也在不断地提高。
但是还有相当一部分领导信息素养还比较低，认识还停留在原有的基础上，跟不上形势发展的需要，主要表现在以下几个方面： (一)信息工具利用率不高目前，国际互联网已遍布我国城乡，并继续保持了较高的增长趋势；电子政府和电子商务的建设也相当完善，我国大多数党政机关的信息网络已联通至县(区)，网上的信息已达海量规模，多种媒体构成的信息资源均可以作为开展工作的参考资料。
但在实际工作中，有很多领导干部由于信息技术不高，信息观念陈旧，加上平时工作宏观多、微观少，所以对网络、计算机、业务处理软件等信息化工具缺乏足够的了解和应用，造成大量资源浪费和闲置。
新形势下着力提升领导干部信息素养途径研究
社 会信 息 化 、 文 化多样 化持 续推 进 ， 以信
息 技 术 和 互 联 网 为 代 表 的 新 的 信 息 革 命 正 在 引 起 经 济 社 会 的 深 刻 变 革 。 加 强 学 习， 敏于 实践 ， 系统提升信 息素养 ， 是 新 时
二、 新 形势 下提 升 领导 干 部信 息
力 素质 ， １ ９ ７ ４年 ，美 国 信 息 产 业 协 会 主 席
得 的各类 信息进 行整 理 、 鉴别、 筛 选 和 重 组， 对海量信息进行去粗取精 ， 正 确 形 成 全
近 年 来 ，伴 随 着 互 联 网 络 和 信 息 技 术 的 飞速 发展 ，经 济 社 会 管 理 工 作 日益 数 字 化、 网络化、 信 息化 ， 人 们 越 来 越 多 地 重 视
发展。
新形势下领导干部信息素养 源 中获 取 有 价 值 的 信 息 。 二 是科 学 地 加 工 处理信息 的能力。领导干部 要能够对所获 的 界 定
、
（ 二） 新 时期高素质领导干部培养的必
然 要 求
（ 一） 领 导干部信 息素 养的定义 信 息 素养 是信 息社 会人 的 综合 素养 的一部 分 ， 原指 图书检 索技能等 方面的能
信息 的能力。领导干部要善于利 用各种信 播工具 ， 采取科学 的检 索方式 ， 在 各种信息
新篇章 ， 实现 中华 民族 伟大复 兴的 中国梦 息工 具 ， 特 别是计算机 技术和互联 网络传
作 出新 的更 大 的 贡 献 。
一
工业化 、 信息化 、 城镇 化、 农 业 现 代 化 同 步
重视。
整理与分析 ， 在 批判性地利 用信息 的基础 代 化 国 家 所 需 要 的 高 素 质 人 才 的 必 备 素
领导干部信息素养研究
三、信息素养的内涵及构成要素
– 2.信息应用能力
• 能力一：基本信息处理技能 • 能力二：网络基本工具使用 • 能力三：搜索引擎的使用 • 能力四：RSS使用 • 能力五：微博的使用 • 能力六：数字图书馆能力
•能力一：基本信息处理技能
– 文字编辑、排版、处理技能，报表统计技能，数据库操作技能， 各种对像的数字化及基本处理技能，如图像、声音、视频、文本的数 字化及基本变换技能，电子演示文稿的操作技能、多媒体集成软件的 应用技能等。
二、领导干部信息素养现状(以我省为例）
WORD 使用情况
7.692307692
2熟练 2常用但不太熟练 2很少 2不用
22.56410256
39.48717949
29.23076923
二、领导干部信息素养现状(以我省为例）
EXCEL 使用情况
3熟练 3常用 3很少 3不
16.41025641
13.84615385 27.17948718
二、领导干部信息素养现状
•第31次中国互联网络发展状况统计报告（互联网普及率%)
45
42.1
40
35 34.3 30 25
31.3 31 30.4 28.6 28.5 28.5
20
15
10
5
0 全球 中国 我省 甘肃 河南 贵州 云南 江西
全球24亿、中国5.64亿
二、领导干部信息素养现状
网民主要网上活动（%）
二、领导干部信息素养现状
行政级别分布
二、领导干部信息素养现状(以我省为例）
• （一）调查情况 • （二）计算机基本操作技能水平 • （三）网络工具使用情况 • （四）信息发布 • （五）信息素养需求
浅析领导干部信息素养的提升
浅析领导干部信息素养的提升作者：鲍祉璇来源：《人力资源管理》2016年第05期摘要：信息素养已经是信息化时代领导干部必须具备的基本素养。
本文从当前形势下领导干部信息素养的存在的问题进行了综合分析，提出了领导干部信息素养的提升方式与途径。
关键词：领导干部信息素养提升方式领导干部信息素养是指国家公务人员在各自职责使命的具体工作中，应用和把握现代信息技术的成果所表现出的信息观念、信息技能、信息道德、信息知识等方面的综合素养。
《2006-2020年国家信息化发展战略》中明确提到“强化领导干部和普及政府公务人员的信息化知识与技能培训”，对新时期领导干部的信息素养能力提出了新的要求。
在信息时代，政府作为最大的信息使用者和拥有者，整和政务信息资源，发展电子政务，这些都离不开政府部门各级领导干部信息素养的培养与提高。
一、领导干部信息素养存在的问题尽管我国领导干部信息素养在不断进步，但整体水平不高。
虽然领导干部在职期间都到党校等教育培训机构参加培训与学习，但这种信息技术的培训往往是流于形式或浮于表面，远远满足不了现代信息技术发展对领导干部工作提出的新要求，具体体现在如下几个方面。
1.信息意识不强。
一些领导干部对信息意识、信息的价值、信息的重要性认识不足，不了解信息技术的强大优势，一直停留在传统获取信息的模式上，一些领导干部还要靠上级的精神、基层报告及个人的经验来开展工作，碰到具体问题首先想到去图书馆、档案馆、信息中心等信息机构查找资料的为数极少，尚未形成一种自觉利用信息的主体意识。
2.信息道德与安全防范意识缺乏。
信息在传播过程中由于媒体的多样性，使信息不可避免地带有一定的主观偏见，如没有一定道德约束，大家在享受信息网络技术带来便利的同时，常常会遇到与先进伦理道德相悖的现象。
领导干部理应比一般普通群众有更高的自律性，应自觉维护社会道德，但生活中，有些领导干部的信息道德使人担忧，有些领导干部利用权力搞信息垄断，剥夺大家的“知情权”，还不遵守三公原则，篡改统计数据，甚至还随意窃取别人知识产权、信息成果。
3G时代提升党政领导干部信息素养措施
政 治 基本知识 （ 如信息产生和传播的原理、方法和原则等） 、现代信息技术知识、信息伦理法规知识以 及语言知识等等。信息知识教育旨在培养人们通过学习掌握各类信息知识、技能、工具和方法， 从而不断适应现代社会信息技术日新月异而引起的种种社会变革。 ３ 、信息能力教育。信息能力是使用信息技术的能力，包括信息检索与搜集、组织与加工、分 析与评估、分享与传递等综合能力。信息能力教育是为了让通过学习，掌握现代信息技术手段， 提升学习、生活、工作效率和质量。 ４ 、信息道德教育。信息道德教育旨在培养人们成为尊重信息伦理、自觉按照法律和道德使用 信息技术、自觉维护信息社会网络健康运行的道德公民。 二、３ Ｇ时代的信息传播特征 １ 、手机成为 ３ Ｇ时代信息传播的 “ 第五媒体” 。２ ０ ０ ９年 １月 ７日，中国工业和信息化部为中
［ １ ０ ］ １ ８ － １ ９ 此外，与传统媒体相 播、组织传播、大众传播相互叠加、有机结合而成的多维传播时代。
比，手机媒体优势在于其信息传播内容的微型化、碎片化、娱乐化、随时化和个性化，手机媒体
１ １ ］ ８ ８ ， ８ ９ 的互动性、灵活性更强 ［ 。
三、３ Ｇ时代领导干部信息素养短板分析 近年来，领导干部年轻化，高学历化的趋势越来越显著。以中共广东省委党校 （ 广东行政学 院） 主体班次学员年龄 （ 见表 １ ） 和学历 （ 见表 ２ ） 情况为例，２ ０ １ ３年上半年培训领导干部学员 ６ ５人，其中，年龄在 ４ ５岁以下的学员占 ４ ６ ％，接近半数；研究生以上学历的学员占 总数为 ５ ４ ４ ％，本科以上学员比例高达 ９ ４ ％。 年轻、高学历的领导干部，其信息意识及在网络信息检索利用、筛选和评价等方面体现出了 较高的信息素养，但是仍 不足以让领导干部可以从 容自如地应对以手机媒体 为特 征 的 ３ Ｇ 时 代，近 年 来出现负面网络事件也暴 露出领导干部信息素养水 平还存在较多问题。 １ 、信 息 主 动 意 识 不 强。不 少 领 导 干 部 对 ３ Ｇ 时代的各种信息价值认识 ·３ ８ · 《 岭南学刊》 ２ ０ １ ４ 年第 ４ 期
试论如何提高领导干部的信息素养
中共郑州市委党校学报2010年第3期(总第105期)J ou r nal of t he Par t y Sch ool of C PC2l aengzh ou M uni ci pal C om m i t t ee N o．3，2010(Sum，105)政治与公共管理试论如何提高领导干部的信息素养郑树旭(中共潮州市委党校电教图书信息中心，广东潮州521000)摘要：信息素养是指一个人获取和理解多种信息资源的能力。
当前，我们正处于信息时代，如何培养和提高领导干部的信息素养日益成为热点研究问题。
领导干部要立足自身，在实践中不断增强和提高自身素质。
各级党校要发挥好培训轮训干部主阵地的作用，将信息素养的培养和提高贯穿始终。
领导干部提高信息素养在实践过程中要把握好五个环节，即要主动占有信息、正确选取信息、准确预测信息、科学整合信息、创新运用信息。
．关键词：领导干部；信息素养；提高；重要性；途径中图分类号：D630．3文献标识码：A文章编号：1671—6701(2010)03—0050—02信息素养是指一个人获取和理解多种信息资源的能力，它包含了技术和人文两个层面的意义。
从技术层面来讲，信息素养反映的是人们利用信息的意识和能力；从人文层卣来讲，信息素养反映r人们面对信息的心理状态，也町以说如何面对信息的修养。
当前我们正处于信息时代，如何培养和提高领导干部的信息素养日益成为热点研究问题。
一、提高领导干部信息素养的必要性1．从个人的角度来看，信息素养是提高领导干部决策能力和终身学习能力的核心。
领导工作始终是围绕着制定决策并实施决策展开的。
决策的关键是进行科学的推理和准确的判断，这种推理和判断又是建立在对大量信息的分析和综合判断基础之上。
因此提高领导干部的信息素养有利于提高他们驾驭信息的能力，为科学决策打下坚实基础，是领导干部决策能力的核心。
当前我们正在强调建设学习型政党，终身教育、终身学习的观念已经受到各级领导干部的重视，而信息素养正是终身学习能力的核心。
南京市党政领导干部信息素养调查及思考
６ ％ 、 学专科 以下 占 ３ ３ ％ ； 职务分 ， 级 占 ３ ６ 大 ．１ 按 局 ． １ 、 级 占 ７ ． １ 、 级 占 １ ． ２ 、 级 以下 占 ％ 处 ６４ ％ 科 ７２％ 科
３２ ％ ； ．７ 按年 龄分 ，０岁 以上 占 １ ． ５ 、 １—５ ５ ２０％ ４ ０岁
素 养状 况开展 了 问卷调查 工作 。本 次 问卷调 查共 发
素养 已具 备一 定 的水 平 ， 不 同年龄 、 但 学历 、 职务 、 性
别 间存在 较大 差异 ， 与 他 们肩 负 的社会 责任 和 时 且
放调 查 表 （ 电子 与 纸质 问卷 ） ０ ８ ０余份 ， 回收 ６ ４份 ， ２ 有效 问 卷 ５ １ 。本 次调 查 以南 京 市全体 干部 为 总 ８份
白下 区 、 栖霞 区等 区属单 位领 导干 部 ， 依照 相关标 并
准对 调查 样本 进 行 综 合分 析 。从 调 查 的情 况来 看 ， 男性 占 ６ ．３ ， ８ ３ ％ 女性 占 ３ ．７ ； １６ ％ 按学 历分 ， 究 生 研 占 ２ ． ５ ， 学 本 科 占 ５ ． ２ 、 学 专科 占 １ ． ６８％ 大 １ １％ 大 ８
化整 体建 设进程 中信 息素 养是 领导 干部必 备 的素质
之一 。因此 ， 领 导 干部 信 息 素 养进 行 研 究 分 析具 对 有 时代 意义 。
一
、
南京 市党政 领导 干部 信息 素养 状况分 析
２１ ０ ２年南 京 市 委 党 校 课 题 组 通 过 本 校 和 市属
各 区级 党校干 部 培训 班 ， 南 京 市各 级 干 部 的信 息 对
党建研究
中共南京市委党校学报
２１ 年第４ ０２ 期
宜昌市党政领导干部信息素养调查及思考
作者： 张文宇
作者机构： 中共宜昌市委党校
出版物刊名： 领导科学论坛
页码： 11-12页
年卷期： 2014年 第11期
主题词： 智慧城市;干部;信息;素养;调查
摘要：建设智慧城市是世界城市发展的时代潮流,也已成为我国的国家战略。
提高党政领导干部的信息素养,对于建设智慧城市具有重要的现实意义。
本文通过对宜昌市党政干部的问卷调查,从智慧城市认知、信息意识、信息获取和处理能力、信息评价能力和信息道德等方面,揭示当前领导干部信息素养的现状与问题,提出加强宣传引导、开展教育培训、强化激励约束等对策建议。
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２ 信息素养的内涵
虽然各个专家和机构对信 息素养的具体界定会有 所不 同，但是其 内涵 基本上都是一致 的，我们认为 ，对信 息素
养 的正 确 理 解 ，可 以从 以下 内容 入 手 ： （ ）信 息 意 识 ： 指 人 们 对 信 息 的 敏 感 程 度 ， 包 括 对 １ 信 息 （ 盖 多种 信 息 源 ）的 识 别 与 获取 能 力 ，对 信 息 的 分 涵 析 、判 断 以及 对 信 息 的 利 用 和 评 价 素 养 。 （ ）信 息 能 力 ： 具 有 各 种 形 式 发 现 、 评 价 、 利 用 和 ２
３ 党政领导干部信息素养的特点及 内容
如 何培 养 良好 的信 息 素养 是 现 代 社 会 中各 级 各类 学校 教 育 、社 会 教 育 与 家 庭 教 育 所 普 遍 重 视 的 问题 。信 息 素 养 教 育
不 同于单纯 的计 算机技术教育 或是信息技术教育 ，是综合计 算机技术在 信息活动领域 的各 种知识 、技术 、技 能以及信息 活动 中行 为规范、道德操 守的综合性教育 。领 导干 部的信 息 素养是指领 导干 部通过后天 的教育、学 习，在履行各 自职 责 使命 的具体 实践过程 中所培育 的，在信息社会 中把握 和应用 现 代 信 息 技 术 成 果 所 表 现 出来 的 信 息 观 念 、信 息 意识 、信 息
知 识 、信 息 免 疫 、 信 息 技 能等 方 面 的 综 合 素 养 。信 息 素养 越 来 越 成 为 领 导干 部 综 合 素 质 的 重要 组 成 部 分 ，作 为担 当 改 革
信息素养教育一方面 可以培养公众健全 的人 格和高 尚 情操 ，树立 良好的思想 “ 防火 墙 ”：另一方 面可 以增 强网
关键力量的领导干 部 ，须接受信息 素养教育 ，不断掌握信 息 化的新知识 、新 技术 ，才能充 分利 用先进的信息 网络 ，为经 济建设服务，使管理和决策获得充分的依据 。 由于受制 于社会 、经济 、科 学、技术、文化 、教育等诸 多方面 的影 响，信 息主体 的层 次结构、文化程度等发展不平
衡 ， 在 对 领 导 干 部 开 展 信 息 素 养 教 育 时 ， 应 具 有 较 强 的针 对
＼ ＿
节。
民的主 人翁 意识 ，使 之 明确权 益与 责任 ， 自觉遵 守 “ 网
纪 ” ， 在 网 上 营 造 文 明道 德 的 风 尚 。领 导 干 部 应 该 自觉 把
提 高信 息素养作为 “ 修身 ”的重要 内容 ，干部教 育管理部
党政领导干部信息素养研究
赵 君香
（ 中共 山 东省 委 党校 ， 山 东 济 南 ２ ０ ２ ） ５ ０ １
摘
要：信 息素养越 来越 成 为领 导干部 综合素质 的重要 组成部 分 ，作 为担 当改革 关键 力量的领 导干 部 ，须接 受信 息素养
教 育 ，不 断 掌握 信 息 化 的新 － ｉ 、新 技 术 ， 才 能 充 分利 用 先 进 的 信 息 网 络 ， 为 经 济 建 设 服 务 ，使 管 理 和 决 策 获得 充 分 的 ￣Ｙ ｏ．
一
交流信息 的能力，信 息能力是 图书馆 素养、计算机素养 、 传媒素养 、技术素养 、伦理学 、批判性 思维和交流技能 的
融合或综合。
般表现 为能够敏锐地感受社 会信 息的变化对组织管 理、领
（ ）信 息 道 德 ： 人 们 在 信 息 活 动 中遵 循 道 德 规 范 ， ３ 主 动 鉴 别 和 分 析 信 息 ，有 区 别 地 对 待 信 息 的 能 力 ，具 有 开 发和 传 播 信 息 的 能 力 等 。 简 言 之 ，我 们 可 以 这 样 理 解 信 息 素 养 ， 它 是 一 个 多 元
性，尽可能根据其职业 ，职责要求及 本身所 具备的信息 能力 有选 择 ，有重 点地进 行培训和提高 。新时期的大多数干部具 有较 高的学历 、较扎 实的理论功底 、较 丰富的实践经验 、较 强分析能力和 问题处 理能力 ，善于独立 思考 。同时每个干部 必须 树立终身学 习的理念 ，不断地更新 自己的知识结构 ，自
素 养 作 为 ２ 世 纪 重 要 的 能 力 素 质 ，为 个 人 终 身 学 习 、 在 信 １ 息 社会 更 好 地 生存 和 发 展 提 供 重要 的基 础 。
化 、有 层次的概念范 畴，是建立在信息技术 基础 上的集科学
的信息观念 、信息意识 、信息道德 、信 息技 术知识和信息技 能于～身 的关于信息 的综合素养 。
觉把 握 一 些 前 沿 知 识 ， 使 自身 的 知 识 结 构 和 能 力 水 平 适 应 社
会 的发 展和 变化 ，所 以对 领 导干部 着重 于培 养信 息创新 意
识 、信 息 道 德 、 信 息 技 术 应 用 能 力 、信 息 组 织 管 理 能 力 方 面 的 内容 。 （ ）信息 意识和信 息道德 。领 导者强烈 的信息意 识， １
依据 。
关键 词： 党政领 导干部 ；信 息素 养 ；提 高；途径
Ｄ Ｉ １ ．９ ９ Ｊｓ ． ６ １ ６ ９ ．０ ． ７０ ５ Ｏ ： ３ ６ ／ ．ｓ １ ７ － ３ ６２ １ ２ ． ５ Ｏ ｉｎ Ｏ
ｌ 问题的提出
信 息化 正在 广泛 而深 刻地 影 响着社 会 生活 的各 个领 域 。信息化社会对 人类学 习产生 了本质 性的影响 ，从本质 上说信息化对学 习产 生了两个最重要 的影响：一是对学 习 目标 的充 实 — — 信 息 素 养 的 提 高 ； 二 是学 习 手段 的丰 富—— 认知工具 的发 展。信息素养是现代信 息社会人们应 该普遍 具有的 自身修养 ，是在信息 的认识与敏 感度、信息 活动的道德行为 、信 息获取的能力与水平 、信息处理 的知 识与技 能方 面 的修养 与 能力 。对 于信 息素养 的关注 和重 视 ，来 自于信息时代 的快速 发展和信息超 富裕 所带来的挑 战，信息素养对于个 人和国家 的发展是 至关重要的 。信息