关于看图写话的作文：变废为宝_二年级作文
小学三年级看图作文：关于看图写话的作文：变废为宝
关于看图写话的作文：变废为宝
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只听“啪！”的一声，小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。
面对现实，两人面面相觑。
小明无可奈何地捡起了破盘子，走向垃圾箱：“咱们赶紧……赶紧把……碎片收拾一下吧！要不爸爸妈妈该好好教训我们了！”
“不！”小刚的声音追过来：“也许它们还有用！”说完小刚让小明把手里的破盘子放到桌上。
小明摸着脑门，皱着眉头看着两半破损的盘子，问小刚：“碎成这样，肯定成废物了，难道还能粘好吗？破口的地方这么锋利，很容易割伤手的，你还想用它做什么呢？”
小刚神秘地拿出颜料和彩笔：“你看，盘子的破口有点像鱼嘴，我们来涂上颜色，看看像不像鱼。
反正已经这样了，应该不会更糟糕吧，我们一起来试一试。
”
半小时过去了，他们的小鱼完成了，色彩鲜艳，活灵活现。
他们把这对小鱼挂到墙上，看上去很漂亮，小明满意地说：“还真像是天生的艺术品啊！”
小刚也高兴地说：“原来废物只不过是一件物品以不合适它的形式出现在不适合它的地方而已，我们只要动一下脑子，也许就会有不同的结果哦！”
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三年级看图作文关于看图写话的作文：变废为宝500字
三年级看图作文关于看图写话的作文：变废为宝500字只听“啪！”的一声，小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。
面对现实，两人面面相觑。
小明无可奈何地捡起了破盘子，走向垃圾箱：“咱们赶紧……赶紧把……碎片收拾一下吧！要不爸爸妈妈该好好教训我们了！”“不！”小刚的声音追过来：“也许它们还有用！”说完小刚让小明把手里的破盘子放到桌上。
小明摸着脑门，皱着眉头看着两半破损的盘子，问小刚：“碎成这样，肯定成废物了，难道还能粘好吗？破口的地方这么锋利，很容易割伤手的，你还想用它做什么呢？”小刚神秘地拿出颜料和彩笔：“你看，盘子的破口有点像鱼嘴，我们来涂上颜色，看看像不像鱼。
反正已经这样了，应该不会更糟糕吧，我们一起来试一试。
”半小时过去了，他们的小鱼完成了，色彩鲜艳，活灵活现。
他们把这对小鱼挂到墙上，看上去很漂亮，小明满意地说：“还真像是天生的艺术品啊！”小刚也高兴地说：“原来废物只不过是一件物品以不合适它的形式出现在不适合它的地方而已，我们只要动一下脑子，也许就会有不同的结果哦！”三年级想象作文宇宙派对上的对话300字今天，宇宙派对开始了，金星，木星，火星，水星等等，都到齐了。
可他们却还没开始，我什么呢？因为他们在等一个重要人物，那就是地球。
大家等了许久。
终于，在派对门口出现了。
正当大家兴奋万分时，大家发现，地球已不是当初那个威风凛凛的地球了，而是一个两鬓斑白，白发苍苍，弯腰驼背，神情恍惚，坐着轮椅，打着点滴的老人了。
水星上去亲切的问：“地球大哥，为什么你变的这么快呢？”地球回答说：“还不是因为人类，我哺乳了他们，可他们却使劲开采矿产，到处喷洒农药，乱排污水，乱排废气等，使我加速衰老，唉！迟早我会和他们一起同生共死啊！”我们应该保护地球，从自己做起！。
变废为宝看图作文500字
变废为宝看图作文500字
周六上午，家里来了客人。
妈妈让小丁和小平去买磁盘。
到商店后不一会儿，小丁就拿着一摞沉重的瓷盘摇摇晃晃的走了出来。
突然，小丁一不小心吧两个瓷盘打碎了。
他手足无措地说：“呀！打碎了！”
“哎，”小丁叹着气说，“扔了吧！”小平连忙劝道：“别扔！”“啊，两个破盘子有什么用？”小丁好奇地问。
小平神秘地说：“一会儿你就知道了。
”
小平拉着小丁快步走回家，然后翻箱倒柜地找出水彩笔、颜料。
小平拿着两只坏盘子仔细端详了一会儿，便开始动工了。
小平先用颜料给坏盘子涂上五颜六色，如同彩云一般。
小丁问：“这是什么？是彩云吗？”“NO！”小平头也不抬的说。
小平又为“彩云”画上了眼睛。
“这是鱼吗？”小丁又问。
“YES。
”小平笑着说。
接着，小平为两个盘子打孔，再穿入细绳。
“这个我帮你！”小丁说着抢过盘子挂在了墙上。
这下，它不再是两个坏盘子了，而是一对挂饰——彩鱼了。
望着那对“废物”，小丁情不自禁地说：“哇！多好的创意呀！”“是呀，我们都是’变废为宝’小能手。
”小平开心地说。
小丁又说：“小平，要不是你劝阻我，我就扔掉两个'小制作'了。
”“呵呵，”小平说，“废物利用，环保卫士嘛！”
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看图_小学三年级作文-变废为宝作文350字
看图作文:变废为宝
一个阳光明媚的早上,小明看见妈妈手里拿着一袋饮料瓶,准备出去扔掉，心里立即有了主意。
聪明的他还在为劳动课上的小制作发愁呢，现在，终于可以一显身手了。
于是，他对妈妈说：“妈妈，这些瓶
子能送给我吗？”妈妈笑眯眯地说：“好呀！妈妈等着你的好消息！”
小明准备了一瓶胶水、一把剪刀，当然水彩笔也是不可少的。
材料准备就绪，小明想，这么有意义的事，何不请好朋友一起来。
他正要去打电话，门铃响了，原来是好朋友们来了。
小明高兴地说：“你们来得正好，我们一起来做手工吧！”说完，他就带头干了起来。
大家纷纷拿出自己的绝招，不一会，一个漂亮的花篮，一个实用的烛台，就做好了。
妈妈看着这群可爱、聪明的孩子，高兴地说：“你们真能干，今天你们能变废为宝，明天一定能成为祖国的栋梁之材！”大家听了，嘴角露出了满意的笑容。
百变鸡蛋壳-二年级看图写话250字相关作文
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星期天的早上，小虫子、蚂蚁和小蝴蝶在草地上看见了一个奇形怪状的东西，他们跑过去一看，哇，原来是一个废旧的鸡蛋壳呀!小虫子想到了一个好主意，他们捡来一块木板，把它绑到了鸡蛋壳上，用这个鸡蛋壳做成了一个跷跷板，然后坐上去一起玩，玩得可高兴了。
过了一会儿，他们又想到了一个好主意，把鸡蛋壳变成了一个热气球，随着风，飘在湛蓝的天空中，看着身边的朵朵白云，就好像一团团软绵绵的棉花，他们可高兴了。
到了下午，天空突然下起了大雨，鸡蛋壳又变成了一把大大的雨伞，让他们躲避了这场倾盆大雨。
天黑啦，他们把鸡蛋壳又变成了摇篮，一起躺在摇篮里，进入了甜蜜的梦乡。
看图精选作文变废为宝
看图精选作文变废为宝
一个星期天的早晨，妈妈要去上班了，临走前吩咐小刚说：“小刚，你在家帮妈妈把碗洗干净，好吗？”小刚连忙说：“好的，您就放心吧，我一定会把碗洗干净的！”
妈妈走了，小刚开始细心地洗起碗来。
半个小时过去了，碗洗好了，小刚刚把盘子拿起来，准备放到碗柜里，“叮咚”，谁来了？小刚想着，去开门。
“啊！是明明！”小刚快乐极了。
“我来做客啦！”明明笑着说。
“快进来！”小刚热情地说，“我把碗放起来就和你玩儿。
”小刚快步地端起盘子，突然，小刚手一抖，上面的两个盘子掉到了地上，摔掉了齿儿，小刚心一惊，大叫起来：“呀！打碎了！”明明说：“真可惜，盘子是新的吧！”
小刚说：“是的，既然坏了，那扔了吧！”聪明的明明眼珠一转，连忙拦住小刚，说：“别扔！”
明明笑着说：“看我来变废为宝！”“什么？”小刚睁大了眼睛，“你能变废为宝？”“对呀，你帮我拿来水彩和颜料笔。
”小刚很疑惑，东西拿来了，明明对小刚说：“我是想把盘子涂成彩色，然后挂到墙上，那样墙不就装饰得更漂亮了吗！”“原来是这样啊！”小刚一拍手，“我和你一块动手吧！”于是，明明和小刚一起动手给盘子涂起了颜色。
过了一会儿，两个盘子变成了两条五颜六色的小鱼！小刚说：“哇！多好的创意呀！你可真聪明呀！”
同学们，以后喝完水的塑料瓶、看完的报纸，动动你的小脑瓜，没有用的东西都会变得很有用哦！而且还能减少环境污染呢！
评语：这是一篇看图精选作文，精选作文写出了图上的内容。
每幅画重点突出、描写生动，人物的语言、动作描写得很详细，加入了自己丰富的想象！。
【三年级作文】三年级看图作文：变废为宝_450字
【三年级作文】三年级看图作文：变废为宝_450字变废为宝今天，我在市区的一个公园里散步，忽然发现了一个废旧的轮胎。
这个轮胎正在躺在地上，好像无法动弹一样。
我觉得它很可怜，就决定给它找一个新的用途。
我猛然灵机一动，为什么不把这个废旧的轮胎变废为宝呢？我决定把它改造成一个可爱的小花盆。
我先找来了一把锤子和一把螺丝刀，然后小心翼翼地把里面的钢圈取出来，使里面空了下来。
接着，我取来一把油漆刷，把轮胎外面的橡胶涂上了漂亮的彩色油漆。
当轮胎完全干燥后，我用铁丝把轮胎吊在了树枝上，用它来做花盆。
我又买回了一些栽种花卉的土壤，然后小心地把花卉种在了轮胎中。
不久之后，小花盆里的花就开了，鲜艳的颜色让整个公园都变得更加美丽和生机勃勃。
看着自己用废旧轮胎做的花盆上开满了美丽的鲜花，我感到非常满足和开心。
于是，我决定把这个经验与大家分享。
我找来了一些朋友和同学，带他们去公园采集一些废旧轮胎，一起来变废为宝。
我们花了几天的时间，利用不同的方法把废旧轮胎变成了花盆、坐凳、储物箱等各种生活用品。
我的朋友们对这些变废为宝的作品都非常喜欢。
我们把它们摆放在自己的家中和学校，让周围的人们都能看到我们的创意和努力。
我意识到，这个小小的行动不仅解决了环境问题，还能让废旧材料得到更好的利用，真是一举多得。
这次的经历让我明白了一个道理：每个人都可以做到环保，保护我们的环境，只要我们有创造力和积极的心态，就能找到各种变废为宝的方法。
从现在开始，我会更加关注和重视废旧物品，尽量让它们得到再利用，为我们的生活带来更多的便利和美好。
变废为宝，让我们的世界更加美丽！。
打碎盘子变废为宝看图作文3oo字
打碎盘子变废为宝看图作文3oo字Breaking a plate can feel like a big mistake, but with a little creativity, it can be turned into something beautiful. 打碎盘子可能让人觉得很糟糕，但是只要稍加创意，它就可以变成一件美丽的东西。
When a plate shatters, it can be seen as a loss. 当盘子碎裂时，人们可能会觉得很遗憾。
However, with some imagination, it can be transformed into something new and unique. 但是，通过一些想象力，它可以被转化为全新独特的东西。
From an environmental perspective, turning broken plates into something useful can help reduce waste. 从环境的角度来看，将打碎的盘子变废为宝可以帮助减少浪费。
By finding new purposes for these broken pieces, we can avoid adding to the growing amount of trashin landfills. 通过为这些碎片找到新的用途，我们可以避免增加填埋场中不断增长的垃圾数量。
This creative reuse not only benefits the environment but also encourages a more sustainable way of living.这种创造性的再利用不仅有益于环境，还促进了更加可持续的生活方式。
On a personal level, repurposing broken plates can be a way of honoring memories. 从个人的角度来看，重新利用坏掉的盘子可以是一种怀念回忆的方式。
[PK赛]关于看图写话的作文：变废为宝_看图作文
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[PK赛]关于看图写话的作文：变废为宝
一个晴朗的星期六,小红来到小明家做客,小明拿来水果招待小红,小红说：“你吃吧，我在家里吃过了。
”小明说:“吃点吧，天气这么热，还可以消暑呢！”在小明说话的时候，一不注意，把装水果的盘子打碎了。
“这可怎么办呀？”小红着急得问道。
小明拿来扫把，刚要把碎盘子扔到垃圾桶，小红说：“不要，我们把它变废为宝吧！”“变废为宝？”小明觉得奇怪。
小红说：“我们用颜料，把它涂成一个小鱼吧。
”小明说:“好主意，说干就干，我们开始吧！”“好。
”小红说，小红拿来颜料，小明开始画了，他先给盘子画了一个圆溜溜的眼睛，然后画了一个圆圆的肚子，一条漂亮的鱼鳍。
不一会儿就做成了两只可爱的小鱼。
小红说：“太好了！我终于把盘子变废为宝了。
”
经过这件事我明白了，一定要学会利用废品。
有一句话说得好：“世界上本没有垃圾，只是它们放错了地方。
”只要我们多动脑筋，就可以把一些看似没用的东西变废为宝。
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看图作文-变废为宝_小学作文
看图作文:变废为宝
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一个阳光明媚的早上，小明看见妈妈手里拿着一袋饮料瓶，准备出去扔掉，心里立即有了主意。
聪明的他还在为劳动课上的小制作发愁呢，现在，终于可以一显身手了。
于是，他对妈妈说：“妈妈，这些瓶子能送给我吗？”妈妈笑眯眯地说：“好呀！妈妈等着你的好消息！”小明准备了一瓶胶水、一把剪刀，当然水彩笔也是不可少的。
材料准备就绪，小明想，这么有意义的事，何不请好朋友一起来。
他正要去打电话，门铃响了，原来是好朋友们来了。
小明高兴地说：“你们来得正好，我们一起来做手工吧！”说完，他就带头干了起来。
大家纷纷拿出自己的绝招，不一会，一个漂亮的花篮，一个实用的烛台，就做好了。
妈妈看着这群可爱、聪明的孩子，高兴地说：“你们真能干，今天你们能变废为宝，明天一定能成为祖国的栋梁之材！”大家听了，嘴角露出了满意的笑容。
看图写话范文：变废为宝
看图写话范文：变废为宝【第一篇】星期六，小明到小强家去玩，正好碰上他们家在吃饭，小强的爸爸妈妈都出去散步了，小明和小强就开始收拾餐具，“砰”的一声，小明手一滑，盘子在摔破了一个小口。
他们俩人都大吃一惊，小明连忙说：“都是我不好!”小强忙说：“没什么，都是我自己不小心。
”他们俩人自责后，小强立刻将破盘小心翼翼的捡起来，准备扔进垃圾桶里，小明摆了摆手说：“不要扔!你去把画笔和颜料。
”小明高兴地说：“我可以把这些破盘变成一条条鱼，你相信吗?”只见小明蘸了绿色的颜料，画了一条斑纹，又蘸了粉红色的颜料，画了一条斑纹，就这样，一条一条鱼身就画好了。
再用蓝色的颜料点上眼睛，小明的鱼就画好了。
再看看小强，他画的`鱼可与众不同了，他先用蓝色的颜料画鱼鳞，再画鱼的身体和头，最后用红色的颜料点上眼睛。
两条热带鱼如生的展现在我们眼前;看上去，真像真的与在桌子上游来游去的呢!生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝呢!关键要看你是不是有心人呢!【第二篇】“哎呀，大事不妙，盘子摔坏了!都怪你!”小刚埋怨的说道。
咦，这是怎们一回事呢?原来小刚正在完成老师布置的家庭作业：洗碗。
刚端着一铁盘子去……邻居家的小军破门而入，一不小心把小刚抱着的盘子，打碎了两个。
小刚正在发泄呢。
“可这也不能怪我呀!我又不知道你在洗碗，你说我有什么用呀?”小军没理由的反驳着。
“如果你进来敲门的话就不会发生这事!你说怎们办?”小刚急着快要哭出来了。
小军急中生智、绞尽脑汁，终于想出了办法说：“有办法了!”他叫小刚把盘子捡起来，小刚自己暂时还想不出办法。
，只好听他的。
“拿去吧!”“好，那你再帮我我去拿水彩笔、水彩颜料和调色板!”小军像老板指挥奴隶一样。
没过一会功夫，小刚就把小军需要的东西拿来了。
小军先对小刚卖了个关子：“哈哈，让你来见识见识我本人的魔法有多高，哈哈……”首先小军先在调色板上滴了几滴水，然后把毛笔在上蘸了蘸，其次挤上颜料，又用毛笔在上蘸了一下，便在破碎的盘子上挥笔就画，终于我们的“画家”画好了，一个如生的鱼诞生在盘子上，小刚看了羡慕极了，也开心地画起来，不知不觉，小刚也画好了。
小学生看图写话范文-变废为宝
小学生看图写话-变废为宝【篇一】有一天，小明和小东一起到商店帮妈妈买了一个盘子。
他们正走在回家的路上，突然小明一不小心，盘子从手里滑落，掉到了地上，摔成了两半。
小明吓得说不出话来，无奈地从地上捡起摔成两半的盘子，正准备扔进垃圾桶，小东制止说：“等等，让我想想这个盘子还有什么用途。
”小东想了想，说：“有了，我们可以做一件艺术品送给妈妈!”小明说：“怎么做?”小东找来了彩色笔，和小明一起在两半盘子上画起鱼儿来，不一会儿，破盘子就变成了两条可爱美丽的小鱼。
小东把它们挂在墙壁上，越看越好看。
妈妈下班回来看到了，高兴地笑了，夸奖小明和小东：“你们真棒!变废为宝，真是好样的!”小明和小东也开心地笑了!【篇二】星期天，明明在小亮家玩。
他们正玩得开心，小亮一不小心把水果盘打碎了。
“哎，好可惜呀!”小亮惋惜地说。
他弯下腰把摔成两半的水果盘捡起来，正准备往垃圾筒里扔。
“等一下!”明明急忙拦住小亮说：“我们可以利用它做点别的东西。
”小亮说：“好主意，即节约能源又保护环境。
”于是，明明到书房取来一些水彩笔，他们用彩笔分别在碎盘子上画了一条彩色的小鱼儿，不一会儿就把碎盘子装扮成两条美丽的小鱼，把它们挂在墙上，将雪白的墙壁装扮的生机勃勃。
看着自己的创意作品他们开心的笑了。
在生活中我们要做到节约能源，保护环境。
废物再利用，用过的`练习本可以演算用，废纸送到回收站等。
从我们身边的小事做起。
做一个节能环保有创意的小朋友。
【篇二】小明和小刚是小哥俩，小明比哥哥小两岁，上小学四年级，正是活泼好动的年纪。
星期日这天，他们家里来了客人。
吃完晚饭后，小明想表现表现，就自告奋勇地说：“今天晚上让我来负责收拾桌子和刷碗吧!”“真的吗?太好了。
”妈妈高兴地说。
小明马上行动起来，收拾了一大摞的盘子，沉甸甸的。
他晃晃悠悠地向厨房走去，盘子实在太沉了，只听“哗啦”一声，小明叫道;“唉呀，盘子碎了!”大家都被吓了一跳，连在房间里专心读书的小刚都闻声跑了过来。
关于看图写话的小学生优秀作文：变废为宝
这篇关于看图写话的小学生优秀作文：变废为宝，是特地为大家整理的，希望
对大家有所帮助！
只听“啪！”的一声，小明和小刚不小心打碎了一个大盘子。
面对现实，两人面面相觑。
小明无可奈何地捡起了破盘子，走向垃圾箱：“咱们赶紧……赶紧把……碎片收拾一下吧！要不爸爸妈妈该好好教训我们了！”
“不！”小刚的声音追过来：“也许它们还有用！”说完小刚让小明把手里的破盘子放到桌上。
小明摸着脑门，皱着眉头看着两半破损的盘子，问小刚：“碎成这样，肯定成废物了，难道还能粘好吗？破口的地方这么锋利，很容易割伤手的，你还想用它做什么呢？”
小刚神秘地拿出颜料和彩笔：“你看，盘子的破口有点像鱼嘴，我们来涂上颜色，看看像不像鱼。
反正已经这样了，应该不会更糟糕吧，我们一起来试一试。
”
半小时过去了，他们的小鱼完成了，色彩鲜艳，活灵活现。
他们把这对小鱼挂到墙上，看上去很漂亮，小明满意地说：“还真像是天生的艺术品啊！”
小刚也高兴地说：“原来废物只不过是一件物品以不合适它的形式出现在不适合它的地方而已，我们只要动一下脑子，也许就会有不同的结果哦！”
三年级:吴迪
点评：看图写话的小作文，把图画中的故事叙述得很清楚，并且语言丰富，运用恰当。
在看图写话时，需要注意的是每幅图之间的连贯性，我们可以用合适的句子，将每幅图所描述的故事串联起来，那么整篇习作就会显得自然、连贯了。
打碎盘子变废为宝看图作文3oo字
打碎盘子变废为宝看图作文3oo字
阳光洒进来，厨房的盘子竟然“跳起舞”来，结果“啪”的一声摔碎了。
我看着那些碎片，心想，这可得想个办法处理啊。
嘿，我突然有了个主意！拿起画笔和颜料，开始在碎片上画起来。
画呀画，彩色线条在碎片上跳起舞来，好像变魔术一样。
嘿，看！这些碎片变成了漂亮的挂饰。
挂在墙上，家里瞬间多了点艺术气息。
朋友来家里做客，都夸我这主意真不错，把废物变成了宝贝。
就这样，那些原本要扔掉的盘子碎片，在我的巧手下焕发了新生。
谁说废物没用？在我这儿，废物也能变成宝！。
变废为宝的小学看图作文
变废为宝的小学看图作文1. 变废为宝——老旧书籍今天，我发现了家里堆积成山的老旧书籍，它们被尘土笼罩着，一点也看不出原本的光彩。
于是，我产生了一个将它们变废为宝的点子。
我首先将尘土擦拭干净，然后用一段布缝制了一本书套。
再加上一些装饰，它们立刻焕然一新！接着，我将这些书籍捐给了学校的图书馆，供更多的小朋友阅读。
这样，那些废弃的书籍就化身为知识的源泉，为孩子们带来了无尽的快乐和启发。
2. 变废为宝——废弃的玩具今天，我在垃圾桶旁边发现了一袋废弃的玩具。
它们曾经是小朋友们最喜欢的玩伴，但现在却被丢弃了。
我不忍看它们如此落魄，想到了一个好主意。
我将这些玩具带回家，用一些旧衣物和彩纸仔细地修饰起来，然后把它们送给一个福利院的小朋友们。
看到他们开心地玩耍，我心里感到无比的欣慰。
这些废弃的玩具通过我的一番努力，重新焕发了生机，为需要帮助的孩子们带去了欢乐。
3. 变废为宝——废旧纸箱家里刚搬来了一台全新的电视，而大家的电视纸箱却成了没人要的废品。
我却不这样认为，我把这些废旧纸箱用剪刀和胶水改造成了小房子。
我给它们涂上了五彩斑斓的漆，装饰上了小花花和小草草，看上去真是漂亮极了。
我的废旧纸箱小房子成了我的玩具宝库，每天我都有好多新的玩伴。
而且，我还能自己设计和建造不同的房子，这真是太有趣了！4. 变废为宝——废旧塑料瓶今天，我看到妈妈把一堆废旧塑料瓶丢进垃圾桶里。
我忽然有了一个创意，为什么不把它们变成漂亮的花瓶呢？于是我打开了电脑，搜索了一下制作花瓶的方法。
我先把废旧塑料瓶洗净，然后用剪刀把它们剪成不同的形状。
再用彩色胶纸和漂亮的丝带进行装饰，真是美不胜收！现在，我家里有了很多不同样式的塑料花瓶。
每次看到这些漂亮的花瓶，我都会想起环保的重要性，从小事做起，一起改善环境。
5. 变废为宝——废纸今天，我在垃圾桶旁边发现了一堆废纸。
我把它们捡了起来，认真地洗净晾干，然后才发现它们可以重新利用。
我把废纸用剪刀剪成一张张小片，然后折叠成各种形状的动物。
《变废为宝》看图作文
展示主题二：看图说话
建议： 每一小能够说，能够演，也 能够写。
展示主题三：
作者想通过这个故事告诉我 们什么道理？ 建议： 说一说自己的感受。 结合道理，在结尾处用几句话小结自
己的收获和体会。
《变废为宝》看图作文
积累好词：
摔 弯 拿 捡 想 画 涂 挂……
变废为宝
想一想：
图中的两个孩子做了些什么？ 他们为什么这样做？ 你从这个故事中体会到了什么？
试一试：
把这个故事完整的说一说，再把 它写下来。
写完后给你的同伴看一看，听听 他们的修改意见，最后再自己修 改一下。
《变废为宝》看图作文
展示主题一： 总结看图作文的要求及特点。
建议： 依照教师板书进行学习巩固 。
勾勒 阻拦 蘸上 耐心 犹如 ……
疑惑不解 仔细端详 栩栩如生 恍然大悟 五彩斑斓 ……
积累好句：
一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了 出去，“呯—”地一声，掉在地上，摔 成两半，四周还散落着一些碎片。
只见，那两条小金鱼在墙上活灵活现， 栩栩如生，如蝴蝶一般五颜六色，一条 张着大口，犹如在吃东西。另一条则撅 着嘴巴好像在说：“给我一点儿嘛，你 真小气。”
看图写话作文：变废为宝
看图写话作文：变废为宝引言变废为宝，意味着能够将废物转化为有用的资源。
这是一种环保且可持续发展的理念。
在现代社会中，废弃物的处理问题一直备受关注。
然而，在我们工作和生活中，我们是否经常有意识地将废物转变为宝贵的资源呢？本文将以一张图片为基础，描述一个故事，展示如何将废物变废为宝，以激发人们对环保意识的关注和行动。
变废为宝变废为宝主体我们的故事从一家名为“废品回收站”的机构开始。
这家回收站的目标是将各种各样的废物转化为可再生资源，并减少浪费和污染。
他们的创意就是将这些废物变废为宝。
一天，一位名叫杰克的年轻人闻讯而来，希望能为环保事业贡献一份力量。
杰克初来乍到，对废物转化的概念感到陌生。
回收站的负责人简单地向他解释了一些基本思路。
废物转化的第一步是分类回收。
不同的废物需要经过不同的处理方式。
杰克通过参观回收站的分区，了解了大部分常见废物的分类方法，并知道将它们送至相应的处理区域。
随着时间的推移，杰克开始在回收站中承担更重要的任务。
他负责管理塑料废物的收集。
塑料是目前环境污染的主要问题之一。
回收站利用专业设备将塑料废物进行分类、清洗和研磨。
然后，将其送往熔融炉，通过塑料制品的再制造，生产出新的塑料制品。
杰克深感自己为保护环境而付出的努力。
另一方面，回收站还开办了一个废物处理工作坊，旨在鼓励人们参与废物转化的工作。
杰克成为这个工作坊的指导员之一。
在工作坊里，他向参与者展示了一种有趣的废物艺术制作方法。
他教大家如何将废弃的塑料瓶变成可爱的花瓶、废纸板创作成艺术品，等等。
这些工作坊不仅帮助人们了解废物的处理过程，更激发了大家的创造力和环保意识。
杰克的故事还继续发展。
在参与废物转化工作的过程中，他结识了一位叫莉莉的环保活动家，她是回收站的一名志愿者。
莉莉带领着一支环保团队，利用回收站的转化技术，到社区倡导垃圾分类和资源再利用。
他们开展了宣传活动，并向当地居民提供免费的废物分类教育。
在他们的努力下，社区的环保意识不断提高，废物的回收率有了显著的提高。
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关于看图写话的作文：变废为宝
星期天，明明在小亮家玩。
他们正玩得开心，小亮一不小心把水果盘打碎了。
“哎，好可惜呀！”小亮可惜地说。
他弯下腰把摔成两半的水果盘捡起来，正准备往垃圾筒里扔。
“等一下！”明明急忙拦住小亮说：“我们可以利用它做点别的东西。
”小亮说：“好主意，即节约能源又保护环境。
”于是，明明到书房取来一些水彩笔，他们用彩笔分别在碎盘子上画了一条彩色的小鱼儿，不一会儿就把碎盘子装扮成两条美丽的小鱼，把它们挂在墙上，将雪白的墙壁装扮的生机勃勃。
看着自己的创意作品他们开心的笑了。
在生活中我们要做到节约能源，保护环境。
废物再利用，用过的练习本可以演算用，废纸送到回收站等。
从我们身边的小事做起。
做一个节能环保有创意的小朋友。
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