物理高考实验知识点整理!
高考物理实验知识点的归纳总结
高考物理实验知识点的归纳总结高考物理实验是考察考生对于物理实验原理、实验方法和实验数据处理的理解和掌握程度。
下面将从物理实验中常见的实验仪器、实验原理和实验操作等方面，对高考物理实验的知识点进行归纳总结。
一、仪器与设备类实验1. 来回摆动实验：通过测量摆动次数和测量时间的关系，探究摆动周期与摆长、重力加速度之间的关系。
2. 电流强度和电阻的关系实验：通过改变电路中的电阻，测量电流强度，得出电流强度与电阻大小的关系。
3. 电流与磁场的相互作用实验：借助鞍形磁铁和直流电流，观察电流通过导线时受到的磁力的方向和大小。
4. 平抛实验：通过测量平抛物体的射程和发射角度，研究射程与初速度、发射角度之间的关系。
5. 电压与电流的关系实验：通过改变电路中的电压和电流，测量电压和电流值，得出电压与电流的关系。
6. 能量守恒实验：通过物体在匀加速度下运动的实验，研究动能、势能、摩擦力和重力之间的关系。
二、光学类实验1. 物体在凸透镜中成实像的条件实验：借助凸透镜和物体，观察物体与凸透镜的距离和物体与凸透镜的像的关系。
2. 物体在凹透镜中成实像的条件实验：借助凹透镜和物体，观察物体与凹透镜的距离和物体与凹透镜的像的关系。
3. 球面镜成像实验：借助凸透镜和物体，观察物体与凸球面镜（或凹球面镜）的距离和物体与凸球面镜（或凹球面镜）的像的关系。
4. 光的折射实验：借助折射板或者折射器，观察光通过折射板或折射器时的折射角和入射角之间的关系。
5. 斑点实验（杨氏实验）：利用光的干涉现象，通过一条单缝形成的干涉条纹，研究衍射和干涉的原理。
6. 玻璃棒全反射实验：借助玻璃棒和光源，观察光通过玻璃棒时的折射现象和全反射现象。
三、电学类实验1. 欧姆定律的验证实验：通过改变电路中的电阻，测量电流和电压，验证欧姆定律的成立。
2. 串联电阻与并联电阻的等效电阻实验：通过实际测量串联电阻和并联电阻的电阻值，验证串联电阻与并联电阻的等效电阻公式。
高三物理高考实验知识点
高三物理高考实验知识点高三物理高考实验知识点：1. 牛顿第一定律实验：通过使用一个水平放置的光滑水平面和一个装有小球的光滑水平面上的平衡力实验，验证牛顿第一定律的实验。
实验中，小球在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动。
2. 热传导实验：通过使用不同材料的金属棒，其中一个端部加热源，另一个端部接触温度计，测量不同材料导热性能的实验。
实验中，通过测量温度计的变化，比较不同材料的导热性能。
3. 牛顿第二定律实验：通过使用一个平滑的水平面和一个带有轻负载的小车进行实验来验证牛顿第二定律。
实验中，通过改变小车上的质量，测量推力和加速度之间的关系。
4. 焦耳定律实验：通过使用不同电阻值的电阻丝和一个电流表，测量通过电阻丝的电流和电阻丝发热的关系，验证焦耳定律。
实验中，改变电流值并观察电阻丝的发热情况。
5. 光的折射实验：通过使用一个玻璃棱镜和一束光线，观察光线从空气进入玻璃的折射情况。
实验中，测量光线的入射角和折射角，并计算折射率。
6. 霍尔效应实验：通过使用一个磁铁和一个薄片半导体，测量通过薄片半导体的电流和外加磁场的关系。
实验中，改变外加磁场的强度，并测量电流值。
7. 光电效应实验：通过使用一个金属底座上放置一个光阻板，观察光照射到光阻板上时是否产生电流。
实验中，改变光照强度和频率，并测量产生的电流。
以上实验是高考中常见的物理实验知识点，通过实际操作和测量数据，可以验证物理原理和定律的有效性，并帮助学生更好地掌握和理解这些内容。
高三物理高考实验知识点：1. 牛顿第一定律实验：牛顿第一定律也被称为惯性定律，它表明一个物体如果没有外力作用，将保持原有的静止状态或者匀速直线运动。
实验可以通过使用一个水平放置的光滑水平面和一个装有小球的光滑小车，通过改变小车的质量、施加力和测量车上的平衡力，验证牛顿第一定律。
实验中，小车在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动，证明了物体具有惯性。
2. 热传导实验：热传导是热能从高温物体传递到低温物体的过程。
高考物理实验知识点的归纳总结
高考物理实验知识点的归纳总结高考物理实验是高考物理考试中非常重要的一部分，它旨在考察考生在实际实验操作中分析问题、解决问题的能力。
下面是对高考物理实验知识点的归纳总结：1. 实验基本知识：(1) 实验室安全知识：防护措施、急救处理等。
(2) 基本实验操作：使用仪器、设备的方法、注意事项及常见实验操作误区。
(3) 基本实验仪器：量规、天平、时钟等的使用、读数、精度等。
2. 电学实验：(1) 串、并联电路的特性：串并联电路的电流、电势差、电阻的关系。
(2) 麦克斯韦电桥：测量电阻和电阻比率。
(3) 欧姆定律：电压、电流、电阻的关系。
(4) 伏安特性曲线：不同元件的伏安关系，如电压-电流特性曲线、电流-电阻特性曲线等。
3. 光学实验：(1) 光的折射：折射定律、入射角和折射角的关系。
(2) 焦距的测量：利用透镜成像原理，测量透镜的焦距。
(3) 立体显示器原理：分析光的透射和反射规律，了解立体显示原理。
(4) 光的全反射：全反射角的计算和应用。
(5) 物体像的位置：使用反射和折射知识，确定物体像的位置。
4. 力学实验：(1) 简谐振动：悬挂弹簧的周期、频率、振幅和弹性势能的关系。
(2) 牛顿第二定律：物体受力加速度的关系。
(3) 线性热膨胀：测量不同材料在加热时的线膨胀系数。
(4) 滑动摩擦力：用小车和斜面进行实验，测量滑动摩擦系数。
(5) 频率与长度的关系：使用琴弦等不同长度的弦线，测量音频的频率。
5. 热学实验：(1) 热传导：利用不同材料导热速度的实验测量。
(2) 热膨胀：利用热胀冷缩原理，测量不同材料的线膨胀系数。
(3) 比热容的测量：利用加热和冷却实验，测量不同物质的比热容。
(4) 热平衡：利用热平衡条件测量不同物体的温度。
6. 声学实验：(1) 声音传播速度：使用共振管或真空法测量声音传播速度。
(2) 音叉频率测量：利用共振法或频率计测量音叉的频率。
(3) 空气中声音的传播：实验探究声音在不同介质中传播的差异。
物理高中实验考点总结归纳
物理高中实验考点总结归纳物理实验是高中物理教学的重要组成部分，通过实验可以帮助学生巩固理论知识，培养实验操作技能，提高科学素养。
而在高考中，物理实验也占有相当大的比重。
因此，熟练掌握物理实验考点和实验方法是非常重要的。
本文将对高中物理实验的一些重要考点进行总结归纳，帮助同学们更好地备考。
一、力的实验1. 弹簧力实验：通过测量弹簧的伸长量与施加的力的关系，探究胡克定律。
2. 牛顿第三定律实验：利用弹簧测力计和滑轮组进行实验，验证牛顿第三定律。
二、力的分解实验1. 平行力的合成与分解实验：通过用力平行四边形法则和正弦定律来进行实验，验证平行力的合成与分解。
2. 非平行力的合成与分解实验：利用力矩平衡的原理，进行实验验证三力平衡和力的分解原理。
三、重力实验1. 重力加速度实验：通过自由落体实验和简谐振子实验，测量和计算重力加速度。
2. 斜面上物体受力实验：通过斜面上物体受力的实验，验证重力分解的原理。
四、摩擦力实验1. 斜面上滑动摩擦力实验：利用斜面上滑动摩擦力的实验，测量和计算滑动摩擦系数。
2. 粘滞摩擦力实验：通过粘滞摩擦力实验，探究粘滞摩擦的特性。
五、电流实验1. 安培定律实验：利用电流表和电阻器进行实验，验证安培定律。
2. 线性电路实验：通过串联和并联电路的实验，研究电流分布和电压分布的规律。
六、电磁感应实验1. 法拉第电磁感应实验：通过改变线圈的位置、大小、形状和磁铁的位置等进行实验，研究电磁感应规律。
2. 感应电流方向实验：利用安培环和磁针进行实验，研究感应电流方向的规律。
七、光学实验1. 单缝衍射实验：通过单缝衍射实验，探究光的波动性。
2. 双缝干涉实验：利用双缝干涉实验，研究光的干涉规律。
八、声学实验1. 音叉共振实验：通过调整音叉频率和共鸣管长度，进行实验研究共振现象。
2. 声速的测量实验：通过共振共鸣管和直尺进行实验，测量声速的大小。
以上仅为部分物理实验考点的总结归纳，涉及了力学、光学、电学、声学等多个方面。
物理高考实验知识点
物理高考实验知识点实验在物理学习中占据重要地位，通过实验可以巩固理论知识，培养学生的动手能力和观察分析能力，锻炼科学精神。
下面将介绍物理高考实验知识点，帮助同学们更好地备考。
实验一：测量弹簧的劲度系数实验目的：了解弹簧的劲度系数的测量方法。
实验步骤：1. 准备一根弹簧，将它固定在架子上，并将制动装置连接到弹簧上方。
2. 用螺旋测微器测量弹簧未受拉的长度，并记录数据。
3. 对弹簧进行拉伸，并记录弹簧对应位置的受力数据。
4. 根据记录的数据，绘制出弹簧拉伸的长度与弹簧受力之间的关系图像。
5. 根据图像斜率计算弹簧的劲度系数。
实验二：测量物体的密度实验目的：掌握测量物体密度的方法。
实验步骤：1. 准备一个物体，例如一个木块，并称量其质量。
2. 准备一个容器，如一个烧杯，并用滴管取一些水放入烧杯中。
3. 将物体轻轻放入烧杯中，记录水位的变化。
4. 根据测得的物体质量和烧杯中水位的变化，计算物体的密度。
实验三：测量光的折射率实验目的：了解光的折射规律，掌握测量光的折射率的方法。
实验步骤：1. 准备一个光密介质，如玻璃板，并将它放在平整的桌面上。
2. 在玻璃板上放置一个直尺，使直尺与玻璃板成一定的角度，同时使光线射入到玻璃板中。
3. 观察光线在玻璃板中的折射情况，并记录折射角和入射角。
4. 根据折射规律，计算出光的折射率。
实验四：测量电路中电流的大小实验目的：学会测量电路中电流大小的方法。
实验步骤：1. 搭建一个简单的电路，如一个直流电源和一个电阻。
2. 将电流表连接到电路中，测量电路中的电流值。
3. 根据测量值计算电阻所受电流大小。
实验五：测量电路中电压的大小实验目的：学会测量电路中电压大小的方法。
实验步骤：1. 搭建一个简单的电路，如一个直流电源和一个电阻。
2. 将电压表连接到电路中，测量电路中不同位置的电压值。
3. 根据测量值计算电阻两端的电压大小。
以上是物理高考实验知识点的简要介绍，通过实验的学习可以深化对物理理论知识的理解，为高考物理的备考提供帮助。
物理实验高考知识点
物理实验高考知识点物理实验在高考中占据了重要的地位，是考察学生实践操作能力和实验技巧的重要环节。
下面将介绍一些与物理实验相关的高考知识点。
一、仪器与量具物理实验中常用的仪器和量具有许多种，其中包括显微镜、电流表、电压表、示波器、万用表、天平等。
这些仪器的使用需要掌握其使用方法、读数规则以及常见故障的处理方法。
二、电路实验电路实验是物理实验中重要的内容之一。
常见的电路实验有串联电路、并联电路、电阻的测量等。
在进行电路实验时，需要注意电路的准确连线、电阻值的选择以及电流电压的测量方法。
三、光学实验光学实验是物理实验中的重点内容，包括干涉实验、衍射实验、透镜成像等。
在进行光学实验时，需要注意光源的选择、光的调节以及透镜的放置方法等。
四、力学实验力学实验主要包括测量小球自由落体的加速度、测量弹簧劲度系数等。
在进行力学实验时，需要注意测量仪器的使用方法、实验数据的处理以及误差的分析。
五、热学实验热学实验包括测量热量的传递、测定蒸汽的压强等。
在进行热学实验时，需要掌握热量的传递规律、温度的测量方法以及热力学方程的应用。
六、电磁学实验电磁学实验包括测量电磁感应的现象、测定电磁铁的磁场等。
在进行电磁学实验时，需要熟悉电磁感应的原理、电磁场的测量方法以及电磁感应产生的电压和电流的关系。
七、实验数据的分析和处理在进行物理实验时，需要对实验数据进行分析和处理。
常见的实验数据处理方法包括绘制实验曲线、确定实验规律以及计算实验数据的平均值和相对误差等。
八、实验安全与环境保护在进行物理实验时，需要注意实验安全问题和环境保护。
学生在实验操作中应严格按照实验操作规程进行，并注意实验仪器的正确使用，避免发生意外事故。
同时，在进行实验时要注意环境保护，如合理使用实验药品和仪器，正确处理废弃物等。
综上所述，物理实验是高考中不可忽视的一部分，掌握物理实验的相关知识点对于提高物理成绩和总成绩至关重要。
希望同学们在备考过程中能够注重实践，熟悉各种实验仪器和量具的使用方法，掌握实验规律和数据处理技巧，提升自己的实验能力。
高考物理实验题知识点总结
高考物理实验题知识点总结高考物理实验题主要涉及实验原理、实验器材的使用、实验步骤和实验数据的处理等方面的知识点。
以下是对高考物理实验题常见知识点的总结：一、实验原理1. 光线的反射定律：根据光的入射角和反射角的关系，解决反射实验中的求光线入射角、反射角和折射角的问题。
2. 线性插值法：在实验中，用已知曲线上两点的结果线性插值，求得其他点的结果。
3. 摩擦力的测量：根据摩擦力的定义和滑动摩擦力与受力之间的关系，求解滑动摩擦力。
4. 弹性力和弹簧伸长量的关系：通过测量弹簧在不同受力下的伸长量，根据胡克定律找出它们之间的关系。
5. 容器中气体的状态方程：利用波义耳定律、查理定律和阿伏加德罗定律，求解气体的状态参数和气体的状态方程。
6. 定量分析：通过反应的化学方程式、溶液的浓度和体积，求解反应物的溶液浓度、物质的摩尔数和反应物的摩尔比等。
7. 电路中电流大小的测量：根据欧姆定律，利用电流表或电压表测量电路中的电流大小。
8. 电容器的存储能量：通过电容器的电量和电压的平方之间的关系，求解电容器的电容量和存储能量。
二、实验器材的使用1. 摆的实验装置：利用摆的实验装置进行周期的测量和求解。
2. 刻度尺和卡尺的使用：利用刻度尺或卡尺进行长度的测量和求解。
3. 电池、电流表和电压表的使用：利用电池、电流表和电压表构建电路进行电流和电压的测量和求解。
4. 万用表的使用：利用万用表测量电路中的电流、电压和电阻等。
5. 定时器的使用：利用定时器进行时间的测量和求解。
三、实验步骤1. 实验装置的搭建和调整：根据实验要求，合理搭建实验装置，并进行调整，保证实验的准确性和有效性。
2. 实验前的准备工作：包括检查实验器材的完整性、安全性和正确性，检查实验用品和试剂的质量和数量。
3. 实验过程的操作技能：包括物理量的测量、数据的记录和计算等。
4. 实验结束时的数据处理：包括数据的整理和处理，绘制实验曲线、制作实验报告等。
四、实验数据的处理1. 数据的有效性判断：根据实验原理和实验要求，判断实验数据的有效性，排除异常值干扰。
物理实验高中必考知识点归纳
物理实验高中必考知识点归纳物理实验是高中物理教学的重要组成部分，它不仅帮助学生理解物理概念和原理，还能培养学生的实验技能和科学探究能力。
以下是高中物理实验的必考知识点归纳：1. 实验目的和原理：每个实验都有其特定的教学目的，学生需要了解实验的目的，掌握实验的原理和理论基础。
2. 实验器材和材料：熟悉实验所需的器材和材料，了解它们的使用方法和注意事项。
3. 实验步骤：掌握实验的具体操作步骤，包括实验的准备、操作过程和数据记录。
4. 数据记录与处理：学会如何准确记录实验数据，并能运用适当的方法对数据进行处理和分析。
5. 误差分析：理解实验误差的来源，学会如何评估和减小误差。
6. 实验结果的解释：能够根据实验数据得出结论，并能解释实验结果与理论预测之间的关系。
7. 实验报告撰写：学会撰写实验报告，包括实验目的、原理、步骤、结果和结论等部分。
8. 基本测量技能：掌握使用直尺、天平、秒表、电压表、电流表等基本测量工具的技能。
9. 电路连接和使用：了解电路的基本组成，能够正确连接电路，并使用电源、电阻、电容等元件。
10. 物理量测量：学会测量长度、质量、时间、力、电流、电压、电阻、功率等物理量。
11. 实验安全：了解实验安全知识，遵守实验室规则，确保实验过程的安全。
12. 科学探究方法：培养科学探究的思维方式，学会提出问题、设计实验、收集数据、分析结果和得出结论。
13. 实验设计与改进：能够根据实验目的设计实验方案，并在实验过程中根据需要对方案进行改进。
14. 物理实验的创新应用：鼓励学生在掌握基本实验技能的基础上，尝试创新实验方法，解决实际问题。
15. 实验教学与评价：了解实验教学的重要性，学会如何评价一个实验的有效性和科学性。
通过这些知识点的学习，学生不仅能够掌握物理实验的基本技能，还能够培养科学探究的兴趣和能力，为将来的学习和研究打下坚实的基础。
物理实验高考知识点整理
物理实验高考知识点整理物理实验是高考物理考试的重要组成部分，掌握物理实验的基本原理和常用装置是学生取得优异成绩的关键。
为了帮助同学们更好地备考，本文将整理物理实验的高考知识点，以帮助大家更好地理解和应用。
一、力、功与能量1. 弹簧力的研究- 弹簧伸缩的伏安特性- 弹性势能与含压力弹簧的伸长关系- 力的平衡定律在弹簧秤上的应用2. 力的分解与合成- 力的平衡条件- 力的合成要素- 力的分解的物理图像- 矢量合成的分解与合成3. 功与功率- 功的定义与计算- 功率的定义与计算- 工作与功率的关系4. 动能定理与机械能守恒定律- 动能的定义与计算- 动能定理的应用- 机械能守恒定律的应用二、电学1. 电流与电阻- 电流的定义与计算- 电路中的基本电阻器- 电流表、欧姆表和电压表的使用2. 基本电路- 并联电路与串联电路的特点- 元件的连接方式与电流、电阻的关系- 电路中的电源、开关和电灯的应用3. 变压器的原理和应用- 变压器的结构与工作原理- 伏安法测量变压器的工作参数4. 电流强度与电阻的关系- 欧姆定律和其应用- 电流-电压特性曲线的分析三、热学1. 热的传递与热量计算- 热传导、热对流和热辐射的特点与应用- 热量的传递计算2. 比热容和相变- 比热容的定义与计算- 相变的特点与公式- 冰点摄氏温标与零度热力学温标的转换3. 热机与热机效率- 理想气体的状态方程- 单位质量理想气体的内能变化公式- 单位质量理想气体热机效率的计算四、光学1. 凸透镜成像规律与使用- 贝式定律与透镜成像公式- 透镜的主焦距测量2. 凹透镜成像规律与应用- 凹透镜成像规律与公式- 凹透镜的放大和缩小成像3. 双缝干涉与薄膜干涉的实验原理- 杨氏双缝干涉实验原理与公式- 薄膜干涉的实验原理与应用五、其他实验1. 声音的传播与共鸣- 声音传播的特点与速度计算- 共鸣的原理与条件2. 管弦乐器的声音调节与原理- 音叉频率的计算和音量调节- 管弦乐器管长与音阶关系的推导3. 化学实验中的反应速率与化学平衡- 反应速率的研究与计算- 化学平衡的特征与原理以上仅为物理实验高考知识点的部分整理，希望同学们能在备考中重视实验部分，通过实验的学习和实践来更好地理解物理原理。
2024年高考物理实验题知识点总结
2024年高考物理实验题知识点总结
2024年高考物理实验题的知识点总结如下：
1. 物理实验基本概念：实验目的、实验装置、实验步骤、实验数据和实验结果的分析与处理等。
2. 测量仪器的使用：常见的测量仪器有游标卡尺、螺旋测微器、天平、光电计数仪等，需掌握它们的使用方法和读数精度。
3. 物理实验中的误差与精度：了解和处理实验中的系统误差、随机误差和人为误差，掌握误差的计算方法和精度的估计。
4. 物理实验中的量的测量：掌握常见物理量的测量方法，如长度、时间、质量、温度等。
5. 物理实验中的分析与处理：学会使用统计学方法对实验数据进行处理和分析，如平均值、标准差、相对误差等。
6. 物理实验中的回归分析：了解回归分析的基本原理和方法，可以进行实验数据的拟合和预测。
7. 物理实验中的图像处理：学会使用计算机软件对实验数据图像进行处理和分析，如绘制曲线拟合、计算斜率等。
8. 物理实验中的安全和环境保护：了解物理实验中的安全注意事项和环境保护要求，学会正确使用实验器材和处理实验废液等。
以上是2024年高考物理实验题的主要知识点总结，希望对你有所帮助。
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高考物理实验常识归纳总结
高考物理实验常识归纳总结高考是每个学生都非常重要的一段时期，其中物理科目的实验部分对于学生来说往往是比较棘手的。
为了帮助同学们更好地备考，下面我将对高考物理实验常识进行归纳总结，希望能为同学们提供一些参考。
一、实验基本原理与步骤1. 实验基本原理高考物理实验涵盖了电学、力学、热学、光学等多个方面的内容。
在进行实验时，需要了解实验器材的使用原理，掌握实验装置的结构、功能以及所要测量的物理量的定义与计算方法。
2. 实验步骤进行实验前，首先需要仔细阅读实验指导书，明确实验步骤和要注意的事项。
在实验过程中，要严格按照步骤操作，保证数据的准确性。
同时，注意观察现象，记录实验数据，进行数据处理与分析。
二、常见实验项目1. 交流电的测量在这个实验中，我们常常需要使用交流电表、电流表以及电压表等仪器进行测量。
此外，还需要掌握交流电的有效值和电压相位的计算方法，以及交流电源的连接方式和实验电路图的理解与搭建。
2. 镜子成像实验在镜子成像实验中，我们需要掌握凹透镜和凸透镜的成像规律、焦距的测量方法，以及像的放大与缩小关系的计算。
3. 弹簧振子实验弹簧振子实验是力学实验中常见的一种实验项目。
我们需要了解弹簧振子的周期与振动频率的计算方法，以及与质量、弹性系数等因素的关系。
4. 热传导实验在热传导实验中，我们需要使用热导仪等仪器来测量物体的热导率。
同时，还需要了解热传导的基本原理、计算方法以及实验装置的组装与调试。
5. 光的衍射实验光的衍射实验需要用到单缝衍射和双缝衍射的实验器具。
我们需要掌握衍射现象的观察以及波长计算的方法，以实现对光的衍射实验的理解和实施。
三、常见实验误差及排除方法1. 仪器误差在实验中，仪器误差是一个常见的问题。
为了减小仪器误差，我们可以选择精密仪器进行测量，尽量保持仪器的稳定性，并进行多次测量取平均值。
2. 操作误差操作误差是指操作者在进行实验时出现的失误。
为了减小操作误差，我们需要熟悉实验步骤，仔细阅读实验指导书，严格按照操作要求进行实验。
高中物理高考必考知识点有哪些归纳
高中物理高考必考知识点有哪些归纳高考物理必考知识点：研究性实验一、研究匀变速运动(一)练习使用打点计时器:1.构造：见教材。
2.操作要点：接50HZ，4---6伏的交流电正确标取记：在纸带中间部分选5个点3.重点：纸带的分析a.判断物体运动情况：在误差范围内：如果S1=S2=S3=……，则物体作匀速直线运动。
如果DS1=DS2=DS3=…….=常数, 则物体作匀变速直线运动。
b.测定加速度：公式法：先求DS，再由DS= aT2求加速度。
图象法：作v—t图,求a=直线的斜率c.测定即时速度：V1=(S1+S2)/2T V2=(S2+S3)/2T(二)测定匀变速直线运动的加速度：1.原理:：DS=aT22.实验条件：a.合力恒定，细线与木板是平行的。
b.接50HZ，4—6伏交流电。
3.实验器材：电磁打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线、两根导线。
4.主要测量:选择纸带,标出记数点,测出每个时间间隔内的位移S1、S2、S3 。
图中O是任一点。
5. 数据处理:根据测出的用逐差法处理数据求出加速度：S4—S1=3a1T2 ，S5—S2=3a2T2 ，S6—S3=3a3T2，a=(a1+a2+a3)/3=(S4+S5+S6—S1—S2—S3)/9T2(三)测匀变速运动的即时速度：(同上)二、研究平抛运动1.实验原理：用一定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线，再根据轨迹上某些点的位置坐标，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。
2.实验器材：木板，白纸，图钉，未端水平的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重锤线。
3.实验条件：a. 固定白纸的木板要竖直。
b. 斜槽未端的切线水平，在白纸上准确记下槽口位置。
c.小球每次从槽上同一位置由静止滑下。
三、研究弹力与形变关系1. 方法归纳：(1)用悬挂砝码的方法给弹簧施加压力(2)用列表法来记录和分析数据(如何设计实验记录表格)(3)用图象法来分析实验数据关系步骤：①以力为纵坐标、弹簧伸长为横坐标建立坐标系②根据所测数据在坐标纸上描点③按照图中各点的分布和走向，尝试作出一条平滑的曲线(包括直线)④以弹簧的伸重工业自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试一次函数，如不行则考虑二次函数，如看似象反比例函数，则变相关的量为倒数再研究一下是否为正比关系(图象是否可变为直线)----化曲为直的方法等。
物理高考实验知识点总结
物理高考实验知识点总结随着高考的临近，物理课程成为考生备战的焦点之一。
而在物理课程中，实验部分的知识点也不可忽视。
实验不仅让我们更深入地了解物理规律，更能锤炼我们动手实践和解决问题的能力。
接下来，本文将总结一些物理高考实验知识点，帮助考生们更好地备考。
稳定系统和振动系统1. 弹簧振子实验通过改变弹簧的劲度系数或质量来观察振动周期的变化。
2. 单摆实验改变摆长或质量来观察摆动的周期和频率。
3. 钟摆实验通过改变钟摆的长度和重力加速度来研究钟摆的周期和频率。
光学实验1. 干涉实验利用单缝或双缝干涉装置来观察干涉现象，探究光的干涉规律。
2. 光的直线传播实验将凹透镜或凸透镜放置于平行的光线射中，通过观察折射现象来研究光的直线传播。
3. 棱镜实验通过将光线通过棱镜，观察不同角度入射时的折射、偏折和色散现象。
电磁实验1. 安培环实验利用安培环测量电流的强度和磁感应强度之间的关系。
2. 楞次定律实验通过改变磁感线和导线之间的角度，观察电流和导线受力的关系。
3. 法拉第电磁感应实验通过移动导线，观察导线在磁场中产生的感应电流。
力学实验1. 牛顿第二定律实验通过研究物体的质量和加速度之间的关系，验证牛顿第二定律。
2. 简谐振动实验通过研究弹簧振子或单摆的周期和频率与质量和劲度系数之间的关系，验证简谐振动的规律。
3. 滑动摩擦力实验通过改变物体的质量和地面摩擦系数，观察滑动摩擦力的变化规律。
热学实验1. 热传导实验通过不同材料的热传导率，观察热传导现象和热量的传递规律。
2. 比热容实验通过改变物体的质量和温度来测量物体的比热容。
3. 气体定律实验通过改变气体的压强、体积和温度，观察气体定律的变化情况。
以上只是一些物理高考实验的知识点总结，希望对考生们有所帮助。
在备考过程中，我们应注重理论联系实际，做到理解实验原理、掌握实验方法、分析实验结果。
通过多做实验、多总结实验的规律，我们能够更好地掌握物理知识，提高解题能力。
2024年高考物理实验知识点的归纳总结
2024年高考物理实验知识点的归纳总结____年高考物理实验知识点的归纳总结（注意：写____字的文章超出了文本限制，所以以下是其中一部分的归纳总结）：一、测量实验1. 长度测量：使用游标卡尺、千分尺、显微镜等工具进行长度的测量；2. 时间测量：使用秒表、计时器等仪器进行时间的测量；3. 温度测量：使用温度计、红外线测温仪等进行温度的测量；4. 电流测量：使用电流表、电流计等测量电流大小；5. 电压测量：使用电压表、电压计等测量电压大小；6. 功率测量：使用功率计等测量电路中的功率；7. 频率测量：使用频率计等测量电路中的频率；8. 质量测量：使用天平等进行质量的测量；9. 声强度测量：使用声级计等测量声音的强度；10. 电阻测量：使用万用表、电桥等测量电阻大小。
二、光学实验1. 光的反射：通过反射板实验、光线追迹实验等研究光的反射规律；2. 光的折射：通过折射板实验、棱镜实验等研究光的折射规律；3. 球面镜成像：通过凸透镜实验、凹透镜实验等研究球面镜成像规律；4. 物镜与目镜成像：通过显微镜实验、望远镜实验等研究物镜与目镜成像规律；5. 干涉现象：通过双缝干涉实验、薄膜干涉实验等研究光的干涉规律；6. 衍射现象：通过单缝衍射实验、棱镜衍射实验等研究光的衍射规律；7. 偏振现象：通过偏振片实验等研究光的偏振规律。
三、电学实验1. 串联电阻与并联电阻的测量：通过串并联电阻实验研究电阻的串并联规律；2. 电流与电压的关系：通过电流与电压关系的实验研究电流与电压的关系；3. 电阻与电流的关系：通过欧姆定律实验研究电阻与电流的关系；4. 电功率与电流电压的关系：通过电功率实验研究电功率与电流电压的关系；5. 电磁感应现象：通过电磁感应实验研究电磁感应现象，如法拉第电磁感应定律；6. 电路中的比例关系：通过电路中的比例关系实验研究电路中的比例关系，如电路中电流分配和电压分配规律。
四、力学实验1. 牛顿第一定律实验：通过牛顿第一定律实验研究物体的惯性和平衡；2. 牛顿第二定律实验：通过牛顿第二定律实验研究物体加速度与受力的关系；3. 牛顿第三定律实验：通过牛顿第三定律实验研究力的相互作用与反作用；4. 力的合成与分解实验：通过力的合成与分解实验研究力的合成与分解规律；5. 斜面运动实验：通过斜面运动实验研究物体在斜面上的运动规律；6. 弹簧振子实验：通过弹簧振子实验研究弹簧振子的周期与弹性系数的关系。
高中物理实验知识点
高中物理实验知识点一、力学实验。
1. 探究小车速度随时间变化的规律。
- 实验原理：利用打点计时器打出的纸带，测量相邻计数点间的距离，通过公式v = (Δ x)/(Δ t)计算各计数点的瞬时速度，再根据速度 - 时间数据作出v - t图象，从而探究小车速度随时间的变化规律。
- 实验器材：打点计时器（电磁打点计时器或电火花计时器）、纸带、一端附有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、电源等。
- 实验步骤：- 把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端，连接好电路。
- 把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码，将纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。
- 把小车停在靠近打点计时器处，先接通电源，后释放小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点。
- 换上新纸带，重复实验三次。
- 处理纸带，选取一条点迹清晰的纸带，舍掉开头比较密集的点，从便于测量的点开始，每五个点取一个计数点（即相邻计数点间的时间间隔T = 0.1s），测量各计数点间的距离，计算各计数点的瞬时速度，填入表格，作出v - t图象。
- 注意事项：- 打点计时器使用的是交流电源，电磁打点计时器的工作电压是4 - 6V，电火花计时器的工作电压是220V。
- 实验前要平衡摩擦力，即不挂钩码时，轻推小车，使小车能匀速运动。
- 先接通电源，待打点稳定后再释放小车；小车停止运动后及时断开电源。
- 要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞。
2. 探究加速度与力、质量的关系（牛顿第二定律实验）- 实验原理：采用控制变量法。
- 保持质量不变，探究加速度与力的关系：a∝ F。
- 保持力不变，探究加速度与质量的关系：a∝(1)/(m)。
- 实验器材：一端附有滑轮的长木板、小车、打点计时器、纸带、细绳、钩码、天平、砝码、刻度尺、低压交流电源等。
- 实验步骤：- 用天平测出小车的质量M。
高考物理实验题重要知识点
高考物理实验题重要知识点高考物理中，实验题一直是重要的组成部分，不仅考查学生对物理知识的理解和掌握，更考验学生的实验操作能力、数据分析能力和解决实际问题的能力。
以下为大家梳理一些高考物理实验题的重要知识点。
一、力学实验1、探究小车速度随时间变化的规律这个实验中，需要使用打点计时器记录小车的运动情况。
通过测量纸带上点的间距，计算出小车在不同时刻的速度，并绘制速度时间图像。
学生要掌握打点计时器的使用方法，能准确判断纸带的点是计时点还是计数点，会计算瞬时速度和加速度。
2、探究加速度与力、质量的关系实验采用控制变量法，分别探究加速度与力、加速度与质量的关系。
通过测量小车所受的拉力、小车的质量以及对应的加速度，得出结论。
此实验要注意实验器材的安装和调试，比如平衡摩擦力的操作，以及如何通过图像处理数据得出结论。
3、研究平抛运动平抛运动是一种曲线运动，通过实验可以探究平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律。
常用的方法是利用频闪照相或者平抛竖落仪来记录平抛物体的运动轨迹。
学生要能根据实验数据计算平抛物体的初速度，理解平抛运动在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向做自由落体运动。
4、验证机械能守恒定律选择自由落体运动作为研究对象，通过测量物体下落过程中某两点的速度和高度差，验证机械能是否守恒。
在实验中，要注意测量高度和速度的误差，以及减少阻力对实验结果的影响。
二、电学实验1、测量电阻（1）伏安法测电阻这是测量电阻的基本方法，通过测量电阻两端的电压和通过电阻的电流，利用欧姆定律计算电阻值。
但要考虑电流表内接和外接两种接法对测量结果的影响，会根据待测电阻的大小选择合适的接法。
（2）电桥法测电阻当待测电阻与已知电阻组成电桥平衡时，可以根据电桥的平衡条件计算出待测电阻的值。
2、测量电源的电动势和内阻通常采用伏安法，通过改变外电路的电阻，测量多组路端电压和电流的值，然后用图像法处理数据。
要理解图像中纵截距表示电源电动势，斜率的绝对值表示电源内阻。
高考物理专题复习《力学实验》知识点总结
高考物理专题复习《力学实验》知识点总结一、误差和有效数字 (1)误差(2)相对误差＝绝对误差真实值×100%。
(3)误差不可避免，但可以减小误差。
(4)有效数字：从数字左边第一个不为零的数字算起，如0.020 6为三位有效数字。
二、基本仪器的使用三、实验要点四、实验数据的处理方法高考物理专题复习《力学实验》规律总结1.游标卡尺、螺旋测微器读数方法：主尺+副尺格数*精确度(游标卡尺不估读）2.读数规则：最小分度1估读到下一位、最小分度2、5不估读3.计时仪器：秒表、打点计时器、频闪照相4.平行四边形定则实验：等效替代、位置相同、标注结点、记录方向、线板平行、限度之内、夹角适当5.牛顿第二定律实验：三法（控制变量法、平衡摩擦法、近似法）巧记：小马拉大车6.测速度：速度的测量是很多力学实验的基础，通过速度的测量可研究加速度、动能等物理量的变化规律，因此在研究匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能守恒等实验中都要进行速度的测量。
速度的测量一般有两种方法：一种是通过打点计时器、频闪照片等方式获得几段连续相等时间内的位移从而研究速度；另一种是通过光电门等工具来测量速度。
思维模板：用第一种方法求速度和加速度通常要用到匀变速直线运动中的两个重要推论：①v t/2=v平均=(v0+v)/2，②Δx=aT2，为了尽量减小误差，求加速度时还要用到逐差法。
用光电门测速度时测出挡光片通过光电门所用的时间，求出该段时间内的平均速度，则认为等于该点的瞬时速度，即：v=d/Δt。
7.常用实验原理的设计方法1）控制变量法：如：在“验证牛顿第二定律的实验”中，加速度、力和质量的关系控制。
在“研究单摆的周期”中，摆长、偏角和摆球质量的关系控制等等。
2）理想化方法：用伏安法测电阻时，选择了合适的内外接方法，一般就忽略电表的非理想性。
3）等效替代法：某些量不易测量，可以用较易测量的量替代，从而简化实验。
在“验证碰撞中的动量守恒”的实验中，两球碰撞后的速度不易直接测量，在将整个平抛时间定为时间单位后，速度的测量就转化为对水平位移的测量了。
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物理高考实验知识点整理！一、验证性实验⑴验证力的平等四边形定则1：目的：验证平行四边形法则。
2.器材：方木板一个、白纸一张、弹簧秤两个、橡皮条一根、细绳套两个、三角板、刻度尺,图钉几个。
3．主要测量：a．用两个测力计拉细绳套使橡皮条伸长，绳的结点到达某点O。
结点O的位置。
记录两测力计的示数F1、F2。
两测力计所示拉力的方向。
b．用一个测力计重新将结点拉到O点。
记录：弹簧秤的拉力大小F及方向。
4．作图：刻度尺、三角板5．减小误差的方法:a．测力计使用前要校准零点。
b．方木板应水平放置。
c．弹簧伸长方向和所测拉力方向应一致,并与木板平行. d．两个分力和合力都应尽可能大些.e．拉橡皮条的细线要长些,标记两条细线方向的两点要尽可能远些.f．两个分力间的夹角不宜过大或过小,一般取600---1200为宜（2）验证动量守恒定律原理：两小球在水平方向发生正碰,水平方向合外力为零,动量守恒。
m1v1=m1v1/+m2v2/本实验在误差允许的范围内验证上式成立。
两小球碰撞后均作平抛运动,用水平射程间接表示小球平抛的初速度：OP-----m1以v1平抛时的水平射程OM----m1以v1'平抛时的水平射程O'N-----m2以V2'平抛时的水平射程验证的表达式：m1OP=m1OM+m2O/N2．实验仪器：斜槽、重锤、白纸、复写纸、米尺、入射小球、被碰小球、游标卡尺、刻度尺、圆规、天平。
3．实验条件：a．入射小球的质量m1大于被碰小球的质量m2(m1m2) b．入射球半径等于被碰球半径c．入射小球每次必须从斜槽上同一高度处由静止滑下。
d．斜槽未端的切线方向水平e．两球碰撞时，球心等高或在同一水平线上4．主要测量量：a．用天平测两球质量m1、m2b．用游标卡尺测两球的直径，并计算半径。
C．确定小球的落点位置时，应以每次实验的落点为参考，作一尽可能小的圆，将各次落点位置圈在里面，就把此圆的圆心定为实验测量数据时所对应的小球落点位置。
（3）验证机械能守恒1．原理：物体做自由落体运动，根据机械能守恒定律有：mgh=在实验误差范围内验证上式成立。
2．实验器材：打点计时器，纸带，重锤，米尺，铁架台，烧瓶夹、低压交流电源、导线。
3．实验条件：a．打点计时器应该竖直固定在铁架台上b．在手释放纸带的瞬间，打点计时器刚好打下一个点子，纸带上最初两点间的距离约为2毫米。
4．测量的量：a．从起始点到某一研究点之间的距离，就是重锤下落的高度h，则重力势能的减少量为mgh1；测多个点到起始点的高h1、h2、h3、h4（各点到起始点的距离要远一些好）b．不必测重锤的质量5．误差分析：由于重锤克服阻力作切，所以动能增加量略小于重力势能减少量6．易错点：a．选择纸带的条件：打点清淅；第1、2两点距离约为2毫米。
b．打点计时器应竖直固定，纸带应竖直。
二、|测量性实验（1）长度的测量1：测量原则（1）为避免读数出错，三种测量器具（包括毫米刻度尺）均应以mm为单位读数！（2）用游标尺或螺旋测微器测长度时，均应注意从不同方位多测量几次，读平均值。
（3）尺应紧贴测量物，使刻度线与测量面间无缝隙。
2：实验原理*游标卡尺----（1）10分度的卡尺，游标总长度为9mm，分成10等份，每等份为0.9mm，每格与主尺最小分度差0.1mm;20分度的卡尺，游标总长度为19mm，分成20等份，每等份为19/20mm，每格与主尺最小分度差0.05(即二十分子一)mm;50分度的卡尺，游标总长度为49mm，分成50等份，每等份为49/50mm，每格与主尺最小分度差0.02(即1/50)mm;(2)读数方法：以洲标尺的零刻线对就位置读出主尺上的整毫米数，再读出洲标尺上的第几条线一心尽的某条线重合，将对齐的洲标尺刻度线数乘以该卡尺的精确度（即总格的倒数），将主尺读数与游标读数相加即得测量值。
*螺旋测微器（1）工作原理：每转一周，螺杆运动一个螺距0.5mm，将它等分为50等份，则每转一份即表示0.01mm，故它精确到0.01mm即千分之一厘米，故又叫千分尺。
（2）读数方法：先从主尺上读出露出的刻度值，注意主尺上有整毫米和半毫米两行刻线，不要漏读半毫米值。
再读可动刻度部分的读数，看第几条刻度线与主尺线重合（注意估读），乘以0.01mm即为可动读数，再将固定与可动读数相加即为测量值。
注意：螺旋测微器读数如以mm为单位，小数点后一定要读够三位数字，如读不够，应以零来补齐。
*注意事项：（1）游标卡尺读数时，主尺的读数应从游标的零刻度处读，而不能从游标的机械末端读。
（2）游标尺使用时，不论多少分度都不用估读20分度的读数，末位数一定是0或5；50分度的卡尺，末位数字一定是偶数。
（3）若游标尺上任何一格均与主尺线对齐，选择较近的一条线读数。
（4）螺旋测微器的主尺读数应注意半毫米线是否露出。
（4）螺旋测微器的可动部分读数时，即使某一线完全对齐，也应估读零。
（2）用单摆测重力加速度1．实验目的：用单摆测定当地的重力加速度。
2．实验原理：g=4π?2;L/T?2;3．实验器材：长约1m的细线、小铁球、铁架台、米尺、游标卡尺、秒表。
4．易错点：a．小球摆动时，最大偏角应小于50。
到10度。
b．小球应在竖直面内振动。
c．计算单摆振动次数时，应从摆球通过平衡位置时开始计时。
d．摆长应为悬点到球心的距离。
即：L=摆线长+摆球的半径。
（3）用油膜法估测分子直径1：实验原理：油酸滴在水面上，可认为在水面上形成了单分子油膜，，如把分子认为是球状，，测出其厚度即为直径。
2：实验器材：盛水方盘、注射器（或胶头滴管）、试剂瓶、坐标纸、玻璃、痱子粉（或石膏粉）、酒精油酸溶液、量筒3：步骤：盘中倒水侍其静，胶头滴管吸液油，逐滴滴入量筒中，一滴体积应记清，痱粉均撒水面上，靠近水面一滴成，油膜面积稳定后，方盘上放玻璃稳，描出轮廓印（坐标）纸上，再把格数来数清，多于半格算一格，少于半格舍去无，数出方格求面积，体积应从浓度求。
4．注意事项：（1）实验前应注意方盘是否干净，否则油膜难以形成。
（2）方盘中的水应保持平衡，痱子粉应均匀浮在水面上（3）向水面滴酒精溶液时应靠近水面，不能离水面太高，否则油膜难以形成。
（4）向水面只能滴一滴油酸溶液（5）计算分子直径时，注意滴加的不是纯油酸，而是酒精油酸溶液，应用一滴溶液的体积乘以溶液的体积百分比浓度（4）测定金属的电阻率1．电路连接方式是安培表外接法，而不是内接法。
2．测L时应测接入电路的电阻丝的有效长度。
3．闭合开关前，应把滑动变阻器的滑动触头置于正确位置。
4．多次测量U、I，先计算R，再求R平均值。
5．电流不宜过大，否则电阻率要变化，安培表一般选0-0.6安挡。
（5）测定电源的电动势和内电阻1．实验电路图：安培表和滑动变阻器串联后与伏特表并联。
2．测量误差：?、r测量值均小于真实值。
3．安培表一般选0－0.6A档，伏特表一般选0－3伏档。
4．电流不能过大，一般小于0.5A。
误差：电动势的测量值?测和内电阻的测量值r测均小于真实值（6）电表改装（测内阻）实验注意：（1）半偏法测电流表内阻时，应满足电位器阻值远远大于待测表内阻（倍左右）的条件。
（2）选用电动势高的电源有助于减少误差（3）半偏法测得的内阻值偏小（读数时干路电流大于满度电流，通过电阻箱的电流大于半偏电流，由分流规律可得）（4）改装后电表的偏转仍与总电流或总电压成正比，刻度或读数可由此来定且刻度线应均匀。
（5）校准电路一般采用分压器接法（6）绝对误差与相对（百分）误差相比，后者更能反应实验精确程度。
三、研究性实验：（1）研究匀变速运动练习使用打点计时器:1．构造：见教材。
2．操作要点：接50HZ，4---6伏的交流电正确标取记：在纸带中间部分选5个点3．重点：纸带的分析a．判断物体运动情况：在误差范围内：如果S1=S2=S3=......，则物体作匀速直线运动如果*S1=*S2=*S3=.......=常数,则物体作匀变速直线运动。
b．测定加速度：公式法：先求*S，再由*S=aT?2;求加速度。
图象法：作v-t图,求a=直线的斜率c．测定即时速度：V1=（S1+S2）/2TV2=（S2+S3）/2T测定匀变速直线运动的加速度：1．原理:：*S=aT?2;2．实验条件：a．合力恒定，细线与木板是平行的。
b．接50HZ，4-6伏交流电。
3．实验器材：电磁打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线、两根导线。
4．主要测量:选择纸带,标出记数点,测出每个时间间隔内的位移S1、S2、S3。
图中O是任一点。
5．数据处理:用逐差法处理数据求出加速度：S4-S1=3a1T?2;，S5-S2=3a2T?2;，S6-S3=3a3T?2;a=（a1+a2+a3）/3=（S4+S5+S6-S1-S2-S3）/9T?2;测匀变速运动的即时速度：（同上）（2）研究平抛运动1．实验原理：用一定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线，再根据轨迹上某些点的位置坐标，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。
2．实验器材：木板，白纸，图钉，未端水平的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重锤线。
3．实验条件：a．固定白纸的木板要竖直。
b．斜槽未端的切线水平，在白纸上准确记下槽口位置。
c．小球每次从槽上同一位置由静止滑下。
（3）研究弹力与形变关系1．方法归纳：（1）用悬挂砝码的方法给弹簧施加压力（2）用列表法来记录和分析数据（如何设计实验记录表格）（3）用图象法来分析实验数据关系步骤：1：以力为纵坐标、弹簧伸长为横坐标建立坐标系2：根据所测数据在坐标纸上描点3：按照图中各点的分布和走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线）4：以弹簧的伸重工业自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试一次函数，如不行则考虑二次函数，如看似象反比例函数，则变相关的量为倒数再研究一下是否为正比关系（图象是否可变为直线）----化曲为直的方法等。
5：解释函数表达式中常数的意义。
2．注意事项：所加砝码不要过多（大）以免弹簧超出其弹性限度四、观察描绘实验（1）描绘伏安特性曲线1．实验原理：在小灯泡由暗变亮的过程中，温度发生了很大的变化，而导体的电阻会随温度的变化而增大，故在两端电压由小变大的过程中，描绘出的伏安特性曲线就不是一条直线，而是一条各点斜率逐渐增大的曲线。
2．实验步骤：（1）开关断开的状态下连好电路（分压器接法、安培表外接）后再把滑动变阻器的滑动头调到使负载所加电压最小的位置（2）调节滑变，读数记录约12组值（不要断开电键进行间断测量）（3）断电，折线路（4）建立坐标，选取适当标度，描点，连线（平滑）。
3．注意事项：（1）为使实验准确，应尽量多测几组数据（12给左右），且滑动变阻器应接成分压器接法（2）安培表内外接法应视灯泡的电阻大小确定，一般是外接法。