陕师大教师培训心得体会
常丽辉陕师大培训心得
参加“金昌市小学骨干教师教育教学能力提升培训班”心得河西堡第二小学常丽辉2014年8月21日至31日，我参加了金昌市教育局举行的小学骨干教师教育教学能力提升培训班。
虽然只有十天的时间，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。
几位对教育教学工作很有见解的专家给了我们具体的指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。
下面是我通过培训获得的几点体会：一、“传道授业解惑者”要热爱工作，热爱学生十天的培训，为我们进行讲座的有陕西师范大学的教授，有陕西省教师培训中心的专家，也有西安市小学的校长、副校长。
他们均有多年的一线教学经验，结合丰富、先进的教育教学理念，理论联系实际，精彩地演绎，生动地展现，让我们听者心潮澎湃，掌声不断，因为他们让我们体会到什么是敬业、乐教。
他们从备课的规范，知识的呈现顺序、方式与效果的关系，教师的心理健康等各方面进行细致阐述。
为了避免枯燥、单一，各位专家采用不同的授课方式，有说有唱，与学员互动，给我们最务实的指导。
在学习专业知识的同时，让我感受更深的却是他们的敬业精神。
当陕师大教授赵精兵用风趣、幽默的陕西话讲：“我女儿的妈，我丈母娘的女儿问我：‘人家都说你上课能讲得很，怎么回家不见说话了呢？’我说：‘你有空了去听听我的课就知道了。
’”“我家人从来不敢让我第一个洗澡，不然我边洗边思考，一进去就出不来了。
”大家的笑声过后，我不禁想：如果我们每一个“传道授业解惑者”都能像他一样热爱工作，以学生的健康成长为重，也许我们不会有今天这么辛苦。
二、“传道授业解惑者”要博闻多识，走专业路线我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里？这就需要我们老师不断地学习，不断地充电，专业化发展。
教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览群书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。
陕师大培训心得体会范本
陕师大培训心得体会范本陕西师范大学培训心得体会近期，我有幸参加了陕西师范大学举办的一次培训活动，这是一次精心组织、内容丰富、收获满满的培训，让我受益匪浅。
在此，我特将我的心得体会总结如下，以飨读者。
培训的第一天，我们收到了一本培训手册，内容包括培训日程、培训内容概述、参会人员名单等等。
我非常欣喜，看到这样一本详细而完整的手册，意味着这次培训将会是高效而有序的。
实际参与培训后，我发现手册确实起到了很好的指导作用，使得整个培训过程更加顺利。
培训的第二天上午，我们进行了一个团队建设的活动。
活动中，我们按照组别开展了一系列的团队合作任务。
通过这些任务，我深刻认识到团队合作的重要性。
在完成任务的过程中，我意识到团队协作可以让每个人的优势得以充分发挥，同时也可以通过合作实现自己的目标。
这次团队活动，不仅拉进了组员之间的距离，还让我体会到了团队合作的巨大力量。
在培训的第三天，我们进行了一次实地考察。
这次考察参观了一家企业，并与该企业的一些员工进行了交流。
通过参观和交流，我对企业发展和管理有了更深入的了解。
同时，我也发现了该企业在某些方面还存在的问题，比如人员管理和创新能力等方面，与之相比，我们自己学校其实有许多值得骄傲和借鉴的地方。
这次实地考察让我明白了学校和企业之间的差距，也让我更加珍惜我所在的学校。
在培训的最后一天，我们进行了一次主题演讲。
通过这次演讲，我有机会展示了自己的能力，也锻炼了自己的表达和沟通能力。
在演讲中，我结合自己的实际经验，分享了一些成功的经验和教训。
同时，我也从其他同学的演讲中学到了很多新的观点和方法。
通过这次演讲，我不仅提升了自己的能力，也增加了与其他同学的交流和合作的机会。
通过这次培训，我深刻体会到了自己在很多方面的不足，但同时也获得了很多进步和提升。
首先，我学到了很多新的知识和理论，拓宽了自己的视野和思路。
其次，我认识到了自己的不足之处，比如沟通能力和团队合作能力等方面，这让我意识到自己还有很大的发展空间。
2024年陕师大培训心得体会例文(2篇)
2024年陕师大培训心得体会例文中国陕西师范大学是一所具有悠久历史和优秀教育传统的高等学府。
近期我有幸参加了该校的培训课程，下面是我在这次培训中的心得体会。
首先，培训的内容非常丰富多样，涵盖了各个领域的知识和技能。
无论是教育教学方面的培训，还是管理经验和职业发展方面的培训，都给我带来了很大的收获。
在教育教学方面，培训课程帮助我深入了解了教学理论和方法，教师的角色和责任，以及学生的发展需求和特点。
这对我今后的教学工作非常有帮助。
在管理经验和职业发展方面，培训课程为我提供了一系列的管理技能和工作经验，帮助我更好地理解和应对工作中的挑战。
这些课程对我目前的工作和未来的职业发展都起到了积极的促进作用。
其次，培训的师资力量非常强大。
在培训期间，我接触到了一批优秀的教师和专家。
他们既有深厚的学术背景，又具备丰富的实践经验。
他们的教学风格和专业知识给我留下了深刻的印象。
在课堂上，他们以生动的教学方式和丰富的案例分析，帮助我理解和掌握了许多复杂的理论和方法。
同时，他们还鼓励我们积极参与讨论和互动，培养了我们的思辨能力和团队合作精神。
这些师资力量的优势，使我们在培训过程中得到了全面的指导和培养。
再次，培训的组织和安排非常周全。
无论是课程设置、教学安排还是学习资源的提供，都体现了高效和有序的管理。
培训课程的内容和形式都经过了精心设计和策划，能够充分满足我个人和团队的学习需求。
同时，培训课程还提供了相关的学习资料和学习工具，方便我在培训结束后继续学习和实践。
此外，培训期间还组织了各种学术交流和实践活动，进一步丰富了培训的形式和内容。
这些组织和安排的合理性和严谨性，让我在培训中感到非常舒适和满意。
最后，培训的氛围和效果非常好。
在培训期间，我结识了来自不同领域和行业的朋友，与他们进行了深入的交流和合作。
通过与他们的互动和学习，我加深了对不同领域和行业的了解，拓宽了自己的视野。
同时，培训还注重培养我们的团队合作能力和创新精神。
陕师大培训心得体会
陕师大培训心得体会一、培训背景和目的我是一名在陕西师范大学工作的教师，最近参加了该校组织的一次培训。
此次培训的主题是提高教师的教学质量和教育教学能力。
培训的目的是帮助我们教师更好地应对当前教育领域的挑战，提高我们的专业能力和教学水平。
二、培训内容这次培训内容丰富多样，包括讲座、研讨、案例分析和实践操作等多种形式。
主要内容涵盖了以下几个方面：1. 教育理论与实践：介绍了一些教育理论和教学方法的研究成果，并通过案例分析和讨论的方式，帮助我们理解并应用到实际教学中。
2. 教学设计与评价：培训了如何进行教学设计和评价，如何根据学生的实际情况和需求，制定合适的教学目标和教学计划，并通过实践操作，帮助我们提高教学设计和评价的能力。
3. 教学技能与方法：培训了一些实用的教学技能和方法，如如何引导学生积极参与课堂活动，如何设计有效的教学活动和教学资源等。
4. 教师职业发展：介绍了一些教师职业发展的方法和途径，例如参加教育研究、发表教育论文、参加教师培训等，帮助我们了解并规划自己的职业发展方向。
三、培训收获和体会通过这次培训，我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我对教育理论有了更深入的了解和认识。
在之前的教学实践中，我往往只注重教学方法和教学活动的设计，而对背后的教育理论和原则却知之甚少。
通过这次培训，我了解到教学方法应该基于教育理论和对学生的认知能力的理解，这样才能更好地促进学生的学习和发展。
其次，通过培训，我也学到了很多实用的教学技能和方法。
例如，我了解了如何引导学生进行合作学习和讨论，如何利用多媒体和互联网资源进行教学，以及如何根据学生的不同能力和学习风格进行个性化教学等。
这些教学技能和方法的学习对我提高教学效果和促进学生学习具有很大的帮助。
另外，通过与其他教师的交流和研讨，我也获得了一些教学经验和教育教学的启发。
在研讨中，我与其他教师分享了我的教学经验和困惑，他们也给予了我很多宝贵的建议和意见。
这些交流和研讨不仅帮助我解决了一些教学上的困惑，也让我对教育教学有了更深入的思考和认识。
2024年陕师大培训心得体会模板（三篇）
2024年陕师大培训心得体会模板我是一个在2024年参加陕西师范大学培训的学员，以下是我的培训心得体会。
首先，我要说的是这次培训给了我很大的启发和帮助。
这次培训的主题是如何提升教育教学质量，对于我这个即将成为一名教师的人来说，是非常有意义的。
培训的内容涉及到了很多方面，包括教学方法、课程设计、教育技术等等，这些都是我之前没有接触过的领域，通过这次培训，我对教育教学有了更深入的了解。
其次，这次培训给了我很多实践的机会。
在培训期间，我们参观了一些优秀的学校和教学机构，观摩了一些优秀的课堂教学，还有机会亲自上台进行教学演示。
这样的实践机会让我能够将培训中学到的理论知识应用到实际中去，更好地理解和掌握。
同时，也通过实践发现了自己的不足之处，知道了自己需要在哪些方面加以提高。
再次，这次培训让我认识到了一名好教师的标准和要求。
在培训中，我们听取了一些优秀教师的经验分享，他们的教学方法和教育理念给我留下了深刻的印象。
我认识到了一个好教师应该具备的素质和能力，比如扎实的教学技巧、丰富的知识储备、良好的沟通能力等等。
这对于我来说是一个很好的榜样和借鉴，也让我更加明确了自己未来的目标和方向。
最后，这次培训还让我认识到了团队合作的重要性。
在培训中，我们分组进行了一些课程设计和教学实践，大家需要相互合作，共同完成任务。
通过这样的团队合作，我体会到了集体智慧的力量，也学会了与他人进行有效的协作和沟通。
在以后的教学工作中，我相信团队合作能够给我带来更多的帮助和支持。
总的来说，这次培训对于我的个人成长和专业发展有着重要的意义。
通过这次培训，我不仅学到了很多新的知识和技能，还结交了很多优秀的师友，建立起了良好的社交网络。
我相信这次培训会对我今后的教育教学事业产生积极的影响，让我成为一名更加出色的教师。
感谢陕西师范大学提供这样的培训机会，让我受益匪浅！2024年陕师大培训心得体会模板（二）时间过得真快，转眼间我已经参加陕西师范大学的培训班已经结束了。
陕西师范大学培训学习总结
陕西师范大学培训学习总结在这个火热的暑期我们新密的一百多个中学数学教师来到了魅力古都西安，进到了美丽的陕西师范大学开始了为期八天的素能提升训练。
在这短短的几天里我们接触到了中小学一线数学教师周老师，费老师，何老师；中学数学教研员刘老师，西安教科所副所长贾玲专家，西安中学的历史特级教师郭老师；还有大学教授余教授，刘教授，以教授，罗教授，程教授和赵博士。
这些专家学者都有一个共同的特点：他们一路坚持着走下来，善于思考，乐于探究。
他们在自己的领域都有新的发现和一定的成就。
我作为一名教师应该从以下几个方面进行能力的提升。
一要跟上时代的步伐，顺应信息化潮流的发展，不是口号上的积极响应，应该不断学习和阅读，先让所教学科的知识、技能储备丰富，腰杆才能挺起来。
根基扎实了，才有知识自信，教学自信，无论外来的潮洪有多大，我们都不会随波逐流。
二用笔记录课堂中所放发生的事情特别是一些题目学生提到的不同见解可作为研究素材，善于发现课堂中的美好。
三用公平的心对待每一位学生，学着进行分层教学。
四学会保护自己，认识自己的渺小和无能，当遇到了熊孩子和不讲理的家长时我们真的无能为力。
因此，遇事冷静不可冲动。
做一名教师难，做名优秀的教师更难；关键在于自己对待这些困难的态度。
是迎难而上还是执难而退就看自己的选择了。
但愿我能选择前者。
教师陕师大培训感想
时光荏苒，转眼间，我在陕西师范大学的教师培训已经结束了。
这段时间的培训让我收获颇丰，不仅提升了自己的教育教学能力，还拓宽了视野，结识了志同道合的朋友。
在此，我想分享一下我的培训感想。
首先，这次培训让我深刻认识到教育教学的重要性。
在培训过程中，我们学习了教育政策、教育理念、教学方法等方面的知识。
通过专家讲座、案例分析、实践操作等形式，使我明白了作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要关注学生的全面发展。
在今后的工作中，我将不断学习，努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
其次，培训使我明白了团队协作的重要性。
在培训过程中，我们分组进行讨论、交流，共同解决教育教学中的问题。
这种团队协作的方式让我感受到了集体的力量，也让我学会了与他人沟通、合作的技巧。
我相信，在今后的工作中，我会将这些宝贵的经验运用到教育教学实践中，与同事们携手共进，共同为学校的发展贡献力量。
此外，培训还让我认识到了自己的不足。
在培训过程中，我发现自己在教育教学方面还存在很多问题，如教学方法单一、课堂管理能力不足等。
针对这些问题，我认真反思，并积极向专家请教，努力改进自己的教育教学方法。
通过这次培训，我意识到，作为一名教师，要时刻保持谦虚、好学的态度，不断学习，才能不断进步。
在培训过程中，我还结识了许多优秀的同行。
他们用自己的实际行动诠释了教师的职责，让我深受感动。
通过与他们的交流，我学到了很多宝贵的经验，也找到了自己在教育教学中的不足。
我相信，在今后的工作中，我会以他们为榜样，努力成为一名优秀的教师。
最后，我要感谢陕西师范大学为我们提供了这次宝贵的培训机会。
在这里，我们不仅学到了知识，还收获了友谊。
我将珍惜这次培训的成果，将其运用到实际工作中，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量。
总之，这次陕西师范大学的教师培训让我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中，我将以更高的标准要求自己，努力成为一名优秀的教育工作者。
我相信，在全体教师的共同努力下，我国的教育事业一定会取得更加辉煌的成就！。
陕西师范大学培训总结
XXX市“中小学紧缺薄弱学科教师专业素质提升项目”——陕师大培训学习心得体会XX小学XXX 古城西安，七月流火。
7月1日-7月10日，我有幸参加了由庆阳市教育局组织的《庆阳市基础薄弱学科短期培训项目（体育）专业》的学习培训。
培训由陕师大教师干部教育学院主办。
学习期间，陕西师大教师干部教育学院组织了来自西安高校一流的专家团队，我们有幸聆听了十二位专家教授，体育专业教研员，学科带头人的十七场有关教师职业道德，教师养成与终身学习，现代教学艺术，教师心理健康与维护，体育教师专业化发展，快速跑案例教学，同课异构，田径技能与教法实践等专题讲座。
期间组织参观了陕西历史博物馆，陕师大博物馆，曲江艺术博物馆等博物馆。
让我们在感受古都西安悠久，博大，深厚的历史文化的同时，更增强了学科的自信心，责任心和自豪感。
而且每位授课教师都具有雄厚扎实的学术底蕴，卓越优异的工作业绩，高超精湛的教学技艺和严谨勤勉的治学精神。
他们高瞻远瞩的教育思想，前沿全新的教学理念，引人入胜的教学技艺，坚韧不拔、孜孜以求的治学态度，敬业奉献的职业精神都给我们每位学员留下深刻而难以磨灭的印象。
通过学习，我在教育理论和实践上有了更深刻的认识和提高，对于教师这份职业有了重新的认知和理解，产生了质的飞跃。
综上所述，结合自己的教育教学实践，我觉得今后要努力从以下几方面做好本职工作。
一、积极更新教育观念，树立终身学习的教育思想。
随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域的广泛运用，“教书匠”式的教师已经不能适应时代的需要，这就要求教师既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进行研究，不是在书斋中进行的研究，而是在教学活动中的研究。
必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考，摸索，朝着“教育家”的方向去努力。
学习期间，陕师大教育学院教授马晓雄老师的两场《职业梦想与幸福人生》，从一个全新的高度阐述了面向二十一世纪的教育观，教师观和师德形象。
他深厚的学养，卓越的才华和精妙的案例，妙语连珠而又充满哲思的演讲，深深吸引着每位学员。
2023年陕师大培训心得体会范本
2023年陕师大培训心得体会范本____年陕师大培训心得体会时间过得飞快，在经历了一个学期的培训后，我终于有机会来总结一下自己的心得体会。
这次培训对我来说是一次重要的经历，我在这里获得了丰富的知识和技能，也收获了许多宝贵的人生经验。
下面我将从课程内容、学习方法以及培训师资等方面进行总结，希望能够对其他学员也能有所帮助。
首先，这次培训的课程设置非常全面和实用。
从学院的角度出发，他们非常注重培养学员的实践能力和创新精神。
因此，培训的内容涵盖了各个学科领域，包括教育学、心理学、管理学等多个方面的知识。
这样的设置不仅使我们能够全面了解相关领域的理论知识，还能够帮助我们将所学的知识应用到实际工作中去。
此外，培训还安排了一些专题讲座和实践活动，使我们能够更加深入地了解相关领域的前沿动态和实践经验。
通过这些课程和活动，我对自己所从事的工作有了更深刻的认识，也明确了今后的发展方向。
其次，我在这次培训中学到了很多学习方法和技巧。
在过去，我常常感到学习的效果并不理想，很难在短时间内掌握大量的知识。
但在这次培训中，我学到了一些有效的学习方法，比如学习计划的制定、复习方法的选择、资源的整合等等。
通过这些方法，我发现自己在学习上的效率明显提高了，而且能够更好地掌握所学的知识。
这让我深深地认识到，学习方法的选择和应用是提高学习效果的关键。
此外，我还学到了一些关于思维方法和问题解决的技巧，这些对于提高综合素质和解决实际问题都非常有帮助。
因此，我会在今后的学习和工作中不断地运用这些方法和技巧，以求取得更好的成绩和效果。
最后，我要说一下对培训师资的评价。
在这次培训中，我们有幸邀请到了一批优秀的培训师资，他们都是在各自领域内有着丰富经验和深厚造诣的专家。
他们的讲座和指导不仅让我在知识和技能上得到了提升，还在思想和素质上给予了我很多启发和鼓舞。
我非常感谢他们的辛勤付出和无私奉献，他们的教诲将使我受益终身。
同时，我也认识到了培训师资的重要性，他们的水平和素质将直接影响到培训的效果和学员的素质。
2024年陕师大培训心得体会（三篇）
2024年陕师大培训心得体会——迈向梦想的征程在2024年的陕西师范大学培训中心接受了为期一个月的培训，我感受到了许多珍贵的经验和知识。
通过这次培训，我深入了解了很多行业的专业知识和技能，并且体会到了团队合作和沟通的重要性。
在这____字的篇幅里，我将分享我在陕西师范大学培训中学到的一些重要的心得体会。
首先，培训中的课程安排非常紧凑，但是我非常感激这样的安排。
因为紧凑的课程使我没有时间去分散精力和偷懒。
每天早上的一节理论课，让我对各个行业的基础知识有了一个全面的了解。
而下午的实操课程，则是给予了我放飞自己的空间。
通过实操，我不仅巩固了理论知识，还学会了很多实用的技巧。
在这其中，我最难忘的是市场营销的实操课程。
我们小组被要求在实际市场中推广一种新产品，通过各种营销手段，我们成功地吸引了很多顾客的关注。
通过这个实操，我深刻地认识到市场营销是一个需要创新和执行力的行业，也明白了如何将理论应用到实际当中。
其次，我在培训中学到了很重要的一点就是团队合作的力量。
在培训的过程中，我们被分成了不同的小组，每个小组都有自己的任务和目标。
通过和小组成员的合作，我懂得了倾听和尊重他人意见的重要性。
每个小组成员都有自己的专长和优势，而通过相互配合和互利互补，我们能够取得更好的成果。
在小组中，我们经常进行讨论和互动，分享我们的想法和体验。
这使我在知识上的收获更加全面和深入。
同时，我还学会了如何在团队中发挥领导者的作用，并学会了如何协调和管理团队的成员。
这对我以后的职业生涯有着很重要的指导意义，我相信团队合作的经验能够助我在工作中更好地与他人合作。
再次，通过这次培训，我明白了良好的沟通和表达能力对于个人和团队的重要性。
在培训中，我们经常被要求作小组展示和汇报，这要求我们能够清晰地表达我们的观点和想法。
这对于我这样一个内向的人来说是一次巨大的挑战。
但是，通过这次培训，我逐渐克服了自己的拘谨和紧张。
我学会了如何思考和组织自己的语言，如何运用语言的技巧和姿态去引起听众的兴趣。
丁海霞陕师大培训心得
参加“金昌市小学骨干教师教育教学能力提升培训班”心得河西堡第二小学丁海霞8月21日在金昌市教育局的组织下，有幸在陕西省师范大学参加了金昌市骨干教师培训，培训学习在8月31日圆满结束。
这次培训形式新颖，内容实在。
真的很感谢陕西省师范大学为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。
赴陕师大学习的生活已结束了。
经过这两周的学习，将会在我的工作生涯中留下难忘的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。
有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着这次学习赋予我生命的精彩。
有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。
”的确这两周的异地学习生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说受益匪浅，我的整个身心得到了提升！培训中，学校邀请了非常有名的几位专家给我们讲座。
这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领，也给我留下了作为一个成熟的该行业专家的深刻印象：严谨，博学，兢兢业业和实事求是。
同时从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。
他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育；教育昌盛，系于我身。
他们的阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范；不以孩童小而不教之；不以世事而弃研修；不以家事烦而怠育人！本次培训是一个愉快的经历，结交了很多新朋友，参加学习的学员有很多的话题可以一同交流和探讨，大家积极表达与倾听，我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。
沟通中增加能量，使自己能博采众长、开阔视野。
在一次次的感悟中拓宽了学习的视野，更新了观念。
理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。
通过这次培训学习，我还深深体会到陕西省师范大学领导、老师的热情，感受到了学员集体大家庭的温暖。
在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。
虽然两周的的培训结束了。
但真的很留恋大家在一起学习的日子。
每一次讲座听后都有收获和提高。
我深深地体会到教师是一个永新的职业。
赴陕西师范大学培训心得
精心整理培训赴陕西师范大学心得秦亚雄正宁县五顷塬九年制学校7月19日—7月28日我有幸参加了由正宁县教体局组织的“正宁县生物、物理、化学骨干教师赴陕师大培训”，这次培训为全县生物、物理、化学老师们搭建了与专家教授及名校老师的交流平台。
通过这次培训让我受益匪浅：教学的理念、教学的手段、教学的艺术、教学的研究等等都有了新的认识，真正感觉到作为年轻老师的不足，如何将所任的学科教活、培养学生的能力；如何使下面就 站在师 董旭刚老师是是陕西师范大学附中实验师。
他给我们所讲的课题是《中学化学疑难实验的解决之道》，通过每一个熟悉的实验，他都有自己的见解和改进，既使实验简单易操作，又有很经济，真正感觉到他对实验教学的深层思考，而这正是我所欠缺的，我在做实验时，只是按照教材的要求去做，缺少质疑的态度，例如面粉的爆炸实验，他用了一个装过食用油的塑料瓶来做这个实验，既经济又实惠。
同样做氢气和空气混合爆鸣的实验时，只用了一个装药的塑料瓶，简单易操作，现象明显。
三、做创新型教师精心整理没有创新型教师，怎么培养创新型学生。
陶行知老先生说：“处处是创新之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”原生态自然美也许很美，但不是最美，我们的课堂教学要不断的打造，打磨和美容，争取展现给学生最美的一面。
时代在发展，网络信息遍布社会的每一个角落，学生对我们的要求越来越高，如果还用传统的那一套来教孩子，那就是误人子弟。
更新观念就会形成一种新的理念，我们要捕捉孩子各个年龄段的特征，爱好。
来改善我们的课堂，多渠道和学生交流。
尊重学生的喜好，特长，也就是因材施教。
步入社会，人与人之间的竞争就是特长方面的竞争。
要培养学生勤思多问，勤思会问，想问敢问的品质。
培养学生全面发展，这一点践学生。
教师关于陕西师范大学远程研修心得体会
教师关于陕西师范大学远程研修心得体会陕西师范大学远程教育结束了，回顾学习的这段日子，更多的是喜悦、欣慰和收获。
远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。
远程培训让我转变了学习观念，更加了坚定养成终身学习的习惯。
远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。
课程的学习使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。
现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。
在新一轮的课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。
教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。
陕西师范大学从最基础课件，上课的流程都使得本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。
而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。
通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。
远程培训为教师提供了一种终身学习的机会，这个机会来自于专业发展所蕴含的学习精神—一种探究的精神，对教学实践的探究，对学习的探究，对更广泛的领域的知识和理解的探究。
有了这种探究的精神，学习必然能够是终其一生的。
远程教育改变的是自己的思想，扩宽的是自己的思路，塑造的是自己的上课方式，希望以后有更多的学习来充实自己，改变自己。
在陕西师大培训心得体会
在陕西师大培训心得体会篇一：陕师大培训心得体会心得体会越是珍贵的东西，总是越容易流逝，转眼间，陕师大培训之行已近结束。
意味着我将离开这科学和艺术的海洋——陕西师范大学，回到我的工作岗位上去。
回顾这短暂而丰富的学习过程，使我的思想和情感有太多的触动。
下面我把我的一些感悟分以下三个方面加以概括。
第一，我对陕西师范大学培训之行的情感。
很幸运，我能到陕师大培训，这是我第一次来西安，一切都是新鲜的。
来西安之前，西安对我而言是一个梦、一段神话。
最吸引我的是故都西安深厚而辉煌的文化积淀，美丽而感人的历史和神话故事。
来到西安之后，闲暇之余，我领略了西安的一些景点。
如陕西省博物馆、秦始皇兵马俑、大唐芙蓉园、鼓楼等。
这一切让我留恋忘返，兴奋之余，也为先人之智慧深深折服和敬佩，同时也为自己是中华民族的一员而骄傲。
从报到后的第二天，我们就开始紧张而充实的培训学习，培训过程分别在陕师大雁塔校区、长安校区、西安中学、陕师大附中进行了学习。
培训过程中给我影响最深的是各位老师的博学和他们对人对科学的态度。
每一位老师都是被精选的相关学科的名师，他们知识渊博，授课内容丰富而独到，授课方法灵活多样。
使我学到了很多东西，而他们又是那么的温文尔雅，那么谦虚真诚。
他们都能如此，我怎么能不深深自省呢？这一切让我感到深深的感激，也许只有自己认真学习，把学到的知识应用于我的工作之中，才是对这一路的良苦用心最好的报答吧。
第二，我对培训课程的简单回顾和感受。
学习过程中对不同方面的知识以不同的形式进行了学习。
例如对现代化学发展前沿、反思性教学、高中化学教学评价及实施等内容由相关老师分别授课。
老师对相关内容从理论上以多角度、全方位、综合性的对我们进行了阐述，使我填补了一些思想认识方面的盲区，纠正了认识方面的一些误区，深化了教学理论水平。
在西安中学和陕师大附中进行了听课观摩活动，这对我而言是最贴切最直接的学习方式，对我影响深刻。
西安中学是陕西省教育厅直属中学，在西安中学，给人的第一印象是西安中学现代化的学校建设，学校各类办公建筑建设浑然一体，互相连接，环境优美，无论是教学硬件还是教学软件，都相对先进。
第四批赴陕师大培训心得体会
第四批赴陕师大培训心得体会短短五天的培训在每个学员意犹未尽的兴奋中结束，留给我们的是激昂的斗志和无尽的希望。
我们每一个人都在感动与感激中渴望破茧成蝶，飞向美丽的花海，成就自己人生中最美丽的篇章。
本次培训的内容十分丰富，形式也多种多样。
培训的内容包括：新课堂的若干转变，优秀课例现场观摩与评析，加强师德修养-做党和人民满意的好老师，教师专业发展和校本研修，优秀课例现场观摩与评析，现代教学艺术，教师心理健康与维护，班主任管理艺术，微课的制作与高效运用。
同时，在10月27号安排我们去西安市浐灞丝路学校和陕师大附中去听课交流。
虽然一起学习的时间并不长，但内容却是如此的丰富，对于我们小学、中学的青年教师来说是终身受益。
通过此次的培训，我也得到了相当大的收获，现总结如下几点：一、经过此次培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中听了全国教育模范呼秀珍老师的讲座后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。
首先，教师是文化的传播者，正如韩愈所说：“师者，传道授业解惑也。
”这是从知识传播的角度来反映教师的重要性。
其次，教师是榜样，“学高为师，身正为范”正是这个意思，这里也涉及到做人的问题，学生都是有向师性的，这也是做人的一种认同感，同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师要真正成为学生的引路人。
第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使课堂教学更有效率，更能促进学生的身心发展。
第四，教师是父母。
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
”而作为一名新教师更要富有爱心，教师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且作为教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需求。
第五，教师是朋友，“良师益友”这就强调了作为教师要懂得和学生做交心的朋友，师生之间相处要融洽，亲和力要达到知心朋友一样。
与此同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大，要做一名合格的好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼博精神，这使我深深的体会到了作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘，更要“爱生如子”时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。
陕西师范大学培训总结
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香全方位的新课程改革，日益复杂的学情，很多时候让老师有些雾里看花，无所适从。
为了提高农村中学音体美教师的教学技能，更新其教学观念。
庆阳市委、教育局和陕西师范大学联合举办了此次农村中学音体美教师的短期培训。
此次的学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次感悟中更新观念，升华自己。
陕西师范大学各位专家、教授的讲座就是一顿丰盛的文化大餐，精美的呈现在我们面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。
各位专家、教授毫不保留的把自己多年来在工作和调研中总结的经验拿出来与我们分享，深入浅出，可谓精彩纷呈。
听专家、教授们滔滔不绝，挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们的知识渊博，佩服他们运用自如，娴熟自然的表演，特别是赵精兵老师、马晓雄老师他们那深厚的文化底蕴深深地感染了我，他们那新颖的教学理念让我的眼前为之一亮，还有史兵老师，王超老师，万炳军老师和张鲲老师等在体育专业方面给我们做了全面的阐释，使我们对体育有了更进一步的认识。
此次学习的感悟主要有：一、更新教育观念，提升个人素质。
当今社会是知识型社会，需要的是具有创新能力的人。
而传统教育培养的大多是应试型人才，他们只懂死知识，却少有创新，这样的人才已经不能适应当今的社会。
因此，新课程改革的核心是：“为了每一个学生的发展”。
这就要求学校转变过去的重甄别选拔职能，转向重视学生的发展。
对学生要关注个体差异，实行多元化评价指标。
正如陶行知所说：“处处是创新之地，天天是创新之时，人人是创新之人。
”作为新时代的教师我们更应学会创新，更新观念，形成新的理念，注重学生发展。
在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念，构建教学双主体之间相互尊重，相互信任，相互理解的新型的平等、民主的师生关系，允许学生提出自己独到的见解。
各位老师的讲解引发了我的思考：要学会创新，就要敢于质疑。
赴陕师大培训研修心得体会
赴陕师大培训研修心得体会2011年11月9日至11月19日，我有幸参加了由庆阳市教育局组织、陕西师范大学承办的高中新课程省级研修培训班。
本次研修培训主要以专题讲座的模式开展，数学和语文合班进行了两次“通式”培训，其余时间则分班上课、交流研讨。
马晓雄、张迎春、张立昌等陕师大有关教育教学等方面的知名教授和陕师大学附中，一线著名教师、教研员为我们讲述了各自的从教经验、精彩人生，和对高中新课程的理解，以及他们的具体实施方案，使我对新课程下的高中数学教学有了更新的认识。
现就自己的一点体会总结如下：一、新教材与旧教材1、数学知识与实际生活紧密相连，数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画，并逐渐抽象概括、形成方法和理论、进行广泛应用的过程。
其来源于生活实际，在人类社会中无处不在，有着非常重要的作用。
它不是孤立于书本之上的，而是与生活有着紧密的联系。
所以数学是来源于生活，并且能够解决生活中的实际问题。
因此，在新教材的编写中更多的采用了生活化与情景化的场景，使学生觉得学有所用，并能投入其中。
这就要求我们，在实际教学中，能够尽量运用生活中的实例使抽象的理论具体化、直观化、形象化，把新知识转化为旧知识，提高课堂教学效率。
2、更注重学生全面、持续、和谐发展。
教材的设计更注重面向全体学生，培养学生的个性。
我们知道每一个学生因为生活环境，智力发展，性格特点等多种因素影响，每个人对知识的理解和接受必然有差异，表现出学习效果不尽相同。
这种现象是确实存在的，是符合客观事实的，因而教师应充分尊重学生的这种差异，对每个学生提出合理的要求，使每个学生都学有所用，学有所值。
因此，课堂教学要面向全体学生，设计不同层次的教学目标，做到不但要因材施教而且要因人施教，提高每个学生的学习兴趣和效率。
3、形式和内容更加多样化。
高中数学课程分必修和选修，必修课程由5个模块组成，必修课程是每个学生都必须学习的数学内容。
选修课程有4个系列，其中系列1、系列2由若干个模块组成，系列3、系列4由若干专题组成；每个模块2学分（36学时），每个专题1学分（18学时），每个专题可组成1个模块。
师范教师培训心得体会范文
师范教师培训心得体会范文师范教师培训心得体会自从步入师范学院的大门，我就开始了作为一名未来教师的培养之旅。
在大学四年的学习中，我不仅学到了丰富的教育理论知识，还接受了系统的教育实践培训。
尽管如此，我依然觉得自己的教育能力还有待提高和增强。
因此，我报名参加了师范教师培训，希望能够进一步完善自己的教育思想和教学技能。
在培训期间，我深切体会到了培训的重要性和价值。
以下是我的心得体会。
首先，师范教师培训让我对教育的认识更加深刻。
培训过程中，我学习到了很多新的教育理念和教学方法。
例如，培训中强调的学生主体地位、启发式教学和个性化教育等，这些都是现代教育倡导的理念，通过培训，我对这些理念有了更加深入的理解。
我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和能力。
只有真正实现学生的全面发展，才能算是一名合格的教师。
培训还给我提供了与其他培训学员交流讨论的机会，这让我听取了来自不同教师的意见和建议。
通过与他们的交流，我得以从他们的经验中汲取教育教学的智慧，进一步拓宽了自己的视野。
其次，师范教师培训让我掌握了一些实用的教学技巧。
在培训期间，我参与了一系列的教学实践活动，例如课堂观摩、教学设计和教学演示等。
这些实践活动让我有机会亲自上台讲课，锻炼了我的教学能力。
我记得第一次上台讲课时，我非常紧张，声音也有些哆嗦。
但是，通过反复的实践和教师们的指导，我的讲课技巧逐渐提高，紧张感也慢慢减弱。
我学会了如何在课堂上调动学生的积极性，如何巧妙地组织课堂教学，以及如何评价学生的学习成果。
这些技巧对于提高教学效果非常重要，我相信将来在教室里能够更好地应用这些技巧。
最后，师范教师培训让我更加了解了教师的职业责任和使命感。
培训期间，我通过参与社会实践、教育讲座和志愿者活动等，深入了解了教师的职业特点和社会影响力。
我明白了作为一名教师，不仅要在课堂上传授知识，还要在日常生活中以身作则，树立良好的品德榜样。
同时，教师还要具备良好的人际交往能力和沟通能力，与学生和家长建立良好的关系，形成良好的教育生态。
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坚定职业理想塑造完美人格
——陕师大教师培训心得体会
宁县二中刘武元
六月，是一个充满蓬勃生机和生命活力的季节。
在6月8日——19日，我有幸参加了由庆阳市教育局组织的《庆阳市骨干教师薄弱学科短期培训项目（美术）专业》的学习培训。
培训由陕师大教师干部教育学院主办。
学习期间，陕西师大教师干部教育学院组织了来自西安高校一流的专家团队，我们有幸聆听了十三位专家教授，美术专业教研员，学科带头人的十五场有关教师职业道德，现代教学艺术，教师心理健康与维护，以及新课改理念下美术教育教学策略的专题讲座。
期间组织参观了陕西历史博物馆，陕师大博物馆，曲江艺术博物馆，西安美术馆等博物馆和美术馆。
让我们在感受古都西安悠久，博大，深厚的历史文化的同时，更增强了学科的自信心，责任心和自豪感。
而且每位授课教师都具有雄厚扎实的学术底蕴，卓越优异的工作业绩，高超精湛的教学技艺和严谨勤勉的治学精神。
他们高瞻远瞩的教育思想，前沿全新的教学理念，引人入胜的教学技艺，坚韧不拔、孜孜以求的治学态度，敬业奉献的职业精神都给我们每位学员留下深刻而难以磨灭的印象，令人敬
佩不已，备受感染和熏陶。
通过学习，我在教育理论和实践上有了更深刻的认识和提高，对于教师这份职业有了重新的认知和理解，产生了质的飞跃。
综上所述，结合自己的教育教学实践，我觉得今后要努力从以下几方面做好本职工作。
一、积极更新教育观念，树立终身学习的教育思想。
随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域的广泛运用，“教书匠”式的教师已经不能适应时代的需要，这就要求教师既不能脱离教学实际，又要为解决教学中的问题而进行研究，不是在书斋中进行的研究，而是在教学活动中的研究。
必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考，摸索，朝着“教育家”的方向去努力。
学习期间，陕师大教育学院教授马晓雄老师的两场《职业梦想与幸福人生》，从一个全新的高度阐述了面向二十一世纪的教育观，教师观和师德形象。
他深厚的学养，卓越的才华和精妙的案例，妙语连珠而又充满哲思的演讲，深深吸引着每位学员。
而西安文理学院教授赵精兵老师的两场《现代教学艺术》更是观点犀利，案例充分、结构奇特，把每个精辟的，令人深思的哲理，蕴含在一个个新颖而又妙趣横生的故事之中。
加上他夸张而又充满激情与活力的表演艺术教学方式，紧紧牵引着每位学员的思维，使我们在他的充满激情与智慧的演讲中，全神贯注的听，专心致志的记，真正实
现了高效学习。
所以联系了我校实际，我觉得作为一名二十一世纪的教师，必须更新课堂教学理念，运用现代教学艺术，我们的课堂教学需要不断打造，打磨和美容。
而且我们的课堂应该具有针对性，选择性和艺术个性。
一个优秀的教师应该是一个时尚的，具有时代感的教师。
一节优秀的课也应该是愉悦的、灵活的自主学习的课，乐学、乐教是第一位的。
我们要更加热爱自己的工作，并把工作作为自己的事业，想方设法让自己的课堂有趣味，能吸引学生。
包括用语言、动作、表情等不同手段，使自己的课堂富有风格和艺术性。
如果吸引不了学生，就该在自身找原因，你的课堂必须要改变。
二、深刻领悟、积极反思、努力实践、勤于探索，使自己的职业生涯迸发新的火花。
短短十天的学习培训，使我从思想上得到升华，眼界得到拓展，从同行优秀的教学专家中学到了有效的方法、思路和经验。
使自己在职业倦怠期，教育生涯迷茫期找到了自己事业前行的指路明灯。
老师们有许多观点振聋发聩，我谈出来和大家共勉。
关于职业：“我们的教师要体面地工作和有尊严的活着”；“一名优秀的教师要勇于打破现有的平衡。
建立起一种新的平衡，这就是创新，教师要敢于尝试，勇于创新”；“读书是最长久的备课”；“要用一辈子的时间去准备一节课”；“教育之美在于没有教育的痕迹”；“教学教到最后，比的是文化”。
当然有许多内容，需要再思考、再反刍、再深化，并努力在教学实践中勤勉探索，学以致用，不断丰富和完善自己，在教育教学这片沃土生根发芽、开花结果。
短暂十天的培训学习令人难忘，令人留恋。
古木森郁，菁菁校园，难忘陕师大这所著名学府的青春朝气和扎实学风，难忘老师们精诚精湛，犹如醍醐灌顶一般的学术引领。
行万里路，读万卷书。
仰望自己的职业生涯，这次培训又是我职业里程的又一个起点，我将加倍努力！。