中小学安全工作管理制度及应急预案
中心小学安全管理应急预案
一、总则为确保中心小学师生的人身安全和学校财产的安全，预防和减少各类安全事故的发生，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校发生的各类安全事故，包括火灾、自然灾害、公共卫生事件、意外伤害、交通事故等。
三、组织机构及职责1. 成立中心小学安全管理应急指挥部，由校长任总指挥，分管副校长任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 应急指挥部职责：（1）统一指挥、协调、调度全校应急管理工作；（2）制定、修订、完善应急预案；（3）组织应急演练；（4）发布应急信息；（5）协调各部门开展应急救援工作。
3. 应急指挥部下设以下小组：（1）火灾应急小组：负责火灾事故的应急处置；（2）自然灾害应急小组：负责自然灾害事故的应急处置；（3）公共卫生事件应急小组：负责公共卫生事件事故的应急处置；（4）意外伤害应急小组：负责意外伤害事故的应急处置；（5）交通事故应急小组：负责交通事故事故的应急处置。
四、应急处置流程1. 事故报告发生事故后，事故现场负责人立即向应急指挥部报告，应急指挥部在接到报告后，立即启动应急预案。
2. 应急响应（1）应急指挥部迅速组织相关部门和人员赶赴现场；（2）现场负责人根据事故情况，采取有效措施，控制事态发展；（3）应急指挥部根据事故情况，决定启动相应级别的应急预案。
3. 应急处置（1）火灾事故：立即组织人员疏散，切断电源，扑灭火源；（2）自然灾害：组织人员撤离危险区域，开展救援工作；（3）公共卫生事件：采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散；（4）意外伤害：对伤者进行紧急救治，同时联系救护车；（5）交通事故：保护现场，维护交通秩序，协助交警处理事故。
4. 应急结束事故得到有效控制，恢复正常秩序后，应急指挥部宣布应急结束。
五、应急保障1. 人员保障：加强应急队伍建设和培训，提高应急处置能力。
2. 物资保障：储备必要的应急物资，如灭火器、防毒面具、急救包等。
中小学安全应急工作管理制度
中小学安全应急工作管理制度一、总则为了加强中小学校的安全管理工作，提高突发事件的应急处理能力，保障学生的人身安全和财产安全，制定本管理制度。
二、管理制度宗旨1.统一规范：根据国家有关法律法规，建立一套统一、科学、系统的中小学安全应急管理方案。
2.预防为主：加强对学校安全风险的评估和预防，推行预防为主、综合管理，防患于未然。
3.整体协同：加强中小学与公安、消防、卫生等相关部门的合作，建立并完善相关的沟通协作机制。
4.人员培训：加强教职员工安全意识和应急处理能力的培训，提高应对突发事件的能力。
5.快速应对：制定并演练各类突发事件的应急预案，确保能够及时、有序、有效地应对各类突发事件。
6.严肃问责：建立失职追究制度，对于安全责任人未能履行职责，将依法追究相关责任。
三、安全责任1.学校校长是学校安全工作的第一责任人，负责制定安全方针和目标，组织实施安全管理制度。
2.安全责任人是各个学校的校领导，负责组织、协调、监督本学校的安全工作，并向上级汇报。
3.班主任是班级安全工作的责任人，负责组织、协调、监督本班级的安全工作。
四、安全风险评估和预防1.学校要定期组织专业人员对学校的安全风险进行评估和预测，及时发现及处理各类安全隐患。
2.学校要建立健全学生安全档案，掌握学生的身体状况和个人特点，为突发事件的处理提供有效的参考和救援。
3.学校要制定相应的安全预防措施，并加强安全设施的建设和维护，确保安全设施的完好和使用。
五、应急预案和演练1.学校要制定各类突发事件的应急预案，包括火灾、地震、恶劣天气等常见突发事件的预案。
2.学校要定期组织应急演练活动，提高师生的应急处理能力，加强应急机制的磨合和协同。
3.学校要建立应急疏散通道和报警装置，确保师生及时、有序地疏散和报警。
六、教职员工安全培训1.学校要组织定期的安全知识培训，提高教职员工的安全意识和应急处置能力。
2.学校要定期组织教职员工参加火灾、急救等安全培训和演练，熟练掌握相关应急技能。
中心小学安全管理制度及应急预案制度
中心小学安全管理制度及应急预案制度一、安全管理制度1.学校安全管理的基本原则1.1安全第一原则：学校各项工作必须以保障学生安全为前提，安全优先，预防为主，华尔道夫保险。
1.2整体观念原则：学校安全管理工作要全面覆盖学校的各个方面，形成整体性的安全管理体系。
1.3预防为主原则：通过加强安全宣传、教育、培训等手段，提高师生的安全意识，防患于未然，确保学校的安全稳定。
2.安全的组织管理2.1成立安全管理委员会：由学校领导、班主任、保卫处、后勤管理部门等组成，负责学校安全管理工作的组织和协调。
2.2设立安全责任部门：明确各部门的安全责任，建立安全责任制度，确保各项安全工作的落实。
2.3安全培训与演练：定期进行师生的安全培训，加强安全教育，提高应急处置能力。
3.学校场所的安全管理3.1实行门禁制度：设置门禁卡，严格控制出入人员，防止外来人员进入学校。
3.2加强教室安全管理：检查教室用电设备，确保安全使用；设置灭火器、应急疏散通道等，提高应急处理能力。
3.3加强校园周边的安全防范：与社区、公安等单位密切合作，加强安全巡逻，排查安全隐患。
1.应急预案的编制1.1明确预案编制的责任：确定预案编制负责人和编制小组，明确各个岗位的职责和应急预案的编写时间节点。
1.2分析各类突发事件：针对火灾、地震、疏散、恐怖袭击等各类突发事件，分析其可能发生的原因、特点和应对措施。
2.应急资源的准备2.1设置应急物资库：保障学校应急救援的物资需求，如灭火器、急救药品、疏散工具等，确保应急资源的有效利用。
3.预案的演练与评估3.1定期进行应急演练：组织学生和教职员工进行逃生演练、疏散演练等，提高应急反应能力。
3.2预案的评估与改进：定期对预案进行评估，根据演练过程中发现的问题进行改进，不断提高应急预案的有效性。
3.3汇总经验教训：将每次应急演练或真实事件中发现的经验教训进行总结，及时做好安全知识宣传，以提高全员的安全意识。
总结：中心小学安全管理制度及应急预案制度的制定和落实，对学校的安全管理有着重要的意义。
小学安全预警和应急处理工作制度（4篇）
小学安全预警和应急处理工作制度为加强学校安全工作，创造安全、文明的校园环境，特制定本安全工作预警和检查制度。
一、安全工作预警1、健全学校安全组织，完善安全网络，制订切实可行的各类安全管理员职责，督促其认真履行；2、做好学生的安全常规教育。
如不喝生水、不购买“三无”食品、不乘无安全保障的车辆、课间活动注意安全等，使学生及时了解学校的安全制度。
3、饮水和饮食卫生安全。
认真落实《学校内食堂和副食品店专项整治实施方案》，对学校食堂卫生进行一次全面彻底的检查，实行食品准入制度，进货索票、索证率达____%；严把进货关、操作关、存放关、销售关，规范学校食堂管理及食品采购、加工、销售的过程管理；逐一落实责任，严格细化管理。
检查校内商店是否存在霉变、超保质期、无产址、产名、生产日期的“三无“食品。
4、学习和生活场地的安全。
对学生教室、食堂、图书馆、厕所、会议室等人群集中等场所做好清洁、通风，进行必要的消毒。
对安全通道进行全面检查，确保通道无阻，通道照明正常，通道出口处要安装应急灯。
5、消防安全。
对消防设备、消防器材进行全面排查，按照消防法规的要求，配齐配足消防器材，过期失效的要及时更新，确保消防设施完好和消防通道畅通，确保消防设施能用、够用、会用；检查线路、开关、用电设施是否安全，禁止学生携带易燃物品、引火器材进入校园。
6、交通安全。
禁止未满____周岁学生骑车，禁止学生驾驶机动车，要求严守交通规则。
7、安全防范。
做好有关安全预警、隐患排查、目击报告，尤其是灾害性天气（雷击、台风、暴风雨等）及地质灾害的防范；禁止学生携带凶器、有毒物品入校；建立安全危险源跟踪制度，落实安全监控管理措施，建立特殊学生的档案，落实安全结对教育措施。
二、安全工作检查制度安全检查是搞好安全工作的重要形式，也是消除安全隐患的重要手段。
特制定本制度：1、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立安全第一思想，广泛进行安全工作法律法规的教育，形成人人讲安全，事事讲安全的氛围。
中小学安全应急管理制度
一、总则为保障中小学生的生命安全，维护学校正常教育教学秩序，提高学校应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国突发事件应对法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校安全应急工作领导小组，负责学校安全应急工作的组织、协调和指挥。
2. 学校安全应急工作领导小组下设办公室，负责日常工作。
3. 学校各相关部门按照职责分工，共同做好安全应急工作。
三、安全应急工作原则1. 预防为主，预防与应急相结合。
2. 快速反应，确保及时有效应对突发事件。
3. 依法依规，确保应急工作有序进行。
4. 综合协调，确保各方力量共同参与。
四、安全应急工作内容1. 预警与监测（1）建立健全安全预警机制，对可能发生的突发事件进行预测、预报。
（2）加强校园安全隐患排查，及时消除安全隐患。
2. 应急响应（1）接到突发事件报告后，立即启动应急预案。
（2）根据应急预案，采取相应措施，确保师生安全。
3. 应急处置（1）根据突发事件性质，采取有效措施，控制事态发展。
（2）对受伤师生进行救治，确保生命安全。
4. 信息报告与发布（1）按照规定程序，及时向上级主管部门报告突发事件情况。
（2）根据需要，通过学校网站、微信公众号等渠道发布相关信息。
5. 后期处置与恢复（1）对突发事件进行评估，总结经验教训。
（2）采取有效措施，恢复正常教育教学秩序。
五、安全应急工作要求1. 各部门要高度重视安全应急工作，加强组织领导，明确责任分工。
2. 加强安全应急队伍建设，提高应急处置能力。
3. 定期开展安全应急演练，提高师生应急意识。
4. 加强安全应急物资储备，确保应急工作顺利开展。
5. 加强宣传教育，提高师生安全意识和自救互救能力。
六、附则1. 本制度由学校安全应急工作领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，我校将进一步加强安全应急管理工作，确保广大师生的生命安全，维护学校正常教育教学秩序。
中小学安全应急工作管理制度
中小学安全应急工作管理制度一、总则为了保障中小学校园安全，做好应急管理工作，根据国家相关法律法规和政策要求，制定中小学安全应急工作管理制度。
二、工作目标1.确保中小学师生的人身安全和财产安全。
2.提高中小学师生自救互救能力和安全防范意识。
3.建立健全中小学安全应急工作机制，确保相关人员能够及时、有效地应对突发事件。
三、组织机构1.中小学安全应急工作领导小组：由学校校长担任组长，组织制定实施中小学安全应急工作计划，统筹、协调、指导安全应急工作。
2.中小学安全应急工作组：由学校教务处、保卫处、后勤处、医务室等相关部门负责人组成，负责组织学校的安全演练、事故调查和安全工作培训等工作。
四、工作内容1.安全教育：(1)开展安全教育活动，包括学校安全教育周、主题讲座、安全知识竞赛等活动，增加学生的安全意识和自我保护能力。
(2)制定安全教育课程，将安全教育纳入学校课堂教学，提高学生的安全素养。
2.安全巡查：(1)校园内设立安全巡逻队，定期巡查和发现各种安全隐患，及时上报并整改。
(2)制定巡查计划，明确巡查区域、时间、人员和内容，确保巡查工作的全面性和及时性。
3.应急预案：(1)制定中小学安全应急预案，明确不同类型事件的应急处理措施和责任分工。
(2)定期组织安全演练，检验应急预案的有效性和实施情况。
4.安全培训：(1)对学校教职工进行安全培训，提高他们的应急处理能力。
(2)邀请公安、消防等相关部门进行安全讲座，进一步提高学校师生的安全防范意识。
5.应急设备：(1)配备必要的灭火器材、急救药品及应急工具设备，确保应对突发事件时的紧急需求。
(2)定期检查维护设备，保证其正常运行。
6.信息报送：(1)学校建立紧急情况报告制度，要求教职工及时报告学校发生的各类突发事件。
(2)学校负责人要及时向上级有关部门报告学校的安全状况，接受相关部门的监督和指导。
五、工作要求1.严格遵守国家有关安全法律法规和政策，认真贯彻相关安全制度。
学校安全管理制度及应急预案（通用8篇）
学校安全管理制度及应急预案（通用8篇）一、学校安全管理《学校安全管理》对学校安全管理的基本内涵、意义、主要内容进行了全面阐述，并从日常学校安全管理实务角度将学校安全分为卫生安全、活动安全、交通安全、设施设备安全、心理安全、消防安全、用电安全、网络安全等重要方面，通过案例分析揭示出上述诸方面存在的问题，从而有针对性地提出了学校安全管理的相关对策与措施。
《学校安全管理》以生动的案例、简要的解析、丰富的资料来满足广大教育工作者的学习与工作需要，附录还收录了当前由各级人大、政府及教育主管部门颁布的重要安全法规和有代表性的应急预案供读者参考。
二、学校安全管理制度及应急预案（通用8篇）在我们平凡的日常里，难免会有事故发生，为了降低事故后果，通常需要提前准备好一份应急预案。
应急预案应该怎么编制呢？以下是小编收集整理的学校安全管理制度及应急预案（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校安全管理制度及应急预案1为了全面预防和防止学校大型活动安全事故的发生，确保广大师生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和学校的稳定结合我校的具体情况，制定我校大型活动安全应急预案。
一、成立大型活动安全领导小组：组长：副组长：成员：中心校成员及各校长、园托长。
二、应急报告制度及程序：1、学校一旦发生大型活动安全事故，必须立即向上级有关部门汇报，快速组织有关人同进行抢和人员的疏散。
2、学校必须在12小时内写出书面报告逐级上报。
3、报告内容：事故的时间、地点、伤亡人数、事故的简要经过，发生的初步判断，采取的措施和事故的控制情况，以及报告人、报告单位。
三、应急处置指挥机构及职责。
史官中心校事故应急处置指挥机构的组成及职责如下：1、总指挥由王建忠校长担任，全面负责大型活动安全事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。
2、副指挥由分管安全工作的郭振海担任，分工负责事故的现场救援，调查处理和善后等工作。
3、指挥组成员做好现场的救援抢救和善后工作。
小学安全预警和应急处理工作制度范本（2篇）
小学安全预警和应急处理工作制度范本一、引言安全预警和应急处理工作是小学保障师生安全的重要环节，制定并执行相应的工作制度是保障工作的基础和保证，本文将围绕小学安全预警和应急处理工作制度进行详细阐述，旨在提供一份范本供各位参考。
二、安全预警工作制度1. 目的确保小学师生的生命安全和身体健康，有效预防和及时处置各类安全风险。
2. 负责部门学校安全保卫部门是安全预警工作的主责部门，负责系统建设、监测预警、信息收集和发布等工作。
3. 信息收集与监测（1）建立健全安全信息收集与监测体系，收集各类安全风险信息，包括自然灾害、社会安全、交通安全等。
（2）建立与相关部门和单位良好的合作关系，共享信息资源，及时获取最新安全信息。
4. 预警发布与通知（1）建立预警发布与通知机制，及时向学校全体师生发布安全预警信息。
（2）预警信息的发布方式可以采用会议、通知、短信、微信等多种形式，确保信息的广泛传播。
5. 应急演练与培训（1）定期组织安全应急演练，提高学校师生的应急处理能力。
（2）加强应急知识的培训，确保学校全体师生对应急处理基本知识的了解和掌握。
三、应急处理工作制度1. 目的确保小学师生在发生突发事件时能够迅速、科学、有序地进行应急处理，最大限度减少损失。
2. 应急组织与领导（1）学校安全保卫部门是应急处置的组织和领导机构。
（2）校长是应急处置的最高责任人，负责决策和指挥。
3. 应急预案与演练（1）制定学校应急预案，明确各级责任、处置流程、资源调配等内容。
（2）定期组织应急演练，测试预案的可行性和有效性，在演练中发现问题并及时改进。
4. 应急响应与处置（1）根据事态的严重程度和紧急程度，启动相应级别的应急处置预案。
（2）及时组织人员疏散、伤员救护、警务联动等应急措施，积极控制和处置事态。
5. 信息报告与通报（1）及时向上级主管部门报告事态发展情况，请求指导和支持。
（2）向学校全体师生及家长通报事态发展情况和应急处理措施，保持信息的透明和公开。
中小学校园安全应急制度
中小学校园安全应急制度一、制度背景随着社会的进步和发展，中小学校园安全问题日益凸显。
为了保障学生的人身安全以及教育教学工作的正常进行，中小学校园应建立安全应急制度，以应对各类突发事件的发生，保障校园的安全稳定。
二、目的和原则1.目的：确保中小学校园的安全稳定，保障师生的生命安全和身心健康。
2.原则：（1）预防为主，综合管理；（2）安全第一，预案制定；（3）科学合理，灵活应对；（4）全员参与，协同配合。
三、应急预案体系1.基本原则：应急预案的编制应符合科学性、实用性、可操作性、有效性的原则。
2.架构：（1）总则：包括制定依据、编制目的、范围、适用条件等；（2）组织体系：包括领导机构、工作机构等；（3）应急工作职责：包括预防、应急救援、事后处理等；（4）配套措施：包括宣传教育、设备物资、应急演练等；（5）附则：包括预案修订、审批、实施和监督等。
四、预防工作1.组织领导：设立安全稳定工作小组，明确各成员的职责和权限，并定期召开会议进行工作部署和安全状况通报。
2.安全隐患排查：定期开展校园安全隐患排查，重点检查学校周边环境、校舍设施、安全设备等，及时整改存在的问题。
3.安全教育：组织开展安全教育活动，宣传学生个人安全知识和自我保护技能，提高学生的安全意识和自护能力。
4.防范措施：制定详细的安全管理制度，对入校人员、校车、教室等进行严格的进出门管理，确保校园的安全稳定。
五、应急管理2.应急救援：设立专职应急救援队伍，定期组织救援演练，提高应急救援能力，确保能够迅速有效地处理紧急情况。
3.安全疏散：建立学生疏散转移机制，定期进行疏散演练，保障学生的人身安全。
4.事后处理：建立突发事件事后处理机制，及时处理事故发生后的相关工作，包括事故报告、事故调查和责任追究等。
六、应急演练1.演练目的：通过定期组织应急演练，提高师生的应急处理能力和协同作战能力，熟悉预案的内容和应急措施。
2.演练内容：根据不同类型的突发事件，制定相应的演练方案，包括火灾、地震、恐怖袭击等，确保应急演练的全面性和实践性。
小学安全工作管理制度及突发事件预案
小学安全工作管理制度及突发事件预案一、背景安全是学校工作的首要任务，特别是小学，学生年龄小，安全意识薄弱，容易发生意外事故。
因此，建立有效的安全工作管理制度和突发事件预案对于提高学生安全意识和预防意外事故具有重要意义。
二、安全工作管理制度1. 学校安全委员会每个小学都应设立学校安全委员会，负责制定和推行安全工作管理制度和突发事件预案，以及对安全工作进行监督和指导。
学校安全委员会由校长担任委员长，教师代表、家长代表、学生代表组成。
2. 教职工安全培训学校应定期组织教职工进行安全知识培训，包括消防知识、应急救护技能、校园安全管理规定等。
3. 学生安全教育在学校日常教育中，应注重对学生进行安全教育，包括交通安全、防火安全、防拐骗、水上安全等。
另外，学校还应定期组织演练，如防火演练、逃生演练、地震演练等。
4. 安全巡查学校应组织专人定期对校园安全情况进行巡查，及时发现并处理校园内的安全隐患。
5. 安全记录学校应建立安全记录制度，如：安全隐患记录、安全检查记录、安全宣传记录等。
三、突发事件预案1. 大雾天气预案在大雾天气下，学校应暂停户外活动，并提前通知家长提醒学生警惕大雾对交通的影响，避免走路或骑自行车通勤。
2. 暴风雨天气预案在暴风雨天气下，学校应确保室内学生的安全，如学生集中在教学楼内活动，关闭窗户并检查和加固门窗等。
3. 地震预案发生地震时，学校应立即采取避险措施，如引导学生躲在课桌下、壁柜下、坚固结构物旁边等地方，保护好头部和身体，避免拥挤和乱跑。
4. 火灾预案在火灾发生时，学校应迅速切断电源、关闭门窗、疏散人员，指派专人进行灭火，对于无法扑灭的火灾应及时拨打119报警电话。
四、其他小学安全工作管理制度和突发事件预案的制定和实施，能够有效提高学校的安全管理水平，保障学生和教职工的安全。
希望各位教育工作者能够重视学校安全工作，在日常管理中注意安全问题，制定科学合理的救援预案，为学校的安全稳定发展提供强有力的保障。
学校安全管理制度及应急预案
学校安全管理制度及应急预案学校安全管理制度及应急预案（篇1）为顺利应对突发事件，妥然处置校园安全事故，最大限度地防止或减少意外事故对广大师生学校可能造成的危害和损失，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。
根据《学生伤害事故处理办法》等有关法规文件。
结合本学校实际，特制订本应急预案。
一、指导思想：坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。
同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园安全隐患、消防、饮食、治安等突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。
二、工作原则1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切的原则，稳定压倒一切的原则。
2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。
3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。
三、工作目标1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。
2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。
3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。
四、组织管理1、成立校园安全应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置，组成人员为：组长：副组长：组员：2、其主要职责为：(1)召集会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
(2)一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。
(3)负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。
五、主要处置措施1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。
2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。
3、向上级主管部门报告情况(2小时以内)，请求上级帮助指导。
4、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。
5、确定专人组织调查，保留第一手资料(原始记录)，保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。
中心小学安全应急预案
中心小学安全应急预案中心小学安全应急预案1为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。
一、成立安全应急领导小组组长：副组长：成员：二、主要职责（一）组长是校园安全第一责任人，全面负责校园安全工作，负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。
（二）副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成校领导交办的'各项任务。
（三）领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。
做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。
三、现场指挥系统日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。
突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。
四、突发事件逐层报告制度值班人员——>分管领导——>校长——>教育办公室——>教育主管部门五、应急措施（一）每天保证学校门口有校领导和教师值班。
学生放学时待全部学生离校方可下班。
若在校门口学生发生应急事故，由带值班领导负责处理，班主任联系其家长，并及时上报学校。
（二）学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域值勤教师看护。
若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值班领导、班主任救护踩伤学生。
班主任联系家长把受伤学生送往医院，值班领导和教师负责疏散楼梯内学生。
（三）各班选出一名安全委员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。
（四）学生有病有事须请假，无故不到者班主任必须立即联系其家长。
若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。
（五）学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即联系家长送医院治疗，上报学校值班领导，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。
小学安全管理制度应急预案
一、预案背景为确保我校师生的生命安全，维护校园稳定，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国安全生产法》和《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 保障师生生命财产安全，减少突发事件对学校教育教学的影响。
2. 提高学校应对突发事件的能力，降低突发事件带来的损失。
3. 增强全校师生的安全意识，提高自救互救能力。
三、预案组织机构及职责1. 学校安全工作领导小组负责组织、协调、指挥学校安全管理工作，对突发事件进行应急处置。
2. 学校应急指挥部负责制定、实施和调整应急预案，协调各部门开展应急处置工作。
3. 各部门职责（1）教务处：负责组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
（2）德育处：负责宣传教育，提高师生安全意识。
（3）后勤处：负责保障应急物资储备，确保应急设备正常使用。
（4）保卫处：负责校园安全巡逻，维护校园秩序。
（5）班主任：负责班级安全教育和应急处置。
四、突发事件类型及应急处置措施1. 突发自然灾害（1）地震：立即组织师生进行紧急疏散，确保师生生命安全；同时，通知家长，做好安抚工作。
（2）洪水：加强校园排水设施检查，确保排水畅通；组织师生撤离危险区域，确保生命安全。
2. 校园安全事故（1）火灾：立即启动应急预案，组织师生进行紧急疏散；同时，通知消防部门救援。
（2）食物中毒：立即组织救治，同时报告相关部门，配合做好调查处理工作。
3. 校园暴力事件（1）发现校园暴力事件：立即制止，隔离双方，防止事态扩大；同时，报告公安机关处理。
（2）校园欺凌：加强对欺凌行为的调查和处理，做好受害者心理疏导。
4. 网络安全问题（1）网络安全事件：立即启动应急预案，隔离受影响设备，防止病毒扩散；同时，报告相关部门处理。
（2）网络谣言：加强网络舆情监控，及时发布权威信息，引导舆论。
五、应急演练1. 定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
2. 演练内容应包括地震、火灾、洪水、食物中毒、校园暴力等突发事件。
小学安全工作管理制度及突发事件预案
小学安全工作管理制度及突发事件预案一、背景介绍在小学阶段，学生们正处于成长的关键时期，安全工作管理制度对于学生的健康成长至关重要。
针对目前社会上的安全问题，本文将针对小学安全工作进行制度化，以确保校园安全，保护学生身心健康。
二、小学安全工作管理制度小学安全工作是一个复杂而重要的系统工程，必须从多个角度制定管理制度。
以下为小学安全工作管理制度的内容：1.办学安全原则（1）生命至上、安全第一。
（2）安全教育、安全预防、安全保障并举，形成全员安全工作的良好氛围。
（3）责任意识、风险防范、标准化运作、常态化安全管理。
2.办学安全的核心内容（1）安全教育。
各年级每学期至少开展一次“安全教育”课程，让学生了解基本的自我保护知识，提高安全意识以及防范能力。
（2）安全预防。
从学校周边的环境、设施、交通等细节入手，不断完善安全预防措施，做到防患于未然。
（3）安全保障。
建立、健全各类安全设施、安全管理制度，着力打造一个安全、温馨、和谐的校园环境。
3.安全管理制度（1）建立管理机构和办学安全管理系统，明确安全工作的职责，划定管理制度。
（2）制定各项管理制度并加以完善，保障学生安全。
4.办学安全的管理模式（1）整体推进。
整体推进安全管理，采取发现问题即时解决，制定解决方案等方法实现安全保障。
（2）分类管理。
明确管理岗位，制定详细的管理制度和解决方案。
三、突发事件应急预案应对突发事件的发生，每个小学都需要制定应急预案，以及落实紧急救援的措施。
以下为突发事件应急预案的相关要点：1.防范措施（1）加强学生安全教育，切实提高学生自我保护能力。
（2）做好教育设施的安全保护工作，定期检查设施的安全状况，确保设施的安全使用。
（3）建立安全事件报告制度，及时收集报告校内外突发事件。
2.应急响应方案（1）发生安全事件时，第一时间保障师生安全，反应迅速，决策果断。
（2）开展全员安全教育，提升身心健康意识、紧急逃生意识和自主拯救能力。
3.事件处理、追责机制和后续措施（1）所有事件都要进行事件调查和事故分析。
中心小学安全管理制度及应急预案制度
中心小学安全管理制度及应急预案制度为了确保学校师生的安全，维护正常的教育教学秩序，中心小学制定了一系列安全管理制度及应急预案制度。
下面将重点介绍中心小学的安全管理制度和应急预案制度。
一、安全管理制度1.校园安全管理（2）校园外部环境管理：中心小学周边环境安全也是我们十分重视的问题，我们与社区、交警部门等合作，加强对校园周边环境的管理，确保校园附近道路畅通无障碍。
（3）校园安全设施管理：中心小学配备了各类安全设施，如消防器材、监控设备、自动报警系统等，并定期组织人员进行检查和维护，以确保安全设施的正常使用。
2.教育安全管理（1）安全教育课程：中心小学将安全教育纳入日常教育教学中，编制了系统的安全教育课程，教育学生正确的安全意识和防范知识，提高学生的自我保护能力。
（2）教室安全管理：中心小学要求教师定期检查教室的安全隐患，如电器线路、安全通道等，并及时修缮，确保教室的安全使用。
（3）课外活动安全管理：中心小学组织学生进行各种课外活动时，会派出专门的教师负责安全管理，并给予学生明确的安全指导和防护措施。
1.火灾预案（1）应急疏散：中心小学所有教学楼、宿舍楼等场所都制定了疏散路线图，并在显眼位置设置疏散指示牌，以指导师生在火灾发生时快速有序地撤离。
（2）火灾报警与灭火：中心小学每个教学楼都安装了消防报警器，一旦发现火灾，师生应立即拉响火警报警器，同时启动灭火装置进行初期扑救。
2.地震预案（1）应急疏散：中心小学制定了地震应急疏散计划，包括在教室内的防震避险措施和安全疏散路线。
（2）组织救援：中心小学与附近的救援力量合作，建立了应急救援协作机制，以确保在地震发生时能够及时组织救援行动。
（3）地震后处理：中心小学制定了地震后的处理措施，包括组织教师对学生进行心理疏导，及时修复受损设施，保障教育教学正常进行。
总之，中心小学通过实施安全管理制度和应急预案制度，为学校师生的安全提供了全面的保障。
学校将继续加强安全教育和事件应急演练，不断完善安全管理体系，确保学校安全环境的持续稳定。
中小学安全管理应急预案
一、预案概述为加强中小学安全管理，预防和减少安全事故的发生，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于本地区所有中小学，包括但不限于校园内外的突发事件、自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。
三、组织机构及职责1. 成立中小学安全管理领导小组，负责全面领导和协调中小学安全管理工作。
2. 设立安全办公室，负责具体实施本预案，协调各部门、各学校开展安全管理工作。
3. 各学校成立安全工作领导小组，负责本学校的安全管理工作。
四、应急预案内容1. 事故预防（1）建立健全安全管理规章制度，明确安全责任，加强安全教育。
（2）开展安全隐患排查，对校园设施、消防、食品、交通、网络安全等方面进行全面检查。
（3）定期开展应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
2. 应急响应（1）接到事故报告后，立即启动应急预案，成立现场指挥部，组织相关人员迅速处置。
（2）采取紧急措施，控制事故扩大，确保师生生命财产安全。
（3）及时向有关部门报告事故情况，请求支援。
3. 应急处置（1）针对不同类型事故，采取相应的处置措施。
（2）对受伤人员实施救治，保障生命安全。
（3）对事故现场进行勘查，查找事故原因。
4. 事故善后处理（1）对事故原因进行调查，追究相关责任。
（2）对事故处理结果进行评估，总结经验教训。
（3）对事故受害者进行慰问，提供心理疏导。
五、应急保障1. 人员保障：加强安全管理人员队伍建设，提高应急处置能力。
2. 资金保障：设立专项资金，用于安全设施建设、应急物资储备等。
3. 物资保障：储备必要的应急物资，确保应急处置需要。
4. 信息保障：建立健全信息报告制度，确保信息畅通。
六、预案实施与监督1. 各学校应根据本预案，结合实际情况，制定本学校的安全管理实施细则。
2. 定期对本预案进行修订和完善，确保预案的实用性。
3. 加强预案的宣传和培训，提高师生安全意识和应急处置能力。
4. 对预案实施情况进行监督检查，确保预案落到实处。
中小学安全机制预案
一、预案背景为确保中小学师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高师生安全意识，增强自我保护能力。
2. 建立健全安全管理体系，确保校园安全稳定。
3. 优化应急预案，提高应对突发事件的能力。
三、组织机构及职责1. 成立学校安全工作领导小组，负责全校安全工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 设立安全管理办公室，负责日常安全工作的具体落实。
3. 各部门、各班级设立安全员，负责本部门、本班级的安全工作。
四、安全管理制度1. 安全教育制度：定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。
2. 安全检查制度：定期开展安全隐患排查，确保校园安全。
3. 应急救援制度：建立健全应急救援体系，提高应对突发事件的能力。
4. 安全责任制度：明确各部门、各班级的安全责任，落实安全责任追究。
五、安全措施1. 校园安全防范措施：（1）加强校园门卫管理，严格执行来访登记制度。
（2）加强校园巡逻，及时发现和消除安全隐患。
（3）完善校园监控设施，提高监控覆盖范围。
（4）加强校园消防设施管理，确保消防设施完好有效。
2. 交通安全措施：（1）开展交通安全教育，提高师生交通安全意识。
（2）加强校车管理，确保校车安全运行。
（3）引导学生遵守交通规则，文明出行。
3. 住宿安全措施：（1）加强宿舍安全管理，确保宿舍安全。
（2）定期检查宿舍设施，及时维修安全隐患。
（3）加强学生住宿安全教育，提高学生自我保护能力。
4. 食品安全措施：（1）加强食堂管理，确保食品卫生安全。
（2）严格执行食品采购、加工、储存、销售等环节的管理制度。
（3）定期对食堂进行卫生检查，确保食品安全。
六、突发事件应急处置1. 事故报告：发生突发事件后，第一时间向学校安全工作领导小组报告，并启动应急预案。
2. 应急处置：根据突发事件类型，采取相应措施进行应急处置。
中小学安全管理应急预案
中小学安全管理应急预案一、目的和原则1. 目的：为加强中小学安全管理，预防和应对各类突发事件，确保师生人身安全和学校稳定，制定本预案。
2. 原则：以人为本，预防为主；统一领导，分级负责；快速反应，协同处置；注重实效，科学施救。
二、组织结构1. 成立应急指挥部，由校长担任指挥长，分管副校长、德育主任、安全主任等为成员。
2. 设立应急办公室，负责日常应急管理工作，协调各部门处置突发事件。
3. 建立应急小组，分别为：综合协调组、现场救援组、安全稳定组、信息舆情组、后勤保障组。
三、预警预防1. 开展安全风险排查，及时发现并消除安全隐患。
2. 加强安全教育，提高师生安全意识。
3. 建立信息共享机制，密切关注校园周边安全状况。
4. 制定预防传染病、火灾、地震、洪水等突发事件的措施。
四、应急响应1. 突发事件发生时，立即启动应急预案，应急指挥部统一指挥，各小组迅速行动。
2. 现场救援组：第一时间组织救援，确保师生安全；必要时，请求上级部门和专业救援机构支援。
3. 安全稳定组：维护校园秩序，防止事态扩大，保障师生人身安全。
4. 信息舆情组：及时发布权威信息，回应社会关切，引导舆论方向。
5. 后勤保障组：为救援工作提供必要物资和服务保障。
五、处置与善后1. 及时总结经验教训，完善应急预案。
2. 对突发事件原因进行调查，依法追究责任。
3. 做好师生心理疏导工作，恢复正常教育教学秩序。
4. 加强家校沟通，共同关注学生安全。
六、培训与演练1. 定期组织应急培训，提高师生应对突发事件的能力。
2. 定期开展应急演练，检验预案实施效果。
3. 邀请专业机构进行安全培训和演练指导。
七、预案修订1. 随着法律法规、政策制度的调整，及时修订应急预案。
2. 结合实际情况，不断完善应急预案。
3. 每三年至少修订一次应急预案。
本预案适用于我国中小学（幼儿园）安全管理，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
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2012年3月1日安全工作是学校工作中的头等大事，是提高教育教学质量的前提和保障，为了切实贯彻“安全第一，预防为主”的方针，杜绝各类不安全因素，保障良好的教育教学秩序，创建平安和谐校园，根据上级文件精神和要求，特制定本制度，望全校师生遵照执行。
一、学校安全工作领导小组及职责组长：杨涛（沙湾学区校长），全面负责学安全工作，是学校安全工作的第一责任人。
副组长：杨斌茂（沙湾学区副校长），协助校长制定安全工作制度，并进行经常性的检查和督促，发现问题及时协调整改，使学校主管安全工作的领导，为学校安全工作的主要负责人。
副组长：孟二顺（沙湾学区教导主任），全面负责教学活动的安全工作及电教活动、实验课和开展课外活动的安全工作，是主观教学工作的领导，为教学活动安全工作的主要责任人。
副组长：王磊学（总务主任），负责校舍安全工作、水电安全工作、保卫工作及学校集体设施安全工作，为学校集体设施安全工作的主要责任人。
组员：校委会成员、各班主任、值周人员、护校队成员、保安等为学校安全工作的直接责任人。
护校队成员：队长：严喜军队员：刘文杰杨杰赵荣昌付岳昌赵海强赵荣李彦飞蒋泽涛1、班主任是本班学生安全工作的第一责任人，负责经常性检查本班学生涉及的安全事项，定期或不定期的对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识。
2、值周领导和值周教师与值周辅助教师是本周安全工作的第一责任人，全面负责本周星期一早操时间至次周星期一早操时间的一切安全工作。
3、护校队队员负责好学校的安全保卫工作，如有不法分子进入校园，护校队成员应及时出面阻止，以保障学校秩序的正常进行。
二、教职工安全管理制度1、教职工必须模范的遵守国家的法律法规，遵守教师职业道德规范和学校的各项制度，认真履行岗位职责。
2、教师必须依法执教，关爱每一位学生，善待后进生，尊重学生和学生家长，认真听取家长的意见和建议，善待家长的要求，不能在上课期间将学生推出门外罚站，更不能体罚或变相体罚学生。
3、教师在组织开展各种教学活动时，要对学生进行必要的安全教育，在可预见范围内采取必要的安全防护措施，严防安全事故的发生。
4、值周人员要按时开关校门，并负责好课间、中午、课外活动的安全。
班主任负责学生的早上到校至上操前、课间及课外活动期间的安全。
值周领导要做好安全检查监督工作，及时协调解决有关问题。
5、教职工在未经校领导批准的情况下，不得私自组织学生春游或其他形式的外出活动，也不能安排不利于小学生身心健康的劳动、体育运动等活动。
如不听劝阻私自组织学生外出发生安全事故的，学校不负任何责任。
6、教职工要经常对学生进行安全教育，要全面了解和掌握学生的体质情况，对特异体质的学生，不能安排不适宜的教育教学活动。
7、学生在校期间，如遇突发疾病或受到伤害，班主任或知情教职工必须及时采取相关措施，并及时报告校领导，以免造成严重后果。
8、在校期间，教职工一旦发现学生的行为具有危险性，立即进行必要的管理和制止，若视其不理而造成不良后果，该教职工要承担相应的渎职责任。
9、任课教师要认真做好每堂课的清点学生人数工作，若有无故缺课者，要立即报告班主任，班主任对学生擅自离校或无故缺课的相关安全问题的信息，及时告知学生家长和校领导，以免造成不良后果。
10、放学后各位教职工必须按路队制安排管理好学生，否则出现安全问题，责任由本队跟队教师承担。
11、值周领导、值周教师主管安全领导要树立高度的安全警觉意识，对可能发生的暴雨、洪水、雷电、地震等自然灾害要有预测，以便采取果断防范措施。
12、班主任要每天了解本班学生的身体状况，每天早上到校后询问学生是否有不适症状，询问后方可考虑是否发放或怎样发放营养早餐，并做好详实的记录，以免给学生造成不良后果。
13、违犯以上条例造成不良后果者，按教育部《学生伤害事故处理办法》有关规定，由教职工承担相应责任。
14、本制度从2012年3月年开始执行。
三、学生安全制度1、学生校内安全制度（1）不吸烟、不酗酒，不参与赌博。
（2）课余时间不高声喧哗，不追逐打闹，不爬、滑楼梯扶手，上下楼梯靠右行。
（3）不拉帮结派，不欺负低年级学生或残疾学生。
（4）不携带任何具有危险性的玩具、工具及其它物品进校园。
（5）爱护学校一切设施，不践踏和攀折花草树木。
（6）不爬高，不翻越所有的建筑和设施，不触摸电器，不擦洗二楼以上的背窗，不做危险游戏。
（7）每次离校前关锁好门窗，排队回家，路上服从路队长的指挥，不允许在校园内逗留玩耍。
（8）要保护好校园卫生，不向地面、窗外和楼下扔任何物品污染环境。
（9）体育课和各种集体活动，必须严格按照教师要求进行，有体质不适者，必须提前向老师说明情况。
不做有危险性的动作。
（10）参加校外集体活动时，必须听从老师指挥，遵守规则和公共秩序，讲究卫生。
（11）在校期间，未经班主任允许，不能私自离开学校。
（12）要做到按时到校、按时离校、非在校时间，不能在校园内逗留。
（13）不勾引闲杂人员进入校园，影响正常的教学秩序。
（14）违反上述条理而造成安全事故的学生，本人承担一切责任，在事故中致他人伤害或财产损失者，由本人进行赔偿，同时，学校还要给予相应处分。
（15）本制度从2012年3月1日起开始执行。
2、学生校外安全制度（1）遵守社会公德，遵守公共秩序，严格自律。
（2）听从家长的教导，力所能及帮家里做一些家务活。
（3）科学饮食，科学锻炼，积极学习。
（4）不进游戏厅、歌舞厅、网吧等不利于小学生活动的娱乐场所，慎交朋友。
（5）不吸烟，不酗酒，不参与赌博等封建迷信活动，不参加一切非法组织。
（6）不纹身、不拉帮结派、不骂人、不打架、不惹事。
（7）不盗窃、不破坏公物、不玩火、不玩电、不玩水、不玩炮、不玩带有危险性的器物。
（8）遵守交通规则，不横穿马路。
上、放学不骑、乘自行车、三轮车、摩托车或其他车辆。
（9）遵守学校规定的放学路队制度，服从路队长及教师的指挥，按时回家，不在公路上滞留玩耍攀爬车辆，放学后或非在校时间不能在校园内玩耍逗留。
（10）学生要告知家长遵守学校制度，按时在校门外接送学生。
（11）尊敬师长，尊敬父母，团结同学，好学上进。
（12）家距学校较远的学生，需要寄宿时先向班主任打招呼并进行登记后，再由家长与房东协商妥安全工作后，方可借房住宿。
不租住危房或无房东管理的房屋，学生家长和住宿生管理人员要监督指导学生正确使用液化气等炊具、以及煤油灯等照明物品，严禁学生用蜂窝煤炉子做饭。
（13）不在白龙江边、河边、沟渠、高山等危险地方玩耍；严禁学生游泳和做带有危险性的活动。
（14）学生上、放学途中以及校外造成的一切不安全后果，均由学生本人承担责任。
（15）《学生安全管理制度》教职工要经常组织学生认真学习，严格遵守，并告知学生和家长。
（16）本制度从2012年3月年起开始执行。
3、学校内或在校时间均以学校上班作息时间为准。
4、本制度有欠妥之处，以国家教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》规定为准。
四、校园安全应急预案1、现场指挥系统（1）正常工作时间突发事件由值周领导负总责，值周教师和各主管领导各负其责，协调班主任统一指挥，统一行动。
（2）非正常工作时间突发事件由值周领导负总责，值周教师和护校队成员协助统一指挥，协调解决。
2、突发事件逐层报告制度及总负责（1）报告程序：值周人员→值周领导→相关责任人→校长→120、110、119→教育局。
（2）报告内容：要及时、准确、全面，不漏报，不虚报，时间、地点、现状、性质和采取的应急行动等。
（3）随时电话联系。
打电话负责人：孟二顺（4）火灾、水灾总负责：杨涛；地震、雷电、煤气及传染性疾病总负责：杨斌茂；3、校园安全区域责任划分（1）教学楼：一楼：杨涛二楼：杨斌茂三楼：孟二顺四楼：王磊学（2）综合楼：一楼：王磊学二楼：杨涛三楼：杨斌茂四楼：孟二顺五楼：王磊学（3）校园场地：严喜军、蒋泽涛4、发生地震时要求学生听从指挥，不能在楼道、楼梯间躲藏，要防止踩踏事件的发生。
在上课时间，由任课教师负责，让学生躲藏在书桌下面，如发生在课余时间，由值周人员、班主任负责转移到安全地带。
5、发生火灾时应立即打开所有门窗，由值周人员负责组织学生疏散、使用灭火器灭火，并视情况决定是否拨打119或120，再及时报告校领导。
6、发生洪水等灾害时，全体教职工要挺身而出，尽最大可能保护学生，不能组织学生参与抢险工作。
7、值周人员、主管安全的校领导、护校队成员要密切配合，若发现学生之间、教职工之间、师生之间或社会不法人员在校园内滋事斗殴，要立即赶往现场进行劝止，并即时报告相关责任领导，根据情况酌情部署，无法解决协调的由值周领导立即拨打110报案。
8、发生煤、烟、气中毒和食物中毒及发现具有传染性疾病时，知情者立即报告相关领导，启动应急预案报告制度。
首先送就近医院进行救治，然后及时报告家长及教育局。
9、每学期要组织学生至少进行两次演练；10、发生火灾、地震等突发事件后，根据实际情况由总负责安排学生有序地撤离教学楼。
11、本预案从2012年3月直起开始执行。
沙湾小学食品卫生安全预案为了更好地实施义务教育学生营养计划，确保学生用餐安全预防发生食品安全事件，特制定本预案：一、成立沙湾小学学校突发食品卫生安全事件应急处置工作领导小组，组长：杨涛（学区校长，负责事故应急处置事项的决策）副组长：杨斌茂（组织实施事故处置及救援工作）副组长：孟二顺（负责上报与事故相关的重要信息）成员：全体教师二、工作原则1.全程预防、全程控制：本预案所称食品卫生安全突发事件，是指学校负责组织提供学生营养餐集体用餐中导致的学校师生食物中毒事件。
造成以上食品安全事故时启动应急预案。
2.明确职责、落实责任：学校按照“校长统一领导、分管领导具体负责、各部门协调配合”的食品安全工作机制，实行分级管理、分级响应，落实各自职责。
3.科学决策、群防群控：学校建立组织，实行科学民主决策，依法规范应急救援工作，确保应急预案的科学性、权威性和可操作性。
要加强学校日常监测、坚持群防群控，及时分析、评估和预警。
对可能引发的食品安全事故，做到早发现、早报告、早控制。
4.及时反应、快速行动：学校对所发生的食品安全事故要作出快速反应，及时启动应急预案，严格控制事故发展和势态蔓延，有效开展应急救援工作，认真做好食品安全事故的救治、处理及整改工作。
三、使用范围本预案适用于发生在我校食品中毒重大、较大、一般突发事件。
四、救助体系1.学校根据上级要求，成立学校食品卫生管理领导小组，出现安全事故时，由食品卫生管理领导小组统一指挥应急处置工作。
领导小组的主要职责有：（1）启动学校重大食品卫生安全事件应急预案；（2）领导、组织、协调事故应急处置工作；（3）负责事故应急处置事项的决策；（4）负责上报与事故相关的重要信息；（5）组织实施事故处置及救援工作；（6）向上级主管部门报告事故救援情况。