绿色校园建设规划
绿色学校创建工作计划（精选5篇）
绿色学校创建工作计划（精选5篇）绿色学校创建工作计划（精选5篇）时间稍纵即逝，我们的工作又迈入新的阶段，我们要好好计划今后的工作方法。
好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的绿色学校创建工作计划（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
绿色学校创建工作计划1为了进一步增强全体学生的环保意识，养成保护环境的行为规范，健全环境建设机制，大力推进素质教育和精神文明建设，结合我班实际，提出如下实施计划：一、创建思想1、指导思想以《中小学环境教育实施指南》为指导，以科学发展，可持续发展为主题，以人与自然和谐发展为主线，以提高环境意识为出发点，以深化环境教育、推动学校素质教育为目标，通过管理和教育的各个环节渗透环境保护内容，绿化班级的生态环境，全面提高学生的环境意识和素养。
2、基本原则（1）环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建绿色学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。
促使环境教育、养成教育、素质教育同步进行。
（2）常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。
以创建绿色学校为契机，改进班级各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。
常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。
（3）继续开展“绿色家庭”系列评比活动，今年将以创建节约型家庭为主题，根据各个家庭创建的成效评选出“十佳”，参加学校组织的经验交流会。
综合实践活动将以班级研究小组为单位，围绕“人与绿色”为主题，开展小调查、小课题研究活动，每学期进行两次交流活动，对在活动中表现突出的小组颁发荣誉证书，为学生评选“星级少年”积累材料。
二、具体工作安排1、德育与环境教育相结合。
（1）加强宣传力度，充分利用橱窗、黑板报等阵地，宣传创建绿色班级校园的目的和意义，调动师生的参与积极性，倡议每一个学生从我做起从身边小事做起，从现在做起积极投身于创建活动。
学校绿色校园发展规划
学校绿色校园发展规划一、规划背景随着人们对环保意识的不断增强，学校绿色校园开始成为未来教育发展的趋势。
而作为学生学习、生活的重要场所，学校绿色校园的发展规划显得尤为重要。
本文将从多个方面论述学校绿色校园的发展规划。
二、资源可持续利用学校绿色校园的建设应该从资源可持续利用开始。
学校可以引入太阳能发电、雨水收集利用等技术，充分利用自然资源，减少对传统能源的依赖。
此外，学校还可以建立垃圾分类回收系统，循环利用可回收资源。
三、植物景观的打造学校绿色校园的规划中，植物景观的打造至关重要。
校园内应该增加植物的种植，形成绿色的景观。
植物不仅可以美化环境，还可以减少空气污染，吸收雨水，改善学生的学习和生活环境。
四、生态教育的推广学校绿色校园的规划应该重视对学生的生态教育。
可以通过组织户外实践活动、开展环保知识竞赛等方式，提高学生对环境保护的意识。
此外，学校还可以建立生态教育基地，让学生亲自参与植物种植和养护，增强他们的实践能力。
五、绿色交通的鼓励学校绿色校园的规划应该鼓励绿色交通方式的使用。
可以设置自行车停车区、共享汽车服务点等，方便学生和教职员工使用绿色出行方式。
此外，学校还可以开展交通安全教育，引导学生培养绿色出行的习惯。
六、环境监测和管理学校绿色校园的规划应该强调环境监测和管理。
可以建立环境监测系统，定期对校园环境进行检测和评估，及时发现环境问题并进行处理。
同时，学校应该设立环保督察组织，加强对环境管理工作的日常监督和管理。
七、节能减排的建设学校绿色校园的规划中，节能减排的建设必不可少。
可以引入节能设备，如LED灯光、太阳能热水器等，减少能源的消耗。
此外，学校还可以开展节能减排的宣传教育活动，引导学生和教职员工养成节约用电、用水的好习惯。
八、绿色建筑的推广学校绿色校园的规划应该推广绿色建筑的使用。
可以采用环保材料建设校园建筑，如可再生材料和节能材料等。
此外，学校还可以建立绿色建筑示范区，向师生展示绿色建筑的优势和特点。
学校创建“绿色学校”规划
学校创建“绿色学校”规划标题：学校创建“绿色学校”规划引言概述：随着环境保护意识的增强，学校也应该积极参预到“绿色学校”建设中来。
创建“绿色学校”规划是一项重要的工作，旨在提高学校环保意识，促进可持续发展。
本文将从五个方面详细介绍学校创建“绿色学校”规划的内容和措施。
一、建立环保教育体系1.1 制定环保教育课程：将环保教育融入学校课程体系中，培养学生环保意识。
1.2 开展环保主题活动：组织各类环保主题活动，引导学生亲身参预环保实践。
1.3 设立环保教育基地：建立环保教育基地，提供实地教学和体验活动。
二、改善学校环境设施2.1 提升绿化水平：增加校园绿化面积，种植各类绿色植物，改善空气质量。
2.2 安装节能设备：在校园内安装节能设备，减少能源消耗，降低碳排放。
2.3 建立废物分类系统：设置废物分类桶和标识，引导师生正确分类废物，实现资源再利用。
三、推行绿色食堂计划3.1 提供有机食材：选择有机食材作为学校食堂主要食材，减少农药残留。
3.2 减少一次性餐具使用：推广使用可降解餐具，减少一次性塑料餐具使用。
3.3 宣传健康饮食理念：开展健康饮食宣传活动，引导师生养成健康饮食习惯。
四、建立绿色交通体系4.1 鼓励步行和骑行：设置骑行停车点和步行道，鼓励师生选择环保出行方式。
4.2 提供公共交通信息：发布公共交通路线和时刻表，方便师生选择公共交通出行。
4.3 建立校园班车服务：提供校园班车服务，减少学生家长接送车辆排放。
五、加强环保管理与监督5.1 设立环保委员会：成立环保委员会，负责学校环保工作的规划和推进。
5.2 定期开展环保检查：定期组织环保检查，监督学校环保政策的执行情况。
5.3 加强环保宣传：开展环保宣传活动，提高师生对环保工作的认识和参预度。
结语：学校创建“绿色学校”规划是一个系统性的工程，需要各方共同努力，才干实现环保目标。
希翼通过本文的介绍，能够引起学校和社会的关注，共同推动“绿色学校”建设，为环境保护事业贡献力量。
创建绿色校园工作计划范文(三篇)
创建绿色校园工作计划范文为确保创建“绿色学校”活动顺利展开，现将本学期工作任务分解如下：一、活动类：宣传工作：通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行，具体由谢副校长、大队辅导员负责。
二、专用场所类生物园建设由总务处和生物教师商量完成；地理园由赵芙强老师负责筹备；环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。
三、环保组织类1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建；2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建；3、环境小组由总务处蔡副主任负责。
四、教学活动类1、由教务处定时间及人员；2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课，要求有课时和教案；4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。
五、“绿色学校”环境教育内容梗概1、环境保护是我国的一项基本国策2、保护环境，人人有责3、人类只有一个地球4、谁污染谁治理，谁开发谁保护5、保护环境，需要人人都献出一点爱6、一切单位和个人都有保护环境的义务7、《环境保护法》是保护环境的基本法8、桂林，国际旅游明珠9、漓江是我们的母亲河10、蓝天白云，青山绿水，我们共同的向往1创建绿色校园工作计划范文（二）一、活动前言现如今，互联网遍布校园，电子产品成了在校大学生手中的宠儿，大多数人沉迷于网络，进而足不出寝，缺乏锻炼，同时，人们在外出时依旧存在一些不文明行为，与环境保护格格不入。
为了进一步素质教育的实施，为了倡导大学生朝气蓬勃，奋发进取的良好精神风貌，进一步响应校园三走活动的号召，丰富校园文化生活，让在校学生“走下网络，走出宿舍，走进校园”，推动我校全民健身运动的开展，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想，让学生多多走出校园，陶冶情操，养成绿色生活好习惯，推动我校全民健身运动的开展，同时也为了进一步宣传环境保护，帮助人们树立外出时的行为文明意识，绿in社将在本学期举办“走出校园，绿色生活”-张公山文明环保之行活动。
学校环境保护与绿色校园建设规划
学校环境保护与绿色校园建设规划一、介绍当前，环境问题已成为全球面临的重要挑战。
在这种背景下，学校作为培养下一代的地方，承担着环境保护的责任。
本文将探讨学校环境保护与绿色校园建设规划。
二、学校环境保护措施1、加强环境教育：通过开展环境保护教育课程，引导学生树立环保意识，重视节约资源和保护环境。
2、推行垃圾分类：设置垃圾分类垃圾箱，引导学生进行垃圾分类，提高资源利用效率和环保意识。
3、减少能源消耗：采用LED节能灯具、智能照明系统等措施，降低能源消耗。
4、促进绿色出行：建设自行车道、增加公共交通线路，鼓励学生步行、骑车上学，减少汽车污染。
三、绿色校园建设规划1、植树造林：增加校园绿地面积，种植树木，改善空气质量，提供良好的校园生态环境。
2、建设雨水收集系统：收集雨水用于浇灌绿地，降低对自来水的依赖。
3、建立有机农场：在校内建立有机农场，培养学生对农业的兴趣，提供有机食品供应。
4、安装太阳能光伏板：通过安装太阳能光伏板，利用太阳能发电，减少对传统能源的依赖。
四、学校环境保护案例某中学通过开展环保活动，取得了显著的成效。
学校在校园内搭建了一个垃圾分类示范区，并邀请环保专家进行讲座，加强学生的环保意识。
学生们积极参与垃圾分类活动，有效减少了垃圾的产生量。
学校还组织了志愿者队伍，定期清洁河流和周边环境。
这些举措不仅提高了学生的环境意识，也使学校的环境更加清洁美好。
五、学校与社区的合作学校应积极与社区合作，共同推进环境保护工作。
可以邀请社区居民参观学校的绿色校园，增加他们对环境保护的认识。
学校还可以与社区开展环保活动，如植树造林、清洁活动等，增强社区居民的环保意识，共同营造良好的环境。
六、学生参与环保实践学校可以组织各类环保实践活动，让学生亲自参与其中。
比如，组织学生参加河流清洁活动、种树等，增强他们的环保意识。
同时，还可以开设环保社团，让学生通过参与社团活动，更深入地了解环保知识和技能。
七、绿色校园建设的挑战在建设绿色校园的过程中，可能会面临一些挑战。
2024年绿色学校工作计划（三篇）
2024年绿色学校工作计划一、背景介绍随着全球环境问题的不断恶化，绿色学校的概念越来越受到广大人们的重视。
绿色学校是一种以环境保护和可持续发展为核心的教育模式，致力于培养学生的环保意识和环保行为习惯，推动学校的可持续发展。
本文旨在提出关于2024年绿色学校工作计划，进一步推动我校绿色学校建设与发展。
二、目标与战略1.目标：(1) 提高学生的环保意识：通过开展系列的环保教育活动，提高学生对环境保护的认识和理解，培养他们的环保意识，将环保理念融入学生的日常行为习惯中。
(2) 建设绿色校园：在校园建设和管理中注重环保要求，节约资源，提高能源利用效率，减少环境污染，打造绿色、健康、舒适的学习环境。
(3) 加强师资培训：提高教师的环保意识和环境保护知识，引导教师将环保理念融入教学内容和教学设计中，培养学生良好的环保行为。
2.战略：(1) 加强环保教育：组织各类环保教育活动，如环保知识讲座、绿色主题班会、绿色科普活动等，开展环保实践活动，教育学生重视环境保护。
(2) 推进绿色校园建设：根据绿色学校标准，制定详细的绿色校园建设方案，并逐步实施。
包括建设绿色操场、绿色图书馆、绿色食堂、光伏发电系统等。
(3) 提高师资质量：加强教师培训，组织环保知识、教育理念等方面的培训班，提高教师的环保意识和环保知识水平，引导教师将环保理念融入教学中。
三、具体措施1.加强环保教育：(1) 开设绿色学校课程：将环保知识融入各个学科的教学内容中，让学生在学习中了解环保知识，提高环保意识。
(2) 开展环保实践活动：组织学生参与校园环境保护、垃圾分类、水资源利用等实践活动，引导学生在实践中培养环保行为习惯。
(3) 开展环保讲座和主题班会：邀请专家学者、环保人士等给学生讲解环保知识，举办绿色主题班会，增加学生对环保的认识和理解。
(4) 举办环保科普活动：组织学生参观环保科普展览、参加科普比赛等，增强学生对环保科学知识的学习兴趣。
2.推进绿色校园建设：(1) 制定详细的绿色校园建设方案：根据绿色学校标准，制定包括节能、减排、资源循环利用、环境改善等方面的具体建设措施，并逐步实施。
创建绿色学校工作计划15篇
创建绿色学校工作计划15篇创建绿色学校工作计划1根据雷屯小学学校工作计划关于创建“绿色校园”的有关精神，为进一步优化办学环境，提高广大师生现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为，树立良好的环境道德观念，养成良好的行为规范，有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变，特制定我校创建“绿色校园”实施方案。
一、指导思想坚持以我校行政会工作意见，全面实施素质教育，以绿色教育为首，教学为中心，努力发展学生的智力，提高学生的综合素质，培养学生良好的行为习惯和环境保护意识，营造和谐校园，绿色校园，促进学校的健康可持续发展。
二、目的及意义创建“绿色校园”，目的主要通过创建过程，规范学校各项管理工作，提高师生的环境保护意识，传授“绿色”科学知识，启迪“绿色”创建思维，培养“绿色”思想品德，灌输“绿色”价值观念，养成“绿色”行为习惯，使学校教育教学工作步入可持续发展的轨道。
三、领导小组为使创建工作扎实有效开展，学校成立了“绿色校园”创建工作领导小组：组长：副组长：成员：领导小组要加强对创建工作的安排部署和组织领导，建章立制，落实责任。
制定具体的实施方案和人员分配，把环保教育纳入全校整体工作中，做到目标明确，内容清晰，责任落实，各部门开展工作按计划有步骤，互相配合，井然有序，力求创建工作真正取得实效。
四、活动细节及具体要求1、划分校园绿色保护区，做到人人有绿化场地，班班有责任区域。
责任到班、责任到人。
2、建立环境保护监督岗，设立班级爱绿护绿小分队，推选环保小卫士轮流值勤，不定期地对全校环境进行检查监督，并将检查结果纳入班级常规工作中进行评估。
3、进一步加强校园环境建设，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。
校园内的各种植物标上解说牌，加大“植树增荫”、“种草增绿”、“育花增美”、“造景增辉”，创造出多层次、立体感、生态型的校园景色。
创建“绿色学校”工作计划范文
创建“绿色学校”工作计划范文一、目标设定创建“绿色学校”的首要任务是明确我们的目标。
我们的总体目标是构建一个环境友好、教育先进、社区参与的学校，为学生提供一个学习和成长的理想环境。
具体目标包括：提高全校师生及员工的环境保护意识。
减少学校日常运营中的资源消耗和废弃物产生。
促进学校内外的生态恢复和可持续发展。
将环保理念融入教育教学活动，培养学生的综合素质。
二、教育计划课程设置：将环保知识纳入课程体系，定期开设环保主题课程，如环境保护科学、可持续发展等。
实践活动：鼓励学生参与环保项目，如垃圾分类、校园绿化、能源节约等，培养学生的环保实践能力。
教师培训：加强对教师的环保教育培训，提升他们的环保意识和教育教学能力。
三、校园改造节能减排：更新节能型设备，优化能源管理，减少能源消耗。
绿化建设：增加校园绿地面积，种植本地植物，构建生态校园。
资源循环利用：建立垃圾分类和资源回收系统，促进资源循环利用。
四、宣传推广校内宣传：利用校园广播、板报、横幅等方式，定期宣传环保知识和活动。
校外合作：与社区、环保组织等建立合作关系，共同开展环保宣传活动。
网络平台：利用学校官方网站和社交媒体平台，发布环保资讯和活动信息，扩大影响力。
五、监督评估环保指标：制定具体的环保指标，如能源消耗、垃圾回收率等，定期进行评估和公布。
定期检查：对学校环保工作进行定期检查，确保各项措施的落实和效果。
反馈机制：建立师生反馈机制，收集意见和建议，不断改进和完善环保工作。
六、合作交流校际交流：与其他学校建立环保交流机制，分享经验和资源，共同推进绿色校园建设。
国际交流：拓展国际合作，学习借鉴国际先进的环保理念和实践经验。
产学研合作：与科研机构、企业等开展产学研合作，推动环保技术的研发和应用。
七、持续改进定期评估：对学校环保工作进行定期评估，总结经验教训，制定改进措施。
创新发展：鼓励师生提出创新性的环保建议和项目，推动学校环保工作的持续发展。
长远规划：制定长远规划，将环保理念融入学校的整体发展规划中，确保绿色校园建设的持续性和稳定性。
助力生态文明建设创建绿色校园工作计划
助力生态文明建设创建绿色校园工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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绿色学校的创建实施方案
绿色学校的创建实施方案绿色学校是指在教育过程中注重环境保护、资源节约和可持续发展的学校。
下面是一个绿色学校创建的实施方案，旨在帮助学校在实践中实现绿色学校的目标。
一、确定目标和愿景1.学习和倡导环境保护、资源节约和可持续发展的理念。
2.减少学校的碳足迹，提高资源利用效率。
3.提高师生环保意识和参与绿色行动的能力。
4.培养学生的环境责任感和领导力。
二、组织绿色学校团队1.指派专人负责绿色学校创建工作。
2.组建由学生、教职员工和家长代表组成的绿色学校团队。
三、开展绿色课程和教育活动1.开设绿色课程，融入环保、资源节约和可持续发展的概念和实践。
2.组织环保主题的活动，如绿色日、环保知识竞赛等，提高师生的环保意识和参与度。
3.鼓励教师在课堂教学中运用绿色教学方法，如实地考察、小组合作等。
四、优化校园环境布局和管理1.优化校园绿化，增加植物覆盖面积，提高空气质量。
2.鼓励使用可再生能源和节能设备，减少能源消耗。
3.设置垃圾分类和回收设施，促进废物资源化利用。
4.建立环保管理制度，推行节约用水、用电和用纸的措施。
5.加强校园保洁和卫生管理，做好垃圾处理和污水处理。
五、推动学生参与绿色行动1.组织学生参与绿色项目，如组织环保义工团队、开展社区环保活动等。
2.建立学生绿色行动的奖励机制，激励他们参与环保行动。
3.鼓励学生开展环保调研和创新项目，培养环境意识和创新能力。
六、加强与家庭和社区的合作1.开展家庭绿色行动，鼓励家长和学生在家庭中实践环保措施。
2.与企业和社区合作，开展绿色实践和教育项目。
3.倡导家庭和社区的支持和参与，形成绿色学校的共同体。
七、定期评估和持续改进1.设立跟踪和评估机制，监测绿色学校行动的效果。
2.定期召开绿色学校团队会议，讨论问题和改进措施。
3.鼓励学生和家长提供反馈和建议，促进绿色学校的不断改进。
八、宣传和推广绿色学校理念1.制作宣传资料，介绍绿色学校的目标和实践经验。
2.利用学校网站、社交媒体等渠道推广绿色学校相关信息。
学校创建“绿色学校”规划
学校创建“绿色学校”规划标题：学校创建“绿色学校”规划引言概述：随着环境保护意识的增强，学校也应该积极参与到“绿色学校”建设中来。
创建“绿色学校”不仅有利于提升学校的环境质量，还可以培养学生的环保意识和可持续发展观念。
本文将探讨如何规划学校创建“绿色学校”的具体措施。
一、绿色建筑设计1.1 采用环保材料：选用符合环保标准的建筑材料，减少对环境的污染。
1.2 节能设计：采用节能灯具、太阳能照明等技术，减少能源消耗。
1.3 智能化控制系统：引入智能化控制系统，实现对建筑设施的智能化管理，提高能源利用效率。
二、绿色校园环境2.1 植物绿化：在校园内种植各类绿色植物，提高空气质量。
2.2 水资源管理：建立雨水收集系统，用于植物浇灌和冲洗卫生设施。
2.3 垃圾分类处理：设置垃圾分类桶，引导学生和教职员工进行垃圾分类，减少对环境的污染。
三、绿色交通出行3.1 鼓励步行和骑行：设置骑行停车场和步行道，鼓励学生和教职员工选择环保出行方式。
3.2 安排班车服务：提供班车服务，减少汽车通勤带来的交通拥堵和尾气排放。
3.3 建立共享停车场：建立共享停车场，减少校园内私家车辆数量，减少尾气排放。
四、绿色教育宣传4.1 开展环保教育活动：组织环保知识讲座、绿色实践活动等，增强学生的环保意识。
4.2 制定绿色学习计划：制定绿色学习计划，引导学生了解环境保护知识，培养可持续发展观念。
4.3 设立绿色学习基地：建立绿色学习基地，让学生亲身体验环保实践，增强环保意识。
五、绿色校园管理5.1 建立绿色管理机制：建立绿色校园管理委员会，制定相关管理规定和措施。
5.2 定期环保检查：定期对校园环保设施进行检查和维护，确保环保设施的正常运行。
5.3 培训环保人才：组织环保培训课程，培养环保管理人才，提高校园环保管理水平。
通过以上规划，学校可以逐步打造成为一个绿色、环保的学习和生活环境，为学生提供更好的学习和成长空间，同时也为社会可持续发展做出积极贡献。
2024年绿色校园实施方案
2024年绿色校园实施方案____年绿色校园实施方案一、前言随着环境污染和气候变化问题的日益突出，各国纷纷采取积极的措施来推动绿色发展。
作为一个全球领先的国家，我们不能忽视对环境和可持续发展的责任。
因此，我们制定了____年绿色校园实施方案，旨在通过一系列措施来实现校园的绿化和可持续发展。
二、绿化校园1. 营造绿色空间我们将在校园内增加绿化面积，建立更多的花园和公园。
同时，我们鼓励学生和教师积极参与园艺活动，培养他们对绿色环保的意识。
2. 推动树木种植为了增加校园的森林覆盖率，我们计划在校园内种植更多的树木。
我们将聘请专业的园艺师来指导学生和教师参与种植活动，并定期进行树木养护。
3. 推广植物园我们计划在校园内建立一个植物园，展示各种本地和外来的植物。
植物园将作为学生学习生态知识和研究植物的场所，同时也对外公开，接待各类游客。
4. 培育绿色环保意识我们将通过多种形式的教育活动，如讲座、展览、主题日等，向学生宣传环保知识，培养他们的绿色意识。
我们还将组织学生参加环保志愿者活动，让他们亲身体验和实践环境保护。
三、推动可持续发展1. 节约能源我们将对校园内的能源使用进行全面的评估，并制定详细的节能计划。
我们鼓励学生和教师在校园内使用高效节能的设备，并提供节能技术培训。
2. 推广可再生能源为了降低对化石燃料的依赖，我们计划在校园内增加可再生能源的使用。
我们将建设太阳能和风能发电设施，并将这些设施与校园的能源网络相连。
3. 减少废物产生我们将推动校园内的废物分类和回收制度，鼓励学生和教师将可回收物、有害物、厨余垃圾等进行分类投放。
同时，我们还将组织环保工作坊，教授学生废物再利用的技巧。
4. 建设可持续食堂我们将与食堂合作，推动绿色食品和有机食品的使用。
我们鼓励学生和教师减少食品浪费，并提供健康、可持续的饮食选择。
四、促进绿色出行1. 发展校园交通系统我们将建设校园内的自行车道和步行道，并提供方便快捷的公共交通系统，以鼓励学生和教师选择绿色出行方式。
建设绿色校园方案(6篇)
建设绿色校园方案（6篇）建设绿色校园方案（通用6篇）建设绿色校园方案篇1［活动主题］：低碳生活绿色校园［活动地点］：高一六班教室［活动目的］：1、提高学生环保意识，改变不良生活习惯；2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
3、变废为宝，让学生充分发挥想象力和创造力竞做科技小制作。
［活动过程］：一、导言：我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会，唤起全体同学对环境教育重要性的认识，增强环境保护意识，自觉得爱护环境、保护环境，切实地从身边的小事做起，创设一个干净整洁的社会环境。
此外，倡导大家充分挖掘自己的智慧，“妙手回春”，让我们再“创造”出一个崭新而丰富多彩的绿色空间。
补充低碳概念：所谓“低碳生活”（low-carbon life）就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活，对于普通人来说是一种生活态度，同时也成为人们推进潮流的新方式。
它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。
但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时从这些点滴做起。
除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。
低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。
但前提是在不降低生活质量的情况下，尽其所能的节能减排。
“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。
提高“节能减排”意识，对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要减少二氧化碳）排放，意义十分重大。
“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。
减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。
二、学生对于这些事进行自由发言学生代表发言小结。
三、以小组为单位进行讨论小组代表发言。
学校绿色校园建设规划
学校绿色校园建设规划近年来，随着环境问题的凸显和人们环保意识的提升，绿色校园建设成为各个学校关注和重视的话题。
为了创建一个更加宜居、健康和可持续发展的校园环境，学校绿色校园建设规划应运而生。
本文将以不同的角度来探讨学校绿色校园建设规划的重要性和实施方法。
一、绿化校园环境通过绿化校园环境，可以改善空气质量，提高学生和教职工的生活质量。
学校应该提出一个全面的绿化计划，包括种植花草树木，建立花坛和草坪等，为校园增添一片绿洲。
此外，学校还可以利用屋顶或空地进行生态种植，打造一个生态绿色校园，提高校园的生态效益。
二、节约能源节约能源是学校绿色校园建设的重要方面。
学校应该采用节能灯具，优化校园照明系统，减少能源消耗。
此外，学校还应该推行用电限时政策，鼓励学生关掉不必要的电器和灯具，实现能源的节约使用。
三、水资源管理合理管理和利用水资源是学校绿色校园建设的关键。
学校可以建立雨水收集系统，利用雨水浇灌植物，减少自来水的使用。
此外，学校还应该加强水资源的监测和管理，制定使用水的计划和控制措施，合理分配和利用水资源。
四、垃圾分类与处理垃圾分类与处理是一个环保的重要举措。
学校应该在校园内设立垃圾分类桶，并进行有效的垃圾分类教育，提高学生的环保意识。
同时，学校还应该与当地的垃圾处理中心合作，建立垃圾处理流程，促进垃圾资源化利用，减少对环境的污染。
五、减少学生通勤压力学校应该尽量减少学生的通勤压力，避免大量的车辆往返于学校和周边地区。
学校可以鼓励学生骑行或步行上下学，提供骑行停车点和步行道等便利设施。
此外，学校还可以引入校园公交系统，减少学生和教职工的交通负担，提供更便捷的交通方式。
六、环保教育绿色校园建设与环保教育密不可分。
学校应该加强环保教育的力度，提高学生的环保意识和环保行为。
通过组织环保知识讲座、举办环保主题活动等方式，培养学生的绿色意识和环保行为习惯，使其成为绿色校园建设的参与者和推动者。
七、建立绿色食堂绿色食堂是学校绿色校园建设的重要组成部分。
学校绿色校园建设总体规划
学校绿色校园建设总体规划在当今社会，人们越来越重视环境问题与可持续发展。
作为培养未来社会栋梁的重要场所，学校承担着培养学生环保意识与可持续发展思维的重要责任。
为此，学校绿色校园建设总体规划成为了教育管理者们关心的重要议题。
本文将通过以下十二个小节展开回答，详细介绍学校绿色校园建设总体规划的内容与重要性。
一、环保教育环保教育是学校绿色校园建设的核心，也是提高学生环保意识的重要途径。
学校应设置环保教育课程，包括环保知识普及、环境保护技能培训等，使学生形成良好的环保习惯和行为。
二、资源节约利用学校绿色校园建设的一个重要目标是资源节约利用。
学校应制定合理的资源使用政策，推广垃圾分类、节约用水、节约用电等活动，以减少资源的浪费。
三、能源管理能源管理是绿色校园建设的重要内容。
学校应推广采用新能源设备，如太阳能发电、地源热泵等，降低能源消耗，减少对环境的影响。
四、生态环境保护学校应积极开展生态环境保护活动，包括植树造林、绿化校园、保护野生动植物等。
通过这些活动，学生能够亲身体验大自然的美妙，增强对环境的保护意识。
五、建筑设计与改造学校建筑设计与改造是学校绿色校园建设的重要环节。
建筑应符合环保节能要求，采用可再生材料进行建设，并设置良好的通风与采光设施，提高建筑的能源利用效率。
六、绿色交通促进绿色交通是学校绿色校园建设的重要方面。
学校应鼓励师生使用公共交通工具或者骑行等环保出行方式，减少车辆污染和交通堵塞。
七、废物处理废物处理是保持学校环境整洁与卫生的关键环节，也是绿色校园建设的核心内容。
学校应建立科学的废物分类体系，从源头上减少废物的产生，并合理处理废物，减少环境污染。
八、监测与评估监测与评估是学校绿色校园建设的重要手段。
学校应建立完善的环保监测体系，定期评估绿色校园建设的效果，并及时调整和改进。
九、社区与家庭合作学校绿色校园建设需要社区与家庭的积极参与。
学校应与社区合作开展环保宣传活动，与家长共同关注孩子的环保教育，形成学校、社区和家庭的合力。
创建绿色学校工作计划(12篇)
创建绿色学校工作计划（12篇）创建绿色学校工作计划创建绿色学校工作计划（精选12篇）创建绿色学校工作计划篇1为进一步加大学校环境建设，创建应城市“绿色学校”，我校围绕着创建绿色学校这个目标开展的一系列工作取得了完满的结果，过去一年的工作证明，我校“绿色学校”建设工作又有新的发展，现将情况总结如下：一、向市级绿色学校全力冲刺(一)建立创建绿色学校工作领导小组本学年开始，为争创市级“绿色学校”，学校成立了校长刘亮生任组长，包括全体副校长及行政人员的创建工作领导小组，并设立办公室及环境教育、环境治理和资源节约、宣传和档案资料等专项工作组，明确了各自的工作职责。
领导小组负责组织和管理全校的创建工作。
(二)制订创建工作方案学校制订了创建工作方案并以文件形式颁布，编制订工作进程表，将本年度的各项工作明确落实到职能部门和责任人。
学校要求各部门将创建工作纳入部门工作计划，予以认真落实。
为保证工作落到实处，学校还建立了工作责任制度，根据各阶段的工作目标和进程，领导小组定期进行检查、督促，对个别工作迟滞或效果不好的部门和责任人予以通报或批评。
(三)积极落实创建任务1.制订了《关于节约用电的通知》、《关于饮用水的管理规定》等一批旨在体现绿色理念，提升学校管理水平的规章制度。
2.制定并实施《应城市实验小学“绿色学校”创建计划》，大力开展环境教育、生命教育、礼仪教育、传统文化教育，取得了初步的成果，推动了学校德育和素质教育工作的深化与发展。
3.邀请有关专家学者来校作环境问题、环境教育的学术报告和科普讲座，学校创建工作在权威人士的直接指导下取得明显成效。
4.学校组织创建领导小组成员及有关工作人员到其它省级绿色学校参观学习。
派出管理人员参加一些绿色学校创建活动的培训学习。
学校在对办公用品及宿舍区清洁用品使用情况进行科学测定的基础上，通过严格控制，减少发放，避免了不必要的浪费。
(四)为创建工作提供资金和物质保障为完成绿色学校创建任务，学校拨出了创建活动专项经费30万元，并为校园文化建设和改造环境设施投入了相应的的经费，主要用于改造学校厨房和餐厅、开展环保宣传教育活动、编印和订购环保教育教材及有关书刊以及校园文化景观建设。
2024绿色学校创建工作计划
2024绿色学校创建工作计划
一、目标设定
为了推进学校的可持续发展，提高师生的环保意识，营造良好的校园环境，我校将致力于创建一所具有特色的绿色学校。
具体目标如下：
制定明确的绿色学校建设指标体系，确保学校的各项工作符合环保要求；加强师生的环保教育，提高环保意识；推行节能减排措施，降低学校的能源消耗；加大绿化美化力度，提升校园环境品质；实施资源循环利用，减少废弃物的产生；建立完善的监督评估机制，对绿色学校创建工作进行定期评估。
二、宣传教育
制定环保教育计划，将环保教育纳入学校课程体系；定期开展环保主题宣传活动，如“世界地球日”、“世界环境日”等；利用校园广播、校报等宣传媒体，加强环保宣传；组织师生参加环保志愿服务活动，提高环保意识。
三、节能减排
推广使用节能灯具、电器等节能设备；加强用水管理，实行用水定额制度，避免浪费；优化供暖、空调等设备的运行管理，提高能源利用效率；鼓励师生采用公共交通、骑行、步行等低碳出行方式。
四、绿化美化
加大校园绿化投入，提高绿化覆盖率；推广种植本地植物，增加植物多样性；加强校园环境的美化工作，营造优美的校园景观；开展
“绿色班级”、“绿色寝室”等评比活动，鼓励师生共同参与校园绿化美化工作。
五、资源循环利用
建立垃圾分类制度，对可回收垃圾和有害垃圾进行分类处理；推广使用环保袋、餐具等可重复使用的物品；对废旧电池、墨盒等有害废弃物进行回收处理；加强实验室内废弃物的回收利用，推广实验器材循环使用。
六、监督评估
建立绿色学校创建工作小组，负责日常监督管理工作；定期对学校的各项环保工作进行自查和整改；委托第三方机构对学校的绿色创建工作进行评估和监测；将监督评估结果向全校公布，并作为改进绿色学校创建工作的依据。
学校绿色校园创建活动规划
学校绿色校园创建活动规划一、活动背景随着环境问题的日益严峻，环保意识的提升已经成为全社会的共识。
学校作为培养未来人才的摇篮，更应当肩负起推动环保事业发展的责任。
创建绿色校园不仅有助于营造优美的学习和生活环境，更能够培养学生的环保意识和可持续发展观念，为社会的绿色发展做出贡献。
二、活动目标1、提高师生的环保意识，让绿色理念深入人心。
2、减少校园的能源消耗和资源浪费，实现资源的合理利用。
3、优化校园环境，增加绿化面积，打造生态友好型校园。
4、建立健全绿色校园的管理制度和长效机制，确保绿色校园建设的持续性。
三、活动内容（一）加强环保教育1、开设环保课程，将环保知识纳入教学体系，让学生系统地学习环保知识和技能。
2、举办环保讲座和主题班会，邀请专家、学者或环保志愿者来校进行讲座，分享环保经验和案例。
3、利用校园广播、宣传栏、校报等多种渠道宣传环保知识和绿色校园创建活动的进展情况。
（二）推行绿色行动1、节约能源（1）优化校园照明系统，采用节能灯具，合理设置照明时间。
（2）加强对空调、电脑等电器设备的管理，设定合理的使用温度和时间，避免浪费。
（3）推广使用太阳能、风能等可再生能源。
2、节约用水（1）安装节水器具，如节水龙头、马桶等。
（2）加强对用水设备的维护和管理，防止跑、冒、滴、漏现象。
（3）开展节水宣传活动，培养师生的节水意识。
3、节约用纸（1）推行无纸化办公，尽量减少文件的打印和复印。
（2）提倡双面打印和使用再生纸。
（3）教育学生合理使用作业本，减少纸张浪费。
4、垃圾分类与回收（1）设置分类垃圾桶，对垃圾进行分类投放。
（2）建立垃圾回收制度，对可回收垃圾进行回收利用。
（3）开展垃圾分类宣传和培训活动，提高师生的垃圾分类意识和能力。
（三）绿化美化校园1、增加校园绿化面积，种植各类花草树木，营造优美的校园环境。
2、建立校园植物标识系统，让学生了解校园内的植物种类和生态特征。
3、开展校园绿化养护活动，组织师生参与植树、浇水、施肥等养护工作。
2024年创建绿色学校规划及实施方案范文(三篇)
2024年创建绿色学校规划及实施方案范文引言：随着全球环境问题的日益严重，绿色学校的创建成为教育界关注的一个重要议题。
作为一所教育机构，为了培养有环保意识、具有可持续发展思维的学生，我们决定在2024年创建一所绿色学校。
通过该方案，我们将努力实现学校的节能减排，提供良好的环境和启发学生的教育环境。
一、规划目标：1. 创建一个环保型校园，通过绿色技术与实践，减少能源消耗和废弃物产生；2. 培养学生的环境意识和可持续发展思维，引导他们成为未来的环保先锋；3. 为学生提供健康、安全和激发创造力的学习环境；4. 在整个社区中树立学校的绿色形象，以此激励他人关注环境保护。
二、具体实施方案：1. 能源管理：(1) 安装太阳能发电设备，利用太阳能为学校提供部分电力；(2) 在教室和公共区域使用节能灯，同时设置智能感应设备，当区域无人时自动关闭灯光；(3) 为教职员工提供培训，教育他们节约能源的方法，并制定相关政策鼓励他们在日常工作中节约能源。
2. 废物管理：(1) 设立垃圾分类回收站，教育学生正确分类垃圾，并开展相关的宣传活动；(2) 鼓励学生和教职员工使用可再生材料制作物品，并减少使用一次性塑料制品；(3) 推行厨余垃圾处理，建立学校的有机垃圾堆肥系统，将厨余垃圾转化为有机肥料。
3. 绿色建筑：(1) 在校园内修建绿色建筑，选用环保材料和节能设备，提高能源利用效率；(2) 添加室内植物，促进室内空气质量，并为学生提供自然观察与体验的机会；(3) 增加绿色空间，设计草坪和花园，为学生提供休闲和运动的场所。
4. 教育与宣传：(1) 在课程中加入环保教育内容，培养学生的环境保护意识；(2) 开展环保知识竞赛和活动，提高学生对环保问题的关注度；(3) 制作宣传海报和宣传册，向社区和学生家长介绍学校的绿色倡议和实践成果。
5. 合作与参与：(1) 与当地环保组织合作，举办绿色讲座和活动，邀请专家和志愿者参与；(2) 向家长、学生和教职员工征集环保倡议和建议，鼓励他们积极参与学校的绿色行动；(3) 与其他学校和机构建立合作关系，共同分享绿色学校的经验和实践。
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关于创建洋县“绿色校园”的建设规划各村小、完全小学、中心小学各部室、各班：为了进一步提升我校办学品位，推进学校环境建设，高层次地实现管理育人、环境育人的德育管理，经学校研究决定，将加大校园环境综合治理和环境建设投入，打造校园文化，构筑绿色生活环境，使学生在环保建设中体验环保理念，在环保教育中体验环保，在环保体验中积极参与校园环保建设、保护学校优美环境，形成人与自然和谐相处的科学意识，进而增强师生的环保意识、卫生意识、文明意识。
根据我校实际，特制定本建设规划。
一、指导思想以“十七大”精神和科学发展观为指导，根据《全国环境教育行动纲要》及素质教育的要求，积极推动学校校园环境建设向纵深发展，打造具有一定特色的绿色校园，倡导“以人为本” 、“和谐发展”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。
二、创建“绿色校园”的内涵、意义1、“绿色校园”的内涵“绿色校园”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在日常管理中吸纳有益于美化环境、和谐自然的各项管理措施，充分利用校内外一切资源和机会全面提高师生环境素养、人文素养。
绿色校园的内容一般包括三个方面：一是绿色理念，指在学校发展过程中，以可持续发展思想为指导，实现现代文化与生态环境的有机结合；二是绿色文化，指营造一个“人人具有绿色意识、诚信达礼、遵守公德、互助互爱” 的健康向上的精神文化氛围；三是绿色环境，指实施绿色环保措施，建设一个优美的教学、生活环境，以健康优美的校园实物景观，给予师生以美的享受和正面的、积极向上的感染与熏陶。
其中绿色理念是核心，绿色文化是灵魂，绿色环境是基础，三位一体，不可分割。
建设绿色校园不仅是美化校园环境的重要手段，还是学校实施素质教育的重要载体。
“绿色校园”就是一所环境清洁优美的学校；一所环境教育教学规范化、系统化、富有特色的学校；一所追求“人与自然” 、“人与社会”、“人与人”和谐发展的学校。
2、创建“绿色校园”的意义①有助于全校师生对环境问题和可持续发展思想的统一认识和全面理解，提高师生的环境素养及自然和谐理念。
②有助于美化校园环境，给全校师生创造一种优美的工作、学习和生活环境。
同时，让师生在优美的环境里得到美的熏陶，以约束自身的不环保、不卫生、不文明行为，提高全校师生的综合素质。
③有助于促进学校环境管理体系和相关档案资料的规范，提升校园环境的层次。
④有助于通过师生带动家庭、社区、社会重视环境建设。
⑤有助于提高学校在社会上的声誉和形象，立足学校的长远发展。
三、“绿色校园”建设总体目标在“绿色校园”建设过程中，应渗透人文气息和绿色思想，坚持“以人为本”、“情景相融”，强调与周边环境协调，突出人文特点，凸现文化氛围，寓教育于环境布置中；在内容上包括硬件基础设施（物质文化）和软件基础设施（精神文化）建设，两者相互依存、相互影响，形成一个多层次的有机统一体；在规划上整体考虑，分步落实。
在今后的校园建设中，将着重向布置、优化校园整体景观、景点；增加校园人文内涵标志；实施“绿色教育” ，开展绿色校园文化活动，加强绿色环保宣传；开展文明就餐活动，健全食品卫生安全机制，提高卫生安全意识；积极开展节约能源活动，实施各项节能、环保措施，增强环保及生态建设意识等方面推进。
使校园的每一处景点都有人文内涵，每一块顽石都富有灵性，从而达到“校园处处是教育，学生时时受熏染”的效果，在绿化达标方面争创县市绿化先进单位，为全校师生营造一流的学习、生活环境，充分发挥环境育人功效，逐步打造一个生态化的理想校园、特色校园。
四、“绿色校园”建设基本原则1、整体发展原则学校在现行管理体系的基础上，不断完善健全已有的各项环境教育工作，推动学校在各个管理领域，如行政管理、教学和教务管理、思想品德管理、团队活动管理、后勤管理中的绿色校园理念，融入环境保护与可持续发展思想。
在创建绿色校园过程中通过制定计划、采取措施、检查纠正和总结提高的管理模式，并适当强化机构建立、组织培训、完善教学资源、建立绿色档案、共享相关信息等环节，科学系统地推动创建活动的开展，使创建绿色校园活动与现有的管理体系相协调，并通过持续不断地改进，为学校乃至社会的可持续发展做出贡献。
2、共同参与原则要求学校领导、全体教职员工及学生根据各自的职责与分工共同参与，为推动创建活动的开展，发挥各自的作用。
3、循序渐进原则在创建“绿色校园”过程中，特别是在环境建设和开展环境教育活动方面，应依据学校的现有条件和基础，制定切实可行的措施，加大投入，循序渐进，逐步优化，尤其要注意计划的长远性及决策的合理性，防止重复投入。
4、因地制宜原则学校根据条件，合理有效地利用人力、物力和财力，扬长避短，因地制宜，发挥全校师生的集体智慧，充分体现活动和参与方式的多样性、实用性与前瞻性，使“绿色校园”创建活动走出一条特色、可行之路。
五、“绿色校园”建设实施步骤为使绿色校园建设不流于形式，并更具规划性、实用性与前瞻性，结合我校校园规划，分硬件和软件建设两方面，分步实施：“硬件”（物质文化）建设：充分利用现有资源，完善硬件基础建设，设置并优化校园景观，增加校园绿色人文内涵标志。
1、加紧对校园整体景观、景点的布置与优化。
2、① 继续加强校园硬件基础设施的建设。
②在整体校园绿化建设上，对每处景点再进一步细化、美化，逐步提高绿化档次。
③设置健身活动区，配置健身器械，推进学生健身活动。
3、校园人文内涵标志的设置与命名①完成对校园内道路、主要植物的挂牌、命名。
②增补道路、楼宇、绿化等功能区的路标指示说明、环保标语牌和宣传警示牌。
③增设名言警句、标语，弘扬校园特色文化。
“软件”（精神文化）建设：建设“绿色校园” ，不仅要重视硬件基础设施（物质文化）建设，合理设置、优化校园整体绿化景点，规划具有人文内涵标志的景观，更要重视软件基础设施（精神文化）建设，加强“绿色理念、绿色文化、绿色环境”宣传与教育。
“软件” 建设是一个长期的建设过程，不可能一蹴而就，而是要同硬件设施建设相协调，同时要贯穿于学校各项教学管理、学生管理及校园活动之中。
“软件”（精神文化）建设也有利于促进学校的办学质量提升，并将随着学校的整体发展而逐步完善和深入。
1、实施“绿色教育”计划，开展以绿色校园为主题的校园文化活动。
①组织教师，为学生开设与绿色教育有关的校本课程，使学生系统地接受生态环境教育理念。
②将可持续发展的思想和观念，特别是环保意识融入相关要素之中，使之成为学生的知识结构和综合素质的组成部分。
③成立绿色志愿者协会，开展绿色校园宣传活动和多种形式的护绿清污志愿活动。
④开展“爱我校园”为主题的征文活动。
⑤开展建设绿色校园为主题的金点子征集活动。
⑥利用植树节、地球日、世界水日及世界环境日等纪念日，组织师生开展种植寝室树、班级树和毕业树等活动。
2、加强绿色校园建设宣传，增强绿色环保意识。
①在做好绿化养护、整形、校园清洁等日常维护工作的同时，加强宣传教育，提高师生员工的绿化、环保意识。
②通过板报宣传、组织寝室文化节等方式，宣传节能环保，人人都能从身边做起，养成不乱丢、乱扔的习惯，并在适当时间组织员工和师生进行“给玻璃洗脸”、“清洁屋内瓷砖”、“你丢我捡”等保洁活动。
③广播站开设绿色校园栏目，每周定期广播环保知识、美化校园信息以及与绿色校园建设有关的活动。
④校报经常刊登绿色环保教育文章、报道绿色校园活动内容。
⑤宣传栏和黑板报定期刊出以绿色、环保、卫生健康教育为主题的内容和图片。
⑥每年开展一次以绿色校园建设为主题的手抄报创作和展示活动。
3、积极开展节约能源活动，实施绿色环保措施，建设节能环保、绿色安全型校园。
①设立分类垃圾桶，成立节水节电小组，开展回收废旧电池等活动。
②节约水电。
离开办公室、教室、寝室随手关灯，不私拉电线，禁止使用高耗电器，严格按要求使用空调，用水要随用随关。
③爱护学校财物。
关心爱护校园内的任何财产和物品，不准擅自挪动、拆卸、损坏或丢弃。
4、开展文明就餐活动，健全食品卫生安全机制，提高食品卫生安全意识。
①改善学校就餐环境，提高学生文明就餐的自觉性，培养学生文明就餐、用餐后将餐具放置回收处等文明就餐行为。
②实施学生文明就餐监督机制。
通过教师引导、学生干部检查监督、勤工助学监督岗的设置，对学生买饭菜插队、用餐大声喧哗等不文明就餐行为进行制止，弘扬文明之风。
③严把食品进货关，拒绝假冒伪劣食品及不洁食品进入校区。
④加强食堂等食品加工场所的卫生安全督查及处罚力度。
5、建设绿色生活区，创建文明卫生寝室。
①讲究宿舍卫生。
不随地吐痰，不向楼道内、窗外和阳台外泼水、乱丢果壳、纸屑、饼子等杂物；不准将饭菜带入宿舍用膳；寝室长安排好值日表，值日生要认真做好室内清洁卫生工作，每天定时清除垃圾；每周安排一次大扫除。
②美化宿舍环境。
宿舍布置力求美观大方，格调高雅清新；室内家具和生活用品按规定摆放，做到被褥叠放统一，洗漱用具摆放统一，卧具使用更换统一和衣物鞋子放置统一；严禁在宿舍楼道和室内乱张贴，公共场所不得堆放杂物。
③爱护宿舍设施。
不准擅自搬出和调换宿舍内任何设施，不得私自拆修、变动宿舍内的一切设施；学生要爱护宿舍的门窗、玻璃、家具以及水电等设施。
④讲文明懂礼貌。
保持宿舍区安静，不大声喧哗、不参与对他人学习和休息有影响的活动，自觉服从并积极配合纪律和卫生检查工作。
六、“绿色校园”建设经费预算为保证绿色校园建设顺利进行，并能起到预期效果，根据绿色校园总体建设规划，及时组织组织资金，保证工程到位。
七、“绿色校园”建设组织领导及保障措施（一）成立“绿色校园”建设领导小组，落实责任部门，加强领导（二）“绿色校园”建设工作要求1、加强组织领导，明确目标，落实责任成立以校长为组长的绿色校园建设领导小组，以指导、组织、协调、督促“绿色校园”建设的各项工作；组建相应建设机构，制订《绿色校园建设规划方案》，提出绿色校园建设方案和实施办法；根据各项工作目标要求，各部门按照“谁主管谁负责”的原则，层层落实职责。
“绿色校园”建设的内涵极其丰富，涵盖了各个方面，各部门应根据自己特点和职责有所侧重。
2、加强制度建设，强化管理制订并完善相关规章制度，做到制度先行，各司其职，逐步实现绿色校园建设工作制度化、规范化，使各项工作落到实处。
同时，组建校园环境监督岗，及时发现和纠正各种违规的人和事，以加强制度建设，强化管理，巩固建设成果。
3、健全机制，强化考核建立健全工作运行机制，根据建设“绿色校园”活动顺序，做到时间、内容、形式、人员落实，列入部门计划。
实行定人、定责、定任务，包干管理责任制，以明确任务，分清职责。
部门内部对个人做好工作考核，绿色校园建设领导小组对部门做好考核工作。
4、定期自我检查与纠正在实施创建“绿色校园”计划的过程中，根据制定的计划目标和工作进度安排，定期进行检查，发现问题及时予以纠正，不断提高学校的创建水平。