公司员工培训管理制度(2)
员工外派培训管理规章制度（2篇）
员工外派培训管理规章制度1. 目的员工外派培训是为了提升公司员工的综合素质和专业能力，增强员工的国际视野和跨文化沟通能力，以及推动公司的国际化发展。
本规章制度旨在规范员工外派培训的管理，确保培训的顺利进行。
2. 范围本规章制度适用于公司所有需要派员工参加国内外培训的情况，包括但不限于参加学术研讨会、专业培训班、国外交流访问等。
3. 权责分明(1) 公司负责确定员工外派培训的需求和计划，并提供必要的培训费用和相关支持。
(2) 员工有义务积极参与培训活动，按照公司要求完成培训任务。
4. 培训计划与申请(1) 公司应按照员工发展需要和公司战略目标制定外派培训计划。
(2) 员工根据自身发展需求提出培训申请，经所属部门审批后提交给人力资源部门。
(3) 人力资源部门对培训申请进行综合评审，并依据公司预算和岗位需求进行优化和调整。
(4) 审批通过的培训计划和名单由人力资源部门发布通知。
5. 培训费用与报销(1) 公司负责支付员工外派培训期间的学费、住宿费、差旅费等相关费用。
但如果员工因私护照遗失、违章违纪等原因导致费用增加的，员工应自行承担。
(2) 培训期间的伙食费由员工自行解决。
(3) 培训结束后，员工需及时向人力资源部门提交相关费用报销材料，按照公司规定的报销流程进行报销。
6. 工作安排和考核(1) 员工外派培训期间，原工作岗位由人力资源部门进行临时性调整，确保工作的顺利进行。
(2) 培训期满后，员工应及时向所属部门汇报培训成果和心得体会，以便进一步完善培训计划和提高培训效果。
(3) 培训期间，员工的绩效考核结果不受影响。
7. 纪律要求(1) 员工应严格遵守培训机构或国外学校的规章制度，不得违反当地法律法规和社会道德。
(2) 员工在培训期间要注意礼仪和形象，代表公司形象。
(3) 员工如发生违纪行为，应立即报告所属部门和人力资源部门，接受相应处罚。
8. 保密义务(1) 员工在培训期间需保守公司的商业秘密和知识产权，不得向外界泄露。
企业员工培训管理制度10篇
企业员工培训管理制度10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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员工分层培训管理制度（2篇）
员工分层培训管理制度是一种用于组织和管理员工培训的制度。
该制度的目的是根据员工的能力和发展需求，将员工分为不同层次，并提供相应的培训计划和机会，以提高员工的技能、知识和职业发展。
以下是员工分层培训管理制度的主要内容：1. 分层标准：根据员工的能力、工作经验、职位等级等因素，制定明确的分层标准。
这些标准可以是定量指标，如工作表现评价分数，也可以是定性指标，如工作职责和项目负责程度等。
2. 分层培训计划：根据每个员工的分层等级，制定相应的培训计划。
这些计划应包括具体的培训内容、目标和时间表，以及培训的方式和方法，如内部培训、外部培训、在线学习等。
3. 培训资源和支持：为员工提供必要的培训资源和支持，包括课程资料、培训师资、学习设施等。
同时，可以设立专门的培训部门或小组，负责协调和管理培训资源。
4. 培训评估和反馈：定期评估员工的培训效果，包括学习成果和应用能力。
根据评估结果，及时给予反馈和指导，以帮助员工进一步提高。
5. 激励机制：根据员工的培训成果和发展进步，设计相应的激励机制，如晋升、加薪、奖励等。
这样可以激励员工积极参与培训，提高自身能力和价值。
6. 沟通和反馈机制：建立良好的沟通和反馈机制，使员工和管理层能够及时交流和反馈培训需求、问题和建议。
这样可以不断改进和优化分层培训管理制度。
总之，员工分层培训管理制度可以帮助企业更好地组织和管理员工培训，提高员工的能力和素质，进而提升企业的竞争力和发展潜力。
员工分层培训管理制度（二）是一种公司内部的管理政策，旨在根据员工的不同职位、级别或岗位要求，制定相应的培训计划，提供针对性的培训课程，以提升员工的工作能力和专业素养。
以下是一份员工分类培训管理制度的例子：1. 分类标准：根据员工职位、级别进行分类，例如管理岗位、技术岗位、销售岗位等。
2. 培训需求分析：每年初对不同岗位的员工进行培训需求调查和分析，确定各个岗位所需的技能和知识。
3. 培训计划制定：根据员工分类和培训需求分析结果，制定年度培训计划，包括培训课程、时间安排和培训预算。
公司员工培训管理制度范文（6篇）
公司员工培训管理制度范文第一章总则一、目的1、配合公司的发展目标、业务方向，通过培训提高团队竞争力、战斗力，满足企业战略发展的需要;2、使员工不断适应公司发展，并且满足员工个人能力经验提升的需求，使员工达成个人发展目标;3、加强对公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源优势。
二、原则1、有效性原则:员工培训后能达到培训的目的:学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯;2、实用性原则:员工通过培训掌握的知识或提升的技能能用于实际工作中，有效提高工作效率;3、针对性原则:根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。
三、适用范围本制度适用于公司所有员工，及各类型的培训工作。
四、权责划分(一)人事行政及培训部作为公司培训工作的整体归口部门，负责公司整体的培训相关工作，包括如下几个方面:1、公司培训体系的建立，培训制度的制订与修订;2、公司培训类型的确定与组织实施;3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核;4、管理所有培训相关教材，包含书本、PPT、word、课程讲述录音等;5、培训教材、教具、相关物品的购置、保管;6、对培训师的选聘，确定及协助工作;7、培训费用的控制与管理;8、培训通知的发出及培训完毕后档案的管理;9、外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。
(二)各部门在培训中的主要职责:1、本部门培训需求计划的制订和上报;2、积极配合培训部实施培训工作;3、本部门月度培训内容的汇总、整理及归档;4、本部门参训员工的组织与管理。
(三)培训师职责1、参训员工的出勤记录及审核工作;2、培训课件的准备工作;3、当次培训的组织工作。
第二章培训体系内容公司培训共分为入职培训、部门阶段培训、销售培训、专业技术培训、通用技能培训、管理层培训、Top-gun培训七大类。
一、入职培训介绍1、定位:入职培训是每一位新员工入职流程中的一个必经环节，通过对公司的企业文化介绍和制度讲解，让员工迅速了解公司风格特点及顺畅处理公司内部一切事务，减缓新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司、更好的融入集体。
员工培训合格、持证上岗管理制度范本（二篇）
员工培训合格、持证上岗管理制度范本第一章总则第一条为加强员工培训管理，提高员工素质和技能，确保员工在岗位上的安全和效率，制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有员工。
第三条公司将根据岗位需求和员工能力，制定不同类型的培训计划，并对参加培训并达到相应合格标准的员工进行持证上岗。
第二章培训计划第四条公司将根据业务需要和员工能力，制定年度培训计划。
第五条培训计划应包括培训目的、培训内容、培训方式、培训时间和培训人员等要素。
第六条培训计划应综合考虑员工的实际情况和岗位需求，确保培训的针对性和实效性。
第七条培训计划应提前通知员工，并征求员工的意见。
第八条培训计划应根据公司发展需要和员工能力，灵活调整和更新。
第三章培训需求评估第九条公司将通过岗位分析和员工能力评估，确定培训需求。
第十条公司将根据培训需求评估结果，制定相关的培训计划。
第四章培训实施第十一条公司将通过内部培训、外部培训和在线培训等方式进行员工培训。
第十二条内部培训主要包括培训课程、讲座、讨论和实践等形式。
第十三条外部培训主要通过委托培训机构进行，培训内容、方式和时间由公司和培训机构共同确定。
第十四条在线培训主要通过公司内部平台进行，包括在线课程、培训视频和知识测试等。
第十五条培训实施过程中，应确保培训内容准确、系统、全面、具体和操作性。
第五章培训考核第十六条培训结束后，公司将组织员工进行培训考核。
第十七条培训考核内容应与培训内容相对应，采用书面考试、实际操作等形式。
第十八条培训考核结果应公开、公正、公平，考核合格的员工将获得培训证书。
第十九条培训合格证书应将员工的姓名、培训课程、培训时间、发证机构和有效期等信息进行记录。
第六章持证上岗第二十条持有合格培训证书的员工将获得持证上岗资格。
第二十一条持证上岗的员工应严格遵守公司的相关规章制度，确保在岗位上的安全和效率。
第二十二条持证上岗的员工在获得岗位变更或晋升时，应重新进行相关培训和考核。
第七章培训管理第二十三条公司将建立健全培训管理制度，包括培训档案管理、培训计划管理和培训效果评估等。
公司员工培训管理制度（精选20篇）
公司员工培训管理制度（精选20篇）公司员工培训管理制度管理制度的主要特征1.权威性。
管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。
一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。
某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。
各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。
组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。
管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。
这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。
6.社会属性。
因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。
7.公平公正性。
管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。
公司员工培训管理制度（精选20篇）在日新月异的现代社会中，越来越多人会去使用制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
制度到底怎么拟定才合适呢？下面是小编整理的公司员工培训管理制度（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
公司员工培训管理制度1第一章总则第一条为满足公司发展需要，提高员工思想观念、道德品质、业务知识和工作技能，充分发挥员工潜力，不断为公司培养输送德才兼备的优秀人才，特制定本制度。
第二条培训内容应与员工本岗位工作密切相关。
第三条自学与公司有组织培训相结合，培训与考核相结合，因地制宜，注重效果。
第二章培训内容和形式第四条培训内容包括：企业文化、管理理念、品德修养、业务知识及技能培训。
培训形式：听讲座、学习分析资料、讨论、录音、录像播放、示范演练、图片展览、实地参观、案例研究、会议、上岗实习、拓展训练等。
公司员工培训管理制度(6篇)
公司员工培训管理制度(6篇)为大家带有关于公司员工培训管理制度如何制定的相关知识。
一、公司员工培训管理制度如何制定1、为加强考勤管理，维护工作秩序，提高工作效率，特制定本制度。
2、公司员工必须自觉遵守劳动纪律，遵守公司行政管理制度，按时上下班，不迟到，不早退，工作时间不得擅自离开工作岗位，外出办理业务前，须经本部门负责人同意。
3、周一至周六为工作日，周日为休息日。
公司机关周日和夜间值班由办公室统一安排，因工作需要周日或夜间加班的，由各部门负责人填写加班审批表，报分管领导批准后执行。
节日值班由公司统一安排。
4、严格请、销假制度。
员工因私事请假1天以内的(含1天)，由部门负责人批准;3天以内的(含3天)，由副总经理批准;3天以上的，报总经理批准。
副总经理和部门负责人请假，一律由总经理批准。
请假员工事毕向批准人销假。
未经批准而擅离工作岗位的按旷工处理。
5、上班时间开始后5分钟至30分钟内到班者，按迟到论处;超过30分钟以上者，按旷工半天论处。
提前30分钟以内下班者，按早退论处;超过30分钟者，按旷工半天论处。
6、1个月内迟到、早退累计达3次者，扣发5天的基本工资;累计达3次以上5次以下者，扣发10天的基本工资;累计达5次以上10次以下者，扣发当月15天的基本工资;累计达10次以上者，扣发当月的基本工资。
7、旷工半天者，扣发当天的基本工资、效益工资和奖金;每月累计旷工1天者，扣发5天的基本工资、效益工资和奖金，并给予一次警告处分;每月累计旷工2天者，扣发10天的基本工资、效益工资和奖金，并给予记过1次处分8、工作时间禁止打牌、下棋、串岗聊天等做与工作无关的事情。
如有违反者当天按旷工1天处理;当月累计2次的，按旷工2天处理;当月累计3次的，按旷工3天处理。
9、参加公司组织的会议、培训、学习、考试或其他团队活动，如有事请假的，必须提前向组织者或带队者请假。
未经批准擅自不参加的，视为旷工，按照本制度第七条规定处理。
员工培训的管理制度（通用11篇）
关于档案的管理：
1、每期培训结束后，应于一周内评定出学员的成绩，登录在职培训考试成绩单，同试卷作为员工结束后一周内填报在职培训总结表会同在职培训考试成绩表和学员意见调查表送管理部以存档备查。
第六条示范培训法：这种培训方式是指运用幻灯片、影片或录像带等方式进行工作示范或训练活动。
第七条情景模拟训练：把参训人员划分成若干小组，每组承担不同的任务，它能让所有学员都参与到培训中来，同时还能提高学员的团队意识。
第八条户外培训：是一种在室外进行学习、练习或模拟活动的方法。
第九条工作轮换法：是一种在职培训方法，让受训者在预定的时期内变换工作职位，使其获得不同职位的工作经验。
（1）对工作部门整体性的工作内容理解不足。有些旧员工只处理上级交给他做的事，完全不了解整个工作部门的工作系统、流程等，针对这种情况，应该尽早对他们进行再培训。
（2）忘了基本方法，我行我素。依照基本方法进行工作相当重要，因为任意按照自己的方法去工作，肯定容易引起失误甚至失败。
（3）对改善工作的努力不够。“照着指示做，总可以吧！”，针对这种工作不愿意多投入的老员工，必须立即予以纠正，同时计划如何改善其工作。
各部门组织机构、职能改变后或因新技术、新设备的引进导致生产条件、制造过程发生变化时，公司管理部应根据实际需要对培训规范进行修订。
1、各部门根据培训规划和实际需要，填写在职培训计划表并交管理部审核。
2、管理部将各部门的培训计划汇编成年度汇总表培训实施计划表。
3、各培训课程主办单位应在规定期限内填写在职培训实施计划表，上报审核后通知有关部门和人员。
（1）了解现代年轻人的一些特质、特征。比如：自我为中心，不人体所谓的权威，没义务意识等，针对这些特点，帮助新员工及时改正。
员工外派培训管理制度(2篇)
员工外派培训管理制度1.试用范围新管理岗位、新技术、新设备引进等所需外派培训外派培训:指公司根据工作需要指定员工派遣参加公司外部培训、学习活动2.培训费用2.1培训费用指在培训活动中公司为员工支付的培训费、食宿费、交通费总和。
2.2培训费用的报销应出具相应、有效的发票，并于公司行政人事部登记备案。
如遇以下情形，则不予报销费用:员工在外派培训期间因私人原因发生的食宿、交通等费用员工在培训(理论)结束后没有通过考试或未获得相关证书，实际操作中没有达到独立操作上岗能力的3.外派培训出勤及薪酬福利管理出勤3.1培训时间在工作日进行的，按正常出勤计算，培训时间在休息日(含下班后的延长工作时间)进行的，不计加班3.2受训人应遵守培训方的时间安排和管理规定，按时参加培训，不得缺勤;无故不参加培训的，经查实后按旷工处理，自动扣除工资3.3外派人员因重大事宜，无法参加培训时，因提前向培训方管理部门说明薪酬福利3.4员工外派培训期间按在本公司正常出勤计算，原有工资奖金正常发放3.5员工在参加理论培训期间出勤参照3.1执行;在实际岗位操作期间，如遇夜班、法定假日上班的，员工应保留出勤记录，公司根据出勤予以发放津贴3.6员工培训期间由公司补贴伙食费(____元/天)4.员工责任与义务4.1员工需认真参加学习，顺利完成培训项目，定期上交培训小结;学成回公司后，负责整理相关培训资料等送行政人事部存档4.2若培训项目有毕(结)业证书或证明文件，结束时受训结业证书由受训员工获得，在公司工作期间证书或证明文件正本由公司保管;需实际进行操作的，培训结束后应有独立上岗能力4.3员工培训完成回公司后应就受训内容给予公司其他员工进行传授，不得借故推诿，认真负责公司该项工作，承担相应的内部培训和辅导工作4.4员工在培训期间应遵守培训方各项管理制度，应注意言行举止，形象妆容，以维护公司之形象5.本管理制度适用于公司所有外出培训，由公司行政人事部负责解释。
员工培训合格、持证上岗管理制度范本（2篇）
员工培训合格、持证上岗管理制度范本一、总则本制度旨在确保企业员工的培训合格和持证上岗，并规范员工培训和证书管理工作，提高员工的专业素质和工作能力。
本制度适用于全体员工，包括新员工入职培训、在职培训、晋升培训等方面。
二、培训管理1.培训需求调查根据公司发展需要和员工岗位需要，定期进行培训需求调查，确定培训项目和内容。
2.培训计划制定根据培训需求调查结果，制定年度培训计划，并报相关部门审核和批准。
3.培训方案编制培训部门根据培训计划，制定具体的培训方案，包括培训目标、培训内容、培训方式、培训时间和培训地点等。
4.培训资源整合培训部门根据培训方案，整合内外部培训资源，包括公司内部培训师资和外部培训机构资源。
5.培训实施管理培训部门负责培训实施的组织、协调和监督管理，确保培训活动的顺利进行。
三、培训考核与合格证书1.培训考核制度针对每个培训项目，建立相应的考核制度，包括考核标准、考核内容、考核方式和考核结果处理等。
2.考核实施培训部门负责组织考核活动的实施，包括考核人员的选拔、考核工具的准备和考核过程的监督等。
3.合格证书颁发对于考核合格的员工，颁发相应的合格证书，作为员工持证上岗的凭证。
四、持证上岗管理1.持证上岗要求对于特定岗位，要求员工持有相应的合格证书才能上岗，确保员工具备必要的专业知识和技能。
2.持证人员备案公司人事部门负责对持证上岗的员工进行备案登记，包括员工姓名、身份证号码、所持证书及证书编号等。
3.证书有效期管理公司人事部门负责对持证上岗的员工证书的有效期进行管理，提前对其进行提醒和更新。
五、违纪处罚对于未按照本制度要求进行培训或持证上岗的员工，将给予相应的违纪处罚，包括警告、扣减绩效工资、降职等。
六、监督检查公司内部各相关部门和外部合格证书颁发机构有权对培训和持证上岗情况进行监督检查，确保制度的贯彻执行。
七、附则本制度自颁布之日起生效，并由公司人力资源部门负责解释和修订。
八、补充说明本制度所述范围及条件均以实际应用中业务特点和公司政策为准，不能否认的特殊情况要取得管理部门的批准用于处理。
员工培训教育管理制度模版（2篇）
员工培训教育管理制度模版第一章总则第一条为了规范公司内部员工培训教育工作，提高员工素质和综合能力，促进公司发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工培训教育工作。
第三条公司培训教育工作的目标是提高员工的专业知识和技能，提升员工的综合素质和创新能力，为公司的发展提供有力支持。
第四条公司将建立健全的员工培训教育体系，制定科学合理的培训计划，开展多层次、多形式的培训教育活动。
第五条公司将注重激发员工学习的内在动力，鼓励员工参与培训教育，并提供相应的培训奖励和晋升机制。
第六条公司将建立监督和评估机制，加强对培训教育工作的监管和评估，确保培训教育工作的顺利进行。
第七条公司将加强与外部培训机构、高校和科研机构的合作，不断提升培训质量和水平。
第二章培训教育计划第八条公司将制定年度培训教育计划，包括培训主题、培训内容、培训方式和培训时间等。
第九条公司将根据员工的岗位要求和个人发展需求，确定培训教育的重点和内容。
第十条公司将采用多种培训方式，包括内部培训、外部培训、岗位培训、业务培训等。
第十一条公司将根据培训的目标和内容，确定培训的时间安排，合理安排员工的工作和培训时间。
第十二条公司将根据培训的需要，组织员工参加外部培训活动，如学术讲座、研讨会等。
第十三条公司将鼓励员工参加行业内的培训和学习，提供相应的经济支持和时间支持。
第三章培训教育执行第十四条公司培训部门将组织和安排公司内部培训教育工作，负责培训计划的制定和执行。
第十五条公司各部门将配合培训部门的工作，提供必要的资源和支持。
第十六条公司将选派专业人员担任培训师，根据员工的需求和培训内容，进行培训课程设计和教学。
第十七条公司将建立员工培训档案，记录每位员工的培训情况和成绩，为绩效考核和晋升提供依据。
第十八条公司将根据培训的实际效果，对培训结果进行评估，不断完善培训教育的质量和效果。
第四章培训教育激励机制第十九条公司将建立培训教育激励机制，鼓励员工参与培训教育并取得良好成绩。
岗位人员培训管理制度（3篇）
岗位人员培训管理制度旨在规范和优化公司内部岗位人员的培训工作，既是提高员工综合素质的有效途径，也是提升公司绩效的重要举措。
以下是一份岗位人员培训管理制度的基本内容：一、培训需求调研1. 针对不同岗位人员的培训需求，制定相应的调研计划；2. 调研内容包括岗位职责、工作难点、技能要求等，通过问卷调查、面谈等方式收集；3. 定期进行培训需求分析，制定培训计划。
二、培训计划制定1. 根据培训需求调研结果，制定年度、季度或月度的培训计划；2. 培训计划应包括培训主题、培训方式、培训时间、培训地点、培训对象等内容；3. 培训计划应与公司的发展战略和业务需求相结合，提高人员绩效。
三、师资团队建设1. 建立内部师资库，包括公司内部专家、高级职员等；2. 配置专职培训师或培训部门，负责培训计划的执行和管理；3. 外部专家资源的合理利用，对一些专业性较强的培训课程进行外请。
四、培训实施1. 培训内容要贴近实际工作，以提升员工的工作业绩和职业素质为目的；2. 结合课程内容，采用多种培训方式，如内部培训、外部培训、工作坊等；3. 培训课程的安排应充分考虑员工的实际工作时间和工作负担；4. 培训过程中要注重互动和实战操作，通过案例分析、小组讨论等方式提高学员的学习效果。
五、培训评估与总结1. 培训结束后进行评估，包括学员对课程的满意度、培训效果评估等；2. 根据评估结果及时调整和改进培训计划和培训内容；3. 培训总结要及时编写，记录重要教学点和培训反馈意见；4. 提供培训报告，供领导层参考，为培训工作的持续改进提供依据。
以上是一份岗位人员培训管理制度的内容，可以根据具体公司的情况进行调整和完善。
岗位人员培训管理制度（2）第一章总则第一条为了提高岗位人员的综合素质和业务能力，规范培训管理工作，促进岗位人员的职业发展，制定本管理制度。
第二条本制度适用于公司所有在岗员工的培训管理工作。
第三条培训管理工作应当遵循公平、公正、公开的原则，根据公司的实际情况和人才发展需要，进行科学合理的培训计划制定和培训资源配置。
公司员工培训管理制度(包括入职培训、内部培训、外部培训)
1、目的为使员工不断适应公司发展，树立正确的人生观和价值观，端正学习、工作态度，创造出更大的价值，同时，为了加强对培训的领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源的优势，特制定本制度。
2、范围本制度适用于公司各种形式的培训。
3、职责3.1 办公室是员工培训的归口管理部门，应根据公司的经营发展战略，制定中长期培训规划和年度培训计划，并组织实施；3.2 公司各部门应配合办公室作好员工培训的策划、组织和实施工作。
4、管理程序4.1 员工培训工作的管理原则4.1.1系统系原则：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯的系统工程。
4.1.2主动性原则：强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。
4.1.3多样性原则：员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。
4.2 员工培训计划4.2.1 每年年初各部门根据本部门的需求，提出全年培训计划要求，于元月中旬上报办公室汇总；4.2.2 办公室根据公司全年的工作目标，结合各部门提出的培训要求，制定公司的年度培训计划，经公司领导批准后下发实施；4.2.3 培训计划的内容包括：培训实施时间、培训的人数、培训的内容、培训的方式、培训的场地、培训教师的安排及培训效果评价等。
4.3 培训的类别与内容4.3.1 新员工岗前培训对引进或新聘进入公司的新员工进行适应性培训，称岗前培训，一般培训1-2天。
a、岗前培训的内容：－员工基本素质教育和职业道德培训；－公司概况、发展史及今后的愿景；－公司的组织机构、企业文化；－《员工手册》、相关规章制度；－公司产品相关知识。
b、培训方法－播放有关录像视听资料；－提供《员工手册》及有关资料阅读；－组织参观办公室、生产区；－组织有关制度、知识考试等。
4.3.2 新员工岗位培训新员工除进行岗前培训外还应进行岗位培训。
a、新员工岗位培训的内容－岗位应知应会的内容，即岗位操作规程、安全操作规程、设备操作和维护保养规程等专业知识和实际操作技能等；－现场实习，在班组长或指定的师傅带教下，进入实际生产经营活动，直到能够脱离师傅或带教老师可以独立操作为止。
公司员工培训管理制度
公司员工培训管理制度一、制度目的公司员工培训管理制度的目的是为了提高公司员工的综合素质和业务能力，以满足公司长期发展的需求，提升员工的工作效率和质量，促进员工个人成长与公司共同发展。
二、培训内容1.培训计划制定–按照公司发展需求和员工能力提升需要，制定年度培训计划。
–确定培训内容、形式、时间和目标。
2.培训方式–内部培训：由公司内部专业人员或外部专家进行培训。
–外部培训：邀请外部专业培训机构提供相关培训课程。
–在线培训：通过网络平台进行远程培训，提高培训效率。
3.培训内容–员工业务知识培训–员工技能提升培训–员工职业素养培训–员工团队协作培训三、培训管理1.培训需求调查–定期进行员工培训需求调查，了解员工的培训需求和意愿。
2.培训计划执行–按照培训计划组织培训活动，确保培训进度和质量。
3.培训效果评估–结合员工个人表现和绩效考核结果，评估培训效果，及时调整培训计划。
4.培训记录备查–建立完整的员工培训记录档案，包括培训内容、时长、评估结果等，以供查阅和分析。
四、培训评价1.培训效果评估–通过反馈调查、考核评定等方式对培训效果进行评估。
–不断优化培训内容和方式，提高培训效果。
2.培训投入产出比分析–分析培训投入与员工绩效之间的关系，评估培训的投入产出比，确保培训成本的合理性和效益性。
五、培训激励1.培训奖励–对积极参与培训、取得优异成绩的员工给予奖励，激励员工参与培训。
2.培训晋升–将培训成果纳入绩效考核体系，对培训表现突出的员工给予晋升机会，激励员工积极参与培训。
六、其他事项1.培训管理责任–确定培训管理的责任部门和责任人，明确各方责任。
2.培训方法持续改进–定期评估培训管理制度的执行情况，针对性地进行改进和优化。
以上为公司员工培训管理制度的相关内容和要求，希望公司员工能够认真遵守，并积极参与公司的培训活动，不断提升自身素质和能力，为公司的发展贡献力量。
员工培训管理制度(9篇)
员工培训管理制度（一）总则第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。
第二条原则和政策（1）公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
（2）员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围本制度适用于公司所有正式员工。
（二）培训内容和形式第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
（1）知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
（2）技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。
（3）态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。
第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。
1、员工的自我培训。
员工的自我培训是最基本的培训方式。
公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。
原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。
2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式，主要包括：（1）新员工培训。
（2）岗位技能培训。
（3）转岗培训。
根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。
（4）部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
公司员工培训管理制度范本(7篇)
公司员工培训管理制度范本一、目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。
二、适用范围凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
三、权责划分1、培训部门权责1)制定、修改全公司培训制度;2)拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;3)收集整理各种培训信息并及时发布;4)联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;5)检查、评估培训的实施情况;6)管理、控制培训费用;7)培养和管理公司内部讲师队伍;8)负责对各项培训进行记录和相关资料存档;9)追踪考查培训效果;10)研拟其他人才开发方案。
2、各部门权责1)呈报部门培训计划;2)制定部门专业课程的培训大纲;3)收集并提供相关专业培训信息;4)配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;5)确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作;四、培训管理相关制度第一条:一般要求1.培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
2.凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。
3.全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人力资源部为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4.全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人力资源部为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。
各部门应给予必要的协助。
第二条:培训体系2.1新员工入职培训1)培训对象:所有新进人员。
2)培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
3)培训形式:公司集中培训和技能培训。
4)培训内容:涉及公司简介(包括公司发展史及企业文化，各部门职能.产品介绍等)、公司制度介绍，薪酬和激励机制，成本和安全意识的培训，素质培训等。
2024年“四新”培训管理制度（二篇）
2024年“四新”培训管理制度1、采用新工艺、新技术、新材料、新设备(简称“四新”)人员必须经过不少于20课时的安全技术培训学习，考试合格后方可上岗。
2、对采用“四新”的单位要及时与安全培训科联系，安全培训科要及时安排人员培训课程，保证培训时间和质量。
3、培训人员由各单位指派，有安全培训科负责组织培训，建立培训档案。
4、培训内容由提供单位或专业培训单位组织并安排专业人员及专家进行培训，严格要求培训质量，做到应知应会达到____%。
5、培训人员上岗后有关单位要做好跟踪调查，不能胜任工作的要及时调整工作岗位或者重新进行培训，保证操作人员的工作质量。
6、未经培训上岗的，应停止作业，并对有关单位负责人进行处罚，并连带追究管理责任。
2024年“四新”培训管理制度（二）引言：随着社会的快速发展和科技的迅猛进步，新的技术、新的产业、新的理念、新的知识层出不穷，给人们的生活和工作带来了巨大的影响。
为了适应这种变化，培训成为了至关重要的环节。
培训不仅可以提升员工的技能和能力，还可以为企业创造更大的价值。
面对2024年的新时代，我们制定了“四新”培训管理制度，以满足企业和员工的实际需求。
一、新内容培训2024年，企业将不断面临新的技术和知识的引入。
为了使员工能够快速适应新的环境，我们将加大对新内容的培训力度。
对于企业内部新引进的技术、产品和业务，我们将组织专门的培训课程。
同时，我们也将积极与外部专家合作，邀请他们为员工进行专业知识的培训，确保员工始终保持与时俱进的竞争力。
二、新方法培训随着科技的发展，新的培训方法也在不断涌现。
在2024年，我们将积极探索和采用新的培训方法，提高培训效果。
例如，我们将引入虚拟现实、增强现实等技术，为员工提供沉浸式的培训体验；同时，还将大力推广在线培训和远程培训，提供更加灵活和高效的学习机会。
此外，我们也将加强对员工自主学习能力的培养，鼓励他们利用互联网资源进行自学和自我提升。
三、新角色培训2024年，企业的组织结构和工作方式可能会发生较大变化。
2023年公司员工培训管理制度范本(精选3篇)
2023年公司员工培训管理制度范本（精选3篇）公司员工培训管理制度1一、培训目的：为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。
特制定该管理规定。
二、培训期间：新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源部根据具体情况确定培训日期。
三、培训对象：公司所有新进员工。
四、培训方式：1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材：《员工手册》六、培训内容：1、企业概况：公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
2、员工手册：公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程。
4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。
6、实地参观：参观公司各部门。
7、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
8、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。
书面考核考题由各位授课教师提供，行政人事部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
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1目的1.1为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。
2适用范围2.1普罗旺斯番茄制品（天津）有限公司各层级、各办事处员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度。
3职责3.1 郑州总部负责公司及各办事处培训的归口管理：负责组织培训需求评审，培训计划（方案）制定，培训组织实施，培训效果评估，培训资料整理、归档，培训费用控制。
并负责指导和各办事处培训管理工作；3.2各地办事处负责本单位其他员工培训的归口管理，并与郑州总部培训部的整体培训工作相衔接。
4培训需求的确定4.1公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析报告，或将相关内容在年度工作计划中予以体现，报公司审核确认。
4.2部门培训需求的确定各部门或办事处在制定年度工作计划中，应根据现状和未来1年内的工作及岗位需求，提出培训需求。
另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。
4.3 拟定培训方案或计划4.3.1 年度培训计划的拟定每年1月30日前，人力资源部根据公司整体经营战略，并结合各部门、办事处的年度工作计划，拟定公司年度培训计划，计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。
4.3.2 季度培训计划实施方案的拟定人力资源部根据年度培训计划，结合当期各部门、办事处工作实际情况，拟定季度培训计划实施方案，在方案中，应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。
4.3.3 月度培训计划的实施人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划，但在人力资源部培训经理的月度工作计划中，应对本月开展和实施的培训项目进行阐述，并在工作中对相关细节予以落实。
4.4 培训方案或计划的审批4.4.1 年度培训计划的审批人力资源部拟定的年度培训计划，需人资总监和总经理签字确认后执行。
期间如实际情况发生变化，需要对计划内容进行调整，则在季度培训计划实施方案中予以体现。
4.4.2 季度培训计划实施方案的审批人力资源部拟定的季度培训计划实施方案，报人资总监批准后予以实施，如实施过程中需要对有关内容或项目进行调整，须经上领导同意；如涉及费用超过500元的调整，须报公司总经理同意后方可执行。
5培训方案的实施5.1 人力资源部负责的培训的实施对于按季度培训计划开展、以人力资源部为实施主体的各类培训，由人力资源部培训经理填写《培训项目审批表》，人力资源部总监和总经理审核确认。
5.2 其他部门负责的培训的实施对于公司各部门自行组织业务学习或相关培训活动，由各部门自行安排。
如涉及其他部门人员（含兼职讲师），则须报公司人力资源部审核备案；对于各部门因工作需要，派本部门人员外出参加相关商业培训，或邀请外部讲师到公司开展相关商业培训，须到人力资源部领取《培训项目审批表》，按表格要求填写后提交至人力资源部。
5.3 培训时间的安排及管理由公司组织安排的各类专业技能培训，在时间安排上，尽可能安排在正常工作时间内，并兼顾培训对日常工作的影响降低到最低的程度；对于有公司驻外人员参加的集中式培训，尽可能与公司有关会议相结合，以节省时间和费用。
另如因综合因素，需利用非工作时间开展的培训，对于参训人员，则不计为加班。
|||6关于培训方式6.1企业内训由公司人力资源部负责组织安排的公司内部培训，由公司的内部讲师主持或授课，培训对象也均为公司内部各层级员工和各地办事处员工。
在有相关培训需求时，此类培训为第一选择，如因各方面因素限制，公司不具备开展的条件，则可选择其他方式的培训。
6.2外聘培训师或培训机构开展的企业内训对于需要外聘培训师或管理咨询机构到公司开展实施培训项目或活动，一般情况由公司人力资源部负责联系和组织。
对于专业性较强的培训，则相关业务部门可向公司人力资源部推荐培训师或培训机构。
人力资源部根据公司培训需求及与对方联系情况，填写《培训项目审批表》，按2.4.1规定的程序办理。
6.3外派人员参加相关培训对于因公外派人员参加相关专业培训，则派出人员到人力资源部领取《培训项目审批表》，按要求填写，注明培训时间、内容、费用等，由部门经理签字确认后，报总经理审核后，至人力资源部备案，并按3.5.3相关要求，与公司签订培训协议后参加相关培训。
7关于培训的分类7.1新员工入职培训公司新入职的员工须接受入职培训，培训内容主要包括公司简介、企业文化、规章制度、行为规范、产品知识等相关内容，以帮助新入职员工增进对公司及工作环境的了解，迅速进入工作状态。
新员工培训一般采用内训方式，人力资源部根据各地办事处的实际情况，不定期开展。
7.2员工在职培训公司员工在职期间，每年须接受一定时间的培训和学习。
其中原则上要求普通职员每年接受公司提供培训的时间不小于40学时，部门主管接受公司提供培训的时间不小于50学时，部门经理接受公司提供培训的时间不小于60学时。
员工在职培训的内容应包括专业技能（含市场营销、生产技术等）、通用管理技能、职业发展与心态等方面的内容。
采用外训和内训相结合的方式开展进行。
7.3关于员工外训对于因工作需要，公司派出员工参加相关培训机构组织的商业培训，属于员工外训（时间不超过7天）。
外训费用超过2000元/人，脱产时间超过5天以上的，须报公司总经理批准方可执行。
其他情况须经总监层级以上管理人员确认后执行。
参加外训的人员受训完毕返回公司后，须向公司人力资源部提交受训总结和培训教材备案，方可到财务部门核销相关费用（培训费、差率费等）。
公司人力资源部根据培训所涉及的费用及培训内容，在员工派出参训前确定是否与员工签订《培训协议》，明确相关责任。
8内训讲师的选聘与培养8.1内训讲师选聘流程（部门推荐，人力资源部门审核，总经理确认）内训讲师的工作性质为兼职，即在公司内部开展培训活动，以不影响其自身的正常工作为原则，或尽量将影响降低到最低程度。
人力资源部根据当年培训工作开展计划，确定当年内部讲师的数量、专业方向，并在年度培训计划中予以体现，报请公司核准后，向公司相关部门发布内训讲师推荐信息。
相关部门负责人推荐适合人选至人力资源部审核后，提交公司总经理确认，发放内训讲师聘书。
8.2内训讲师的选聘标准内训讲师须具有大专以上文化程度，同时在相关岗位上具有三年以上的工作经验，工作技能位于中等以上，无重大违规违纪历史，具有较强的语言及文字表达能力，善于沟通。
8.3内训讲师的级别评定公司对内训讲师施行等级管理的办法，每年将根据内训讲师的工作能力以及当年培训工作开展情况，进行级别评定，分为初级、中级、高级。
内训讲师须具备一定的课程开发能力，并全年保持一定的课时总量。
如全年经人力资源部认可的授课时间不得低于30课时，或全年开发的课程数量不得小于3门，否则不具备次年晋级资格。
8.4内训讲师课酬管理公司将根据内训讲师当月经人力资源部认可并备案的授课时间，计发课酬。
其中初级讲师60元/课时，中级讲师80元/课时，高级讲师100元/课时。
（1小时为1个课时）另对于内部讲师在部门内部开展的属于本职工作范畴的正常培训活动（如自营督导到办事处开展进行工作辅导或培训）不计发课酬。
9关于培训档案9.1培训档案的建立公司开展的新员工入职培训、各类员工在职培训、员工外训、委托培训等活动结束后，人力资源部应建立相应培训档案备查。
9.2培训档案的内容培训档案的内容包括《培训项目审批表》、《培训项目实施情况记录表》、参训人员名单及出勤记录、培训教案（或教材）等相关内容，另对于部分培训项目，应附有《培训效果评估调查表》。
9.3培训档案的用途建立培训档案，是规范公司培训管理的重要措施，让各类培训均有相对完整详细的记录，避免重复培训，造成不必要的资源浪费。
同时，培训档案也是公司对于人力资源部组织和开展的各类培训活动进行评价和考核的重要依据，保证培训效果及质量的重要手段。
9.4关于个人培训记录9.4.1个人培训记录的建立对于公司主管及以上层级的人员、部分专业技术人员，人力资源部将根据其参加培训的情况，建立个人培训记录。
9.4.2个人培训记录的内容个人培训记录应包括《个人年度培训情况登记表》、《培训协议》、结业考试试卷及成绩单、结业证书（复印件）等相关个人培训资料。
个人培训记录与员工档案一并保管备查。
10培训效果评估10.1培训后的课程评估表可以作为一个参考，但不必特别重视.10.2分阶段进行问卷式培训评估:采用问卷方式进行培训评估，问卷分两种：（知识与态度问卷）与（行为表现问卷）。
分别在培训前与培训后，由培训学员及其主管共同填写。
以此来检验学员在培训前后有关行为和态度方面的转变.10.3培训后三至六个月内进行回训在回训中，每位学员需要对于上次培训后本人的行动计划，及具体行动与行动成果进行详细介绍，由讲师分别点评，并进行书面记录。
采用这种方式应当挑选实践性强的重点课程进行，优点是可以清楚地知道培训对学员工作的实际帮助，培训在哪些方面较难发挥作用，学员亦可通过讲师的点评获得提升。
缺点是实际上等于再举办一场培训，直接成本与机会成本较高11实施日期及解释权11.1本办法解释权归人事行政部，修订时亦同。
11.2本办法内容之增添、删减、修改或补正由人事行政部办理呈总经理签字批准后生效。
11.3本办法下发之日起生效实施，之前发布的相关规定同时废止。