2021年小学感恩节主题班会
2021年感恩节主题班会5篇
2021年感恩节主题班会5篇感恩,能够促进相互信任、相互理解、相互尊重,有利于良好的人际关系的建立。
感恩节即将到来了，关于感恩节的班会你知道有哪些吗?下面是小编整理的2021年感恩节主题班会5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
感恩节主题班会1一、引入主持人：感谢父母，给予我们生命，抚养我们成长;感谢老师，教给我们知识，引领我们前行;感谢朋友，让我们感受到世界的温暖;感谢大自然，给我们生存的资源和空间。
感恩，是一种心态，是一种品质。
有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助别人。
感恩就是知恩图报。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
可对于我们三年级小学生来说，懂得的更多的是索取，不知道父母恩，不知道同学情，不理解老师的爱。
3月30日，我们共同收看了，由东方名家于丹老师主讲的感恩教育讲座。
我们的心灵受到了振撼，受益匪浅。
为了促进同学们的感恩之心，使大家从小学会感恩。
今天，我们召开：学会感恩主题班会。
下面我宣布三年三班学会感恩题班会现在开始!二、畅谈体会。
主持人：首先，请同学们谈一谈听了于丹老师的讲座，自己受到了哪些教育。
(施宇航、崔家铜、郑胜楠、潘禹彤、康家新。
)三、感恩父母主持人：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报。
这就是母爱与父爱。
父爱如山，母爱似水。
让我们一起感受伟大的母爱和父爱吧!请听故事。
(孙宏博、李新雪、于泽源)主持人：父母之爱高于天。
更有无数儿女，用实际行动，回报着父母的爱。
让我们听一听几个平凡人的大孝的故事吧!(张悦、陈飞宇)主持人：谁言寸草心，报得三春晖。
同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们用一两句话，回顾一下父母的爱。
(自由发言)主持人：父母如此的爱我们，我们却不懂得父母的爱，经常会惹父母生气。
下面咱们就说说自己做得不好的地方。
2021小学感恩教育主题班会
2021小学感恩教育主题班会前言感恩教育是培养学生良好品德的重要内容之一，也是建设和谐社会的必要条件。
在小学阶段，进行感恩教育尤为重要，可以让学生从小养成感恩、关爱、尊重的良好品德，从而为未来做好心理和品德准备。
因此，今年我们班级组织了一次以感恩教育为主题的班会。
班会流程1.开场白班主任首先向同学们介绍本次班会的主题和目的，并希望同学们能够参与其中和共同交流。
2.感恩心声班主任发起感恩心声环节，希望同学们站在自己的角度，发表对父母、老师、朋友等的感恩之情。
班主任也作为普通人的角色来表达自己对家人和同事的感恩之情，鼓励大家要在日常生活中多关注身边的人，感谢他们的支持和付出。
3.合唱《感恩的心》班里选取一首《感恩的心》进行合唱，让同学们在歌声中感受感恩的内涵。
通过音乐、歌曲来凝聚全班的感恩情感，也让同学们感受到团结协作的力量。
歌曲中的词句，也是让同学们深刻领略到感恩之美：感恩父母、感恩老师、感恩朋友……4.感恩游戏班主任设计了一些感恩游戏，让同学们在参与游戏的同时锻炼他们的感恩能力。
例如，在“表演、猜词”环节中，班主任会用大白板写上一些常用的感恩词语，让小朋友表演和猜测。
在“感恩一人”环节中，班主任会让同学们轮流选出一个要感恩的人，然后大声说出他的感恩之心。
5.感恩分享在最后一个环节，班主任会请同学们分享自己的感恩卡片和感恩故事。
让同学们主动参与教育和互相启发，相信通过这个环节，同学们会更加真切地体验到感恩之美，进一步树立感恩之心。
总结通过此次小学感恩教育主题班会，同学们深刻的了解到人们存在的环境和人际关系，通过体验、学习、交流等方式，在铺陈成长道路上建立了新的基石。
班会内容鲜明，紧扣主题，气氛温馨和谐，留下了美好而深刻的印象。
相信在今后的生活和学习中，同学们会更加关注周围的人和事，从小做起感恩每一个人的付出，感恩生命中的点滴，成为一名有思想、有温度的人。
小学感恩节主题班会教案（通用11篇）
小学感恩节主题班会教案（通用11篇）小学感恩节主题班会教案（通用11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编精心整理的小学感恩节主题班会教案（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学感恩节主题班会教案1“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？一、活动缘起如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。
他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。
他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。
面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命？这究竟是为什么？我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。
现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。
作为教育工作者，我们有必要提醒他们，引导他们，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。
二、活动目的通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。
2021感恩教育主题班会的教案（精选5篇）
感恩教育主题班会的教案2021感恩教育主题班会的教案（精选5篇）作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的2021感恩教育主题班会的教案（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
感恩教育主题班会的教案1教学目标：（一）运用圈划、批注的阅读方法，捕捉文中的细节，思考细节的内涵；（二）在语言的品味中，想象文中各个人物的心理活动，感受母亲的内心；（三）注意对比手法的运用，体会文章幽默的语言风格，感受幽默背后的深情。
教学重点与难点重点：品味文中细节的内涵，感受母爱的无私和伟大。
难点：理解作者是怎样通过幽默的语言风格表现深沉的母爱的。
教学过程（一）导入同学们，你们知道“母亲节”是哪一天吗？（五月份的第一个星期日）那么你们又是怎样给母亲过节的呢？（让学生交流各自的做法。
）好，同学们交流了自己的方式，现在让我们一起到里柯克家看看他们一家是怎样过母亲节的。
（二）初读课文，了解文章整体内容，理解运用对比手法的作用。
1、作者一家原打算是怎样过母亲节的？明确：决定为“母亲节”举行一次特别庆祝，把这一天过得像圣诞节或别的盛大的节日一样隆重，让母亲兜车享受。
2、但实际上为了庆祝母亲节，父亲和孩子们为母亲做了些什么？母亲为“我们”做了些什么？同桌合作完成事件统计，交流统计结果及感受。
明确：我们：什么也没有为母亲做。
母亲：为我们准备晚饭；伺候父亲；帮忙上菜；洗碗块。
3、作者这样写的意图是什么？课堂交流：通过对比显示母亲的伟大，同时以一种对比来显示反讽，显示父亲和孩子的自私，也从反面显示出母亲的无私。
（三）研读课文，品位细节仔细研读课文细节，反复品读相关段落，思考：1、我们”一家的“出发点”是为了给母亲过节，但是，最后，母亲却独自留在家里操持家务，等待一家人郊游归来，事实上又回到了起点。
学生仔细阅读文章，圈划出“我们”一家过母亲节的细节，结合感触最深的细节谈谈自己的理解。
2021年小学生感恩教育的主题班会教案五篇
小学生感恩教育的主题班会教案五篇[ 20 -20 学年度第学期 ]任教学科：任教年级：授课教师：XXXX实验学校小学生感恩教育的主题班会教案五篇温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
在我们们的成长过程中, 每一个人都需要得到别人的帮助和支持, 没有他们的帮助和支持, 我们们不能平安长大。
所以, 我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。
下面由笔者给大家带来小学生感恩教育的主题班会教案五篇, 一起来看看吧!小学生感恩教育的主题班会教案五篇1教学目标：1、让学生了解父母之爱, 感受父母之情, 体验亲情的无私和伟大, 即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母, 与父母和谐相处, 从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
教学过程：一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有, 无论你官多大, 到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上, 父母为我们付出了无私的爱, 我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)A、初步感受1、让学生看图片, 认识两个人：父亲, 母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨, 父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!B、深入认识1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
提问学生：从上面的故事里你看到了什么?2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多, 请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情, 有的学生甚至没有过这种体验, 但他们平凡的工作足以令人感动。
感恩节主题班会记录小学(3篇)
第1篇时间：2023年11月23日地点：小学多功能厅主持人：五年级（1）班班主任张老师参与人员：五年级（1）班全体师生一、班会开场（张老师走上讲台，微笑着向全班同学问好）张老师：“大家好！今天是我国传统的感恩节，也是我们五年级（1）班特别举办的主题班会。
在这个特殊的日子里，让我们一起来感受感恩的力量，学会珍惜，学会付出。
下面，让我们开始今天的班会。
”二、感恩故事分享1. 学生分享（第一位学生上台，分享自己的感恩故事）学生A：“大家好，我想分享一个关于我妈妈的故事。
每当我生病的时候，妈妈总是不辞辛劳地照顾我，给我讲故事，给我喂药。
今天，我想对妈妈说一声：‘谢谢第2篇一、班会主题：感恩的心，感谢有你二、班会时间：2023年11月23日三、班会地点：小学多功能厅四、参与人员：全体师生五、班会流程：一、主持人开场（主持人：李老师）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的感恩节主题班会。
感恩是一种美好的情感，是一种健康的心态，更是一种善良的道德。
今天，让我们共同感受感恩的力量，学会感恩，让爱心在校园里传递。
二、感恩故事分享（分享人：五年级二班张同学）大家好，我是五年级二班的张同学。
今天我想和大家分享一个关于感恩的故事。
那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去公园玩。
在公园里，我看到一位老人摔倒在地，我立刻跑过去扶起他。
老人感激地看着我，说：“谢谢你，小朋友。
”我羞涩地笑了笑，说：“不用谢，这是我应该做的。
”这个故事让我明白了，感恩不仅仅是说一声“谢谢第3篇一、班会背景随着社会的发展和教育的进步，感恩教育已经成为学校德育工作的重要组成部分。
为了让学生学会感恩，懂得珍惜，培养良好的品德，我校在每年的感恩节前夕，都会举行以“感恩”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生体会到父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同学的关爱之恩，从而激发学生的感恩之情，培养他们的社会责任感。
二、班会时间2023年11月23日（星期五）下午第三节课三、班会地点五年级（1）班教室四、班会参与人员五年级（1）班全体学生及班主任五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对全体学生进行开场致辞，强调感恩节的意义，并简要介绍本次班会的目的和活动安排。
小学感恩节主题班会教案5篇2021
小学感恩节主题班会教案5篇2021“感恩教育”又称之为“爱的教育”，是一种情感教育，生命教育，而感恩节马上就要到了，你知道感恩节主题班会教案怎么写吗?以下是小编给大家整理的小学感恩节主题班会教案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读!感恩节的来历和意义幼儿园感恩节活动总结小学生感恩节国旗下演讲稿小学感恩节主题班会教案1一、班会背景如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，选定感恩节即将来临之际召开这次主题班会。
二、活动目的1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。
3.引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。
三、活动准备1.歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。
2.文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。
3.教室场景设计(含主题课件)四、主持人张x 王x五、时间：11月13号六、地点：教室七、活动过程(一)开始部分在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。
第一环节回顾篇——走近亲情1.追寻成长的足迹(1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。
(2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”?(3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。
(4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
2.父母写真：(1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。
你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?(2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题，说说自己眼中的父母。
通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识第二环节拥抱篇——体验亲情1.亲情赞颂知多少(1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
小学感恩主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强学生的思想道德教育，培养学生感恩意识，提高学生的综合素质，我校于2021年11月10日开展了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事，培养良好的道德品质。
二、班会目标1. 让学生了解感恩的意义，认识到感恩的重要性。
2. 培养学生关爱他人、尊重他人、帮助他人的良好品质。
3. 引导学生学会珍惜身边的人和事，懂得感恩回报。
三、班会过程1. 开场主持人：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“感恩”。
感恩是一种美好的情感，让我们在成长的道路上学会关爱他人，珍惜身边的人和事。
接下来，让我们共同走进感恩的世界。
2. 感恩主题演讲学生代表：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《感恩的力量》。
感恩是一种美德，是一种美好的情感。
它让我们学会关爱他人，懂得珍惜。
在我们身边，有许多值得我们感恩的人和事。
让我们从现在开始，学会感恩，让感恩的力量传递给更多的人。
3. 感恩故事分享学生A：我有一个好朋友，她总是关心我，帮助我。
当我遇到困难时，她总是第一个站出来支持我。
我要感谢她，感谢她对我的关爱。
学生B：我的父母为了我的成长付出了很多。
他们辛苦工作，供我上学。
我要感谢他们，感谢他们无私的爱。
4. 感恩歌曲欣赏同学们一起欣赏歌曲《感恩的心》，感受歌曲中传递的感恩之情。
5. 感恩主题游戏游戏名称：感恩传递游戏规则：同学们分成若干小组，每组选出一个代表，依次将手中的感恩卡片传递给下一个代表。
每个代表需要说出自己想感谢的人或事，并将感恩卡片传给下一个代表。
最后，将感恩卡片传回给主持人。
6. 感恩主题演讲总结班主任：同学们，今天我们通过演讲、故事分享、歌曲欣赏和游戏等多种形式，共同感受了感恩的力量。
希望大家在今后的生活中，学会感恩，珍惜身边的人和事。
让我们携手共进，传递感恩的力量。
四、班会总结本次班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对感恩有了更深刻的认识，懂得了感恩的重要性。
2021年小学感恩主题班会教案
2021年小学感恩主题班会教案2021年小学感恩主题班会教案1《感恩》主题班会活动目的通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备1、制定活动计划；2、复习唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、诗朗诵、三句半、小品。
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
地点：教室活动过程主持人1：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。
主持人2：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。
主持人1：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？合：下面我们宣布“《关爱他人，学会感恩》”主题班会现在开始。
主持人2：第一项班长讲话：班长：亲爱的同学们，感恩对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
今天就让我们一起来感恩，学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会有阳光。
所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用力所能及的全部力量来报答一切。
最后预祝我们的班会圆满成功。
主持人：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
主持人：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
万双阳：羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。
今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，回忆父母为我们付出的点点滴滴。
请欣赏汤小宾尹一农同学为我们献上的诗朗诵《母亲的赞歌》。
岁月，抛落我一双又一双鞋子风雨，脱掉我一件又一件衣裳家园，赐于我一座又一座路标母亲，永不疲倦地向我凝望古老而又永恒的关爱有时，母亲的手送我一程有时，母亲的心送我一程其实，送与不送都一样我早已经知道无论是刮风下雨，还是冰天雪地都是你心头的牵挂在岁月的山路上，我为你写下脚印在风雨的旅途中，我记住你的笑容在岁月的风雨中我会带着感恩和虔诚，为你祝福主持人：听了他们的朗诵，大家是不是心中有所感触呢？今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，听了下面的三句半你就会清楚了。
2021年小学生感恩主题班会教案5篇
2021年小学生感恩主题班会教案5篇小学生感恩主题班会教案第一篇活动要求:1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识.2.通过听故事,了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族.3.在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节.教学过程:一.猜谜引入1.同学们,这节课是我们这学期的第一节班会课,下面先请大家猜一个谜语:秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺.校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐.打一节日名称谜底:教师节2.很好,同学们都猜得很正确.我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的.在我们成长的过程中,我们有许许多多想要感谢的人,其中,我们一定会想要感谢我们的老师.从古代开始,人们就知道老师是最值得我们尊敬的人,在一年一度的教师节即将到来之际,让我们在这里为我们敬爱的老师,送上最真诚的祝福.(学生对老师说祝福的话语)二.教师节来历1.〝教师节〞这个节日我们并不陌生,你知道〝教师节〞的来历吗?a._31年5月,南京中央大学教授爽秋.程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节.b._39年,国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节.c._51年,中华人民共和国教育部.中华全国总工会共同商定,将教师节与五一国际劳动节合并一起.d._85年1月_日,六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节.(考考你:教师节是哪一天?)三.体会教师工作的辛苦我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?下面我们一起走过老师的窗前,感受老师为了大家的成长,所付出的辛劳.四.欣赏歌曲《每当走过老师的窗前》五.讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传,下面老师给大家讲一个故事:《程门立雪》:北宋有个学者叫杨时,杨时是个尊师好学的人,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐.当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里等待老师醒来.程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是著名的〝程门立雪〞.六.学生介绍自己喜欢的老师现在你们已经是一年级的小学生了,从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下.七.从古到今,有许多赞美老师.尊重老师的诗句,下面,老师带着大家一起来欣赏几句最为经典的诗句吧.(课件出示)八.总结今天,同学们听了关于尊敬老师的故事.欣赏了描述老师的歌曲,诵读了赞美老师的诗句,更重要的是大家懂得了尊敬老师的道理,希望同学们今后要努力学习,做一个乖巧的孩子,以优秀的成绩和表现来报答老师辛勤的劳动,好吗?小学生感恩主题班会教案第二篇【设计思想】通过朗诵诗歌.品味故事.小品表演等途径,让学生感悟母爱的伟大,使学生懂得感恩母亲.【教学目标】1.让学生了解母爱,感受母爱的无私,体验亲情的伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲.2.让学生学会如何去理解母亲.尊敬母亲.体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报母亲.3.通过感恩母亲的教育,让学生懂得感恩身边的人和事,时刻怀着感恩之心.【教学过程】一.朗诵诗歌记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句,下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》.在朗诵时同学做一个游戏,两个同学组成一组,然后把左手张开掌心向下伸向左侧,把右手食指垂直放到右侧人的掌心上.当念到妈妈或母亲的词,左手应设法抓住左侧人的食指,右手应设法逃掉.二.品味故事苹果树的故事有一棵苹果树,它深深爱着一个小男孩.每天,小男孩都会来和它玩.他会忙着收集苹果树的叶子.然后织成帽子,装扮成森林.他会从苹果树干爬上枝头,在上面摇晃,吃苹果.有时,他们会一起玩捉迷藏.当小男孩累了,他会躺在苹果树荫下睡觉.小男孩好爱这棵树,苹果树好开心.随着时间流逝,小男孩长大了……苹果树常常很孤独.有一天,男孩出现了.苹果树说: 来吧,爬上树来,吃个苹果,开心一下吧. 男孩说: 我长大了,不再爬树了,我想买东西,寻找乐趣,我需要钱,你能给我钱吗? 苹果树说: 很抱歉,我没有钱,只有叶子和苹果.这样吧,你把苹果摘去卖,你就会有钱,就会开心了.男孩一听,就爬上树摘下所有苹果,走了.苹果树很高兴.男孩又消失了很久,苹果树很伤心.一天,男孩又出现了,苹果树开心地摇着树叶说: 来吧,爬上树来,打打秋千,开心一下吧. 男孩说: 我太忙了,没空爬树.我需要房子,我想结婚,想要孩子,你能给我房子吗? 苹果树说: 很抱歉,我没有房子,森林是我的房子.不过你可以砍去我的树枝造房子,你就会开心了.男孩砍下所有树枝,抱去造房子了.苹果树很高兴.又是很长时间过去了,男孩一直没出现.等他又来时,苹果树非常高兴,几乎说不出话来.它轻轻说: 来吧,我们一起玩. 男孩说: 我太老了,也没心情玩.我需要一只船带我远行,你能给我一只船吗? 苹果树说: 那你砍下我的树干去造船吧,这样你就可以远行,就会开心了.于是,男孩砍下了树干,造船,远航了.苹果树很高兴,但并不是真的非常高兴.时间又过去了许久,男孩再次回来了.苹果树说: 很抱歉,我已经没有什么可以给你了,我没有苹果了. 男孩说: 我的牙齿已经咬不动苹果了. 我没有树枝,你不能打秋千了. 我已经太老,打不动了. 我没有树干,你不能爬上来了. 我已经太累,爬不动了. 苹果树叹了口气: 我真的很遗憾,我希望自己能给你些什么,但我什么也没有了,我只是一个老树桩,真的很抱歉……男孩说: 我现在也不需要什么了,只想在一个安静的地方坐坐,休息一下,我太累了.这样呀? 苹果树马上尽力挺挺身子,说道: 来吧,孩子,老树桩是个适合坐着休息的地方,坐下来吧,坐下来,好好休息一下.男孩坐下来了,苹果树很高兴……听完这个故事你们想到了些什么?请同学说说自己的母亲.可以说你印象最深刻的一件事,或对你的影响.也可以说说母亲工作的艰辛.小学生感恩主题班会教案第三篇教育目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心.主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我.感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理.感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量.感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生.感谢这个世界上所有值得我们感激的人.拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程:一.主持人宣布活动开始二.拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听同学的心声,感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三.听了朗诵后,互动活动:说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四.要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上.给父母的报答是物质上大于精神上五.无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如--般的默默无闻,却沁人心脾.六.班主任讲话在这次〝感恩〞主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人.你们的节目都给我留下了深刻的印象,手语小合唱非常感人.听你们讲述自己感恩的故事,看你们用手语表达自己感恩的心情,作为老师的我心里也涌起一份真实的感动.我突然感觉,这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立,如此懂事,你们都是些善良纯洁的孩子,对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心,你们是想通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心.这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈.尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了.小学生感恩主题班会教案第四篇教学目标:1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母.2.让学生学会如何去理解父母.尊敬父母.体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母.教学过程:一.听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题附歌词:你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈.你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘问:为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?引出主题:自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二.感受父母崇高.无私和伟大的爱:为什么要孝敬父母(感念亲恩)A.初步感受1.让学生看图片,认识两个人:父亲,母亲.教师明确:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明.父母的爱是崇高的.无私的和伟大的!B.深入认识1.老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事.①六旬老父--救子:20--年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患〝尿毒症〞的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:〝没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!②年轻母亲舍身救儿:20--年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池.35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出.刘燕在接受采访时只说了一句话:〝儿子就是妈妈的全部.〞提问学生:从上面的故事里你看到了什么?2.学生讲自己和父母的故事:父母为我们做了很多很多,请讲:①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你兴的一件事3.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动.请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?4.听听父母的心声.请家长发言谈培养孩子的感受.5.播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母.附歌词:吃了多少苦受了多少累你们为抚养儿女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再消退起过多少早贪过多少黑你们为培养儿女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父母心直到我们有了儿女才能真正体会最感动就是天下父母心儿女长大要去飞老人怕给添累赘换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口味父母如今到了这个年岁健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父母心直到我们有了儿女才能真正地体会最感动就是天下父母心老人健康长寿多少钱也买不回6.心灵表白同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?二.感恩父母(学会做人)就像前面歌曲里的歌词所说:①父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?1.孝敬父母是中国的传统美德.教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打.无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪.可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心.母亲觉得奇怪,问道:〝往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?〞伯愈回答道:〝往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱.所以伤心禁不住流下了泪水.并不是疼痛不能忍受.〞学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:_年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她.问:从这个真实的故事里你看到了什么?2.请每个学生写几句简短的话概括:谈一谈怎样孝敬父母?让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法3.父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?比一比谁写得好4.下面的表现,哪些是同学们做得的?请讲一讲让同学们学一学①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么.你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保--)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)小学生感恩主题班会教案第五篇班会主题:学会感恩活动班级:一(6)活动背景:现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么.然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心.不尊重父母的现象.个别学生不懂得珍惜学习机会的来之不易,不会与同学友好相处.班会目标:1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩.2.让学生懂得怎样去感恩.3通过活动让学生真真学会如何做人.活动准备:1.选拔班会主持人(2人)2.搜集与主题相关的歌曲,如《常回家看看》《感恩的心》《想起老妈妈》《天下父母心》《儿行千里》3.搜集相关的诗文.如孟郊的《游子咏》.朱自清的《背影》.朱德《我的母亲》.班会过程:一.播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题.男:我们每个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人;女:我们每个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠. 男:没有父母养育,没有师长教诲,没有大众助益,我们何能存于天地之间? 女:感恩不但是美德,感恩更是为人的基本条件!二.讨论:我们怎样认识感恩的?学生1:所谓〝感恩〞,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人.学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩. 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度.我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感.学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人.主持人总结:刚才几位同学都说了自己对〝感恩〞的理解,非常好.在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换.可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心.三.学会感恩父母:〝母爱如水,父爱似山.〞感激父母孕育我们生命,感谢父母养育我们成长.谢谢您们,爸爸.妈妈!谢谢您们的大恩大德 !!《游子吟》唐孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖. (讲述父母的关爱.表表你的孝心)〈背景:爸妈谢谢你〉四.学会感恩老师:〝喝水不忘挖井人,时刻难忘老师恩〞.感激老师赐予我们知识,感激老师关心我们成长,感激老师教育我们成材!谢谢您们,老师!!谢谢您们的大恩大德 !!!〝春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞————晚唐李商隐《无题》(讲述老师的恩德.说说你的感激)〈背景音乐:每当我走过老师窗前〉五.学会感恩他人:〝赠人玫瑰,手有余香〞.每个人都应常怀感恩之心,在学习.生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人.只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感恩他人,你才会感动自己.————善待他人,学会感恩,收获快乐!(描述身边的好事,谈谈心中的榜样)〈背景音乐:爱的奉献〉六.抓班级中具体事例展开教育:1.表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 )2.反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义.过河拆桥的小人 )3.〈背景音乐:回家〉七.感恩方法大奉献:(1)为劳累的父母.长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话.(2)每天好好学习,学会尊重.关心老师,给老师一个好心情.(3)体谅.理解父母.老师的苦楚,不顶嘴.争吵,多为他们着想.(4)每天分担些力所能及的事,学会说〝谢谢〞.〝您辛苦了!〞.(5)尊重父母.老师的劳动成果,天天反思过失,学会说〝对不起〞(6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,及时给他人送上温暖.(7)多做善事.好事,尽自己的力量报效国家.社会.人民.(8)列一张感恩表,记下感恩的,感恩的人,时时图求报答.七.学生朗诵感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做〝大写的人〞;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取.努力.感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间.感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术.感恩是乐观.感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态.感恩是礼貌.有人帮助了我们,我们随口说声〝谢谢〞,可能会给对方心里带来一股暖流.有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们.怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报.所以,感恩,是一种有礼貌的品质.感恩是画笔.学会感恩,生活将变得无比精彩.感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美.所以,感恩,是一种多样的艺术八.结束语:做老师的有两个希望,一是希望你们做好人,二是希望你们学习好.有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才.我相信我们的同学都是人才,因此希望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人.要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生.父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母.老师对你的好和爱.学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助.总之,希望同学们:1.孝敬父母,学会体贴;2.尊敬老师,努力学习;3.尊重他人,团结友爱_小学生感恩主题班会教案5篇。
2021年小学感恩主题班会教案
2021年小学感恩主题班会教案2021年小学感恩主题班会教案1主题：让我们常怀一颗感恩的心活动目的：感恩是一种生活态度，是一种美德。
感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。
目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。
对广大青少年来说，感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：1、制作班会活动设计。
2、学习唱《感恩的心》。
《游子吟》3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。
活动时间：20__年9月4日活动地点：多媒体教室活动过程：一、引入主持人：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。
所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩，生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
所以，感恩，是一种多样的艺术。
下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！二、感恩父母（一）、感受父母的爱主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
2021年小学六年级感恩教育主题班会教案
小学六年级感恩教育主题班会教案感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
下面由就由为大家的小学六年级感恩教育主题班会教案，欢迎查看~感恩生命中的所有存在。
：通过开展这次班会使得同学们多多 ___生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会爱。
我们来谈爱，感恩社会，感恩生活!勤学楼xx课室：X月x日晚七点九点半课室布置清理：劳动委员刘旺(后附布置方案)班会所需物品采办：生活委员赖德政节目负责人：副团支书程岚兰体育委员郑佳彬团支书庄京洪班会主持人：班长郑伟标班会现场秩序维护：考勤委员黄建民文娱委员刁睿霖团支书庄京洪体育委员郑佳彬班会建议收集记录：委员杜细妹班会照片拍摄： ___委员邱超黑板画负责人：宣传委员吴煜彬班会策划人：班长郑伟标副班长罗君考勤委员黄建民1、主持人致辞，宣布班会开始;2、现场互动环节魔术表演庄京洪;3、主持人致辞爱与感恩;4、现场互动小游戏爱的对对碰(后附详则);5、同学们围绕爱与感恩开展即兴发言;6、 ___员致总结辞;7、主持人宣布班会结束。
1、课室清理由全体班干负责。
1、班会主题须紧紧围绕爱与沟通进行。
2、班会现场必须保持良好的秩序，并鼓动大家积极发言。
1、冷场：采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;2、出现矛盾争吵：由班干带离会场并进行劝说教育。
1、由现场随即抽取一定人数，由主持人开头;2、参加者必须回答有爱字的成语，回答出则继续轮下去，回答不出来直接淘汰;3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品;4、游戏可以玩多轮，要求参赛者不可以重复;5、在同一轮游戏中，玩家所回答的成语不可以和之前提过的相同。
通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。
学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。
月日班会课:班教室:体验亲情学会感恩根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
2021年一年级感恩节主题班会
(五)集体合唱《感恩的心》
(小队长：报告中队长“ XXX”小队原有 X 人，实到 X 人，报告
教师总结：友爱的同学们，通过今日的《感恩父母》主题班会，我
完毕!中队长：接受你的报告，请归队。)
感受到了你们父母对你们的关爱和深深情感，也感受到了你们对父母深
中队长：报告辅导员，二(4)中队原有 62 人，实到 62 人，“感恩
中队长：(跑到队伍前)全体立正，出旗敬礼。唱队歌。
已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。所
二、表演节目
以趁我们父母还健在的时候，多一份关怀，尽一份孝心。或许它只是一
中队长：我宣布二四中队“感恩父母，欢乐成长”主题队会如今
杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们是等值的，因为
女：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。
男：感谢胜利、感谢收获、感谢失败、感谢关心我们成长的一切。
男：从小到大我们都生活在父母爱的怀抱里。
女：全体起立，让我们齐唱《感恩的心》，用歌声感谢父母的辛
女：我们拥有的美好比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。 勤培育，感谢全部的一切。
男：我们应当心存感谢，感谢我们所拥有的一切。
1. 认知目标：①促使学生理解父母养育孩子的艰辛过程。
的那份期盼，以不满的渴望，催动着社会的前进与进展。
②令学生明白父母生活详情于自己行为背后的教育意义。
师：无论如今的我们美好与否，但我依旧信任，今日能坐在这个
③使学生认识到孝敬父母的必要性。
宽敞课室里面上课的同学们都是美好的，因为在同一蓝天下，还有亿
④诗歌朗诵《妈妈的爱》
听听有关照片的故事。
男：爸爸妈妈的爱是细腻的，关爱我们的点点滴滴。
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2021年小学感恩节主题班会“感恩节”主题班会
班级：五年级三班
一、活动目的：
“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间：
20xx年11月25日
四、活动步骤：
(一)宣传动员阶段
1、制订感恩教育活动方案。
2、举行“感恩”教育活动启动仪式。
感恩节主题班会
3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
(二)实施阶段
1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。
以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。
或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父
母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。
报恩，报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。
3、为父母送封信实践活动。
①准备信笺;
②填写信封、张贴邮票;
③到邮局寄信;
总之，要通过实实在在的活动，让学生真实感受到父母、家庭、学校乃至社会对他们的关爱之情，并使其自发的感恩，表达出自己的感恩之情。