2020年部编版五年级语文上册二单元知识点及答案
部编人教版五年级上册语文 第二单元核心考点清单
第二单元核心考点清单5搭石读准字音挽(wǎn)裤懒惰(duò) 人影绰(chuò)绰写对字形懒:三部分要写匀称,中间部分的最后一笔捺为了避让右边要变成点。
鞋:右边“圭”是两个“土”字,书写时左右大体等宽。
同音字汛(防汛) 衡(平衡)xùn hénɡ讯(讯息) 横(横线)多音字jiàn(间隔)间jiān(中间)词语搭配轻快的(音乐) (美好)的情感嗒嗒的(声音) (协调有序)的动作俗语拓展紧走搭石慢过桥。
我也会写俗语:瑞雪兆丰年。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
重点句段1.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
“协调有序”写出了走搭石的动作美,这句话运用了比喻的修辞手法,把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”,写出了走搭石的声音美,“清波漾漾”“人影绰绰”写出了走搭石的画面美。
作者通过多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
这是文章的点睛之笔,作者借物喻人,借搭石赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质。
感知课文课文运用了借物喻人的写作手法。
通过“摆搭石、走搭石”等平凡的情景,赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
6将相和读准字音和氏璧(bì) 削(xuē)弱蔺(lìn)相如侮辱(rǔ) 擅(shàn)长上卿(qīng)写对字形召:上下结构,“刀”的撇要长,“口”要扁,撇要盖住“口”。
献:左右结构,注意左下部分里面有两横。
罪:上下结构,“罒”要写得扁一点,不能太大。
多音字qiáng(强大) huá(划船)强 qiǎng(勉强) 划jiàng(倔强) huà(划归)xuē(剥削)削xiao(削皮)根据意思写词语1.指原物完整无损地归还本人。
2020年部编版五年级上册语文第二单元课内阅读附答案
2020年部编版五年级上册语文第二单元课内阅读附答案2020年部编版五年级上册课内阅读专项第二单元阅读要有一定的速度5搭石搭石，构成了家乡的一道风景。
XXX以后，人们早早地将搭XXX摆放好。
如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会遣责这里的人懒惰。
上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下XXX人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的拾起脚来，后面的紧跟上去。
嗒嗒的声音，像轻快的音乐；XXX漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1.照样子写词语：清波漾漾流水______月光______笛声______2.请用曲线画出这几段话的中心句。
3.用小标题概括这三段话，分别是：①_________________②_________________③__________ _______4.找出第一段中描写动作的词语，并写出家村夫表现甚么品格？动作词语：__________________________________________________ __品质：__________________________________________________ __5.读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人__________的美，我是从__________这个词知道的；再写__________的美，我是从___________________________这个词知道的；最后写_________的美，我是从___________________________这个词知道的。
部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)
部编版五年级上册语文知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。
嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。
浇:右边是“尧”,右上角没有点。
慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。
缠:右部较紧凑,起笔是点。
茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。
(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4)词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
2020年部编人教版五年级语文上册二单元练习题及答案
一
宽阔庄稼笼罩豌豆研究探索均匀住址
二
音讯鞋子安稳挽手汛期桂圆隐约晚上迅速挂面麦穗搀扶
三
真万开眼中不五一不舍依为眉开眼笑相依为命美中不足
四
1.（无论）工作多么辛苦，母亲（都）没有休息过一天。
2.（虽然）我的诗写得很糟糕，（但是）母亲仍一如既往地鼓励我。
3.（因为）母亲一直在鼓励我，（所以）我一直在写作。
3．那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色。
这时候，太阳的脸变得更红了，显露出自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。
4．，，、、、……。日落时天空的变化。
5．石峰山日落的迷人景色。
6．作者喜爱石峰山，喜爱大自然的情感。
七、习作。（20分）
1．用“√”选出括号中正确的读音。
2．从文中找出下列词语的反义词，填写在后面括号里。
清楚（__________）忧愁（____________）出现（__________）缩小（__________）
3．用“——”画出文中的一个比喻句，用“～”画出文中的一个拟人句。
4．在第4自然段空格内加上恰当的标点，并说说这一自然段主要写了什么。
①________工作多么辛苦，母亲________没有休息过一天。
②________我的诗写得很糟糕，________母亲仍一如既往地鼓励我。
③________母亲一直在鼓励我，________我一直在写作。
五、按要求写句子。（15分）
阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转述句）
讯（_______）鞋（_______）稳（_______）挽（_______）
新部编版五年级上册语文1-4单元知识点汇总(2020新教材)
——教学资料参考参考范本——新部编版五年级上册语文1-4单元知识点汇总(2020新教材)______年______月______日____________________部门一、难读的字长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ) 镜匣(xiá)嗜好(shì) 榨油（zhà）半亩(mǔ)茅亭(tínɡ) 爱慕(mù) 糕饼(bǐnɡ)叶蔓(màn) 眼睑(jiǎn) 眸子(móu)二、难写的字匣：被包部分是“甲”,不要写成“田”.鹤：左边是“隺”,不要写成“隹”.浇：右边是“尧”,上面不要多写一点.,不要写成“小”.缠：右边不是“厘”,不要少写一点.三、形近字组词宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧) 吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查) 杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫) 享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)四、多音字组词散sǎn(散文诗) sàn(分散)便pián(便宜) biàn(方便)挨āi(挨近) ái(挨打)笼 lónɡ(鸟笼) lǒnɡ(笼罩)五、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好七、反义词忘却——牢记寻常——特别安稳——危急成熟——幼稚完整——残缺美中不足——十全十美八、词语搭配( 精巧 )的诗 ( 优美)的歌( 细腻 )的绒毛 ( 美好 )的境界( 使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找( 开辟 )空地睡得( 好熟 ) ( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子第二单元一、难读的字：渑池（miǎn）和氏璧（bì）抵御（yù）廉颇（ lián ）推辞（ cí）蔺相如（lìn ）游隼（sǔn ）上卿（ qīng ）击缶（fǒu ）浩瀚（ hàn ）鸵鸟（ tuó）谴责（ qiǎn ）二、难写的字：衡：中间下面是“大”,不要写成“天”.罪：上面是“罒”,不要写成“四”.枚：右边是“攵”,不要写成“夂”.冠：上面是“冖”,不要写成“宀”.三、形近字组词：抄（抄写）炒（炒菜）刑（刑法）荆（荆条）枚（一枚）玫（玫瑰）鸵（鸵鸟）骆（骆驼）巨（巨大）臣（大臣）冠（冠军）寇（日寇）讯（通讯）汛（汛期）绰（绰绰）掉（掉队）喷（喷射）愤（愤恨）四、多音字组词：间：间隔（jiàn）中间（jiān）调：协调（tiáo）调动（diào）将：将来（jiāng）将领（jiàng）相：相信（xiāng）相国（xiàng）划：划算（huá）划归（huà）强：强逼（qiáng）勉强（qiǎng）倔强（jiàng）五、重点词语：汛期赶集访友间隔唯独懒惰俗语平衡协调联结召集机智诚意允诺隆重示弱胆怯乘机俯冲静止天体惊人赤道轻易冠军理直气壮理所当然攻无不克战无不胜完璧归赵负荆请罪同心协力六、近义词：谴责—指责大概—大约理屈—理亏允诺—承诺抵御—抵挡强逼—强迫能耐—本事轻易—轻松削弱—减弱七、反义词：懒惰—勤快进攻—撤退胆怯—勇敢失信—守信拒绝—答应推辞—应允削弱—增强静止—流动协调有序—杂乱无章理直气壮—理屈词穷八、词语搭配:（美好）的情感（合适）的石头（协调）的动作（轻快）的音乐（隆重）的典礼（浩瀚）的太空（故乡）的小路（画一般）的美感第三单元一、易读错的字筛土（shāi）飞禽（qín）勤恳（qín）牛虻（méng）咧嘴（liě）好歹（dǎi）酿酒（niàng）瞌睡（kē）拘束（jū）衰老（shuāi）发誓（shì）泰山（tài）玉簪（zān）珊瑚礁（jiāo）二、难写的字谎：右中是“亡”,不要写成“云”.延：不要写成“廷”狱：右边是“犬”,不要写成“大”.郎：右边是“阝”,不要写成“月”.三、形近字组词塌（倒塌）谎（谎言）悔（悔恨）蹋（糟蹋）慌（惊慌）诲（教诲）郎（牛郎）埃（埃及）俩（他俩）朗（朗诵）挨（挨近）辆（车辆）四、多音字组词传：流传（chuán）传记（zhuàn）尽：尽管（jǐn）尽头（jìn）难：难得（nán）避难（nàn）号：怒号（háo）号召（hào）转：转身（zhuǎn）旋转（zhuàn）累：劳累（lèi）积累（lěi）五、重点词语流传动人酬谢僵硬叮嘱复活迟延发誓避难周到蒲扇稀罕集市微弱晚霞余光游泳既然爱惜见识千真万确震天动地一五一十自由自在相依为命飞禽走兽乌云密布狂风怒号倾盆大雨爱理不理眉开眼笑美中不足恋恋不舍花花绿绿富丽堂皇天兵天将六、近义词热心—热情酬谢—感谢叮嘱—嘱咐周到—细致幸亏—多亏余光—余晖尤其—格外门风—家风允许—同意再三—反复清楚—明白在乎—在意七、反义词热心—冷酷淹没—浮出微弱—强烈允许—拒绝同情—憎恨惩罚—奖赏清楚—模糊喜欢—厌恶复活—死亡八、词语搭配（动人）的故事（微弱）的星光（灿烂）的云霞（厉害）的惩罚（勤勤恳恳）地干活（无拘无束）地游泳第四单元一、难读的字抖擞（sǒu）鳞爪（lín）应聘（pìn）汴州（biàn）吸张（xī）脉管（mài ）武陵（líng）剔透（tī）苛刻（kē）虔敬（qián）万马齐喑（yīn）二、难写的字乃：不要多写一“乀”.侵：左边是“亻”,不要多写一“丨”.略：左边是“田”,不要写成“口”.毁：左上是“臼”,不要写成“白”.三、形近字组词乃（乃翁）及（及时）祭（祭奠）察（观察）抗（抗战）杭（杭州）陵（武陵）棱（棱角）试（考试）拭（擦拭）销（销毁）硝（硝烟）四、多音字组词降：降落（jiàng）投降（xiáng）干：干将（gān ）干劲（gàn）笼：笼子（lóng ）笼罩（lǒng）藏：收藏（cáng ）西藏（zàng）乐：乐手（yuè）快乐（lè）五、重点词语：毁灭园林辉煌殿堂楼阁象征景观烟云艺术精华漫步漫游流连置身幻想众星拱月诗情画意不可估量举世闻名玲珑剔透奇珍异宝正襟危坐不苟言笑窃窃私语如泣如诉太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患六、近义词：笼罩—覆盖任意—随意苛刻—刻薄打量—端详悲戚—悲伤果断—坚决伫立—站立冷峻—严肃七、反义词：精华—糟粕幻想—现实销毁—保存宏伟—渺小悲戚—欢快果断—犹豫漫步—疾走破坏—保护八、词语搭配:（金碧辉煌）的殿堂（举世闻名）的园林（琳珑剔透）的楼阁。
部编版语文五年级上册第二单元知识点
5《搭石》1.《搭石》一文通过描写乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景，赞扬了搭石默默无闻的无私奉献精神，同时也赞扬了无私奉献和一心为他人作想的人性美。
人们走搭石时的动作、声音让我们感受到了画面美，人们在走搭石时能够互相谦让，尊老爱幼，让我们感受到了心灵美。
2.“上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
”从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。
“每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
”从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。
“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。
”从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。
3.“搭石，构成了家乡的一道风景。
”是第二自然段的中心句，总写搭石在家乡的特殊性。
这里的风景不仅指可供欣赏的美丽的自然景色，还指乡亲们身上所体现出来的美好品质。
“无私奉献、为他人着想”也是一道美丽的风景。
4.间．（jiÀn）隔、汛．（xùn）期、谴．（qiǍn）责、平衡．（héng）、人影绰．（chuò）绰5.间jiān 中间、刹那间 jiÀn 间隔、亲密无间巧记：王母娘娘随手一划，刹那间（jiān），一条大河将牛郎织女间（jiÀn）隔开来。
涨 zhǍng 涨潮、涨价zhÀng 涨红、头昏脑涨巧记：物价上涨（zhǍng），顾客与卖家为了几毛钱争得涨（zhÀng）红了脸。
6.“人影绰．绰．”中“绰”的意思是体态柔美，“绰绰有余”中“绰”的意思是宽绰。
“理所当然” 的意思是从道理上讲，应当这样。
反义词是岂有此理。
7.ABCC 式的词语：人影绰．绰．、白云悠．悠．、清风徐．徐．、小心翼．翼．、虎视眈．眈．、硕果累．累．8.赞美奉献的名句：我为人人，人人为我。
部编版五年级语文上册第二单元预习要点+知识总结
2020-2021 学年部编版五年级语文上册
3．读了这篇文章，你有何感受？ 我的感受是人活这一生，不能太自私，要学会换位思考，为他人着想， 不能只关心自己的利益。
推开门，老太太自己觉得穿着肮脏的鞋子进去不合适，就在那儿 呆呆立着。“欢迎光临！”这时，二位年轻的女职员出现在妇人面前。 她一时没有拖鞋可给老妇人穿，就把自己穿的拖鞋脱下来，整齐地摆 在老妇人脚前，笑着说：“很抱歉，请穿这个好吗？”
女职员不在乎脚底的湿冷，对犹豫不前的老妇人说：“别客气， 请穿吧！我没什么关系。”等老妇人穿好拖鞋，职员再问道：“老太 太，您找谁呢？”
部编版五年级语文上册第二单元预习要点
5. 《搭石》
（1）重点字词解释： ①人影绰绰：人一个接一个，形容很多。 ②协调：配合得适当。 ③理所当然：从道理上说应当这样。 ④谴责：责备，严正申诉。 ⑤挽裤：把裤子挽起来。 （2）易错音、易错词 字音： 汛（ xùn）期 懒惰（ duò） 平衡（ héng） 脱鞋挽（ wǎn）裤 人影绰（ chuò）绰 字形： 隔：右半部分的下面是一“横” 。 懒：右边部分为“负” 。 （3）重点语句 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给 人画一般的美感。 这段话写出了动作协调有序的美，声音美，画面美。 （4）本文主题 本文通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的场景，赞颂了搭石默默无闻的奉 献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。 （5）阅读策略：提高阅读速度的方法 读的时候集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。
6. 《将相和》
部编版语文五年级上册《语文园地二》知识点和第二单元测试题及答案
部编版语文五年级上册《语文园地二》目录知识点 (2)一、多音字组词 (2)二、形近字组词 (2)三、近义词和反义词 (3)四、积累好词好句 (4)五、词语解释： (5)六、日积月累： (5)部编版五年级语文上册第二单元测试题（一） (7)部编版五年级语文上册第二单元测试题（二） (17)知识点一、多音字组词涨zhǎng（涨潮）zhàng（头昏脑涨）间jiān（中间）jiàn（间隔）调tiáo（调整）diào（调动）将jiāng（将来）jiàng（将领）强qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）划huá（划船）huà（比划）冠guàn（冠军）guān（冠冕）喷pēn（喷薄）pèn（喷香）转zhuǎn（转弯）zhuàn（转动）空kōng（空间）kòng（空地）闷mēn（闷热）mèn（烦闷）二、形近字组词防（防止）仿（仿照）挽（挽手）晚（晚上）协（协助）肋（肋骨）绰（绰号）掉（掉地）商（商议）高（高矮）臣（大臣）巨（巨大）抄（抄写）炒（炒菜）负（负罪）贝（贝壳）鸵（鸵鸟）驼（骆驼）俯（俯身）府（城府）喷（喷发）愤（愤怒）浩（浩荡）皓（皓月）侵（侵略）浸（浸润）碍（妨碍）得（得到）陷（陷阱）馅（肉馅）三、近义词和反义词近义词暴发一爆发谴责一指责平衡一平稳协调—和谐隆重一庄重胆怯—胆小抵御一抵抗推辞一推卸侮辱一污辱削弱一减弱摆脱—挣脱浩瀚一广阔广阔一辽阔坚固—牢固防备—防御理直气壮一义正词严呼啸而过一风驰电掣反义词谴责一表扬懒惰一勤劳轻快—笨重美好一丑恶允诺一拒绝胆怯—勇敢抵御一进攻推辞—接受削弱—增强摆脱一依附浩瀚—渺小静止一运动广阔一狭窄坚强一软弱防备—进攻理直气壮一理屈词穷难以置信一确信无疑四、积累好词好句1、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
统编版小学语文五年级上册五上语文一、二单元知识点归纳
部编版语文五上第一单元基础知识点归纳一、易读错的字长喙．(huì) 玻璃框．(kuànɡ) 镜匣．(xiá) 嗜．好(shì) 榨．油（zhà）半亩．(mǔ) 茅亭．(tínɡ) 爱慕．(mù) 糕饼．(bǐnɡ)垂蔓．（màn）眼睑．(jiǎn) 眸．子(móu) 石榴（liú）蓑毛（suō）嫌弃（xián）白鹭（lù）铿锵(kēng qiāng) 清澄(chéng) 缠着（chán）盛开（shèng）箩筐（luó kuāng）新鲜（xiān）浸水（jìn）便宜（pián）嫩绿（nèn lǜ）音韵（yùn）散文（sǎn）蓬松（péng）挨近（āi）雏儿（chú）嚓嚓（cā cā）细腻（nì）眼睑（jiǎn）二、同音字yí适宜移动阿姨怀疑仪式心旷神怡xián 嫌弃休闲贤惠弦乐器咸阳船舷kuàng 门框眼眶煤矿空旷shì嗜好试验不是事情誓言表示流逝仕途解释有恃无恐mǔ半亩母亲保姆牡丹fù吩咐奔赴复习父亲jiāo 浇水焦急骄傲胶水辣椒娇嫩效外缴枪蛟龙zhà榨汁爆炸奸诈初来乍到luó箩筐萝卜铜锣骡子háng 杭州航线行列引吭高歌gāo 糕点羊羔高兴牙膏màn 缓慢散漫曼妙垂蔓péi 培养陪伴赔钱姓裴jiǎn 捡拾挑拣检查剪刀减少简单眼睑节俭jìn 沉浸靠近进入尽力三、多音字四、重点词语精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面桂花台风糕饼至少完整茶叶流线型散文诗木兰花美中不足五、形近字宜(适宜) 宣(宣传) 嫌(嫌弃) 谦(谦虚)框(画框) 眶(眼眶) 浇(浇水) 烧(发烧)吩(吩咐) 纷(纷乱) 慕(爱慕) 幕(银幕)浸(沉浸) 侵(侵犯) 捡(捡起) 检(检查)杭(杭州) 抗(反抗) 豪(文豪) 毫(丝毫)享(享受) 亨(亨通) 咂(咂嘴) 砸(砸碎)六、近义词精巧——精美寻常——平常忘却——忘记恩惠——恩泽爱慕——羡慕完整——完好孤独——孤单铿锵——高亢体面——得体分辩——辩别开辟——开拓寻找——寻觅索性——干脆使劲——用劲盛开——怒放信赖——信任七、反义词精巧——粗劣寻常—特别美中不足—十全十美便宜—昂贵爱慕——嫌弃体面——难看盛开——凋零新鲜——陈腐简易——复杂自在——拘束亲近——疏远信赖—怀疑安稳——危急完整—破损隐约—清晰茂盛—稀疏成熟——幼稚八、词语搭配（鲜红嫩绿的）果实（精巧的）诗（灰色的）苍鹭（雪白的）蓑毛（铁色的）长喙（青色的）脚（优美的）歌（茂盛的）吊兰（简易的）竹条（繁茂的）绿蔓（娇嫩的）鸣叫（可爱的）小嘴（亲近的）情谊（颤动的）笔尖（细腻的）绒毛（银灰色的）眼睑（长长的）绒毛（美好的）境界（仔细地）寻找（高高地）挂（不动声色地）写使劲)地摇 ( 仔细 )地寻找 (开辟)空地睡得(好熟 )( 摇落 )桂花 ( 放开 )胆子一（处）小山一（首）诗一（种）嗜好一（只）白鹭一（幅）画一（种）恩惠一（卷）干草一（盆）吊兰一（个）脑袋九、佳句积累1.比喻句（1）在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
2020年部编人教版五年级语文上册二单元练习及答案
2020年部编人教版五年级语文上册二单元练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）jià shǐ líng chén pōu kāi zhì xùdiào qiǎn huāng luàn wéi chí zhǔ chí二、比一比，再组词。
（10分）袍（_______）竿（_______）罐（_______）伦（________）抱（_______）肝（_______）灌（_______）论（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）无（_____）无（____）心旷（____）（_____）点点（_____）（_____）应接（_____）（_____）不（____）其（____）面面（_____）（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……还……无论……都……不是……而是……之所以……是因为……(1)（______）今日之责任，不在他人，而全在我少年，（______）少年智则国智，少年强则国强。
(2)圆明园（______）建筑宏伟，（______）收藏着最珍贵的历史文物。
(3)妈妈（______）不关心我，（______）要培养我独立生活的能力。
(4)（______）在多艰难的环境中，我们（______）要铭记自己是中国人。
五、按要求写句子。
（15分）（1）一色雪白的亚麻布上绣着血色的梅花。
（缩写句子）___________________________________（2）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）___________________________________（3）没有人知道我们是什么时候钓到这条鲈鱼的。
从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。
部编版五年级语文上册第二单元知识点
部编版五年级语文上册第二单元知识点5 搭石一、生字组词汛：汛期汛情防汛秋汛夏汛潮汛访：访友访古访问访查采访拜访．鞋：鞋子皮鞋拖鞋凉鞋棉鞋运动鞋挽：挽起挽弓挽救挽留力挽狂澜隔：间隔隔音隔断阻隔隔岸观火懒：懒惰懒汉懒得好吃懒做稳：平稳沉稳稳重稳定十拿九稳惰：懒惰惰性怠惰懈惰衡：平衡均衡失衡衡量衡情度理协：协调协和协商协助齐心协力二、形近字汛（汛期）讯（喜讯）访（访问）仿（仿佛）懒（偷懒）赖（依赖）三、词语解释1.理所当然：从道理上说应当这样。
2.绾裤：“绾”指把长条形的东西盘绕起来打成结。
“绾裤”就是把裤子挽起来的意思。
3.汛期：江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。
4.暴发：突然发作。
5.间隔：事物在空间或时间上的距离。
6.谴责：责备；严正申斥。
7.懒惰：不爱劳动和工作；不勤快。
8.协调：配合得适当。
9.人影绰绰：形容人影多，姿态美。
10.联结：结合（在一起)。
四、多音字处：chǔ(处置) chù(四处)背：bēi(背枪) bèi(背面)涨：zhǎng(涨价) zhàng(头昏脑涨) 当：dāng(当心) dàng(当作)间：jiàn（间隔）jiān（夜间）五、反义词谴责——赞扬懒惰——勤劳平稳——摇晃满意——不满容易——困难轻快——沉重六、近义词平整——平坦唯独——唯一谴责——指责懒惰——懒散难免——未免平衡——均衡协调——和谐大概——也许七、句子解析一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
含义：一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。
这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
八、俗语1得饶人处且饶人。
2捡了芝麻，丢了西瓜。
九、课文主题本文作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。
部编版五年级语文(上册)二单元知识点及答案
部编版五年级语文(上册)二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
pínɡ wěn hénɡ liánɡtuǒ xiétiě quān shè zhìdiǎn fàn zuìɡuòqiè ruòkànɡ jùjīnɡ tiáo二、用横线画出下列加点字的正确读音。
不可计数．（shùshǔ) 拨．（bōpō）浆停泊．（bópō）不禁．（jīn jìn）不计其数．（shùshǔ) 泼．（bōpō）水血泊．（bópō）禁．（jīn jìn）止三、比一比，然后组词。
魄（__________）烤（__________）褐（__________）魂（__________）考（__________）喝（__________）燥（__________）震（__________）竞（__________）噪（__________）振（__________）竟（__________）四、把四字词语补充完整，并按要求归类。
（___）（___）而起（___）（___）救赵（___）（___）成塔十面（___）（___）（___）（___）罗列（___）（___）不摧1．描写山势的是：______________________2．表示人的精神和意志的是：_______________________3．表示与战争有关的是：___________________________五、选词填空。
合适适宜1.色彩的配合，身段的大小，一切都很（____）。
2.他穿这身衣服很（____）。
居然竟然3.这样宏伟的建筑，（____）只用了十个月的时间就建成了。
4.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，（____）收获了。
2020年秋部编版五年级上册语文教材第二单元课后习题参考答案
2020年秋部编版五年级上册语文教材第二单元课后习题参考答案5《搭石》1、你读这篇课文用了几分钟？本文共600余字，我阅读时间约（6）分钟。
2、说说课文给你留下印象最深的画面是什么，从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。
给你留下印象最深的画面是：A、上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。
从中可以体会到乡亲们“一心为他人着想”的助人之美。
B、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
从中可以体会到乡亲们相亲相爱、协调有序、生活默契的和谐之美。
C、假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。
从中可以体会到年轻人的礼让敬老之美。
6《将相和》1、你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。
指导:用较快的速度默读这篇课文，并记下所用的时间。
在读的时候，尽量连词成句地读，这样能较快地掌握课文的主要内容。
本文可以通过抓住关键词句来进行快速阅读。
2、读下面这段话的时候,你一眼看到了多少内容?参考答案:我一眼看到的内容是“和氏璧已经送回赵国去了”。
3、根据下面的提示，用自己的话说说课文的主要内容。
参考答案:秦王贪图和氏璧，假意以十五座城换和氏璧，将和氏璧骗到秦国。
蔺相如与秦王斗智斗勇，终于完璧归赵，被封为上大夫。
在渑池会上，蔺相如不畏强暴，维护了国家的尊严，被封为上卿，职位比廉颇要高。
廉颇不服气，想要蔺相如好看,蔺相如以国家利益为重,退避三舍,廉颇知道实情后负荆请罪,将相和好。
4、蔺相如、廉颇给你留下了怎样的印象?结合具体事例说一说。
参考答案:“完璧归赵”说明蔺相如机智勇敢;“渑池会见”说明蔺相如不畏强暴、奋不顾身;“退避三舍”说明蔺相如识大体，晓大义;“负荆请罪”说明廉颇是一个知错就改的人。
2020秋人教部编版语文五年级上册第二单元知识点梳理 附复习要点 带目录
目录 第二单元 5 搭石 6 将相和 7 什么比猎豹的速度更快 8 冀中的地道战 习作：“漫画”老师 语文园地
第二单元知识点梳理归纳
一、字词盘点 1.字 (．1．)．难．读．的．字． 谴(qiǎn) 惰(duò) 绰(chuò) 蔺(lìn) 诺(nuò) 御(yù) 缶(fǒu) 卿(qīnɡ) 鸵(tuó) 冠(ɡuàn) 隼(sǔn) (．2．)．难．写．的．字． 惰:注意右部不是“有”字。 衡:中间不要写成“鱼”。
懒惰—懒怠 允诺—承诺 机智—机敏 保卫—保护 削弱—减弱
理亏—理屈 抵御—抵挡 希望—指望 奋力—努力(尽力)
旅行—旅游 难以置信—不可思议 根本—压根儿 浩瀚—广阔
警戒—警卫 妨碍—阻碍 迷惑—困惑 坚固—牢固 牢靠—可靠
七、反义词
谴责—赞扬 轻快—沉重 平稳—摇晃 拒绝—答应 勇敢—胆怯
进攻—撤退 俯冲—爬升 绝对—相对 浩瀚—渺小 隐蔽—显眼
类似的词语:议论纷纷 天网恢恢 大名鼎鼎 小心翼翼 白发 苍苍
③“××不×”式的词语:绝口不提 攻无不克 战无不胜 类似的词语:忍俊不禁 孜孜不倦 锲而不舍 美中不足 充耳 不闻 ④量词:一条小溪 一道风景 一排搭石 一件无价之宝 一封 信 十五座城 一枚火箭 ⑤动词:保持平衡 解决难题 决定动身 进攻国家 削弱力量 缚着荆条 保卫国家 ⑥修饰词:嗒嗒的声音 轻快的音乐 美好的情感 理直气壮地 说 热情地迎接 ⑦与战争有关的词语:烽火硝烟 声东击西 出奇制胜 勇往直 前 血流成河 南征北战 纸上谈兵 ⑧有典故的古代成语:完璧归赵 拔苗助长 掩耳盗铃 破釜沉 舟 卧薪尝胆 三顾茅庐 指鹿为马 单刀赴会 二、佳句积累 1.比喻句 (1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般 的美感。 这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。 (2)他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他 呢?
部编版语文五年级上册第二单元复习知识点归纳总结
一、字词盘点1.字(1)．．．难读的字．．．．谴(qiǎn) 惰(duò) 绰(chuò) 蔺(lìn) 诺(nuò)御(yù) 缶(fǒu) 卿(qīnɡ) 鸵(tuó) 冠(ɡuàn)(2)．．．难写的字．．．．惰:注意右部不是“有”字。
衡:中间不要写成“鱼”。
臣:不要和“巨”混淆。
献:整体紧凑,不要写得太松散。
诺:注意左小右大,右边是“若”不是“苦”。
典:上面部分不要写成“曲”。
荆:左右结构,不要写成上下结构。
冠:注意不要写成“寇”。
(3)．．．多音字．．．间{ji àn (间隔)ji ān (中间) 相{xi àng (将相)xi āng (互相)强{qi áng (坚强)ji àng (倔强)qi ǎng (勉强) 划{ℎu à(划归)ℎu á(划船)冠{gu àn (冠军)gu ān (衣冠) 任{r én (任丘)r èn (任何)2.词(1)．．．必须掌握的词．．．．．．汛期 懒惰 平衡 协调 理所当然 召集大臣 商议 理直气壮 交付 举行 典礼胆怯 负荆请罪 同心协力 鸵鸟 冠军 俯冲赤道 难以置信 侵略 共产党 妨碍 隐蔽陷坑 陷坑 拐弯(2)．．．近义词．．．唯独~唯有 谴责~斥责 平衡~平稳协调~调和 理所当然~顺理成章 着急~焦急商议~商讨 理屈~理亏 允诺~承诺抵御~抵挡 能耐~本事 削弱~减弱称赞~夸赞 传播~传送 也许~或许奋力~使劲 瞬时~瞬间 摆脱~脱离居然~竟然 难以置信~难以相信 封锁~封闭坚强~顽强 修筑~修建 警戒~警备隐蔽~隐藏 毒辣~恶毒 创造~制造方式~方法 坚固~牢固 不计其数~不可胜数(3)．．．反义词．．．谴责→称赞 懒惰→勤劳 平衡→失衡轻快→沉重理所当然→岂有此理进攻→撤退胆怯→勇敢失信→守信拒绝→答应抵御→进攻推辞→应允削弱→增强理直气壮→理屈词穷绝对→可能也许→一定瞬时→长久难以置信→千真万确摆脱→依附静止→运动轻易→困难坚持→放弃隐蔽→暴露坚强→软弱打击→保护广阔→狭窄进来→出去不计其数→屈指可数(4)．．．．．．．词语归类①AABB式词语:大大方方客客气气类似的词语:羞羞答答高高兴兴大大咧咧②ABCC式词语:人影绰绰类似的词语:议论纷纷天网恢恢大名鼎鼎小心翼翼白发苍苍③“××不×”式的词语:绝口不提攻无不克战无不胜类似的词语:忍俊不禁孜孜不倦锲而不舍美中不足充耳不闻④量词:一条小溪一道风景一排搭石一件无价之宝一封信十五座城一枚火箭⑤动词:保持平衡解决难题决定动身进攻国家削弱力量缚着荆条保卫国家⑥修饰词:嗒嗒的声音轻快的音乐美好的情感理直气壮地说热情地迎接⑦与战争有关的词语:烽火硝烟声东击西出奇制胜勇往直前血流成河南征北战纸上谈兵⑧有典故的古代成语:完璧归赵拔苗助长掩耳盗铃破釜沉舟卧薪尝胆三顾茅庐指鹿为马单刀赴会二、佳句积累1.比喻句(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
部编版五年级上册一二单元课文知识点
部编版语文五年级上知识点第一单元1.白鹭《白鹭》描写了白鹭的外形、觅食、栖息、飞行时的美，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
白鹭的外形美表现在色素搭配和身段大小都很适宜，作者将《登徒子好色赋》中的句子恰到好处地用到白鹭上：增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
白鹭在不同场景中的美像是一幅幅画：清田独钓图、清晨望哨图、黄昏低飞图。
“嗜”是特别爱好的意思，如嗜酒、嗜读。
分、忽都是长度单位，强调微小，小到极致。
2.落花生《落花生》作者许地山，笔名落华生，围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人的道理。
体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
作者还写了桃子、石榴、苹果这些水果，是用了对比的写法，突出花生朴实无华、默默无闻、不计较名利的品格。
3.桂花雨《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨” ，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。
“全年，整个村子都浸在桂花的香气里”，“浸”将无形的香气写得可感可触，说明了桂花香气浓郁，表达了作者对桂花的喜爱与怀念。
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”母亲的这句话表达了对故乡的思念之情，与月是故乡明，有异曲同工之妙。
4珍珠鸟《珍珠鸟》的作者是冯骥才，课文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，而这个变化则是源于作者对珍珠鸟的关爱。
告诉我们:信赖，往往创造出美好的境界。
语文园地一同一个词语在不同语境中有不同的意思。
开辟的意思：1开垦。
2.开创、建立。
姿态的意思：1.姿势、样子。
2.态度、气度。
《蝉》诗歌借助对蝉声的描写，表达了诗人对高洁清远的品行和志趣的赞赏。
第二单元提高阅读速度的方法1.读的时候要集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。
2.尽量连词成句地读。
3.结合文章段落特点，抓住关键词句读。
部编版五年级语文上册二单元知识点及答案
部编版五年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
yùn wèi jiàn géguàn jūn fā shìxí guàn qīn lüèbiān jiāng jū shù二、划去带点字错误的读音。
嗜．好(shì nì) 长喙．(huì yuán) 人影绰．绰(zhuò chuō)榨．油(zà zhà) 铿．锵(jiān kēng) 便．宜(biàn pián)眸．子(móu mú) 眼睑．(liǎn jiǎn) 镜匣．(xiájiá)间．隔(jiān jiàn) 强．逼(qiáng qiǎng) 削．弱(xuēxiāo)三、分清这些字，分别组词。
境（_______）销（_______）拱（_______）恃（_______）哀（_______）镜（_______）消（_______）供（_______）持（_______）衰（_______）四、把下列词语补充完整,然后选词填空。
金（________）辉（________）玲珑（________）（________）诗（________）画（________）安（________）乐（________）多事（________）（________）流离（________）（________）1.在旧社会,许多老百姓过着______的生活。
而在新社会,人们则______。
2.这间教室布置得非常好,充满了______。
五、选词填空。
合适适宜1.色彩的配合，身段的大小，一切都很（_____）。
2.他穿这身衣服很（______）。
部编版五年级上册第二单元知识点
部编版五年级上册第二单元知识点一、多音字组词涨zhǎng（涨潮）zhàng（头昏脑涨）间jiān（中间）jiàn（间隔）调tiáo（调整）diào（调动）将jiāng（将来）jiàng（将领）强qiáng（强大）jiàng（倔强）qiǎng（勉强）划huá（划船）huà（比划）冠guàn（冠军）guān（冠冕）喷pēn（喷薄）pèn（喷香）转zhuǎn（转弯）zhuàn（转动）空kōng（空间）kòng（空地）闷mēn（闷热）mèn（烦闷）二、形近字组词防（防止）仿（仿照）挽（挽手）晚（晚上）协（协助）肋（肋骨）绰（绰号）掉（掉地）商（商议）高（高矮）臣（大臣）巨（巨大）抄（抄写）炒（炒菜）负（负罪）贝（贝壳）鸵（鸵鸟）驼（骆驼）俯（俯身）府（城府）喷（喷发）愤（愤怒）浩（浩荡）皓（皓月）侵（侵略）浸（浸润）碍（妨碍）得（得到）陷（陷阱）馅（肉馅）三、近义词和反义词近义词暴发一爆发谴责一指责平衡一平稳协调—和谐隆重一庄重胆怯—胆小抵御一抵抗推辞一推卸侮辱一污辱削弱一减弱摆脱—挣脱浩瀚一广阔广阔一辽阔坚固—牢固防备—防御理直气壮一义正词严呼啸而过一风驰电掣反义词谴责一表扬懒惰一勤劳轻快—笨重美好一丑恶允诺一拒绝胆怯—勇敢抵御一进攻推辞—接受削弱—增强摆脱一依附浩瀚—渺小静止一运动广阔一狭窄坚强一软弱防备—进攻理直气壮一理屈词穷难以置信一确信无疑四、积累好词好句1、每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协（xié）调有序（xù）！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chuò）绰，给人画一般的美感。
2、形容数量多的四字词语：不计其数数不胜数成千上万多如牛毛浩如烟海比比皆是堆积如山不胜枚举3、表示速度极快的词语：呼啸而过风驰电掣健步如飞一泻千里大步流星一日千里4、AABB式词语：大大方方客客气气隐隐约约轰轰烈烈吞吞吐吐明明白白浩浩荡荡马马马虎恍恍惚惚5、ABCC式词语：清波漾漾人影绰绰波光粼粼炊烟袅袅人才济济人海茫茫五、日积月累1、不饱食以终日，不弃功于寸阴。
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2020年部编版五年级语文上册二单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）mǐn jiérónɡqiàkuàyuèzhìhuìcōnɡyùɡuīlǜxuǎn zézhújiàn二、比一比，再组词。
（10分）谣________ 篮________ 挎________ 淌________摇________ 蓝________ 跨________ 倘________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）A（____）（____）当然B（____）（____）不提C（____）（____）请罪D同心（____）（____） E难以（____）（____）地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。
3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）只要……就……无论……都……如果……就……只有……才能……①小时候，我________对什么花，________不懂得欣赏。
②开花时，________仔细地在树丛里寻找，________看到那些小花。
③________不来台风，我________可以收几大箩。
④________让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味________差多了。
五、按要求写句子。
（15分）他长得很瘦弱。
（改夸张句）____________________________2.如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改陈述句）____________________________3.用一个拟人句写月亮升起。
____________________________4.珍珠鸟便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。
（缩句）____________________________六、阅读短文，回答问题。
（20分）与其恨,不如爱地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。
而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。
瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。
这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。
但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。
为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。
不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。
可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。
这绝对是一个足以致命的错误。
司机毫不费力地拍死了蜜蜂。
然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。
顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。
司机疼痛难忍,视线也一片模糊。
好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。
但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。
灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。
惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。
结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。
这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。
得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。
为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。
有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案．．．．不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。
论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。
这件事慢慢地被搁置下来。
就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。
每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。
每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。
更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。
”过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。
小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。
我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。
小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。
与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。
这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。
1．联系上下文理解词语。
切实可行:________________________________________________________________永绝后患:_________________________________________________________________ 2．瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。
_____________________________________________________________________ 3．文中加点的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?_____________________________________________________________________ 4．请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。
_____________________________________________________________________ 5．最后一个自然段在文中起什么作用?_____________________________________________________________________ 6．联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。
_____________________________________________________________________七、习作。
（20分）题目：真没想到提示：可以写一个人或者一个地方的可喜变化，也可以写近期发生的你所意想不到的事。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________参考答案：一敏捷融洽跨越智慧葱郁规律选择逐渐二谣言；篮子；挎包；流淌；摇头；蓝天；跨步；倘若三理所绝口负荆协力置信D EA四①无论；都；②只有；才能；③只要；就；④如果；就五他瘦得像根排骨。
胜利属于这样的队伍，不会属于别人。
月亮哥哥慢慢地从云层里爬上来。
珍珠鸟伸出脑袋瞅瞅我。
六1．从现今的实际看,能够达到的目标。
能够完成的事情。
一次性解决问题的根本,不让有可能发生的危害继续存在。
2．司机打死了一只蜜蜂,遭到了群蜂的攻击,造成车祸。
3．这些补救措施与小男孩的以爱求治形成鲜明对比,突出表现爱是解决矛盾最有利的方法。
4．第一,“每年春天”表现小小年纪的他,有坚持不懈的毅力;第二,“竖起标志牌”表现小男孩深知大人们对蜜蜂的仇恨,幼稚的语言却表达出一颗博大的仁爱之心;第三,男孩并没有因为导致父亲丧命的车祸而仇恨蜜蜂,与其厮杀不如呵护,简单的道理却折射出男孩的聪明。
5．点明中心,引人思考。
6．伤害带来的往往是伤害,仇恨带来的往往是仇恨。
发自内心的爱,往往更具有消解仇恨的魔力。