四年级语文第四周周练习

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语文四年级上册周周清(第四周)

语文四年级上册周周清(第四周)

四年级(上册)语文周周清练习卷(第4周)班级:姓名:学号:等第:【命题人:】一、读句子,根据拼音写字词。

1.透过bō li( ),我看见爷爷舒shì( )地坐在躺椅上,这kǒng( )怕是爷爷感觉最yú kuài( )的时候了吧!2.kē( )学家经过yán jiū( )发现,蝙蝠通过嘴和耳朵来探路,实现在夜里捕捉飞é( )和wén( )子。

3.我lán( )住了表弟表妹,jiān( )决地表示必须买票才能进。

二、给加点的多音字选择正确的读音。

qiāo qiǎo1.秋天终于按捺不住酷暑的热,悄( )然而至了。

2.因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄( )悄的。

zhǎnɡ zhànɡ3.我们赶紧回去吧,马上就要涨( )潮了。

4.工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨( )。

xìjì5.系( )鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。

6.为了得到老师的联系( )方式,妈妈询问了很多人。

三、照样子,写词语。

孤零零高高兴兴四、选词填空。

发现发明1. 科学家()了许多先进设备满足人们的生活需要。

2.妈妈()天阴下来了,马上把窗户关了起来。

改变改善3.经过老师的指导,他已经()了自己的学习方法。

4. 村里通了公路后,农民的生活得到了()。

五、选择合适的关联词填入句子中。

即使……也……不是……而是……一边……一边……1.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )用嘴和耳朵配合起来探路的。

2.它( )飞,( )从嘴里发出一种声音。

3.( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。

六、指出下列各句所用的修辞手法。

1.在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

()2.超声波像波浪一样向前推进。

()3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

()七、补充名言佳句。

(1)博学之,,慎思之,,笃行之。

四上语文第4周周清《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》参考答案

四上语文第4周周清《呼风唤雨的世纪》《蝴蝶的家》参考答案

四年级语文第四周参考答案(7.呼风唤雨的世纪8.蝴蝶的家)班级:________姓名:__________考号:______分数:_______一、读拼音,写字词。

20 shì jì(世纪)是一个hū fēnɡ huàn yǔ(呼风唤雨)的时代。

现代科学jìshù(技术)不断ɡǎi shàn(改善)着我们的生活。

其改变的chénɡ dù(程度)chāo ɡuò(超过)了人类历史上百万年的总和。

人类能洞察百yì(亿)光年外的天体,探索yuán zǐ hé(原子核)世界的ào mì(奥秘),现代科学jì shù(技术)rì yì(日益)把人类居住的星球变成lián xì(联系)紧密的“地球村”。

二、按要求完成词语练习。

(呼)风(唤)雨出(乎)意(料)腾(云)驾(雾)归(根)到(底)1.把词语补充完整。

2.根据意思写出相应的词语。

①事先对情况与结果的估计,超出人们的料想。

(出乎意料)②使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现比喻能够支配自然或左右某种局面。

(呼风唤雨)三、选词填空。

改变改善改观1.由于天气原因,学校(改变)了召开运动会的计划。

2.在大家的努力下,这里的面貌有了很大的(改观)。

3.国家投入大量资金,(改善)农村中小学的办学条件。

发现发明4.地质工作者在塔里木盆地(发现)了大油田。

5.人类社会的进步离不开科技人员的(发明)创造。

四、连一连。

改正改善创造回顾潜入登上洞察探索生活缺点历程奇迹奥秘深海月球天体五、按要求,写句子。

1.科学为人类创造了比以往任何时代都美好的生活。

(缩句)科学创造了生活。

2.难道不是科学在改变我们的生活吗?(改为陈述句)是生活在改变我们的生活。

3.20世纪是呼风唤雨是世纪。

(改为反问句)难道20世纪不是呼风唤雨的世纪吗?4.科学在改变着人类的精神文化生活。

2024年【每周一测】第四周语文四年级上册基础练习题(含答案)

2024年【每周一测】第四周语文四年级上册基础练习题(含答案)

2024年【每周一测】第四周语文四年级上册基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列词语中,不属于同音字的一组是()A. 拼搏、拼写、拼搏B. 汇合、汇编、荟萃C. 辨别、辩解、辩论D. 喝水、喝茶、喝酒2. 下列句子中,成语使用不正确的是()A. 他学习非常刻苦,终于取得了骄人的成绩。

B. 这场足球比赛非常激烈,双方队员你争我夺,互不相让。

C. 老师耐心地给我们讲解难题,同学们都洗耳恭听。

D. 春天来了,万物复苏,百花争艳。

3. 下列句子中,没有语病的一句是()A. 通过这次活动,使同学们更加热爱我们的校园。

C. 春天来了,柳树发芽,万物复苏。

D. 他穿着一件蓝色的衣服,戴着一顶帽子,看起来非常帅气。

4. 下列诗句中,描写春天景象的是()A. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

B. 稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

C. 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。

D. 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

5. 下列词语中,属于反义词的一组是()A. 高兴、快乐、愉快B. 黑暗、光明、明亮C. 诚实、虚伪、虚假D. 勤奋、懒惰、勤快6. 下列句子中,标点符号使用正确的是()A. “你吃饭了吗?”妈妈问。

B. “今天的天气真好啊!”小明说。

C. “这道题怎么做?”他问我。

D. “你要去哪里?”姐姐问我。

7. 下列词语中,属于多音字的一组是()A. 行、走、跑B. 重、量、数C. 长、短、高D. 哭、笑、闹8. 下列句子中,没有错别字的一句是()A. 他每天早上都要跑步锻炼身体。

B. 这个故事告诉我们,要诚实守信,不能说谎。

C. 春天来了,小草从地下探出头来。

D. 老师说,我们要努力学习,为实现中华民族伟大复兴而努力。

9. 下列句子中,词语搭配不当的是()A. 妈妈在厨房里做饭。

B. 老师在讲台上讲课。

C. 爷爷在花园里散步。

D. 小猫在树上捉虫子。

10. 下列句子中,属于拟人句的是()A. 风吹过,树叶沙沙作响。

四年级第一学期语文第5、6周周周练

四年级第一学期语文第5、6周周周练

2020学年第一学期四年级语文周周练(第5、6周)一、看拼音,写词语。

(5★)1.gǔn dòng2.zhāo dài3.yī lài4.huàn xiǎng5.qí tóu bìng jìng二、词句百花园。

(26★)6.圈出加点字正确的读音。

(8★)单薄.(bóbáo )系.领带(xìjì)家雀.儿(quèqiǎo )潜.水(qián qiǎn )薄.片(bóbáo )联系.(xìjì)雀.斑(quèqiǎo )窗框.(kuàng kuāng)7.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()。

(填序号)(3★)A.经过老师的一番教育,他发生了呼.风唤雨...的变化。

B.这件事情归根到底....都是你的错。

C.谁知道事情出乎意料....,原以为能办成的事却因下暴雨耽误了。

D.客厅里横七竖八....地放着很多家具。

8.照样子,把句子补充完整。

(4★)例:我(高兴地)问:“都买好票啦?”1)一位小朋友非常()说:“它们和我们一样,肯定有家。

”2)表弟()说:“不公平!把铜板还给我!我要买东西吃。

”3)我()说:“我答应小明的,那我就一定要在这里等他来!”4)爸爸板着脸()问:“你今天都去哪儿了?”9.照样子,改句子。

(6★)1)例:人类依靠科学技术呼风唤雨。

人类依靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。

人们只能用神话来寄托自己的美好愿望。

2)例:蝴蝶是.那样..禁得起这猛烈的风雨呢?..的柔弱,比.一片树叶还无力,怎么枫叶是那样..?...,比.,怎么10.从下列词语中至少挑选....3.个.,围绕一个主题写几句话。

(不少于50字)(5★)无边无际海滩生机勃勃校园心旷神怡绿树成荫四、阅读短文,完成练习。

(17★)鳄鱼哥尼流当鳄鱼蛋孵好时,别的小鳄鱼是从蛋里爬出来,然后再爬到河滩上的,但哥尼流却是双脚直立走出来的。

四年级语文上册第四单元检测卷3套+答案

四年级语文上册第四单元检测卷3套+答案

第四单元主题训练卷课文主题感悟(42分)一、神话故事的分类。

(10分)为下面的课文正确分类,填序号。

①《精卫填海》②《普罗米修斯》③《盘古开天地》④《女娲补天》)1.神话大致可以分为三类:创世神话,如课文();自然神话,如课文();英雄神话,如课文()。

2.如果按国家来分,()是中国古代神话,()是古希腊神话。

二、神话故事的内容。

(14分)1.完整的故事一般都包括起因、经过和结果。

阅读《盘古开天地》,梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。

(6分)(1)盘古开辟天地的起因:_____________________________________________________________________________________________(2)盘古开辟天地的经过:_____________________________________________________________________________________________(3)盘古开辟天地的结果:_____________________________________________________________________________________________2.判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。

(8分)(1)《普罗米修斯》一文中,地面上没有火,人类过着悲惨的生活,善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。

()(2)《女娲补天》一文,故事的经过写得很简单,女娲将五彩石对准大黑窟窿,往上一泼,大窟窿立刻被补好了。

()(3)《普罗米修斯》一文,故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。

()(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。

()三、神话故事中的人物。

(12分)神话故事中的人物特点都很鲜明,请结合课文内容,将下列人物的特点对号入座。

①力大无比、无私奉献、持之以恒②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)1.众神领袖宙斯() 2.精卫()3.普罗米修斯() 4.盘古()5.女娲() 6.大力神赫拉克勒斯()四、神话故事中的启迪。

部编版语文四年级下册第四单元检测卷

部编版语文四年级下册第四单元检测卷
折射、打折、折断中的折发此音。
[zhē]:翻转;倒(dào)过来倒过去。
C.恶
[è]:恶劣;坏。
凶恶、恶劣中的恶发此音。
[wù]:讨厌;憎恨(跟“好”hào相对)。
厌恶、可恶中的恶发此音。
[ě]:有要呕吐的感觉;厌恶;令人厌恶;揭人短处,使难堪。
[wū]:同“乌2”;表示惊讶。
3.A
【详解】
本题考查学生词语搭配的能力,在理解词语意思的基础上,结合具体的语境,判断搭配是否得当。
17.短文从哪些事上能体现出作者一家对白象的感情?
_______________________________________________________________________
18.作者在第5自然段写到鲁迅先生家的猫,这样写的目的是什么?
________________________________________________________________________
A.屏
[bīng]:〔屏营〕惶恐;惶惑不知所措。《后汉书·清河孝王庆传》。
[píng]:遮挡;字画的条幅。
屏幕、屏障、屏风中的屏都发此音
[bǐng]:放弃;排除;抑制(呼吸)。
屏息中的屏发此音。
B.折
[shé]:断(多用于长条形的东西);亏损;姓。
折本的折发此音。
[zhé]:断;弄断;损失;弯;弯曲;回转;转变方向;折服;折合;抵换;买卖货物时,照标价减去一个数目,减到原标价的十分之几叫做几折或几扣,例如标价一元的减到九角叫做九折或九扣,减到七角五分叫做七五折或七五扣;元杂剧每一个剧本分为四折,一折相当于后来的一场;汉字中有曲折的笔画,形状有“乛乚꒒乙”等;姓;折叠;折子。
参考答案

部编版四年级语文上册 阅读理解周周练 第4周

部编版四年级语文上册  阅读理解周周练  第4周

蝙蝠和雷达(节选)(19分)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。

雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。

从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行也就更安全了。

1.“秘密”指的是什么?用“______”在文中画出。

(3分)2.这两段主要讲了什么内容?(4分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.从“科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”这句话中,你体会到了什么?从哪些词语体会到的?(6分)_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 4.根据选段内容填写示意图。

(6分)1.它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。

这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。

超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

2.科学家从蝙蝠身上得到启示,给飞机装上雷达,保证了飞机安全飞行。

3.体会到科学家认真严谨的态度、刻苦钻研的精神。

我是从“反复”“终于”体会到的。

第四单元达标试题 四年级上语文(含答案)

第四单元达标试题   四年级上语文(含答案)

第四单元达标试题四年级上语文(含答案)-----学校 -----班级姓名_______成绩_______时间:90分钟满分:120分积累运用一、我会认真书写。

(3分)云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------二、读句子,在语境中读拼音写词语。

(8分)1、天和地fēn kāi( )后,盘古怕它们还会hé zài( )一起,就tóudǐng tiān( ),jiǎo tà dì( ),站在天地当中,suí zhe( )它们的变化而变化。

2、当太阳车从天空chí guò( )的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从pēn shè( )着huǒ yàn( )的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。

3、女娲看到这qíng jìng(),难过极了,jué xīn()把天和地修补起来,让人类chóng xīn()过上xìng fú()的生活。

4、中国的shén huà( ) 故事富有浓浓的rén qíng wèi( ),表达了古代人民的lǐ xiǎng( )和yuàn wàng( ),是我们民族文化的guī bǎo( )。

三、给加点字选择正确音节。

(3分)皮肤. (fūpū) 躯.干(qū pū)缓.慢 (hǎn huǎn)花蕊.(ruǐ lěi ) 玫.瑰(méi mèi ) 茉.莉 (mò mè)混.乱 ( hùn gùn ) 一项.(xànɡ xiànɡ ) 传颂. (sònɡsènɡ)四、给加点的多音字选择正确读音画“√”。

四年级上册语文周测-第4周-人教新课标

四年级上册语文周测-第4周-人教新课标

廉江实验学校小学部2017-2018学年度第一学期四年级语文第四周周考测试题(本卷答题时间30分钟,满分100分)班级姓名学号成绩一、听写词语。

(25分)二、是对是错。

划去加点字错误的读音。

(9分)闷.雷(mēn mèn)踮.着脚(diǎn diān) 号.叫(háo hào)兴.奋(xīng xìng) 答.应(yīng yìng)堤.岸(dī tī)停泊.(pō bó) 树干.(gān gàn)不可计数.(shǔ shù)三、火眼金睛,辨字组词。

(8分)嘲()稍()沸()暇()潮()梢()佛()假()四、按要求填空。

(26分)1、雾锁山头,天连水尾。

2、重重叠叠,路;泉,高高下下树。

3、绿水本无忧,因风;青山原不老,为雪。

4、水水山山处处,时时好好奇奇。

5、“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,。

再近些,只见,形成一堵。

浪潮越来越近,犹如,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。

”从这段话中,我们看到了钱塘江大潮的景象。

五、按要求改写句子。

(10分)1、他是五年级学生。

改为反问句:2、冬天过去了,春天还会远吗?改为陈述句:3、读了这本书很受启发。

(修改病句)六、阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。

(22分)我们的船渐渐逼近榕树了。

我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干.(gān gàn)的数目不可计数.(shǔ shù)。

枝上又生根,有许多根直垂.(chuí cuí)到地上,伸进泥土里。

一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。

那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤.(chàn shàn)动。

部编版语文四年级第一学期周周练(1)

部编版语文四年级第一学期周周练(1)
(2)那像小军鼓一样“咚咚咚”震动心灵的,是溪水拍打着鹅卵石的声音。
4. 读第 4 自然段画“________”的句子,你还听过怎样的泉水声,请你学着写一写。
(1)那像竖琴一样回旋悠扬的,是(
)的声音。
(2)
第四部分:写好文 新学期了,也许你换了新的语文老师。给你曾经的语文老师写一封信吧,回忆回忆前几年他 (她)与你发生的故事,那里一定有你们之间最“真”的情感。(如果没换,就写给语文老师) 写下来,修改好后可以送给她哦。字数 350 字左右。
部编版语文四年级第一学期周周练(1)
第一部分:写好字
①摘抄的词语:
第二部分:摘好文(从练好题中摘录)
②摘抄的句子:
第三部分:练好题 (一)夜石林(节选)吴然 游人散尽了,夕阳的风吹拂石林。 此刻,一切都安静了,安静了。石头们呼吸着晚霞里闪烁的星光的气息,沉.默.如.石.雕.的.哲.学. 家.。.月亮出来的时候,它们扬.起.的.脸.庞.光.芒.四.射.。 据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗?月光冷凉,落在 一柱一柱的石头上,弹跳一下,碎了,溅成满地银花。 石林浸在月光里。 悠然想起一个小姑娘,想起小姑娘这样问妈妈:“夜里,石林睡觉吗?夜里,石林好玩吗?” 石林忍不住笑了,可爱的小姑娘哟! 这时候,虫儿们出来了。母蛐蛐叫,公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网,蛛网一闪一晃地亮。一 条蜈蚣从石缝里爬出来,又一条蜈蚣从石缝里爬出来,石头们痒酥酥地,想笑。月光颤颤如花瓣。 鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠,还有穿山甲、蛤蚧,还有一只 灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来,山斑鸠拍着翅膀。金龟子们复眼闪动,彼此用触须、长足和气味 互致晚安。跳舞的跳舞,弹唱的弹唱,每一块石头,每一茎草叶,都是虫儿们的婚床和乐池。月 光的瀑布泻在石壁上。石头们身披新装,满怀喜悦地让浸透 光的木香花、紫藤、皂荚树、白蜡 条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香,从自己的缝隙和皱褶里流过。 呵,小姑娘!你说,夜里,石林睡觉吗?你说,夜里,石林好玩吗? 1. 读文章,完成下面的图表。并将你脑海中想象的画面画在图框里。

周周测四年级下册语文试卷

周周测四年级下册语文试卷

周周测四年级下册语文试卷1. 选出下列读音完全正确的一项()。

[单选题] *A、琥珀(pò)嗡嗡(wōnɡ)敏捷(jié)九天揽月(lǎn)B、不仅(jǐn)脑颅(lú)栖息(qī)坚持不懈(xiè)(正确答案)C、概率(lǜ)澎湃(pài)杀菌(jūn)乒乓球(bānɡ)D、吨位(dùn)崭新(zhǎn)癌症(ái)前俯后仰(fǔ)2. 下列词语中没有错别字的一组是(). [单选题] *A.装饰、补素、躺着、附近B.和楷、蝙蝠、照例、历史C.寄住、推眠曲、装饰、凤仙花D.独特、迷人、甜甜蜜蜜、绿荫。

(正确答案)3. “应和”中的“和”的读音是()? [单选题] *A、héB、huòC、hè(正确答案)4. 按查字典的知识填空如果你不认识“耸”字,“耸”字典中的意思有:在“耸入云霄”中“耸”应选第()种意思。

[单选题] *A.耸立;(正确答案)B,引起注意,使人吃惊;C.耸动。

5. 下列词中描写乡村生活的是() [单选题] *A、车水马龙B、璀璨C、鸡犬相闻(正确答案)6. 《宿新市徐公店》作者是() [单选题] *A.范成大B.杨万里(正确答案)C.辛弃疾。

7. “白发谁家翁媪”中的“翁媪”是指() [单选题] *A.老翁B.老妇C.老翁和老妇(正确答案)8. 《天窗》是( )先生写的关于童年生活的一篇小文章.() [单选题] *A、陈醉云B、茅盾(正确答案)C、刘湛秋9. 下面使用了“列数字”说明方法的句子是()。

[单选题] *A、纳米技术就在我们身边。

B、1纳米等于十亿分之一米(正确答案)C、冰箱里如果使用纳米涂层,能够使蔬菜保鲜期更长。

10. 你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

() [单选题] *A拟人句(正确答案)B夸张句C比喻句11. 《白桦》是()诗人()。

() [单选题] *A.俄国,叶赛宁写的一首古典诗B.苏联,叶赛宁写的一首抒情诗(正确答案)C.苏联,普希金写的一首抒情诗12. 你会想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

四年级第一学期语文周周练

四年级第一学期语文周周练

四年级第一学期语文周周练公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]2012学年第一学期四年级语文周周练15(31-35)班级__________ 姓名___________ 家长签字________一、补充词语并解释所填的字 8%( ) ( )不生 ( )天飞( ) 生机( ) ( ) 不( )不( )东( )西( ) 东( )西( ) ( )风( )雨 ( )风( )雨二、缩句 20%1.帐篷里热得像蒸笼一样。

_______________________________________。

2.一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。

_______________________________________。

3.我一颗一颗地数着映在井水里的闪亮的星星。

_______________________________________。

4.观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。

_______________________________________。

5.一场罕见的台风呼啸着、怒吼着向日本广岛袭来。

_______________________________________。

三、用关联词语将句子合并。

12%1.他会骑自行车。

他会开车。

____________________________________________________。

2.她学习任务很重。

她没有耽误自己的少先队工作。

____________________________________________________。

3.他经常看课外书。

他的阅读写作水平提高较快。

____________________________________________________。

四、把句子写具体。

9%1.河水很清,清得____________________________________________________。

第4周语文周末练习卷--四年级上册部编版

第4周语文周末练习卷--四年级上册部编版

四年级语文国庆节练习卷班级:________ 姓名:_____________ 座号:________ 家长签名:_____________ 一、看拼音写词语,并按要求填写。

mù sè yín sòng tí xiě qīng cè shān fēng ( ) ( )( )( ) ()biān yuán tóu xiáng làng fèi qiān xùn shū rù( ) ( ) ( ) ( ) ()上面音节中带前鼻韵母的有_______个,带后鼻韵母的有_______个。

二、按要求填写词语。

1.写近义词温暖——( ) 舒适——( ) 僵硬——( )穷苦——( ) 愉快——( ) 柔嫩——( )空隙——( ) 舒服——( ) 均匀——( )2.写反义词明亮——( ) 虚弱——( ) 相信——( )愉快——( ) 安静——( ) 广阔——( )弯曲——( ) 仔细——( ) 注意——( )三、在括号里填上合适的词语。

( )的豆荚 ( )的顶楼 ( ) 地微笑热( ) ( ) ( )的想象 ( )的叶子 ( )地躺着沉( ) ( ) 四、选择正确的词语填空。

发现发明1.只有勤于思考,才能( )大自然的奥秘。

2.火药、造纸术、印刷术、指南针,是我国古代的四大( )。

虚弱软弱脆弱1. 一场大病让他整个人都很( )。

2. 小明表面坚强,其实很( )3.她性格( ),是个多愁善感的姑娘。

启示启发启迪1.这件事( )我们,遇到突发事件要冷静,不能慌张。

2.老师经常( )学生思考问题。

3.这本书可以( )我们的心灵。

猛烈剧烈强烈1.战士们冒着敌人( )的炮火匍pú匐fú前进。

2.( )的阳光照得我睁不开眼睛。

3.他不慎扭伤了脚,感到一阵( )的疼痛。

五、多音字、形近字组词。

小学语文-有答案-部编版语文四年级下册第四单元综合能力测试卷

小学语文-有答案-部编版语文四年级下册第四单元综合能力测试卷

部编版语文四年级下册第四单元综合能力测试卷一、填空题1. 请认真听短文,回答问题。

1.根据短文内容填空。

我要赞美小草顽强的______,我更要歌颂像小草一样具有_______的品格的人。

2.判断下列句子的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

(1)当万紫千红的春天到来的时候,很多人就会想到那山坡上、大路旁的小草。

(________)(2)小草一生,绿化大地,默默无闻地装点着人们的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。

(________)(3)小草很微小,所以她害怕狂风暴雨,害怕电闪雷击。

(________)2. 看拼音,写词语。

yōu lǜqiānɡ diàoɡāo ào dà bà(________)(________)(________)(________)tǎo yàn kuánɡ fèi pì rú fù jìn(________)(________)(________)(________)二、信息匹配给下列句子中的加点字选择正确的读音,画“√”。

1.他躲在屏⋅(bǐnɡ pínɡ)风后面,屏⋅(bǐnɡpínɡ)住呼吸,直到警察走了才敢出来。

2.小猫所过之处枝折⋅(shé zhé)花落。

3.鹅便昂首大叫,似乎责备人们供⋅(ɡōnɡ ɡònɡ)养不周。

三、填空题把下列四字词语补充完整,再写两个含有动物的四字词语。

老(________)识途照猫画(________)呆若木(________)胆小如(________)来(________)去脉龙飞(________)舞(________)鼠一窝如(________)添翼写两个含有动物的四字词语:________、________。

四、信息匹配选词填空。

希望盼望愿望看望1.妈妈(________)我在这次考试中取得好成绩。

四年级语文周测试卷

四年级语文周测试卷

四年级语文周测试卷1.下列各项中,加粗字读音正确的一项是() [单选题] *A.白昼(zòu)B.玷污(zhān)C.眷恋(juàn)(正确答案)D.血泊(bó)2.下列各项中,加粗字读音正确的一项是() [单选题] *A.绷带(bēng)(正确答案)B.踌躇(zhú)C.矜持(jīng)D.篝火(gāo)3.下列词语中书写全对的一项是() [单选题] *A.耕耘膀文B.山寨慈详C.截断坠落(正确答案)D.纳喊擂鼓4.汉字“匪”的第二笔是() [单选题] *A.竖折B.竖(正确答案)C.横D.竖勾5.“阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看‘黑旋风’水战‘浪里白条’”这句话描写的是孩子在街头阅读()的情景。

[单选题] *A.《红楼梦》B.《水浒传》(正确答案)C.《西游记》D.《三国演义》6.下列诗句中,属于边塞诗的是() [单选题] *A.昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家B.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪C.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还(正确答案)D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流7.下列词语中“疾”与“手疾眼快”中的“疾”意思相同的一项是() [单选题] *A.积劳成疾疾风骤雨(正确答案)C.讳疾忌医D.疾恶如仇8.下列各组词语中,加粗字读音相同的一项是() [单选题] *A.分别别扭B.监考国子监C.降职下降(正确答案)D.转圈转让9.下列对句子中人物的描写方法判断不正确的一项是() [单选题] *A.他的脸色十分苍白,眼神也跟平常不一样。

(神态描写)B.如果举了手,老师会喊我吗?回答错了同学们会不会嘲笑我?(心理描写)C.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。

(外貌描写)D.他脸上现出欢喜和凄凉,态度变得恭敬起来了。

(动作描写)(正确答案)11.下列各项中,加粗字读音正确的一项是() [单选题] *A.旖旎(lǐ)B.诡计(guǐ)(正确答案)C.迸溅(bìng)D.钟磬(qìn)12.下列各项中,加粗字读音正确的一项是() [单选题] *A.荣誉(yǜ)B.锣(nuó)鼓C.一艘(shōu)D.撕(sī)扯(正确答案)13.下列各项中,加粗字读音正确的一项是() [单选题] *A.桅(wéi)杆(正确答案)B.放肆(shì)C. 龇牙(zhī)14.下列各项中,加粗字读音正确的一项是() [单选题] *A.瞄(miāo)准B.弗(fèi)能C.唬(hù)人D.孙膑(bìn)(正确答案)15.到半山腰时突然下起了大雨,继续登山也不行,下山也不行,这真让我们。

2023-2024部编版四年级同步语文周周练(3).

2023-2024部编版四年级同步语文周周练(3).

四年级语文周周练(3)1.我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。

一步踩不实不行,更不能耽误工夫。

我们得一个劲往前走。

别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。

下面对挑山工的话里包蕴的哲理理解不当的是()A.做事要坚持到底,不能半途而废。

B.登山就应该慢慢地爬,才能爬到山顶。

C.为了达到目标,要不怕困难,坚持不懈。

D.做事要有目标,要有坚强的意志。

2.下列人物描写的方法判断错误的一项是()A.遇到一个挑山工,矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。

(外貌描写)B.登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩,使身体保持平衡。

(动作描写)C.他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。

(语言描写)3.在做自我介绍时,下面的做法不正确的是()A.在做自我介绍之前,提前准备好要介绍的内容。

B.在自我介绍时,要根据不同的对象和目的,调整介绍内容。

C.自我介绍时要声音洪亮、条理清晰。

D.别人交流时,说的不合理的地方要及时帮忙纠正。

4.下列自我介绍的内容和语言表达最恰当得体的一项是()A.转到新学校,向全班同学作自我介绍:“大家好!我叫李青,是个女生,将和大家一起学习,请多关照。

”B.应聘校报记者,向负责人作自我介绍:“您好!我叫陈东,我的特长是写作,曾在市现场作文竞赛中获一等奖。

我想应聘校报记者岗位。

”C.报名电视台小歌手赛,向导演作自我介绍:“我叫陈琦。

我喜欢弹琴,喜欢画画,喜欢跳舞,最擅长跳芭蕾舞。

我性格活泼外向,朋友很多。

”D.参加区夏令营,向新朋友作自我介绍:“你知道吗?我费了好大劲儿才说服了妈妈,同意我参加这次夏令营,我现在的心情真是超级激动呀!希望能和你成为朋友!”5.根据情境,填入名句,最合适的一项是()能战胜别人只能说有力量,而能克服自身缺点才是真正强大,正所谓“”。

A.不怨天,不尤人B.生于忧患而死于安乐C.胜人者有力,自胜者强D.天行健,君子以自强不息6.照样子,积累词语。

部编版语文四年级上册 周测卷(四)7呼风唤雨的世纪+8蝴蝶的家(含答案)

部编版语文四年级上册 周测卷(四)7呼风唤雨的世纪+8蝴蝶的家(含答案)

7.呼风唤雨的世纪 8.蝴蝶的家一.选择题(共6小题)1.下列加点字的注音有误的一项是()A.躲避.(pì)喧.嚷(xuān)B.震撼.(hàn)家雀.儿(qiǎo)C.斑斓.(lán)湿漉.漉(lù)D.麻雀.(què)屋檐.(yán)2.填入横线上的词语恰当的一项是()①我们要自觉遵守交通规则,以免危险。

②只有留心观察生活的人,才能生活的美。

③人类社会的进步离不开科技人员的创造。

A.发生发现发明B.发现发明发生C.发明发生发现3.对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是()A.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

(设问)B.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。

(比喻)C.它们是那样柔弱,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(疑问)4.读句子,选择正确的理解。

“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

”句中“呼风唤雨”指的是()A.神仙道士利用法力刮风下雨。

B.人类随心所欲地支配自然。

C.科学技术得到迅猛发展,人们利用现代科学技术改善了人类的生活。

5.《呼风唤雨的世纪》课文题目的特点是()A.以文章的主要内容命题B.以比喻法来命题6.下列词语书写全部正确的一项是()A.呼风换雨黑暗无光远洋船舶B.腾云驾雾王公贵族成控电话C.归根到底出乎意料百年历程二.我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。

chéng dùyīlàinóng gēng guīgēn dào dǐ三.辨一辨,来组词躲憾蝴玷射喊湖粘四.在横线上填上合适的词语。

的蝴蝶的蝴蝶的蝴蝶的家的家的家的树林的树林的树林五.根据课文内容填空。

1.《________________》讲述了___________给人类生活带来的巨大改变,激发了我们对科学的热爱和探索科学的浓厚兴趣。

2.《蝴蝶的家》通过记叙“我”对__________________的思考和担心,表达了作者对自然和动物的________之情。

部编版小学四年级语文下册第四单元每课课后作业及答案汇编(含四课的课后题)

部编版小学四年级语文下册第四单元每课课后作业及答案汇编(含四课的课后题)

部编版⼩学四年级语⽂下册第四单元每课课后作业及答案汇编(含四课的课后题)部编版⼩学四年级语⽂下册第四单元第13课《猫》课后作业及答案⼀、下列每组加点字都有⼀个错误读⾳,⽤“”画出来,并把正确的写在后⾯的括号⾥。

1.腔.(qiāng)调稿.(gǎo)纸屏.(píng)息凝视尽职.(zhí)尽责()2.解闷.(mēn)的.(dí)确蹭.(cèng)痒痒枝折.(sh é)花落()⼆、看拼⾳,写字词。

我家的⼩猫整天wú yōu wú lǜ(),⽩天tān()睡,晚上却跑到院⼦⾥闹腾,在花盆⾥摔跤,所过之处,花草全部都得zāo yāng()。

三、把下⾯的词语补充完整,并选词填空。

没()没()变()多()天()可()⽣⽓()()1.春天⾥的⼀切都是、活⼒满满的。

2. 的汽车喇叭声在⼀些⼩城⾥仍是很严重的噪声污染。

四、读句⼦,按要求完成练习。

1.①任凭..谁怎么呼唤,它也不肯回来。

②它若是不⾼兴啊,⽆论..谁说多少好话,它也.⼀声不出。

关于上⾯两句话中加点的两组关联词,下列说法正确的有()(多选)A.“任凭”的意思是⽆论、不管,“任凭……也……”写出了猫极其贪玩,⼀玩起来就要玩个痛快。

B.“⽆论”表⽰假设的让步,“⽆论……也……”写出了猫在不⾼兴时极端冷漠的表现。

C.这两组关联词在表达效果上有异曲同⼯之妙。

D.从中可以感受到作者对猫古怪性格的不满。

2.它要是⾼兴,能⽐谁都温柔可亲:⽤⾝⼦蹭你的腿,把脖⼦伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印⼏朵⼩梅花。

(1)句中与“摩擦”意思相近的字是“”。

作者⽤这个字,⽽不⽤“摩擦”,是因为。

(2)“在稿纸上踩印⼏朵⼩梅花”把⽐作⼩梅花,表达了作者对的之情,如果我们想要表达相反的情绪,应该说:。

3.它在花盆⾥摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

你见了,绝不会责打它,它是那么⽣⽓勃勃,天真可爱!猫把花盆弄得⼀团糟,作者却说“绝不会责打它”,想⼀想,这是为什么?五、阅读⽂段,完成练习。

2024年【每周一测】第四周语文四年级上册基础练习题(含答案)

2024年【每周一测】第四周语文四年级上册基础练习题(含答案)

2024年【每周一测】第四周语文四年级上册基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:10道1. 下列词语中,不属于同音字的一组是()A. 汽油、汽油票B. 棉花、木棉C. 海洋、洋流D. 鸟类、鸡鸣2. 下列句子中,成语使用正确的一项是()A. 他上课总是迟到,真是屡教不改。

B. 这个故事感人至深,让人热泪盈眶。

C. 老师表扬他,他谦虚地说:“哪里哪里,我做得还不够好。

”D. 他做事马马虎虎,结果把事情搞砸了。

3. 下列诗句中,描写春天景象的是()A. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

B. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

C. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

D. 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

4. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 他穿着一件红色衣服,戴着一条蓝色领带,看起来非常帅气。

B. 老师问我们谁没有交作业,同学们都低下了头。

C. 春天来了,万物复苏,大地呈现出一片生机勃勃的景象。

D. 他一边走,一边唱歌,一边跳舞。

5. 下列词语中,属于反义词的一组是()A. 高兴、快乐B. 黑暗、光明C. 喜欢吃、讨厌吃D. 勤奋、懒惰6. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 风吹过,树叶沙沙作响。

B. 小草笑眯眯地望着太阳。

C. 雨滴打在窗户上,发出噼里啪啦的声音。

D. 星星一闪一闪地挂在夜空中。

7. 下列故事中,属于《安徒生童话》的是()A. 《丑小鸭》B. 《灰姑娘》C. 《小红帽》D. 《阿里巴巴和四十大盗》8. 下列句子中,使用了夸张手法的是()A. 他跑得像兔子一样快。

B. 这座山高耸入云。

C. 这个苹果有一斤重。

D. 他一天吃了一桶饭。

9. 下列句子中,没有使用比喻手法的是()A. 她的眼睛像星星一样明亮。

B. 他的脸红得像苹果。

C. 这座桥像一条龙蜿蜒在河面上。

D. 他每天都锻炼身体,身体很健康。

10. 下列句子中,使用了排比手法的是()A. 春天来了,花儿开了,鸟儿叫了,孩子们笑了。

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四年级语文第四周周练习
班级:姓名:成绩:
一、我能读准确,写美观。

(30分,每字1分)
ɡuī lǜ bó wù lǒnɡ zhào fènɡ xì fèi ténɡ()()()()() huī fù zhào yào jìnɡ jì kuān kuò
()()()()ruò yǐn ruò xiàn héng guàn jiāng miàn màn tiān juǎn dì()()()
二、下列各组词语中,没有错别字的一组是()(2分)
A、张潮紫坛色霎时颤动山崩地裂
B、灰复涛涛江水神来之笔涓涓细流
C、花卉笑盈盈人烟罕至帘帘飞瀑
三、给下面加点的字选择正确的解释,把正确的序号填在括号里。

(6分,)
①看②景象③认识、看法
1、钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观.”。

()
2、今天,爸爸带我去观.潮。

()
3、我们班的中队长小红性格非常乐观.。

()
四、选合适的词语填在()里。

(8分,每空2分)
陆续继续连续持续
1、上小学以业,我()三年被评为“三好”学生。

2、今天上学途中突然下雨,但我()上学,不受大雨影响。

3、我们()跳上一只船。

4、这三个月()干旱,有的地方连吃水都困难。

五、写一个成语替换句子画“”部分。

(8分,每空2分)
1、海塘大堤上已聚焦了很多人。

()
2、那声音如同山崩塌,地裂开。

()
3、海潮马上就要来了,顿时人声嘈杂、喧闹、像水在鼎里沸腾那样。

()
4、这棵榕树真大啊!枝干的数目真是没有办法清点,无法计算。

()六、依照下面的例句写句子。

(8分,每空2分)
例句:浪潮越来越近,犹如千万匹白色马齐头并进,浩浩荡荡飞奔而来。

1、火红的太阳高高地挂在天空中,大地犹如
2、犹如
七、日积月累。

(12分,每空3分)
1、雾锁山头山锁雾,
2、山山水水处处明明秀秀,
3、重重叠叠山,曲曲环环路,
我还喜欢的对联有:
八、课文内容精彩回放。

(12分,每空2分)
1、那条拆线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵。

2、那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留。

那颜色,明亮地我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在。


八、开心阅读。

(14分)
彩虹出来时
倾盆大雨终于停了。

那布满天空的乌云似乎也被这雨后的美景陶醉了,它们大概不想让自己破坏这优雅的气氛,渐渐地、渐渐地隐去了。

一直躲在黑云背后的太阳也不甘落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给了大地。

突然,高空中出现了一道耀眼的亮光,慢慢变成了淡淡的一层红云,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红云的两端还不住地向下垂,一直垂到底空,形成了“桥”的形状。

“啊,彩虹出来了!”我心中一阵喜悦。

紧接着,在红色的里层隐隐约约透出了一丝淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样鲜明。

也争先恐后地出现在天空,它们在一起构成了大自然的一景观——彩虹。

这座彩色的“桥”似乎和真桥一样,而且就在我面前,我多么想摸摸它那件“五彩衣”呀,可一伸手,却什么也没有摸到。

这时,从不远处飘来几朵雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它的美丽。

还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就是一首诗,一幅画,一首曲啊!
1、从文中找一个最能概括彩虹样子的词句写出来。

(2分)
2、从文中找出两句把事物当作人来写的句子,画上“”线。

(4分)
3、仿照下面的句子写一写。

(4分)
多美的彩虹,它就是一首诗,一幅画,一首曲啊!
多美的,它就是。

4、概括文章的主要内容。

(4分)。

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