《语文园地二》PPT(三年级下册)

日积月累
邯郸学步 滥竽充数 自相矛盾 刻舟求剑 杞人忧天 井底之蛙
掩耳盗铃 画蛇添足 杯弓蛇影
邯郸学步：邯郸，战国时期赵国的国都。比喻盲目模仿别人， 没有成功反而把自己原有的本领、长处丢掉了。
滥竽充数：滥，虚假不实。竽，一种簧管乐器。比喻没有真才实学 的人冒充内行，混在人群里作假骗人。也比喻以次充好。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱 起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这 两只美丽的角呢！”
他皱__着__眉_头__，__跺__跺_脚__ ：“你真是急死我了！”
第一句中的“噘起了嘴，皱起了眉头”是 表示鹿看到自己的腿之后的不开心的状态。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 “这次我终于可以好好地玩啦！”姐姐_兴__奋__地__喊起来__。
示例1：写一个各班班长领取新校服的通知。
通知 请各班班长于明天下午3点钟到学校报 告厅领取新校服。
学校后勤部 4月7日
示例2：写一个全班同学参加博物馆的通 知。
通知 请全校同学于明天中午1点钟在学校 操场集合，前去参观博物馆。
教务处 2月23日
书写提示
本题中所给出的 字都是横画和竖画比 较多的字。书写的时 候要事先考虑好这些 笔画的长短比例和距 离，避免拥挤。
相信你可以读更多
《伊索寓言》这本书搜集整理了处世和做人的道理，形式短小 精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以 一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。
《克雷洛夫寓言》讲述的大多是动物和 植物的故事，借动物和植物的形象，反映广泛 的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格， 抒发自己的思想，具有一种特殊的感染力。
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
掩耳盗铃：掩，捂。捂住自己的耳朵去偷盗铃铛。比喻自欺欺人。 自相矛盾：比喻语言或行为自相抵触。
刻舟求剑：比喻处理问题死板僵化，拘泥成例，不知变通。 画蛇添足：画好了蛇，又为它添上了脚。比喻做了多余的事，
不但无益，反而坏事。
杞人忧天：忧天，担心天会塌下来。一个杞国人老是担心天塌 下来。比喻没根据的或不必要的忧虑。
《乌鸦喝水》中，我印象最 深的是乌鸦，因为乌鸦很聪明， 遇到困难会想办法解决。
《狐假虎威》中，我最 讨厌的是狐狸，因为它太狡 猾了，竟然连老虎都要骗。
《揠苗助长》中，我印象最深的是种 田人，因为他太愚蠢了，竟然做违背禾苗 成长规律的事。
《陶罐和铁罐》告诉我们： 要正确对待自己的长处和别人 的短处。
词语段运用
1.说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。
源源不断 念念不忘 依依不舍 滔滔不绝 孜孜不倦 无忧无虑 无边无际 无声无息 无时无刻 无形无色
“源源不断、念念不忘”是 “AABC”式的词语，“无忧 无虑、无边无际”是“无× 无×”式的词语。
2.读一读，注意变色的部分，照样子把句子补充完整。
《美丽的鹿角》告诉我们：并不是 美丽的东西就一定是有用的东西，难看 的东西有时比美丽的东西更有用。
读了《池子与河流》一文，我明 白了做人要做勤劳的人，奋斗不息， 才华才可以更好地显现，懒惰只会把 才华磨平。
学习寓言，可以使我们明白道理， 弄清什么是对的，什么是错的，还教育 我们长大后，成为什么样的人。
课文讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬， 瞧不起陶罐。埋在土里许多年后，陶罐出土成 为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。这个故 事告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于 看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重， 和睦相处。
本文讲了这样一个故事：在丛林中，一 只鹿在池边欣赏自己美丽的角，抱怨自己细 长的腿，这时狮子扑来，细长的腿帮鹿脱离 了险境，而美丽的角差点儿让他送了命。故 事告诉我们：物各有其长短，要辩证地看待； 同时，不要只贪图美丽的外表，更要讲求实 用；美丽和实用在不同的环境和条件下都有 存在的价值。
第二题是有关动词及神态 描写的，神态描写专指脸部表 情。“高兴地叫起来”是表示 掘出陶罐的人看到这个陶罐之 后开心的状态。
3.读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。
通知 4月9日下午3点，请全体 同学在操场上集合，观看文 艺表演。
少先队大队部 4月7日
本题是要我们写一个 通知。写的时候要注意通 知的格式。通知的格式： 包括标题、正文、落款。 ①标题：写在第一行正中。 可只写“通知”二字。 ②正文：另起一行，空两 格写正文。要写清所通知 事件的相关内容。 ③落 款：分两行写在正文右下 方，一行署名，一行写日 期。
本文讲述了池子因甘于平庸、懒惰而干 枯，河流遵循流动的规律，不顾安逸，为人 们做贡献而长流不断的故事。告诉我们不应 虚度年华，不应甘于眼前的安逸，要在自己 的有生之年多为社会做贡献，多为自己的生 命添光彩。
交流平台
许多寓言故事给我留下了深刻印象。 《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助 长》……这些故事我读完之后就不会忘。
部编版 语文 三年级下册
语文园地二
交流探索
本组课文引领我们了解寓言是生活的一面 镜子。哪篇课文让你印象最深，受益匪浅呢？ 下面请同学们以课文为例，畅谈自己的收获， 交流自己的体会和感受。
课文写的是古时候有个种田人，因偶然 捡到撞死在树桩上的野兔，从此以后就守在 树桩旁边，结果不但没有捡到野兔，他自己 也被别人嘲笑了。这则寓言告诉我们：凡事 应积极主动地去做，不能寄希望于意外的收 获。