外国文化节活动策划书
国际文化节策划书
国际文化节策划书国际文化节策划书一、活动背景及意义随着经济的发展和社会的进步,世界一体化已经成为当今国际社会发展的趋势。
经济的国际化和全球化也带动了国家对国际化人才的需求。
因此,加强国际交流对国家和个人的发展都具有深远的意义。
作为在校学生,我们更应该主动接触并研究其他国家和民族的文化,取其精华去其糟粕,努力充实自己,为今后的发展打下坚实的基础。
此次“国际文化节”旨在将世界各国的文化引入校园,实现其与学生零距离的接触,使学生对各国文化有更广泛的认识和更深刻的领会。
在轻松欢快的氛围中,学生可以体验和研究各国文化,丰富自己的课余文化生活。
同时,此次国际文化节也是一个让国际友人了解中国文化、了解XXX的好机会,通过活动的举办,使XXX声名远扬。
二、活动简介及形式1、活动名称:XXX“国际文化节”系列活动2、活动时间:2014年5月4日——2014年6月1日3、活动地点:XXX升华学生公寓升华广场4、活动主办:XXX5、活动承办:XXX、XXX6、活动参与对象:XXX全体在校学生7、活动拟邀嘉宾:XXX校团委领导、XXX领导、社联领导及校会领导。
8、活动形式:①游园会:以游园会的形式作为本届文化节的开幕式。
15个左右的国家在固定摊位中展示国家文化(照片、特产、美食、音乐、书籍等多个方面),同时固定时间段穿插各大洲的表演。
②文化讲座:文化节期间邀请著名学者、教授等为我校学生开展外国文化系列讲座。
③外语角:文化节期间举办多场外语角,涵盖XXX四种语言(英语、西班牙语、日语、法语),邀请外籍教师、外籍留学生参与。
④多种竞赛:其中包括留学生中文歌曲比赛、留学生中文演讲比赛、英文短剧大赛、日语配音比赛等。
三、活动时间安排表活动项目开展时间具体内容面向XXX师生征集活动创意策划征集2014年4月28日至2014年4月31日志愿者招募以招募志愿者为主题进行初期宣传及选拔2014年5月8日至2014年5月11日物资采购前期宣传及人员调配准备工作2014年5月12日至2014年5月23日活动分组及竞赛按计划进行2014年5月24日至2014年6月1日活动开展未定活动的时间安排表明,“国际文化节”活动将持续一个月,期间包括游园会、文化讲座、外语角、多种竞赛等多个形式的活动。
文化节活动策划方案国际
文化节活动策划方案国际文化节活动策划方案一、活动背景和目的随着社会的进步和发展,文化交流已成为不同国家和地区之间的重要组成部分。
文化节活动是一种展示和推广各国文化的方式,通过丰富多样的活动形式,增进不同文化间的相互了解和交流。
本次活动的目的是促进国际间的文化交流,提高社会各界对不同文化的认识和理解。
二、活动主题和时间活动主题:世界文化交流活动时间:2022年7月1日-7月7日三、活动地点活动地点:国际大学城四、活动内容及流程1. 开幕式开幕式是整个文化节的重要环节,通过精心策划的开幕式,展示不同国家的文化特色。
开幕式包括演讲、文艺表演、文化展览等环节。
其中,端午舞狮、印度舞蹈、中国古筝演奏等节目将为观众呈现不同文化之美。
2. 文化展览文化展览是本次活动的主要内容之一,通过展览的方式展示各国的文化特色。
展览分为民俗文化、传统手工艺、文化遗产、美食等几个部分。
各国参展商将展示本国特色的传统艺术品、美食、服饰等,为观众提供一个领略不同文化的机会。
3. 文艺表演本次活动将邀请各国知名文化团队进行演出,包括歌舞、音乐、戏剧等多种形式的文艺表演。
观众将有机会欣赏到西班牙弗拉明戈舞、法国瓦尔斯舞、意大利歌剧演出等,领略不同国家的文化魅力。
4. 互动展览和体验活动为了提高观众参与度,我们将设置一些互动展览和体验活动。
比如,观众可以亲自参与制作传统工艺品,学习外国民族舞蹈等。
同时,我们还将设置一些传统美食展示和品尝活动,让观众领略到各国的美食文化。
5. 讲座和研讨会本次文化节还将邀请各国的学者和专家进行讲座和研讨会,讨论文化传承和文化交流等话题。
通过专家们的分享和交流,增进观众对不同文化的了解和认识。
6. 结束式活动将以盛大的结束式来圆满结束,结束式包括颁奖典礼、文艺演出和烟花表演等环节。
通过结束式,为本次活动画上一个美好的句号。
五、活动宣传为了吸引更多的观众参与活动,我们将采取多种宣传方式。
1. 媒体宣传:通过电视、广播和报纸等媒体进行广告宣传,提高活动的曝光度。
大学生外语文化节活动策划书
大学生外语文化节活动策划书一、活动宗旨外国语学院语言学习中心的建设已经完成,进入了全面的运行阶段,为了有效、全面使用外国语学院语言学习中心,为学生提供展示个性风采的平台,营造学习外语的良好氛围,激发全校学生学习英语的兴趣,丰富校园文化活动,决定策划举办第二届外语文化节。
(大学生暑假户外游戏篝火晚会策划书)宗旨:感受异域文化魅力,展示学生个性风采,提高外语应用能力,丰富校园文化生活。
二、活动构成及时间安排1、第二届外语节开幕式及语言学习中心揭幕典礼11月14日2、外国文化宣传周11月13日-19日4、“U-star Center”外语交流实践活动11月14日开始5、校园外语跳蚤市场X2-一楼Courtyard,11月14日开始,每周末一次7、英语词汇大赛11月1日9、英语书法大赛11月18日13、校外英语角11月下旬开始,每周末一次三、整个活动经费预算:四、活动的组织机构1、组委会:主任:方晓梅、占赢副主任:苏惠芬、张健2、组委会下设办公室:学生组主任:莫代春、黄晓立教师组主任:赵小红办公室成员:陈铭、穆亚婷、袁小溪及其他班主任老师、张天立、丁欢、胡涛、朱丹、黄玉凡、冯小军、邹玉佩、卢泓琏、陈晓燕、李芹、蔡圣莉、彭锦锋、别蓉、丁芸、陈园园、王亚丽、江月五、具体活动分项如下:第二届外语节开幕式暨语言学习中心揭幕典礼时间:11月14日下午3:00地点:X2-113,一楼Courtyard和U-star Center 开幕式程序:一、113会场1、主持人介绍到会领导2、外国语学院占赢书记致欢迎词3、外国语学院方晓梅院长致开幕词4、校领导致贺词并宣布外语节开幕学生节目主持人主持节目5、英文歌曲串烧6、舞蹈表演7、英语演讲展示8、英文电影配音表演9、电影放映113观众观看二、揭幕仪式1、U-star Center揭幕2、领导参观U-star Center3、咖啡献礼三、Courtyard参观1、英语角2、法语角3、日语角4、英语跳蚤市场展示外国文化宣传周一、时间:11月13日-19日二、地点:X2一楼Courtyard和U-star Center三、负责单位:宣传部、学习部四、内容:英、美、日、法等国风土文化。
外国语学院第一届外语文化节策划册
外国语学院第一届外语文化节暨第四届Lab.英语节活动策划册主办单位:外国语学院承办单位:Lab.英语社、外国语学院学生会2016年4月26日目录活动策划 (2)外国文化展示 (3)英语知识竞赛闯关 (8)英语歌唱、朗诵大赛 (13)英语话剧比赛 (17)外国语学院第一届外语文化节暨第四届Lab.英语节外国文化展示策划书策划人:咸宗丽、杨福成主办单位:外国语学院承办单位:Lab.英语社、外国语学院学生会2015年4月8日一、活动背景及目的:(一)背景:英语是我们宁夏理工学院主要特色的创校理念之一,而我们英语社更是一个服务性的以英语为特色的社团,创造学习英语的平台和氛围,让同学们安全,平稳地到达目的地是我们lab.英语社的任务。
同时我们也是一个兼顾娱乐性的发展,为此我们社团经过长时间的号召和安排,通过本次将要举办的校园英语节从而为广大学生营造浓厚的英语学习氛围;举办丰富多彩的各项活动,激发学生学习英语的兴趣,努力培养学生的创新精神和实践能力,丰富校园文化,建设特色型、学习型校园。
让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中感受英语的快乐,享受英语的乐趣。
(二)目的:本次活动我们将以全英文手抄报及贺卡的形式进行展板宣传,充分挖掘每个学生潜质,锻炼学生创新思维,充实社团英语底蕴渲染氛围,培养学生的设计思维,绘画能力以及创新理念,力争使每位社员都能参与,人人快乐人人有收获,让每为学生在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语,让英语走近每位学生,让每个学生在活动中找到自信,让英语节成为我们大家的的节日,力争让大家在英语节都有所收获,了解我校的学院文化和英语文化,了解当今我们大学生应当具备的艺术鉴赏力。
二、活动主题:本次活动主题不限,同学们将制作各式各样的贺卡以及手抄报进行展板活动,并具有一定的寓意,使得每位设计者英语与设计结合,思维与创新迸发,能够反映和显示出英语节的独特魅力,内容健康向上,形式新颖独特。
外语文化节活动策划书
外语文化节活动策划书活动名称:外语文化节活动目的:- 促进跨文化交流和理解,增强学生对于外语学习的兴趣和动力;- 提供一个展示各国外语和文化的平台,增强学生的跨文化意识和批判思维能力;- 培养学生的组织能力、团队合作精神和创新创意思维。
活动时间:一天活动地点:校园内某个适合举办活动的场地活动主题和内容:1. 主题:世界之声:走进不同的国家和文化- 活动开幕仪式:以色列舞蹈表演或合唱团表演开场- 盲目品味:有代表性的国际食品展示,供学生品尝和了解- 文化展览:各国文化展示展台,展示风俗习惯、传统服饰、手工艺品等- 外语竞赛:举办多个语种的外语知识竞赛,鼓励学生参与- 演讲比赛:以英语为主,鼓励学生展示自己的语言表达能力和批判性思维- 艺术表演:来自不同国家的音乐、舞蹈、戏剧等表演节目,展示多元文化- 各国特色摊位:学生组织的摊位,售卖各国特色商品,增加互动和交流- 跨文化讲座:邀请外籍教师或文化大使,分享自己的文化和经验- 街头艺术:提供艺术墙,供学生进行创作和表达- 比赛颁奖典礼:表彰外语竞赛和演讲比赛的获奖者2. 主题:语言游戏之夜- 语言团队竞赛:以小组为单位,通过游戏方式测试学生对不同语言的掌握程度- 各类语言角色扮演:学生根据自己喜爱的外语,扮演相应的角色进行表演- 语言歌曲演唱:学生自选外语歌曲进行演唱,展示语音技巧和语言学习成果- 语言游戏展示:学生自创或改编各类语言游戏,供其他学生体验和参与- 语言沙龙:设立语言学习小组,供学生们自由交流和学习3. 主题:语言影像艺术节- 外语电影展映:展示来自不同国家的外语电影,增进学生对其他文化的理解和欣赏- 外语电影论坛:邀请电影爱好者、专业人士等,就外语电影进行讨论和交流- 学生自编自演的外语短片展映:学生团队制作的外语短片,展示创作才能和外语运用能力- 外语摄影展:展示学生通过摄影记录的外语文化活动瞬间和跨文化体会- 外语寓言故事比赛:学生根据外语文化和故事情节编写外语寓言故事活动组织与宣传:- 成立外语文化节组织委员会,负责活动的具体策划、组织和执行;- 高年级学生和外语学习成绩优秀的学生担任组织委员会的核心成员;- 利用校园广播、海报、社交媒体等途径进行宣传,向全校学生和老师推广活动;- 邀请学校、社区和教育部门的相关负责人和媒体参与和报道;- 设立活动网站或社交媒体平台,方便学生和家长了解活动详情并参与讨论。
国际文化节活动策划方案
国际文化节活动策划方案一、活动简介国际文化节是一项旨在促进不同文化间交流与理解的活动。
通过举办一系列多元化的文化展示、表演和讲座等形式,旨在增进人们对不同国家和地区文化的认识,加深跨文化交流,促进社会多元化发展。
二、活动目标1. 促进跨文化交流与理解:通过多元化的文化表达形式,搭建交流平台,增进人们对不同文化的认知与理解。
2. 丰富多元文化内涵:通过展示多样化的文化活动,展示不同国家和地区的传统和现代文化特色。
3. 提升文化自信与自尊:通过国际文化节,增强民众对自己文化的自信,推动本土文化的传承与发展。
4. 推动文化创新与交流:为文化产业与文化创意设计领域搭建合作平台,促进文化产业的发展。
三、活动内容1. 文化展示与展览:邀请多个国家和地区的文化机构、使馆与社团组织,展示各自的传统文化与艺术形式,包括绘画、雕塑、书法、音乐、舞蹈、戏剧等。
2. 艺术表演与演出:精选各国优秀艺术家与表演团体,进行音乐会、歌舞剧场演出、戏曲表演等形式的文艺演出。
3. 文化讲座与研讨会:邀请学者与专家,就各自的研究领域进行学术讲座与研讨,涉及文化传承、文化创新、跨文化交流等话题。
4. 电影与文学展映:展示不同国家的优秀电影作品和文学作品,让观众感受跨文化背景下的故事与思考。
5. 文化美食展销:设立国际美食展区,展示不同国家的传统与特色美食,为观众提供品尝与交流的机会。
6. 交流活动与互动体验:设置交流互动区域,例如语言学习、手工艺制作、传统游戏等,让观众在互动中感受和体验不同文化的独特之处。
四、活动组织与推广1. 组织方:国际文化节组织委员会,由相关政府部门、文化机构与社会团体合作共同筹备。
2. 推广渠道:通过多种渠道宣传推广,包括社交媒体、官方网站、电视、广播、报纸和海报等。
3. 合作伙伴:邀请各国驻华使馆、文化中心、国际友好机构等作为合作伙伴,共同推动活动的成功开展。
4. 资金筹措:通过政府资助、商业赞助与票务收入等多途径筹措活动经费,确保活动的顺利进行。
外语文化节策划书(共3篇)
外语文化节策划书(共3篇)外语文化节策划书(共3篇)第1篇:外语文化节策划书山西大同大学第一届外语文化节策划书一活动目的:在经济全球化的今天,外语成为了我们必不可少的交流工具。
作为沟通的媒介,外语发挥的作用越来越大,不同的语系,不同的语种,都让我们怀着好奇心去探求,去琢磨。
但是,我们总是缺少一个平台,一个让我们去接触外语,去深入了解外语的平台,外语文化节无疑给我们提供了这个平台。
外语的学_不是单靠看书,或者写作就能完成的,考试所得的证书,并不完全反应了一个人的外语水平。
外语需要交流,只有真正会说会写,才是对外语的掌握,因此,本次外语文化节是以外语的运用为中心,通过不同的呈现方式,使我们对外语有更全面的认识,这样,就能让我们在提高外语的同时,更好的做到把外语融入生活,发挥它最大的作用。
让我们怀着求知的心,投入到这良好的氛围中去,将枯燥变的有趣,将乏味变成精彩。
用一种不同的方式,去诠释外语,让学_外语更加easy。
二活动宗旨:为了强化我院鲜明的外语特色,培养学生的创新精神、实践能力和外语综合运用能力,丰富校园文化,我们将举办大同大学第一届外语文化节。
本届外语文化节力求引导学生积极参与,让每一位学生在外语文化节中体验到学_和运用外语的快乐,获得成功的喜悦;通过各种具有实效性的活动营造我校浓郁的外语教学氛围,从而扩大学生的英语、俄语等语言的知识面,开拓学生眼界,提高学生学_外语的兴趣和综合运用外语的能力;并把外语文化节作为外语学院的标志性活动,打响学院的知名度,更好的为进一步促进我校外语的发展做出贡献。
三活动主题:四活动时间:2月20日3月17日五活动总负责人:大同大学团委书记:刘岚老师副书记:李红梅老师李玲燕老师乔永生老师杨荣老师外语学院团委书记:张俊杰老师副书记:袁旸六活动形式本届大同大学外语文化节将举办开幕式、比赛类活动(演讲比赛、配音大赛、达人秀、国情文化大比拼、外文辩论赛)、展览类活动(异域风情展)、学术讲座、闭幕式。
老外活动策划方案
老外活动策划方案
1. 活动背景和目的
本次活动旨在推广中国传统文化,增加与外国人的文化交流与了解。
通过举办一系列具有中国特色的文化体验活动,使老外能够感受到中国文化的博大精深,并且培养他们对中国的兴趣和好感。
2. 活动方案一:中国书法体验
活动内容:
- 邀请专业书法家给老外讲解中国的书法艺术
- 为老外提供简体字或汉字的书写练习巧克力,让他们尝试写汉字
- 设立书法展览,展示中国历代名家的作品并向老外介绍
3. 活动方案二:中国茶艺体验
活动内容:
- 邀请专业茶艺师为老外演示传统的茶艺表演
- 为老外提供茶艺品茶的机会,让他们亲自品尝中国茶
- 向老外讲解中国茶文化的历史和传统
4. 活动方案三:中国民俗体验
活动内容:
- 组织老外参加中国传统节日的庆祝活动,如春节、中秋节等- 介绍中国传统节日的由来和习俗
- 邀请老外参与传统的庆祝仪式和游戏,如舞龙舞狮、拜年等
5. 活动方案四:中国音乐体验
活动内容:
- 邀请中国传统音乐家进行音乐表演,如古筝、琵琶等
- 向老外介绍中国传统音乐和乐器
- 邀请老外参加音乐工作坊,学习一些简单的中国乐曲演奏技巧
6. 活动方案五:中国美食体验
活动内容:
- 邀请中国厨师为老外烹饪传统中国菜肴,并向他们讲解菜肴的历史和制作过程
- 为老外提供品尝中国美食的机会,如饺子、烤鸭等
- 向老外介绍中国餐桌礼仪和传统饮食文化
7. 总结
通过以上一系列的文化体验活动,希望老外能够深入了解中国传统文化,增进对中国的了解与兴趣。
同时,通过亲身参与和体验,使他们能够更加全面地感受到中国的博大精深和独特魅力。
中新文化节活动方案
中新文化节活动方案一、活动背景中新文化节是为了促进中国和新加坡之间的文化交流而举办的盛大活动。
本次文化节将在新加坡举行,为期三天。
通过丰富多样的活动和展示,我们希望加深两国人民的了解和友谊,推动中新文化交流的发展。
二、活动目标1.增进中新两国人民的相互了解和交流。
2.促进中新两国文化的传承和发展。
3.弘扬中新传统文化,提升两国文化软实力。
三、活动内容1. 文化展览在文化节期间,将设立多个展览区域,展示中新两国的传统文化和现代文化成就。
展览内容包括但不限于:•传统手工艺品展示:展示中国和新加坡的传统手工艺品,如陶瓷、漆器、刺绣等。
通过展示这些传统技艺,让参观者了解中新两国的独特文化艺术。
•书法和绘画展示:展示中新两国的书法和绘画作品,包括传统绘画和现代艺术。
通过这些展览,推广中新艺术交流,促进两国文化的融合。
•文化遗产展览:展示中新两国的文化遗产,包括古代建筑、历史文物等。
通过展览,弘扬中新传统文化,增进两国人民对文化遗产保护的认识。
2. 文化表演在文化节期间,将安排多个文艺表演活动,包括音乐、舞蹈、戏剧等。
这些表演将展示中新两国的传统艺术和当代艺术成就。
通过表演,让观众感受到中新文化的魅力和多样性。
3. 文化讲座为了提高参与者对中新文化的认识,我们将安排专家学者进行文化讲座。
这些讲座将涵盖中新历史、文学、艺术等多个领域,通过学术交流促进两国文化的深入了解。
4. 互动活动为了增加活动的趣味性和互动性,我们将安排一些有趣的互动活动,如传统游戏体验、手工制作体验等。
参与者可以亲身体验中新文化的独特魅力,增加参与的乐趣和互动性。
四、活动推广为了吸引更多的参与者和观众,我们将通过多种渠道推广中新文化节活动,包括但不限于:1.媒体宣传:通过电视、广播、报纸等媒体进行宣传,吸引更多人关注和了解活动。
2.社交媒体推广:通过微博、微信、Facebook等社交媒体平台推广活动信息,吸引年轻人的参与。
3.合作机构宣传:与相关文化组织、学校、社区合作,共同宣传推广活动,吸引更多人参与和支持。
外国文化节活动策划书2篇
外国文化节活动策划书 (2)外国文化节活动策划书 (2)精选2篇(一)活动名称:外国文化节活动目标:1. 推广和促进世界各国之间的文化交流与理解;2. 增强人们对多元文化的认识和尊重;3. 丰富学生校园文化生活。
活动时间:(具体日期和时间)活动地点:(校园内合适的场地)活动主办单位:(学校名称、组织名称等)活动支持单位:(学校相关部门、社团等)活动流程:1. 开幕式:a. 主持人介绍活动目的和意义;b. 嘉宾致辞(学校领导、外国教师、对外交流部门等);c. 外国学生代表表演节目。
2. 文化展示区:a. 各国展台:设置不同国家的展台,展示该国的文化特色、地理位置、传统服饰、食物等;b. 艺术展览:展示不同国家的绘画、雕塑、摄影等艺术作品;c. 传统手工艺品展示:展示各国的传统手工艺品,如陶瓷、刺绣、木雕等。
3. 文化体验区:a. 语言角:设置语言学习角,提供外国语言学习体验,如英语、德语、法语等;b. 美食品尝:设置各国美食摊位,提供不同国家的传统美食供参与者品尝;c. 舞蹈课堂:请外国教师或学生带领舞蹈课堂,让参与者学习并体验外国舞蹈。
4. 文化交流活动:a. 文化讲座:请外国教师或专家进行关于各国文化、历史的讲座;b. 知识竞赛:设置文化知识竞赛环节,参与者回答有关不同国家的文化问题;c. 表演赛:举办才艺表演赛,鼓励参与者展示自己对外国文化的理解与表达。
5. 收尾仪式:a. 颁奖典礼:对比赛获奖者进行颁奖;b. 闭幕致辞:主持人总结活动成果,感谢参与者和支持单位。
活动宣传:1. 海报:制作宣传海报,张贴于学校各公告栏和教室;2. 社交媒体宣传:利用学校官方社交媒体账号发布活动信息;3. 彩页传单:印制宣传彩页,发放给学生和教职工;4. 口头宣传:利用学校广播、班会等渠道宣传活动信息。
预算安排:1. 场地租用费用;2. 搭建展台和装饰费用;3. 物资采购费用;4. 嘉宾接待费用;5. 奖品购买费用;6. 宣传费用。
中外文化交流活动策划
竭诚为您提供优质文档/双击可除中外文化交流活动策划篇一:中外文化交流会方案中外文化体验交流会活动对象:各中小学在校学生,对英语学习有兴趣者。
活动日期:周末活动目的:中西方文化的交流,英美两国外教亲临,帮助想提高英语口语,培养纯正口语发音及语感,提高学生学习英语的兴趣,帮助学生勇于从课堂书本知识,化为脱口而出的流利实用口语。
为将来能更迎合社会国际化发展趋势作坚实的英语语言能力铺垫。
活动内容:1.包馄饨比赛,外教跟我们学生一起体验中国饮食文化,教外教一起包馄饨,。
2.跟外教一起进行户外活动,进行趣味英语游戏。
3.教外教学中文,分几组,看哪个组是最好的中文小老师。
篇二:中外文化交流节开幕式策划中外文化交流节系列活动之一:中外文化交流节开幕式--中外文化交流节前期宣传活动活动主题:文化没有围墙,文化没有国界,它是人类创造的共同财富。
国际教育学院是黑龙江科技学院开展高等教育国际交流与合作,组织实施中外合作办学的教学单位。
为了给热爱外国文化、热爱外国语的同学们提供一个良好的平台,我们以“世界看中国”为主题,举办了中外文化交流节,旨在通过各种不同形式的活动,加强我校中国学生国际视野能力的拓展,同时加强外国留学生对中国文化的进一步了解,促进外国留学生和中国学生和谐相处,让同学们更好地认识世界,共同构建和谐美丽的校园。
活动内容:在这秋高气爽的季节,为了展现丰富多彩的校园文化生活,充分发挥学生特长,让广大同学积极参与到活动中来,充分了解国内外文化差异使同学们更加了解本次活动的内容和特点,向全校同学展示我院的活动特色和办学宗旨,为中外文化交流节系列活动的开展做好铺垫,特筹备开展:“世界看中国,中国看世界”首届中外文化交流节开幕式。
确保本次汇演顺利进行,特拟定计划如下:一、活动时间:10月19日,12:00二、活动地点:文化广场三、活动对象:黑龙江科技学院全体学生四、活动宣传方式1.海报:①绘制活动前期的宣传海报(4张)②绘制系列活动海报(每个活动2张)2.条幅:将宣传本次活动的条幅悬挂在信息楼前的足球场护栏上3.校园文化宣传中心:利用“飞跃之声”广播站,在播音期间宣传本次活动和活动进程,使全院学生可以关注活动动态。
外语节活动策划书范例3篇
外语节活动策划书范例3篇篇一《外语节活动策划书范例》一、活动背景随着全球化的发展,外语的重要性日益凸显。
为了激发学生学习外语的兴趣,提高外语水平,营造浓厚的外语学习氛围,特举办本次外语节活动。
二、活动目的1. 激发学生学习外语的热情和兴趣。
2. 提供展示外语才能的平台,增强学生的自信心。
3. 促进学生之间的交流与合作,培养团队精神。
4. 丰富校园文化生活,提升学校的文化品位。
三、活动主题“外语,让世界更精彩”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内各个场地六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 外语歌曲大赛组织学生演唱外语歌曲,评选出优秀演唱者。
2. 外语演讲比赛学生进行外语演讲,展示口语表达能力。
3. 外语戏剧表演学生自编自导自演外语戏剧,展现创意和表演才能。
4. 外语知识竞赛通过竞赛形式,考查学生对外语知识的掌握程度。
5. 外语电影展播播放经典外语电影,让学生感受外语文化。
6. 外语文化展览展示不同国家的文化特色、风俗习惯等。
八、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、班级通知等方式宣传活动,鼓励学生积极参与。
2. 报名阶段学生根据自己的兴趣和特长,选择相应的活动项目进行报名。
3. 准备阶段参赛学生进行准备,包括排练、学习等。
4. 比赛及表演阶段按照预定的时间和地点进行各项比赛和表演。
5. 颁奖阶段对表现优秀的学生进行颁奖。
九、奖项设置各个活动项目分别设置一、二、三等奖和优秀奖若干名。
十、活动预算1. 奖品费用:[X]元。
2. 宣传费用:[X]元。
3. 场地布置费用:[X]元。
4. 其他费用:[X]元。
十一、活动组织与人员安排1. 成立活动领导小组,负责活动的策划、组织和协调。
2. 设立评委团队,负责各项比赛的评审工作。
3. 安排工作人员负责活动的宣传、报名、场地布置等具体工作。
十二、注意事项1. 确保活动场地的安全,做好安全防范措施。
2. 合理安排活动时间,避免与学生的学习时间冲突。
日本文化节策划书
日 本 文 化 节 活 动 策 划 书
策划人:社团联合会樱之舞日语协会 时间:2011年10月15日
活动背景: 当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变,我们不能再像高
中时整天埋头苦读于沉闷的教室,应该放飞我们的思想,在学校多参加社团活动,也应该多 了解一下外国的文化。 活动目的:
选择当代大学生关于日本最感兴趣的内容,从多角度关注日本文化,兼顾活动的机会。 活动主题:
促进中日文化交流 活动时间:
2011年10月27日 活动地点:
2号教学楼405多媒体教室 活动对象:
樱之舞日语协会全体成员以及有兴趣参加此活动的校内师生 活动内容: 活动负责人:袁凯强 活动人员:社团联合会樱之舞日语协会 活动大致步骤:一、和日本友人及日本留学生之间的交流问答 二、全体参加活动的人员即兴表演。 1、活动准备: 2、活动前期准备: 召开协会干部会议,讨论活动计划,初步确定活动方案 召开协会内部会议,广泛收集同学们对活动方案的意见和建议,修改完善活动计划 与校辅队沟通协调,共同商讨,最终确定活动计划 活动宣传:社团联合会樱之舞日语协会宣传组 3、活动后期工作: 日本文化节活动结束后,助理收集好资料,以便写好活动后的总结。 4、活动实施(总负责人:袁凯强) 宣传负责人:郭娇娇 活动步骤: 经费预算:
2024年大学生外语文化节活动策划书
2024年大学生外语文化节活动策划书一、活动背景随着经济全球化的加深,外语能力的重要性越来越受到大众的重视。
为了增强大学生对外语的学习兴趣,提高外语应用能力,促进中外学生之间的交流与合作,我们计划组织2024年大学生外语文化节活动。
二、活动目标1. 提高大学生的外语学习兴趣,激发他们对外语的热爱。
2. 提升大学生的外语应用能力,培养他们跨文化交流的能力。
3. 促进中外学生之间的交流与合作,增强国际交流意识。
4. 宣传大学外语专业的优势,吸引更多高中生报考外语专业。
三、活动内容1. 主题演讲邀请外籍教授、企业家、专业人士等进行主题演讲,内容包括外语学习的重要性、跨文化交流经验、国际职业发展趋势等。
2. 文化展示组织中外学生合作,展示各国的文化特色。
包括音乐、舞蹈、戏剧、服饰展示等。
3. 语言角设置各国语言角,提供与外籍学生进行语言交流的机会。
学生可以在不同的语言角进行英语、法语、德语、日语等语言的交流和学习。
4. 外文影片展映举办外文电影展映活动,推荐一些经典的外文电影,以提高学生对不同文化背景的了解。
5. 外语竞赛举办英语演讲、听力、口语等各类外语竞赛,让学生通过竞赛形式提升外语应用能力。
6. 就业咨询会邀请外企人力资源经理、语言培训机构负责人等进行就业咨询,帮助学生了解国际职业发展趋势,提高就业竞争力。
7. 合作交流项目签约组织中外学生项目对接,并在文化节期间签约合作项目,促进中外学生之间的深入交流与合作。
四、活动筹备1. 筹备团队组建筹备团队由校内师生组成,包括活动策划、组织、宣传等方面的人员。
2. 活动预算及赞助制定详细的活动预算,同时寻求校内外的赞助支持,确保活动顺利进行。
3. 宣传推广借助校内外的各种媒体资源,进行宣传推广。
包括校园宣传栏、社交媒体平台、校内电视台、校报校刊等。
4. 活动场地安排选择适合活动规模的场地,保证活动的有序进行。
5. 活动日程安排根据各项内容和活动时间,制定详细的活动日程表,确保各项活动有序进行。
英语文化节活动策划书
英语文化节策划书一,活动主题“ Happy English ”二,活动目的英语在学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学习,形成学习英语的良好氛围,提高我校学生英语综合水平,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,丰富学生课余文化生活,创建良好的校园文化氛围。
年级组特此举办以“Happy English ”为主题的英语文化节活动。
三,活动主办方四,活动主办人五,活动对象六,活动内容本次活动共分为五个部分,分别为“手抄报展示”,“英语文化宣传”,“英文歌曲欣赏”,“原著欣赏”,“原声电影展播”。
“手抄报展示”部分,主要是面向学生征稿。
以班级为单位,每班出五份手抄报,报纸的主题不限,名称自定,全英文书写,版面设计均使用手抄文字和手绘插图。
再经由筛选、评分,最后将优秀手抄报作品公示展览,同时也将刊登在本次活动的《Happy English》刊物上。
“英语文化宣传”部分,主要是介绍一些英语国家的生活习惯、礼仪、风俗、节日等等。
这个环节主要是通过广播形式完成,详细内容将刊登在本次活动的《Happy English》刊物上。
“英文歌曲欣赏”部分,主要是播放一些积极向上,轻松舒缓的英文歌曲。
这个环节也主要是通过广播形式完成,详细内容也将刊登在本次活动的《Happy English 》刊物上。
“原著欣赏”这个部分,目的是培养学生良好的阅读习惯。
通过阅读一些有趣的英语寓言、童话、经典故事,来激发学生的阅读兴趣,激发学生的学习欲望,摘选内容将刊登在本次活动的《Happy English 》刊物上。
“原声电影展播”部分,主要是播放一些积极向上的原声电影。
其电影简介、经典对白、习语俚语、文化背景等内容也将刊登在本次活动的《Happy English》刊物上。
最后,整个活动内容都将经过筛选、编辑,整理成册,以刊物的形式出版,以班级为单位,分发给学生。
外语节活动策划书范例3篇
外语节活动策划书范例3篇篇一外语节活动策划书范例一、活动主题“多元文化,共筑未来”二、活动目的本次外语节旨在通过各种丰富多彩的活动,激发同学们学习外语的兴趣,提高外语综合运用能力,同时增强同学们对不同文化的了解和尊重,促进多元文化的交流与融合。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体师生六、活动内容及安排1. 外语歌曲比赛时间:[具体时间]地点:[具体地点]内容:以班级为单位,自选一首外语歌曲进行演唱,评选出一、二、三等奖。
2. 外语演讲比赛时间:[具体时间]地点:[具体地点]内容:围绕某个主题进行外语演讲,评选出一、二、三等奖。
3. 外语电影配音大赛时间:[具体时间]地点:[具体地点]内容:选取一段外语电影片段进行配音,评选出一、二、三等奖。
4. 外语文化展览时间:[具体时间]地点:[具体地点]内容:展示不同国家的文化特色,包括图片、实物、文字介绍等。
5. 外语角时间:[具体时间]地点:[具体地点]内容:提供一个外语交流的平台,让同学们自由交流,提高口语表达能力。
七、活动宣传1. 制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级班主任在班级内进行宣传。
八、活动预算1. 活动奖品:[具体金额]2. 宣传费用:[具体金额]3. 其他费用:[具体金额]九、活动注意事项1. 各活动负责人要提前做好活动准备工作,确保活动顺利进行。
2. 参与活动的同学要遵守活动规则,尊重评委和其他选手。
3. 活动期间要注意安全,确保活动场地的整洁和卫生。
十、活动评估1. 设立评估指标,如参与度、满意度等。
2. 进行问卷调查或访谈,收集师生对活动的反馈和建议。
篇二外语节活动策划书范例一、活动主题“多元文化,共筑未来”二、活动目的本次外语节旨在通过各种丰富多彩的活动,激发同学们学习外语的兴趣,提高外语综合运用能力,同时增强同学们对不同文化的了解和尊重,促进多元文化的交流与融合。
外语节策划活动策划方案
外语节策划活动策划方案一、活动概述外语节是为了宣传和推广外语教育,增加学生对外语学习的兴趣和参与度而举办的一项活动。
通过多种形式的活动,如演讲比赛、语言展示、文化展览等,来展示学生们在外语学习方面的成果,并增进跨文化交流。
二、活动时间和地点时间:外语节活动一般在学年末进行,具体时间根据学校的安排而定。
地点:学校会议室、教室、操场和露天舞台等。
三、活动目标1. 提高学生的外语听说读写能力;2. 增加学生对外语学习的兴趣和学习的积极性;3. 培养学生的跨文化交流能力;4. 增加学校在外语教育领域的影响力。
四、活动策划1. 开幕式开幕式是外语节活动的重要组成部分,其目的在于吸引学生和家长的注意,宣传外语节活动的内容和意义。
开幕式可以有以下环节:- 演讲:请一位外语教师致开幕辞,介绍外语节的目的和意义。
- 表演:请学生展示外语歌曲、舞蹈等才艺表演。
- 彩旗进场:请学生代表手持彩旗,进行进场仪式。
2. 外语教师表彰为了鼓励外语教师的努力和贡献,可以设置外语教师表彰环节。
学生可以通过投票或评委评分的方式选择最受学生欢迎的外语教师,并颁发奖章或荣誉证书。
3. 学术活动- 演讲比赛:可以组织学生参加外语演讲比赛,主题可以是个人经历、文化习俗、国际问题等。
评委由外语教师和相关专业人士组成,根据演讲的内容、语言表达和演讲技巧来评分,并颁发奖项。
- 语言展示:学生可以自愿参加外语口语展示。
他们可以展示自己在外语学习方面的成果,如自我介绍、英语即兴演讲、场景模拟对话等。
通过展示来提高学生的语言表达能力和自信心。
4. 文化展览外语节也是跨文化交流的机会。
可以邀请学生组织文化展览,展示不同国家和地区的文化特色。
学生可以展示关于风俗习惯、传统艺术、民间故事等方面的内容,并通过图片、手工制品和视频等形式进行展示和介绍。
这样可以增进学生对不同文化的了解和理解。
5. 外语角可以在校园里设置外语角,提供一个学生们进行小组讨论和语言交流的场所。
中外文化交流活动策划方案
Changsha University of Science & Technology Reader’s Association中外文化交流晚会策划书长沙理工大学图书馆读者协会Changsha University of Science & Technology Reader’s Association一、活动宗旨为了更好地繁荣校园文化、丰富同学的语言学习、推动读者协会的健康发展、促进校园精神文明建设。
这次活动的主题是文化交流,使更多的人了解外语,了解外国文化,丰富我校同学的校园生活,为我校开展一个属于自己的并且在校内外有一定影响力的校园文化活动。
二、活动目的我们希望通过这次活动可以更好地加强同学们对外国文化的学习热情,以此推动校园内文化修养的建设,使校园中的文化气息更加浓厚。
三、活动时间:2011年11月13日四、活动地点:学生活动中心二楼五、活动主办方:长沙理工大学图书馆六、活动承办方:长沙理工大学读者协会七、活动流程:1.17:30 工作人员到场,布置会场2.19:00晚会正式开始3.入场前15分钟先用PPT展示外国文化风情,并配有英文歌,提升会场气氛。
4.主持人介绍到场嘉宾以及应邀前来的外国朋友5.节目演出Changsha University of Science & Technology Reader’s Association6.中外学生同台互动7.外国留学生介绍自己国家风土人情或讲诉留学生活心得体会8.20:30晚会结束六.活动宣传:1.宣传时间:11月7日至11月13日2.宣传内容:在汀香园,甘怡园门口分别挂横幅宣传栏上帖宣传海报飞信通知协会各会员前来观看3.向到场人员发放入场券七.经费预算横幅 15*8米*2条=240宣传海报 40*5张=200奖品 5*12份=60(互动环节给上台参与者)会场布置 150场地租借 100总计 750附件 1 演出节目表2 中外学生同台互动活动安排:(1)正话反说游戏规则:主持人要事先准备好一些词语,邀请一位外国留学生上台。
校园文化节英语活动策划书(3篇)
校园文化节英语活动策划书(3篇)校园文化节英语活动策划书(精选3篇)校园文化节英语活动策划书篇1为了激发我学部学生对学习的积极性,提高学生的英语水平(日常表达能力等),变传统的'被动学习为主动学习,同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围,我学部特从本期起开展英语晨读活动。
一、宗旨培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就成功二、主办管理学部学生会承办:学习与社会实践部三、口号轻松晨读,读一无二的开始四、时间周一、周二早上7:007:40 主要为大二学生周三、周四早上7:007:40 主要为大一学生周五早上7:007:40 学部学生周末(不组织,自主晨读)五、地点天晴:三教前塑像广场下雨:三教205等教室六、对象管理学部学生七、前期准备1. 宣传:海报张贴在学部多个宣传栏,增强晨读火热气氛,号召学生参加晨读。
2、组建晨读队:由辅导员本周日晚自习在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如三教前塑像广场)。
4、向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。
5、部门编制晨读材料,做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。
材料内容:CET-4、CET-6的词汇文和作文《英语晨读365》星火的《晨读英语美文100篇》疯狂英语晨读资料策划书大一、大二英语课本等6、建立晨读QQ群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程1、下周一早上开始晨读,所以学生会成员和大二晨读者。
2、学生会每日安排人签到。
3、周一、周三,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周二、周四,英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。
5、周五,英文短文朗读PK、背诵PK(比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。
外国文化节活动策划书
外国文化节活动策划书活动引言21世纪是个信息全球化的时代,外语技能是人们获取信息必不可少的工具。
语言沟通人们的心灵,文字传承人类的智慧。
不同的语言、不同的文字向世人展现了各民族独特的魅力。
为了提高我校学生外语水平,增强其社会竞争力,使其更好地了解世界,山东大学外国语学院自去年成功举办了首届外国文化节之后,今年将于3月-5月举办山东大学第二届外国文化节,以寓教于乐的形式为同学们提供一个同学习、同进取、同感知外国文化的和谐环境。
一、活动宗旨拓展外语的学习氛围,展现异域文化,繁荣校园文化多样性,完善当代大学生的精神诉求,传承语言文化,弘扬山大精神,尽显学子风采,绽放异国奇葩。
通过第二届外国文化节,调动广大同学学习外国积极性、积极开展优良学风建设、提高学习趣味、营造校园浓厚的求知氛围,在全校范围内掀起学习外语的热潮。
二、活动主题与口号(一)主题:体验异域风情,繁荣校园文化,提高外语技能,完善自我修身。
(二)口号:灵动外语文化,点通精彩世界。
三、组织机构(一)主办:山东大学外国语学院(二)承办:山东大学外国语学院团委、山东大学外国语学院社团联合会(三)大赛评委:山东大学外国语学院专业教师,济南市中外文化交流机构权威人士等。
四、活动预期影响(一)校园影响:外国文化节将为大家开启一扇了解外国文化的窗口,从而推动外语教学改革,促进学生外语水平的提高,使同学们在体会东、西方文化差异的同时透视出语言背后的文化背景,为广大同学开辟一个领略异域风情的长廊。
外国文化节共分外文歌曲大赛、外语知识竞赛、外文翻译大赛、外文讲座及英超联赛解说等多项活动。
预计全校参加人数达五千人。
(二)社会影响:本届外国文化节将促进我校学生与各兄弟院校的沟通,以高层次、高品位的活动全面展现我校创办全国一流院校的雄心,开创高校与社会交流的新局面。
五、第二届外国文化节活动简介本届外国节在继承发展首届外国文化节的一些精彩赛事(形象大使大赛,外文歌曲大赛以及外语翻译大赛)之外,增加了外语趣味知识竞赛和外文解说大赛两大极具吸引力的赛事,同时通过异国风情展和外文讲座,希望让同学们全方位的了解外国文化,感受异国风情,以下是各项活动简介(一)形象大使大赛暨开幕式本次形象大使大赛主要是为外国文化节选拔具有较好外语水平的,能够充分展现当代大学生健康活力的形象和积极向上的精神风貌的大学生作为形象大使,带动广大同学们的学习外语的积极性,让同学们通过更加活泼与生动的形式,了解异域文化和风情,从而为更好的开展外国文化节的后续工作打好基础。
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外国文化节活动策划书活动引言21 世纪是个信息全球化的时代,外语技能是人们获取信息必不可少的工具。
语言沟通人们的心灵,文字传承人类的智慧。
不同的语言、不同的文字向世人展现了各民族独特的魅力。
为了提高我校学生外语水平,增强其社会竞争力,使其更好地了解世界,山东大学外国语学院自去年成功举办了首届外国文化节之后,今年将于3月-5 月举办山东大学第二届外国文化节,以寓教于乐的形式为同学们提供一个同学习、同进取、同感知外国文化的和谐环境。
一、活动宗旨拓展外语的学习氛围,展现异域文化,繁荣校园文化多样性,完善当代大学生的精神诉求,传承语言文化,弘扬山大精神,尽显学子风采,绽放异国奇葩。
通过第二届外国文化节,调动广大同学学习外国积极性、积极开展优良学风建设、提高学习趣味、营造校园浓厚的求知氛围,在全校范围内掀起学习外语的热潮。
二、活动主题与口号(一)主题:体验异域风情,繁荣校园文化,提高外语技能,完善自我修身。
(二)口号:灵动外语文化,点通精彩世界。
三、组织机构(一)主办:山东大学外国语学院(二)承办:山东大学外国语学院团委、山东大学外国语学院社团联合会(三)大赛评委:山东大学外国语学院专业教师,济南市中外文化交流机构权威人士等。
四、活动预期影响(一)校园影响:外国文化节将为大家开启一扇了解外国文化的窗口,从而推动外语教学改革,促进学生外语水平的提高,使同学们在体会东、西方文化差异的同时透视出语言背后的文化背景,为广大同学开辟一个领略异域风情的长廊。
外国文化节共分外文歌曲大赛、外语知识竞赛、外文翻译大赛、外文讲座及英超联赛解说等多项活动。
预计全校参加人数达五千人。
(二)社会影响:本届外国文化节将促进我校学生与各兄弟院校的沟通,以高层次、高品位的活动全面展现我校创办全国一流院校的雄心,开创高校与社会交流的新局面。
五、第二届外国文化节活动简介本届外国节在继承发展首届外国文化节的一些精彩赛事(形象大使大赛,外文歌曲大赛以及外语翻译大赛)之外,增加了外语趣味知识竞赛和外文解说大赛两大极具吸引力的赛事,同时通过异国风情展和外文讲座,希望让同学们全方位的了解外国文化,感受异国风情,以下是各项活动简介(一)形象大使大赛暨开幕式本次形象大使大赛主要是为外国文化节选拔具有较好外语水平的,能够充分展现当代大学生健康活力的形象和积极向上的精神风貌的大学生作为形象大使,带动广大同学们的学习外语的积极性,让同学们通过更加活泼与生动的形式,了解异域文化和风情,从而为更好的开展外国文化节的后续工作打好基础。
作为本届外国文化节的开幕活动,本次形象大使大赛不仅代表着整个文化节的创意和基调,也是贯穿整个文化节的主线,有着不可替代的作用。
本次大赛所倡导的精神和要求将成为文化节一系列后续活动的重要标准。
(二)“激情外语•我声飞yong” 一一外文歌曲大赛“激情外语•我声飞yong”第二届外文歌曲大赛是第二届外国文化节重要的一部分。
(第一届名为:歌王歌后争霸赛)本次大赛旨在发展同学们的综合素质,发掘外语歌曲演唱人才,以丰富多彩的形势点亮外国文化节。
给大学生创造一个展示自我的空间,并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。
(三)我的运动我解说——外文解说大赛“我的运动我解说”是第二届外国文化节独具特色的一个活动。
外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动。
由于第十一届全运会即将在济南召开,为了动员大家对体育的热情和关注,我们特意将本次配音主题定位体育赛事解说。
本次大赛活动口号:英语沟通世界,运动魅力人生。
(四)译术人生——外语翻译大赛本次“译术人生”翻译大赛以了解外国文化,提高外语水平为基本宗旨,通过轻松愉快的方式为本次外国文化节选拔在书面、口头两方面都具有翻译才能的同学,带动同学们学习外语的积极性和学习热情。
同时翻译大赛给大学生创造了一个展示自我的空间,并且能在参与比赛的过程中获取更多的知识、有更新更好的收获。
(五)外国文化节趣味知识竞赛“知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛是第二届外国文化节的主要组成部分之一,同时,也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新,走向成熟与完善的创新活动之一。
外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动,我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时,作为外国文化的特色之一,在今后的日子里,传承外国语学院的内在精神与风采。
大赛活动口号:just try and do it !(六)异国风情展此次风情展将在首次风情展基础上,从服装、饮食、艺术、文化等各个方面展现异国风采,为广大同学以及外语爱好者们提供一个体验外国文化的交流平台,同时丰富同学们的校园生活,增加同学们对异域风情的了解。
(七)外文讲座外文讲座将邀请校内外文化交流方面的专业人士为同学们讲述外国文化,带领同学们感受异国风情,开阔视野,增长见识,提高同学们的文化素养,实现全面发展。
八)闭幕式暨颁奖典礼是本次外国文化节的点睛之比,将总结、展示此次外国文化节成果,为外国文化节画上了圆满的句号。
六、首届外国文化节实施情况及成果展示首届外国文化节以“加强文化交流、培养专业技能”为根本思想,以“专业化、扩大化、基层化”为活动方针,结合时代气息,大胆创新,力求打造精品活动,推广外国文化节品牌效应。
本次外国文化节主要大活动包括首届外国文化节形象大使比赛,外国文化节标志设计及宣传口号设计大赛,外语歌曲演唱大赛,外语演讲朗诵大赛,外语配音大赛,异域风情展、奥运体育文化展,首届外国文化节颁奖晚会暨闭幕式。
(一)形象大使大赛作为首届外国文化节的首个大赛,形象大使大赛主要是为本次外国文化节选拔具有一定外语水平的,能够展现当代大学生精神风貌的在校大学生作为形象大使,带动同学们学习外语的积极性和学习热情,从而更好地开展外国文化节。
本次大赛分预赛和决赛两个阶段,分别于4月13日,4月20日举行,非常成功。
附新闻节选:留学生们的表演精彩连连,中国参赛选手的才艺展示更是让大家大开眼界。
演唱的歌曲中有中文,粤语,英文,日文,韩文,俄文等等。
那优美的旋律,扎实的唱功,真情的演绎引来了一片又一片的掌声。
乐器方面还有小提琴和葫芦丝的演奏,让观众不得不佩服选手们的多才多艺。
张悦同学的一支傣族舞《月光下的凤尾竹》让观众惊叹于她优美的动作;门昕同学的一支爵士劲舞更让大家激情澎湃;崔灿同学的演讲《我有一个梦想》将马丁的声情模仿的惟妙惟肖;窦皓同学的单口相声更是让大家开怀大笑,, 除此之外,节目中还有武术、手语表演和芭蕾舞等各种各样的精彩才艺,观众们不禁由衷的感慨:选手们,你们真是太棒了!本场比赛取得了极大的成功,大家都在急切的盼望着决赛的到来,等待着形象大使的诞生。
这个奖项到底花落谁家,我们将拭目以待。
附活动图片:(二)标志口号征集大赛口号为:灵动外语文化,点通精彩世界(三)翻译大赛翻译大赛主要是为本次外国文化节选拔在书面、口头两方面都具有翻译才能的同学,带动同学们学习外语的积极性和学习热情,从而更好地开展本次外国文化节。
此次比赛的初赛是笔译,将中文歌曲《青花瓷》歌词翻译成英语,吸引了同学们的眼球,大家踊跃投稿。
决赛为口译,例如翻译电影台词片断。
此次大赛非常成功。
附新闻节选:参加本次比赛的选手共有十位,以外院学生居多。
他们在先期的预赛选拔中脱颖而出,成功的将《青花瓷》的歌词翻译成了优美地道的英文。
本次大赛决赛共分四个环节:自我介绍、听译、猜词和视频配音。
在第一环节中,1 号选手向大家展示了自己的爱好,8号选手为大家带来了一段精彩的黄梅戏,10 号选手为大家飚了一段rap 。
选手们标准的英音和美音赢得了大家的阵阵掌声。
比赛进入第二环节后,每位选手需要听两遍录音,然后将录音翻译成中文。
比如第一位选手听到的就是美国总统布什所做的一段关于美国经济状况的演讲。
演讲涉及三年来美国经济的增长率,银行加息状况和道琼斯指数等等。
尽管稍稍遗漏了一些细节,号选手还是比较准确的将其翻译了出来。
现场观众也参与了翻译活动,在8 号选手翻译完毕之后,一位观众上台将其译了出来——这是乔丹告别篮球的演讲,以后他有可能会参与到棒球运动来。
评委老师们为选手的翻译打分,而参与的观众们也各自获得了一份奖品。
(四)演讲朗诵大赛外语作为新时代最重要的能力之一,其重要性不言而喻,提高外语语言表达能力和交际能力以及表演能力对当今的学习外语的学生来说是十分重要的,通过本次活动欲达到如下目标:(1)提高同学们的语言表达能力,锻炼综合使用语言的能力。
(2)给同学们一个展示自我能力的舞台,提高学习语言的积极性,在学校内掀起学习语言的热潮,促进良好学习气氛的形成。
(3)提供和其他学习该语言的同学交流的机会。
(4)通过留学生参加本次活动,和留学生建立友谊,让他们了解中国文化和中国语言,促进国家交流。
(5)提高外院的知名度。
活动内容包括英语演讲朗诵比赛小语种演讲朗诵比赛留学生汉语趣味赛。
此次活动持续了两周时间,现已成功结束。
附新闻节选:截止到4 月27 日止,首届外国文化节之演讲朗诵比赛在一阵阵掌声中圆满落下了帷幕。
本次比赛在学院的大力支持、同学们的积极参与、评委老师的认真负责下取得了圆满的成功。
回想这两周的比赛,留给我们的,一定是一丝丝感受和一份份收获。
七个语种的比拼,一百多名同学的参与,让这次活动不尽影响了外国语学院,更成了闪耀在整个山大校园的大舞台上的明星。
最后,有三十多名同学脱颖而出,成为了本次演讲朗诵比赛的获胜者。
同学们通过这次比赛锻炼了自己的语言能力,提高了自己的心里素质,结交了互相交流的朋友,认识了资深专业的教授,所有的人都感到由衷的欣慰和喜悦。
忠心祝贺这些获奖的同学,你们的努力得到了最好的回报!(五)配音大赛此项活动在全校范围内开展,包括英语、日语、韩语、法语、德语、俄语、西班牙语等各个语种,同时邀请留学生参加比赛,给中文影视作品配音,真正体现文化的交流与融合。
同学们的参与积极性非常高,活动顺利进行。
附新闻节选:参赛选手们经过充分的准备,淋漓尽致的上场发挥。
精彩纷呈的表演令在场观众目不暇接,对选手们高超的英语水平赞叹不绝。
参赛的选手来自山大的各个校区、不同的专业、年级。
比赛作品中,有来自南外环校区《纯真年代》的精彩配音,有来自大三英语系同学的地道的倾情演出,还有来自大一新生们活泼新鲜的表演,每一段表演都令人赞叹,发人深思。
更有一组选手,独自一人配有多个角色,令在场人员大开眼界。
英语配音比赛刚刚尘埃落定,精彩纷呈的小语种配音比赛于4月29日晚在外院301教室拉开帷幕。
日、韩、法、德、俄语轮番上阵,让人目不暇接。
韩语系宗晓明老师、日语系邢永凤老师、德语系郭原奇老师、俄语系李可老师、法语系刘洪东老师以及团委书记王璐璐老师担任评委。