数据库实验四

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数据库系统实验报告4(简单图书馆管理数据库的实现)

数据库系统实验报告4(简单图书馆管理数据库的实现)

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图书信息表:
2.还书后: 借阅信息表:
图书信息表:
备注: 1、表头及以下的栏目和内容,不得更改;其它栏目的位置可以适当调整,可以根据需要适当增加或减少 页。 2、本课程包含多次实验,请每次实验项目填写一份。
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2
利用 sf_borrow,sf_return 进行借、还操作,并注意数据库中三个表的数据变化情况。 三、实验结果及分析 (一)创建数据库和数据表: 选择用企业管理器创建数据库、数据表
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(二)数据相关操作: 1.查询:
2.删除:
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删除后:
3.更新:
更新后:
(三)创建触发器、存储过程进行借还书操作: 1.针对借阅信息表的插入操作创建触发器,当借阅信息表进行插入操作时,自动根据书号,将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 CREATE TRIGGER Insert_borrow ON dbo.借阅信息表 FOR INSERT AS begin update 图书信息表 set 状态=0 from Inserted i,图书信息表 t where t.书号=i.书号 end 2.针对借阅信息表的删除操作创建触发器,当借阅信息表进行删除操作时,自动根据书号,将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。
作者 sql c++ ms java c# net
状态 1 1 1 1 1 1
借书证号 1 2 3
姓名 张三 李四 王五
住址 学三 学四 学五
并对这两个表进行删除、更新、和查询等操作 三、创建触发器、和存储过程进行借、还书操作 1) 针对借阅信息表的插入操作创建触发器,当借阅信息表进行插入操作时,自动根据书号,将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 0。 2) 针对借阅信息表的删除操作创建触发器,当借阅信息表进行删除操作时,自动根据书号,将图 书信息表相应记录的“状态”字段改为 1。 3) 创建存储过程:sf_borrow,实现借书功能即:向借阅信息表进行插入操作,将书号、借书证 号,借书时间作为参数,并自动的将还书时间设置为借书时间后一个月。 4) 创建存储过程:sf_return,现实还书功能即:根据书号对借阅信息表进行删除操作,将书号 作为参数。

北邮大三数据库实验四数据库接口实验

北邮大三数据库实验四数据库接口实验

北邮大三数据库实验四数据库接口实验在北邮大三的学习进程中,数据库实验四——数据库接口实验,成为了我们深入探索数据库世界的重要一步。

这一实验不仅考验着我们对数据库理论知识的掌握,更要求我们具备将理论应用于实际操作的能力。

数据库接口实验的目的在于让我们理解和掌握如何通过编程实现与数据库的交互。

这意味着我们要学会使用特定的编程语言和数据库连接技术,来执行诸如数据的插入、查询、更新和删除等操作。

对于计算机专业的学生来说,这是一项至关重要的技能,因为在实际的软件开发中,几乎所有的应用都需要与数据库进行有效的沟通和数据管理。

在开始实验之前,我们首先需要明确实验所使用的数据库管理系统。

常见的有 MySQL、Oracle、SQL Server 等。

不同的数据库管理系统在语法和功能上可能会有一些细微的差异,但基本的操作原理是相通的。

以 MySQL 为例,我们需要安装 MySQL 服务器,并在本地创建数据库和表结构。

接下来,选择合适的编程语言来实现数据库接口。

Java 是一种广泛使用的编程语言,具有强大的数据库连接和操作能力。

通过使用 Java的 JDBC(Java Database Connectivity)库,我们可以建立与数据库的连接,并执行各种 SQL 语句。

在编写代码时,第一步是加载数据库驱动程序。

这就像是为通往数据库的道路铺上了基石。

然后,通过指定数据库的 URL、用户名和密码,建立与数据库的连接。

一旦连接成功,我们就可以创建 Statement 对象来执行 SQL 语句。

例如,要向数据库中插入一条数据,我们可以编写如下代码:```javaString sql ="INSERT INTO students (name, age) VALUES ('张三', 20)";Statement statement = connectioncreateStatement();statementexecuteUpdate(sql);```查询数据则通常使用`SELECT` 语句,如下所示:```javaString sql ="SELECT FROM students WHERE age > 18";ResultSet resultSet = statementexecuteQuery(sql);while (resultSetnext()){String name = resultSetgetString("name");int age = resultSetgetInt("age");Systemoutprintln("姓名:"+ name +",年龄:"+ age);}```更新和删除数据的操作与插入类似,只是使用的 SQL 语句不同。

数据库实验四

数据库实验四

数据库实验四在学习数据库的过程中,实验是帮助我们深入理解和掌握相关知识的重要环节。

本次数据库实验四主要围绕着数据库的查询、更新以及数据完整性等方面展开。

实验的目的是让我们通过实际操作,更加熟练地运用 SQL 语句来处理数据库中的数据,同时加深对数据库原理和概念的理解。

在实验开始之前,我们首先需要准备好相关的数据库环境。

这包括安装数据库管理系统,如 MySQL 或 SQL Server 等,并创建好实验所需的数据库和数据表。

本次实验中,我们创建了一个名为“students”的数据库表,用于存储学生的基本信息,如学号、姓名、年龄、性别和所在班级等。

同时,还创建了一个名为“courses”的表,用于存储课程的信息,包括课程编号、课程名称和授课教师等。

接下来,就是实验的核心部分——数据查询操作。

通过使用 SQL 的 SELECT 语句,我们可以从数据库中获取所需的数据。

例如,要查询所有年龄大于 20 岁的学生信息,可以使用以下语句:```sqlSELECT FROM students WHERE age > 20;```除了简单的条件查询,我们还学习了如何进行多表连接查询。

比如,要获取同时选修了“数据库原理”和“操作系统”两门课程的学生信息,就需要将“students”表、“courses”表以及选课关系表进行连接查询。

数据更新操作也是实验中的重要内容。

通过使用 UPDATE 语句,我们可以对数据库中的数据进行修改。

但在进行数据更新时,一定要谨慎操作,确保更新的结果符合预期,避免造成数据的错误或丢失。

例如,如果要将某个学生的年龄增加一岁,可以使用以下语句:```sqlUPDATE students SET age = age + 1 WHERE student_id ='_____';```在实验过程中,数据完整性的维护也是至关重要的。

我们通过设置主键、外键以及各种约束条件,来确保数据的准确性和一致性。

数据库实验4 索引、数据完整性与安全性

数据库实验4 索引、数据完整性与安全性

实验四索引、数据完整性与安全性一、实验目的(1) 掌握利用SQL Server Management Studio和SQL语言建立、删除索引的方法;(2) 掌握利用SQL Server Management Studio和SQL语言实现数据完整性的方法;(3) 掌握在SQL Server Management Studio中实现数据安全性管理的方法。

二、实验原理1.索引在关系型数据库中,索引是一种可以加快数据检索的数据库结构。

SQL Server系统中主要有两种类型的索引,即聚集索引、非聚集索引。

(1)聚集索引聚集索引定义了数据在表中存储的物理顺序。

一个表只能定义一个聚集索引。

(2)非聚集索引非聚集索引并不存储表数据本身。

相反,非聚集索引只存储指向表数据的指针,该指针作为索引键的一部分,因此,在一个表中同时可以存在多个非聚集索引。

(3)利用SQL命令建立索引简化语法格式:CREATE [UNIQUE] [CLUSTERED|NONCLUSTERED]INDEX index_name ON {table|view}(column|ASC|DESC][,…n])其中:UNIQUE。

可选。

该选项用于通知SQL Server索引中列出的列的值是每行唯一的。

如果试图插入重复的行,则该选项会强制SQL Server返回一个错误信息。

CLUSTERED或NONCLUSTERED。

可选。

如果这两个选项都没有被明确列出,则默认将索引创建为NONCLUSTERED(非聚集索引)。

(4)通过SQL命令删除索引语法格式:DROP INDEX ‘table.index|view.index’[,…n]2.表主键和UNIQUE约束表主键通过表数据中一个列或者多个列组合的数据来唯一标识表中的每一行数据。

即表主键就是用来约束数据表中不能存在相同的两行数据。

在SQL Server系统中,定义表的主键可以在创建表的同时定义,也可以给已有的表添加主键。

北邮大三数据库实验四数据库接口实验

北邮大三数据库实验四数据库接口实验

北邮大三数据库实验四数据库接口实验在北邮大三的学习进程中,数据库实验四——数据库接口实验,成为了我们深入探索数据库世界的重要一步。

这一实验不仅考验着我们对数据库理论知识的掌握程度,更要求我们将理论付诸实践,通过实际操作来实现数据库与应用程序之间的有效交互。

数据库接口是连接数据库与应用程序的桥梁,它使得应用程序能够方便地访问和操作数据库中的数据。

在本次实验中,我们主要使用了常见的数据库接口技术,如 ODBC(Open Database Connectivity,开放数据库连接)和 JDBC(Java Database Connectivity,Java 数据库连接)。

实验开始之前,我们首先需要对实验的目标和要求有清晰的认识。

本次实验的主要目标是掌握如何使用数据库接口来实现对数据库的增删改查操作,同时要能够处理可能出现的异常情况,确保数据的完整性和一致性。

为了达到这个目标,我们需要熟练掌握相关的编程语言和数据库操作语句。

在实验中,我选择了使用 Java 语言和 MySQL 数据库来完成任务。

首先,通过配置 JDBC 驱动程序,建立了与 MySQL 数据库的连接。

这一步看似简单,实则需要对数据库的连接参数有准确的设置,包括数据库的地址、端口号、用户名和密码等。

一旦连接建立成功,就如同打开了通往数据库宝藏的大门。

接下来就是实现具体的数据库操作功能。

对于数据的查询操作,我们需要使用 SQL(Structured Query Language,结构化查询语言)语句来指定查询的条件和要返回的字段。

例如,要查询某个表中所有年龄大于 20 岁的学生记录,就可以编写如下的 SQL 语句:```sqlSELECT FROM students WHERE age > 20;```通过 JDBC 提供的接口方法,将这条 SQL 语句发送到数据库执行,并获取返回的结果集。

在处理结果集时,需要小心地读取每一行数据,并将其进行相应的处理和展示。

数据库实验报告四

数据库实验报告四

姓名:学号:专业班级:日期:实验四数据更新、视图的创建与修改一、实验目的1、学会使用INSERT、UPDA TE、DELETE等SQL语句进行数据更新;2、学会使用CREATE、DROP等SQL语句创建和删除视图。

二、实验内容1、在sql server2008中使用INSERT、UPDATE、DELETE语句进行数据更新。

2、在sql server2008中使用CREATE、DROP语句创建和删除视图。

三、实验步骤1、在数据库S-C的三个表中分别插入以下数据:学生表student:课程表course:成绩表sc:2、在sql server2008中:(1) 选择数据库S-C,用INSERT语句向学生表student中插入一个新生记录(学号:95020;姓名:陈东;性别:男;所在系:IS;年龄:18)。

(2) 在数据库S-C中建立一个新表deptage,其中一个字段存放系名,另一个字段存放相应得学生平均年龄;然后对学生表student按系分组求平均年龄,再把系名和平均年龄存入新表中。

3、在sql server2008用UPDA TE语句更改表中数据。

(1) 将所有学生的年龄都增加1岁。

(2) 将IS系全体学生的成绩置零。

(3) 分别运行SQL语句,观察运行结果。

4、在sql server2008中用DELETE语句删除表中数据。

(1) 删除学号为“95020”的学生记录。

(2) 删除IS系所有学生的成绩记录。

(3) 分别运行SQL语句,观察运行结果。

5、在sql server2008中用CREATE语句建立视图。

(1) 建立IS系学生的视图IS_student。

(2) 建立IS系选修了1号课程的学生的视图IS_s1。

(3) 建立IS系选修了1号课程且成绩载90分以上的学生的视图IS_s2。

(4) 分别运行SQL语句,观察运行结果。

6、在查询分析器中用DROP语句删除视图IS_student,并观察结果。

数据库实验四报告

数据库实验四报告

《数据库原理与应用》实验报告实验名称:班级:学号:姓名:一、实验目的(1)了解Oracle数据库中的用户管理,模式,权限管理和角色管理。

(2)掌握为用户分配权限的方法。

(3)了解为不同用户分配不同权限的目的及原因。

二、实验过程1.用系统帐户sys登录数据库,分别创建数据库内部用户user_one和user_two,创建时自己为用户分配帐户口令。

语句:create user user_oneidentified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota unlimited on users;create user user_twoidentified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota unlimited on users;执行结果:2.为了使两位用户登录数据库请为其授予相应的权限。

语句:grant create session to user_one;grant create session to user_two;执行结果:3.授予用户user_one在自己模式下创建表的权限,在任何模式下删除表的权限,授予用户user_two可以在任何模式下创建表的权限,查询任何模式下表中数据的权限和在任何模式下创建视图的权限。

语句:grant create table,drop any table to user_one;grant create any table,create any view,select any table to user_two;执行结果:4.分别用user_one和user_two登录,写出相应的SQL语句验证为其授予的权限。

(如果建立的表中有主键约束,需要预先授予user_one和user_two用户create any index的权限。

数据库实验4实验报告

数据库实验4实验报告

数据库实验4实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入了解和掌握数据库中的索引、存储过程以及事务处理等关键技术,通过实际操作和实践,提高对数据库管理系统的运用能力,以及解决实际问题的能力。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为 MySQL 80,操作系统为Windows 10。

实验在个人电脑上进行,配置为英特尔酷睿 i5 处理器,8GB 内存。

三、实验内容与步骤(一)索引的创建与使用1、首先,创建了一个名为`students` 的表,包含`id`(主键,自增)、`name`(姓名)、`age`(年龄)、`grade`(年级)等字段。

```sqlCREATE TABLE students (id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT,grade VARCHAR(20));```2、向表中插入了一些示例数据,用于后续的实验操作。

```sqlINSERT INTO students (name, age, grade)VALUES ('张三', 18, '大一'),('李四', 19, '大二'),('王五', 20, '大三'),('赵六', 21, '大四');```3、为`name` 字段创建了一个普通索引,观察查询性能的变化。

```sqlCREATE INDEX idx_name ON students (name);```4、执行查询语句,对比创建索引前后的查询时间。

```sqlSELECT FROM students WHERE name ='张三';```(二)存储过程的创建与调用1、创建了一个简单的存储过程,用于计算两个数的和。

```sqlDELIMITER //CREATE PROCEDURE add_numbers(IN num1 INT, IN num2 INT, OUT result INT)BEGINSET result = num1 + num2;END//DELIMITER ;```2、调用存储过程,传递参数并获取结果。

数据库实验四报告(20210103122510)

数据库实验四报告(20210103122510)

《数据库原理与应用》实验报告实验名称:班级:学号:姓名:一、实验目的(1)了解Oracle数据库中的用户管理,模式,权限管理和角色管理。

(2)掌握为用户分配权限的方法。

(3)了解为不同用户分配不同权限的目的及原因。

二、实验过程1.用系统帐户sys登录数据库,分别创建数据库内部用户user_one和user_two,创建时自己为用户分配帐户口令。

语句:create user user_ oneide ntified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota un limited on users;create user user_twoide ntified by 123456default tablespace userstemporary tablespace tempquota un limited on users;执行结果:一哦 泊到9瑕承塔仅n=】旅2 •为了使两位用户登录数据库请为其授予相应的权限。

语句:grant create sessi on to user_ one;grant create sessi on to user_two;执行结果: 一般 对象权限角色厠艮系魏权限喂颔系统权限 可授予► create session r3.授予用户user_one 在自己模式下创建表的权限,在任何模式下删除表的权限, 授予用户user_two 可以在任何模式下创建表的权限,查询任何模式下表中数据 的权限和在任何模式下创建视图的权限。

语句:grant create table,drop any table to user_ one;grant create any table,create any view,select any table to user_two;执行结果: -is 勺撮披限诵色权匪表空间 最大单位 不限制卜users一歆 对象权限角色权限表空吗 最人 单位 不限制 ►users族畔卑隹色钗覘做权用碣加外齐四月 i^rwc。

《数据库实验四》实验报告

《数据库实验四》实验报告
--在视图上插入
insert into v_cus values('C012','Google')
--在视图上更新
update v_order set订购日期='2011-11-29'
--在视图上删除
delete from v_cus
where客户号='C012'
《数据库》实验报告
题目:视图的定义和操作
学号
姓名
日期:
实验内容与完成情况:
一、实验目的:理解视图的概念,掌握视图的使用方法。
二、实验内容:定义视图,并在视图上完成查询、插入、更新和删除操作。
三.、程序源代码:
--1
--1)、基于单个表按投影操作定义视图
create view v_cus as
select客户号,客户名称
from客户
--使用
select * from v_cus
--2)、基于单个表按选择操作定义视图
create view v_order as
select *
from订购单
where客户号='C001'
--使用
select * from v_order
--3)、基于单个表按选择和投影操作定义视图
create view v_cuss as
select客户名称,联系人,电话
from客户
where客户号='C003'
--使用
select * from v_cuss
--4)、基于多个表根据连接操作定义视图
create view v_join as
t客户.*,订单号,订购日期

数据库实验四

数据库实验四

《数据库管理系统》实验报告2011/2012学年第2学期实验项目:数据库班级:学生:(学号********* )地点:经管院A 实验室机器号:指导教师:时间:2012 年 6 月 3 日经济管理学院信息管理教研室实验四:数据库综合实验一、实验目的1.了解DDL语言的CREATE、DROP、ALTER对表、索引、视图的操作,掌握查询条件表达式和使用方法;2.掌握Windows NT认证模式下数据库用户帐号的建立与取消方法;3.掌握混合模式下数据库用户帐号的建立与取消方法;4.掌握数据库用户权限的设置方法;5.熟悉数据库数据库用户帐号的权限分配、回收等方法;6.了解数据库角色的分类、作用及使用方法。

7.掌握主键约束、外键约束及及check约束的用法;8.掌握默认值约束的应用;9.了解规则、触发器的使用。

10.熟悉数据库备份及恢复机制;11.了解SQL Server的数据备份和恢复机制;12.掌握SQL-Server中数据库备份和恢复的方法。

二、实验环境已安装SQL Server 2005的计算机;具有局域网网络环境,有ip地址;三、实验要求1.学会用DDL语言进行对表、索引、视图的增加、删除和改动;2.了解SQL Server 2005系统安全;3.熟悉数据库用户、服务器角色及数据库角色的用法;4.熟悉数据库完整性相关概念及约束;5.了解约束、默认值及规则;6.了解创建备份设备和进行数据库完全备份操作的方法;7.了解进行数据库恢复的步骤;8.完成实验报告;四、实验内容及步骤(一)用T-SQL语句操作索引、视图1.建立计算机科学系学生的视图2.由学生、课程和选修课三个表,定义一个计算机科学系的学生成绩视图,其属性包括学号、姓名、课程名和成绩3.将学生的学号、总成绩、平均成绩定义成一个视图4.对student表按学号降序建唯一索引,索引名stunods。

5.删除索引stunods。

(二)数据库的安全性以系统管理员身份登录到SQL Server服务器,在SQL Server2005界面中实现以下操作,并独立写出部分题目的程序代码;1.在当前计算机中增加一个用户zhang和cheng,密码为secret。

数据库实验报告四

数据库实验报告四

1实验目的1.了解SQL Server程序设计的方法;2.学会批处理、流程控、事务处理、锁、游标的使用方法。

2实验准备1.安装和配置SQL Server 2005 数据库管理系统;2.创建学生管理数据库student;3.创建学生管理数据库student的各个数据表。

3实验内容和步骤1.事务处理运用事务处理将student数据库中课程信息表lesson_info中的多媒体技术课程编号course_id由0401010106修改为0401010116use studentbegin tran stud_transaction --开始一个事务update lesson_infoset course_id = '0401010116'where course_id = '0401010106'save tran stud_savepoint --保存能回滚的点update teach_scheduleset course_id = '0401010116'where course_id = '0401010106'update teacher_infoset course_id = '0401010116'where course_id = '0401010106'--回滚本次事务至保存点commit tran stud_transaction2.制造死锁use studentset deadlock_priority low--指定当前会话为死锁首选牺牲品begin transactionupdate stud_infoset mark = 565where stud_id = '0401030101'新建查询输入begin transactionupdate stud_grade set grade = 65 where stud_id = '0401040112' 切换到第一个SQL编辑器窗口update stud_grade set grade = 67 where stud_id = '0401040112' 切换到第二个SQL编辑器窗口update stud_info set mark = 568 where stud_id = '0401030101' 3.游标的使用(1).定义一个游标stud_coursor,逐行读取stud_info表中的数据use studentselect * from stud_info--显示stud_info中的所有数据godeclare stud_coursor cursor--声明一个游标stud_cursorfor select * from stud_infoopen stud_cursor --打开游标fetch next from stud_cursor--读取该游标中的第一行数据/*检查@@fetch_status的值,以确保新位置的有效性*/while @@fetch_status = 0beginfetch next from stud_cousorendclose stud_cursordeallocate stud_cursor--定义一个游标stud_curosr,删除表stud_info中的第一行数据。

数据库实验报告4

数据库实验报告4

数据库实验报告4数据库实验报告4引言:数据库是现代信息管理的重要工具,广泛应用于各个领域。

本实验报告将介绍数据库实验4的内容,主要包括数据库的备份与恢复、数据库的性能优化以及数据库的安全性。

一、数据库的备份与恢复数据库的备份与恢复是数据库管理中非常重要的一环。

在实验中,我们使用了MySQL数据库,通过备份和恢复操作来保障数据的安全性。

1. 数据库的备份数据库的备份可以通过多种方式实现,常见的有物理备份和逻辑备份。

物理备份是将数据库的物理文件进行拷贝,包括数据文件、日志文件等;逻辑备份则是将数据库的逻辑结构进行导出,如SQL语句等。

2. 数据库的恢复数据库的恢复是在数据库出现故障或数据丢失时进行的操作。

在实验中,我们使用了MySQL提供的恢复工具来进行数据库的恢复操作。

二、数据库的性能优化数据库的性能优化是提高数据库查询和操作效率的关键。

在实验中,我们通过索引的创建和查询优化来优化数据库的性能。

1. 索引的创建索引是数据库中用于提高查询效率的重要手段。

在实验中,我们通过创建合适的索引来加快数据库的查询速度。

索引的创建需要考虑字段的选择、索引类型的选择以及索引的维护等因素。

2. 查询优化查询优化是通过调整查询语句和数据库的结构来提高查询效率的方法。

在实验中,我们通过分析慢查询日志和使用数据库的性能监控工具来进行查询优化。

通过调整查询语句的写法、添加合适的索引以及优化数据库的配置参数等方式,可以显著提高数据库的查询性能。

三、数据库的安全性数据库的安全性是保护数据库中数据不受非法访问和恶意操作的重要保障。

在实验中,我们通过用户权限管理和数据加密来提高数据库的安全性。

1. 用户权限管理用户权限管理是通过为用户分配合适的权限来控制其对数据库的访问和操作。

在实验中,我们通过创建不同的用户并为其分配不同的权限来实现数据库的安全管理。

2. 数据加密数据加密是通过对数据库中的敏感数据进行加密处理,确保数据在传输和存储过程中不被窃取或篡改。

数据库实验报告 (4)

数据库实验报告 (4)

一实验题目1.索引的建立和删除操作2.视图的创建、修改、更新和查询操作二实验目的1.掌握数据库索引建立与删除操作,掌握数据库索引的分类,并了解建立数据库索引的意义、作用。

2.掌握视图的创建和查询操作,理解视图的使用,理解实图在数据库安全性中的作用。

三实验内容1.索引的建立和删除操作(1)在S表中,建立按照sno升序的惟一性索引snoIDX。

(2)在SC表中,建立按照学号升序和课程号降序的唯一性索引scIDX。

(3)在S表中,按照生日建立一个非聚簇索引birthdayIDX。

(4)在C表中,建立一个按照课程名升序的聚簇索引cnameIDX。

(5)删除索引cnameIDX。

2.视图的创建、修改、更新和查询操作(1)建立一个关于所有女生信息的视图S_GIRL。

(2)将各系学生人数,平均年龄定义为视图V_NUM_A VG(3)建立一个视图反映学生所选课程的总学分情况TOTAL_CREDIT。

(4)建立一个所有学生课程成绩的视图S_GRADE,包括基本学生信息,课程信息和成绩。

(5)在视图S_GRADE基础之上,建立一个两门课以上成绩不及格的学生情况视图FAIL_GRADE。

(6)建立一个至少选修了4门课及4门课以上的学生信息的视图SC_FOUR。

(7)修改视图S_GIRL,要求只显示1997年以前出生的女生信息。

(8)在视图FAIL_GRADE查询不及格超过2门课的学生信息。

(9)删除视图S_GRADE。

(10)通过视图S_GIRL,将“王丹”的名字修改为“汪丹”,并查询结果。

(11)通过视图S_GIRL,新增一个学生信息(“刘兰兰”,“女”,“计算机学院”,1996-8-8),并查询结果。

(12)通过视图S_GIRL,删除1995年出生的女生信息,并查询结果。

(13)通过视图S_GRADE,将“汪丹”的名字修改为“王丹”,是否可以实现,请说明原因。

(14)通过视图COMPUTE_A VG_GRADE,将“4121090301”学生的平均分改为90分,是否可以实现,请说明原因。

数据库实验四作业及答案

数据库实验四作业及答案

实验4数据查询一、实验目的1.掌握使用Transact-SQL的SELECT语句进行基本查询的方法。

2.掌握使用SELECT语句进行条件查询的方法。

3.掌握嵌套查询的方法。

4.掌握多表查询的方法。

5.掌握SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作业和使用方法。

6.掌握联合查询的操作方法。

7.掌握数据更新语句INSERT INTO、UPDATE、DELETE的使用方法。

二、实验准备1.了解SELECT语句的基本语法格式和执行方法。

2.了解嵌套查询的表示方法。

3.了解UNION运算符的用法。

4.了解SELECT语句的GROUP BY和ORDER BY子句的作用。

5.了解IN、JOIN等子查询的格式。

6.了解INSERT INTO、UPDATE、DELETE的格式与作用。

三、实验内容及步骤0. 创建studentsdb数据库及其相应表,并录入数据。

启动查询分析器,运行下面链接的代码即可。

创建数据库代码1.在studentsdb数据库中,使用下列SQL语句将输出什么?(1)SELECT COUNT(*) FROM grade(2)SELECT SUBSTRING(姓名,1,2) FROM student_info(3)SELECT UPPER('kelly')(4)SELECT Replicate('kelly',3)(5)SELECT SQRT(分数) FROM grade WHERE 分数>=85(6)SELECT 2,3,POWER(2,3)(7)SELECT YEAR(GETDATE()),MONTH(GETDATE()),DAY(GETDATE())2.在studentsdb数据库中使用SELECT语句进行基本查询。

(1)在student_info表中,查询每个学生的学号、姓名、出生日期信息。

SELECT*FROM student_info(2)查询学号为0002的学生的姓名和家庭住址。

《数据库原理》实验4

《数据库原理》实验4

《数据库原理》实验4实验四:数据库单表查询⼀、实验⽬的1.掌握SELECT语句的基本语法和查询条件表⽰⽅法;2.掌握查询条件表达式和使⽤⽅法;3.掌握GROUP BY ⼦句的作⽤和使⽤⽅法;4.掌握HAVING⼦句的作⽤和使⽤⽅法;5.掌握ORDER BY⼦句的作⽤和使⽤⽅法。

⼆、实验环境已安装SQL Server 企业版的计算机(120台);具有局域⽹环境,有固定IP;三、实验学时2学时四、实验要求1.了解数据库查询;2.了解数据库查询的实现⽅式;3.完成实验报告;五、实验内容及步骤Student表Course 表1)查询系编号为‘D2’学⽣的基本信息(学号、姓名、性别、年龄)。

select * from student where Dnum='D2'; 2)查询学号为S006的学⽣的姓名。

select Sname from student where Snum='S006';3)查询成绩在60-85之间的学⽣的学号。

select distinct Snumfrom SCwhere Score<='85'and Score>='60';4)查询所有姓王,并且姓名为两个字的学⽣的信息。

select *from studentwhere Sname like '王_'5)查询选修课程号为‘C1’且成绩⾮空的学⽣学号和成绩,成绩按150分制输出(每个成绩乘以系数1.5)。

select Snum,Score=Score*150from scwhere Cnum='C1'6)查询有选课记录的所有学⽣的学号,⽤DISTINCT限制结果中学号不重复。

select DISTINCT Snum from scwhere Cnum is not null7)查询选修课程‘C1’的学⽣学号和成绩,结果按成绩的升序排列,如果成绩相同则按学号的降序排列。

数据库实验报告4

数据库实验报告4

引言:正文内容:1.实验环境1.1数据库系统本次实验使用MySQL数据库系统,版本号为8.0。

MySQL是一种开源的关系型数据库管理系统,广泛应用于大型企业和互联网应用中。

1.2实验数据实验数据采用了一个包含500万条记录的学生信息表。

该表包括学生ID、姓名、年龄、性别等字段,用于模拟真实的数据库环境。

2.查询优化2.1查询优化的概念查询优化是指通过调整查询语句和索引设计,使得查询能够以更高效和更快速的方式执行。

查询优化是数据库性能优化的重要手段,可以提高数据库查询的响应时间和吞吐量。

2.2查询优化技术2.2.1索引优化索引是数据库中用于加快查询速度的数据结构。

可以通过创建适当的索引,优化查询的性能。

在本次实验中,我们对学生信息表的姓名字段创建了B+树索引,以加速按姓名查询的速度。

2.2.2查询重写查询重写是指通过改变查询语句的结构,使得查询能够以更高效的方式执行。

例如,可以将一个复杂的查询拆分成多个简单的查询,或者使用子查询替代复杂的关联查询。

2.2.3统计信息收集统计信息包括表的行数、列的唯一值数量、列的最大值和最小值等。

数据库系统可以根据统计信息来选择查询执行的最优路径。

在本次实验中,我们使用了MySQL的统计信息收集工具对学生信息表进行统计信息收集。

3.索引设计3.1索引的概念索引是数据库中对表中一列或多列的值进行排序的数据结构。

通过使用索引,可以加快对表的查询和排序操作的速度。

3.2索引的种类3.2.1B+树索引B+树索引是一种高效的索引结构,适用于范围查询和排序操作。

在本次实验中,我们使用B+树索引对学生信息表的姓名字段进行了索引设计。

3.2.2哈希索引哈希索引是一种适用于等值查询的索引结构,适用于对主键或唯一键进行查询。

在本次实验中,我们未对学生信息表的其他字段创建哈希索引。

3.3索引设计原则3.3.1选择适当的索引列选择适当的索引列是索引设计的关键。

通常应选择具有高选择性和频繁查询需求的列作为索引列。

数据库实验(实验四实体完整性约束)实验报告答案

数据库实验(实验四实体完整性约束)实验报告答案

实验4 实体完整性约束【实验内容】4.1 实体完整性约束实体完整性约束1、为现有表T在TNO列上创建PRIMARY KEY约束。

约束。

2、创建数据库表TEST_C,并以列约束形式创建PRIMARY KEY约束,TEST_C表的结构定义如下:表的结构定义如下: 表名:TEST_C。

包含的列如下:包含的列如下:课程号:CNO CHAR(2);课程名:CN CHAR(10);课时:CT TINYINT;主键:CNO主键约束名:PK_TEST_C。

3、创建数据库表TEST_TC,并以表约束形式创建PRIMARY KEY约束,TEST_TC表的结构定义如下:表的结构定义如下: 表名:TEST_TC。

包含的列如下:包含的列如下:教师号:TNO CHAR(2);课程号:CNO CHAR(2);主键:(TNO, CNO);主键约束名:PK_TEST_TC。

4、为表C中的CN列创建“UNIQUE”约束UNIQUE_C。

5、为表TEST_TC增加新列ID_TC,并创建此列属性为IDENTITY。

6、删除表C中CN列的UNIQUE约束UNIQUE_C。

4.2 域完整性约束域完整性约束1、为表S创建CHECK约束。

约束。

要求本科生的年龄限制在14 14 —— 40岁之间,此约束对表S 中已有数据做检查。

中已有数据做检查。

2、创建数据库表TEST_S ,包含DEFAULT 和CHECK 约束,表TEST_S 的结构定义如表4-1所示。

所示。

表4-1 表TEST_S 的结构定义的结构定义 列名列名数据类型和长度数据类型和长度 DEFAULT是否可NULLCHECK 表达式约束名 SNO char(2) 否 SN char(8) 否SEX char(2) ‘男’ 是 ‘男’OR‘女’ DEFAULT_SEX CHECK_SEX AGE int 18 是 >= 14 AND <= 40 DEFAULT_AGE CHECK_AGE3、删除表TEST_S 中列SEX 的DEFAULT 约束及列AGE 的CHECK 约束。

数据库实验4-实验报告

数据库实验4-实验报告

数据库实验4-实验报告数据库实验 4 实验报告一、实验目的本次数据库实验 4 的主要目的是深入理解和掌握数据库中的某些关键概念和操作,通过实际的操作和实践,提高对数据库管理系统的应用能力,增强解决实际问题的技能。

二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统为_____,运行环境为_____操作系统,使用的开发工具为_____。

三、实验内容与步骤(一)创建数据库首先,打开数据库管理系统,使用相应的命令或操作界面创建了一个名为“_____”的数据库。

在创建过程中,指定了数据库的一些基本属性,如字符集、排序规则等,以满足后续数据存储和处理的需求。

(二)创建数据表在创建好的数据库中,根据实验要求创建了若干个数据表。

例如,创建了一个名为“students”的表,用于存储学生的信息,包括学号(student_id)、姓名(student_name)、年龄(age)等字段。

创建表时,仔细定义了每个字段的数据类型、长度、是否允许为空等属性,以确保数据的准确性和完整性。

(三)数据插入接下来,向创建的数据表中插入了一些测试数据。

通过执行相应的插入语句,将学生的具体信息逐个插入到“students”表中。

在插入数据的过程中,特别注意了数据的格式和合法性,避免了因数据错误导致的插入失败。

(四)数据查询完成数据插入后,进行了各种查询操作。

使用了简单的查询语句,如“SELECT FROM students”来获取所有学生的信息。

还使用了条件查询,如“SELECT FROM students WHERE age >18”来获取年龄大于 18 岁的学生信息。

通过这些查询操作,熟悉了如何从数据库中获取所需的数据。

(五)数据更新对已有的数据进行了更新操作。

例如,通过执行“UPDATE students SET age = 20 WHERE student_id =1”的语句,将学号为 1 的学生的年龄更新为20 岁。

在更新数据时,谨慎操作,确保只更新了预期的记录。

数据库实验四(含答案)

数据库实验四(含答案)

实验四使用SQL语句创建和删除数据库、表一. 实验目的:1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。

2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。

3、学会使用T-SQL语句创建表。

二. 实验准备1.明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员,或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。

2.了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。

3.是用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。

三. 实验要求1、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作。

2、用查询分析器,完成用SQL语句创建和删除基本表。

3、完成实验报告。

四. 实验内容一、数据库1.以下是创建数据库userdb1的SQL语句,create database userdb1on(name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称,注意路径必须存在size=5,--数据初始长度为5Mmaxsize=10,--最大长度为10Mfilegrowth=1)--数据文件每次增长1Mlog on( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)运行上诉语句建立数据库userdb12.根据步骤1的sql语句,写出创建实验二中“学生信息”数据库的sql语句,并建立“学生信息”数据库.(.mdf的名字可以修改)3.数据库的修改(alter database 数据库名add file),将一个大小为10MB 的数据文件mrkj添加到userdb1的数据库中,该数据文件的大小为10MB,最大的文件大小为100MB,增长速度为2MB,物理地址与原有的mdf,ldf文件放在一起。

alter database 数据库名 add file()注括号内格式同下:( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)4.修改文件alter database数据库名modify file()注括号内表示修改后的属性信息,格式同下:( name=userdb4_log,filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' ,size=2 ,maxsize=5 ,filegrowth=1)5.删除文件mrkj(alter database数据库名remove file+文件名)6.用SQL语句删除步骤一建立的数据库userdb1。

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西南石油大学实验报告
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一、实验课时:2
二、实验目的
(1) 掌握使用T-SQL语句创建登录帐户的方法。

(2) 掌握使用T-SQL语句创建数据库用户的方法。

(3) 掌握使用T-SQL语句创建数据库角色的方法。

(4) 掌握使用T-SQL语句管理数据库用户权限方法。

三、实验要求
(1) 使用SQL Server 2008查询分析器。

(2) 严格依照操作步骤进行。

四、实验环境
(1) PC机。

(2) SQL Server 2008。

五、实验内容及步骤
注意事项:
(1)首先在C盘根目录创建文件夹Bluesky,执行脚本文件“PracticePre-第11章安全管理.sql”,创建数据库BlueSkyDB和表;
(2)如何建立“数据库引擎查询”;
(3)使用“select user_name()”可查询当前登录账号在当前数据库中的用户名。

步骤1 使用Transact-SQL创建三个SQL Server登录账户TUser1、TUser2、TUser3,初始密码均为“123456”。

--SA
CREATE LOGIN TUser1
WITH PASSWORD='123456'
CREATE LOGIN TUser2
WITH PASSWORD='123456'
CREATE LOGIN TUser3
WITH PASSWORD='123456'
步骤2 使用TUser1建立一个新的数据库引擎查询,在“可用数据库”下拉列表框中是否能看到并选中BlueSkyDB数据库?为什么?
不可以选中BlueSkyDB数据库。

因为此时sa还没有赋予TUser1选中BlueSkyDB数据库的权限,TUser1还不是BlueSkyDB数据库的用户。

步骤3 使用Transact-SQL将SQL Server登录账户TUser1、TUser2、TUser3映射为数据库BlueSkyDB的用户,用户名同登录名。

CREATE USER TUser1
CREATE USER TUser2
CREATE USER TUser3
步骤4 再次使用TUser1建立一个新的数据库引擎查询,这次在“可用数据库”下拉列表框中是否能看到并选中BlueSkyDB数据库?为什么?
可以选中BlueSkyDB数据库。

此时sa已经赋予了TUser1访问BlueSkyDB数据库的权利了。

步骤5 用TUser1用户在BlueSkyDB数据库中执行下述语句,能否成功?为什么?
SELECT * FROM BOOKS;
不能成功。

其实TUser1只是具有访问数据库的权限,还没有拥有操作数据库的权限。

步骤6 授予TUser1具有对BOOKS表的查询权限,授予TUser2具有对CUSTOMERS表的插入权限。

GRANT SELECT ON BOOKS TO TUser1
GRANT SELECT ON CUSTOMERS TO TUser2
步骤7 用TUser2建立一个新的数据库引擎查询,执行下述语句,能否成功?为什么?
不能成功。

因为sa并没赋予TUser2对于CUSTOMERS表进行插入的权限。

INSERT INTO CUSTOMERS VALUES('张三','zhang@','123456'); (注意:CUSTOMERS表中的customerID列为自增列)
再执行下述语句,能否成功?为什么?
SELECT * FROM CUSTOMERS;
成功了。

因为sa赋予了TUser2对于CUSTOMERS表进行查询的权限。

步骤8 在TUser1用户建立的数据库引擎查询中,再次执行下述语句:
SELECT * FROM BOOKS;
成功了。

因为sa赋予了TUser1查询BOOKS表的权限。

这次能否成功?但如果执行下述语句:
INSERT INTO CUSTOMERS VALUES('李四','li@','123456');
能否成功?为什么?
不能成功。

因为sa没有赋予User1插入数据到BOOKS表的权限。

步骤9 授予TUser3具有在BlueSkyDB数据库中的建表权限。

GRANT CREATE TABLE TO TUser3
步骤10 使用Transact-SQL在数据库BlueSkyDB中创建一个角色TRole1,并使用Transact-SQL将对BlueSkyDB数据库中Books表的增、删、改、查权限授予角色TRole1。

CREATE ROLE TRole1
GRANT SELECT,INSERT,DELETE,UPDATE
ON Books TO TRole1
步骤11 新建立一个SQL SERVER身份验证模式的登录名:pub_user,并让该登录名成为BlueSkyDB数据库中的合法用户(非常重要,否则后面无法将其加入TRole1角色)
CREATE LOGIN pub_user
WITH PASSWORD='123456'
CREATE USER pub_user
步骤12 用pub_user建立一个新的数据库引擎查询,执行下述语句,能否成功?为什么?
SELECT * FROM BOOKS;
不能成功。

此时pub_user并没有被sa赋予对books表的查询权限。

步骤13 将pub_user用户添加到TRole1角色中。

EXEC sp_addrolemember'TRole1',
'pub_user'
步骤14 在pub_user建立的数据库引擎查询中,再次执行下述语句,能否成功?为什么?
SELECT * FROM BOOKS;
成功了。

因为把pub_user加入到角色TRole1里,他拥有了TRole1的所有操作权限。

步骤15 使用Transact-SQL将对BlueSkyDB数据库中Books表的删除、更新和查询的权限从角色TRole1处回收回来。

EXEC sp_droprolemember'TRole1',
'pub_user'
步骤16在pub_user建立的数据库引擎查询中,再次执行下述语句,能否成功?为什么?
不能成功。

因为pub_user被加入到TRole1角色里,他们相当于捆绑在一起。

但TRole1失去权利时,pub_user也失去相应的权利。

SELECT * FROM BOOKS;
六、收获,体会及问题
(请详细书写,写得越详细、越个性化、越真实越好,否则我不知道你做这个实验的心路历程,也就无法充分地判断你是否是独立完成的这个实验、你是否在做这个实验时进行了认真仔细地思考、通过这个实验你是否在实践能力上得到了提高)
本次实验主要是通过SQL的数据库控制语言来实现用户对数据库的操作权限的控制。

用户的操作权限设置有三层,第一层是否具有登录数据库服务器的权限;第二层是是否具有访问数据库的权限。

第三层是是否具有操作数据库数据的权限。

每一层都有其固定的语句来设置。

并且是层层递进。

学会了如何创建一个角色,并且将为这个角色授予相关的权限,当有新的用户被添加到这个角色的时候,这个用户就会具备这个角色的所有权限。

但角色的权限被删除时,在角色里的用户也会失去角色所拥有的权限。

不过自己也是照着PPT做的,还必须要加强联系,巩固记忆。

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