人教版最新小学语文一年级汉语拼音gkh课件讲课讲稿
部编版一年级上册语文 5《g k h》PPT课件
h-ɑ hɑ h-
★
★
声母 介母 韵母 三拼音节
★
ɡ u ɑ ɡuɑ
k u TWO ɑ kuɑ
★
h u ɑ huɑ
图片中都有什么？
ɡ u o ɡuo
ɡ u o ɡuo k u o kuo h u o huo
人教版语文一年级上册
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人教版语文一年级上册
5gk h
看图找声母
01
认读声母
02
三拼音拼读
03
声母书写
04
词语拼读
05
学习儿歌
06
第一课时
i
o
u
a
e
u..
b p
n m
d l
f t
dú
dé dī dǎ
ttāèttíúnnáǐnù lnāléùlnèǚlǘlì
用你的火眼金睛从 图中找到g,k,h。
对照图，一一读
/hangye/
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/s ucai/
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ɡk h
g
一个9字 g g g
g
k
一挺机枪 k k k
k
像把椅子 h h h
h
ɡ
ɡa
k
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ka
h
ha
ɡ
ɡe
k
e
ke
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ɡ
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k
u
Ku
【精品】人教部编版一年级上册语文汉语拼音《g+k+h》名师教学课件
学习任务四
看图识字，练习说话
自主识字
huà huà 画 画 小浣熊在画画。
dǎ ɡǔ 打 鼓 小老虎在打鼓。
自主识字
huà 画
画家 画笔
dǎ 打
打针 打电话 打扫
堂
1、回顾本节课所学知识，熟练 掌握知识要点。 2、完成课后练习题。
课堂小结
今天学完了你有什么收获呢？
各抒己 见吧！
习
1、老师引导学生回顾本课知识点。 2、布置课后练习任务。
5. ɡ k h
一年级语文上册部编版
学习任务一
复习导入，揭示新课
小猴子过河
bfm p d l n
观察图片
ɡ h
k
学习任务二
观察图画，学习字母
学习声母
ɡ
一只白鸽ɡ ɡ ɡ
k
两只蝌蚪k k k
h
女孩喝水h h h
学习声母
ɡ 9字加钩ɡ ɡ ɡ，天上飞来一只鸽。 k 一挺机枪k k k，水草身边蝌蚪游。 h 一把椅子h h h，坐着椅子把水喝。
拼读方法：声轻，介快，韵母响，三音连读很顺当。
练读三拼音节
ɡ u à ɡuà ɡ u ō ɡuō
ɡuà kuā huā ɡuō kuò huǒ
对比拼读
gā—guā gū—guō
kā—kuā hā—huā kù—kuò hú—huó
朗读儿歌
ɡā ɡā ɡū ɡū ɡuā ɡuā
shā shā huā huā miāo miāo
书写声母
12
书写提示： 两笔写成，占中下格。注意弯钩不要挨上第四线。
书写声母
1 2
书写提示： 两笔写成，上中两格。注意一竖不要顶格，还有左
2024年小学拼音《gkh》教学课件
2024年小学拼音《g k h》教学课件一、教学内容本节课选自2024年小学语文一年级上册教材的第三章节《g k h》，主要内容包括三个声母的发音、书写及其在音节中的运用。
详细内容涵盖：1. g的发音：通过生动的图片和实例，让学生掌握g的正确发音，了解其在拼音中的位置。
2. k的发音：以趣味故事的形式，引导学生掌握k的发音，并与已学的声母进行对比。
3. h的发音：通过互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中掌握h 的发音。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够正确发音、书写g、k、h三个声母，并能在音节中准确运用。
2. 能力目标：培养学生观察、模仿、表达能力，提高拼音学习兴趣。
3. 情感目标：激发学生对拼音学习的热情，增强自信心。
三、教学难点与重点1. 教学难点：g、k、h的发音区分，以及音节中的运用。
2. 教学重点：正确发音、书写g、k、h三个声母。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、卡片、音视频材料等。
2. 学具：拼音卡片、作业本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一首拼音儿歌，引导学生复习已学的声母，为新课学习做好铺垫。
2. 新课导入：展示PPT课件，以图片、故事等形式，引导学生学习g、k、h的发音和书写。
3. 实践情景引入：设置互动游戏，让学生在实际操作中掌握三个声母的发音。
4. 例题讲解：通过典型例题，讲解g、k、h在音节中的运用，并进行随堂练习。
5. 巩固练习：组织学生进行小组竞赛，提高拼音学习兴趣，巩固所学知识。
六、板书设计1. g、k、h三个声母的发音、书写方法。
2. g、k、h在音节中的运用实例。
3. 本节课的学习目标。
七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写g、k、h三个声母，各写一行。
（2）用g、k、h组成至少5个音节，并读给家长听。
（3）选择一个你喜欢的词语，用拼音写出来。
答案：（1）略。
（2）示例：ga、ka、ha、ge、ke。
（3）示例：hǎo（好）八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后用所学拼音进行阅读，提高拼音应用能力。
2024年gkh一年级语文汉语拼音教学课件.
2024年g k h一年级语文汉语拼音教学课件.一、教学内容本节课选自2024年一年级语文教材第一册，主要围绕汉语拼音中的“g k h”音节进行讲解。
具体内容包括：认识声母“g k h”，学习与之相拼的韵母及音节，通过丰富的实践情景，让学生掌握“g k h”的正确发音和书写。
二、教学目标1. 让学生掌握“g k h”三个声母的正确发音，能准确区分它们与其它声母的区别。
2. 培养学生正确书写“g k h”及其相关音节的能力。
3. 通过学习“g k h”音节，提高学生的拼音阅读水平，激发学习兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：正确发音和区分“g k h”三个声母。
教学重点：掌握“g k h”的书写方法，以及与之相拼的韵母和音节的运用。
四、教具与学具准备教具：拼音卡片、多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：拼音练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体展示实践情景，如哥哥喝水、蝌蚪找妈妈等，引导学生关注“g k h”的发音。
2. 新课内容：讲解“g k h”的发音要领，示范正确发音，让学生模仿练习。
同时，展示“g k h”的书写方法，指导学生进行书写练习。
3. 例题讲解：列举典型例题，如“gā→gā”、“kē→kē”等，分析解题思路，引导学生正确拼读。
4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生进行“g k h”音节的拼读练习，及时纠正发音错误。
5. 互动环节：组织学生进行“g k h”音节接龙游戏，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书2024年一年级语文“g k h”音节教学2. 板书内容：（1）声母“g k h”的正确发音（2）“g k h”的书写方法（3）典型例题及解题思路（4）随堂练习七、作业设计1. 作业题目：（1）请在田字格中正确书写“g k h”及其相关音节。
2. 答案：（1）略（2）gē gē、kē dǒu、hē shuǐ八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让学生掌握了“g k h”音节的知识。
一年级上册语文课件 汉语拼音5 g k h 人教部编版(共14张PPT)
学生自我评价与反馈
学生对本节课的学习成果进行自我评价
单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观 点，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
学生对自己在汉语拼音学习中的不足进 行反思
单击此处输入你的智能图形项正文，请尽量言简意赅的阐述观 点，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
学生对自己的学习方法和策略进行总结 和反思
一年级上册语文课 件 汉语拼音5 g k h
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件封面 03 课件目录 04 汉语拼音5 g k h的介绍 05 教学演示
06 练习与巩固
单击添加章节标题
第一章
课件封面
第二章
课件标题
一年级上册 语文课件
gkh
汉语拼音5 封面设计
课件制作人
点评：对于学生的发音和书写问题， 教师可以及时纠正和指导
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
建议：在课件中可以增加一些互动 环节，激发学生的学习兴趣和参与 度
建议：在复习环节中，可以设计一 些有趣的游戏或活动，帮助学生巩 固所学知识
感谢您的观看
汇报人：
g k h在词语中的运用练习
练习拼读含有g k h的词语 练习书写含有g k h的词语 练习组词造句，运用含有g k h的词语 练习听写含有g k h的词语
总结与回了三个声母：g、k、h 学会了三个声母的发音方法 掌握了三个声母的书写方法 练习了三个声母的拼读和书写
难点：正确区分g、k、h的发 音，能够正确书写
解决方法：通过示范、练习、 纠正等方式帮助学生掌握正确 的发音和书写方法
效果评估：通过课堂练习和课 后作业，评估学生掌握情况， 及时调整教学方法
【新版】人教部编版一年级语文上册《汉语拼音：gkh》优质课件
跟着老师来冒险
看看图上都有什么？
3 今天，我们要认识
三个新朋友，他们 都藏在一幅图画里， 和我们捉迷藏呢， 我们把他们找出来 吧！
g
h
k
9字拐弯 g g g
蝌蚪戏草kkk
一把椅子hhhgk hFra bibliotek读 一 读
休息一会儿
笔顺：第一笔左半圆，第二笔竖左弯 占中下格，两笔写成。
ɡ
cɡ
笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左斜右斜 写在中格，两笔写成。
k
lk
笔顺: 先写一竖上中格，再写 左弯竖在中格，两笔写成。
h
lh
把三个声母分
别在纸上写两行。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么 收获？
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
课后反思
谈谈在解决实际问题中有 哪些需要注意或不太懂的地方。
天
天
爱
学
习
伴你成长
2024版部编一年级上册《gkh》优秀课件pptx
h的音节拼读。
02
重点
声母g、k、h的发音方法和音节拼读技巧。
03Βιβλιοθήκη 难点正确区分g、k、h的发音部位和发音方法，以及掌握含有g、k、h的音
节拼读规律。针对这些难点，课件中采用了图文结合、音频示范等多种
方式帮助学生突破难点。
02
CATALOGUE
教学内容展示与设计思路
声母g、k、h发音方法讲解
图文结合展示发音部位
06
CATALOGUE
总结反思与未来改进方向
本次课件制作亮点总结
知识点覆盖全面
课件涵盖了《gkh》一课的全部知识点，包括声母g、k、h的发音、 书写规则以及相关的拼音练习。
图文并茂，生动有趣
通过插入图片、动画等多媒体元素，使课件内容更加生动有趣，符 合一年级学生的认知特点。
交互性强
课件中设计了多个互动环节，如拼音拼写游戏、跟读练习等，让学 生在参与中巩固所学知识。
为了方便其他教师使用本课件，可以进一步 提高课件的通用性和可编辑性，如提供可编 辑的源文件、增加自定义功能等。
THANKS
感谢观看
未来改进方向和目标设定
优化页面设计
合理使用动画效果
对页面进行重新排版，使文字和图片更加清 晰、有条理，突出重点内容。
根据教学内容的需要，选择恰当的动画效果 来辅助教学，避免过度使用。
增加课堂练习环节
提高课件的通用性和可编辑性
针对每个知识点设计相应的课堂练习，包括 书写、拼读、连线等多种形式，帮助学生在 课堂上及时巩固所学知识。
01
通过口腔结构图，明确指出声母g、k、h发音时舌位、口型等关
键部位的变化。
音频示范与跟读练习
02
提供标准发音音频，引导学生跟读并模仿，帮助学生掌握正确
人教版一年级上册语文汉语拼音5《gkh》精品课件
人教版一年级上册语文汉语拼音5《g k h》精品课件一、教学内容本节课，我们将在人教版一年级上册语文教材中学习汉语拼音第五课《g k h》。
具体内容包括拼音字母g、k、h发音、书写及其在词语中应用。
二、教学目标1. 让学生掌握拼音字母g、k、h发音、书写；2. 培养学生正确拼读和书写含g、k、h词语；三、教学难点与重点1. 教学难点：g、k、h发音区别与书写；2. 教学重点：正确拼读和书写含g、k、h词语。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、磁性字母贴、拼音卡片；2. 学具：练习本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）我将通过一个有趣故事引入新课，让学生在轻松愉快氛围中接触并认识拼音字母g、k、h。
2. 例题讲解（15分钟）通过PPT课件，我将对字母g、k、h发音、书写进行详细讲解，并举例说明。
3. 随堂练习（10分钟）学生跟随我一起进行拼音卡片练习，巩固所学知识。
4. 互动环节（10分钟）学生分组进行磁性字母贴游戏，拼出含g、k、h词语，提高学生动手能力和团队协作能力。
我将对学生表现进行点评，给予鼓励和表扬，并对学生疑问进行解答。
六、板书设计1. 板书内容：汉语拼音5《g k h》2. 板书形式：采用图文并茂形式，将g、k、h发音、书写方法及例词展示在黑板上。
七、作业设计1. 作业题目：a. 请写出含g、k、h词语各5个；b. 请用g、k、h拼出一个你喜欢词语，并写在作业本上。
2. 答案：a. 含g词语：哥哥、工厂、高兴、干净、故事；含k词语：卡车、开心、空调、可爱、裤子；含h词语：河水、荷花、火车、红色、蝴蝶。
b. 示例：我喜欢水果是“苹果”，用拼音写出来是“píng guǒ”。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课结束后，我将认真反思教学效果，针对学生掌握情况，调整教学方法，以提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多含g、k、h词语，与同学分享，提高学生词汇量。
一年级上册语文课件-拼音gkh 人教部编版(共19张PPT )
sh说uō 话huà x小iǎo 溪xī l流iú s说huō h话uà，h哗uā h哗uā，h哗uā h哗uā。 xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā 小 雨 点 说 话，沙 沙，沙 沙。 xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū 小 鸽 子 说 话，咕 咕，咕 咕。
1 激趣导入
2 揭示课题
gkh
原创 安徽省肥东县石塘学校 王华文
3 学习声母
g
伸手拉钩像个 g
gē ge
gē
哥哥唱歌g g g
g
k
打开礼盒像个 k
kē kē
一颗颗宝石 k k k
k
h
后背靠椅像个 h
hē hē
宝宝坐上笑呵呵
课文讲解
h
4 指导书写
5 拼读音节
g
k
h
ɑo
gɑ kɑ
hɑ
ei
9 答谢观众
1.认识“鹭、嫌”等8个生字，会写“素、 宜” 等11个字。掌握“精巧、配合”等18个 词语。 2. 正确、流利地朗读课文，理解重点 句子的 深刻含 义。 3.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发.学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 4.正确、流利地朗读课文，学习本课 通过对 比的手 法和从 多角度 描写白 鹭的美 。理解“ 白鹭实 在是一 首诗， 一首韵 在骨子 里的散 文诗”的 含义。 5.学习作者通过对比、直接描绘等方 法体现 白鹭的 美，体 会作者 对白鹭 的喜爱 、赞美 之情， 激发学 生对鸟 类，对 大自然 的热爱 。 6. 正确、流利地朗读课文，理解课文 内容， 学习本 课通过 多角度 描写白 鹭的美 的方法 。
一年级上册语文课件(g+k+h)人教部编版
• 在某些环节中，学生的参与度不够均衡，需要加强对个别学生的关注 和引导。
• 对于一些较复杂或抽象的词汇和概念，需要进一步优化教学方法和手 段，使之更符合学生的认知特点。
对未来教学的启示与改进方向
启示 • 注重基础知识的巩固和拓展，根据学生的掌握情况调整教学进度和难度。
• 在教学中加强与现实生活的联系，帮助学生理解和应用所学知识。
一年级上册语文课 件(g k h)人教部编 版
contents
目录
• 课程介绍 • 拼音教学 • 课文教学 • 拓展知识 • 教学反思与总结
01
课程介绍
课程背景
01
本课程基于人教部编版教材，针 对一年级上册的语文课程进行设 计。
02
通过本课程，学生将学习拼音、 识字、组词、造句等基本的语文 知识。
详细描述
1. g的日常应用：在 日常生活中，g常常出 现在表示“哥”、“ 家”、“国”等汉字 的发音中，如“哥哥 ”、“家庭”、“国 家”等。
2. k的日常应用：k通 常出现在表示“可” 、“科”、“课”等 汉字的发音中，如“ 可以”、“科学”、 “课程”等。
3. h的日常应用：h在 日常生活中常常出现 在表示“喝”、“河 ”、“红”等汉字的 发音中，如“喝水” 、“河流”、“红色 ”等。
化过程中，g逐渐成为表 开”、“空”等字来表
示硬腭音的声母。
示发k的音。
3. h的文化背景：h在古 代时代表发“呵”音。 在汉字的发展中，h从原 本的发“呵”音，逐渐 变为发喉音的声母。
g k h的日常应用
总结词：知道g、k、 h在日常生活中的应用 ，可以帮助学生更好 地理解和记忆它们的 发音和应用场景。
• 重视对学生的学习评价和 反馈，以激励为主，帮助 学生认识自己的优点和不 足，明确努力方向。
小学语文人教一年级上册汉语拼音gkh完整版 课件
小 溪 流 说 话， 哗 哗，哗 哗。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 雨 点 说 话， 沙 沙，沙 沙。
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
小 鸽 子 说 话， 咕 咕，咕 咕。
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
小 鸭 子 说 话， 嘎 嘎，嘎 嘎。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
小 花 猫 说 话，喵 喵，喵 喵。
xiǎo qīnɡ wā shuō huà ɡuā ɡuā ɡuā ɡuā
小 青 蛙 说 话， 呱 呱，呱 呱。
xiǎo yǔ diǎn shuō huà shā shā shā shā
小 雨 点 说 话， 沙 沙，沙 沙。
xiǎo ɡē zi shuō huà ɡū ɡū ɡū ɡū
小 鸽 子 说 话， 咕 咕，咕 咕。
xiǎo yā zi shuō huà ɡā ɡā ɡā ɡā
小 鸭 子 说 话， 嘎 嘎，嘎 嘎。
声 介韵 母 母母
三拼音节
声轻介快韵母响
ɡuó
huā
kuā kuò
duǒ
ɡuā huā ɡuǒ huǒ
kuā huà
ɡuō
学一学
说说谁在干什么
？ huà huà 画画
dǎ ɡǔ 打鼓
学一学
shuō huà 说话
xiǎo xī liú shuō huà huā huā huā huā
小 溪 流 说 话， 哗 哗，哗 哗。
xiǎo huā māo shuō huà miāo miāo miāo miāo
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声母 介母 韵母 三拼音节
拼读方法:声轻,介快,韵母响,三拼连读很顺当.
g-u-a—gua g-u-o—guo k-u-a—kua h-u-a—hua k-u-o—kuo h-u-o—huo
guā huā guǒ huǒ
kuā
huà
guō
guā huā guǒ huǒ huà kuā
guò
小青蛙,guā guā guā 小白鸽,gū gū gū 小河水,huā huā huā 好孩子,kuā kuā kuā
小朋友读得可真棒呀!
送大家一首儿歌：
小9加弯g g g，圆圆小脸弯尾巴。 蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪 一把椅子h h h，高高椅背弯弯座
１、谜语: 身穿绿衣裳, 肚里红瓤子, 生的儿子多, 个个黑脸膛. (猜一水果)
2、谁能把西瓜的“瓜”这 个音节拼出来?
guā g￣ā gā (两拼)
花哥弟个画
荷花 哥哥 弟弟 十个 画画
猜一猜 两棵小树十个杈， 不长叶子不开花。 能写会算还会画， 天天干活不说话。
谜底:手
你的小手能 干什么呢?
小朋友们再见啦! 欢迎下次再到拼 音王国里来!
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
g
a k ＼ ￣
h／
g＼ k ￣e
／
h
ga
g
gu
ka
u ＼k￣ku Nhomakorabeaha
／
h hu
ge
ke 小朋友读得可真棒呀!
he
hé gù gé kǎ hú ké gū hǔ
gá gǎ gà gé gě gè gǔ gù ká kǎ kà ké kě kè kǔ kù há hǎ hà hé hě hè hú hǔ hù
2017人教版最新小学语文一年 级汉语拼音gkh课件
g
小白鸽 g g g
发音要领：发g时，舌根靠近 软腭,声带要振动。
笔顺：第一笔左半圆，第二笔竖左弯．两笔 写成，占中下格．两笔写成．
小白鸽 ɡ ɡ ɡ
ɡ
cɡ
k
发音要领：k的发音部 位和发音方法跟g大体 相同，只是吐出的气 流比较强．
笔顺：第一笔一竖写在上中格，第二笔左斜右斜 写在中格．占上中两格．两笔写成．
k 蝌蚪水草 k k k
lk
笔顺：先写一竖上中格，再写左竖弯在中格
注意：注意和n的区别．
背靠椅子 h h h
h
lh
h
发音要领：发h时，舌根靠近 软腭，形成一条缝，让气流从 狭缝中摩擦而出，声带不颤 动．
顺口溜：一把椅子h h h
小朋友们学得不错，送大家一首儿歌！ 小9加弯g g g，圆圆小脸弯尾巴。 蝌蚪戏草k k k，一条水草两蝌蚪。 一把椅子h h h，高高椅背弯弯座。