《林教头风雪山神庙》PPT课件
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《林教头风雪山神庙》课件(57张PPT)
得紧。
——预示气氛趋于紧张
③看那雪，到晚越下得紧了。
——烘托出高潮的来临。
侧面描写风雪的文字有哪些？
①通过环境描写衬托风雪。
林冲看住处草屋时，只见：“四下里崩坏了，又被朔 风吹撼，摇振得动。”林冲沽酒回到草料场，“那两间 草厅已被雪压倒了。”写的是草屋，给人的印象却是风 很猛， 雪很大。
②通过人的动作、感觉写风雪。 写林冲在草屋内“向了一回火，觉得身 上寒冷”
听说陆虞侯又来害自己，林冲有哪些表现？ 这表明他有怎样的性格？
①大惊——马上意识到“那泼贱贼”是要来害 刚猛激烈 自己
嫉恶如仇
②气愤——休要撞着我，只叫他骨肉为泥！
③复仇——上街买刀，带在身上，团团寻了一日
反抗不
坚决委 ④松懈——街上寻了三五日，不见动静，就 曲求全 “自心下慢”
对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性。
• 林冲自然是上上人物,写得只是太狠。 看他算得到,熬得住,把得牢,做得彻,都使 人怕。这般人在世上,定做得事业来,然琢 削元气也。
•
——金圣叹
思维冲浪
• 林冲性格中有逆来顺受、委曲求全的一面，说简捷点，就是 他特别能忍。请问林冲的忍表现在哪些地方？
•
林冲“忍”主要表现在：①巧遇李小二时说自己境况不
文学常识
施耐庵， 元末明初 时期 的小说家，生平事迹缺乏可靠 记载。其作品《水浒传》是我 国文学史上第一部以 农民起义 为题材的优秀长篇 章回 体小说。
施耐庵（1296~1370）原名彦端， 字肇端，号子安，别号耐庵。元末明 初小说家。祖籍苏州。在钱塘做过两 年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。
后来张士诚率广大灶丁起义反元。张邀请施耐 庵为军幕，施耐庵抱着建造“王道乐所”的宏愿欣然 前往，后遭张冷落，遂离张。浪迹江湖，替人医病 解难。
《林教头风雪山神庙》ppt课件37张
地位
教头
有一定社会地位
外因
生活 环境
出生于武官世家，父亲做 过提辖，岳父也是教头
生活安定美满
命运 妻子三番五次被调戏 “不怕官，只怕管”
遭遇 被诬行刺，刺配沧州
幻想与妻子团聚
内因
自身 性格
品性良善、逆来顺受、委曲求全
（二）为何变狠
生活 外因 环境
命运 遭遇
内因
自身 性格
分析角度
恶霸高衙内仗势胡作非为 权奸高俅阴险狠毒
英勇果敢 愤而抗争
搠、提、 丢、踏、 骂、扯、
声道：“奸贼!你待那里去！”劈胸只一
剜）
提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用
语言描写
脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去
（四喝一
陆谦脸上阁着，喝道：“泼贼!……”
骂）
（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
林冲骂道：“奸贼！我与你自幼相交，
景物描写
小说中描写风雪的地方很多，请找出来说说 有什么作用？
1．直接描写风雪（共有三处）：
正面直接描写：
大
“正是严冬天气，彤云密布，……卷下一天大雪来”
“……那雪正下得紧”
紧
“看那雪，到晚越下得紧了”
越紧
表现天气的变化， 推动情节的发展
2．侧面写，衬托风雪之大： 风大屋摇
“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，……摇振得动”
（一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
性格特点 表现手法
轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开
动作描写
庙门，大喝一声：“泼贼那里去!”……
13.1 《林教头风雪山神庙》 课件(共16张PPT)统编版高中语文必修下册.ppt
1、问题探究 课内阅读(一) 2、小说刻画人物形象，时常要运用细节描写和环境描 写，请你任选一种，描写一下你自己所熟悉的一位人物 。（要求：形象明确；感情真挚；300字以内。）
林教头风雪山神庙
作者介绍
施耐庵（约1296-1370），元末明初小说家。博古通 今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理 、医卜、星象、一切技术无不精通。19岁中秀才，29岁 中举人，35岁曾中进士。后弃官归里，闭门著述，与拜 他为师的罗贯中一起研究《三国演义》的创作，搜集、 整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四 大名著”之一的《水浒传》。
情节介绍
酒 店 1-6 酒 草料场 7-10 火 山神庙 11-12 风雪
情节介绍
旧沧 州 遇
密酒 店 闻
买
替
刀
守
寻
草
仇
料
情节介绍
庙投 宿 破
场火 烧 草
雪
夜
夜
奔
报
梁
仇
山
情节介绍
酒店
①沧州遇旧(路遇李小二) ②陆虞侯、富安来酒店密谋杀害林冲 ③小二妻偷绍
《水浒传》介绍
《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传 》。是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长 篇小说，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展 、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的 反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒 传》最早为100回本，后来出现120回本，明末清初金圣 叹腰斩《水浒》，删掉了71回以后的内容，又将第一回 改为楔子，成为70回本，这样故事性增强，情节紧张生 动，引人入胜，语言简练生动，人物性格鲜明，有很高 的艺术价值。
“街上寻了三五日，不见消耗，自心下慢了” “却不害我,倒与我好差使,正不知何意”
林教头风雪山神庙
作者介绍
施耐庵（约1296-1370），元末明初小说家。博古通 今，才气横溢，举凡群经诸子，词章诗歌，天文、地理 、医卜、星象、一切技术无不精通。19岁中秀才，29岁 中举人，35岁曾中进士。后弃官归里，闭门著述，与拜 他为师的罗贯中一起研究《三国演义》的创作，搜集、 整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四 大名著”之一的《水浒传》。
情节介绍
酒 店 1-6 酒 草料场 7-10 火 山神庙 11-12 风雪
情节介绍
旧沧 州 遇
密酒 店 闻
买
替
刀
守
寻
草
仇
料
情节介绍
庙投 宿 破
场火 烧 草
雪
夜
夜
奔
报
梁
仇
山
情节介绍
酒店
①沧州遇旧(路遇李小二) ②陆虞侯、富安来酒店密谋杀害林冲 ③小二妻偷绍
《水浒传》介绍
《水浒传》原名《忠义水浒传》，甚至就叫《忠义传 》。是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长 篇小说，它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展 、经过直至失败的过程，歌颂以宋江为首的起义英雄的 反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。《水浒 传》最早为100回本，后来出现120回本，明末清初金圣 叹腰斩《水浒》，删掉了71回以后的内容，又将第一回 改为楔子，成为70回本，这样故事性增强，情节紧张生 动，引人入胜，语言简练生动，人物性格鲜明，有很高 的艺术价值。
“街上寻了三五日，不见消耗，自心下慢了” “却不害我,倒与我好差使,正不知何意”
林教头风雪山神庙优秀课件ppt课件
课件CONTENTS•课文背景及作者简介•故事情节梳理与解读•人物形象塑造及其特点•环境描写与意境营造•主题思想阐释与启示意义•艺术手法鉴赏与经典语句解读课文背景及作者简介01施耐庵，元末明初的著名小说家，与罗贯中齐名。
《水浒传》是中国四大名著之一，描写了宋朝时期108位好汉在梁山泊起义的故事。
施耐庵在《水浒传》中成功塑造了众多鲜明的人物形象，展现了深厚的历史底蕴和人文内涵。
施耐庵与《水浒传》他原是八十万禁军枪棒教头，因多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。
林冲勇而有谋，但为人逆来顺受、安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
林冲，绰号“豹子头”，是《水浒传》中的重要人物之一。
在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。
林冲人物形象分析《水浒传》的创作背景为北宋末年，社会动荡不安，民不聊生。
该作品具有深远的历史意义，不仅是中国文学史上的经典之作，还对后世的文学创作产生了深远的影响。
施耐庵通过《水浒传》揭示了当时社会的黑暗面，表达了人民对正义和自由的渴望。
同时，《水浒传》所传递的忠义观念、反抗精神等也对后世产生了积极的影响。
9字9字9字9字创作背景及历史意义故事情节梳理与解读02故事情节概述林教头误入白虎堂，被发配沧州风雪之夜，山神庙中偶遇富安向高俅献宝富安向高俅诬陷林教头带宝投敌，林教头被逼上梁山因误入白虎堂而被高俅所擒，以莫须有的罪名发配沧州。
反映了当时官场的黑暗和腐败。
在沧州牢城营忍辱负重，后被分配到草料场看守草料。
在风雪之夜，因草厅被压倒而夜宿山神庙，偶遇富安向高俅献宝。
富安向高俅诬陷林教头带宝投敌，林教头忍无可忍，手刃仇敌，投奔梁山。
展现了林教头的英勇和正义。
林教头误入白虎堂风雪山神庙林教头被逼上梁山关键事件回顾情节转折点分析转折点一误入白虎堂。
这一事件改变了林教头的命运，使其从禁军教头变为阶下囚，被发配沧州。
转折点二风雪山神庙。
在此处，林教头偶遇富安向高俅献宝，得知自己被诬陷的真相，为后续的反抗埋下伏笔。
《林教头风雪山神庙》ppt课件
当初在东京时，多得林冲看顾；后来不合偷了店主 人家财，被捉住了，要送官司同罪。却得林冲主张陪话， 救了他免送官司。又与他赔了些钱财，方得脱免。京中 安不得身，又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人。
性格特点：
安分善良、有同情心、为他人着想、正直仗义 忍辱求安（未思反抗）
……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞 候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉 为泥！”……林冲大怒，离了李小二家，先去街上买 把解腕尖刀。……带了刀，团团寻了一日……街上寻 了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
朔风大雪的作用
1. 渲染凄冷、悲凉的气氛。 2. 烘托人物沉郁的心情和 危机四伏的处境；衬托了一 个孤独、悲壮、坚定、勇敢 的英雄形象。 3. 推动故事情节发展。
风雪对情节发展的推动作用
风 雪
身 寒 沽 酒
途 中 见 庙
压 倒 草 厅
投 宿 庙 中
大 石 倚 门
隔 门 偷 听
自然环境描写
内容
写法
看那雪，到晚越下得紧了。
紧：富有神韵，写出雪之大、 广、急、冷、凄清
“《水浒传》里的一句‘那雪正下得 紧’，就是接近现代的大众语的说法，比 ‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却 好得远了。”
——鲁迅 《花边文学•大雪纷飞》
看那场朔风大雪
写环境： 侧面描写
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又 被朔风吹撼，动摇得很。 那两间草厅已被雪压倒了。 火盆内火种都被雪水浸灭了。 写人物： 向了一会火，觉得身上寒冷。 旁边止有一块大石头，掇将过来靠了 门。 先取下毡笠子，把身上的雪抖了。 白布衫脱将下来，早有五分湿了。 把被扯来盖了半截下身。
性格特点：
谨小慎微、尽职尽责、乐天安命（苟且偷生）
性格特点：
安分善良、有同情心、为他人着想、正直仗义 忍辱求安（未思反抗）
……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞 候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉 为泥！”……林冲大怒，离了李小二家，先去街上买 把解腕尖刀。……带了刀，团团寻了一日……街上寻 了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
朔风大雪的作用
1. 渲染凄冷、悲凉的气氛。 2. 烘托人物沉郁的心情和 危机四伏的处境；衬托了一 个孤独、悲壮、坚定、勇敢 的英雄形象。 3. 推动故事情节发展。
风雪对情节发展的推动作用
风 雪
身 寒 沽 酒
途 中 见 庙
压 倒 草 厅
投 宿 庙 中
大 石 倚 门
隔 门 偷 听
自然环境描写
内容
写法
看那雪，到晚越下得紧了。
紧：富有神韵，写出雪之大、 广、急、冷、凄清
“《水浒传》里的一句‘那雪正下得 紧’，就是接近现代的大众语的说法，比 ‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却 好得远了。”
——鲁迅 《花边文学•大雪纷飞》
看那场朔风大雪
写环境： 侧面描写
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又 被朔风吹撼，动摇得很。 那两间草厅已被雪压倒了。 火盆内火种都被雪水浸灭了。 写人物： 向了一会火，觉得身上寒冷。 旁边止有一块大石头，掇将过来靠了 门。 先取下毡笠子，把身上的雪抖了。 白布衫脱将下来，早有五分湿了。 把被扯来盖了半截下身。
性格特点：
谨小慎微、尽职尽责、乐天安命（苟且偷生）
13.1《林教头风雪山神庙》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt
金圣叹说《水浒传》“看不厌”，原因在于其情节 精彩。请根据提示的角度，体会本文的情节技巧。
技巧
释义
作用
线索
贯穿整个作品发展的脉络，它可 以是小说中的人物、事物，也可 以是作者的情感、小说的事件， 还可以是故事中的空间、时间。
使情节更加集中紧凑；使人物 性格更加突出，形象更加丰满； 使主题更加丰富，得以深化。
课文背景
相国寺辱娇妻 林冲妻子张氏（又称林娘子） 去东岳庙上香时，被殿帅府太尉 （他的上司）高俅的义子高衙内 调戏，幸得使女锦儿告知林冲， 将其喝止。但高衙内淫心不死， 又使高俅的心腹虞候、林冲好友 陆谦，骗林冲外出饮酒，其乘机 对张氏施暴，幸为林冲赶回得免。
课文背景
白虎堂设奸计 高太尉设计将林冲带入太尉府， 欺负林冲不认识路把他带入了军机重 地白虎堂。高俅突然出现，指控林冲 携刀私入白虎堂，欲行刺自己。林冲 百口莫辩。高俅本想制其于死地，但 在开封府尹的周旋下，林冲被判携刀 私入白虎堂，刺配沧州。
④伏笔：林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上。 把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。
分析：解腕尖刀早就买了，却一直要等到手刃仇人才 派上用场，可见用心良苦！
鉴赏小说第二步：人物形象
小说 人物
圆形 具有复杂性格特征 人物 性格有形成与发展的过程
如祥林嫂（反向）林冲（正向）
写作背景
故事发生在北宋末年，当时国土面积偏小，四周有强敌侵扰，国内 社会动荡，烽火四起，民不聊生。
且在宋徽宗宣和年间。宋皇室腐败。宋徽宗贪图享受，整日流连歌 舞。朝堂之上又亲小人，远贤臣，重用蔡京、高俅等人，这些奸臣在皇 帝的包庇下，狼狈为奸、残害忠良，对人民横征暴敛，弄得民不聊生， 逼得许多人铤而走险，盗贼四起。
水浒传林教头风雪山神庙PPT课件
面对以上情节，林冲相应心态如何？
沧州遇旧 （忍辱）
听说陆谦到来 （怒起）
杀死陆谦 （反抗）
自下慢心 （平息）
林冲性格：
软弱性：善良、逆来顺受、随遇而安 反抗性：正义、侠义、刚毅
小说语言
肖像、语言、动作、心理； 白描、细描；正面、侧面描写； 环境（自然环境、社会环境）描写。
课文是怎样描写大风雪的？ 起到怎样的作用？
水浒传之 林教头风雪山神庙
授课老师：卡卡办公
（3）林冲进了山神庙，“入得庙门，再把门掩上。旁边只有一块大石头， 掇将过来靠了门。”这个细节描写为下文“用手推门，却被石头靠着了” 埋下伏笔，陆虞侯等人只好站在庙外边看火边说话，林冲躲在庙内听得一 清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。看来，这是一个 极其重要的细节。
（4）关于刀枪武器不离身的细节描写。林冲离开天王堂时、到市井买 酒时、奔山神庙安身时，都有关于随身携带尖刀、花枪的细节描写，最 后，才有“挺着花枪”冲出门去杀死仇人的情节。这个细节描写，既符 合林冲禁军教头的身份，表现他细心、谨慎的性格特点，又使故事情节 天衣无缝。
合作探究
林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当 时的社会有什么意义？
《水浒传》精妙的地方往往在于，对诸如林冲、宋江这些人物，在一个极大的限 度内，他们是会让步的，这个限度不是个人尊严，而是可以忍辱偷生的最低限度。 按照我们现在的理解标准，林冲并不是一个可以为个人尊严、自由和社会正义去奋 斗、牺牲的英雄，他仅仅是一个甘愿并且能够忍辱偷生的受压制者。 由此我们可以类推。
刺配到沧州的林冲善良安分，委曲求全 ，不思反抗，一心想挣扎着 回去和家人团聚，仇人的到来激起了林冲的怒火，表现出他的反抗意 识。然而这种反抗不是坚决的，接管了草料场的林冲随遇而安，还作 了长久呆 下去的打算，然而仇人狠毒的迫害，终于使林冲忍无可忍， 奋起反抗。这个过程充分体现了一个字”逼”。林冲被逼上梁山从而 反映了这篇课文以及《水浒》的主题——官逼民反，这也是林冲形象 的典型意义。
《林教头风雪山神庙》精美ppt课件
二、梳理情节
1、找出故事的主要人物、中 心事件。 2、紧扣中心事件用精炼的语 言概述情节。
复 述 情 节
林冲沧州遇旧知
陆虞侯谋害林冲
林冲接管草料场
林冲风雪夜复仇
三、品读语言 分析人物
序幕： 林冲沧州遇旧知（1）
表现手法： 语言描写 林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉， 生事陷害，受了一场官司，刺配到这里…”
(2)林冲要去沽酒来吃，离开草料场时，" 将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。" 草厅被雪压倒后，林冲"恐怕火盆内有火炭延 烧起来"，便"探半身入去摸时，火盆内火种都 被雪水浸灭了"，这才"把门拽上，锁了"，到 山神庙里去安身。
作用：一方面表现了林冲安分守己 、办事谨慎的性格，另一方面也告诉读 者，草料场起火的原因并不是因为林冲 疏忽，使情节发展合情合理。
《水浒传》
宋江 卢俊义 林冲 柴进 秦明 花荣
公孙胜 吴用 花荣 呼延灼 关胜 武松
《水浒传》
呼保义宋江 玉麒麟卢俊义 豹子头林冲 小旋风柴进 霹雳火秦明 小李广花荣
入云龙公孙胜 智多星吴用 小李广花荣 双鞭呼延灼 大刀关胜 行者武松
施耐庵
一、作家作品简介
2、林冲性格的发展变化，所走 的道路，对于我们认识当时的社会 有什么意义？ 一是了解当时社会的黑暗、腐败。 二是认识封建社会人民群众奋起反 抗统治者的必然性。
林冲形象小结
林冲是一个正直善良、侠肝义胆、 刚猛激烈、嫉恶如仇、细心缜密、 小心谨慎，从逆来顺受到奋起反 抗的英雄形象。
小说主题
小说描写了林冲由安于现状、 委曲求全到毅然杀死仇敌，走上 反抗道路的变化过程。表现了北 宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反 抗的必然性。突出了“逼上梁山” 这个主题，深刻地说明了官逼民 反的深刻道理。
《林教头风雪山神庙》ppt课件
当晁盖等上山入伙时，王伦又托词推拒， 林冲在“智多星”吴用的智激之下，火并了王 伦，吴用等推林冲坐第一把交椅，遭到拒绝。 最后推晁盖为大头领，开拓了梁山的新局面。 其时，妻子张氏被高太尉威逼亲事，自缢身死。 岳父张教头也染患身故。
此后，林冲作为梁山主要战将参与了一系 列战役，战功赫赫，使得山寨逐渐发展壮大。
相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须
身高：1.88米
原职：东京八十万禁军枪棒教头
梁山司职 ：马军五虎将第二
所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛
特性：勇猛，沉静，冲锋，留情
相关情节
第7回 第8回 第9回 第10回 第11回 第12回 第19回
花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场 朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山 梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊
你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！ 四喝一骂
动作描写
轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门… 先搠倒差拨…那富安…又搠
倒了…劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边
取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着…把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝
里只一剜…
英勇果敢 愤而抗争
丢掉幻想 清醒决绝
复仇之后的抉择
第7回
林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被 殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知 林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹 陆虞候（林冲好友陆谦），骗林冲外出饮酒，其乘机对 张氏施暴，幸为林冲赶回得免。
高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的 宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲 带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。
此后，林冲作为梁山主要战将参与了一系 列战役，战功赫赫，使得山寨逐渐发展壮大。
相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须
身高：1.88米
原职：东京八十万禁军枪棒教头
梁山司职 ：马军五虎将第二
所用兵刃：梨花枪，后改用丈八蛇矛
特性：勇猛，沉静，冲锋，留情
相关情节
第7回 第8回 第9回 第10回 第11回 第12回 第19回
花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂 林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林 柴进门招天下客，林冲棒打洪教头 林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场 朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山 梁山泊林冲落草，汴京城杨志卖刀 林冲水寨大并火，晁盖梁山小夺泊
你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀！ 四喝一骂
动作描写
轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门… 先搠倒差拨…那富安…又搠
倒了…劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边
取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着…把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝
里只一剜…
英勇果敢 愤而抗争
丢掉幻想 清醒决绝
复仇之后的抉择
第7回
林冲妻子张氏（又称林娘子）去东岳庙上香时，被 殿帅府太尉高俅的义子高衙内调戏，幸得使女锦儿告知 林冲，将其喝止。但高衙内淫心不死，又使高俅的心腹 陆虞候（林冲好友陆谦），骗林冲外出饮酒，其乘机对 张氏施暴，幸为林冲赶回得免。
高太尉为设计陷害林教头，事先暗中命人将自己的 宝刀卖与林冲，过了几日后再让下人以看刀为名将林冲 带入太尉府，欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。
《林教头风雪山神庙》ppt课件完美版
自强不息精神
林冲在逆境中奋发图强，展现了 中华民族自强不息的精神品质。
团结协作精神
作品中的人物形象之间互相帮助、 团结协作，体现了中华民族团结
协作的精神传统。
05
艺术成就与影响评价
在中国文学史上的地位
经典名著
01
《林教头风雪山神庙》是中国古代四大名著之一，代表了明清
小说的高峰，具有极高的文学价值。
写作手法
作品运用了生动的描写、细腻的心理刻画等写作手法，对后世文 学创作产生了深远的影响。
文学思想
作品所蕴含的反抗精神、正义观念等文学思想，对后世文学创作 产生了积极的影响。
跨文化传播与接受情况
跨文化传播
作品被翻译成多种语言，在世界范围内广泛传播，成为中史上的经典之作，对读者产生 了深远的影响。
高俅
北宋末年权臣，奸诈狡猾，为达 到目的不择手段。
陆虞侯
高俅的爪牙之一，负责执行高俅 的阴谋计划。
01
林冲
本故事主人公，北宋末年禁军教 头，武艺高强，正直善良，被高 俅陷害后走上反抗道路。
02
03
李小二
山神庙的庙祝，为人正直热情， 为林冲提供庇护和帮助。
04
03
文学手法与技巧探讨
叙述方式及特点
1 2
以顺叙为主，线索清晰 故事按照时间顺序逐步展开，情节连贯，方便读 者理解。
运用插叙，丰富情节 在顺叙的基础上，适当插入与主题相关的其他事 件或人物介绍，使故事更加丰富多彩。
3
采用全知视角，深入人物内心 叙述者不仅描述人物外部行为，还深入揭示人物 内心世界，增强人物形象的立体感。
描写手法运用
环境描写
当代文艺作品中的英雄形 象塑造
思考当代文艺作品如何塑造具有时代特色的英 雄形象，以传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
《林教头风雪山神庙》PPT教学课件下载
分析人物性格
补充知识：
林冲是《水浒》里一个有代表的人物，是一个由安于现状的 小官吏最后被逼上梁山的典型。林冲出身于枪棒教师家庭，是 当时颇有点名气的一个80万禁军教头，有一定的社会地位，过 着比较安定的生活。他的思想性格有以下几个特点：
1.安于现状，逆来顺受。 林冲被剌配沧州完全是高俅一手陷害所致，但林冲却说：“我因恶了高太尉，……” 并自认作“罪囚”怕“玷辱”了李小二夫妻，对“罪囚”的前程，他说：“未知久后 如何。”这时的林冲对高俅竟毫不痛恨，连口称他“太尉”，对高俅的狠毒完全没有 认识与估计，不但委曲求全，而且充满幻想。到了草料场，见草屋已“四下里崩坏了 ”，就想等“雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理”，可看出林冲逆来顺受，随遇而安 的特点。
林冲在街上偶遇了曾经救济的李小二，由此就走进了李小二的酒店，开始了在困境之 中的常来常往，也算开始了感情的投资。 而来谋害林冲的陆虞侯和富安也恰是来到了这个酒店来商议此事。而恰好李小二与林 冲相好，特意留心了这“好尴尬”的人，让自己老婆偷听打探消息。可惜的是听得并 不清楚，却好为下文打下了铺垫。陆走后林冲进来了，李传递消息。 林冲辞别也是在酒店。正是机缘巧合，正应了那句古话“无巧不成书”。 李小二的出现为传递消息做了铺垫，陆富的出现为放火做了铺垫，一步一步，徐徐铺 开来。林冲得了消息，发怒寻仇人，但是没几天也就懈怠了。等到分配他去看守草料 场时，虽有疑惑但是也很乐意的去了。后来到李小二的店来告别，此处李小二的职责 已尽，该谢场了，酒店的作用也到此为止。 在酒店里为各路英雄开辟了一个战场，你来我往，同时也是信息交通的所在。在这里 每个人物都露了面，出了场，开始为后文的发展打了个前锋。此处可以列为故事的前 奏，事事铺垫好，紧锣密鼓敲起来，好戏还在后头呢！
分析人物性格
13.1《林教头风雪山神庙》课件(共50张PPT)统编版高中语文必修下册
古代小说之最: 罗贯中的《三国演义》——最智 施耐庵的《水浒》——最义
吴承恩的《西游记》——最奇 曹雪芹的《红楼梦》——最情
小说基本知识
小说与诗歌、散文、戏剧并称为四 大文学体裁。
小说以塑造人物形象为中心，通过 故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
小说必须具备生动的人物形象、完 整的故事情节和人物活动的具体环境这 三个要素。其中人物形象是主要要素。
于岐下”的典故。
林
教
头
风
雪
山
施神
耐 庵
庙
前
情 东京岳庙 后
事
白虎堂
野猪林
草料场
风
雪
雪 山 神
夜 上 梁 山
庙
通读全文，正音正字
• 读准下列红色字的字音：
1、赍发（ jī ） 投奔（bèn ）玷辱（diàn）
2、模样（ mú ）酒馔（zhuàn）
3、尴尬（gāng）à
4、髭须（ zī ） 提防（ dī ）
密谋害人
买刀寻仇
草场交接
结合图片，理清情节结构
出门沽酒
偶听真相
手刃仇敌
上梁山
2、用八个字概括故事的情节
序幕（1节） 林教头沧州遇旧知。
开端（2－5节） 陆虞候密谋害林冲。
发展（6－9节） 林教头接管草料场。
高潮、结局（10－12节） 风雪夜山神庙复仇。
揣摩人物
人物形象
• 1．小说的三要素是（生动的）人物形象、（完整
提示：林冲知道看守草料场是什么态度？
提示：草料场火起，想置自己于死地时，林冲是什
么态度？
提示
1、序幕（1）林教头沧州遇救知
内容： 插叙、林李对话
作用： 交代了故事发生的地点、事件的起 因、主要人物，点明林冲与高俅的 尖锐矛盾；说明林李亲密关系，丰 富了林冲的人物形象；李小二感恩 图报为后文埋下伏笔
吴承恩的《西游记》——最奇 曹雪芹的《红楼梦》——最情
小说基本知识
小说与诗歌、散文、戏剧并称为四 大文学体裁。
小说以塑造人物形象为中心，通过 故事情节叙述和环境描写反映社会生活。
小说必须具备生动的人物形象、完 整的故事情节和人物活动的具体环境这 三个要素。其中人物形象是主要要素。
于岐下”的典故。
林
教
头
风
雪
山
施神
耐 庵
庙
前
情 东京岳庙 后
事
白虎堂
野猪林
草料场
风
雪
雪 山 神
夜 上 梁 山
庙
通读全文，正音正字
• 读准下列红色字的字音：
1、赍发（ jī ） 投奔（bèn ）玷辱（diàn）
2、模样（ mú ）酒馔（zhuàn）
3、尴尬（gāng）à
4、髭须（ zī ） 提防（ dī ）
密谋害人
买刀寻仇
草场交接
结合图片，理清情节结构
出门沽酒
偶听真相
手刃仇敌
上梁山
2、用八个字概括故事的情节
序幕（1节） 林教头沧州遇旧知。
开端（2－5节） 陆虞候密谋害林冲。
发展（6－9节） 林教头接管草料场。
高潮、结局（10－12节） 风雪夜山神庙复仇。
揣摩人物
人物形象
• 1．小说的三要素是（生动的）人物形象、（完整
提示：林冲知道看守草料场是什么态度？
提示：草料场火起，想置自己于死地时，林冲是什
么态度？
提示
1、序幕（1）林教头沧州遇救知
内容： 插叙、林李对话
作用： 交代了故事发生的地点、事件的起 因、主要人物，点明林冲与高俅的 尖锐矛盾；说明林李亲密关系，丰 富了林冲的人物形象；李小二感恩 图报为后文埋下伏笔
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分析：林冲刺配沧州，邂逅李小二， 从言谈中表现了他什么样的思想状况？ 林冲指着脸上道：‚我因恶了高太尉， 生事陷害，受了一场官司，刺配到这 里。……‛ ‚我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。‛ 性格特点：
忍辱求安、不思反抗
善良厚道
开端
陆 虞 侯 密 谋 害 林 冲
分析: 作品为什么不直接写四人的 谈话？通过李小二夫妻的见闻和疑虑 来交代情节有什么效果？
刚强正直，开始反抗 得过且过，委曲求全
发展二
接 管 草 料 场
陆虞侯等人对林冲的迫害并没 有停止，派林冲看守草料场本是这 伙人的诡计，想置林冲于死地，林 冲是什么态度？ 明确：复仇的念头已经淡漠了，危 在旦夕，仍心存幻想，委曲求全、 忍辱偷安的思想又占了上风。
‚这屋如何过得一冬？待雪晴了， 去城中唤个泥水匠来修理。‛ ……看见一所古庙，林冲顶礼 道：‚神明庇佑！改日来烧纸钱。‛
性格特点： 安分守己，Байду номын сангаас遇而安
……便去包裹里取些碎银子，把花 枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子 戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上； 出到大门首，把两扇门草场反拽上锁了； 带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼 乱玉，迤逦背着北风而行。
性格特点：
谨小慎微，唯恐出事
高潮+结局
火 烧 草风 料雪 场山 神 庙
作者： 施耐庵，元末明初时期的小
说家，生平事迹缺乏可靠记载。其作
品《水浒》是我国文学史上第一部以
农民起义为题材的优秀长篇章回体小
说，是古典小说四大名著之一。
作品简介
《水浒》生动地描写了一支 以宋江为首的梁山泊农民起义 的产生、发展经过、直至失败 的过程，歌颂了以宋江为首的 起义英雄的反抗斗争精神，揭 露北宋王朝朝政的黑暗腐败。
课文情节结构
• 序幕（1段）林教头沧州遇旧知 • 开端（2－3段）陆虞侯密谋害林冲 • 发展一（4-5段）买刀寻敌 • 发展二（6－9段）林教头接管草料场 • 高潮和结局（10－12段） 风雪夜山神庙复仇
分析课文情节及人物性格 林冲是《水浒》里一个有 代表性的人物，是一个由安于 现状的小官吏被逼上梁山的典 型。他的性格是怎样随着情节 的推进而变化发展的？
情节结构
• 全书有关林冲的主要故事介绍： • 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 • 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林
第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头
• 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场
• 第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山
第十二回 梁山泊林冲落草 汴京城杨志卖刀
• 历史背景： • 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸， 外族入侵，加之连年自然灾害，民 不聊生，正如书中所写的：“赤日 炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。家 夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！ ”（见《水浒》第十六回）于是大 大小小的农民起义接连地爆发。
•
林冲外号豹子头，生得豹头环眼，燕 颔虎须，身长八尺，东京人。生性耿直， 爱交好汉；武艺高强，惯使丈八蛇矛；他 从一个安分守己的八十万禁军教头变成了 “强盗”，从温暖的小康之家走上梁山聚 义厅，走过了一条艰苦险恶的人生道路。 梁山泊英雄排座次时，为山寨马军五虎将 中排名第二，镇守正西旱寨。林冲对梁山 忠心耿耿，打了许多胜仗；受招安后，随 宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆；打 方腊后，在杭州染了风瘫，不能痊愈，被 迫留在六和寺养病，由武松照顾，半年后 病故，追封忠武郎。
字词整理
• • • • • • 赍发jī 迤逦yǐ lǐ 恁地nè n 酒馔zhuà n 连累lěi 交头接耳 提防dī 朔风shuò 庇佑/祐 bì 天理昭然 央浼meǐ 搠倒shuò 玷辱dià n 鬼鬼祟祟 髭须zī 仓廒á o 掇将duō
施耐庵
学习目标
• 1．理解林冲性格的转变是怎样随 着情节的发展而完成的。 • 2．分析环境描写在小说中的作用。 • 3．认识封建社会“官逼民反”的 现实主题。
情 节
巧遇李小二
（序幕）
密谋加害
（开端）
接管草料场
（发展）
山神庙复仇
（高潮和结局）
性 格
逆来顺受 有正义感
初步反抗 并不坚决
随遇而安 委曲求全
奋起反抗
小结
环境 茶酒店 草料场 山神庙
人
陆谦 密谋 实施陷害 走向灭亡
物 林冲 遇旧 落入陷阱 杀贼报仇
官 逼 民 反
• 委曲求全的忍耐性格 •
作为一个禁军教头，他曾得到高俅 的提携，他对他的顶头上司毕恭毕敬 。即便是刺配沧州，言及高俅，仍称 之为高太尉。如课文中林冲对李小二 这样说：“我因恶了高太尉，生事陷害 ，受了一场官司，刺配到这里……”这 给人的感觉是林冲受罪乃因自己有过 在前。而反观林冲之前的表现，无一 不是逆来顺受。但同时，他性格中也 有忍辱负重的特质。
性格特点： 英勇果敢 愤而抗争
这一行动标志林冲性格的彻底 转变。至此，空有一身本领而受 制于小人的林冲，由逆来顺受、 委曲求全终于站起来反抗，杀贼 报仇，成为威风凛凛的英雄好汉。 他‚提了枪‛，‚投东去‛，坚 定地走上一条崭新的路——农民 革命的道路。故事情节在达到高 潮后到此结束。
故事情节和人物性格回顾
序幕
沧 州 遇 旧 知
分析：林冲含冤受屈刺配沧州，邂逅
故旧李小二，在情节安排上这部分起 什么作用？ 明确:林冲发配沧州，被派去看管天王堂，
一日‚闲走间‛邂逅曾受他救济过的李小 二。李小二遇见林冲，喜出望外，欲报当 年救助之恩。
这反映出林冲同情下层人民，能为人 解忧排难，表现了林冲的正义感和救 弱济贫的侠义精神。同时为下文作铺 垫。
为什么详写庙外三人的对话？
• 明确：1、这是促使林冲思想性格发
生剧变的关键，因此要详写。 • 2、对以前的情节做了巧妙的补充， 并交代了整个阴谋的过程，并由陆 谦亲口说出，更能激起林冲的怒火， 促使他做出手刃仇敌的壮举。
‚泼贼哪里去！‛ ‚奸贼！你待哪里去！‛ ‚泼贼！我自来又和你无甚么冤 仇，你如何这等害我！正是，‘杀人 可恕，情理难容’！‛
明确:使情节若隐若现，扑朔迷 离，造成强烈的悬念，使情节引 人入胜。
发展一
买 刀 寻 仇 人
……林冲听了，大惊道：‚这三十岁的正是陆 虞侯。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只 教他骨肉为泥！‛……街上寻了三五日，不见 消耗，林冲也自心下慢了。
思考：为什么过了三五日，林冲这么 容易熄灭怒火？
性 格 特 点