槭树下的家阅读答案
部编版语文四年级下册 第一单元专项训练 - 课外阅读(含答案)
部编版四年级语文下册第一单元专项训练课外阅读1.美文欣赏乡村如画①乡下,一个多么令人向往的地方。
那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。
我的老家在高楼东岩,那里风景如画,到处有山,到处有水,美丽极了。
带着无尽的向往,我们踏上了回程。
②车停下了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是“万条垂下绿丝绦”。
一盏盏路灯,像哨兵,竖立在路旁。
③房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,宛若红霞飘落,落英缤纷,清香沁人肺腑。
成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上,看着看着,恍惚间以为花儿长了翅膀飞了起来。
没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静又干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。
成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会儿落在电线杆上,好像五线谱上的音符;一会儿在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头;一会儿在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候,只有鸟鸣能让你回到现实。
④一望无际的田野上,有金黄的稻子,有绿油油的蔬莱。
当你经过弯弯曲曲的小河时,你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅,你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。
⑤到了晚上,你又会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩¨藏猫猫”,还会听见许多大人坐在屋前聊天。
在宁静的乡村里,没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。
⑥乡下是这么的特别,又是这么的朴素。
(1)文章第①段中能概括乡村风景特点的关键词是________,能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是________。
(2)文章第⑤段画横线的句子中“喧嚣”的意思是________,“天籁”指的是________。
这里采用了对比的手法,表达作者对________的喜爱之情。
(3)以下最能体现第③段所表达的思想感情的一项是()A.朵朵粉红的桃花缀满枝头B.乡村显得宁静又干净C.划过一道道美丽的弧线D.迷迷离离地陶醉在这幅画中(4)文章最后一句话是“乡下是这么的特别,又是这么的朴素”。
部编版语文四年级下册 第二单元 专项训练课外阅读(含答案)
部编版四年级语文下册第二单元专项训练课外阅读1.课外阅读大自然的色彩是迷人的。
红的花,绿的叶,湛蓝的天空,蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。
当你流连于湖光山色之中,对大自然的斑斓色彩欣喜感叹之际,你是否想过,大自然的色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕降临后,不管是远山还是近树都成了黑色?大自然的这些色彩都与太阳光有关。
阳光是复色光,它的可见光部分由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种单色光组成,不透明的物体反射某一些单色光,而吸收另一些单色光,物体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。
譬如,红苹果只反射红光,看上去就是红的;绿叶只反射绿光,看上去呈绿色;雪对阳光是全反射,哪一种也不吸收,因此是白色的;所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。
当七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过物体的时候,这个物体就是透明的。
水晶和水晶般的冰都是这样。
天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。
在七种单色光中,蓝色的光波长很短,极易被大气中的微粒反射。
当阳光通过地球周围的大气层时,其他波长较长的光,不受大气中的碳粒、尘埃、水蒸气的影响,而蓝色不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见天空是蓝的。
日落以后,物体没有阳光可反射,大自然就沉睡在黑色的夜幕之中了。
(1)这篇短文围绕中心,主要从哪三方面来说明?___________________________________________________________________ (2)第二段画直线的句子运用了________的说明方法。
(3)给这则短文拟一个小标题:________(4)文中第一自然段划线的句子运用________修辞方法,其作用是________。
(5)天空呈现蓝色的原因是:________。
2.阅读短文。
野鸭一天,我在小山上漫步,忽然看见一束枯草旁边躺着一只野鸭。
起初,我以为这只野鸭是害怕人发觉,藏在这儿的,我就用手杖拨了它一下,想叫它站起来,可是它一动不动。
榕树下的家阅读答案
篇一:榕树下的家阅读答案15.“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?(6分)16.一年四季,槭树各有什么特点?请概括。
作者为什么花这么多笔墨来描写槭树?(6分)17.作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观。
(2分)18.简要赏析文中画线的语句。
(3分)参考答案:中小学作文阅读答案网整理15.鸟鸣声:特别细又特别娇,充满雀跃和欢喜(2分);孩子们的歌声和笑声:细嫩,清脆,圆润(2分);丈夫的说话声:低沉而宽厚(2分)。
16.春天:槭树的树叶多、软、绿;槭树的花多而亮。
夏天:槭树繁茂,形成浓荫。
秋天:槭树的叶子很黄很红。
冬天:槭树的叶子都落了,小绿鸟的窝巢在枝丫间出现了。
(每点1分,共4分。
如语言不够简洁,酌情扣分)这一段使用了正面衬托的写作手法,用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美,表达了作者对家的美好情感。
(2分)17.生活平凡而又充盈;家人相爱而又快乐;物我和谐而又美好。
(答对两点即可给2分)(意思相同即可)18.这段文字用比喻的修辞手法,将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠,突出了孩子笑声的清脆和圆润。
(意思相同即可)(3分)篇二:榕树下的家阅读答案榕树下阅读答案暂无评价|0人阅读|0次下载|榕树下阅读答案在题目处就写出了本文的一个写性格的对象----瘦女人,但这就让读者感到迷惑,为什么是榕树下的瘦女人呢?在文中通过我来带出这位瘦女人,而我则好奇这位阿姨为什么终日在榕树下,而我也通过与阿姨的对话了解到了事情的由来,而我听了之后,只是安慰了一下她,阿姨却愿意继续等下去,这就说明了阿姨的老实和心存善念,如果这种事发生在另一些人身上,或许她们就会破口大骂,骂那些骗她们的人,而不自我反省一下,她们为什么会被骗?而由于“我”的不忍心,从而打算帮助她,因为阿姨的眼睛不好,导致分辨不清“我”是否是当天买她手镯的人,就收下了“我”的三百块钱,而当阿姨收到钱后,说的那句话,更让读者了阿姨的善良,乐观的性格,而且从她等买家回来付钱的事情就可以看出她坚强的性格。
槭树下的家阅读答案
槭树下的家阅读答案题目解读《槭树下的家》是一本讲述生活在北方乡村的故事,以槭树为背景,讲述了一个普通农村家庭的日常生活和发展变迁。
本答案将从人物、主题和情节三个方面进行解读。
人物解读《槭树下的家》主要围绕着小男孩建生展开。
建生是一个普通的乡村孩子,他聪明而机智,善良而热情。
从小学到社会工作,建生不仅是家庭的骄傲,也是全村人的希望。
他的成长过程中,面临着家庭和社会的变革,他通过自己的努力和坚持,不仅改变了自己的命运,也影响了周围的人。
主题解读《槭树下的家》主要通过一座槭树来象征家庭的连结和依托。
这座槭树是一家人共同的心灵寄托,也是他们困难时能够依靠的象征。
家庭是人生道路上的一个最重要的支点,它给予人们温暖、力量和归属感。
尽管家庭中面临着各种困难和挑战,但只要有彼此的支持和信任,就可以战胜一切困难。
情节解读《槭树下的家》的情节通过家庭生活中的一系列经历来展开。
故事开始于建生还是一个天真无邪的小男孩,他在家庭的关爱下成长,并展露出非凡的才华。
然而,家庭居住的村庄面临着改革和发展,生活条件逐渐恶化。
面对这种情况,建生展现出坚强的意志和乐观的心态,他用自己的智慧和努力,通过努力学习,最终考上了大学。
故事的高潮发生在建生大学毕业后,决定回到家乡发展的时候。
他利用自己所学的知识和技能,带领村民们共同创业,建设了一家绿色农业合作社。
通过这个合作社,不仅为家乡的人们带来了物质财富,更重要的是提供了一个全新的发展机会。
通过这个故事,展现了家庭的力量和乡村的美好发展前景。
总结《槭树下的家》通过描述一个普通农村家庭的生活和发展变迁,展现了家庭和乡村的力量。
通过主人公建生的成长和努力,以及家庭和社区的支持,展现了家庭的重要性和乡村的美好前景。
这个故事给我们传递了正能量和希望,让我们相信只要有坚强的信念和努力,无论身处何处,我们都能够克服困难,实现自己的梦想。
部编版四年级语文下册第一单元课外阅读(有答案)
部编版四年级语文下册第一单元课外阅读(有答案)班级姓名成绩一、课外阅读。
乡下的村庄村庄不大,却很占老,村庄的后面,是座不太(竣峻)拔的小山。
山呈“箕〃状,山顶为内孤股的长圆。
整个村庄被半月形的山体包围着,就像一位母亲张开温暖的怀抱,轻轻拥着自己心爱的珍宝,不由让人生出风水宝地的联想。
我喜欢这样的村庄,干净利落,整齐有序,保持着传统村落的自然和地域特色。
一座座房屋错落有(制致),院与院之间或相互(衔衍)接,或留有夹墙,但户与户之间,绝对单门独院。
阳光灿烂,天气和暖。
门角的土地平整,阶前的菜园已收获一空。
院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睡相处,不(遇逾)半步。
那些树木,枝杆圆润饱满,枝条伸展,苞蕾微鼓,年华正轻,可以想象,假设有一日枝头盛开,它们的花朵,足以把一座小院点亮,一朵花开, 就是一片无限的春光。
这此懂得生活的人们,守护着家园,守护着村庄,点种着自己喜欢的树木、庄稼。
乡间的泥土味,清香的庄稼味,和他们身上的汗珠i样,和成•股乡村的气息。
夜晚的村庄,月明星稀。
各家的院里院外,门楼上,都悬挂着一对新年的大红灯笼,既装饰了门面,照亮了街道,又能让人感受到村庄的温暖、祥和、喜庆。
村庄朴素的本性,就在于夜晚的柔美,白天的安宁。
(选自《时文精粹月色中的桅子花香》煤炭工业出版社).划去文中括号里错误的字。
1.“风水宝地〃的意思是。
下面的词语与“风水宝地"的"宝〃字意思不同的是()OA.国宝B.宝藏C.宝石D.宝刀2.文中画线的句子是把村庄比喻成,把小山比喻成,这样描写的作用是 C.“院前院后,大都种着树木,桃树、杏树和槐树,一株株遵规守矩,在主人规定的范围内生枝散叶,就像邻里之间的约定,和睡相处”,这段话运用了—的修辞手法,来表现村庄、院落o2.关爱善待.要小心呵护和善待我们所生存着的这个世界;①④⑤3.花坛前小女孩让“我"不要走过去,怕惊吓了蝴蝶。
部编小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案
部编小学语文四年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整)】及答案1.阅读文章,回答问题。
捐赠爱子器官,延续生命传奇小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤,他的生命即将被带走。
他伟大的父亲决定,要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间,要让儿子的眼睛观望大海,要让儿子永远活在人间。
父亲的大手握住阎靖的小手,对他说:“儿子,我和你妈救不了你,现代的医学也救不了你,我想把你的器官捐赠给正等待拯救生命的人,你要是同意就点头,()不愿意就摇头。
”孩子处于昏迷状态,连睁开眼睛的力气都没有,()小阎靖内心灵魂似乎听懂了爸爸的意思,两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。
小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最后一个故事,他走得那么安祥,只带走他枕边的小台灯,这只台灯将照亮他通往天堂的路。
谁会把自己的灯借给你?谁的灯又能够温暖你?是小阎靖这盏灯,照亮了他人的生命。
他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动,他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢,他的肾脏在另一人身躯里循环,他的角膜带给他人光明……小阎靖,()你走了,可你的灵魂永远活在人们的心中,你依然鲜活地活在人世间,在你短短生命里程中体味生命的延续,写满了生命、生命、生命、生命——更多生命的延续。
(1)在括号里填上合适的关联词。
(2)小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是()。
A. 不同意B. 同意(3)从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括:________。
(4)小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官?(5)读了短文的最后一段,你有什么感想?【答案】(1)如果;但;虽然(2)B(3)心脏、肝脏、肾脏、角膜(4)因为要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间,要让儿子的眼睛观望大海,要让儿子永远活在人间。
(5)我被小阎靖深深感动了,他虽然走了,但他的生命在别人的生命中得到了延续,他永远活在我们心中。
【解析】【分析】(1)考查关联词的运用。
解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。
槭树下的家
(2011·福建三明市)会哭的人更健康(13分)①常言道:“男儿有泪不轻弹。
”长期以来,传统观念一直教导我们,哭泣是软弱的表现,尤其对男人更是如此。
然而,当我们强忍泪水,听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时,其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。
②哭泣自有其奥妙。
美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。
让一批志愿者先看情感电影,等他们被感动得哭了,就将泪水收进试管。
几天后,再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。
结果显示,因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同,在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺,而“化学眼泪”中却没有。
这是大脑在情绪压力下释放出的一种化学物质,体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病,严重时,甚至还会导致心肌梗死。
所以,当我们落下“情绪眼泪”时,排除的是有可能致命的“毒”。
③进一步的研究发现,人们心情压抑时,体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。
而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外,这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。
④研究还发现,眼泪不仅能把有害物质带出体外,泪腺自身还能分泌出一种活性化合物,这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。
一个外伤病人,哭得越厉害,伤口便愈合得越快。
反之,忍住泪水,压抑了泪腺工作,就会延迟伤口愈合。
在这一点上,眼泪不再是意志薄弱的表现,而是加速伤口愈合的天然药物。
⑤可见,哭有其生物学意义。
哭是对人体的一种安全保护。
⑥哭还是人们进行自我心理调节的有效方式之一。
在遭遇严重不幸时大哭一场,是人体对不幸的自然反应。
人在哭泣后,其情绪强度一般也会降低40%,这便解释了为什么哭后人的心情也会变得稍微舒畅。
不情愿哭或哭不出来,身心可能就会出毛病。
被抑制的紧张情绪若不能及时发泄出去,还会导致胃和十二指肠溃疡、结肠炎、风湿、冠心病或者其他与情绪有关的疾病发作。
像神经性气喘等疾病,就与隐忍不发关系亲密。
而偏头疼及许多无名病痛,如胸口发胀、咽喉肿塞、脑袋涨痛等,都可能与过度抑制情绪有关。
榕树下的家阅读答案
榕树下的家阅读答案榕树下的家阅读答案要想做好阅读题目,把握文章的主题是首要条件,接下来是小编分享给大家的榕树下的家阅读答案,仅供大家参考。
榕树下的家我只想回到这个对自己是那样熟悉和那样亲切的环境里,在和自己极为相似的人群里停留下来,才能够安心地去生活,安心地去爱与被爱我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。
仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。
然后,忽然间传来一声低沉的喝止:"小声一点,你妈妈还在睡觉。
"那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
统编版2023-2024三年级下册语文期末专题训练:现代文阅读(含答案)
统编版三年级下册语文期末专题训练:现代文阅读阅读。
蜜蜂(节选)一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。
这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。
我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?1.根据选文内容,给下面的实验过程排序。
(填序号)①放飞蜜蜂①在蜜蜂身上做了白色记号①叫小女儿在蜂窝旁等着①带着蜜蜂走了四公里路①捉蜜蜂,把它们放在纸袋里→ → → →2.下面说法有误的一项是()A.“走了四公里路”是为了了解蜜蜂是否认得回家的路,路远让实验更准确。
B.“在它们身上做了白色记号”是为了与其他蜜蜂区分开。
C.“捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里”是为了让蜜蜂不明方向。
D.“我”通过实验证明了蜜蜂因飞得太低而看不到家。
3.文中加点词“大概”说明,体现了法布尔。
赵州桥(节选)赵州桥非常雄伟。
桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。
这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。
大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。
平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。
这种设计....,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
4.选段围绕关键句介绍了赵州桥()的特点。
A.美观B.雄伟C.历史悠久5.选段主要是从赵州桥的、、桥的设计以及这种设计的好处几个方面把赵州桥的特点写清楚的。
的好处有()(多选)A.让桥更美观B.减轻流水对桥身的冲击力C.减轻桥身的重量、节省石料7.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产,体现了古代劳动人民的智慧和才干。
你还知道哪些“我国宝贵的历史文化遗产”?请列举两个。
《槭树下的家》阅读练习题及答案
《槭树下的家》阅读练习题及答案我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。
仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。
然后,忽然间传来一声低沉的喝止:“小声一点,你妈妈还在睡觉。
”那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。
我虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
槭树下的家阅读题及答案
槭树下的家阅读题及答案导读:我根据大家的需要整理了一份关于《槭树下的家阅读题及答案》的内容,具体内容:在中学语文学习阶段,练习语文阅读能力十分重要,下面我为大家带来,欢迎大家阅读练习。
槭树下的家阅读原文:我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在...在中学语文学习阶段,练习语文阅读能力十分重要,下面我为大家带来,欢迎大家阅读练习。
槭树下的家阅读原文:我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。
仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。
然后,忽然间传来一声低沉的喝止:"小声一点,你妈妈还在睡觉。
"那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。
夏夜阅读答案13篇
夏夜阅读答案夏夜阅读答案13篇在学习、工作生活中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编精心整理的夏夜阅读答案,欢迎大家分享。
夏夜阅读答案1这是一个迷人的海滨的夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。
当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。
它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠.我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。
1、这篇短文是按顺序写的,表示顺序的词是:______、_____、_____。
2、第四自然段写的景物是______、______、______。
3、找出文中的两个比喻句,抄在下面的横线上。
________________________________________________________________【参考答案】1、时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓2、山坡灯光海面3、它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯。
尤其是在山坡上那一片片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。
夏夜阅读答案2夜,来临了。
这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片桔红色的晚霞。
大海,也被这霞光染成了红色。
因为它是活动的,所以比天空的景色更要壮观。
每当一排排波浪涌起的时候,那映在浪峰上的霞光,又红又亮。
刚刚消逝,后面的一排又闪烁着,滚动着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐淡下去了。
槭树下的家阅读答案
槭树下的家阅读答案简介《槭树下的家》是中国作家张岱年的一部小说,本文将针对该小说中的一些问题进行阅读答案的解析和总结。
问题一:主要人物形象分析主要人物形象分析是阅读小说的重要环节之一,通过对主要人物形象的深入分析,我们可以更好地理解小说的主题和情节。
理浮理浮是小说中的主人公,是一个善良、勤奋的青年。
他在外地打工多年后回到家乡,在槭树下建立了自己的家,并养了一只宠物狗。
他勤劳务实,通过自己的努力改变了家乡的面貌,同时也传递了积极向上的价值观。
冷云冷云是理浮的朋友,他是一个内心矛盾的人物。
他反映了现实生活中许多人的心理状态,既渴望出人头地,又害怕失败。
冷云通过与理浮的交往,逐渐学会了勇敢面对困难和追求梦想的态度。
李老板李老板是小说中的反面人物,他以权谋私,不择手段地追求利益。
他以威胁和恶意待理浮和冷云,试图阻止他们建立自己的家。
李老板的形象展现了社会中的黑暗面,与理浮所追求的美好家园形成强烈的对比。
问题二:小说内容解析家的意义小说《槭树下的家》从家的角度出发,探讨了家的意义和价值。
家不仅仅意味着一个实体的居住空间,更是指对家庭情感、亲情、温暖感的追求。
小说通过描述理浮在槭树下建立家庭的过程,表达了对家的渴望和家的重要性。
劳动与成就小说中,理浮通过勤奋努力和坚持不懈的劳动,逐渐改变了家乡的面貌,并实现了自己的梦想。
他在家的建设过程中,不仅收获了物质上的成就,更重要的是获得了内心的满足和对生活的热爱。
爱与友情小说中,除了家庭的愉快生活,还描述了理浮和冷云之间的友情。
他们相互扶持,在困境中互相鼓励,共同追求理想。
这种纯粹的友情和相互关怀,展现了小说中人物之间的温情和相互支持的重要性。
问题三:小说主题分析家园情怀小说中,理浮对家的执着追求体现了对家园情怀的呼唤。
家是人们内心最深处的向往,是温暖的象征。
小说通过理浮恢复家园的过程,表达了对家园的热爱和对美好生活的追求。
劳动与奋斗小说主题突出了劳动与奋斗的重要性。
四年级语文阅读理解提升训练7(含答案)
四年级语文阅读理解提升训练7(含答案)一、一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸。
为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上。
这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险。
克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里。
付费账单上写着:克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用。
下面,还附了一份应付款项明细。
第一项,树皮伤害费。
被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米。
按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元。
第二项,受损树皮清理费。
事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费79.5欧元。
第三项,见习费。
一名实习生在清理现场帮忙0.25小时,按规定付费1.5欧元。
第四项,医药费。
树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付。
“不就是擦伤一块树皮吗?何必这样兴师动众?”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为。
而在大家的印象里,林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事。
如果真遇上了,我们一定会说:“没事做了,无聊。
”但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论:树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外。
克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?1.①②③ 2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?3付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?①② 4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是()① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。
② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。
③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。
【精编范文】槭树下的家阅读答案-word范文 (16页)
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==槭树下的家阅读答案篇一:《槭树下的家》阅读教程一、教学目标1. 阅读《槭树下的家》(席慕容散文集)。
2. 通过个体阅读、师生共读、评析赏读、篇目精读等方式,由浅入深对作品进行全面而深入地理解。
3. 培养动笔写作的习惯,将所思所感记录下来,采用自由批注、读后感想、篇目推荐的形式将读与写结合起来。
4. 结合中考的散文阅读,了解关于散文的常识,并归纳散文的主题思想。
5. 鼓励学生拓展阅读,将丁立梅、龙应台、林清玄、毕淑敏、周国平、张晓风等作家的作品引入阅读之中,加深对于散文的认识。
二、教学内容主要内容:《槭树下的家》(席慕容著;南海出版社,201X年版)辅助材料:1.《论席慕容散文的情感“真”》 (作者:江海瑶)2.《论席慕容散文创作》(作者:包萨日古拉)3.《试析席慕容散文创作题材与艺术特色》(作者:刘兴禄)4.《甜蜜的忧愁――席慕蓉诗歌创作的主体风格总论》(作者:刘祥友)5.《席慕蓉作品中古典诗歌母题的表现》(作者:于秀娟)6.《“诗体散文”创造性阅读教学初探》(作者:宋兴宁)7.《诗意的栖居――席慕容散文创作中的生态审美意识》(作者:汤原力)三、教学计划第1-2周泛读文本,熟悉主要内容。
(每天四篇,泛读为主)具体阅读要求如下:1. 每天阅读四篇散文,自由批注(批注内容包括:概括每篇的主要内容和情感,结合自身理解或者生活体验写出小感想,对文本提出疑问,不限字数)。
2. 试着将《槭树下的家》的每一篇文章,根据主题进行分类(比如:亲情、青春、校园、爱情、社会、自然和人生),从而了解散文较多涉及的主题内容。
3. 查阅席慕容的人生经历,整理概括成文,集体分享。
导读问题示例:1. 席慕容的人生经历是怎样的?她的人生经历对她的写作产生了怎样的影响,并在她的作品中得到了怎样的体现?2. 席慕容在散文中多涉及哪些主题?她借此传达出对生活怎样的理解和感情?3. 你认为席慕容的散文对你自身有怎样的启迪?第3-4周精读文本,品味亲情人生。
文章槭树下的家阅读答案-语文槭树下的家阅读理解
《槭树下的家》作者介绍:席慕蓉,1943年10月15日生于四川,著名诗人,散文家,画家。
祖籍内蒙古察哈尔盟明安族。
台湾省立师范大学艺术科,师范大学艺术系毕业后,赴比利时布鲁塞尔皇家艺术学院进修,专攻油画,1966年以第一名毕业,于1981年出版第一本新诗集《七里香》,1982年出版了第一本散文集《成长的痕迹》。
作品简介:讲述了在写作的时候,一无所求。
在写作的时候,只想把深藏在心中的感觉牵引出来,只希望把生命中极为珍惜的这一局部,认真地整理好。
为过去曾被席慕蓉感动的那些人打捞最珍贵的青春回忆,也将为没读过席慕蓉书的人带来一份似乎遥远但触手可及的感动。
推荐词:这世间,有多少人竭力追寻幸福,又不知从何寻起,又有多少人在人生中无助过,不知所措过。
《槭树下的家》教会我们用心感受生活中点点滴滴的幸福。
与家人,与朋友在一起每一分每一秒都是幸福。
教会我们如何在一花一草,一处美景中感受自然,领悟人生种种真谛。
让我们知道,这世界之大,还有很多值得我们留恋的。
这本散文集记录下的生活的点点滴滴,温馨又带有些许的感动。
批注:富饶的园林1,窗外星光满天,虫声遍野,南方的夜晚温暖而又芳香,我从梦中醒来,决定再也不要回到那样的梦境里面去了。
赏析:现实中的温暖宁静和梦境中那种孤单,冰冷而又透明的感觉形成一个比照,“再也不要〞一词表达出了作者对梦境中的那种情景深深的害怕无助之感。
2,我们总希望一切都是完美的,总希望所有的机缘都能在同时出现,总希望,整条路都是风和日丽,鸟语花香。
却没想到,追求完美的我们,本身就是一种不完美,一种极端的不完美。
赏析:这世间的一切没有真正的完美,太过完美反而会成了一种虚假的表现,一味地追求完美,这样的人生又该少了多少快乐啊,人生本就没有什么一帆风顺的,注定你在得到些什么的同时也会失去些什么。
人是在得与失之间不断地成长。
3,可是,那天恰好是一个没有月亮的日子,我觉得很失望也很遗憾,心致也就再也怎么的得起来了。
四年级下册语文试题-现代文阅读(二)-人教(含答案解析)
【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读(二)(有答案解析)【考点回顾】.抓住关键词句,体会这些词句的含义及表达效果。
【常考题型】:理解含义深刻的句子1.抓住关键词语理解句子。
先找出句中的关键词语,弄清这些词语的意思,句子的含义也就理解了。
2.联系上下文理解句子。
结合具体的语言环境,从全段或全文的整体意思入手,分析句子的含义。
3.抓住修辞方法理解句子。
仔细体味、揣摩作者所运用的修辞方法,有助于我们领悟句子中所蕴含的更深一层的意思。
4.结合时代背景理解句子。
【答题技巧】:某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作辅垫;总领下文。
例:荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
这句话在文中有什么作用?答:这句话是总起句,在文中起到开篇点题,引出下文的作用,抒发了作者对荷兰的赞美之情。
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文。
3、文末:点明中心;深化主题;照应开头,总结全文。
例:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
这句话在文中有什么作用?答:这句话在文中起到了总结全文,点明中心的作用,抒发了作者对乡下人家的热爱之情。
【例题精析】例、阅读短文,完成练习。
登黄山记(节选)季羡林一线天真正是名副其实。
在两个峭壁中,只存一条缝隙,仅容人体,抬眼一看,只见高处露出一线光明,上面是蓝蓝的天。
这一团光明就召唤着我们,奋勇前进,我们也就真地一个个精神抖擞,鼓足了余勇,爬了上去。
低头从我们两条腿中间向后看去,还可以看到悬挂在天都峰上的那一条白练似的蹬道。
过了一线天,再向右一拐就走上了玉屏楼,这里是从温泉到北海去的必由之路。
一般人都是在这里过夜的。
徐霞客时代,这里叫玉屏风,他在《游记》里写道:“四顾奇峰错列,众壑纵横,真黄山绝胜处。
”可见徐霞客对此处评价之高。
这里有什么特点呢?这里是万山丛中一块比较平坦的地方,好像天造地设,就是一个理想的中途休息的地方。
一转过山角、就能看到峭壁上长着一棵松树。
槭树下了家阅读答案
篇一:槭树下了家阅读答案篇二:槭树下了家阅读答案1.“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?(6分) 2.一年四季,槭树各有什么特点?请概括.作者为什么花这么多笔墨来描写槭树?(6分)3.作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者的幸福观.(2分)4.简要赏析文中画线的语句.(3分)1.鸟鸣声:特别细又特别娇,充满雀跃和欢喜(2分);孩子们的歌声和笑声:细嫩,清脆,圆润(2分);丈夫的说话声:低沉而宽厚(2分).2.春天:槭树的树叶多、软、绿;槭树的花多而亮.夏天:槭树繁茂,形成浓荫.秋天:槭树的叶子很黄很红.冬天:槭树的叶子都落了,小绿鸟的窝巢在枝丫间出现了.(每点1分,共4分.如语言不够简洁,酌情扣分)这一段使用了正面衬托的写作手法,用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美,表达了作者对家的美好情感.(2分)3.生活平凡而又充盈;家人相爱而又快乐;物我和谐而又美好.(答对两点即可给2分)(意思相同即可)4.这段文字用比喻的修辞手法,将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠,突出了孩子笑声的清脆和圆润.(意思相同即可)(3分)篇三:槭树下了家阅读答案[槭树下的家阅读答案]阅读短文,完成后面的练习。
独果我家后院栽了一棵橙子树,_槭树下的家阅读答案-牛bb文章网话题:,,,阅读短文,完成后面的练习。
独果我家后院栽了一棵橙子树,每年果实累累。
可今年不知怎么的,竟一个橙子也没看见。
奶奶说:“这么多年,它也要歇口气了。
”转眼秋天过去了。
有一天,我爬上橙树玩,突热发现一个熟透了的大橙子,宛如一只灯笼,深深地藏在茂密的树叶里。
我马上想起奶奶曾经说过,这叫“独果”,百年难遇。
它是果树几十年的精气炼成的,吃了便能延年益寿,聪慧过人,但只能独吃,不能分吃。
‖我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边喊:“奶奶,我发现了一个橙子,可是独果呀!”奶奶简直不敢相信自己的耳朵:“什么?独果?在哪里?这怎幺可能呢?前人说过,独果不容易得到呀,可别骗我!”我小心地摘下独果,放在奶奶手中。
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案
【10篇】部编版语文四年级下册课外阅读练习含答案1.阅读文章,回答问题。
蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。
它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。
我曾仔细观察过这种神奇的小动物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。
正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。
我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。
第一重:永不放弃。
如果我试图挡住一只蚂蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,不是翻过或钻过障碍物,就是绕道而行。
总之,不达目的誓不罢休。
第二重:未雨绸缪。
整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。
刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。
这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重:满怀期待。
整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。
在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。
即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。
一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的洞穴,等待下一个艳阳天的召唤。
第四重:竭尽所能。
一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是,全力以赴地工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。
它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
(选自《影响孩子一生的经典阅读(小学版)》2011年第12期)(1)照样子,写词语。
生生不息(AABC式):________、________丰衣足食(含有近义词):________、________(2)画线句子是一个________句,请你仿写一句:________。
(3)蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的?(4)小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?(5)你从哪些事物中得到过启示呢?举个例子说一说吧。
【答案】(1)亭亭玉立;历历在目;良师益友;聚精会神(2)设问;示例:怎样才能写好作文?这需要你多读好词好句,多读好文章,多写文章。
(3)刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。
这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。
(4)蚂蚁用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能,才是成功的秘诀。
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槭树下的家阅读答案
我先是被鸟的鸣声吵醒的。
是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。
屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,
窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。
而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。
仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不
时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!
在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特
别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和
圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一
直不肯安静下来。
然后,忽然间传来一声低沉的喝止:
“小声一点,你妈妈还在睡觉。
”
那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实,这个时候我
已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。
在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微
笑着。
把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸
颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。
我虽然
知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够
在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和
触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八年前只有手臂样粗细的
幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也
带得漂亮起来。
它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇
簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。
夏天时给我们整片的
浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。
秋来时可以变得很黄很红,几乎所有路过的人都会
忍不住摘下一两片。
到冬天的时候,满树的叶子都落了,屋子里就会变得出奇的明亮,而
那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。
孩子们爬上树去拿了下来,当作
宝贝一样地献给我,小小的鸟窝编织得又圆又温暖,拿在手上虽然没有一点重量,却能给
人一份很扎实的快乐。
对我来说,我的这一个槭树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊!
这个槭树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。
不过是一栋普普通通的平房,不过是一个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木。
春去秋来,岁月不断地
重复着同样的变化,而在这些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我
才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美,取之不尽,用之不竭,我的心中因而常
常充满了感动与感谢。
15.“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?这些声音各有什么特点?6分
答:
16.一年四季,槭树各有什么特点?请概括。
作者为什么花这么多笔墨来描写槭树?6分
答:
17.作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请结合文章内容简要说说作者
的幸福观。
2分
答:
18.简要赏析文中画线的语句。
3分
答:
15.鸟鸣声:特别细又特别娇,充满雀跃和欢喜2分;孩子们的歌声和笑声:细嫩,清脆,圆润2分;丈夫的说话声:低沉而宽厚2分。
16.春天:槭树的树叶多、软、绿;槭树的花多而亮。
夏天:槭树繁茂,形成浓荫。
秋天:槭树的叶子很黄很红。
冬天:槭树的叶子都落了,小绿鸟的窝巢在枝丫间出现了。
这一段使用了正面衬托的写作手法,用槭树一年四季的美映衬了槭树下家的温馨和美,表达了作者对家的美好情感。
2分
17.生活平凡而又充盈;家人相爱而又快乐;物我和谐而又美好。
答对两点即可给2分
意思相同即可
18.这段文字用比喻的修辞手法,将孩子的笑声比作圆滚滚、晶亮亮的露珠,突出了孩子笑声的清脆和圆润。
意思相同即可3分
感谢您的阅读,祝您生活愉快。