2016年小学教师节活动总结

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小学教师节活动工作总结

小学教师节活动工作总结敬爱的领导、老师们：大家好！今天我非常荣幸地向大家汇报小学教师节活动的工作总结。

在今年的教师节活动中，我们以“感恩有你，教育相伴”为主题，旨在表达对全体教师的敬意和感谢之情。

通过一系列活动，增进教师间的交流与合作，提高教师们的工作积极性和热情。

下面，我将从策划、组织、实施、总结等方面对活动进行详细总结。

一、策划阶段在策划阶段，我们秉持一个原则，即以老师的需求为导向。

通过收集老师们的意见和建议，确定了活动的主题和形式，确保活动能够符合老师们的期望和需求。

同时，我们也参考了往年的成功经验，汲取了其他学校的好做法，努力做到创新与实用兼顾。

二、组织阶段在组织阶段，我们精心制定了活动方案，并成立了教师节活动筹备小组。

筹备小组成员分工明确，密切配合，确保各项工作有条不紊地进行。

我们组织了一系列活动，包括教师代表演讲、教师才艺展示、亲子活动等，丰富多样，旨在满足不同老师的需求。

三、实施阶段在实施阶段，我们全体教师协力推进，按照活动方案有机地展开各项活动。

我们注重细节，做到每个环节都体现出诚意和关怀。

教师代表演讲中，我们为每位演讲者准备了精美的演讲稿和视频素材，并且全体教师积极参与，为演讲者加油鼓劲。

教师才艺展示中，我们邀请了老师们展示自己的才艺，以舞蹈、歌曲、乐器等形式展示。

同时，我们还组织了亲子活动，邀请了小学生的家长参与进来，拉近了家庭与学校的距离。

四、总结阶段在活动结束后，我们进行了及时的总结。

通过对活动的各个环节进行讨论和反思，我们发现了一些问题和不足之处。

例如，在活动组织中有时出现了信息传递不及时、沟通不顺畅的情况，导致一些细节的处理上存在一定的偏差。

在以后的活动策划中，我们会更加注重团队协作和沟通的重要性，做到信息的及时传递和沟通的畅通无阻。

总的来说，今年的教师节活动取得了较好的效果。

通过活动的举办，我们增进了教师间的沟通和合作，激发了全体教师的工作热情和积极性。

同时，我们也进一步提高了教师们的专业素养和教育教学水平。

2016年学校工会工作总结

2016年学校工会工作总结2016年，学校工会工作在汉阳区教育局工会以及学校党支部的正确领导下，团结依靠广大教职工，锐意进取，认真贯彻党的十八大精神，积极开展“两学一做”，认真践行“三严三实”，紧密围绕学校中心工作，充分发挥工会在学校教育发展中的作用，加强教职工的师德修养，扎扎实实开展师能大练兵活动，并增强全体教职工的民主管理意识，关心教职工生活，积极开展各种有益活动，增强凝聚力，充分调动教职工的积极性，进一步提升了我校工会的工作能力。

现将工会本年度工作小结如下：一、坚持校务公开，实行民主管理(1)继续坚持实行校务公开民主管理制度学校工会全面贯彻执行区教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。

学校利用教代会、职工大会、班主任会、公示栏等各种形式向全校教职工全面公开学校职评、评先、年度考核、福利、教学、德育等整个工作情况，同时注意倾听全校师生对学校工作的意见和建议。

学校领导班子学习党中央、国务院关于党风廉政建设的指导精神。

廉洁自律，在招生工作、资料征订、岗位竞聘、干部选任中坚持原则，严格把关，不让腐败生成，一心一意办人民满意的教育。

学校重大事件民主决策，充分让老师享有知晓权，坚持公示制度，只要与教师切身利益有关的事件，如评先、评优、岗位设置、奖励性绩效、教学常规、校级干部年度考核等情况一律上墙公示。

增加工作的透明度，同时也让全体老师发挥督监作用。

让老师感到公平、公正，营造了良好的工作氛围。

(2)参与学校行政决策，召开好学校教职工代表大会，做好工会工作总结报告。

学校工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策，努力做到不越位而又不缺位。

为了维护广大教职工的知情权、话语权、参与决策和重大民主监督，工会主席每周一都参加行政例会，及时反映教职工的意见，对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。

今年4月上任工会主席因工会需要调离学校，学校于4月15号进行了二桥中学第十一届工会委员选举，产生新一届工会委员，并通过教育局工会审批。

条目式个人总结_1

条目式个人总结篇一：各项活动条目式总结汉佐小学我们的收获——一学期来的主要工作汇报根据贺兰县教育局党委统一部署以及金贵镇中心小学“创先争优”活动的具体工作要求，学校党小组紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”总体目标，立足学校工作实际，把深入开展“创先争优”活动作为学习和实践科学发展观的深化拓展，作为全体教职工创新发展的又一起点，及时启动并开展了该项活动。

目前，我校“创先争优”工作开局良好、进展顺利、收效明显。

现将有关工作情况总结如下。

一、大力实施素质教育，全面提升学生基本素质。

本学期围绕学生素质提升,我们先后利用各种契机，创新工作方法，丰富活动内容，加强学生的思想教育，同时在开展好常规性的法制教育、环境教育、健康教育、禁毒教育及心理健康教育等基础上重点开展以下活动：1、以“我体验、我成长、我快乐”为主题，验收学生暑假期间所学所得，检查学生假期各项作业，包括学生德育作业，全校汇总评出学生优秀暑假作业并展出、奖励。

2、举行隆重的开学典礼仪式。

对上学期的工作进行总结和表彰，并对新学期的工作提出了新的要求和希望。

教师代表、新生代表、老生代表也都结合学校现状和师生思想实际做了精彩发言。

典礼上还对上学期成绩优异同学给予了表彰奖励，通过开学典礼仪式，使全体师生增创先争优的信心与决心。

3、结合“教师节”庆祝召开“感恩教师”主题班队会，组织少先队员设计制作书签送给老师，要求少先队员主动做老师的知心朋友，完成老师布置的作业，并以自己的实际行动感恩老师。

学生常怀感恩，教师常念职责，更好的融洽了师生关系。

4、开展了“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”为主题的推广普通话宣传周活动，通过国旗下讲话、朗诵经典诗文、说绕口令比赛、讲故事、硬笔书法比赛等推普活动，形成了热烈的推普氛围。

并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。

5、举行了碘缺乏病防治知识讲座。

小学教师节活动总结范本（2篇）

小学教师节活动总结范本根据《____略阳县委办公室、略阳县人民政府办公室关于开展____年教师节庆祝活动____》精神，我镇小学以"爱岗敬业，尊师重教"为主题，开展了一系列节日庆祝活动，收到了良好的效果。

现将全镇小学庆祝活动简要总结如下：一是精心组织，周密安排。

新学期伊始，在做好开学工作的同时，镇教育中心校就及早谋划教师节庆祝活动，并将庆祝活动计划汇报郭镇党委政府，在得到镇党委政府的高度重视和明确意见后，镇教育中心校按照活动方案安排督促镇属各学校认真筹备"郭镇庆祝第二____届教师节表彰会暨文艺演出"活动。

各学校教职工在保证正常教学的同时，利用课余休息时间加紧排练夫妻诗朗诵、红歌小合唱、双人舞等教师节目和《红星闪闪》等学生节目，在短暂的一周时间内排练了十多个形式多种多样的节目，达到校校教师有节目。

二是增加投入，真情慰问。

在学校财力并不宽裕的情况下，镇教育中心校克服困难在往年基础上提高标准，按每人____元为全镇小学、幼儿园（班）、退休教职工____余人购置了教师节慰问品，对正式教职工、大学生志愿者、教育实习生、专职保安、幼儿园临时聘请人员和退休人员一律同样对待，使全体教职工在节日里感受到了组织的关怀学校的温暖，强化了广大教职工爱岗敬业，无私奉献的荣誉感和责任感。

同时，镇中心校校长还偕同镇党委政府领导对个别家住郭镇的退休教师进行了入户慰问，嘘寒问暖谈家常，表达了党委政府及学校对退休老教师的真切关心。

中秋节收假后，镇中心小校在学校食堂还举办庆双节宴会，邀请了镇党委政府主要领导及其党委成员与教职工共度中秋佳节，进一步接近了同事间的感情，凝聚了人心，增进了团结，活跃了节日气氛。

三大会表彰，荣誉激励。

____月____日上午，郭镇党委政府在郭镇镇中心小学隆重举办了庆祝第二____届教师节表彰会。

全镇中小学习____余名教职工和____多名学生参加了庆祝活动,县教育体育局局长张振民、郭镇党委政府镇长王卫民等领导参加了庆祝活动。

小学学校9月工作总结

小学学校9月工作总结小学学校9月工作总结土桥镇中心小学九月份教育教学工作小结九月是繁忙的季节、也是收获的季节。

在全体教师的共同努力下，我们已顺利完成了本月的各项工作任务。

一、开学前教导处也提前出台了教导工作计划、教研工作计划、编排了新的课程表、周历表，和作息时间表，教导处以“希望教师得到成长，学生得到全面发展”为出发点，制定了“教育教学常规管理及积分细则”。

教导处、教研组的工作、活动开展遵循了民-主集中的原则，经校委会、全体教师的集体讨论通过，并按计划有序开展活动。

学校各项工作一开始就有章可循，良性运转。

1、开学第一、二周各班组织学生开展了“收心”教育和安全教育，对暑期学习、生活、实践活动等进行了全面总结。

2、9月2日对新教师进行培训。

3、9月10日举行了开学典礼暨庆祝第23个教师节活动。

4、在第二、三、四周先后召开了教研组长和三、六年级教师会。

二、严格教育教学常规。

教导处按计划每周对教师备课进行检查，从数量上看，第三、四周合格达100%，坚持节节课查课，并如实记录，每周公示；及时传达、安排落实上级的文件精神。

深入课堂一线听课，月底对教师的教学常规进行检查，及时了解教育教学中存在的问题，并采取了相应的弥补措施。

各位教师对本月工作进行了小结和反思三、教师能做到爱岗敬业，教风好转。

每位教师能做到节节课有教案，认真上好每一节课，坚持使用普通话，部分教师坚持了学生作业二次批改，并自行根据教学进度进行了单元测试。

教学工作主动、积极，上课无故意拖沓、迟到现象，无早退、旷课现象的发生，无坐着上课、课堂吸烟现象，无上课时间接打手机等不良行为，教师为学生树立了良好的师表形象，同时也维护了教师尊严。

工作的不足和失误是难免的，首先我作为教育教学工作的管理者之一，有很大的责任。

因此以后要加强学习，虚心听取教师意见和建议，希望得到全体老师的帮助，提出你们最严厉的批评。

一、怕吃苦的现象仍然存在；学生作业二次批改于此于彼都有好处的工作要求没有得到很好的落实；存在钻空子、找管理漏洞来减轻工作量的侥幸心理；有分月思、上交资料等草草了事、简单应付的现象；我认为，当了教师则用教师的标准来衡量自己，工作是自己给自己做，教书是一个良心工程，要胸怀大度，积极进取，一身正气，永不言悔。

燕窝镇中心完全小学秋期教学工作总结

燕窝镇中心完全小学2016年秋期教学工作总结本学期，我校认真学习“三个代表”的重要思想，深钻党的十八大大精神，坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，大力开展教育科研、教改实验，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教学各项工作。

现就本学期的工作总结如下：一、规范课程设置，推进课程改革严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教学。

二、强化教学内部管理，以制度强化教学管理学校着力构建符合学校实际和现代教育思想的教育管理体制，努力实践让学生“快乐学习，健康成长”的教学理念，坚持了“以教学为中心、以学生的主体、以质量求生存、以科研求进步、以机制求活力”的方向，进一步明确了“以人为本、自主发展”的教育理念，强化内部管理，健全和完善了学校管理制度。

（一）学校实行教研组长教育教学目标责任制对教师进行动态管理，修订和完善了教研组长的职责，实行了教学教研工作教研组长负责制，在教学常规活动中充分发挥教研组长工作的主动性；（二）强化教学常规管理，修订和完善了《燕窝镇中心完全小学教学常规管理基本要求》；（三）为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、教、改、辅、听、评、析等日常工作，实行“多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量”的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核；（四）坚持月考制度，六年级作为重点年级，一直做得很好。

就本学期而言，我校毕业班已经开展了5次学月检测，每次月考认真组织，严格批阅，并针对每次月考的成绩进行分析评价，查缺补漏。

（五）加大培优补差的力度。

根据学生监测考试的实情分析，我校各年级组、各班制定了培优补差计划，拟定了培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高让学生的成绩有进步。

除此之外，我校的教学教研磨课团队，成员包括唐胜、何毅、周黎等领导，以及杨海燕、李春兰、罗书兰、秦耘、等资深教师，竭力帮助年轻教师专业成长。

小学教师节活动总结范本

小学教师节活动总结范本敬爱的校领导、班主任老师们：兹复于xxxx年xx月xx日举办的小学教师节活动的总结报告，请予以审阅。

本次小学教师节活动是为了表彰和感谢我校教师的辛勤付出，提高教师的工作积极性和凝聚力，增进教师之间的友谊和沟通，进一步推动我校教育教学发展而开展的。

通过一系列丰富多彩的活动，我校的教师节活动取得了圆满成功的效果。

一、活动目标：1. 表彰和感谢教师辛勤付出的工作，提高教师工作积极性和凝聚力。

2. 增进教师之间的友谊和沟通，加强教师团队的凝聚力。

3. 传递关爱和感恩的理念，营造浓厚的教师节氛围。

二、活动内容：1. 教师表彰仪式：为在教学工作中表现突出的教师颁发奖牌和荣誉证书。

2. 教师艺术展演：由教师们自愿参与的才艺展示活动，包括歌曲、舞蹈、快板等。

3. 教师授课展示：教师自愿开展的授课展示活动，可以选择自己最擅长的课程进行展示。

4. 教师交流分享会：教师们自愿组织的经验分享和教育教学问题交流的平台。

5. 教师晚会：由学生自愿为教师表演节目的晚会，包括舞蹈、歌曲、小品等节目。

三、活动流程：1. 上午9:00-9:30：教师表彰仪式，由校领导颁发奖牌和荣誉证书，对获奖教师进行表彰。

2. 上午9:30-11:00：教师艺术展演，教师们自愿参与的才艺展示活动，主要以歌曲、舞蹈和快板为主。

3. 上午11:00-12:00：教师授课展示，教师自愿开展的授课展示活动，可以选择自己最擅长的课程进行展示。

4. 下午2:00-3:30：教师交流分享会，教师们自愿组织的经验分享和教育教学问题交流的平台。

5. 下午7:00-9:00：教师晚会，由学生自愿为教师表演节目的晚会，包括舞蹈、歌曲、小品等节目。

四、活动效果：1. 教师表彰仪式激励了教师们的工作积极性和凝聚力，增强了他们的自豪感和归属感。

2. 教师艺术展演全面展示了教师们的才艺，提高了教师之间的友谊和沟通。

3. 教师授课展示促进了教师们之间的教学经验交流，进一步提高了教学水平。

小学教师节学生活动总结范本

小学教师节学生活动总结范本教师节是一个表达学生对老师感激之情的重要时刻。

为庆祝教师节，学生们策划了一系列丰富多彩的活动，让老师感受到他们的爱与尊重。

以下是对这些活动的总结：一、特别的开场仪式教师节的当天，学生们提前到校，早早地布置好会场。

会场的主题是“感激老师，点亮未来”。

开场仪式由学生会的主持人主持，他们穿着整洁的校服，字正腔圆地宣布活动正式开始。

随后，全校师生齐唱学校的校歌，“让我们一起，奏响音符，让我们一起，唱响真诚”。

全场气氛热烈，温馨而庄重。

二、学生感恩表演在开场仪式之后，学生们准备了一场精彩的感恩表演。

音乐节目、舞蹈节目、小品节目都是学生们自己编排的。

其中，小品节目《感恩的心》尤其引人注目。

故事讲述了一个受过良好教育的人回到自己曾经的小学当老师的故事，通过小品，学生们表达了对老师的感激和敬意。

观众们纷纷报以热烈的掌声，表达了对学生们辛勤付出的赞赏。

三、学生教师擦肩而过为了培养学生的独立学习和思考能力，学校组织了一个特别的活动——学生教师擦肩而过。

活动要求学生们提前准备好自己的疑问和困惑，并在指定的时间与老师擦肩而过时，向老师提问自己的问题。

老师们热心回答，和学生们进行了积极的互动。

这个活动不仅让学生们的问题得到了解答，更重要的是培养了他们独立思考和解决问题的能力。

四、学生自主展示馆学生自主展示馆是为了展示学生们才艺和特长而设立的。

展示馆设置了不同的展台，如手工艺展台、书法绘画展台、科技体验展台等。

学生们可以选择自己感兴趣的展台，自由展示自己的才艺。

很多学生展示了他们的特长，让全校师生都叹为观止。

这个活动不仅让学生们展示自己的才艺，也加深了师生之间的交流和了解。

五、礼物和感谢信除了表演和活动，学生们还为每一位老师准备了一份特别的礼物和感谢信。

礼物是由学生们亲手制作的，如手工花束、贺卡等。

感谢信则是用学生们自己的语言表达对老师的感激之情和祝福。

每一封感谢信都充满了爱和感激，让老师们看到了学生们的努力和成长。

三丶3 老师您辛苦了

哈业胡同中心校少先队活动课活动时间2016年9月5日活动人数29人活动主题老师您辛苦了活动过程活动目的：1、通过本次班会活动，激发学生对老师的感恩和热爱之情，让学生进一步认识和了解教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱和尊敬老师，进而奋发努力，以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。

2.通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让学生体会到教师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。

活动准备：1.学生准备有关于“教师美誉”，“教师赞歌”，“我最喜爱的老师”以及“老师，我想对您说”等材料。

2.学生学会歌曲《感恩的心》。

活动过程记录：一、导入合：同学们下午好！三（3）中队教师节主题班会现在开始！甲：同学们，现在我想请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：教师节）乙：很好，同学们都猜得很正确。

让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。

下面让我们共同为老师献上一首歌：《感恩的心》。

（二）表演1. “教师赞歌”活动方案：六个小组各准备一首赞美教师的诗歌，一起朗诵，表达对老师们的热爱和感谢，并选出最优秀的表演组。

此活动可以全面激发学生对老师的“爱”，拉近学生和老师的距离。

2.教师节来历：甲：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？乙： 1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

3. “我最喜爱的老师”活动方案：小组讨论，全班分享“我最喜欢的老师”，同学们有感而发，向最喜欢的老师致敬，升华对老师的情感。

小学教师节学生活动总结范文

小学教师节学生活动总结范文敬爱的领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我有幸向大家汇报一下我们小学教师节的学生活动情况。

本次活动以“爱在心中”为主题，旨在激励学生感受到老师的辛勤付出，表达他们对老师的感激之情。

经过精心策划和组织，活动取得了圆满成功。

首先，我们进行了一场座谈会，邀请了一些优秀的老师来和同学们分享他们在教学生涯中的经历和感悟。

这些老师们有的是多年的教龄，有的则是青年教师，他们的经验和教育理念给同学们带来了很多启示和鼓舞。

同学们积极参与座谈会，发表观点，与老师们进行深入交流，增强了对老师的尊敬和爱戴。

接着，我们组织了一次研讨会，围绕“如何成为好学生”的主题，引导同学们思考自己在学习上的不足之处，并寻找积极的改进方法。

在研讨会上，同学们展示了自己的学习报告和学习心得，老师们则给予了悉心的指导和建议。

通过学生和老师的互动，同学们深刻体会到老师的教育不仅仅是在课堂上传授知识，更是指导学生的一种责任和使命。

为了让同学们更直观地感受到老师的辛勤付出，我们还组织了一次参观活动，参观了学校的后勤部门。

同学们亲眼目睹到了老师们每天早早就来学校，打扫卫生和安排各类活动的场景，感受到了老师们为营造一个良好学习环境所做出的努力。

此外，同学们还派出了一些代表同学到教师办公室亲自为老师递送一份特制的感谢信和礼物，表达同学们对老师的敬爱和感激之情。

最后，为了丰富学生的课余生活，我们组织了一场文艺表演。

同学们精心准备了各种节目，包括歌舞、话剧和小品等。

在表演过程中，同学们展示了他们的才艺与特长，给老师们带来了欢乐和触动。

当同学们用双手给老师们献上鲜花和掌声的时候，老师们纷纷流下了感动的泪水。

通过这次教师节学生活动，同学们进一步增强了对老师的尊重和感激之情。

他们领会到了老师们的辛勤付出和无私奉献，并愿意在学习上更加努力，展现出了积极向上的精神风貌。

同时，活动还加强了学生与老师之间的沟通和交流，增进了彼此之间的理解与信任。

德育教育总结

习惯促养成活动助成长——安乐逸夫小学德育工作总结我校的德育工作，紧紧围绕“六年影响一生”的逸夫教育理念，结合养成教育，着力挖掘每一件小事背后的教育内涵，以丰富多彩的少先队活动为载体，全面开展，富有成效。

一、故事文化，浸润引领塑师德。

德育工作从老师抓起。

坚持把师德教育放在首位，把打造高素质的教师队伍，作为学校德育教育重要的资源。

每周例会李校长总会找一篇短小、精悍，但是却很有“味道”的故事讲给教师们听，像《莲花池神的故事》、《青蛙爬塔》、《分粥》、《木匠的故事》等，每个小故事都隐含着不一样的道理，不需要明确条条框框，正是这些小故事成就了我校的规矩，校长的小故事带动着老师们，悄悄地改变自己的教育思想，无形中规范着自己的言行。

二、明确目标，培养习惯促养成。

有了老师们的榜样引领，学生好习惯的养成就有了动力。

我们把在养成教育目标为“从大处着眼、从小处入手，”围绕“细、小、实”的原则，着眼于贴近孩子们实际生活中的小事,细化目标、规范操作，梯进式推进养成教育。

1、生活习惯。

我校把“不带零食进校园、不吃零食，”作为养成教育生活习惯培养的主题之一。

各班的主题队会围绕“零食的危害”展开，利用“班班通”视频文字、图片数据，让孩子们知道了吃零食的危害，初步产生了“不吃零食”的想法。

“家庭是习惯的学校，父母是习惯的教师。

”如何在拒绝零食的同时，保证孩子们都能吃好饭，我们从改变家长的认识做起：召开校级、班内家长会，明确指出：吃零食既不卫生又不利于身体健康，倡议家长在家给孩子做好饭，让孩子吃好一日三餐；印发告家长通知书，上面写着：早餐质量高的学生，学习效率高，反应敏捷、记忆力强。

正餐吃不好，严重影响身心健康。

为了孩子的成长，一定要保证正餐质量。

同时，将“不带零食进校园”，跟进为“不带食物进校园”。

学生吃好正餐，身体更棒，精力充沛，成绩自然而然就提高。

我们关注的事情很小，但对于孩子的健康成长却是大事。

2、学习习惯。

让好书伴随孩子成长！我校重点把“热爱读书”作为良好的学习习惯来培养。

教师节主题班会记录

教师节主题班会记录【篇一：教师节主题班会总结】教师节主题班会总结金秋九月、丹桂飘香，我们迎来了第31个教师节。

为了庆祝节日、培养学生尊敬师长、热爱老师的情感，使全校上下形成尊师重教的浓厚氛围。

根据学校安排，我班于九月十日下午开展了教师节主题班会活动。

本次主题班会运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子们心怀感恩，领悟生命的真谛，进一步增进了师生之间的感情。

本次活动中，我班都按照学校的要求组织开展。

通过黑板报的形式喜迎教师节的到来，讴歌了老师的伟大，表达了对老师的无比尊敬之情;为老师制作了精美的贺卡、为老师献上一首诗、一支歌、一束鲜花，给老师送上了节日祝福;开展了“感恩老师”主题演讲，当学生声情并茂读给老师一封信时，有的学生甚至泣不成声；要求学生们观察了解老师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，让学生理解老师工作的辛苦，感受老师工作的伟大；让孩子们收集有关教师节的来历、我国教师节的演变的资料，既让孩子们学到了知识，又受到了中华尊师重教的传统美德熏陶……一场场、一幕幕、一份份来自心底的祝福，无不感染着在场的每一位学生。

总之，本次活动在班主任的精心组织下，在同学们的努力下，取得了圆满的成功。

通过此次活动，让同学们走近老师、了解老师、体验老师工作的辛劳，在师生之间架起沟通的桥梁，促进了师生之间的情感交流。

让“感恩之花”永开不败！【篇二：感恩老师主题班会活动记录】主题班会活动记录一、班会目的：目的一：让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

目的二：让学生懂得怎样去感恩老师。

目的三：增强学生的感恩观念，培养感恩的言行。

二、班会进行方式：观看视屏，个人演讲，学生合唱，教师总结。

三、活动准备：1、在老师的指导下准备节目，搜集视屏，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请相关老师参加班会活动。

四、班会过程：1. 播放mv视屏《感恩的心》，导入班会主题。

2. 走进现实，引出话题，两位主持人上台串词，宣布班会开始。

2016三年级上册综合实践活动教案(人教版)

三年《综合实践活动》教学计划一、学生基本情况分析：本班绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，但也有少部分学生，组织纪律涣散，上课时能不遵守课堂纪律，课余时间也不能自觉，本学期得对他们进行自律教育。

二、教材分析：综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。

按照《九年制义务教育课程计划》的规定，综合实践活动是小学三年级的一门必修课程，每周1课时。

三、教学目的：1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。

2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。

3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。

四、具体措施：1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。

2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。

4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。

综合实践活动课程的开设，必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式，其最终目的是提高学生的素质，落实素质教育，培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。

五、教学进度表我爱我家一、活动目标：1．了解家的发展演变历史。

2．增强对家的感情，对亲人的感情。

并用多种形式来表现对家的爱。

3．锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识。

二、教学过程：课前欣赏：播放《吉祥三宝》今天老师给大家带来一首歌，请听！第一课时环节一、温馨导入家是温馨的港湾，家是亲情的摇篮，家是我们童年的乐园，家是我们成长的起点。

英语手抄报总结

常庄实验小学关于举行“Happy English ”英文手抄报评比的总结为了激发学生的学习兴趣，强化英语技能，根据学生的语言水平、年龄特点和兴趣爱好，积极开展各种课外活动有助于学生增长知识、开阔视野、发展智力和个性、展现才能。

我校特举办教师节英语手抄报评比活动。

对本次活动的具体总结如下：一、活动内容学生可围绕“Happy English ”这一主题，自行选择一些英语时事新闻、趣闻轶事、英美风土人情、名人名言等制作手抄报。

二、活动过程本次教师节英语手抄报活动于2016年9月5日开始，历时两周，9月15日结束。

此次活动参与者为三至六年级的学生。

此次活动展示了学生英语书写水平，绘画能力，编排设计等各方面的综合素质；丰富了学生的英语知识；培养了学生自主学习能力，增强了学生学习英语的兴趣和信心。

我校英语组老师从书写、版面、内容等方面，对学生的作品进行了认真的评选，共有35名学生获奖：一等奖十六名，二等奖十四名。

三、活动中存在不足与对策：不足：1.教师要在报纸的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。

2.教师需要关注学生手抄报的过程，做到及时帮助学生解决碰到的问题，给以辅导。

3.学生的手抄报内容要更丰富、更充实，倡导学生自己动手写小短文，小故事、小对话，促进学生用英语，写英语。

4.报纸要凸显学生的个性，张扬学生的风采，在形式上可更样化，不仅可以画还可以剪贴等。

对策：针对上述问题我们宣传部定会吸取以往成功的经验，扬长避短，开拓思维，创造新的评比方案，争取在以后的工作中做的更完美。

四、活动意义1 、通过英语文化节英语手抄报活动，学生有了交流的场所，激发了他们学习英语的兴趣，更重要的是通过这样的交流，让学生体会到学以致用的快感。

这是我们教师最感欣慰和自豪的事，我们有了信心，看到了希望。

2 、通过英语文化节英语手抄报活动，使学生把英语课外活动当作一件乐事，而不是额外的负担。

这样不仅不会加重学生的负担，反而会全面提高学生的英语素质。

第一共同体班主任师徒结对记录

二、研讨相应的治理措施。
三、归纳、整理成文。
校内着装礼仪方面的教育
1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服。
2、到校不得穿拖鞋。
4、男女同学一律不得佩戴任何饰件。
5、到校不带手机等物品。
6、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。
日常文明礼仪教育
1、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的检查。
3、教育结果：由于对胡敏的性格进行了分析，我们从她容易接受的方面入手，胡敏很快就意识到自己的错误，并当场向任课老师道歉。
4、反思：作为班主任，不能只从教育出发。学生毕竟还是孩子，他们根本意识不到老师的良苦用心，只会认为在危难他们。要想他们心服口服，除了要摆正自己的位置外，还要从公正出发。不要因为自己是老师，就是什么都是对的。老师想要学生尊重，自己就得尊重学生。
宿豫区小学第一共同体班主任师徒结对记录
活动记录表一
日期
2016年9月5日第1周
下午第二节
地点
多功能教室
学科
班主任
主题
开学初文明礼仪教育
活
动
内
容
1、活动目的（解决什么问题）：
解决开学初学生对于学校规章制度不了解，行为较为自由散漫的状况。
2、活动形式：讨论
3、活动过程：
一、讨论总结学生现在行为中存在的问题。
1、主要问题：胡敏上课与旁边的同学说话，经上课老师多次提醒无效，被老师批评。胡敏认为老师偏心，两人说话，只批评她一人，在课堂上就和老师发生了争执，被任课老师请出了教室。
2、分析与诊断：胡敏的脾气一贯不好，又爱面子，任课老师在全班同学面前批评她，让她觉得自己没面子。况且两人说话，老师只批评她一人，这也是她不服老师的原因。对这样的学生，不能在同学面前教育，更不能站在任课老师的一边教育她。对胡敏的教育，要从胡敏的立场出发，让她意识到自己的错误，她才会从心底里服你。

做学生健康成长的引路人

做学生健康成长的引路人作者：谢宗军来源：《广西教育·D版》2017年第01期2016年教师节，百色市第一小学教师黄婷收到一份特别的礼物，是由9朵康乃馨做成的一颗“心”，上面有一张贺卡，贺卡上写着：“献给我最敬爱的老师——妈妈，祝您像花儿一样美丽！”这是一名刚踏上工作岗位的学生寄来的。

“收到礼物的那一刻，非常感动，我觉得自己是最幸福的老师。

”黄婷说。

从教近30年，黄婷将满腔热情和爱心献给了学生，她的愿望就是，通过自己的努力让学生健康快乐地成长。

爱生如子自1987年毕业成为一名教师后，黄婷就成了学生眼中的“孩子王”，与学生一起学习、玩耍，并且无微不至地关心每一个学生。

“黄老师从来不摆老师的架子，无论我们遇到什么困难，她都会热心帮助。

”学生张天告诉记者。

黄婷曾带过一个名叫李亨（化名）的学生。

李亨的学习成绩比较差，而且十分顽皮，常常闯祸惹事，是出了名的“捣蛋鬼”。

刚接触李亨时，黄婷虽然也感到头痛，但没有放弃，而是创造机会给予他赞扬和鼓励。

有一次上课，李亨难得主动举手发言，黄婷就当着全班学生的面夸奖他，还给他一个深情的拥抱。

或许就因为这样一句简单的赞扬、一个热情的拥抱，促使李亨渐渐发生了改变，不仅改掉了顽皮的个性，还渐渐爱上了学习，小学毕业那年以语数两科各90多分的成绩顺利升入初中。

多年来，黄婷时刻把学生的冷暖放在心上。

平时，她常备针线包和小药箱，学生的衣服破了、纽扣掉了，她拿出针线帮学生缝补；学生生了小病，她提着小药箱帮学生处理，严重一些的她会把学生送到医院。

这些充满爱意的举动，将她和学生拉得很近，一位失去母亲的学生曾在日记中写到：“黄老师，您真像我的妈妈，我能叫您一声妈妈吗？”黄婷尝试以充满温度的语言对学生进行评价和劝导。

对不善于与人相处的学生，她这样指导：“人是社会的人，唯我独尊是自私的表现，要学会换位思考，有时候退一步海阔天空。

”对经常出现纪律问题的学生，她会提醒：“不要轻易犯错误，更不要轻易原谅自己的错误。

乌拉特前旗第三小学2016年9月份团队工作小结

乌拉特前旗第三小学 2016年9月份团队工作小结上报人姓名：杨红叶上报时间：2016年9月29日本月完成工作及采取的措施1.9月1日开学，红领巾播音站向师生播放了“新学期新希望”播音稿，红领巾监督岗的学生投入到开学工作的各项检查中，德育处开始回收各项假期作业，一切工作井然有序。

上午第一节课班主任报名，第二节课全校开展“开学第一课”，学校领导包班级几班听课检查、督促。

晚上全体师生及家长在家观看了《开学第一课》，边看边记录，及时书写感言。

2.9月2日课间操举行了“新学期新起点新征程”放飞新希望中高年级开学典礼仪式，下午少先队活动课开展了“弘扬长征精神做红色传人”主题教育活动。

3.9月5日迎接一年级新生入学并且隆重举行了庆典仪式。

4.9月9日清晨校领导和大队部的队员在校门口列队迎接每位教师，向他们献上教师节的祝福,与此同时首届班级庆典隆重登场。

5. 9月14日德育处通过班主任微信群下发了学校中秋节活动安排，要求班主任强调学生按照年级安排积极参与到中秋节的庆祝活动中。

6. 9月21日迎来了我校秋季运动会，大队部积极做好宣传、报道和文明、安全检查工作。

期间，各班根据班级情况进行了爱心基金捐助活动。

8.9月26日下午学校第十届读书节启动，接着举行第三届图书交易活动，之后按照读书节活动方案，各项活动将陆续开展。

9.9月27日——9月29日重点听五年级的少先队活动课并进行指导，扬长避短。

国庆前夕既9月30日将布置小长假“粒粒皆辛苦”秋收农事体验活动。

“开学第一课”老师与孩子们亲密诉说假期的见闻，赞扬祖国的大好河山，惊叹奥运会展现的女排精神，分享学艺道路上的收获，陶醉读书的乐趣。

老师们拿出自己的看家本领，有的寓道理于生动的故事当中，有的唱文明礼貌歌强化学生的行为训练，有的在游戏中开启学生的智慧，有的与孩子一起畅谈新学期新打算……中高年级开学典礼仪式上孟校长长辈式的叮咛“微笑”“喜爱”“感谢”，春风化细雨，宽容、友善、感恩植根在每个师生心底。

小学教师节活动总结

小学教师节活动总结
小学教师节活动总结：
在小学教师节期间，我们举办了一系列丰富多彩的活动来表达对教师的敬意和感激之情。

首先，学生们在班级里为老师们准备了精心准备的感恩卡片和小礼物，表达了他
们的感谢之情。

同时，学校组织了一场特别的教师节表彰大会，对优秀教师进行颁奖
并举行精彩的文艺表演，为教师们献上一场视听盛宴。

此外，我们还组织了一次亲子互动活动，让家长与孩子们一起为老师制作特别的小礼物，增进了家校之间的互动和沟通。

在活动的最后，学生们还为老师们献上了一场感
人的感恩演讲，表达了他们对老师的深深感激和敬意。

通过这些活动，我们不仅向教师们送上了诚挚的祝福和感谢，也为学生们提供了一个
表达感恩之情、增进师生情谊的机会。

希望在未来的教师节活动中，我们能够继续丰
富多彩，让教师们感受到我们的关爱和支持，为学校的师生关系增添更多温暖和光亮。