文献检索上机大纲
专业选修课-《文献检索》课程教学大纲
《文献检索》课程教学大纲适用对象：药学专业（学分：1 学时：18）课程属性：专业选修课开课单位：生物医学学院一、课程的性质和任务：文献检索课是培养学生获取文献信息能力的科学方法课，是培养学生综合素质的专业选修课之一。
它以“授人以渔”为宗旨、以实用为原则、以网络检索技术为主线，系统地介绍文献信息检索的基本知识，选择性地介绍常用的、有代表性的各类网络数据库的检索技术与获取方法，培养学生自主获取文献信息的技能。
通过本课程的教学，使学生了解文献信息及信息检索的基本知识，学会常用的各种类型检索系统的使用方法，掌握现代信息检索技术，培养学生自主获取文献信息的技能，进而提高学生的信息素质和综合创新能力。
二、教学内容和要求（含每章教学目的、基本教学内容和教学要求）：第一章：文献检索基础知识教学目的和要求：掌握信息、知识与文献的基本定义以及相互之间的联系；文献的基本特征以及分类；期刊参考文献的书写方法。
熟悉不同类型文献的特点。
了解不同类型文献的标识方法。
教学内容：介绍了信息、知识与文献的定义以及三者之间的关系，文献的基本特征；按出版类型、载体形式以及使用级别对文献进行分类；讲解了不同期刊对参考文献的书写要求；简单介绍了药学专业相关的数据库以及学习网站。
第二章：维普数据库的使用教学目的和要求：掌握维普数据库检索各类中文期刊文献的方法以及维普期刊资源整合服务平台特色功能模块；熟悉维普数据库功能模块：期刊文献检索，文献引证追踪，科学指标分析，搜索引擎服务以及文献传递功能；了解维普数据库的基础平台。
教学内容：介绍了维普的四个主要功能模块，“期刊文献检索”功能模块，“文献引证追踪”功能模块，“科学指标分析”功能模块，“搜索引擎服务”功能模块；介绍了维普数据库在课题调研、科技查新、项目评估、成果申报、人才选拔、科研管理、期刊投稿等方面的重要用途。
第三章：中国知网的使用教学目的和要求：掌握中国知网检索各类中文期刊文献的方法以及中国知网的特色功能模块。
【课程教学大纲】文献检索
《文献检索》课程教学大纲课程内容：文献检索是一门涉及信息学、文献学、图书馆学、计算机技术等多学科的重要的交叉课程。
通过本课程的学习，深化学生的信息意识，使学生了解各种类型信息资源的特点，掌握获取和利用各自专业及专业相关文献信息资源的基本方法，学生将掌握检索科学文献信息的能力，以此服务于现代化的经济建设；同时学生还能够提高其自学能力，为终身教育奠定基础，培养学生从事科研工作的能力和创新意识。
课程的主要内容包括：文献概论；文献检索基础；论文与特种文献检索；外文文献检索；文献计算机检索；文献积累与利用。
一、教学内容第一章文献概论1、信息、知识、情报和文献2、文献的类型3、文献的存贮机构教学重点:文献的类型与中医药文献的存贮机构第二章文献检索基础1、检索工具与参考工具书2、检索语言3、检索途径与检索方法4、检索策略与检索程序教学重点:1、检索途径与检索方法2、检索策略与检索程序第三章论文与特种文献检索1、论文检索2、期刊检索3、标准文献检索4、专利文献检索教学重点:论文检索与期刊检索第四章外文文献检索1、美国《医学索引》2、荷兰《医学文摘》3、美国《生物学文摘》4、美国《化学文摘》教学重点:美国《生物学文摘》及《化学文摘》第五章文献计算机检索1、文献计算机检索基础2、光盘文献资源检索3、网络文献资源检索教学重点:常用的计算机文献资源检索方法第六章文献积累与利用1、文献的积累与引用2、文献综述的撰写3、文献信息资源的开发与利用教学重点:文献综述的撰写二、教学要求第一章中医药文献概论教学要求：了解中医药文献的类型与存贮机构第三章中医药文献检索基础教学要求：了解文献检索的语言，掌握方法、途径、程序和检索策略第三章中医药论文与特种文献检索教学要求：掌握中医药论文、期刊、标准文献及专利文献的检索第四章中医药外文文献检索教学要求：了解美国《医学索引》、荷兰《医学文摘》；掌握美国《生物学文摘》及《化学文摘》。
第五章中医药文献计算机检索教学要求：熟悉与掌握常用的计算机文献资源检索方法第六章中医药文献积累与利用教学要求：学会文献综述的撰写三、章节学时分配执笔：审核：批准：。
(本科)《文献检索》实验教学大纲
《文献检索》实验教学大纲一、课程的基本信息课程编号：实验类型：课内实验学时：16（其中：实验学时：16 考试学时：0）学分：1开课单位：信息管理系适用专业：全校本科专业先修课程：计算机应用基础二、实验教学目的与基本要求1、实验教学的目的：上机实验是科技文献检索课教学中一个重要的环节，它将课堂教学中讲解的基础知识和数据库的检索方法应用于实践中，使学生了解科技文献检索的基础知识，掌握运用互连网的基本方法，从而培养学生文献检索的实践能力，使其具备检索查阅科技文献的能力。
2、实验教学的基本要求：（1）掌握计算机网络上的信息检索方法；（2）了解常用科技、信息文献及其检索方法；（3）掌握科技报告的写法。
三、实验课程教学内容和学时分配（二）实验内容实验一：数据库检索实验目的和要求：1、使学生了解相关的专业数据库，掌握其特点、使用方法2、培养学生获取相关专业领域更加系统、专深的文献信息的能力实验内容：根据本专业的研究范围设置若干检索题目，利用各个数据库进行标准检索，分析检索词，根据检索结果调整检索策略，获取全文，并记录相关内容（检索步骤、篇名、作者、刊名、摘要等）。
主要实验仪器与器材：1、计算机 CPU: Pentium III 600MHz以上 RAM：256M以上硬盘空间：40G以上2、软件要求： WINDOWS XP系统、OFFICE XP办公自动化软件所在实验室：计算机实验室实验二：学位论文检索实验目的和要求：1、了解各类学位论文资源的分布2、掌握在网络环境下检索学位论文的途径、方法实验内容：利用相关标准数据库检索与专业相关的学位论文，记录检索步骤、结果，获得题录。
主要实验仪器与器材：1、计算机 CPU: Pentium III 600MHz以上 RAM：256M以上硬盘空间：40G以上2 、软件要求：WINDOWS XP系统、OFFICE XP办公自动化软件所在实验室：计算机实验室实验三：Internet信息资源检索实验目的和要求：1、掌握各类搜索引擎的检索技巧2、学会利用网络资源解决实际问题3、了解常见的专业网络学术资源分布与查找方法实验内容：结合课题进行相关检索主要实验仪器与器材：1、计算机 CPU: Pentium III 600MHz以上 RAM：256M以上硬盘空间：40G以上2、软件要求：WINDOWS XP系统、OFFICE XP办公自动化软件所在实验室：计算机实验室四、考核方式与成绩评定一）、课内实验：考核性质：考查课，百分制成绩评定办法：每个实验项目按四个方面考核，实验预习（占15%）、实验操作（占55%）、实验报告（占20%），实验纪律（占10%）。
文献检索教学大纲
《文献检索》教学大纲(本科)学分：分学时：学时理论学时：学时实验学时：学时教学对象：全校本科学生教学目的：培养学生信息素养，主要包括信息意识、信息伦理道德、信息获取能力、信息分析利用等方面的内容，以适应当代复杂的信息环境。
本课程通过对国内外的数据库（如中国期刊全文数据库、等）以及网络信息资源的检索方法、检索技巧的讲授，掌握文献及文献检索的基础知识，检索原理，检索途径和检索方法；学会使用文献信息资源从事科研课题开发和学术研究，同时学会综合分析、筛选信息，撰写研究论文。
该课程是一门方法课，注重实践，强调实际应用能力的提高。
了解一定数量的信息源，学会分析、评价和利用检索结果的正确方法；初步具备获取信息、运用信息的能力，为今后的学习和科研打下基础。
教学要求：要求掌握国内外各种数据库的检索方法，重点要求掌握超星电子图书馆、中国期刊全文数据库、专利文献、等检索工具的检索方法及技巧。
初步具备分析信息、利用信息的能力。
教学内容：第一部分：课堂教学第一章信息检索基础知识（学时）. 介绍课程基本内容、课程安排及考核方式. 信息素养的概念、信息伦理道德和知识产权. 信息与信息源. 信息检索语言及技术. 信息检索原理及步骤基本要求：了解信息与信息源；检索语言；信息伦理道德的原则和规范；知识产权；著作权和专利权。
重点：重点掌握信息素养的基本知识、激发学生学习课程的热情第二章网络信息资源及其检索方法（学时）．网络信息资源概述定义特点分类．搜索引擎使用搜索引擎的定义、发展搜索引擎的特点搜索引擎的使用（百度，）．网络免费学术资源推荐（针对不同专业，介绍不同的学术资源），，学科导航开放获取基本要求：了解有哪些搜索引擎、数字图书馆提供的几类服务；掌握网络免费学术资源的获取方法。
重点：掌握、搜索引擎的检索方法及技巧、掌握不同产品的检索利用。
难点：灵活应用专业学科导航和开放获取资源第三章图书及其检索方法（学时）．基本知识：、中图分类法．参考工具书：纸质、电子．书目数据库：我馆汇文系统．电子图书数据库：读秀（重点）、超星、方正电子图书基本要求：了解数字图书馆提供的几类服务；了解图书的基本知识和参考工具书，图书分类法，了解几类电子图书数据库。
文献检索教学大纲
文献检索教学大纲一、课程简介文献检索是一门培养学生信息素养和学术研究能力的重要课程。
本课程旨在帮助学生掌握文献检索的基本原理和方法，了解各类学术资源的分布和特点，熟悉信息检索的技巧和策略，提高独立获取和利用文献资料的能力。
二、课程目标1、掌握文献检索的基本概念、原理和步骤，了解文献检索的意义和价值。
2、掌握信息检索的常用工具和方法，包括搜索引擎、学术数据库、图书馆资源等。
3、熟悉信息素养的基本概念和技能，包括信息评价、信息管理、信息安全等。
4、掌握学术研究的基本流程和方法，包括选题、文献综述、研究方法等。
5、熟悉学术道德和学术规范，了解学术评价的标准和流程。
三、课程内容1、文献检索基础知识：介绍文献检索的基本概念、原理和步骤，以及文献检索的意义和价值。
2、信息检索工具和方法：介绍信息检索的常用工具和方法，包括搜索引擎、学术数据库、图书馆资源等。
3、信息素养技能：介绍信息素养的基本概念和技能，包括信息评价、信息管理、信息安全等。
4、学术研究流程和方法：介绍学术研究的基本流程和方法，包括选题、文献综述、研究方法等。
5、学术道德和学术规范：介绍学术道德和学术规范的概念和要求，以及学术评价的标准和流程。
四、课程评价1、课堂表现：观察学生的课堂参与情况，包括听讲、回答问题、小组讨论等。
2、作业：布置相关作业，包括文献综述、研究报告等，以检验学生的理解和应用能力。
3、期末考试：通过期末考试测试学生对课程内容的掌握程度和应用能力。
五、课程资源1、教材：选用合适的教材，包括《文献检索原理与应用》、《信息素养教程》等。
2、教学PPT：制作简洁明了的教学PPT，帮助学生理解和记忆课程内容。
3、案例分析：选取典型案例进行分析和讨论，帮助学生掌握实际应用能力。
4、在线资源：利用在线资源平台，如MOOC、SPOC等，提供课程视频、拓展阅读等学习资源。
文献检索课程教学大纲一、课程简介文献检索课程是一门介绍如何查找、阅读和管理文献的课程。
文献检索教学大纲
《文献检索文献检索》》教学大纲教学大纲（2008年9月）一、课程的性质课程的性质、、地位和任务《文献检索》课是一门全校性基础课，是高等院校培养学生信息意识和信息素质，以及文献信息检索基本技能的方法课,具有较强的理论性、知识性和实践性。
通过教学和实践，使学生具备文献信息检索的基础知识和基本理论，熟悉本专业及相关专业文献信息资源；掌握通过多种方式获取和利用文献信息资源的基本技能；学会用科学的方法进行文献信息的收集、整理、加工和利用，提高学生在学习和工作中的自学能力和独立创新能力。
二、基本要求（一）基础理论通过理论学习，要求学生掌握文献信息检索的基本理论（包括信息资源、信息检索系统、信息检索语言、信息检索原理）；掌握信息检索的基本技术（信息检索方法、信息检索途径、信息检索步骤、信息检索结果的识别）；从而掌握文献信息检索的理论基础，具备分析和解决文献信息检索实践中的具体问题的理论知识。
（二）基本技能基本技能基本技能的重点在于锻炼学生应用基础理论去探讨、研究和解决实际问题的能力。
通过教学实习环节，要求学生熟悉与本专业有关的印刷型信息检索系统、数据库信息检索系统和因特网信息检索系统，运用文献信息检索的基本原理和基本技术，实际操作相关检索系统，完成文献信息的检索和利用，掌握文献信息检索的基本技术，具备文献信息检索的基本技能。
三、教学安排教学安排本课程分理论教学和实验教学两个部分。
理论教学以教师课堂多媒体讲授形式为主，总学时16学时；实验教学以学生亲自上机操作的形式进行，共6学时，重点完成中文数据库、外文数据库和因特网信息检索3个实验；自修2学时。
四、理论教学大纲（一、）、教学用书教学用书教学用书教材：夏继明、杨长平主编四川省教育厅的规划教材《信息检索与利用·农业》（四川科技出版社，2006）。
（二、）、学时分配学时分配学时分配《文献检索文献检索》》课理论教学学时分配课理论教学学时分配 章 次章 名 学 时 第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章信息与信息资源 信息检索基础知识 中文主要信息资源检索系统 外文主要信息资源检索系统 特种文献信息检索 Internet 网络信息检索 文献的收集与利用、课程总结 2 2 4 2-2.5 1.5-2 2 2 合计合计16学时学时（三、）、教学提纲教学提纲教学提纲第一章第一章 信息与信息资源信息与信息资源信息与信息资源第一节第一节 信息的基本概述信息的基本概述信息的基本概述一、信息的诸家之说信息的诸家之说二、信息的特征信息的特征三、与信息相关的几个概念与信息相关的几个概念第二节第二节 信息资源及其分信息资源及其分信息资源及其分类类一、不同存储载体的信息资源不同存储载体的信息资源二、不同出版形式及内容的文献信息资源不同出版形式及内容的文献信息资源三、不同加工深度的文献信息资源不同加工深度的文献信息资源第二章第二章 信息检索基础知识信息检索基础知识信息检索基础知识第一节第一节 信息组织的基本程序与方法信息组织的基本程序与方法信息组织的基本程序与方法一、信息的筛选信息的筛选二、信息的描述信息的描述（一）信息外表特征的描述与标识信息外表特征的描述与标识（二）内容特征的描述与标识内容特征的描述与标识三、信息资源存储信息资源存储第二节第二节 信息检索的类型信息检索的类型信息检索的类型、、程序与方法程序与方法一、信息检索的类型信息检索的类型二、信息检索的方法信息检索的方法三、信息检索的基本程序信息检索的基本程序（一）分析与研究课题分析与研究课题（二）选择检索工具或数据库选择检索工具或数据库（三）确定检索途径确定检索途径（四）编制检索提问式编制检索提问式（五）实施检索实施检索（六）获取原始文献获取原始文献第三节信息检索效果的评价第三节信息检索效果的评价一、信息检索效果的评价指标信息检索效果的评价指标二、影响检索效果的主要因素影响检索效果的主要因素第三章第三章 中文数据库检索中文数据库检索第一节CNKI 中国期刊全文数据库中国期刊全文数据库一、简介简介（一）CNKI（国家知识基础设施）工程简介（二）中国知识资源总库简介(简称《总库》)二、中国期刊全文数据库中国期刊全文数据库第二节第二节 中文科技期刊全文数据库中文科技期刊全文数据库一、简介简介二、中文科技期刊全文数据库检索中文科技期刊全文数据库检索三、检索结果处理检索结果处理第三节第三节 万方数据资源万方数据资源检索检索检索系统系统系统一、简介简介二、数据库检索数据库检索第四节第四节 人大复印报刊资料全文数据库检索人大复印报刊资料全文数据库检索一、数据库简介数据库简介二、数据库检索数据库检索三、检索结果处理检索结果处理第五节第五节 中文中文电子图书检索电子图书检索电子图书检索一、超星数字图书馆及读秀知识库超星数字图书馆及读秀知识库（一）超星数字图书馆（二）读秀知识库二、方正阿帕比方正阿帕比(Apabi)(Apabi)(Apabi)教参全文数据库教参全文数据库教参全文数据库三、书生之家数字图书馆简介书生之家数字图书馆简介四、网上电子图书站点简介网上电子图书站点简介第四章第四章 外文数据库检索外文数据库检索外文数据库检索自科类以OvidSP（世界三大农业数据库）为例、社科类以EBSCO 为例介绍外文数据库检索，其它有关外文数据库略讲。
文献检索教学大纲
《文献检索》教学大纲一、课程性质和任务本课程是高职高专院校相关专业的考查课程，向学生讲授数据库联机检索、计算机搜索引擎、网络电子资源的利用、各类文摘索引、以及传统的常用工具书，培养学生对信息检索的理论认识与综合操作能力。
二、课程教学目标（一）通识教学目标１、通过文献检索课程的学习，让学生了解当今信息发展与知识更新的概况，懂得如何靠自己查找相关资料进行独立的研究与论文的写作。
２、培养学生自学能力、独立解决问题能力以及知识更新能力。
３、通过操作实习让学生掌握信息检索能力，培养学生良好的信息观念。
三、教学内容和要求理论教学内容（一）绪论教学内容：课程的目的与学习方法。
教学要求：１、了解学习该课程的重要性。
２、了解信息素养、信息意识的涵义与重要性。
（二）文献检索基础知识教学内容：１、信息、知识、文献、情报的含义。
２、文献的类型。
３、信息检索的基本知识通专结合点：1、培养系统性了解信息的相关理论知识，宏观了解本课程的主要要求。
2、培养学生信息检索的理论基础。
（三）手工检索教学内容：１、手工检索工具书与手工参考工具书，包括百科全书、法规法典、年鉴以及专业词典等常用工具书。
２、手工检索工具的利用环境。
教学要求：1、了解手工检索的基础知识，了解手工检索工具书与参考工具书的区别。
2、让学生掌握利用较常用的几种工具书，能熟练查找专业名词术语、年度资料、古今法规、机构信息、人物数据信息等。
通专结合点：1、培养学生查找在外贸工作中常见的法规、专业术语的技巧。
2、培养学生查找日常生活中常用的有关资料的能力。
教学要求：1、理解什么叫搜索引擎及其类型，简单了解其工作原理。
２、掌握布尔逻辑运算、截词检索等几种最基本的检索语法。
３、了解各大搜索引擎的特点、规模、适用范围。
４、掌握各大搜索引擎的语法规则、特殊文件的搜索以及其他高级用法。
５、掌握国内大型网络数据库的使用方法。
6、掌握国内几个重要电子图书的使用方法及技巧。
7、了解网络常用参考工具书的使用方法。
文献检索上课提纲
文献检索上课提纲一、概念：（1）信息检索：是指人们为了解、学习、研究、处理和解决各种问题，以科学的方法从信息集合中查出所需要的信息的过程。
（2）特种文献：是指出版发行和获取途径都比较特殊的科技文献。
特种文献一般包括会议文献、科技报告、专利文献、学位论文、标准文献、科技档案、政府出版物七大类。
（3）检索策略：在分析检索提问的基础上，确定检索的数据库、检索的用词，并明确检索词之间的逻辑关系和查找步骤的科学安排。
（4）好的检索结果：是指没有遗漏、没有误差地检索出系统中检索者所需要的全部文献。
二、信息检索常用方法：顺查法指按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。
这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。
例如，己知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。
该方法优点是漏检率、误检率比较低，但工作量大。
倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献信息检索的方法。
此方法的重点是放在近期文献，只需查到基本满足需要时为止。
使用这种方法可以最快地获得新资料，而且近期的资料总是既概括了前期的成果，又反映了最新水平和动向，这种方法工作量较小，但是漏检率较高，主要用于新课题立项前的调研。
抽查法是针对检索课题的特点，选择有关该课题的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。
它适合于检索某一领域研究高潮很明显的、某一学科的发展阶段很清晰的、某一事物出现频率在某一阶段很突出的课题。
该方法是一种花时较少而又能查到较多有效文献的一种检索方法。
文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的内容相关文献。
综合法又称为循环法，这是把上述方法加以综合运用的方法。
综合法既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用几种方法。
即先利用检索工具(系统)检到一批文献，再以这些文献末尾的参考目标为线索逆行查找，如此循环进行，直到满足要求时为止。
文献检索上机大纲
《文献检索》上机教学大纲（本科16学时：理论课12学时，实习课4学时）一、文献检索课是一门实践课《信息资源检索》课是培养学生的信息意识，信息能力与信息道德的知识技能课程。
是培养学生掌握多种信息源内容，并从中快速、准确获取知识和信息资源的一门科学方法课，是提高学生自主学习能力和独立研究问题能力的工具课。
二、上机任务和要求：上机的任务，是使学生熟练掌握各种信息资源的检索，掌握快速检索与利用专业及相关领域信息资源的技能，培养终生自主学习和研究的基本能力。
通过上机实习，要求学生：(一)充分了解电子资源与网络资源的内容、功能特征，掌握检索与利用技能；(二)了解图书馆资源情况及各项服务功能，能根据需要，通过图书馆自身与联合服务满足信息需求；(三)熟练使用东莞理工学院城市学院图书信息中心网上图书馆里的各类信息资源，包括电子期刊、电子图书、随书光盘、视频数据库、研究报告、学习型数据库等；要求能够做到快速、熟练地查找、下载、转换为word文档；(四)掌握一些主要的国内外信息资源数据库（如专利文献等）检索与利用的方法、途径；(五)掌握国内外常用的搜索引擎的功能、特色及其使用方法。
能充分利用其解决学习与生活中的问题。
(六)提升信息意识，具有良好的信息道德意识。
三、教学方法：(一)以教材为基本教学资料，通过课堂讲授，用多媒体手段（包括PPT、录相或当堂操作示范）等让学生首先初步掌握上机要领，知道上机目的。
(二)加强国外数据库检索实习，学生在各种各样的网页、门户网站间自由地查找、下载，感受到学习的乐趣；同时熟练掌握查询技巧。
四、全书各部分上机时间安排第四章：数据库检索上机：2学时第五章：网络信息资源检索与利用上机：1学时第六章：特种文献检索上机：1学时五、上机实习内容精选(一)东莞理工学院城市学院图书信息中心主页1.东莞理工学院城市学院图书信息中心主页上的数据库中，列举哪些数据库可检索到全文？查找东莞理工学院城市学院图书信息中心主页上在试用的数据库，列举3个以上名称？2．通过城市学院图书信息中心主页，下载利用随书光盘侯风波著《高等数学》。
《文献检索》课程教学大纲
《文献检索》课程教学大纲课程编号：29911801总学时数：24总学分数：1.5课程性质：专业必修课适用专业：应用化学、材料化学一、课程的任务和基本要求：本课程的主要任务是介绍化学化工文献的基本来源、结构，以及科技信息系统的组成和编辑方法。
帮助化学专业学生掌握信息检索和利用，尤其是化学化工专业方面的信息检索和利用的基本方法和技术, 培养该专业学生动手实践的能力，从而提高学生获取文献以及自如地利用各种图书馆资源和网络学术资源的能力。
本课程中要求学生系统掌握手工和计算机检索重要和常用的检索工具及其查阅方法，并熟悉当今计算机检索所必需的基本知识、检索技能以及相关网站。
使学生具有一定的科学研究和实际工作能力，为将来的学习和科研打下更坚实的基础。
二、基本内容和要求：第一章文献信息基本知识及检索原理1、科技情报检索概论内容包括文献检索的意义和作用，科技文献的类型和特点，文献检索工具的类型和特点，化学化工文献信息基本知识及检索原理等。
2、化学化工专业文献概述内容有科技期刊、专利文献、科技报告及其有关文献、会议文献、各种化学类手册与大全、标准、产品样本和说明书等。
要求：掌握文献检索的基本知识与原理，了解化学化工专业文献的分类与特点。
第二章（事实）数据检索参考工具书的使用各种化学化工类专业辞典，手册，百科全书与大全等使用介绍内容有物理常数表、化学和物理手册、《Beilstein有机化学手册》及查阅方法、《Gmelin 无机化学手册》及查阅方法、《CRC化学和物理手册》及查阅方法。
要求：掌握典型的化学化工类专业辞典，手册，百科全书与大全的查阅方法。
第三章化学化工专业文献举要（期刊等）化学化专业工期刊文献及检索工具介绍内容有科技期刊、检索工具分类（目录、题录、文摘、索引）、题录索引、化学文摘、专业性文摘等。
要求：掌握期刊文献检索的基本知识与原理，了解检索工具的分类特点。
第四章国外专业性科技检索工具举要（CA）美国化学文摘（CA）使用介绍内容包括概况、文摘编排格式与著录内容、索引、化合物命名法及索引词、各种索引的相关性和查阅方法、查阅“CA”时常见问题。
文献检索课程教学大纲
《文献检索》课程教学大纲课程编号：课程名称：文献检索英文名称：information literacy课程类型：选修课总学时：24学时讲课学时：20 上机学时：4学分：适用对象：全校二年级以上学生一、课程性质、目的和任务文献检索课是培养学生的情报意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报的一门科学方法课，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。
本课程的任务，使学生了解文献信息及信息检索的基本知识，学会常用的各种类型检索系统的使用方法，掌握现代信息检索技术，培养学生自主获取文献信息的技能，进而提高学生的信息素质和综合创新能力。
二、教学基本要求本课程是信息素质教育的基础课程，学习文献检索课程应达到如下要求：（1）了解现今迅速发展变化的信息环境特点，加深对信息及文献信息检索的理性认识；（2）掌握文献信息检索的基础理论、知识和技能；（3）初步掌握计算机文献信息检索的方法，包括选择数据库、制订检索策略、分析检索结果；（4）掌握几种基本的综合性和专业性中外文检索工具刊（书目、索引、文摘），通过多种检索途径配合使用检索出与专业相关的不同类型的文献；（5）能够独立地根据检索课题选用适当的检索工具，并综合使用多种检索工具完成课题的检索；（6）掌握获取原始文献的主要方法及初步整理文献资料的方法。
三、教学内容、要求及学时分配第一章信息检索概论（2学时）[教学内容]1、信息的定义及特点，信息源的定义、类型及特点2、文献的定义、类型及特点3、信息意识与信息能力[教学要求]1、了解信息、信息源、文献信息的定义。
2、了解信息资源的类型与特点3、理解信息意识与信息能力的含义4、掌握文献的概念及特点第二章信息检索的概述（2学时）[教学内容]1、信息检索的定义、意义及作用；2、信息检索的类型及原理；3、信息检索语言4、信息检索的方法、途径和步骤；[教学要求]1、了解信息检索的定义及信息检索语言的种类。
2、理解信息检索的类型及原理。
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《文献检索》
上机教学大纲
（本科16学时：理论课12学时，实习课4学时）
一、文献检索课是一门实践课
《信息资源检索》课是培养学生的信息意识，信息能力与信息道德的知识技能课程。
是培养学生掌握多种信息源内容，并从中快速、准确获取知识和信息资源的一门科学方法课，是提高学生自主学习能力和独立研究问题能力的工具课。
二、上机任务和要求：
上机的任务，是使学生熟练掌握各种信息资源的检索，掌握快速检索与利用专业及相关领域信息资源的技能，培养终生自主学习和研究的基本能力。
通过上机实习，要求学生：
(一)充分了解电子资源与网络资源的内容、功能特征，掌握检索与利用技能；
(二)了解图书馆资源情况及各项服务功能，能根据需要，通过图书馆自身与联合服务满足信息需求；
(三)熟练使用东莞理工学院城市学院图书信息中心网上图书馆里的各类信息资源，包括电子期刊、电子图书、随书光盘、视频数据库、研究报告、学习型数据库等；要求能够做到快速、熟练地查找、下载、转换为word文档；
(四)掌握一些主要的国内外信息资源数据库（如专利文献等）检索与利用的方法、途径；
(五)掌握国内外常用的搜索引擎的功能、特色及其使用方
法。
能充分利用其解决学习与生活中的问题。
(六)提升信息意识，具有良好的信息道德意识。
三、教学方法：
(一)以教材为基本教学资料，通过课堂讲授，用多媒体手段（包括PPT、录相或当堂操作示范）等让学生首先初步掌握上机要领，知道上机目的。
(二)加强国外数据库检索实习，学生在各种各样的网页、门户网站间自由地查找、下载，感受到学习的乐趣；同时熟练掌握查询技巧。
四、全书各部分上机时间安排
第四章：数据库检索上机：2学时
第五章：网络信息资源检索与利用上机：1学时
第六章：特种文献检索上机：1学时
五、上机实习内容精选
(一)东莞理工学院城市学院图书信息中心主页
1.东莞理工学院城市学院图书信息中心主页上的数据库中，列举
哪些数据库可检索到全文？查找东莞理工学院城市学院图书信息中心主页上在试用的数据库，列举3个以上名称？2．通过城市学院图书信息中心主页，下载利用随书光盘侯风波著《高等数学》。
写出过程；通过城市学院图书馆主页，观看视频点播《寻书记》，写出过程。
通过“文检教学”学习本课程大纲及相关资料，写出过程。
3．试通过东莞理工学院城市学院图书信息中心主页与图书馆员进行交流（写出交流路径）。
(二)在《中国知网》中检索：
1.在篇名字段查找有关吸烟与肺癌的文献；
要求写明检索结果数，并列出２篇文献的篇名和作者。
2.检索在《地球科学》上发表的引用了殷鸿福老师文章的文献。
要求写明检索结果数并列出最后一条结果是哪位作者在哪篇
文献中引用了殷鸿福老师的哪篇文章。
3.已知许家林在《宏观经济研究》2005（1）发表了题为“论资源性资产管理的几个问题”一文，请给出起止页码。
要求：写出检索式（包括逻辑运算符）。
(三)在《中国知网》的《中国优秀硕博士论文数据库》中：
1．查一篇本专业博士论文，写明论文题目、论文著者、学位授予单位及授予时间。
2．查一篇本专业硕士论文，写明论文题目、论文著者、学位授予单位及授予时间。
(四)在《中国知网数据库》中：
1.检索马昌前老师为第一著者的论文收录情况以及马昌前老师
论文被引用情况、自引情况；
2.检索东莞理工学院为第一著者的论文收录情况；
3.检索东莞理工学院邹晓平老师论文被引用情况自引情况。
(五)在《人大复印资料》及《CSSCI》中：
1.检索出所有东莞理工学院为作者单位的论文，要求篇名、文
章作者名，年代；
2.检索东莞城市化方面的文章，列出1篇文章标题。
(六)在万方数字化期刊中：
1.检索“计算机程序设计”“电信工程”方面的文章，并选择
一种下载某段落（50字）；
2.检索本专业相关文章，并下载某一段落。
(七)在读秀或超星数字图书库中检索：
1.检索心理学方面的图书，并复制某一段落；
2.检索茅盾的著作，并统计其种数；
3.检索某文学名人名著，并下载其中一段；
4.检索本专业相关图书，并下载某段。
(八)通过网络搜索引擎查找：
1.在徐志摩的著名散文《我所知道的康桥》中，有一段文字记
述康桥的同来和上下游的风光，请在网上将这段文字复制或抄录下来。
2.查找呼救信号SOS的相关资料
(九)在中经网中查找2006，2007年东莞市和苏州市、广州市职工平均工资情况。
(十)在国研网中查找有关“环保”方面的内容，并摘录部份内容。
(十一)在专利数据库中查找刘治猛教师的专利情况，请列出专利号及专利名称。
(十二)在标准数据库中查找制鞋业的相关标准，列出3个以标准名称。
(十三)在“中国期刊全文数据库”中检索东莞理工学院2005年以来在EI来源期刊上发表的篇名有“自动化”的文献多少篇？
(十四)跨库检索：“中国优秀博硕士学位论文全文数据库”和“中国期刊全文数据库”中检索清华大学2008年来发表在“学报”上的题名含有“机器人”的论文多少篇？
(十五)在CSSCI中查找东莞理工学院陈伟老师被引文献，并由此分析该老师的研究方向。
(十六)请在Springer数据库中找出《engineering with computers》中2002年第18卷第2期中M.E.Botkin写的文章，写出文章篇名。
(十七)在“ISI proceedings”数据库中，查找2006年在杭州召开的国际会议的会议录论文共有多少篇，写出这些论文共来自多少个会议。
(十八)请在Springer数据库中找出与本专业相关的3种外文期刊，要求写出期刊名称。
综合实习题
1.利用信息检索方法技能，试从美国、日本、韩国、德国中查
找一个与东莞在政治、经济、文化等方面存在类似情况的城市，并说明理由。
（注：理由不超过100字。
）要求说明所利用的检索工具、数据库等，标注数据来源。
2.从美国、日本、韩国、德国的高等院校中寻找一个与东莞理
工学院的相关情况进行比较，如学院面积、教师人数、学生数、专业设置情况等。
要求列表进行对比。
要求说明所利用的检索工具、数据库等，标注数据来源。
3.利用文献检索方法与技能，为自己的毕业论文进行开题文献检索工作。
要求：确定论文的标题，并对选题进行查新分析，说明所利用的检索工具、数据库等，标注数据来源。