助理人力资源管理师培训讲义
助理人力资源管理师讲义
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助理人力资源管理师招聘与配置课程内容介绍●员工的招聘与配置●招聘准备●招聘实施●招聘活动的评估方法●劳务外派与引进第一节员工的招聘与配置●招聘过程管理●招聘的原则●人员配置的主要原理招聘过程管理●什么是人员招聘企业为了发展需要,根据人力资源规划和工作分析的要求,寻找、吸引有能力又有兴趣到企业任职的人员,从中选出适宜的人员予以录用的过程。
●招聘的目标及时满足企业发展的需要,弥补岗位的空缺。
●招聘的前提(招聘计划的主要依据是什么?)人力资源规划;工作描述与工作说明书。
●招聘的过程(招聘的主要过程有哪些?)招募、选择、录用、评估等一系列环节。
招聘的原则●效率优先原则力争用尽可能少的招聘费用,录用到高素质适应组织需要的人员。
●常用节约费用的方法●依靠证书进行筛选学历不等于能力●利用内部晋升制度招聘的原则双向选择原则●人力资源配置的基本原则●单位自主择人,劳动者自主择业。
●能使单位不断提高效益,改善自身形象,增强吸引力。
●能使劳动者为了获得理想的职业,努力提高自身素质、知识及技能。
招聘的原则●公平公正原则遵守国家的法令、法规和政策,面向社会,公开招聘条件,对应聘者进行全面考核,公开考核结果。
●性别歧视●年龄歧视●偏见与印象招聘的原则●确保质量原则人尽其才,用其所长,职得其人。
●招聘到最优的人才不是最终目的,而只是手段。
最终目的是每个岗位上用最合适的人。
●高学历低能力人员配置的主要原理●要素有用原理任何要素(人员)都是有用的。
没有无用之人,只有没用好之人。
●没有无用之人:没有找到他的可用之处,没有正确的识别人。
没有创造人员可用的条件。
只有条件和环境适当,人员才可能有用。
人员配置的主要原理●能位对应原理人与人之间不仅存在能力特点不同,而且在能力水平上也是不同的。
●表现在两个方面:1、承认人与人之间的能力差异2、单位或组织●组织的四个层级:决策层、管理层、执行层、操作层人员配置的主要原理●互补增值原理人各有所长也各有所短,以己之长补他人之短,从而使每个人的长处得以充分发挥,避免短处对工作的影响,整合优势,实现组织目标。
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助理人力资源管理师讲义第四章绩效治理绩效的性质和特点多因性:即绩效跟职员的鼓舞、技能、环境与机会有关。
多维性:即应多维去分析与考评。
一名职员的绩效,除了产量指标完成情形外,质量、原材料耗损率,能耗、出勤,甚至团结、服从纪律等硬软方面的表现,都需要综合考虑,逐一考评。
动态性:职员的绩效随着时刻的推移会发生变化,不能以僵化的眼光来看待职员的绩效。
绩效考评的内容业绩考评:确实是对行为的结果进行考评。
如任务完成度、工作质量、工作数量等能力考评:考评其在工作岗位上工作过程中显示出来的能力:体会、知识、技能熟练程度、判定力、明白得力、创新能力、改善力、企划力。
态度考评:出勤状况、纪律性、协作性、积极性、责任心绩效考评的步骤科学地确定考评的基础:1.确定工作要项2.确定绩效标准评判实施绩效面谈制定绩效改进打算改进绩效的指导绩效考评的类型品质主导型:〝他这人如何样〞具体把握难,操作性、效度差,适合对职职员作潜力、工作精神及人际沟通能力的考评。
行为主导型:〝干什么?如何干?〞考评标准容易确定,操作性强,适合于对治理性、事务性工作考评。
其重在过程而非结果。
成效主导型:〝干出什么?〞重点在于产出和奉献,而不关怀行为和过程,考评的标准容易制定,也易于操作,目标治理考评方法确实是对成效主导型内容,其有短期性和表现性的缺点,它对具体产生操作的职员较适合,但对事务性人员不适合。
绩效治理的考评方法以职员行为对象进行考评的方法:1.关键事件法:对事不对人,但费时费劲,只能定性不能定量,2.行为观看量表法:克服了关键事件法不能量化、不可比以及不能区分工作行为重要行动缺点,但同时也是专门费时费劲,易让双方忽略了工作的意义。
3.硬性分布法:简单,然而假如职员的能力呈偏态分布的话,就不大适合了。
,硬性分布法只能把职员分为有限的几个类别,难以具体比较职员差别,也不能在诊断工作问题提供准确可靠信息。
按照职员的工作成果进行考评方法:1.生产能力衡量法:2.目标治理方法:没有在不同部门,不同职员之间设立统一的目标,因此难以对职员和不同部门之间的工作绩效做横向比较,不能为以后的晋升决策提供依据复习如何对销售人员,治理人员进行考评,考评时应注意什么问题?(要依照什么,那些类型、用什么方法)对生产工人应按什么步骤进行业绩考评〔235〕第五章薪酬福利治理制定薪酬治理原那么的工作程序1、薪酬调查。
助理人力资源管理师讲义[1]
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第一章人力资源规划一、本章教材结构二、本章鉴定点要求(知识要求占15%,能力要求占15%,合计30%)三、本章考情分析2.真题分布区域第一节工作岗位分析与设计第一单元工作岗位分析1.简答(2004年11:此题为旧版教材内容);(2005年5); (2008年5); (2008年11月)2.方案设计题:(2007年5月)第二单元工作岗位设计1. 简答题:(2003年6月)第二节企业劳动定员管理第一单元企业定员人数的核算方法1. 计算题:(2007年11月)第二单元定员标准编写格式和要求(无)第三节人力资源管理制度规划1. 简答题:(2003年11月)第四节人力资源费用预算的审核与支出控制1.简答题:(2004年6月:此题为旧版教材内容)四、本章内容讲解第一节工作岗位分析与设计第一单元工作岗位分析【知识要求】一、人力资源规划的基本概念(一)人力资源规划的内涵(教材第1页)1•广义的人力资源规划:是企业所有人力资源计划的总称,是战略规划与战术计划(即具体的实施计划)的统一(2007年5月考试单选题),2•狭义的人力资源规划:能使企业人力资源供给需求达到平衡,实现人力资源的合理配置,有效激励员工的过程。
3•规划的期限:长期规划(五年以上的计划)、中期计划(规划期限在一年至五年的)和短期计划(一年及以内的计划)(2007年5月考试多选题)。
(二)人力资源规划的内容(教材第1〜2页)从内容上看,人力资源规划分为:(2007年11月考试多选题)1•战略规划:即人力资源战略规划,是根据企业总体发展战略的目标,对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定(2007年5月考试单选题),是各种人力资源具体计划的核心, 是事关全局的关键性规划。
2•组织规划:是对企业整体框架的设计(2007年11月考试单选题),主要包括组织信息的采集、处理和应用,组织结构图的绘制,组织调查、诊断和评价,组织设计与调整,以及组织机构的设置等。
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第一章人力资源规划进行组织信息调研的具体要求:1、准确性。
2、系统性。
3、针对性。
4、及时性。
5、适用性。
6、经济性。
组织信息调查研究的几种类型1、探索性调研。
2、描述性调研。
3、因果关系调研。
4、预测性调研。
---注意3.4.的具体内容信息采集的方法询问法。
询问法由调查者事先拟定出具体的调研提纲,然后向被调查者以询问的方式,个别地询问各种想要调查了解的问题,请他们回答,来采集有关信息资料。
(1)当面调查询问法。
优点:比较机动灵活,不受时间、地点的限制,得到的资料也往往比较真实。
缺点:所花费的人力、物力、财力会比较大。
(2)电话调查法。
(3)会议调查询问法缺点:存在从众的心理,受影响大,调查会的效果好坏与会议组织者的组织能力、业务水平和工作能力有很大的关系。
(4)邮寄调查询问法。
缺点:所花的时间比较长、最大的问题是回收率低。
(5)问卷调查询问法。
优点:费用适中,回收率较高,效果良好。
观察法:1. 直接观察法2. 行为记录法-----注意这些方法的逻辑层次关系企业组织信息处理的要求1、及时性。
所谓及时差,一是指对时过境迁并且不能追忆的信息要及时记录;二是信息传递的速度要快。
信息流在一定程度上总落后于物流!2、信息的准确性。
要求企业中的同一信息具有统一性或惟一性。
3、信息的适用性4、信息的经济性。
组织信息的分析方法技术信息分析的具体方法:专家调查法、数理统计法、财务报表分析法、市场预告分析法、态势分析法(SWOT)。
SWOT分析代表分析企业的优势(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)、威胁(Threats)。
因此SWOT分析实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括,进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法组织的概念企业---车间---班组—岗位之间则形成经管层次,即所谓经管体制中的“体”,是企业组织的有形部分;组织职能还要对不同层次、不同单元分别规定其任务、责任、权力、以及沟通、协作方式通常形成经管体制中的“制”,是企业组织的无形部分组织设计的内容和步骤按照企业计划任务和目标的要求,建立合理的组织机构,包括各个经管层次和职能部门的建立;按照业务性质进行分工,确定各个部门的职责范围;按照所负的责任给予各部门、各经管人员相应的权力;明确上下级之间、个人之间的领导和协作关系,建立信息沟通的渠道;配备和使用适合工作要求的人员。
助理人力资源管理师辅导讲座培训与开发
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未来发展趋势展望
人力资源管理师需求增加
跨文化沟通能力的重要性
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数字化、智能化技术在人力资源 管理中的应用
培训实施与评估
培训实施:制定培 训计划,选择合适 的培训方式,如线 上培训、线下培训 等
培训内容:包括专 业知识、技能培训、 管理培训等
培训评估:通过问 卷调查、考试等方 式评估培训效果, 及时调整培训计划
培训反馈:收集学 员反馈,了解培训 效果,改进培训方 法
培训资源整合
内部资源:企业 内部培训师、内 部课程、内部案 例等
参加专业培训课程
课程内容:人力资源管理基础知识、法律法规、招聘与选拔、绩效管理、薪酬福利等
培训方式:线上课程、线下培训、研讨会、实践操作等 培训时间:根据个人需求和时间安排,可以选择短期课程或长期课程 培训效果:提高人力资源管理技能,增强职业竞争力,提升工作效率和质量
参与行业交流活动
参加行业会议、 研讨会、展览 会等
经验教训:薪酬福利管理需要根据公司实际情况进行调整,注重员工需求和满意度,同 时也要考虑公司的成本和效益。
助理人力资源管理师能力提升途径
学习与实践相结合
理论学习:学习人力资源管理基础知识、法律法规、行业动态等 实践操作:参与人力资源管理项目,如招聘、培训、绩效管理等 案例分析:分析人力资源管理成功案例,总结经验教训 交流分享:与同行交流经验,分享心得,互相学习提高
培训与发展案例分析
案例背景:某公司为了提高员工技能和素质,决定开展培训与开发活动 培训内容:包括技能培训、知识培训、素质培训等 培训方式:采用线上线下相结合的方式,包括课堂培训、在线学习、实践操作等 培训效果:员工技能和素质得到提升,工作效率提高,公司业绩增长
助理人力资源管理师讲义第三章培训与开发)
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第一单元培训需求的分析培训需求分析的概念采用科学的方法弄清谁最需要培训、为什么要培训、培训什么等问题,并进行深入探索研究的过程。
具有很强的指导性,是确定培训目标、设计培训计划、有效地实施培训的前提,是现代培训活动的首要环节。
培训需求分析的作用(五个有利于:)1、有利于找出差距确立培训目标a目前的水平b标准或模型c对比分析,找出差距2、有利于找出解决问题的方法3、有利于进行前瞻性预测分析4、有利于培训成本的预算5、有利于促进企业各方达成共识培训需求分析的内容(一)层次分析1、战略层次:不仅针对企业的过去和现在进行培训需求分析,而且重视对企业未来进行培训需求分析。
一般由人力资源部发起。
要考虑各种可能改变组织优先权的因素:外部环境、组织条件、人员变动。
2、组织层次:主要分析的是企业的目标、资源、环境等因素,准确找出企业存在的问题,并确定培训是否是解决问题的最佳途径。
3、员工个人层次:主要是确定员工目前的素质、技能、态度、绩效是否存在差距,为将来培训效果和新一轮培训需求的评估提供依据。
可从员工职业生涯规划与绩效考核程度角度考虑。
(二)对象分析1、新员工培训①高层领导:公司的历史、现状、未来等②人力资源部:人事制度等③执行主管:诸如产品的性质、工艺流程、特点等④新老员工交流⑤拓展训练等2、在职员工①新技术学习②低技能员工的再培训( 三)阶段分析目前培训需求分析(针对企业目前存在问题和不足而提出的培训要求)未来培训需求分析(前瞻性分析方法,预测企业未来的需要做出的培训要求)案例分析:参考答案1. 李阳感到茫然的原因?李阳的茫然主要是因为新到企业,处于从局外人转变成为企业人的过程当中,由于企业没有对其进行新员工培训(或岗前培训),李阳对企业文化、工作环境、工作内容等都需要自己摸索,感到暂时的无所适从。
2. 新员工培训与发展的必要性?获得职业生涯有关信息,适应环境,熟悉工作场所,了解规章制度,清楚组织结构和发展目标,从而适应新的环境。
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人力资源管理——助理人力资源管理师培训第一章人力资源规划第一节组织信息的采集与处理一、组织信息的采集(一)组织信息调查研究的阶段与步骤第一阶段:调研准备阶段。
分为三步骤。
1.初步情况分析。
是调研中最艰难的一步。
尽可能抓住问题要害。
2.非正式调研。
对拟定假设问题进行调研,并发现新问题、新假设。
这一步骤常用探索性调研法。
3.确定调研的目标。
第二阶段:正式调研阶段。
这是市场调研最主要、最关键的阶段。
也分三个步骤。
1.决定采集资料信息的来源和方法。
信息有两种:原始信息(第一手资料、初级资料)和次级资料(第二手资料)。
第二手资料即已经过初步分析的资料,快速省钱。
但运用这些资料可能会失误及失时。
2.设计调查表格和抽样方法。
表格要求做到文字简练、通俗易懂、内容简单明确,问题便于回答。
抽样方法有多种,可以随机抽样、按一定标准抽样,或普查的方式。
3.实地调查(现场调查)。
这是最关键的一个环节。
调查人员素质的高低往往决定了调查工作的成败。
所以要做好调查人员的培训工作,并对他们进行指导和管理。
第三阶段:结果处理阶段。
1.整理分析调查资料。
这是对资料进行去粗取精、去伪存真的筛选、统计、分析过程。
常用方法:描述性分析法、因果分析法、预测性分析法。
这一步骤还包括确定资料的可靠性和可信度的鉴定。
2.写出调研报告。
包括的内容:调研的目的要求、调研的方式方法、调研的结论、建议等。
原则:真实、完整、客观。
注意说明:资料的来源(资料的可靠性)统计的方法(资料的科学性)被调查者的基本情况(资料的可信性)(二)信息调研的具体要求1.准确性。
即真实性,是信息调研的核心。
2.系统性。
要求调研的资料完整,防止作出片面的判断。
3.针对性。
这样才能做到事半功倍。
4.及时性。
包括采集、分析、加工、处理、传递等环节的迅速。
5.适用性。
对本企业足够有用的信息。
6.经济性。
花最少的钱得到最好的信息。
(三)信息调研的类型1.探索性调研。
属于非正式调研。
当无法确定调查的内容时使用。
2.描述性调研。
属于正式调研。
是对调研问题的各种相关因素进行大概的、关联性反映的调研。
且这些情况很难用定量的数据说明时,可采用这种定性调研法。
3.因果关系调研。
可采集到有关自变量和因变量的资料及数据。
4.预测性调研。
这类调研一般在对企业未来人员需求变动预测时特别有意义。
(四)信息采集的方法1.询问法。
要求调查人员有较高的询问技巧及设计高质量的调查提纲或问卷。
按与被调查者接触的方式不同,分为:(1)面谈询问法。
优点:深入了解被调查者的实际意见;机动灵活,一般不受时间地点的限制;资料较真实可靠。
缺点:调查成本、时间的增加;对调查员的素质要求高;调查范围窄,使结果产生片面性。
(2)电话调查法。
优点:成本低、时间省、量大面宽、便于统计整理。
特别适合于采集一些比较简单的信息,尤其是了解被调查者对某种情况的看法(是或非,好与坏)。
缺点:不适合采集较复杂的问题。
(3)会议调查询问法。
优点:省时省钱,效率高,相互启发交流。
缺点:缺乏充分的发言机会,可能被少数权威人士影响自己的看法。
(4)邮寄调查询问法。
优点:成本低、面广,被调查者有时间深入思考。
缺点:时间长,问卷回收率低。
(5)问卷调查询问法。
优缺点介于面谈法和邮寄法之间。
2.观察法。
调查者亲自到现场观察。
优点:可以得到较真实、较自然的结果和结论。
具有较大的可信度和使用价值。
缺点:只能观察到表面现象,无法了解其心理变化和思想。
往往需要较长时间的观察才能得到理想结果。
(1)直接观察法。
调查人员直接到现场观察记录。
(2)行为记录法。
借助仪器设备进行记录。
对一些大型商场、购物中心,对一些商品价格昂贵的商场柜台比较可行。
二、组织信息的处理(一)信息处理的要求:及时、准确、适用、经济。
(二)信息处理(数据处理)的程序与内容:原始数据的采集、加工(信息处理的基本内容)、传输、存储、检索、输出。
三、组织信息的分析(一)组织信息的分析对原始信息进行综合、评价、分析,使信息转化为情报的过程,在信息工作中居于核心地位。
分析的方法有:专家调查法、数理统计法、财务报表分析法、态势分析法(S WOT)。
SWOT分析即企业优势S、劣势W、机会O、威胁T分析,前两个属于企业内部条件分析,后两个属于企业外部环境分析。
(二)组织信息分析的结果应用1.信息管理人员对分析的结果按照不同的信息需求源进行分类,可将信息分为三类:特殊情报(提供给高层决策者)、战略信息(提供给中层管理者)、战术信息(提供给一线员工)。
2.对信息进行评级。
评级的标准是信息源的可靠性(通过某些标准可以有效去除一些虚假信息)和资料本身的可靠性(可通过其他信息源来证实)。
[相关知识]一、组织概念1.对人的组织:社会组织,包括正式组织和非正式组织。
2.对物和财的组织:技术组织,包括物质形态的组织和价值形态的组织。
3.组织的有形部分:“企业——车间——班组——岗位”之间形成管理层次,即管理体制中的“体”。
4.组织的无形部分:不同管理单元的任务、责任、权力及沟通、协作方式,它们通常形成制度,即管理体制中的“制”。
二、组织设计的内容与步骤1.建立合理的组织机构2.分工并确定部门职责范围3.确定人员权力4.确立各种上下左右的领导协作关系5.配备和使用人员三、组织设计的要求及原则要求:具备必需的功能;有利于发挥成员能力;协调良好;高效灵活。
原则:1.目标-任务原则。
应因事设职,因职设人2.分工协作原则。
它是使组织协调和具有激励性的保证。
3.统一领导、分级管理原则。
即实行“例外管理”。
统一领导保证协调,分级管理发挥下属积极性。
4.统一指挥原则。
任何下级只能接受一个上级的直接领导,否则会造成秩序混乱。
5.权责相等原则。
它是发挥组织成员能力的必要条件。
6.精干原则。
层次少,人员精,才能使组织高效灵活。
7.有效管理幅度原则。
管理幅度是指一个上级领导直接领导下级的人数。
它与管理层次成反比关系。
管理幅度的影响因素:职务性质内容、领导能力、机构的健全程度等。
应尽量减少管理层次。
第二节人员计划的制定第一单元工作岗位信息的采集一、工作岗位信息的收集主要通过岗位分析实现。
收集企业的全部资料及每个岗位与前后岗位的有关资料。
后者可借助于组织机构图和产品工序目录。
岗位分析可通过若干要素的提问以确定岗位的特点。
主要包括两方面:关于岗位(事)、关于工作者完成该岗位工作所需具备的条件(人)。
二、信息收集的方法1.调查表。
优点:是一种最经济有效的方法;工人积极配合提供最详尽的资料。
缺点:对填表人文化的要求;所提问题可能导致错误理解。
缺乏完整的可比性。
2.座谈。
为了取得精确完整的和可比较的资料,一般采用此法。
它是检验已经使用的岗位资料的一种有效形式。
座谈活动的主要困难是难以找到能获得工作者信赖的高级分析员.及分析者小组。
3.现场考察。
如测时、工作日写实、工作抽样等。
重复性强的岗位最适宜采用此法,能观察到工作者实际的工作情况。
但它不适合于那些有很多个人判断或脑力的岗位。
三、岗位分析的目的岗位分析的中心任务是为企业的人力资源管理提供依据。
而岗位分析的结果——工作说明书、岗位规范、职务晋升图都必须以良好的岗位设计为基础。
(一)岗位设计的要求1.提高工作效率2.分工合理、协作默契3.工作环境改善(二)岗位设计的内容(方法)1.扩大工作范围,丰富工作内容,合理安排工作任务。
途径有:(1)工作扩大化。
包括横向扩大(工作内容向水平方向扩展,将分工很细的作业单位合并)和纵向扩大(工作范围沿组织形式的方向垂直扩大)。
(2)工作多样化。
在岗位现有工作的基础上,通过充实工作内容,使工作多样化。
包括5个方面:多样化(在不同工序上轮流操作)、任务的整体性、明确任务的意义、给予自主权、反馈。
2.工作满负荷。
3.工作环境的优化。
第二单元岗位设置与人员计划的制定一、岗位设置的原则基本原则:因事设岗。
即由组织的总任务而定。
此外,还应考虑的因素有:最低数量原则;有效配合;发挥效应;协调良好;经济、科学、合理、系统化原则。
岗位设置以后,还需不断改进,进行工作的设计和再设计。
二、企业人员计划的制定(一)制定人力资源规划的程序*包括两个层次:总体规划和各项业务计划。
业务计划是总体规划的展开和具体化。
它们都由目标、任务、政策、步骤、预算等部分组织。
*人力资源规划的核心部分包括:人力资源需求预测、供给预测、供需平衡三项工作。
*需求的影响因素:1、组织外部环境(可预测性较弱)2、组织内部因素(组织的战略目标的影响,是影响需求的最重要因素,此外,还有其他内部因素,如预算、销售预测等)3、人力资源自身因素(人力的稳定性、培训)*供给预测:内部供给和外部供给。
*人力资源规划步骤:1.收集企业内外部信息2.确定人力资源规划期限3.人力资源供求预测。
它是整个人力资源规划中最困难,也是最重要的工作。
4.制定平衡供求的总计划和各项业务计划。
供求平衡是人力资源规划活动的落脚点和归宿点。
5.对规划进行监督、评估、反馈,并调整。
(二)企业人员计划的制定(狭义的人力资源规划)即进行人力资源供求预测,并使之平衡的过程。
实质上是企业各类人员需求的补充规划。
计划期内人员补充需求量=计划期内人员总需求量-报告期期末员工总人数+计划期内自然减员总人数[相关知识]一、人力资源规划的概念它是指为实现企业的发展战略,完成企业的生产经营目标,根据企业内外环境和条件的变化,运用科学的方法对企业人力资源的需求和供给进行预测,制定相宜的政策和措施,从而是供求达到平衡,实现人力资源的合理配置,有效激励员工的过程。
人力资源规划的总目标是:确保企业各类工作岗位在适当的时机,获得适当的人员(包括数量、质量、层次和结构等),实现人力资源的最佳配置,最大限度地开发和利用人力资源潜力,有效地激励员工,保持智力资本的竞争优势。
从规划的期限分,有长期规划(五年以上的战略规划)、短期计划(一年及以内的战术计划)、中间计划。
二、人力资源规划的内容1.战略发展规划:是各种人力资源具体计划的核心,是事关全局的关键性计划。
2.组织人事规划3.制度建设规划:它是人力资源管理的吸引、录用、维持、评价、调整、发展等六项基本职能得到充分发挥的保证。
4.员工开发规划第三节人力资源费用预算的编写第一单元人力资源管理费用预算的编制与执行一、企业人力资源管理费用的项目构成1.工资项目。
它是人力资源管理费用的主体。
包括工资、奖金、津贴、补贴、加班费等。
2.涉及职工权益的社会保险费及其他相关的资金项目。
这部分费用与工资项目存在一定的比例关系。
包括各种保险费及职工福利费、职工教育经费、住房基金、工会基金等。
3.其他项目。
如其他社会费用、非奖励基金的奖金、其他退休费用等,是在发生之后才有的项目。
二、人力资源管理费用预算的程序和方法(一)编制费用预算的基本依据1、有关的政策和法律法规信息2、本企业对下一年度工资调整的指导思想和要求(二)编制费用预算的基本程序和要求1.工资项目的预算依据:本年度当地最低工资标准、当年同比的消费者物价指数、当地的工资指导线。