三年级民族团结一家亲
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
甲:市一小三年级8班《民族团结一家亲——祝愿祖国更美好》主题班会现在开始
甲:让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来
甲:我们的祖国辽阔富饶风景迷人
乙:想不想到祖国各地去走一走
学生:想
甲:请听童谣《我的祖国真美好》
走啊走,摇啊摇,
摇到云南吃米线,
摇到新Fra Baidu bibliotek摘葡萄。
走啊走,摇啊摇,
摇到东海抓龙虾,
摇到西藏骑藏獒。
走啊走,摇啊摇,
大江南北全走遍,
我的祖国真美好。
乙:同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北,尝到了美味的水果和特色佳肴,看到了令人难以忘怀的美景,同学们的心里一定是美滋滋的,这一切都是56个民族互相团结共同发展创造的大好局面。
甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着56个民族,其中汉族人口数量最多,其他55个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗?
活动时间
班会活动时间:
活动地点
五楼会议室
二、参加人员
三年级全体学生
三、活动准备
1、收集整理有关民族团结的资料,编排成文艺节目。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
四、活动程序
主持人敬礼
甲:我们伟大的祖国母亲有56个儿女
乙:56个儿女世代和睦相处团结奋斗
甲:共同书写了中华文明
乙:共同描绘着祖国的现在和未来
情感态度与价值观:
1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法,正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
教学准备:
1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
集体唱《幸福拍手歌》,部分同学跳舞
甲:我们开心,我们幸福,让我们共同祝愿我们伟大的祖国母亲明天更美好乙:让我们用歌声来表达我们对祖国的爱,大家来高唱《爱我中华》
甲:宣布三(8)班民族团结一家亲-祝愿祖国更美好主题班队会到此结束
三年级民族团结一家亲-祝愿祖国更美好”
教学目标:
知识与能力:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
过程与方法:
让同学们了解7.5事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。
甲:让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来
甲:我们的祖国辽阔富饶风景迷人
乙:想不想到祖国各地去走一走
学生:想
甲:请听童谣《我的祖国真美好》
走啊走,摇啊摇,
摇到云南吃米线,
摇到新Fra Baidu bibliotek摘葡萄。
走啊走,摇啊摇,
摇到东海抓龙虾,
摇到西藏骑藏獒。
走啊走,摇啊摇,
大江南北全走遍,
我的祖国真美好。
乙:同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北,尝到了美味的水果和特色佳肴,看到了令人难以忘怀的美景,同学们的心里一定是美滋滋的,这一切都是56个民族互相团结共同发展创造的大好局面。
甲:在我们伟大祖国辽阔富饶的土地上,生活着56个民族,其中汉族人口数量最多,其他55个民族人数较少,习惯上称为少数民族,同学们,你们知道这些民族的名称吗?
活动时间
班会活动时间:
活动地点
五楼会议室
二、参加人员
三年级全体学生
三、活动准备
1、收集整理有关民族团结的资料,编排成文艺节目。
2、选出主持人、熟悉活动程序。
3、根据需要布置好活动场地。
四、活动程序
主持人敬礼
甲:我们伟大的祖国母亲有56个儿女
乙:56个儿女世代和睦相处团结奋斗
甲:共同书写了中华文明
乙:共同描绘着祖国的现在和未来
情感态度与价值观:
1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。
2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)教学重点:
使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
教学策略:
1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。
2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。
3、榜样感染法,正反事例对比法。
4、自己动手收集资料法。
教学准备:
1、学生通过查阅图书、上网等手段,搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。
2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。
一、目的意义
通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识,加深对祖国大家庭56名成员的认识,明确只有民族团结我们的生活才会越来越好,我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话,做有利于民族团结的事,用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。
集体唱《幸福拍手歌》,部分同学跳舞
甲:我们开心,我们幸福,让我们共同祝愿我们伟大的祖国母亲明天更美好乙:让我们用歌声来表达我们对祖国的爱,大家来高唱《爱我中华》
甲:宣布三(8)班民族团结一家亲-祝愿祖国更美好主题班队会到此结束
三年级民族团结一家亲-祝愿祖国更美好”
教学目标:
知识与能力:
1、知道民族团结的故事。
2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。
过程与方法:
让同学们了解7.5事件的性质,熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,不参与类似的活动,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。