幼儿园1月班级管理工作总结
幼儿园1月工作总结8篇
幼儿园1月工作总结8篇篇1一、本月工作概述在XXXX年XX月的工作中，我园以儿童为本，以全面发展为核心，积极开展各项工作。
本月主要围绕教育教学、卫生保健、家园共育、安全管理等方面展开，取得了显著的成效。
二、教育教学工作本月，我们根据幼儿园教育指导纲要和幼儿年龄特点，积极开展各类教育教学活动。
1. 课程设置：我们按照幼儿园教育目标，科学设置课程，注重启发幼儿智力，培养幼儿的创造力、思维能力和表达能力。
2. 教学方法：采用多种形式的教学方法，如游戏教学、情境教学等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 主题活动：开展了“迎新年”主题活动，通过手工制作、绘画、表演等形式，让幼儿了解新年的文化和习俗，增强了幼儿对传统文化的认识。
4. 教学效果：本月教学活动的开展，有效地促进了幼儿的发展，提高了幼儿的语言表达、社交能力等方面的能力。
三、卫生保健工作我们始终坚持以儿童健康为中心，积极开展卫生保健工作。
1. 健康检查：定期对幼儿进行健康检查，建立健康档案，确保幼儿身体健康。
2. 疾病预防：加强传染病防控工作，做好晨检和午检，发现异常情况及时处理。
3. 清洁卫生：保持幼儿园环境整洁卫生，做好消毒工作，为幼儿提供一个良好的生活环境。
4. 营养膳食：合理安排幼儿膳食，保证幼儿营养均衡，促进幼儿健康成长。
四、家园共育工作家园共育是幼儿园工作的重要组成部分。
本月我们积极开展家园共育工作，加强与家长的沟通和合作。
1. 家长会议：定期召开家长会议，向家长汇报幼儿园工作，征求家长的意见和建议。
2. 家园互动：加强与家长的日常沟通，通过电话、微信等方式与家长保持联系，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的发展。
3. 家长活动：开展家长开放日活动，邀请家长来园参观，了解幼儿园的教育教学情况。
4. 家校合作：积极与家长委员会合作，共同为幼儿园的发展出谋划策。
五、安全管理工作安全是幼儿园工作的重中之重。
本月我们加强安全管理工作，确保幼儿在园安全。
幼儿园班级管理工作总结(精选10篇)
幼儿园班级管理工作总结（精选10篇）幼儿园班级管理工作总结篇1班级管理对于我来说是一个挑战，由于小朋友从小班升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与孩子、老师与家长之间都产生了陌生感，相互之间不熟悉、不了解，面对这样的情况，我总结了以下几点和各位老师一起来交流一下。
一、教师之间的和谐一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。
教师要相互信任、相互帮助、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。
老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的。
1、班主任要处处以身作则，起模范带头作用。
事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照顾好。
2、多沟通、交流。
对于班级孩子的表现，如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法激烈他、鼓励他?某某的性格如何?等等一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。
对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。
3、教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。
最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师A 要求，乙老师B 要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。
二、做好家园联系，打好班级管理之基础翻阅很多班级管理的论文和资料，很多老师把家园联系都放在了最后。
但是我觉得家园合作应该放在工作之首，放在班主任工作重点来抓。
幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。
我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。
第一学月班级管理工作总结
第一学月班级管理工作总结经过第一学月的班级管理工作，我们对班级管理工作做了全面的总结和反思。
在这一个月的时间里，我们取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在此，我想对我们的工作进行一下总结，同时也对未来的工作提出一些建议。
首先，我们在第一学月的班级管理工作中取得了一些成绩。
我们建立了良好的班级规章制度，对学生进行了及时有效的管理和引导。
我们注重学生的个性发展，关注学生的心理健康，积极开展各种形式的教育活动，使学生在学习之余也能得到全面的发展。
同时，我们也加强了与家长的沟通和合作，建立了良好的家校关系，使家长更加了解学校和班级的工作，从而更好地支持学生的学习和成长。
其次，我们也遇到了一些困难和挑战。
在班级管理中，我们发现一些学生存在着不良的学习和行为习惯，需要我们进行及时的干预和引导。
同时，由于学生的个性差异，我们也需要更加细致地对待每一个学生，使他们在学校的生活中感受到温暖和关爱。
此外，我们也需要不断提高自身的管理水平和能力，使我们能够更好地应对各种复杂的情况。
在未来的工作中，我们需要进一步加强班级管理工作。
首先，我们需要更加关注学生的心理健康，建立心理健康档案，及时发现和干预学生的心理问题。
其次，我们需要加强对学生的教育引导，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
最后，我们也需要加强与家长的沟通和合作，共同关心学生的成长，共同努力为学生创造一个良好的成长环境。
总之，第一学月的班级管理工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些不足和挑战。
在未来的工作中，我们需要不断总结经验，不断提高自身的管理水平和能力，使我们能够更好地开展班级管理工作，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园班级管理工作总结(7篇)
幼儿园班级管理工作总结（7篇）幼儿园班级管理工作总结（精选7篇）幼儿园班级管理工作总结篇1一学期的工作即将结束，在这学期里，虽然忙碌、紧张，却又充实快乐。
在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关心、帮助与支持，使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。
在为本学期工作划上句号之前，我们有必要对班级各项工作作出及时的总结与反思，从而汲取经验，发现不足。
现将班级如下：一、认真负责、敬业爱岗!在本学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。
我们积极参加园内外的各项活动，服从工作安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。
在一日学习中，我们注意观察孩子们的身心发展特点，以孩子为主体，根据孩子的经验和兴趣，设计出他们喜爱的主题活动，经常为了展示幼儿的学习过程、作品，制作各种玩教具，加班加点，放弃中午的休息时间。
因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。
并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。
我们班十分注重协调、默契的合作，工作从不分你我，互相关心，互相帮助，经常针对班中的保教问题展开讨论，彼此之间能够虚心听取意见，达成教育的共识。
因为孩子们是新生，家长们还不是很了解我们的教育模式、对于自己的孩子处在新的环境中也不是很放新。
所以，我们在本学期，将家长工作放在首位。
在学期初，我们对班中幼儿进行了普访，让孩子们首先熟悉老师，消除陌生感。
继而又利用离园后座谈、电话询问、书信便条交流、半日活动开放等形式，让家长了解孩子们的生活，把握孩子们的学习方向，参与孩子们的教育活动。
第一学月班级管理工作总结
第一学月班级管理工作总结
经过一个月的班级管理工作，我们对班级的管理工作进行了总结和反思。
在这一个月的时间里，我们积极开展了各项管理工作，取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
下面就来对我们的班级管理工作进行总结和反思。
首先，我们在班级管理工作中注重了学生的行为规范和纪律要求。
我们通过班级会议、班级规章制度的制定和执行，以及对学生行为的引导和规范，使得班级的纪律得到了一定程度的维护。
但是也存在着一些学生不守纪律的情况，需要我们进一步加强管理和引导。
其次，我们在班级管理工作中注重了学生的学习情况和成绩管理。
我们通过每周的学习情况检查和成绩统计，及时了解学生的学习情况，对学习成绩较差的学生进行了及时的帮助和辅导。
但是也存在着一些学生学习不积极的情况，需要我们进一步引导和激励。
另外，我们还在班级管理工作中注重了班级文化的建设和班级活动的开展。
我们组织了一些有意义的班级活动，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
但是也存在着一些学生对班级活动不够重视的情况，需要我们进一步加强宣传和引导。
总的来说，我们在第一学月的班级管理工作中取得了一定的成绩，但也存在着一些不足和问题。
我们将进一步总结经验，加强管理和引导，努力提高班级管理工作的水平，为学生的成长和发展提供更好的保障。
相信在全体师生的共同努力下，我们的班级一定会更加和谐、团结和进步。
幼儿园班级管理工作总结与反思范文(通用4篇)
幼儿园班级管理工作总结与反思范文(通用4篇)反思，回头、反过来思索的意思。
近代西方哲学中广泛运用的概念之一。
又译为反省、反映。
原意指光的反射，作为哲学概念是借用光反射的间接性意义，指不同于干脆相识的间接相识。
下面是我为大家整理的幼儿园班级管理工作总结与反思范文(通用4篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园班级管理工作总结与反思篇1一月份一晃就过去了。
回顾一个月的工作，惊慌而又劳碌。
主要涉及一下几点。
一、教化教学方面：1、加强老师政治学习。
依据县城学区的要求，组织全体幼儿老师深化学习实践科学发展观，大家采纳集体学习的方式仔细摘录学习笔记。
通过学习使大家明确了科学发展观的重大意义及精神实质，老师们纷纷表示今后肯定要紧紧围绕科学发展观开展好教化工作。
本月我们还要求老师对“幼儿园一日组织活动规范”进行自学，要求老师仔细根据上面的要求规范组织一日活动各个环节，不断提升幼儿一日活动的质量。
2、加强幼儿园常规管理。
到校第一天召开幼儿老师会议，刚好向老师反馈一月份中随机检查教学常规、环境卫生与教具制作等状况。
还针对一月份月考核检查中发觉的课堂教学、精品教案与反思的要求、老师上交材料等方面的问题，刚好进行反馈指导，使老师们明确了要求，促进了老师的工作不断规范有效。
3、开展有主题的园本教研活动。
结合县城学区室外活动课探讨活动，开展了以“我是怎样上室外活动课”为主题的园本教研活动。
师们主动投入本次活动，她们仔细备课，反复修改教案，努力让自己的教学活动获得胜利。
从整体上看六位老师无论从内容选择、方法运用上都考虑到幼儿的已有阅历和发展水平，在组织过程中能把握重点，环节清楚。
但在活动时间的掌控上还做得不够，课堂教学中的见机行事实力还有待丰富，在师幼互动方面也有待于进一步提高。
在指导点评后，我们在六位老师中又选出三位进行了其次次试讲，张志会老师细心打算仔细进行钻研。
因此，在展示中能较好地把握活动，和幼儿进行有效的互动，活动取得了较志向的效果。
幼儿园一月工作总结
幼儿园一月工作总结
这个月幼儿园的工作总结如下：
本月幼儿园在教育教学工作上取得了较好的成绩，各班级教师积极认真地开展了各项教学活动，促进了幼儿的全面发展。
在管理方面，我们进一步规范了幼儿园的管理制度，加强了对教师队伍的管理与培训，提升了园所整体管理水平。
在安全保障方面，我们加强了安全隐患的排查与整改工作，提高了幼儿园的安全防范意识，确保了孩子们在校园内的安全。
在家园共育方面，我们积极与家长沟通合作，促进了家校之间的良好关系，加强了家庭教育与幼儿园教育的互动。
在教育教学资源的建设与利用方面，我们积极更新教育教学设备，完善了教学资源，提高了教学效果。
感谢全体老师和员工的辛勤付出，希望在新的一月里，我们能够继续努力，为幼儿园的发展贡献自己的力量。
幼儿园教师班级管理工作总结
幼儿园教师班级管理工作总结在过去的一年里，我担任了幼儿园教师的职位，并负责管理一个班级。
我从这个角色中学到了很多，对于我未来的教育事业有着深远的影响。
经过一年的努力和经验的积累，我对幼儿园班级管理的工作有了进一步的认识和理解。
在下面的总结中，我将重点概括我在班级管理工作中所取得的成绩和遇到的挑战，以及我在这个过程中学到的经验和教训。
首先，我要感谢我的同事们和家长们的帮助和支持。
他们对我的信任和合作使得我的工作更加顺利和有成效。
与他们的密切合作使我能够更好地了解和满足孩子和家长的需求。
在班级管理工作中我着重关注以下几个方面：1. 学生行为管理：一个好的学习环境需要良好的学生行为管理。
在过去的一年里，我重点关注培养学生良好的行为习惯和礼貌。
我通过制定明确的规则和奖惩措施来引导学生的行为。
我还与家长和同事合作，共同教育和引导孩子们养成良好的习惯。
2. 教学计划和活动安排：一个好的教学计划和活动安排可以提高学生的学习效果和兴趣。
我在过去的一年里努力改进我的教学计划和活动安排。
我根据学生的学习需求和兴趣制定了灵活多样的教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法。
我还与同事们共同开展了许多丰富多彩的活动，增加学生的参与度和乐趣。
3. 家庭联系和沟通：为了更好地了解学生和与家长沟通，我定期与家长进行面谈，了解他们对孩子的教育期望和需求。
在面谈过程中，我分享学生的学习进展和困难，并与家长共同制定解决方案。
我还通过学生作品展、家长会和家长培训等形式，与家长保持紧密联系。
然而，在班级管理的过程中我也面临了一些挑战：1. 学生行为问题：有些学生的行为问题较为突出，需要更加耐心的引导和管理。
我通过与学生和家长的沟通，以及与同事共同协作，努力引导这些学生改正自己的行为问题。
2. 时间管理：班级管理工作繁杂多样，需要合理安排时间和资源。
我努力提高时间管理的能力，保证每项工作都能有条不紊地进行。
通过我的工作经验，我学到了以下几个方面的经验和教训：1. 建立良好的沟通和合作关系是班级管理的关键。
1月小班班主任工作总结
1月小班班主任工作总结
一月份是小班班主任工作中的重要时期，这个月我们班级取得了许多进步和成就。
在这篇文章中，我将分享一下我在一月份的工作总结。
首先，我在一月份注重了班级的教学管理。
我认真备课，制定了详细的教学计划，并根据每个孩子的学习情况进行了个性化教学。
我也加强了与家长的沟通，及时反馈孩子的学习情况，以便家长能够更好地配合学校的教育工作。
其次，我在一月份注重了班级的班风建设。
我组织了一些小组活动，让孩子们
在游戏中学习合作和沟通的能力。
我还鼓励孩子们多做一些助人为乐的事情，培养他们的爱心和责任感。
最后，我在一月份注重了班级的安全管理。
我加强了对孩子们的安全教育，教
导他们如何在校园和家庭中保护自己。
我也加强了对校园安全的监督，确保孩子们在一个安全的环境中学习和成长。
总的来说，一月份是一个充实而忙碌的月份，但我对班级的工作总结是满意的。
我相信在未来的工作中，我会继续努力，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
幼儿园1月工作总结范文
幼儿园1月工作总结范文
尊敬的家长们，您好！本月幼儿园的工作总结如下：
一、教育教学方面
1. 师生关系：老师们与幼儿之间建立了亲密的关系，促进了良好的师生互动。
2. 教育方法：老师们采用了多种教育方法，例如游戏教学、互动讨论等，提高了教学
效果。
3. 课程设置：幼儿园的课程设置符合幼儿的认知发展规律，有助于幼儿的全面发展。
二、健康管理方面
1. 安全防护：幼儿园做好了安全防护工作，确保孩子们的安全。
2. 卫生保洁：幼儿园保持了干净整洁的环境，保障孩子们的身体健康。
3. 饮食健康：幼儿园提供了营养均衡的餐饮，关注孩子们的饮食健康。
三、家园合作方面
1. 家园联系：幼儿园与家长保持了良好的沟通联系，及时反馈孩子在幼儿园的表现和
问题。
2. 家庭教育：幼儿园开展了家长学校和亲子活动，促进了家庭教育的有机结合。
总体来看，本月幼儿园的工作开展良好，取得了一定的成果。
但也存在一些不足之处，在接下来的工作中，我们会继续努力，提升教育水平，为孩子们提供更好的成长环境。
感谢家长们的支持和信任，让我们一同努力，为孩子们的健康成长而努力！。
幼儿园班主任班级管理工作总结报告6篇
幼儿园班主任班级管理工作总结报告6篇篇1一、引言在过去的一学期中，我作为幼儿园班主任，负责班级的全面管理工作。
通过与家长、幼儿的共同努力，班级工作取得了一定的成绩。
现在，我将对班级管理工作进行总结，以便更好地改进和提高班级管理水平。
二、班级管理理念在班级管理过程中，我始终坚持“以人为本”的管理理念，关注幼儿的身心健康和全面发展。
通过营造温馨和谐的学习环境，培养幼儿的自主意识和合作精神，促进其全面发展。
同时，我注重与家长的沟通和合作，共同关心和支持幼儿的成长。
三、班级管理措施1. 制定班级规章制度为了确保班级管理的有序进行，我制定了详细的班级规章制度。
规章制度的制定遵循了幼儿的身心发展规律，充分考虑了幼儿的年龄特点和兴趣爱好。
规章制度的实施得到了家长的大力支持，为班级管理奠定了坚实的基础。
2. 建立家长委员会家长委员会的建立为家园共育提供了有力保障。
通过家长委员会，我及时了解家长的需求和意见，积极与家长沟通，共同商讨解决班级管理中的问题。
同时，家长委员会还协助我组织了多次亲子活动，增进了家长与幼儿之间的感情，提高了班级凝聚力。
3. 开展丰富多彩的活动为了让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长，我精心设计了丰富多彩的活动。
这些活动包括亲子游戏、手工制作、舞蹈表演等，旨在培养幼儿的动手能力、思维能力和审美能力。
通过活动的开展，我不仅让孩子们在玩中学、学中玩，还锻炼了他们的团队合作意识和竞争意识。
4. 加强安全教育安全教育是班级管理中的重要环节。
我时刻关注幼儿的安全状况，定期进行安全检查和隐患排查。
同时，我还通过讲故事、看视频等方式，加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
四、班级管理成效经过一学期的努力，班级管理工作取得了显著成效。
幼儿的自主意识和合作精神得到了培养，班级氛围更加和谐融洽。
同时，家长对班级管理工作也给予了高度评价，家园共育取得了良好效果。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平和管理能力，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
2024年小班教师1月工作总结
2024年小班教师1月工作总结____年1月，作为小班教师的我认真履行职责，精心备课，积极指导学生，努力营造良好的学习氛围。
以下是我对这个月工作的总结：一、备课工作在1月份，我认真制定了每周的备课计划，并按时完成了备课工作。
我根据学生的学习水平和兴趣爱好，设计了一系列富有趣味性和互动性的教学活动。
我力求使每一堂课的内容紧密结合学生的实际，突出培养学生的观察、分析、解决问题的能力，以及语言表达和交流能力。
通过教学设计，我成功激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
二、教学过程在教学过程中，我注重培养学生的实际操作能力。
我充分利用教学资源，提供丰富多样的学习材料，引导学生进行实际操作，如绘画、手工制作、观察实验等。
通过这些活动，我培养了学生的动手能力和创造性思维，同时也提升了他们的学习兴趣和学习动力。
三、学生管理在1月份，我积极关注学生的学习和生活情况，与家长保持良好的沟通。
我特别重视学生的个性发展和情感管理，通过与学生建立良好的师生关系，帮助他们解决学习和生活中的问题。
我还组织了一些团队活动，提高学生的合作意识和团队精神。
四、学生评价在每个月底，我都会对学生进行综合评价。
评价内容包括学习成绩、参与度、进步幅度等方面。
我用心观察学生的表现，及时给予肯定和鼓励，同时也指出他们存在的不足之处，并提出具体的改进意见。
通过评价，我激发了学生的自信心，促进了他们的个性发展。
五、自我反思与提升在1月份的工作中，我努力解决了自身存在的问题。
首先，我注重了课前预习和备课工作，提高了教学的针对性和实用性。
其次，我加强了和学生及家长的沟通，更好地了解学生的需求和问题，提供个性化的指导和帮助。
另外，我也积极参加教育培训，不断提升自身的专业水平和教学能力。
总结起来，1月份的工作中，我认真履行教师的职责，注重每个学生的个性发展和学习进步。
我通过精心备课、积极指导和有效管理，营造了积极向上的学习氛围，激发了学生的学习兴趣和学习动力。
幼儿园班级管理工作总结5篇
幼儿园班级管理工作总结5篇篇1一、引言本学期，我作为幼儿园班级管理者，肩负着重要的职责和任务。
我认真贯彻落实园所教育方针政策，围绕提高教育质量和优化班级管理的目标，与班级团队紧密合作，取得了显著的成果。
在此，我对本学期班级管理工作进行认真总结。
二、工作内容及成果1. 教育计划制定与实施本学期，我结合幼儿园整体教育目标，制定了一系列班级工作计划和教育活动安排。
通过科学设计课程，注重启发幼儿智力、情感、社交等多方面发展。
同时，结合季节特点，开展丰富多彩的户外活动，增强幼儿体质。
在实施过程中，关注幼儿个体差异，因材施教，取得了良好的教育效果。
2. 班级日常管理在班级管理方面，我注重培养幼儿的自理能力和良好行为习惯。
通过制定日常行为规范，引导幼儿自觉遵守。
同时，关注幼儿心理健康，及时与家长沟通，共同解决幼儿成长过程中的问题。
此外，我还加强班级卫生管理，确保幼儿在一个安全、舒适的环境中健康成长。
3. 家园共育本学期，我积极与家长沟通，共同关注幼儿成长。
通过家长会、家访、微信群等多种方式，及时向家长反馈幼儿在园表现，听取家长意见和建议。
同时，组织家长参与幼儿园各项活动，增强家园之间的紧密联系，形成教育合力。
4. 师资队伍建设在班级团队方面，我注重师资队伍的建设。
通过组织培训、研讨活动，提高教师的教育教学能力。
同时，关心教师的生活和工作压力，营造和谐的工作氛围。
在团队合作中，大家互相学习、共同进步，为幼儿的成长创造了良好的环境。
5. 安全工作本学期，我高度重视班级安全工作。
制定完善的安全制度，加强幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识。
同时，定期检查班级设施，消除安全隐患。
在应对突发情况时，我及时采取措施，确保幼儿的安全。
三、工作亮点及创新1. 引入信息技术手段本学期，我尝试将信息技术手段引入班级管理。
通过建立班级网站、微信群等网络平台，方便家长了解幼儿园动态和幼儿在园表现。
同时，利用在线教育资源，丰富教学内容和形式，提高教育质量。
1月份班务工作总结幼儿园
1月份班务工作总结幼儿园
1月份是幼儿园的一个重要时期，也是一年中的新开始。
在这个月里，我们幼儿园的老师们都非常努力地工作，为孩子们提供了丰富多彩的教育活动和关爱。
在这里，我将对1月份的班务工作进行总结。
首先，我们在1月份注重了孩子们的健康和安全。
在疫情防控的情况下，我们加强了对孩子们的体温监测和卫生防护措施。
同时，我们也加强了对孩子们的日常饮食和睡眠管理，确保他们的身体健康和成长。
其次，我们在1月份注重了孩子们的学习和成长。
我们为孩子们设计了丰富多彩的教育活动，包括手工制作、游戏活动、音乐舞蹈等。
通过这些活动，孩子们不仅增强了动手能力和思维能力，还培养了他们的团队合作意识和社交能力。
另外，我们还注重了家校合作和家长沟通。
我们定期举行家长会，向家长们介绍孩子们的学习情况和表现，同时也听取家长们的意见和建议。
通过与家长的密切合作，我们可以更好地关注孩子们的成长和需求，为他们提供更好的教育服务。
总的来说，1月份的班务工作是非常充实和有意义的。
在新的一年里，我们将继续努力，为孩子们提供更好的教育和关爱，让他们健康快乐地成长。
希望在未来的日子里，我们能够与家长们一起，为孩子们创造更美好的未来。
幼儿园班级管理工作总结(精选3篇)
幼儿园班级管理工作总结（精选3篇）【第1篇】幼儿园班级管理工作总结在幼儿园班级管理中，无论是大中小班的幼儿都要建立内在的秩序感，形成集体规范，从而养成良好的习惯。
在我多年的班主任工作中，总结了以下三个方面的经验。
一、班级管理中要有爱心。
爱孩子，爱每一个孩子。
教师无私的，公正的爱每一个孩子，才有利于形成善于与幼儿交往的能力，才能更合理的对幼儿实施教育。
作为一名幼儿教师，必须对幼儿充满爱心。
在我从教的十几年的班级管理中，有无数爱的实例，说明里这一点。
一次在体育活动中，明明将大便拉在裤子里。
他担心小朋友会笑和老师批评他，不敢出声。
我发觉后，没有惊动其他的小朋友，轻轻走到他的身边小声安慰他：“不要紧，老师帮你弄干净。
”我找来备用裤子，帮他换下脏裤子，用温水给他擦洗干净后，给他换上备用的裤子。
在这一过程，我一直态度和蔼，不埋怨，不责备。
我想，由于孩子在情感上经历了一个紧张、害怕而恬适、感激的变化，这一切将会在其心灵上留下深刻的印象。
瑶瑶是我们班里年龄最小的女孩，她的胆子小，内向，不爱讲话。
在班里我也格外的关照瑶瑶，帮助她克服心理障碍。
由于老师对她的关心，她也渐渐的消除了对老师的陌生感行为上也大胆了些。
瑶瑶虽然有了进步，但扔不能勇敢的表达自己的意愿。
我采用红花奖励的办法鼓励她开口讲话。
终于，功夫不负有心人，瑶瑶开口说话了。
就这样怀着一颗无私的爱心，想尽一切办法，循序渐进的培养孩子良好生活习惯和活泼开朗的性格，使每一位幼儿的脸上都绽放出灿烂的笑容。
曾很无数次听家长这样说：“孩子可喜欢上幼儿园了，老师就像妈妈好。
”由此我们不难看到，孩子需要爱，班级管理工作更离不开爱。
在工作中我们心中要时时心中有爱，用爱这一无可代替的教育手段拉近幼儿与老师之间的距离，使孩子感到老师的可亲可敬，从而热爱老师。
二、班级管理工作要严。
严，一是对老师要严格遵守幼儿园的一切规章制度，二是对培养幼儿常规要严格管理，一丝不苟。
幼儿园的规章制度涉及了幼儿园工作的方方面面，它规范着每一位教师的言行，是幼儿园工作得以顺利开展的前提和保证，作为幼儿园的每一位工作人员，都应无条件的遵守。
幼儿园班级管理工作总结报告5篇
幼儿园班级管理工作总结报告5篇篇1一、引言本报告旨在总结幼儿园班级管理工作的实践经验，分析存在的问题，并提出相应的改进措施。
通过本报告，我们期望能够更好地提升幼儿园班级管理水平，为幼儿的全面发展提供有力保障。
二、班级管理现状1. 班级管理团队建设目前，我们的幼儿园班级管理团队由经验丰富的教师和助理教师组成。
教师们具备专业的教学背景和丰富的实践经验，能够有效地指导和带领助理教师完成日常管理工作。
然而，由于团队成员之间的经验差异和沟通不畅，有时会出现管理上的盲区和重复劳动。
2. 班级管理流程我们幼儿园班级管理遵循既定的流程，包括课程安排、学生考勤、家园联系等。
这些流程确保了班级管理的规范性和系统性。
然而，在实际操作中，我们发现部分流程存在过于繁琐、不够灵活的问题，需要进一步优化和简化。
3. 班级管理工具在班级管理工具方面，我们采用了多种现代化的管理软件和工具，如电子考勤系统、家园联系平台等。
这些工具大大提高了管理效率和家园沟通效果。
然而，由于部分工具的功能过于单一，无法满足实际管理的多样化需求，因此需要进一步拓展和升级。
三、存在的问题1. 团队沟通不畅在班级管理过程中，由于团队成员之间的沟通不畅，导致管理上的盲区和重复劳动。
这不仅影响了管理效率，还可能对学生的成长产生负面影响。
2. 流程繁琐不够灵活部分管理流程过于繁琐，不够灵活，无法适应实际管理的多样化需求。
这导致教师在执行过程中感到困难，影响了管理效果。
3. 部分工具功能单一部分管理工具的功能过于单一，无法满足实际管理的多样化需求。
这导致教师需要使用多种工具来完成同一项任务，增加了操作难度和出错概率。
四、改进措施1. 加强团队沟通与协作为了解决团队沟通不畅的问题，我们将定期组织团队成员进行沟通培训，提高大家的沟通技巧和团队协作能力。
同时，我们还将建立更加完善的沟通机制，确保信息能够及时、准确地传达给每个团队成员。
2. 优化和简化管理流程针对流程繁琐不够灵活的问题，我们将对现有管理流程进行全面梳理和优化，删除不必要的环节，简化操作步骤。
大班一月班级工作总结
大班一月班级工作总结
一月已经过去了，大班的学习生活也进入了紧张而充实的状态。
在这一个月里，我们班级的老师和同学们共同努力，取得了许多进步和成绩。
现在，让我们来总结一下这一个月的班级工作吧。
首先，我们班级在学习方面取得了不小的成绩。
老师们精心设计了各种有趣的
教学活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习知识。
大家在数学、语文、英语等各个科目上都取得了进步，有些同学在课堂上积极发言，表现出了很好的学习态度。
同时，我们也进行了一些小组合作的学习活动，这不仅让我们更好地理解知识，还培养了我们的团队合作精神。
其次，班级管理工作也取得了一定的成果。
老师们通过各种方式关心和爱护同
学们，让同学们感受到了家一样的温暖。
同时，我们也进行了一些班级活动，比如组织了一次班级运动会和一次班级文艺表演，这不仅锻炼了同学们的身体，还增进了同学们之间的友谊。
最后，我们也要反思一下这一个月的工作中存在的问题。
比如，有些同学在学
习上还存在一些困难，需要老师和家长们的更多关心和帮助。
同时，我们也要加强班级纪律管理，让班级更加和谐。
总的来说，一月份的班级工作总结是积极的，我们取得了许多进步和成绩。
但
同时也要看到存在的问题，并在接下来的工作中加以改进。
让我们一起努力，为更好的成绩而奋斗吧！。
幼儿园班级管理工作总结7篇
幼儿园班级管理工作总结7篇篇1在本学期中，我们幼儿园班级管理工作取得了显著的成效。
通过全体教师的共同努力，班级管理更加规范、有序，为幼儿的健康成长提供了良好的环境。
以下是对本学期幼儿园班级管理工作的总结。
一、班级管理工作的背景与目标本学期，我们幼儿园班级管理工作以规范管理、提升服务质量为目标，注重幼儿的全面发展，为家长提供优质的教育服务。
通过制定详细的工作计划，明确各项任务的具体要求和时间节点，确保班级管理工作的有序进行。
二、主要工作与措施1. 规范班级管理流程我们根据幼儿园的规章制度，结合班级实际情况，制定了一系列切实可行的班级管理流程。
通过定期召开班级会议，明确各岗位职责，确保班级工作的有序进行。
同时，我们加强了与家长的沟通与协作，共同关注孩子的成长。
2. 提升教学质量我们注重提升教学质量，通过集体备课、互相听课、评课等方式，促进教师教学水平的提高。
此外，我们还定期组织家长会，向家长汇报孩子的学习情况，听取家长的意见和建议，不断改进教学方法和手段。
3. 加强家园共育我们积极加强家园共育工作，通过家长会、家访、电话联系等方式，及时了解家长的需求和意见。
同时，我们还利用家长资源，邀请家长参与班级活动，如“亲子运动会”、“六一文艺汇演”等，增进亲子关系的同时，也提升了班级的凝聚力。
4. 确保幼儿安全我们始终把幼儿的安全放在首位，严格遵守安全制度，加强安全教育。
在日常生活和学习中，我们时刻关注幼儿的安全状况，及时消除安全隐患。
同时，我们还组织幼儿进行安全演练，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
三、工作成效与亮点1. 班级管理更加规范有序通过规范班级管理流程和制定详细的工作计划，我们的班级管理工作更加规范有序。
教师们能够明确自己的职责和任务，积极参与班级工作，提高了工作效率和质量。
2. 教学质量显著提升我们注重提升教学质量，通过集体备课、互相听课、评课等方式，促进教师教学水平的提高。
同时，我们还定期组织家长会和家长学校活动，向家长汇报孩子的学习情况并听取家长的意见和建议。
幼儿园教师班级管理工作总结范文8篇
幼儿园教师班级管理工作总结范文8篇篇1一、引言本学期已圆满结束，作为本幼儿园的班级管理者，我有责任对过去一学期的工作进行全面的回顾和总结。
本报告旨在梳理本学期班级管理工作的各个方面，分析成效与不足，并提出改进措施，以期促进今后的工作更好地开展。
二、工作内容及成果1. 教育教学管理本学期，我严格按照幼儿园教育教学计划，结合本班幼儿实际情况，制定了切实可行的教育教学方案。
通过主题活动、游戏化教学等形式，激发了幼儿的学习兴趣，培养了幼儿的动手能力、思维能力和创新能力。
同时，加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿成长。
2. 班级日常管理在班级管理方面，我注重培养幼儿的自理能力和规则意识。
通过制定合理的生活制度，规范幼儿的日常生活行为，培养良好的生活习惯。
同时，关注幼儿的心理状况，及时发现并解决问题，确保幼儿身心健康。
3. 安全管理安全是幼儿园工作的重中之重。
本学期，我严格执行幼儿园的安全管理制度，加强日常安全巡查，确保幼儿生活、游戏、学习等各环节的安全。
同时，开展安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
4. 家园共育家园共育是幼儿园教育的重要组成部分。
本学期，我积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园情况，听取家长的意见和建议，共同关注幼儿的成长。
同时，通过家长会、亲子活动等形式，增强家长对幼儿园的信任和支持。
三、存在问题及改进措施1. 教育教学方面：虽然本学期教育教学工作取得了一定的成绩，但仍有部分幼儿的积极性不高，需要进一步优化教学方法和形式，提高教学效果。
2. 班级管理方面：在培养幼儿自理能力和规则意识方面取得了一定的进步，但仍有部分幼儿存在不良行为习惯，需要进一步加强引导和纠正。
3. 安全方面：虽然本学期安全工作取得了一定的成效，但仍需提高警惕，加强安全教育，确保幼儿的安全。
4. 家园共育方面：虽然本学期家园共育工作有所进步，但仍需加强与家长的沟通与合作，提高家长参与度，共同促进幼儿成长。
四、下一步工作计划1. 继续优化教育教学方案，提高教学效果。
幼儿园班级管理工作总结报告8篇
幼儿园班级管理工作总结报告8篇篇1一、引言本报告旨在总结幼儿园班级管理工作的经验与成效，分析存在的问题及原因，提出改进措施，为今后的班级管理工作提供参考。
报告以班级管理工作的核心内容为主线，分为五个部分进行阐述。
二、班级管理工作的核心内容1. 班级组织建设：根据幼儿园的办园理念和目标，制定班级工作计划，明确班级成员的职责与分工。
建立班级微信群、QQ群等沟通渠道，方便家长与老师之间的交流。
2. 教育教学管理：制定学期教学计划，合理安排课程表。
关注幼儿的学习进度和个体差异，因材施教。
定期开展主题活动、亲子活动等，丰富教学内容，增强幼儿的参与性和互动性。
3. 日常事务管理：建立班级考勤制度，及时掌握幼儿的出勤情况。
加强班级卫生管理，保持环境整洁有序。
做好幼儿的午餐、午睡等日常护理工作，确保幼儿的身心健康。
4. 家长工作：通过家长会、家长培训等方式，加强与家长的沟通和合作。
及时向家长反馈幼儿的学习和生活情况，听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长。
5. 安全管理：制定班级安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
加强消防、交通等安全教育，提高幼儿的安全意识。
定期进行安全演练，提高幼儿的应急能力。
三、班级管理工作的成效与存在的问题1. 成效：通过本学期的班级管理工作，幼儿的纪律性、学习积极性和家长满意度得到了显著提高。
班级凝聚力增强，幼儿之间的友谊更加深厚。
2. 存在的问题：在教育教学管理方面，部分幼儿存在学习困难和厌学情绪。
在家长工作方面，部分家长对幼儿园的教育理念和方法存在误解和抵触情绪。
在安全管理方面，存在个别幼儿自我保护意识薄弱的情况。
四、问题原因分析1. 教育教学管理方面：部分幼儿的学习基础较差，缺乏学习兴趣；教师的教学方式单一，未能充分激发幼儿的学习积极性。
2. 家长工作方面：部分家长对幼儿园的教育理念和方法存在误解和抵触情绪；幼儿园与家长之间的沟通渠道不畅，导致误解和矛盾产生。
3. 安全管理方面：部分幼儿自我保护意识薄弱，缺乏基本的安全知识；教师未能全面关注到每个幼儿的安全状况。
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幼儿园1月班级管理工作总结除了家庭以外,幼儿园是在幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境,它对幼儿发展所起的作用是其他任何因素所不可比拟的。
今天WTT小雅给大家整理了幼儿园1月班级管理工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园1月班级管理工作总结范文一一月份一晃就过去了。
回顾一个月的工作，紧张而又忙碌。
主要涉及一下几点。
一、教育教学方面：1、加强教师政治学习。
根据县城学区的要求，组织全体幼儿教师深入学习实践科学发展观，大家采用集体学习的方式认真摘录学习笔记。
通过学习使大家明确了科学发展观的重大意义及精神实质，教师们纷纷表示今后一定要紧紧围绕科学发展观开展好教育工作。
本月我们还要求教师对“幼儿园一日组织活动规范”进行自学，要求教师认真按照上面的要求规范组织一日活动各个环节，不断提升幼儿一日活动的质量。
2、加强幼儿园常规管理。
到校第一天召开幼儿教师会议，及时向教师反馈一月份中随机检查教学常规、环境卫生与教具制作等情况。
还针对一月份月考核检查中发现的课堂教学、精品教案与反思的要求、教师上交材料等方面的问题，及时进行反馈指导，使教师们明确了要求，促进了教师的工作不断规范有效。
3、开展有主题的园本教研活动。
结合县城学区室外活动课探讨活动，开展了以“我是怎样上室外活动课”为主题的园本教研活动。
师们积极投入本次活动，她们认真备课，反复修改教案，努力让自己的教学活动获得成功。
从整体上看六位教师无论从内容选择、方法运用上都考虑到幼儿的已有经验和发展水平，在组织过程中能把握重点，环节清晰。
但在活动时间的掌控上还做得不够，课堂教学中的随机应变能力还有待丰富，在师幼互动方面也有待于进一步提高。
在指导点评后，我们在六位老师中又选出三位进行了第二次试讲，张志会老师精心准备认真进行钻研。
因此，在展示中能较好地把握活动，和幼儿进行有效的互动，活动取得了较理想的效果。
4.根据徦前的安排10月17日学校领导对幼儿园的班级布置进行了评比，各班都能按时完成，都能结合幼儿的特点进行设计，幼儿三班设计比较好，并组织其他两班进行学习。
二、卫生保健方面：1、安全工作常抓不懈。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，把安全责任落实到每个人，做到安全工作层层有人负责，处处有人管理。
组织幼儿开展了紧急疏散安全演练活动，增强了师生的安全防范意识，提高自我保护能力。
2、继续做好甲流预防工作。
严格晨检工作，认真做到“一摸、二看、三问、四查”，发现问题及时处理。
各班一如既往地做好各类物品的清洁消毒和通风及卫生工作。
3、督促幼儿根据天气气温变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗,既减少幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理能力。
三、家长工作1、填写、发放“幼儿成长录”并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。
2、能充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的知识。
3、积极进行家访，受到了家长的欢迎。
十一月份工作计划如下：1、积极与班内老师配合，齐心协力将班内的工作做好。
2、在教育教学方面，加强生活教育。
同时备好上好每一节课。
多向有经验的老师学习课堂驾御孩子的能力。
3、在卫生保健方面，继续加强消毒工作，防止流感的发生。
4、进一步加强与家长的沟通工作，按时进行家长会和家长开放日的活动，定期家访。
幼儿园1月班级管理工作总结范文二一、班级情况分析：从上学期测评及平时幼儿的表现来看，我们觉得孩子在语言智能上能大胆表述发展较快，但对看图讲述，特别是看两幅图讲讲一个故事，幼儿还不能将他们很好的连贯起来。
另外在数理逻辑上，岁让他们对认识几何图形，特别是长方形，还不够牢固。
同时我们也发现孩子在找图形是观察力不够，方法不够正确。
在自然智能上，孩子们比较缺乏观察察记录。
在运动智能上孩子们活泼好动，喜欢参加游戏活动的欲望也高了许多，但自控能力还不是特别强。
在空间智能上，类高垒高的技能是本班的弱向，而且在垒高的同时想象力也不够丰富。
他们所创作的作品简单而有不形象。
最后从家长工作来看，本班家长自从看了上学期的期末演出，普遍较满意，同时在同家长的交流中我们也能深刻感到家长要求之高中也有较为薄弱的地方，在倾听能力上，如章斯迪、诸陈天枫、朱屹杭这些小朋友在这方面存在一定的差距。
另外，在运动智能上看，极大部分幼儿发展较好，但也有极个别幼儿，如：陈龙、朱泰然、谢竞川，大肌肉动作发展不协调，在音乐与空间智能是孩子们对于3|4拍节奏、切分音上掌握的不是很好，特别是打击乐，孩子们还接触的不是很多。
另外，泥工塑造物体形象和美术画画的勾线涂对于这些也是较为薄弱的饿地方。
在日常生活规则及行为习惯上，由于有了一年的练习，极大多数孩子能较好地去实行，最后从家长工作这一环节来看，本班幼儿家长对孩子要求较高，较喜欢孩子间进行比较，需要老师的对家长家庭教育方面的引导。
现在，我们来具体分析一下各大智能的情况分析，目标制定、措施及相应时间。
二、学期的教学目标和具体措施：本班幼儿对四季变化较有兴趣，特别是去年冬天下了好多场雪，孩子们特别开心，也对雪产生了浓厚的兴趣，他们通常会问老师一些雪的问题，试图去理解雪与人们及其他动植物的关系，但孩子们却对自然物、人造物的探索不太感兴趣，特别是自然角往往观察到一半就再也不愿去看了，同时有的孩子也不太愿去记录自己的发现，也不会将自己看到的听到的饿说给大家听。
1、对周围事物现象有好奇心;2、鼓励幼儿用多种方法去探索周围环境，掌握观察技能;3、认识常见的食物，如;奶类、谷类、蛋类、蔬菜类、水果类、结合品尝，知道其外形特征及作用;4、掌握简单的种植、饲养技能并懂得照顾动植物生长;5、初步学习简单记录，会将自己的发现用绘画的方式记录下来;6、能和同伴共同探索日常生活中常见的自然现象，自然物和人造物并能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴交流;7、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环境保护意识。
开设我知道栏目开设探索角，如：有趣的指纹。
设置展示区，让幼儿看说画等。
开辟自然角，让幼儿饲养，及做观察记录。
开展家有宠物游戏，组织幼儿，户外散步，春游等活动。
组织幼儿进行环保行动如：拾垃圾，及做一些宣传活动如：画画等在上学期的期末测评中，我们发现本班幼儿虽已认识数字1-10，但对其中之间的关系还不怎么搞得清楚，另外如：孩子看有几个动物时有极大一部分幼儿用的方法手口一致的，点数不会目测，如;冯亦灵、任泽安等。
同时，孩子们两次分类也不是很会分，找图形方面，特别是找几何图形，也是一个较为薄弱的环节。
1、认识数字1--10，理解数字的含义，会用数字表示物体数量;2、会目测群数，正确判断10以内数量，感知和体验10以内自然列中想邻两数的数量差关系。
3、能仔细观察物体特征，并进行2次分类。
4、学习按量(粗细。
高矮)等差异进行7以内的正逆排序。
5、比较观察10以内的数量关系，逐步建立等量观念。
开设计算角，投放看数找物等一系列活动。
在日常生活中如点名、拿点心时让幼儿学会目测，找找相邻数等。
在生活中，让幼儿学着根据不同分类。
在平时幼儿分点心时进行游戏的感知在区域活动中投放一些类似平衡称的图，让幼儿看图示来实际操作，感知。
本班幼儿比较喜欢音乐，能感受歌曲的前奏、间奏。
但在歌唱活动中，当唱到高潮部分，有喊唱现象。
如：朱陈天枫、任泽安等。
孩子们非常喜欢韵律活动，能根据情节进行创编。
但不会根据音乐强弱拍来改变动作的力度，快或慢。
另外本班幼儿对看指挥歌唱、演奏。
这个习惯还未能很好的养成，在本学期中要加强练习。
1、能用自然音有表情的进行歌唱活动。
学习与他人接唱、对唱，体验在歌唱活动中进行交流合作的快乐。
2、感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。
3、学习按音乐节奏做简单的技巧动作，和舞蹈动作。
并能随音乐的变化，改编动作速度、力度和难度。
4、进一步养成集中注意看指挥并对指挥的要求、做出积极反应。
5、初步了解音乐结构中重复的变化的规律，体验倾听和观赏活动的快乐。
开展班级歌唱比赛。
唱一些带有间、前、尾奏的歌曲如：十二生蛸歌。
开辟表演角，投放电视机、录音机等。
组织幼儿看有关指挥的节目。
开辟打击乐区活泼好动是中班幼儿年龄特点。
本班幼儿也一样，他们非常喜欢参加各种游戏活动，对各种游戏充满了兴奋与向往，但他们的控制能力较差，在活动中听信号变速走、跑，时控制的不是很好。
另外，助跑跨跳及障碍物上走、跑等也是本班幼儿的弱点。
幼儿园1月班级管理工作总结范文三不经意间，一月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。
在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的不足之处，现在就让我们一同来回顾吧!一、行政人事工作1、配合学校搞好国庆活动。
舞蹈《向前冲》在胡浪老师的精心指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下，于本月3号，终于顺利演出完毕。
演出获得了领导的鼓励，家长的赞赏。
2、进行幼儿园“立德树人”演讲比赛。
为扩展老师们的经验交流同时更好地贯彻学校下发的有关“关爱学生立德树人”的教育精神，10月22日，我园在会议室开展了以“关爱学生立德树人”为主题的演讲比赛。
所有的幼儿园教职工分为教师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级;其中教师组参加人数13人，取分数高的前5名晋级，后勤组参加人数12人，取分数高的前2名晋级。
晋级人员均参加学校的复赛。
比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性，老师结合自身的工作经历来和大家分享了自己的经验，根据幼儿园的发展来阐述“关爱学生立德树人”的重要意义。
3、开始筹划幼儿园开放日节目。
幼儿园的开放日,是展现这一学期来老师和孩子们共同创造的成果。
为了在那收获的季节能有硕果累累的收获,我园教师于本月中旬选定班级节目,并上报到幼儿园进行审核。
兴趣班的节目在学期初,就已定好题材,现排练已基本成型。
4、继续加强红眼病的预防工作。
红眼病的爆发,把整个局面都拉到了一个危险的边缘。
在这危险的关头,我园立马采取了防范措施,除卫生消毒工作的必要保证之外,我园还切除了不必要的人口流动,拒绝家长在此期间来探望小孩。
经过这几个月的顽强斗争,我们终于战胜了红眼病的传播,保持了幼儿园大局的稳定,减少了家长们的担忧。
二、政教教务工作1、做好班级每天的交接班工作。
为了使班级的交接班工作有效进行,本月我园全部抽查了各班的交接本。
对写得好的，给予了肯定，对不足的给予批评指正，并要求一定要整改。
其中中二班的交接本写得很详细具体，我们倡导大家一起学习，小一班的班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。
2、做好一月份的各项考核工作。
九月的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生情况等进行了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款处罚。
另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教育优秀、大三班的卫生教育优秀，只有个别班级的班级管理及卫生情况需要加强。